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自动化专业国外

时间:2018-04-18   来源:时尚知识   点击:

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自动化专业国外 第一篇_自动化专业十大重要课程

自动化专业就业前景

自动化专业培养适应地区经济发展要求的,从事工业过程控制、控制工程、管控一体化等信息领域科技开发和应用研究工作的,知识面宽、实践动手能力强的应用型高级工程技术人才。

主要课程:外语、高等数学、计算机基础、C语言、电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与电力拖动基础、自动控制理论、自动控制系统、计算机控制系统、计算机电子线路制图、系统工程导论、多媒体技术、计算机网络、系统辨识基础、计算机仿真、工厂供电、人工智能导论、电气控制技术等

自动化专业要学的课程确实很多,口径很宽,但无论以后从事什么方向,以下几门基础课还是十分重要的:

1.高等数学(数学是以后学习各门专业课的基础,不要以为概率论没有用,特别是对想从事DSP(数字信号处理)工作的同学)

2.英语(不要以为过了4,6级就OK了,等用到的时候才觉得学的太少)

3.电路(基础中的基础,自动化专业考研科目)

4.自动控制理论(实现控制系统的理论基础,自动化专业的看家科目,考研科目)

5.微机原理(单片机,DSP等硬件的基础,考研科目,不要

以为汇编语言太低级,它有其它高级语言所不能比的运行速度)

6.C/C++ (不会编程,学会再多理论算法也没用武之地,特别是C,一定要达到精通才行)

7.数/模电(基础课,电子电路设计的基础)

8.DSP/单片机/PLC(精通其中任意一种硬件的结构和编程,找份好的工作十分轻松)

9.matlab(一个伟大的软件,很好的仿真平台,可以实现各种算法,并能实时查看运行结果和各种波形,高度集成的命令,对以后要读研的同学更是要熟练掌握)

10.电力电子技术(偏强电的一门课,不过十分有用,无论是考研复试还是找工作面试,都常会被问到)

算法是软件编程的核心,我把自动化学科中要用到的算法简单分为三类:1.系统辨识(优化)算法;2.控制算法;

3.信号(信息)处理算法。这三大类算法又可细分为许多小类,其中有许多基本的思想都是相互融合的,比如自适应算法即可用来做辨识,也可用来做控制和信号处理。下面列举了一些最常用的算法: 前六个是必须的

1. PID算法: 经典的控制算法,学控制的如果不懂PID那就等于没学。随着理论的发展,经典PID和其它算法相融合产生了许多改进型算法,比如自适应PID,神经网络

PID,模糊PID,可以说工业控制中90% 以上用的都是PID及其改进型算法。

2. 最小二乘法: 最小二乘法大约是1795年高斯在星体运动轨道预报研究中提出的,其思想其实很简单,就是使均方误差和最小,但其应用却非常广泛,常被用来做系统参数辨识和曲线拟合。

3. 拉普拉斯变换/Z变换: 同是为简化计算而建立的实变量函数和复变量函数间的一种函数变换,区别是拉氏变换是对连续系统而Z变换是对离散系统。在经典控制理论中,对控制系统的分析和综合,都是建立在拉普拉斯变换/Z变换的基础上的。

4. 快速傅立叶变换(FFT): 离散傅立叶变换(DFT)的快速算法,使整个坐标系由时域变换到频域,可以用来做谱分析和卷积的计算,是数字信号处理的基础。

5. 小波变换: 小波变换作为信号处理的一种新工具,目前己成为国际上极为活跃的研究领域,其具有多分辨率的特点,在时域和频域对信号的局部特征具有非常良好的表现能力,被广泛的应用在图像处理,突变信号检测和数据压缩等领域。

6. 自适应控制算法: 在对象和环境数学模型不确定的情况下,通过自动调节控制器参数,使控制系统的性能能适应被控对象特性和过程信号特性的变化。主要用于对模

型参数不稳定的系统的控制。

7. 模糊控制算法: 利用模糊数学的概念,对控制量进行模糊化,并通过建立规则库实现对对象的控制。主要用来解决难以建立精确模型的系统的控制问题。

8. 人工神经网络(ANNs): 模仿生物体神经网络工作方式的一种算法,可以逼近任意的非线性系统,在复杂系统辨识,控制,机器学习和分类中有重要应用。

9. 支持向量机(SVM): 支持向量机是90年代初提出的一种新的非常有潜力的分类技术,是一种基于统计学习理论的模式识别方法,主要应用于模式识别领域,在解决小样本,非线性及高维模式识别问题中表现出许多特有的优势,在若干实际应用 (如文本编目、手写字符识别、图像分类和生物进化链分析等)中支持向量机能够提供最佳的学习性能,而且在机器学习与数据挖掘中已被确立为一种标准工具。

10. 遗传算法(GA): 遗传算法是一类借鉴生物界的进化规律(适者生存,优胜劣汰遗传机制)演化而来的随机化搜索方法。它是由美国的J.Holland教授1975年首先提出,其主要特点是直接对结构对象进行操作,不存在求导和函数连续性的限定;具有内在的隐并行性和更好的全局寻优能力;采用概率化的寻优方法,能自动获取和指导优化的搜索空间,自适应地调整搜索方向,不需要确定的规则。

遗传算法的这些性质,已被人们广泛地应用于组合优化、机器学习、信号处理、自适应控制和人工生命等领域。它是现代有关智能计算中的关键技术之一。

自动化专业就业前景

1.电厂(包括各个公司,工厂的配电室)

2.软件开发(特别是单片机或EDA等)

3.PLC(大体是工控方向,搭建操作平台等)

4.各个矿山,或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护,操作等)

5.去学校当老师

6.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)

7.公务员,每个专业都可以的

8.各种什么研究所

9.产品设计,就是硬件电路设计了

10.自动化专业就业方向很广的,仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途,做销售有“钱”途,做维护就是工薪阶层,属于服务行业......

11.自动化选择面广,学好单片机和PLC哪都吃得开,英语好的话外企也不是不可能......

12.自动化本科学出来基本上和没学差不多,什么都懂,但是什么也不精,但是上研以后那就不得了了,硬件方面的发

自动化专业国外 第二篇_自动化专业国内十大名校名单

自动化专业国内十大名校名单

1、东北大学

东北大学的自动化专业始建于20世纪50年代。半个多世纪以来为国家培养了大批优秀人才。该专业教学力量雄厚、实验设备先进,依托的“控制理论与控制工程”学科在国内学科评比中一直名列前茅。该专业培养能够从事工业企业、国防、高校和科研部门的运动控制、过程控制、导航制导与控制、现代集成制造系统、模式识别与智能控制、人工智能与机器人、系统工程、现代检测技术、信号处理与控制、网络与计算机应用等领域的科学研究、技术开发、工程应用与组织管理的高素质、创新型、复合型高级人才。

东北大学大师云集,拥有中国科学院院士1人、工程院院士1人,国家“千人计划”6人,长江学者教授8人,国家杰出青年基金获得者6人等一批领军型人物。美国、英国、日本、香港、德国、法国等国家和地区的学术大师和学术骨干,每年近百次来校授课讲学。每年都有近50名学生可以赴美国、英国、法国等国家的高水平大学就读,同时获取中外两校的学历学位。

毕业生在科研机构、设计院所及高等院校从事自动化领域理论研究及计算机控制与管理信息系统的研制、开发、设计、调试等工程实践;在各类企业、公司等相关部门从事自动化领域的技术研制开发以及计算机控制与管理信息系统的实际工程应用;政府机关及企事业相关部门的管理决策。

2、清华大学

清华大学于自动化专业聘请了国际著名控制科学家、美国工程院院士、中国科学院和中国工程院两院外籍院士、哈佛大学何毓琦教授和国际著名生物信息学和系统生物学家、美国科学院院士、南加州大学W.S.Waterman教授担任讲席教授等担任客座教授。专业方向包括工业企业电气化与自动化专业、自动学与远动学专业、热能动力装置专业中的热力设备自动化专门化以及热工量测及自动控制专业等。【自动化专业国外】

自动化系非常重视国内外学术交流,加强与国外著名大学和研究机构的交流与合作,派出年轻的骨干教师到美国哈佛大学、加州大学、耶鲁大学等著名大学进修访问,参加国际学术会议;邀请国外著名学者来校作学术报告、讲学和合作研究。自1987年以来,自动化系先后主办了20多次国际学术会议,21次国内学术会议。同时,还与欧盟、美国、加拿大、日本的科研单位和高等院校有正式的科研合作关系和定期学术交流活动,很多教师在国际、国内学术机构中担任重要学术职务。

自动化系还十分重视与国际知名跨国企业的合作,近年来分别与美国、德国和日本的罗克威尔自动化公司、倍加福公司、NEC公司和欧姆龙公司建立联合实验室外,与美国联合技术公司研究院、日本的兄弟公司等企业签署了合作科研项目。

3、浙江大学

浙江大学控制科学与工程学系在国内外享有很高声誉,是国内最早创建自动化专业的单位之一。现有教职工87人,其中80%以上是教授和副教授。近年来,浙江大学控制系的所有学科都是国家211、985项目的重点建设学科,具备从本科到博士后的完善的高水平人才培养体系。

依托强有力的学科和师资优势,自动化专业培养了许多杰出毕业生:高校学术带头人、国防工程总指挥、企业总裁、总工程师、政府高级官员等,如中国工程院院士孙优贤,国际自动控制联合会前主席吕勇哉,一汽集团总裁竺延风,‘神舟六号’地面总指挥张育林,全国首批长江特聘教授褚健,以及多名国内知名高校现任校长等。

培养学生学习自动控制理论、自动化仪表与装置、智能系统、机器人技术、电子技术、信息化技术等方面的专门知识和技术,掌握自动控制系统分析、设计、开发与集成方面的基本理论和基本知识,树立较为全面的系统观点,具备在本学科进行科学研究、技术管理、技术开发和知识创新的综合能力。

本专业学生在校期间在‘机器人国际大赛’、‘足球机器人’、‘挑战杯’、‘电子设计竞赛’、‘数学建模’等竞赛中屡获奖项。学生在校期间赴境外著名高校和企业访问交流率10%。毕业生有50%以上考取研究生或出国留学。大型工作单位如:中国石化集团、上海宝钢、中国广东核电有限公司、艾默生网络能源有限公司等。

4、哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学自动化专业历史悠久。其前身是1955年由前苏联专家帮助建立的自动控制专业,是国内最早创办的自动控制专业之一。同年在苏联专家指导下开始自动控制和陀螺及仪表方向的研究生培养。2010年按照学校“按大类招生”的要求,开始改为按自动化专业进行招生,下设自动化、探测制导与控制技术两个专业方向。

专业所支撑的“控制科学与工程”一级学科是“211工程”和“985工程”重点建设学科,具有硕士、博士学位授予权,并设有博士后流动站;2007年被批准为首批国家重点一级学科,并在2009、2011年度的全国学科评估排名中分别名列第七和第三,2012年又获批

工业和信息化部重点学科。本学科的主要研究方向有:复杂系统仿真技术、飞行器制导与控制技术、鲁棒控制理论及应用、惯性测试技术与设备、智能检测处理技术及网络化控制。 自动化专业、探测制导与控制技术专业一直是哈尔滨工业大学本科生招生的热门专业之一,在各专业中名列前茅,吸引了大批优秀生源报考,毕业生也得到用人单位的认可和赞誉。拥有飞行器控制实验教学中心、“自动控制”双基实验室、“智能控制系统”黑龙江省重点专业实验室、控制理论与应用黑龙江省重点实验室、仿真测试技术教育部工程中心、“哈工大——一汽”汽车电子控制技术联合实验室和计算机房若干个。

5、北京航空航天大学

北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院(简称自动化学院)的前身是北京航空学院飞机设备系,始建于1954年8月。自动化与信息技术属现代高新技术领域,是国民经济与国防建设的重要支柱。本学院具有高水平、从本科到博士的高级人才培养体系,拥有七个硕士点和四个博士点,拥有控制科学与工程一级学科博士授予权;导航、制导与控制为全国重点学科,机械电子工程为国防科工委重点学科。本学院师资力量雄厚,现有兼职科学院院士2名,兼职工程院院士3名,“长江学者”特聘教授2名,教授44名,副教授63名。学院科研和教学成果显著,曾获得国家科技成果一等奖、二等奖、国家发明三等奖、国家优秀教学成果一等奖、二等奖等。近年来还参加了“神舟”宇宙飞船等多项国家重大科研项目。 学院长期与欧、美、日、俄等一些国际一流大学、学会进行学术交流与合作,每年均选派优秀本科生赴国外联合培养。中国系统仿真学会挂靠我院,多次主办国际学术会议。学院教学设备完善,其中面向全校的电工电子中心、自动控制与测试教学实验中心均是我校“211”工程、“985”教育振兴计划重点建设项目。学院拥有部级先进仿真技术航空科技重点实验室、先进飞控技术实验室、机械电子工程实验室、电气工程实验室、机器人技术实验室等先进的科学研究实验室,为学生进行实验、科学研究与创新实践提供条件完善和设备先进的基地。

本学院每年都选拔部分优秀的本科毕业生免试攻读硕士或博士学位,每年应届本科生上研率达40%以上。历年来社会对本学院的毕业生需求旺盛航空航天、电子信息、通讯、计算机、交通、金融、机电、电力系统等各行各业均均是该院毕业生施展才华的舞台。

6、西安交通大学

西安交通大学自动化专业下设4个研究所,分别为人工智能与机器人研究所、系统工程研究所、自动控制研究所和综合自动化研究所。全系有数千万元的现代化先进实验仪器设备、5000多平方米的国内一流科研环境和国家重点实验室。现有教授副教授40余名,其中博士导师13名,中国工程院院士1名,长江特聘教授1名。

该专业十分重视教学与科研相结合,注重学生创新能力与实际工作能力的培养,坚持用自动化学科领域研究的最新成就不断更新教学内容,使学生成为德智体全面发展的高素质、创造性的高技术人才,具备很强的社会竞争能力。

本系培养了大批优秀硕士和博士研究生,遍布国内外研究机构、企业、和政府部门。目前与美国哈佛、华盛顿、日本庆应、英国曼彻斯特、法国里昂等大学进行长期合作,与美国微软、德国西门子、日本三菱、欧姆龙和横河等跨国公司进行技术合作,为人才培养和科研建立了良好交流环境。近三年共招收博士研究生141人、硕士研究生399人;毕业博士研究生70人,硕士研究生428人。

全系所属各学科在国内首批获得博士和硕士学位授予权,是最先批准为按控制科学与工程一级学科授予博士学位和建有博士后流动站的单位之一。本系在2001

年全国高校重点学科评比中,系统工程、模式识别与智能系统两个二级学科分别排名全国第一和第二名,或为国家重点学科。

7、南京航空航天大学

南京航空航天大学自动化学院前身——航空仪表制造、飞机电气设备安装与测试两个专科成立于1952年,发展至今已成为一个在自动控制、导航制导、电力电子与电力传动、航空电源和测控技术与仪器等领域具有广泛影响、多学科的教学、科研群体。

近年来,教学和科研硕果累累,每年承担国家863.973项目、国家自然科学基金、国防预研项目、航空基金以及省部委下达项目、横向合作项目和各类攻关项目几十项,近两年的年科研经费到款超过2500万元。目前已形成若干有特色、处于国内领先地位或具有国际水平的研究领域,多次获得国家级、省部级教学成果和科研成果奖,在国内航空航天界同行中获得很好的声望。

1981年以来,陆续向国外派出访问学者或留学人员160

余人,许多留学人员已学成回国,成为科研教学的骨干力量。学院主办过多次国际和国内学术会议,邀请外国专家、教授来校讲学,并且与多所国外大学建立了富有成效的合作关系。

8、华中科技大学

华中科技大学自动化学院为华中科技大学王牌院系,始建于1973年。新的自动化学院是由原控制科学与工程系和原图像识别与人工智能研究所于2013年合并组建的学院。原控制科学与工程系前身是成立于1973年的华中工学院自动控制系,1998年更名为华中理工大学控制科学与工程系;原图像识别与人工智能研究所是1978年由教育部和航天部共同批准成立从事图像识别和人工智能研究的研究机构。

华中科技大学自动化学院前身是由前华中科技大学图像识别与人工智能研究所与前华中科技大学控制科学与工程系和并而来,学院下设自动控制系暨研究所,测量科学与仪器系暨研究所,系统科学与工程系暨研究所,智能科学与工程系暨研究所,飞行器导航制导系暨研究所;教学机构为自动化学院教务处,研究生处;实验机构为自动化学院教学实验中心,华中科技大学智能车科技创新基地,I.A基地。

9、中国科学技术大学

中国科学技术大学自动化系成立于1958年,在国内首次使用“自动化系”的名称。我系现有教授12人,博士生导师12人,中国科学院“百人计划”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人、安徽省“杰出青年基金获得者”1人。目前已形成了一支以中青年为主体的、 朝气蓬勃的教学、科研队伍。

自动化系建立半个世纪以来,培养了大批杰出人才。国家航空航天领域首席科学家、科大信息学院院长、工程院院士、龚惠兴教授就是自动化系58级学生。自动化系还培养了六名IEEEFellow。目前在读博士生100余人、硕士生300余人、本科生330余人。已成为我国培养高新技术领域高级专门人才的摇篮。

本系毕业生大多进入国内外著名高技术企业、科研机构以及高等院校工作,如微软、IBM、雅虎、惠普、思科、中核集团、中移动、联通、电信、百度、腾讯、华为、中兴、各大银行、金融机构、中科院研究所等,深受用人单位青睐。

10、上海交通大学

上海交通大学自动化系隶属于上海交通大学电子信息与电气工程学院,是控制科学与工程一级学科依托的实体单位,目前拥有控制科学与工程一级学科博士学位授予权,控制科学与工程博士后流动站,以及控制理论与控制工程和模式识别与智能系统两个国家重点学科。同时还是上海市优化与控制软件工程技术研究中心的依托单位。

主要研究方向包括复杂系统与控制理论、工业过程控制与优化、智能机器人、计算机集成制造、控制与网络技术集成、智能检测技术与装置、航空航天信息处理与控制、智能交通与交通安全性、生物特征识别与应用、图像处理与计算机视觉、燃料电池等。

上海交通大学自动化系目前有正式教职工84人,其中教授24人,副教授及高级工程师38人,讲师8人,实验室与行政人员14人,具有博士学位的教师已有49名,另有博士后研究人员8人。

除此之外,东南大学、山东大学、中南大学、北京理工大学、同济大学、西北工业大学、华东理工大学、湖南大学、北京科技大学、北京交通大学,也都是自动化专业实力强校。

自动化专业国外 第三篇_外国自动化网站

很好的过程控制专业网站

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美国自动化协会isa the international society of automation网站

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目前收集的国外自动化网站

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我先帖一些,我再上其他的网站再加,大家常上的请贴出来

/ 控制设计网

一 控制平台 1. 控制软件 2. 联网策略 3. 数控 4. 嵌入式控制

二 机器安全

三 运动控制 1. 驱动与电机 2. 伺服与步进 3. 运动软件 4. 液压 5. 气压 6. 机电

四 操作员接口 1. 显示终端 2. 工控机 3. HMI软件 4. 报警

五 传感&测量 1. 存在传感 2. 过程变量

六 视觉系统

七 工业联网

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自动化世界网

一 学科 1. 操作&工程 2. 管理&执行 3. IT&联网

二 频道 1. 自动化&控制系统 2. 网络&连接 3. 生产&性能管理 4. 服务&支持 5. 培训&事件

三 产品 1. PLC/控制器 2. I/O 3. HMI 4. 视觉 5. 运动 6. 射频识别

四 应用 1. 性能管理 2. 商业过程集成 3. 过程自动化 4. 批量自动化 5. 机器自动化 6. 控制与仪器仪表策略 7. 能量管理 8. 资产管理 9. 质量管理 10. 柔性制造 11. 移动策略 12. 安全( 13. 安全( 14. 可视化 15. 联网 16. 调节与跟踪 17. 企业规划 18. 制造执行 19. 产品声明周期 20. 服务 21. 仿真 2. 食品/饮料 3. 制药 4. 化工 5. 石油 6. 公用工程

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1. 加热器; 2. 传感器; 3. 控制器; 4. 软件和网关; 5. 热管理系统。

工厂服务网

一 性能 1. 自动化 2. 楼宇与接地 3. 燃烧与蒸汽 4. 压缩空气 5. 电动组件与系统 6. 流体处理 7. 加热与制冷 8. 润滑 9. 材料处理 10. 电机与驱动 11. 输电

二 可靠性 1. 故障模式分析 2. 预测技术

三 效率

四 管理

控制全球网资源中心

一 控制平台 1. 高级控制 2. 回路控制 3. 过程自动化系统 4. 可编程序控制器 5. 安全系统

二 现场仪器仪表 1. 校准 2. 流量 3. 本安 4. 液位&称重 5. 电机&驱动 6. 压力 7. 过程分析 8. 温度 9. 阀门

三 软件&集成 1. 资产管理 2. 批量管理 3. HMI 4. 回路调节 5. 优化 6. SCADA

四 工业联网合作伙伴区域 1. 报警管理知识中心 2. 信息集成中心 3. 无线知识中心

1. 资产效果(安全,可靠性,性能) 2. 生产管理(规划,后勤,执行) 3. 操作优化(监视,报表,兼容) /index.asp

中文

1. 过程与先进控制 2. 仪器仪表与过程传感器 3. 自动化软件与信息集成 4. 机器控制与离散式传感器 5. 人机界面 6. 电机 7. 驱动和运动控制 8. 嵌入式控制 9. 网络与通讯 10. 系统集成 11. 控制元件

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中文:.cn/

领域 1. 工程软件/硬件 2. 工程材料 3. 电子/测试 4. 运动控制自动化行业 1. 汽车 2. 包装 3.

医疗

4. 机械 5. 消费类电子 6. 航空航天 7. 船舶

/

1. 晶圆工艺 2. 光刻 3. 清洗 4. 封装 5. 检测测试 6. 成品率管理 7. 设备与材料 8. IC设计 9. MEMS 10. 太阳能光伏 11. FPD

总记录数 41 总页数 1 当前页 1 引用 | 回复

| 2007-12-19 23:30:00 1楼

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中文:.cn/default.aspx

1. 通用测试仪器 2. 半导体芯片测试 3. 虚拟仪器 4. 射频--微波--无线测试 5. 通信测试 6. 机器视觉与检测 7. 电路板测试 8. 系统测试

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1. 模拟设计 2. 电源技术 3. 嵌入式系统 4. 测试与测量 5. 通信 6. EDA工具与服务 7. 消费电子设计 8. 可编程器件 9. 微处理器与DSP 10. 汽车电子 11. 医疗电子 12. 工业电子

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中文:.cn/

包装加工 1. 成型包装机械 2. 应用包装机械 3. 塑料包装 4. 纸包装 5. 金属包装 6. 玻璃包装 7. 包装印刷 8. 防伪包装 9. 包装自动化 10. RFID 行业应用 1. 食品包装 2. 饮料/酿造品包装 3. 医药/保健品包装 4. 化妆品/个人护理品包装 5. 家居品包装 6. 烟草包装 7. 化学品包装 8. 运输包装 9. 电子电器包装

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中文:.cn/

MBT制造业信息管理 硬件网络与集成(协同与集成)生产底层应用(MES)企业套件与供应链管理(ERP 与SCM)产品创新(PLM)管理绩效(BI)供应商访谈方案聚焦

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一个公司 1. PCI 总线控制器 2. Ethernet/RS-232 控制器 3. ISA, PC-104, &; cPCI 控制器 4. 放大器&;供电 5. 电机 6. 软件

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中文:/labview/zhs/

;1. LabVIEW 2. 数据采集 3. GPIB and 仪表控制 4. 模块化仪表 5. PXI 6. 可编程自动化控制器PAC

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一个公司

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一个公司

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PLC ActiveX, OPC Servers, Visual Studio .NET Class Libraries and Graphic Tools.

AB ,MODBUS,GE FANUC,OMRON,GRAPHIC TOOLS WINDOWS CE 一个做驱动的公司 EBSCO数据库全部期刊列表1

EBSCO数据库全部期刊列表2

自动化专业国外 第四篇_国内外电气工程及其自动化专业的课程设置及对比

国内外电气工程及其自动化专业的课程设置

一.美国麻省理工学院电子信息类基础课的设置

首先,给出课程分类及学分和EECS全系必修课,见表1和表2。

【自动化专业国外】

麻省理工的电气工程和计算机科学系能够授予3个专业的学士学位,分别为电气科学与工程、计算机科学与工程和电气工程与计算机工程。在以前的课程设置中,该系核心课程为计算机程序结构、电路、信号与系统,以及计算机架构。以电气科学与工程专业为例,其新设置的核心基础课程由两门入门课、三门基础课以及三门专业基础课组成,结构如图1所示。

图1 麻省理工电气科学与工程专业核心基础课

传统的入门课程通常是先介绍模型概念,再通过实验课验证,而麻省理工学院颠覆了这一传统教法。改革后的两门入门课完全是基于实验课的,其目的是通过学生直接参与实验来归纳模型,加强概念认知,鼓励探索。该教学方法源于最朴实的理论形成过程,如图3所示。

图3 教学过程

这两门入门课面向该系3个专业所有的学生,其中入门2要求以入门1为预备课。与斯坦福的无线遥控汽车类似,入门1中实验是基于移动机器人。利用机器人平台,学生可以通过计算机软件、线性系统、电路以及人工智能算法等技术来探索或实现自己的想法。该课程每周安排为:90分钟讲授,90分钟软件实验,3小时双人组合自由设计,学生教工比为4:1,至少l/4的该系高年级本科生作为实验助理参与教学。入门2的实验教学以通信为例探索其信号、系统与网络。该课程划分成3个层次,从开始的‘伏一伏’模拟信号级,通过‘比特.比特’数字演绎,拓展到‘分组.分组’的网络级。入门2也是以星期为时间单位来组织实验模块,每周安排为:讲授该周的课程模块题,家庭作业准备实验,3小时实验课,家庭作业处理实验结果,课堂分析实验出现的问题,测验。完成相应的入门课程学习,就可以进入基础课学习,然后再学习专业基础课。从图2可知,应用电磁学和电路与电子需要入门1为预备课,而信号与系统和计算机架构要求入门2为其预备课,要求学生从这四门基础课中选择三门。其后的专业基础课也是四门中选三门,另有一门实验课。

二.国内一些高校对电气工程及其自动化的培养方案、课程体系分析

1. 浙江大学电气工程及其自动化专业培养方案

(1)培养目标:培养具有扎实的自然科学基础知识,具有良好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力,从事电力系统及电气装备的运行与控制、研制开发、自动控制、信息处理、试验分析、以及电力电子技术、机电一体化、经济管理和计算机应用等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才, 具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。

(2)培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、管理科学与工程技术相结合,学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练,具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力。

本专业设两个模块课程,学生可任选其一修读。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1)、具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科

学基础和外语综合能力; 2)、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信

息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等; 3)、获得较好的工程实践训练,具有熟练的计算机应用能力; 4)、具有良好的文献检索与阅读能力,了解本专业学科前沿的发展趋势; 5)、具备较强的科学研究、科技开发和组织管理能力。 (3)专业核心课程:计算方法、工程电磁场与波、信号分析与处理、电机学、控制理论、微机原理与应用、电力电子技术、电器原理与应用。

模块1:电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气系统、高电压技术、继电

保护与自动装置、电力技术经济基础、电力信息技术

模块2:电气装备CAD技术、电气装备建模与分析、机电运动控制系统、电气装备计

算机控制技术、现代驱动技术、自动控制元件

(4)课程设置与学分分布

表3专业课程设置与学分分布

2. 韩山师范学院电气工程及其自动化(非师范类)专业本科人才培养方案

(1)培养目标:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识;能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子技术与计算机技术、信息处理等领域能从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

(2)培养规格:本专业学生具备控制科学与工程、电工学、电子学以及计算机技术与应用

等方向的基本理论与知识,受到较好的工程实践基本训练,具有自动化控制系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

(3)主要实践性教学环节:电路与电子基础实验和综合实验、金工实习、电子工艺实习、认识实习、专业综合实验、课程设计、毕业实习、毕业设计。 (4)课程学时分配和学分分配,分别见表4和表5

表5 各类课程学分分配表 (5) 专业教学计划,见表6—9

电子工程及其自动化(非师范)专业本科教学计划表(一)

表6 教学计划表(一)

电子工程及其自动化(非师范类)专业本科教学计划表(二)

表7 教学计划表(二)

自动化专业国外 第五篇_国内外自动化产品供应商

我们的定位是向国际大品牌看齐,直销日本米思米全系列产品。

株式会社MISUMI自1963年成立以来,一直坚持向客户快速、准确地提供模具零件、自动机械零件、加工工具等各种高质量的零件。通过独自汇编产品目录和建立直接销售产品的营销体制,创出了低成本的商务经营模式,并通过依据客户的意见和要求来制定每年的产品规划,持续开发具备高质量水平的MISUMI名牌产品。商品的种类丰富

MISUMI公司提供FA工厂自动化用零件,模具零件,加工工具等大约400,000种商品。这商品都是各客户通用的标准零件和根据客户要求而产生的标准零件。根据客户的需要可以在丰富的种类中选择不同形状,材质,尺寸,公差的商品。

高质量可安心使用

MISUMI的高质量商品全世界大约有5万家的制造行业的客户在使用,受到大家好评。

短货期制作和出货

针对客户的短货期生产要求,MISUMI短货期出货。

库存品隔日发货,制作品最短第三天发货。 有利于缩短设计时间

MISUMI的产品根据型号,商品的形状,材质,尺寸,公差等都能确定。客户根据目录只要选型就可以了,用不着再费时间画复杂的零件图了。另外,图面必须要的情况,使用MISUMI提供的CAD图档,可以缩短设计的时间。

数量1个也可以订购

MISUMI的商品,不仅仅在中国销售,日本,亚洲,欧洲,美国等也同样能订购。MISUMI公司在各制造企业纷纷进入中国这个世界的制造基地进行发展之际,仍不断地创出独具特色的商务模式,力争成为一个拥有“高质量、低成本、迅速交货”的制造企业. 我司是经营进口自动化产品的专业公司,店主专门从事液压 气动销售有丰富经验 , 并以诚信经营品质保证 .为你服务的理念 ,愿同你共创辉煌 , 欢迎访问我的店铺 , 相信你的选择是对的, 欢迎 新老客户前来洽谈 ,价格有优势 ,自 2003 年成立以来,一直致力于自动化产品推广,已经发展成为一家多元化自动化产品的代理商,公司备有详细的产品综合目录供客户选择,供应品牌有液压马达,气动液压和电子元器件, 气动元件,各种品牌传感器,以及气缸、三联件、电磁阀、减压阀、过滤器、接头、管子 主

要品牌: 如: 费斯托(FESTO),宝得 BURKERT , 日本SMC ,日本SMAC, 韩国TPC ,喜开理CKD , 美国MAC , 美国米顿罗,美国AEC . 美国索尔SOR,美国JORDAN,美国布鲁克斯BROOKS,美国穆格MOOG,日本ASCO,日本新时代NEW-ERA,日本丰兴TOYOOKI,日本太阳铁工TAIYO,日本TACO,日本PISCO,日本THK,台湾TBI滑轨,台湾希捷克,德国施耐德,德国SEW, 韩国ARK,韩国YSC,韩国:三和(SANWO),德国图尔克,德国欧码AUMA,德国MHA,德国哈威HAWE,德国科宝KOBOLD,德国PS,德国倍加福P+F,德国力士乐REXROTH,德国贺德克HYDAC,德国巴鲁夫(BALLUFF)、德国施克SICK,德国易福门(IFM),宝德BURKERT, 英国诺冠(NORGREN) ,世伟洛克,英国罗托克ROTORK,法国雷思RADIO,意大利康茂盛KOMAZZI,意大利UNIVER,意大利FOX,意大利阿托斯ATOS,丹麦 丹佛斯DANFOSS,日本大金DAIKIN,日本油研YUKEN,日本TOMOE,日本米思米,日本三丰,德国马尔卡尺,欧姆龙(OMRON),西门子SIEMENS,台湾气力可,台湾亚德客,台湾:金器(MINDMAN)、台湾速易可,日本岩田喷枪,台湾首家喷枪,日本小金井(KOGANEI),派克PARKER,法国乐可利(LEGRIS)接头、软管、阀门、消音器,以及各种系列气液增压缸,增压器,气

体增压器等等

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自动化专业国外 第六篇_自动化专业介绍

自动化专业属于电气信息类的一个专业,它是以自动控制理论为基础,以计算机技术、微电子技术、电力电子技术、传感器技术等现代科学技术为主要控制手段,组成各种自动化控制装置和系统,实现工业生产和社会生活自动化,是国民经济建设和人民生活急需的专业。 从目前的形势来看,自动化技术和电子计算机技术关系十分密切,相互渗透的趋势日益明显。然而,从发展过程来看,自动化技术要早于计算机技术。计算机技术大量出现之前,工业自动化技术已经大量应用在工业生产和电力系统控制等方面,实现了电力代替人力完成工业生产和电力系统的自动控制。随着电子计算机技术突飞猛进的发展,自动化技术从根本上发生了深刻变化,并大量应用于人类生产和生活的各个角落,真正使人类进入了信息社会。因此,自动化专业作为信息类学科的重要组成部分,二十年来是非常走俏的,尤其是最近几年,自动化和计算机、电子等信息类专业已成为高等院校工科专业中不争的龙头老大。 按照教育部划分标准,自动化专业主要涵盖以下5个学科方向:控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、系统工程、检测技术与自动化装置、导航制导与控制。

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