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我的初中
<Rapper形式>
<场外唱>其实不想走，其实我想留，留下来陪你度过每个春夏秋冬 <场上白>2015年我们将离开这里，为自己的梦想无止境的奔跑 三年初中，懂得太多
知识与文化，改变我想法
多少次的放弃，多少次挣扎，失败的眼角挂着泪花， 我不断的长大，有了新想法，明年中考我横刀立马
耶~~耶~~
站在这里，共同回忆
我的老师，我的班
90后学生80后的老班
宋语文，向数学,彭英语，谭物理【我的想法被放大歌词】
薛体育，付历史，化学王，政治刘（牛）
他们是大哥，他们是阿姐
他们是叔叔，她们是妈妈
管着我，念着我，鼓励我
三年的点滴牢记心里
毕业以后我常来看你
<<<<<<<歌曲进>>>>>>>
站在这里，共同回忆
我的同学，我的班
请你听，请你看
我的同学，我的班
请你听，请你看
Come on baby
我的同学，我的班
伸出我的手，握着你的手
牵着你拉着他我们一起走
六个月短不短长不长时间很紧张
别害怕别慌张昂着头挺着胸大步往前冲
只要你努力总会有收获
不管明天在哪里，只管今天尽全力
三年的初中转眼去无踪
写篇饶舌纪念我的初中
总有一天我们会重逢
<清唱>其实不想走，其实我想留，留下来陪你度过每个春夏秋冬
从世界这一端 飞出宇宙探险 这太空太浅 但胸襟不见边
从最细那一点 扩阔出天际线 我想远点 愿子弹飞更远
谁嫌放大不可控制 可笑是我不见大细 谁停了後只等接替 无从变化只要实际 还未够 还未够 还未透 厌了一寸盛世 要脱轨 尽情空想妄想一切
如我 天也不理睬 叫苍天借开 想法几百吨 能妙想天开【我的想法被放大歌词】
期待着的花 种到火星都要采 给我的脑袋 灌输一个海
海里都有底 而梦想不惊超载
人无限智慧 能无限灌溉 我敢去爱
谁凭最亮灯饰献世 身处洞里的也是蚁 谁连作梦都想遏制 能发泄偏要忌畏 还未够 还未够 还未透 厌了一寸盛世 要脱轨 尽情空想妄想一切
如我 天也不理睬 叫苍天借开 想法几百吨 能妙想天开
期待着的花 种到火星都要采 给我的脑袋 灌输一个海
海里都有底 而梦想不惊超载
人无限智慧 能无限灌溉 我敢去爱
能寻求宁愿彻底 当将思想放题 何妨变作大无畏
去到哪一秒（一秒）会跌低（会跌低） 扫了这堆沙也抵 想过去 走过去 无限的境界里 亦有位
如我 天也不理睬 叫苍天借开 想法几百吨 能妙想天开
何谓大世界 我有胆想得更开 给我的脑袋 灌输一个海
海里都有底 而梦想不惊超载 人无限智慧 能无限灌溉
如我 天也不理睬 叫苍天借开 想法几百吨 能妙想天开 期待着的花 种到火星都要采 给我的脑袋 灌输一个海 海里都有底 而梦想不惊超载
人无限智慧 能无限灌溉 我敢去爱
汇报一：党员发展大会思想汇报
尊敬的党组织：
今天我们建筑工程学院第四支部召开了党员发展大会，讨论了我等几个同学发展为中共预备党员及其两位预备党员转正的问题。
第一次参加这样隆重的会议让我有点紧张，通过自我介绍以及入党积极分子和正式党员的评论，开始了正式党员的投票，程序并不复杂，但是会议的气氛让每个人都很严肃。
通过我的努力以及党组织对我信任这次会议顺利地让我通过了我申请为预备党员的请求，非常感谢党组织对我的认可，让我有机会参加中国共产党这个光荣的组织。中国共产党的历史是坎坷的，但更加是伟大的，我崇拜这样一个组织，一个以全心全意为人民服务为宗旨，带领中国人民走向和平和富裕的政党，今天能够得到这样一个政党的认可，让我心情无比激动。
虽然我被我们学院认可了，但是我知道要成为预备党员以至党员，离我还是有一段距离的，但是学院的认可给了我很大的鼓励，我将以一个共产党员的标准严格要求自己。
首先要在学习上努力进取，不怕吃苦，努力学好科学文化知识，钻研专业知识，完成自己对祖国社会最基本的责任。其次，学习对于一个共产党员是远远不够的，全心全意为人民服务的宗旨要求我深入群众，帮助群众，在班级里面，关心同学，帮助同学。再次，也要利用课余时间更多地了解党，了解党的活动。要做一名党员，更加需要为群众树立榜样性，因为党员代表的都是先进的，要作好先锋模范作用。最后，要做一名合格的优秀党员，也要有坚定的控制力，尤其使自控能力。现代社会的飞速发展，各种因素良莠不齐，每个人都应取其精华，去其糟粕。而作为一名党员，不仅要做到这一点，更应该起一个带头作用，成为光辉的典范。
我深知自己还有很多不足，希望在以后的学习工作中改正我的缺点，发挥我的优点，让我更加完善，这次会议还让我感受到了加入共产党是一件非常严肃认真的事情，绝对不是随便搞搞的表面工作，我将更加严格要求自己，希望早日成为一名合格的党员，请党组织考验我。
汇报人：XXX
汇报二：党员发展大会思想汇报
尊敬的党组织：
“没有共产党就没有新中国”这句歌词时时萦绕在我的心中，我们这一代人虽没有亲身经历这句歌词的史实，但是在我们的成长过程中却亲眼见证了“没有共产党就没有中国特色社会主义”，就“没有改革开放以来新中国的巨大变革”，就“没有我们今天幸福的生活”的转变过程。因此，党是神圣的，是伟大的，加入中国共产党是每一个人的理想和追求。
近年来，随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济带来的“新潮”观念，以及形形色色的俗风陋习，引起学生的思想观念发生变化，正确的入党动机更显得尤为重要了。动机是指激励人们行为的内在原因，它确定人们的行动方向和水平。所谓入党动机，就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在大学里，要求入党的大学生的入党动机往往是不同的。有的人存在着虚荣型动机，他们是为了“面子”或“不服输”而申请入党，认为党员是一个“时髦”的称号，认为既然别人能入党，我也不能比别人差，让人看不起，以求得心态上的平衡；有的人想通过入党得到好处、捞到实惠，通过入党在政治上找个靠山，认为入了党，容易受到重用，提拔快；还有的人认为党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；等等。上述的几种动机都是与我们党的性质、宗旨、奋斗目标不一致，甚至根本是相违背的，因而都是不正确的，甚至是极端错误的。 什么是正确的入党动机呢？那就是必须牢固树立共产主义的理想，全心全意为人民服务，坚定为共产主义奋斗终身的信念，并用自己的实际行动为实现这个崇高的理想而奋斗。只有这样的入党动机才符合党章规定的党员条件，入党以后才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。
从小我就受到家里人热爱中国共产党的熏陶，爷爷奶奶经常会给我讲到他们那个时代的坎坷遭遇，讲述着“没有共产党就没有新中国”的点点滴滴，让我对共产党员们充满着崇敬之情。从小就树立起成为一名优秀的共产党员的信念。妈妈一册册红色笔记本上工工整整的记录着毛主席语录，一有时间就会教我诵读。家里面有许多党章、毛主席头像的徽章，每每把他们别在胸前都会感到无比的骄傲。爸爸总喜欢陪我一起看《地道战》《地雷战》等影片，片中的那种积极永往直前、奋力拼搏的精神时时的激励着我奋进。在学校里，课本中也不断的浮现出优秀共产党人的身影，中国共产党缔造者之-李大钊同志，为了中国的革命和共产主义事业，大义凛然，面对敌人的绞架，威武不屈，他的一句话说得好："绞死我，绞不死共产主义。"革命先烈夏明翰在敌人监狱里，始终坚贞不屈。他在就义时，高唱《国际歌》走向刑场。临死时，他用带着铁铐的手，拿起笔写下了气壮山河的就义诗："砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。"这些革命先烈用自己的实际行动证明了中国共产党的伟大，证明了中国共产党不可摧毁的坚定信念。
如今，作为一名积极要求入党的我来说，我知道我离达到党员的要求可能还有一定的距离。因此，我决定要从小事做起，从身边做起。注重加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党。
汇报三：党员发展大会思想汇报
敬爱的党组织：
党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个光荣的梦想。还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天；还记得，被党组织确定为一名入党积极分子的那一天，还记得发展会的那一天，我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。毕竟，能够得到党组织的考验，能够有希望成为领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义建设，推动四个现代化和改革开放步伐，带领中国崛起的光荣的中国共产党的一员，本身就是一件多么无比荣耀自豪的事。
从第一次递交入党申请书，到每一篇思想汇报的形成，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华，当我终于面对着党旗高唱着《国际歌》的时候，当我意识到那面飘扬的旗帜，那个光荣的梦想终于变成现实的时候，我告诉自己，我不仅是一名学生，更要成为一名年轻的党员。
我们党自1921年建党以来，走过了一段艰难的风雨历程，时至今日，我们党日益茁壮，是历经了几代党员的艰苦创业，而越来越多的人加入党的组织，成为我们的一分子。不可否认，这之中也有极少数投机分子，因此，端正入党动机是入党的首要条件。思想是行动的先导，正确的动机是正确行动的精神动力。一个人在争取入党的过程中，有了正确的动机这种内在动力，就能在工作、学习和生活中按照共产党员的标准严格要求自己，身体力行，不懈努力。尤其是在新的历史条件下，要求入党的同志会遇到各种新情况、新问题。只有端正了入党动机，才会信念坚定，方向明确，不畏艰难，始终如一的朝着党的既定目标前进。争取入党必须树立正确的世界观，人生观和价值观，这对每一个要求入党的同志来说，都是非常重要的我觉得。
在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。
当然，作为一名预备党员，仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成，而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累，发现问题后用心思考、解决问题，使得自己不是固步自封。
大学生活已过去一大半了，我为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了，心里难免有些紧张，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望早日成为一名正式的党员。 以上是我近一年来基本情况的小结，若有不妥之处，恳请组织批评指正，作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！
此致
敬礼
汇报人：XXX
汇报四：党员发展大会思想汇报
尊敬的老师、同学们：
大家下午好！我是生物08.2班的***，四年来一直担任生物08.2班班长。现在我想谈谈自递交入党申请书这段时间以来自己在端正入党动机问题上的转变，以及这一年多来我在学习、工作和生活中的表现。
我们知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。在我么周围也有许多的学生党员，他们的思想和做事方式给了我很大的启发和帮助，他们刻苦努力、勤俭向上，无论在学习还是生活上给我们起到了很很好的榜样。比如我们班的***同学，自入校以来一直是我们班同学的楷模，他思想上积极向上，学习上勤奋努力，今年她以优异的成绩获得了国家奖学金。
作为一名入党积极分子，首先必须在思想上入党，即拥有正确的入党动机。最初，我的入党动机不是很明确，可以说是随大流现象，看着身边的同学都递交了入党申请书，于是自己也跟风，心里其实也并没有多大想法，之所以会这样，是源于对中国共产党的不了解。在参加了党课培训后，我成为了一名入党积极分子，内心十分激动，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间，我积极参加每一次党课培训，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想，尽管一段时间的培训我还不能以最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为正确的思想是指导行动的前提。通过学习及对党的认识，我更加坚定自己的信念。明确了全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一项艰巨的任务。端正入党动机不是入党前一时的问题。而是一辈子的事。这就需要我们每一个要求入党的大学生，不论组织上是否入了党，都应该做到首先在思想上真正入党。思想上入党是无止境的，一个人应该以他入党的那天起就努力争取思想上入党。自递交入党申请书以来，不论是在工作上，还是学习上，我都认真对待。在个人学习和工作中，我深知学生的主要任务是学习，我们应该以学业为主，在争取成绩优异的同时积极参加各项工作。2014年5月获得了优秀团干部、优秀团员荣誉称号。2014年11月获得了****三等奖学金。2014年5月获得了优秀团干部荣誉称号，2014年11月获得了****三等奖学金，12月获得****社会实践优秀队员荣誉称号，2014年11月获得学科技能大赛三等奖，2014年5月获得了优秀学生干部荣誉称号，2014年10月获得了社会实践优秀队员荣誉称号，11月获得****一等奖学金。
在工作上，作为班级里的班长，我做到严于律己，以身作则，不迟到，不旷课，不扰乱课堂秩序，在学生会里，身为学生会主席，更要带好头，给学弟学妹们做好榜样，工作上的事情自然是责无旁贷，认真工作，积极努力完成上级布置的任务，认真负责。在此同时，我也发现自己的诸多不足：1、思想情绪波动时没能很好的运用党的指导思想来丰富自己的精神灵魂。2、面对许多的重大事情时考虑不够长远和周全，这个方面还需有待加强与实践。3、自己的奋斗后备动力不足。比如党的知识学得不够全面，科学文化知识和专业知识还在有待努力学习。4、自信的精神状态不够饱满，因为性格的原因，这需要在今后的努力中慢慢进行改善。5、普通话不标准，这需要今后的自觉学习与努力。
以上这些都是我的自我认知，我知道良好的表现需要继续努力，并且再接再厉，用一种良好的心态继续保持与发扬下去。不足的地方需要我在不断的实践工作中，通过党组织，老师以及同门交流与建议批评后进行经验教训的吸取，摆正自己的心态，扬长避短，取长补短，共同进步，努力地完善自己。我的汇报完毕，恳请党组织给予批评建议。
第1篇：思想品德教师工作总结
这学期我担任了中学部思品课教学工作，在这一学期的教学工作中，我与学生一起成长，体会到了很多快乐，但也品味了些许酸涩。于此我对这学期工作作简要的思想工作总结：
一、我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范，没有教不好的学生，只有教不好的老师。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗，勤奋自俭，爱岗敬业，不断提高自身专业水平、道德素质和科学文化素质，以党的指导思想来武装自己的思想，认真学习党的路线、方针、政策。认真学习《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育教学法规。严格要求自我是我历来遵守的原则，不以身试法，严格遵守学校各项规章制度，做到提前候课，不迟到、不早退、不旷课。严守教师职业道德规范，以学生为主体，不体罚、不变相体罚。
二、在具体教学中的思想反思：
（一）、要多与学生沟通交流。
沟通是一切交往的前提。作为老师我们往往更多地会要求学生来理解自己、尊重自己，当他们违反纪律、犯错误我们伤心、难过、失望、气愤时，会要求他们站在站在老师的立场上想想，“如果你是一个老师，你想想你作为一个学生还会不会做出这种行为；如果你是一个老师，你看到自己的所作所为会不会感到伤心、感到难过、感到羞愧、感到气愤……”。其实学生也是一个主体，可以说现在的学生他们思想更为独立、更自主，他们何尝不希望老师也能换位思考，也能替他们想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么委屈。因而我们在与学生交往的过程中，特别是发生误解、产生矛盾时，我们不应仅一味地要求学生提出踏出第一步，我们更应该更应跨出主动沟通的第一步。宽容是高尚的，我们作为园丁，更应拥有这一美德，能够宽容，是我们自我提高的有效方法，更使师生之间多一分理解，多一分尊重，多一分感激，多一分友善，多一分爱心。
（二）、对学生多一些赏识，少一些苛责
赏识教育是一门教育艺术，在教育这一舞台上作为导演的我们极其需要学习并掌握这一艺术。赏识的方法有很多，比如说：
第一、掌声。这可以作为课堂中最基本的赏识教育方式，具体（全体学生或小组）可以用两快三慢的形式呈现。
第二、参与之星。可以评日星、周星、月星。
第三、最佳小组。可以每周评选。
第四、眼神的赏识。眼睛是心灵的窗口，眼神的肯定是师生交流直接而有效的赏识方法。
第五、肢体的赏识。如竖大拇指或来一个夸张式的拥抱。这一赏识法会让有些学生不好意思，但就是学生不好意思之后就不好意思再找你茬啦！
第六、这里我要重点说的是最最直接的言语赏识。“良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也应有天壤之别。作为一名重于德育的思品老师，我认为自己更应该把握好语言这一艺术。最起码，谈吐要文雅，不说粗话、脏话，另外当学生犯错时，不恶语伤人或过于盛气凌人，这样往往达不到自己想达到学生接纳你的效果。而每个学生都有其个性特征，都有他们的闪光点，当他们有一小点进步，你适当地对他们赏识，那么下次就有可能有更多点的进步，往往能够事半功倍。就比如，七年级的陈志明同学，开学始我并没有注意到这个小男孩（既不是学习好的，也不是最调皮的），让我注意到他是他的第一次发言，我习惯性地表扬了他，可以看出他很高兴，后半节课他又主动起来回答了一次，虽然表达不是很清晰且离题，但对他来说是一个很大的进步，在往后七年级的课我都会默默地关注他的成长，他学得很吃力，就如他自己说的“老师我以前是不学习的，有很多字我都不懂看，不懂读的”，但他学得很认真。老师不经意的赏识，有时会使一些基础差、常不被关注的学生常记心中，成为鼓励自己的力量之源，被人肯定是每一个人心理需要，因而老师们极其需要把握这一技术。
（三）、师生之间的交往要有界限，讲究策略。
对于中学生来说，要想得到老师、同学及亲戚朋友的信任，要想有一个良好的人际关系，就必须要做到严于律己。同理老师要想得到学生的尊重与信任也必须处理好与学生之间的关系要严格要求学生也要严以律己。因此，在处理师生关系时，一方面应该高标准，严格要求自己，应该与人为善，老师应摆脱传统角色，高姿态地一味地灌输，“己所不欲，勿施于人”，不可把自己不喜欢的东西强加给学生，更不可伤害学生。另一方面应该善于控制自己的感情，避免盲目冲动做出一些不近人情的言行。但是并不是说你喜欢的东西就可以强加给别人，人人都有差异性，你喜欢的别人并不一定是喜欢的。在这一方面，我是吃过亏的。这一届八年级基础是比较好的，在教学的过程中常常会有很大的成就感。因而我对他们的要求就很严格，要求他们书本上每一个知识点都要背诵（开卷考），背一个我签一个“背”。一开始为了让他们有压力，还有惩罚措施，其实惩罚措施并没有实施，因为一段时间后他们形成习惯，这些措施就没有必要了。在背的过程中，我看到了很多学生的进步。比如卢杰强，一开始背的时候一节早读30分钟只能解决一个简单的“背”，但现在达到5-6个之多；还有曾晓媗，她的记忆力本来也是不错的，一段时间下来，全班普遍解决了30多个“背”的时候，她就解决了60多个了；还有吉斌、周张军、谢辉龙、邓恒志、王业会、何远娜、程鑫、碧君等等都是进步比较明显的。每一次从八班级出门都是脚步轻盈的，心情飞扬的。但是一次同事间的闲聊，让我的心情跌到了谷里，原来有八班级的学生跟一个同事反映“老师我现在政治解决了100多个‘背’了，每次政治老师都让我们背书，现在听到上政治课我们就害怕。”后来一次早读我没有安排他们背书，他们很开心，甚至是手舞足蹈，当时的感觉就是：原来我一直在一厢情愿，一厢情愿地认为，他们会背了做题就轻松多了，记忆力和理解能力都能增强，这是多好的事情啊！原来这些都让他们那样的痛苦！一下子不知如何是好，但我明白了一点就是：你喜欢的别人并不一定是喜欢的，甚至是厌烦的。但我也知道，在中学生中，有一些同学严于律己的意识较差，缺乏自我约束力，作为老师还是要对他们有所要求，只是我知道我应该更多地去了解他们的想法，找到师生都能接受的学习方法。如果对这有想法的朋友们能给我一些建议，那就更好了！
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