【www.gbppp.com--世界之最】
鲁人版七年级上册思想品德复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 4每个人的生命也都是独一无二的，更应发挥自己的优势，展现自己风采。
3、为什么要珍爱我们的生命？
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为
。我们要学会依法保护自己的生命健康权（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 （3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
8、怎样尽快适应新的学习环境？ （1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 （2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
9、理想的班集体是什么样的？ 有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
10、良好的班集体对个人成长有什么作用？ 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
1
11、怎样融入新的班集体？ （1）建立纯 16、如何贯彻“终身学习”（珍惜受教育朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快权）？ 的班级氛围。 （2）纪律是集体利益的可靠（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。 保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。 然的融入到集体中。 （3）树立主人翁意识，（3）努力使自己在德、智、体、美等方面维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。 全面发展。 12、正确认识自己有何益处？ （1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。 （2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 13、怎样做到正确认识自己？ （1）正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。 （3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
14、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？ （1）学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。 （3）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。 15、为什么说受教育既是权利，又是义务？ 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（2）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 （4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 17、怎样学会学习？ （1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因。人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。 （3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。
18、为什么生活需要友情？（1）生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。 （3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 19、如何才能获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！） （1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。 （2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 组长评定： 教师评定： （以上内容为期中考试之前的知识点）
2
20、怎样让友谊之树常青？（交友的原则） 者、引导者和参与者，是我们的良师，更是（1）平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。2）理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。（3）关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。 21、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？1）老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。（2）老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。（3）老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。老师的爱给了我们温暖和力量，促使我们实现自己的追求，到达理想的彼岸。 22、为什么要尊敬老师？老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代的新人。 23、怎样做到尊敬老师？ （1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。 24、怎样和老师交朋友？ （1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作 我们的朋友。（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，使自己快乐地学习，更快的进步。（3）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
25、自尊的表现 首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 27、为什么要自尊？（自尊的意义）①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。 28、如何做到自尊？ （1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人
更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
29、为什么要有自信？ 自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。 30、如何树立自己的自信心？ ①学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功
的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。
3
31、为什么自立？ ①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。
32、怎样做到自立？ ①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。③积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
33、自强的表现？ 在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。
34、自强对个人、国家和民族的影响 ？ 一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。 35、怎样做到自强？ ①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③从小事做起，在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
36、人生为什么难免会有挫折？ 因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
37、为什么说挫折是把双刃剑？ （1）挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发
斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
38、怎样战胜挫折？ （1）直面挫折，不畏不惧。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的战胜挫折，在生活中将会不断创造有价值的人生。（2）冷静分析，从容应对。正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。（3）自我疏导，自我排解。面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。（4）主动寻求帮助。既可以缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。（5）积极进取，探索创新。我们要坦然面对挫折，还要突破习惯性思维障碍，积极寻找新方法、新途径，战胜挫折，取得成功。
39、为什么说坚强意志是成功的保证？ （1）坚强意志是重要的心理品质。凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折。（2）我们选择坚强。（作用）①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
40、磨炼意志有哪些方法和途径？ （1）确立明确的目标。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。意志坚强的人，能够专注、执着于自己的目标，并最终实现自己的理想。（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。有意义的事情并非都是有趣的。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。（3）加强自我管理和约束。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己 。在必要的情况下，还可以请家长、老师和同学监督和帮助。（4）从小事做起，从现在做起。磨砺意志不是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起。从小事做起，还会增强磨砺意志的信心
和决心。
4
策
班级：英语
时间：
划 书 1604班 年10月日 201620
英语1604班四爱主题班会
一：活动背景
在一个秋高气爽，激情澎湃的10月里，在校团委的推广以及班干部队四爱班会有着充足的准备下，一场体现当代大学爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己的四爱主题班会在英语1604班顺利开展。 二：活动目的
通过这次主题班会，提高学生爱祖国爱老师爱父母爱自己的意识，让他们懂得爱祖国爱老师爱父母爱自己的重要性；让同学珍惜师生情，亲情，珍惜生命，对自己的人生负责，懂得珍惜一切，让同学们有强烈的爱国主义热情；甘心为祖国无私奉献
三：活动开展
⑴ 活动主题：爱祖国爱老师爱父母爱自己
⑵ 活动方式：开展“四爱”主题班会
⑶ 活动对象:英语1604班全体同学
⑷ 活动时间：2016年10月20日
⑸ 活动地点：湖南应用技术学院东校区41栋106英语1604班教室
四：活动流程
⑴ 活动前期准备
负责人布置教室，以及买好活动相关物品。
⑵ 活动开始
主持人致辞，以及解释爱的含义
⑶ 活动内容：①由主持人讲解爱的含义
爱（Love），通常见于人或动物。可说是一种衍生自亲人之间的强烈关爱、忠诚及善意的情感与心理状态，如母爱；可为衍生自两性之间基于性而高于性的情感，是两性由于对彼此的欣赏而自愿付出的高尚情感；亦可衍生自尊敬与钦佩之情，例如朋友之间彼此重视与欣赏；此外，对于国家、集体的发自内心的感谢也是爱。
“爱”字在中文里有着许多解释，由某种事物给予人满足（如我爱吃这些食物）至为了爱某些东西而愿意牺牲。其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位，所以爱是美术中普遍的主题
②由主持人将单个的爱阐释至四爱，即爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己
⑴感恩老师，是他们春风化雨，用知识浇灌我们，是他们的教诲化作我们脑海里的智慧，心中的热情和行为，让我们在徘徊中坚定，在思索中清醒，是他们给我插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋，直到我成为展翅高飞的雄鹰，万里遨游的蛟龙。
⑵感恩父母，我们是他们永远丢弃不下的牵挂；感恩父母，是他们给了我们热血身躯；感恩父母，感谢他们对我们的无私奉献；感恩父母，感谢他们对我们纯洁而单存的爱；感恩父母，感谢他们用尽一生来爱我们。
⑶感恩祖国，是祖国给了我们一个和平安详生活环境。感恩祖国，正
因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。感恩祖国，因为有了祖国才有了今天的我们；感恩祖国，因为有了祖国母亲的包容，才有了现如今我们的成长。
⑷感恩自己，感恩为了理想而不断努力进取的自己；感恩自己，感谢在人生道路上不断勇往直前，历经千辛万苦的自己。感恩自己，让胸怀理想抱负的自己在这里努力着。
③观看视屏
④让同学们自我发言，阐述自己对四爱认识以及自己以后生活的打算 ⑤班会游戏，游戏规则是听歌传球，歌声停，球随之而停。爱祖国爱老师爱父母爱自己四爱相对应有一首歌曲，让球所停在的那位同学选择四爱中的一种，然后开始表演，也可以自行换节目。【朋友之间彼此尊敬】
⑥班级宣誓:爱祖国，拥护祖国；爱老师，感恩父母；爱老师，尊敬老师；爱老师，珍惜自己。
⑦结束语：班会的时间总是短暂的，本班第一次班会到此圆满结束，谢谢大家的积极参与。
⑧班级合唱：感恩的心
五：人员安排
主持人：张明梁快
纪律工作：张明梁快
摄影工作：刘意杨卷
后勤工作：全体班委
六：活动总结
策划人:英语1604班张明 2016年10月20日
策
班级：英语
时间：
划 书 1604班 年10月日 201620
英语1604班四爱主题班会
一：主题：爱祖国爱老师爱父母爱自己
二：主持人：张明梁快
三：时间：2016年10月20日
四：参与人员：英语1604班全体成员
五：地点：英语1604班教室
六：班会目的:通过这次主题班会，提高学生爱祖国爱老师爱父母爱自己的意识，让他们懂得爱祖国爱老师爱父母爱自己的重要性；让同学珍惜师生情，亲情，珍惜生命，对自己的人生负责，懂得珍惜一切，让同学们有强烈的爱国主义热情；甘心为祖国无私奉献
七：主要内容：①由主持人讲解爱的含义
爱（Love），通常见于人或动物。可说是一种衍生自亲人之间的强烈关爱、忠诚及善意的情感与心理状态，如母爱；可为衍生自两性之间基于性而高于性的情感，是两性由于对彼此的欣赏而自愿付出的高尚情感；亦可衍生自尊敬与钦佩之情，例如朋友之间彼此重视与欣赏；此外，对于国家、集体的发自内心的感谢也是爱。
“爱”字在中文里有着许多解释，由某种事物给予人满足（如我爱吃这些食物）至为了爱某些东西而愿意牺牲。其可以用来形容爱慕的强烈情感、情绪或情绪状态。在日常生活里，其通常指人际间的爱。可能因为其为情感之首位，所以爱是美术中普遍的主题
②由主持人将单个的爱阐释至四爱，即爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己
⑴感恩老师，是他们春风化雨，用知识浇灌我们，是他们的教诲化作我们脑海里的智慧，心中的热情和行为，让我们在徘徊中坚定，在思索中清醒，是他们给我插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋，直到我成为展翅高飞的雄鹰，万里遨游的蛟龙。
⑵感恩父母，我们是他们永远丢弃不下的牵挂；感恩父母，是他们给了我们热血身躯；感恩父母，感谢他们对我们的无私奉献；感恩父母，感谢他们对我们纯洁而单存的爱；感恩父母，感谢他们用尽一生来爱我们。
⑶感恩祖国，是祖国给了我们一个和平安详生活环境。感恩祖国，正因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。感恩祖国，因为有了祖国才有了今天的我们；感恩祖国，因为有了祖国母亲的包容，才有了现如今我们的成长。
⑷感恩自己，感恩为了理想而不断努力进取的自己；感恩自己，感谢在人生道路上不断勇往直前，历经千辛万苦的自己。感恩自己，让胸怀理想抱负的自己在这里努力着。
③观看视屏
④让同学们自我发言，阐述自己对四爱认识以及自己以后生活的打算 ⑤班会游戏，游戏规则是听歌传球，歌声停，球随之而停。爱祖国爱老师爱父母爱自己四爱相对应有一首歌曲，让球所停在的那位同学选择四爱中的一种，然后开始表演，也可以自行换节目。
⑥班级宣誓:爱祖国，拥护祖国；爱老师，感恩父母；爱老师，尊敬老师；爱老师，珍惜自己。
⑦结束语：班会的时间总是短暂的，本班第一次班会到此圆满结束，谢谢大家的积极参与。
⑧班级合唱：感恩的心
策划人:英语1604班张明
2016年10月20日
爱是什么东西
满意答案
热心问友 2014-01-29
爱，通常多见于人或动物。可说是一种衍生自亲人之间的强烈关爱、忠诚及善意的情感与心理状态，如母爱。亦可为衍生自两性之间在性欲与情感上的吸引力，
例如情人之间的情爱与温柔。此外，亦可能为衍生自尊敬与钦佩之情，例如朋友之间彼此重视与欣赏。
追问：
友爱
回答：
爱情就像空气和水，它们有共同性，滋润生命，但去无形。
爱情就像水就像鱼，当我是鱼的时候，爱情就像水一样包着我，当我
是水的时候，爱情就像鱼一样让我感觉灵动和鲜活。
爱情不是点缀，也不是附属品，当然更不是奢侈品，爱情具有彩色画
笔的神奇功效，可以把你原本单调灰色的生活瞬间变得多姿多彩。
爱情像饮料，不同的人能需要不同口味，我喜欢有点淡淡甜味的水，
若是太浓烈的甜则是激情，那不会长久
就是非常喜欢和一个人在一起，却不知道自己喜欢他（她）什么？
爱就是常常挂念着他（她），以至于忽视了自己。
爱就是在一起的时候感到无比幸福，分开的时候感到无比痛苦。
爱就是你可以为他（她）做你以前从来不愿做的事。
爱就是一把双刃剑，他（她）能使你变成天使，也能使你变成魔鬼。
爱是希望他和自己步调一致，和自己心灵相通，
补充：
友爱是指没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，彼此以“朋友”、“伙伴”相称，相互理解信任，相互支持帮助和志趣相近的人际关系双方或多方，在相互交际过程中自然流露出的亲切的情感。
补充：
假如在狂风中我误失了轻舟，你会毫不犹豫地伸出营救的双手，假如我迷惘于荒野，你会指路给我，并和我一起踏平前方的荆棘。
朋友！用不着追问你的姓名，我的记忆将永存你的音容，我的心血将日夜为你潮汐。
真正的友爱是心灵世界的感应，是生命不断的给于——给于了，你便充实。权利、金钱、地位绝不能充当友爱天平的法码，嫉妒、自私、仇恨是友爱的天敌。荡开世俗的迷雾吧，让友爱婴儿般可爱，大海般纯洁。
我们需要播洒无边的爱，使人类生活的地球上不再有饥饿、厮杀。我们需要打开各自的心窗，使阳光下的一切不再成为机密。为探求生生不息的宇宙热情之源，让我们手挽在一起，心贴在一起吧！然后轻轻的趴在朋友的耳边说一声：“能和你做朋友是我的荣幸，我会好好珍惜。
补充：
当你轻轻地述说你的名字，无私地坦露你的胸怀，友爱的种子便播入了我的心田。
你在我坦荡的人生路上撒满鲜花，送来比路还长的绵绵话，你在我碧色的心湖里吹起一阵馨风，摇曳一枚柳枝。
补充：
希望我的回答能够帮助到您！
如果您对我的回答满意的话，还请您点击右下角【采纳回答】因为您的采
纳既可以成为我前进的动力，又可以为楼主增加2点问问经验值 当然您如果对本题还有任何疑问，欢迎追问，谢谢合作！
补充：
爱，是只要你快乐
爱，是陪你走一辈子
爱，是无悔青春的流逝
爱，是痴痴的等待
七年级上学期思想品德复习资料
1.为什么世界因生命而精彩?
(1)在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
(2)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
1.人与其他生命的关系
（1）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他众多生命均以自己独特的价值存在着，地位平等。
（2）（人与自然和谐相处的要求）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2.人的生命独特性的表现
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个人的生命都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志上，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
3.为什么要珍爱我们的生命
(1)人最宝贵的是生命。
(2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（3）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（4）一个人的生命是不可重复的。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4.怎样珍惜爱护我们的生命
（1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5.为什么说人生的价值在于创造和奉献
（1）人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
（2）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（3）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6.如何实现自己的价值
（1）生命的价值靠行动实现。
（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（3）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7.怎样珍惜青春美好时光？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。
（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。
（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次
活动。多做有益他人、社会的事。
8.尽快适应新的学习环境的要求
（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
9.理想的班集体是什么样的（良好班集体的含义）
有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
10.良好的班集体对个人成长有什么作用（良好的班集体的意义）
（1）良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成。
（2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
11.怎样融入新的班集体？
（1）主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学们的竞争和合作，建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律。
（3）树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
12.正确认识自己有何益处？
（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
13.怎样做到正确认识自己
（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）用发展的眼光看待自己。
（3）要知道自我认识和评价的途径。
①通过自我观察、反省自己。
②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。
③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
14.学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）
（1）学习是成才的阶梯。
（2）学习可以提高品德修养。
（3）学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。
（4）学习才能适应社会发展的要求。
15.为什么说受教育既是权利，又是义务？
（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）(个人角度)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
（3）（国家角度）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
16.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。
（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。
（3）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。
（4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
17.怎样学会学习？
（1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
（2）选择适当的学习方法。
①掌握行之有效的学习方法。
②最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
③需要自己勤奋和努力才能学有所成。
（3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。
18.为什么生活需要友情（友谊的重要性）？
（1）生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。
19.如何才能获得真挚的友情?
（1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉，以积极开放的心态主动与人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
鲁人版七年级上册思想品德复习提纲
1、为什么人与自然要和谐相处？
（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 4每个人的生命也都是独一无二的，更应发挥自己的优势，展现自己风采。
3、为什么要珍爱我们的生命？
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？
（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为
。我们要学会依法保护自己的生命健康权（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 （3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。【朋友之间彼此尊敬】
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
8、怎样尽快适应新的学习环境？ （1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 （2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
9、理想的班集体是什么样的？ 有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
10、良好的班集体对个人成长有什么作用？ 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
1
11、怎样融入新的班集体？ （1）建立纯 16、如何贯彻“终身学习”（珍惜受教育朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快权）？ 的班级氛围。 （2）纪律是集体利益的可靠（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。 保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。 然的融入到集体中。 （3）树立主人翁意识，（3）努力使自己在德、智、体、美等方面维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。 全面发展。 12、正确认识自己有何益处？ （1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。 （2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 13、怎样做到正确认识自己？ （1）正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。 （3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
14、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？ （1）学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。 （3）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。 15、为什么说受教育既是权利，又是义务？ 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（2）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 （4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 17、怎样学会学习？ （1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。 （3）养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。
18、为什么生活需要友情？（1）生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。 （3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 19、如何才能获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！） （1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。 （2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 20、怎样让友谊之树常青？（交友的原则） （1）平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵
2
在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。（2）理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义进步。（3）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲方式给老师指出来。 “哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的
友谊。（3）关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。
21、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？1）老师是我们学习的指导者。①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。（2）老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。（3）老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。老师的爱给了我们温暖和力量，促使我们实现自己的追求，到达理想的彼岸。
22、为什么要尊敬老师？老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代的新人。
23、怎样做到尊敬老师？ （1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。
24、怎样和老师交朋友？ （1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，使自己快乐地学习，更快的
3
力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、促进我们的身心健康发展。
14、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体是我们成长的乐园。良好的班集体能形成巨大的教育
鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳
第1单元 珍爱生命 热爱生活 第1课：生命最宝贵
1.为什么人与自然要和谐相处？（为什么要建设美丽中国？）
（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（生命对于世界的
意义）
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。如果我们随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境。最终将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）每个的人生命也都是独一无二的，正如世界上没有两片完全相同的树叶。
3、为什么要珍爱我们的生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了欢乐。
【朋友之间彼此尊敬】
（3）一个人的生命是不可重复的。（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、如何认识生活中的苦于乐？生命是一个过程，充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好
5、怎样珍惜爱护我们的生命？1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。 （2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值 6、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
7、人生价值是怎样体现的？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
8.我们应该如何来实现自己的价值？
答：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
8.青春是花样年华的表现（意义）：青春是孕育理想、确立志向的最佳时期，是成才立业的关键时期，青春时节，朝气蓬勃，充满激情活力。
9、怎样珍惜青春美好时光？（如何让青春更美丽？）
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）要珍惜美好时光。（热爱珍惜宝贵的今天。）（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，（要努力充实自己）
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第2单元 走进新的学习生活 第3课：不一样的环境 不一样的我
10、中学生活新感受。（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）初中生活给我们提出了更高的要求。在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。
11、怎样尽快适应新的学习环境？（1）调整心态，适应新环境。 （2）确立新的目标。（3）加强自我管理，克服依赖心理。
12.加强自我管理的方法有哪些？学习上做到自主； 生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。 13、理想的班集体是什么样的？（良好班集体的特征）
有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
15、怎样融入新的班集体？（1）处理好与同学之间的关系。建立纯朴、融洽的同学关系， （2）遵守并维护集体纪律。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，为集体添光彩。 16、正确认识自己有何作用？(为什么要正确认识自己？)
（1）正确认识自己有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新自我。
17、怎样正确认识自己？（1）要全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、“明天”联系起来。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中认识自己。③从他人对自己的态度和评价认识自己。
第4课：知识让人生更亮丽 18、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
（1）学习是成才的阶梯 （2）学习可以提高品德修养。（3）学习可以增长才干。（学习是丰富知识，增长才干的主要途径。）（4）学习才能适应社会发展的要求。
19、我们怎样才能适应社会发展的要求？新时代对人们提出了新的要求，我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
20、为什么说受教育既是权利，又是义务？
（1）我国宪法第四十六条规定规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
21、如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？
（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育。（九年制义务教育）（2）努力学习，全面发展自己。（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
22、怎样学会学习？（如何提高学习成绩？）
（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方法。
（3）养成良好的学习习惯。（勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。）
23怎样选择适当的学习方法？①掌握行之有效的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
③再聪明的人和学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。成功永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。
第3单元 相逢是首歌第 5课：友情伴我同行
24、为什么生活需要友情？（1）生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。
25、怎样认识闭锁心理的危害？ 闭锁心理虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
26、怎样消除闭锁心理？ 我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的态度主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
27.“近朱者赤，近墨者黑”给我们什么启示？
我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 28、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）
（1）平等、尊重、真诚。（2）理解、宽容。（3）关爱、帮助。
29.重要知识点 （1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
（2）朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。3）朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。(4)当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。
30. 朋友之间的理解、宽容,可以不讲原则吗？朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、讲“哥们儿义气”的所谓友谊，不是真正的友谊。
第6课：师爱助我成长 31、老师对我们的爱的体现（老师在学生成长道路上起的作用）？ （1）老师是我们学习的指导者。（2）老师是我们成长道路上的引路人。 （3）老师的爱是无私的、是超凡脱俗的。。
32、为什么要尊敬老师？（1）老师是我们学习的指导者。（2）老师是我们成长道路上的引路人。（3）老师的爱是无私的、是超凡脱俗的。（4） 老师是人类文明的传播者。
33、怎样热爱尊敬老师？（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（3）尊敬老师，要对老师有礼貌。
34.有关赞美老师的名言 （1）捧个一颗心来，不带半根草去。（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（3）太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了
35．师生恳谈会体现了一种怎样的师生关系？新型的、民主平等和谐的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者，是我们的良师，更是我们的朋友。36、怎样和老师交朋友？（1）主动、热情的与老师进行交流、交往。（2）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的体现。但态度要诚恳，方式要恰当。
第4单元 生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人
28、为什么要自尊？（自尊的意义）（1）自尊的人积极向上。自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
(2)自尊的人赢得他人的尊重。(3)自尊的人知荣辱，讲自爱。
39、如何赢得自尊？（如何用行动赢得自尊？）（1）维护自己的人格，不做有损人格、国格的事，用自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（2）发展自我，赢得尊重。（勤奋学习、全面发展提高自己）。（3）尊重他人，赢得自尊。
40.有关自尊的名言：1）士可杀，不可辱（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/507235/
推荐访问:尊敬彼此的师徒 令我尊敬的朋友