【www.gbppp.com--生活常识】
1
日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是（）。
A、同甲
B、堆谢
C、谐
D、囊玛 我的答案：A
2
“卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。
A、安多
B、日喀则
C、卫藏
D、康巴 我的答案：D
3
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：（）。
A、生活形态的舞蹈
B、规训形态的舞蹈
C、审美形态的舞蹈
我的答案：C
4
藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。 我的答案：√
5
“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。
我的答案：×
1
康巴藏舞的发源地是（）。
A、甘孜
B、迪庆
C、玉树
D、阿坝
我的答案：C
2
规训形态舞蹈的称谓来自于（）。
A、奥尔夫
B、车尔尼雪夫斯基
D、福柯 我的答案：D
3
云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。
A、祭祀祖先
B、庆祝喜事
C、祈求丰收
D、反抗压迫 我的答案：B
4
生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广
我的答案：√
5
生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。 我的答案：×
1
中国古典舞的舞蹈场大部分是（）。
A、日常生活
C、舞台
D、舞蹈学校 我的答案：A
2
下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。
A、表现世俗生活
B、表现宗教信仰
C、表现不同主体构造的不同文化
D、表现内隐的主流文化意志 我的答案：D
3
以下哪项是作品形态舞蹈的特征：（）。
A、形式单纯，内容简明
B、形式精致，内容模糊
C、形式重组，内容重构
D、形式多样，内容丰富
我的答案：C
4
规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。 我的答案：√
5
生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。
我的答案：×
1
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。
A、生活形态的舞蹈
B、规训形态的舞蹈
C、审美形态的舞蹈
D、作品形态的舞蹈
我的答案：D
2
欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。
A、舞者的好坏
B、编者的好坏
C、作品的好坏
D、场地的好坏
我的答案：C
芭蕾舞公主给我的启示
------------读《芭蕾舞公主李月》有感
百嘉中心小学 五(2)班 申雨 指导教师：康宽贵
前不久，语文老师给了我一本书----《少年向上，真善美伴我行》,我如获至宝。一口气读完后，书中的一个个催人向上的故事让我心潮澎湃，感慨万千。尤其是热爱生活的芭蕾舞公主小李月，久久萦绕在我的脑海，让我感动至极。
李月，四川省北川县曲山小学的一名学生，她从小热爱跳舞和画画，从小就梦想成为一名舞蹈家。可是，一场地震把这位阳光可爱的小女孩的梦想击碎了。2008年5月12日，突如其来的汶川地震将小李月压在了废墟下。你也许会问：她死了吗？不，求生的本能和跳舞的梦想让她在废墟中艰难地度过了70多个小时以后，小李月终于在救援人员的帮助下重新见到了阳光。为了挽救危在旦夕的小李月，救援人员在万般无奈的情况下，为小李月做了左腿截肢手术。这对于梦想成为舞蹈家的小李月无疑是一个晴天霹雳。她放弃了梦想吗？不，没有!她自始至终都没有放弃对梦想的追逐。她坚持了下来，灾难是那么冷酷无情地夺走了她的脚，却夺不走她对舞蹈梦的追求信念，灾难阻挡不了小李月追求梦想的脚步。在2008年残奥会开幕式上，随着舞曲，小李月出现在“鸟巢”的聚光灯下，她用自己坚强的意志，实现了自己的梦想。李月用行动告诉人们：只要努力，一切皆会实现!
掩卷深思，小李月是多么地努力和坚强，真可谓身残志坚!而我呢，爸妈给了我一个温馨的家，过着幸福的生活。自己却常常为一点点困难而闹脾气。这学期，我上五年级了，吃住都在学校，可是周末要走
十几里路才能赶到学校。从来没走过这么远的路，第一个周末回家脚就被鞋蹭破了，我在爷爷奶奶面前嚎啕大哭，大声嚷嚷：“我不去上学了!我不去上学了!” 爷爷奶奶赶紧安慰我，并向我许诺：每个周末亲自送我到学校，周五亲自到学校来接我。想想自己，碰到一点点困难，就拿“不上学”来威胁家人，真是太幼稚了!
小李月的故事，让我懂得了面对困难要迎难而上，自强不息，永不放弃。即使在最困难的时候也不放弃对梦想的追逐，做一个热爱生活的强者。
求芭比的所有动画片的名字
5
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回答:2 人气:7 解决时间:2008-10-02 20:33
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童话系列：
《芭比与胡桃夹子的梦幻之旅》（2001年）
《芭比之长发公主》（2002年）
《芭比之天鹅湖》（2003年）
《芭比之真假公主》（2004年）
《芭比与魔幻飞马之旅》（2005年）
《芭比之十二芭蕾舞公主》（2006年）
《芭比之森林公主》（2007年）【十二个芭蕾舞公主,】
《芭比之睡美人》(2009年)
仙子系列：
《芭比之梦幻仙境》（2005年）
《芭比彩虹仙子之人鱼公主》（2006年）
《芭比彩虹仙子之魔法彩虹》（2007年）
《芭比之蝴蝶仙子》（2008年）
《芭比梦幻仙境之穿越时空》（2009年）
现代系列：
《芭比之奇幻日记》（2006年）
《芭比之拇指姑娘后现代版》（2009年）
假日系列：
《芭比之圣诞颂歌》（2008年）
芭比的处女作《芭比与胡桃夹子的梦幻之旅》 (Barbie in the Nutcracker) 《芭比之长发公主》 (Barbie as Rapunzel)
《芭比之天鹅湖》(Barbie of Swan Lake)
《芭比之奇幻日记》 (Barbie the diaries)
《芭比之真假公主》 (Barbie as the Princess and the Pauper) 《芭比之12芭蕾舞公主》 (Barbie In the 12 Dancing princesses) 《芭比之魔幻飞马之旅》 (Barbie and the Magic of Pegasus)
《芭比之梦幻仙境-彩虹仙子》 (Barbie FairyTopia)
《芭比之梦幻仙境2--人鱼仙子》 (Barbie FairyTopia--Mermaidia)
《芭比之梦幻仙境3--魔法彩虹》 (Barbie FairyTopia --Magic of the Rainbow) 《芭比之森林公主》(Barbie as the Island princess)
*《芭比之蝴蝶仙子》(Barbie Mariposa
芭比之圣诞颂歌(Barbie In A Christmas Carol)
芭比之拇指姑娘（Barbie Thumbelina)
芭比之睡美人(Barbie As The Sleeping Beauty)
《芭比梦幻仙境—穿越时空》（Barbie Fairytopia: Magical Twist of Time） 詳細
感受芭蕾
万珊珊
源于对芭蕾的向住，对足尖艺术神秘的渴求，我走进了由俄罗斯柴科夫斯基芭蕾舞团上演的大型舞剧《天鹅湖》的演出现场，那精湛的舞技几乎征服了全场的观众。
这是我第一次走进芭蕾舞剧的现场，第一次目睹足尖艺术的美丽，第一次感受来自欧洲原汁原味的芭蕾艺术。芭蕾，是法文ballet的音译，欧洲古典舞剧的统称。起源于意大利，形成于17世纪的法国，18世纪传入俄国。到19世纪初期已发展成为一门独立的艺术，并逐渐形成了不同风格的意大利学派、法国学派和俄罗斯学派。《天鹅湖》是俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基的杰出代表作，全剧四幕扣人心弦。和所有在场的观众一样，我被深深地打动了，被剧中男女主角配合默契的优美舞姿所折服，被《天鹅湖》中奥杰塔公主和卡格菲尔德王子战胜魔鬼、忠贞不渝的爱情所打动。尤其是第二幕将全剧推向了高潮，几千名观众不时地为俄罗斯演员的精湛表演送去一阵阵雷鸣般的掌声。
剧情在舞者的手足间穿过，缓缓地步入人们的心底，是那样的轻柔，那样的舒展。那举手投足间渗透着的动人情感，展示着芭蕾无穷的魅力。剧中没有语言的对白，而任何华丽的语言在此刻都会显得黯淡苍白。昏暗的大厅沉浸着静寂之中，舞台的灯光随着剧情而变化，如潮的交响乐萦绕耳旁、充盈整个演出大厅，高雅而迷人。
那一幕幕剧情从我的眼前闪过，仿佛将我带到了天鹅湖畔，和四只小天鹅一起欢快地游弋，和王子公主一起幸福、美好而悠然地生活！这也许正是艺术的魅力，芭蕾的魅力。那一次次轻盈的弹跳旋转，那一次次柔美的趾尖点地，都给人以芭蕾艺术的美韵。这是一杯何等香醇的艺术美酒，醉了！我完全迷醉了！全场的观众也迷醉了！忘记了忧愁，忘记了痛楚，忘记了世间种种，完全被眼前精美的艺术神韵和动人的爱情故事所倾倒，此刻人们的灵魂得到了净化。只有身临其境、其韵、其美，你才能有这种超凡脱俗的享受，才能感受芭蕾艺术那独特的魅力！
感受芭蕾，感受艺术，感受美！
从《火鸟》谈现代芭蕾与古典芭蕾的差异 这个学期我选修了经典芭蕾舞剧赏析，虽然选修课的名字叫经典芭蕾舞，但是在课堂中，老师让我们赏析了好多经典与现代的芭蕾舞剧，如《天鹅湖》、《火鸟》、《天鹅之死》等芭蕾舞剧，这些虽然都是古典的芭蕾舞剧，但是在课堂上老师还让我们赏析了现代版的《天鹅之死》，感觉很不一样，而且有趣极了，而《火鸟》是我印象比较深刻的一部。
因为《火鸟》讲述了英俊的王子伊凡在丛林中捕捉到了神奇的火鸟，火鸟用一根羽毛换回了自由。王子为解救被魔王卡茨囚禁在城堡中的公主，与魔王进行了一番搏斗，但不幸被魔王捉住。关键时刻，王子用火鸟的羽毛召唤来了火鸟，火鸟帮助王子历经磨难最终消灭了魔王，拯救了的公主，然后一同走向了婚礼的殿堂。
而芭蕾舞剧《火鸟》是由新古典主义音乐巨匠斯特拉文斯基作曲，佳吉列夫俄罗斯芭蕾舞团的著名芭蕾大师米哈伊·福金根据一个古老的俄罗斯传说编剧。 该剧舞蹈结构紧凑，观众已看不到游离剧情之外纯娱乐性、表演性的舞段。编导以神采焕发、不可制服和自由自在的姿态塑造了一只“性格傲慢、骄矜”、“没有人的感情”的神鸟。火鸟与王子的双人舞是舞剧最精彩的舞段之一，一反古典芭蕾的“协调”，创造了互相排斥、对抗，充满了戏剧性和紧张度的“不协调”双人舞的典范。
该剧音乐是芭蕾音乐史上的划时代作品，充满了神奇迷幻的气氛，散发着光怪陆离的色彩，具有鲜明的俄罗斯民族特色。它抛弃了后期浪漫主义过于多愁善感的特点，力求运用更客观、纯粹的音乐语言，强调了音乐的造型性。另外，配器追求印象派绚丽多彩的效果；在和声、节奏方面，经常使用不协和和弦、不对称的节奏变换和复合节奏。
《火鸟》的诞生是芭蕾发展史上的重大事件，标志着舞剧创作已越过了大型“古典舞剧”的全盛时期，迈进了现代芭蕾的新阶段。
既然《火鸟》是标志着迈进了现代芭蕾的新阶段，那么就来谈谈现代芭蕾与古典芭蕾的差异吧。
现代芭蕾与古典芭蕾的区分
古典芭蕾是源于意大利宫廷里的舞蹈，以前只有贵族可以跳芭蕾。所以古典芭蕾要求高贵，动作也是根据以前流传下来的舞姿规规矩矩。
现代芭蕾是打破古典芭蕾的传统约束，加入了现代舞的元素，进行了大幅度的改变。更富于想象力，也更有创造力。
现代芭蕾与古典芭蕾的差异
这里我就运用芭蕾舞者的基本功和必须掌握的技巧（开、绷、直、立、轻、准、稳、美、弧、长）来把现代芭蕾与古典芭蕾的作比较吧。
古典芭蕾重在体现单人或双人的表演效果，现代芭蕾在这基础上，较之古典芭蕾，衍生出大型舞蹈和更讲究舞台效果。较为典型的有以芭蕾的形式展现故事的完整情节。这就像电影一样，有从多的芭蕾舞演员扮演不同的角色，在背景音乐中完成特定的动作，虽然某些动作跟日常生活相差无几或完全一样，但这样跟芭蕾特有的动作舞姿结合在一起，有着特别的观赏味道。
古典芭蕾有自己严格的一套程序规范和风格特征，现代芭蕾却吸收多钟姐妹舞蹈的技法，或融合，或借鉴，或创新，创造出丰富多彩的舞姿，不过也离不开芭蕾演员的基本功和必须掌握的技巧（开、绷、直、立、轻、准、稳、美、弧、长）。芭蕾舞中的《天鹅湖》，其演员所表现得舞姿，最能体现古典芭蕾严格的程序规范和风格特征，这个舞剧我们赏析过，给我留下了深刻的印象，舞台芭蕾演员那曼妙的物资，轻盈的脚步，都是令人震撼的。芭蕾演员那轻盈的身体，柔软的肢体，再加上做出各种高难度的动作，或模仿动物，或超越出人之常态。
古典芭蕾的欣赏思路要求观众提前半小时左右到大剧场，以便能将日常生活中的琐事和烦恼，统统留在剧场的大门外或衣帽那个尘世的空间里，然后静下心来，全身心地投入剧场这样一个非常特殊的，与马路上的拥挤、菜市上的吵闹、单位里的纠纷、家庭里的琐事毫不相关的审美场。接下来，我们还可以用心地研究一下节目单，细读一下剧情梗概、有关评论、舞团简史、编导和舞者介绍等各种有关材料，寻找一下众所公认地芭蕾舞明星，想象一下令人陶醉的音乐名曲，期待一下奢侈华丽的服装和富丽堂皇的布景„„
现代芭蕾的欣赏思路对观众没有任何苛刻的要求，而是为其提供随遇而安的哲学，因为现代生活的节奏压根儿不允许观众，特别是有职业的观众提前半小时
到达剧场，而是在欣赏的过程中强调观众无需任何人之见，只需用随身携带、各不相同的理性知识来理解，用来自生活、五光十色的感性经验来参与即可。
古典芭蕾在单人或双人表演已经显示出高超的舞技和水平，对此，现代芭蕾难以超越，只能在增加人数表演的基础上加以创新和发展，表现出古典芭蕾所未能达到的效果。
在选择音乐方面，古典芭蕾较之现代芭蕾容易，原因：一、现代芭蕾无论在选择音乐的题材上，还是在选择音乐上的数量上较古典芭蕾多；二、现代芭蕾，特别是融合了多种舞蹈的技巧，可能一种音乐未能满足表演的需要，这需要选择多种音乐与之相匹配。以上两个原因使现代芭蕾在时间上或精力上所花费的较古典芭蕾多。【十二个芭蕾舞公主,】
现代芭蕾如果是类似电影演出的话，那芭蕾演员的基本功和必须掌握的技巧（开、绷、直、立、轻、准、稳、美、弧、长）则要求较古典芭蕾低。但不能完全丢失古典芭蕾独特的风味，要有所保留，在继承的基础上有所创新。
古典芭蕾抒情的题材较之于现代芭蕾的多。这可能与古典音乐，古典艺术，古典文学作品有关；更有可能与在意大利文艺复兴时期中诞生有关。表现人的感情也成了芭蕾舞的重要题材之一。在这题材中，芭蕾演员的每一个动作，都是发自内心的情感，不但从脸部表情，更重要的是肢体所表现出来的与脸部表情高度一致。但是，这样的情况在古典芭蕾中表现得淋漓尽致，现代芭蕾也有，不过，能做出这种效果的不多。
综上所述，可以看出《火鸟》为什么是标志着迈进了现代芭蕾的新阶段。因为在剧中，编导用舞蹈作为手段讲述故事，摒弃了旧芭蕾中依靠程式化手势、哑剧交代剧情的方式，每一段舞蹈都对剧情的发展产生作用，而那些群舞也没有纯粹游离于剧情之外的舞蹈，而是起到了“集体配角”的作用。
舞剧的音乐以革命精神，跳出了后期浪漫主义的多愁善感，用更冷静、更纯粹的音乐语言来描绘自然环境，刻画人物形象，具有很高的造型性。常用不和谐的和弦增强音色的层次，突出戏剧性的效果，体现出印象主义的风格特点。
此外，该剧的美术设计也别具一格。编导给舞台美术提供了广阔的创造空间。不再局限于古典芭蕾的特殊要求，而是根据剧情进行合理的创新。因而，剧中火
鸟与公主的服装以及布景打破了传统的古典芭蕾的拘谨，增加了俄罗斯的民间特色和特殊的环境氛围，因而舞剧的效果让人耳目一新。
因而说《火鸟》是标志着迈进了现代芭蕾的新阶段，一点都没有错。
其实，无论是古典芭蕾还是现代芭蕾，都有自身的可欣赏之处，不能笼统地说孰优孰劣，时代在发展，世界在变化，现代芭蕾体现的是新时代的特色，古典芭蕾却保留着自身的独特味道，为现代芭蕾提供借鉴和参考。
《小英雄和芭蕾公主》读后感 我在暑假里读了《小英雄和芭蕾公主》这本书。里面有淘气的马小跳,美丽的芭蕾公主，小英雄小非洲。
马小跳的奶奶所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当上了小英雄，还上了电视、登了报纸呢!这场大地震不仅让爱学习的小非洲失去了右手，还让他失去了上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，还做了同桌。【十二个芭蕾舞公主,】
他们和夏林果一起，帮助一个热爱跳芭蕾舞，但是在大地震中失去一条腿的女孩走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的理想。
我读了这个故事，懂得了同学之间要团结友爱，互相帮助。
芭蕾舞灰姑娘演出介绍
灰姑娘
芭蕾内容简介（开幕前）
我们面前是一位美丽的仙女！这意味着，神奇的时刻到来了。
故事中仙女是我们善良的旅伴，而对灰姑娘来说，仙女是保护神。
第一幕
第一场景
清晨。住着灰姑娘、继母和她的女儿们的房子还在睡觉。
除了灰姑娘，屋子里所有的其他人都在在沉睡。灰姑娘需要及时准备好一切。工作在她灵巧的手中井井有条。
第二场景
姐妹出现了。对于她们每天都是从争吵开始的。继母胡闹的女儿们让她很开心：让可爱的姑娘们跳舞、让她们展示自己的本领。哎呀！她们好像什么都不会！而在这里好像是故意的，灰姑娘什么都会。继母很愤怒，紫柳卡和克里夫良卡（可能是被吓着了）突然难以完成复杂的舞步。舞蹈老师给紫柳卡和克里夫良卡上课，因为她们被邀请到皇宫参加王子成人庆典的舞会。灰姑娘偷偷地听课，并学会了舞蹈。
第三场景
送走了继母和姐姐们，灰姑娘一个人待在厨房里。说真的，她喜欢一个人待着。灰姑娘每天都把茶壶、锅、茶碗、勺子清洗得发亮，他们都是她的好朋友。
灰姑娘有时觉得她是公主，厨房器具是大臣。
噢！看呀，餐具们真的复活了！高兴的灰姑娘与自己的助手们一起跳舞。仙女出现了，灰姑娘相信她能实现到舞场的愿望。童话中总是期待奇迹。按美丽仙女的吩咐周围的一切都改变了：老鼠变成了骏马、侍从和车夫。
神奇的侍者献给灰姑娘华丽的裙子和银色的水晶鞋。
但仙女有一个条件：灰姑娘要在夜里12点之前离开皇宫，不然的话魔力就会消失，她重新穿着工作服和木头鞋子。
第四场景
皇宫内满是客人。继母和紫柳卡和克里夫良卡也在那里。她们想用舞技来征服王子和朝臣。
那就是王子。在客人中间他感到无聊。突然宫殿大厅被神奇的光照亮。舞厅内出现了以为不知姓名的公主。所有人，包括继母和她的女儿们，都屈从于她的魅力。她们都不知道美女是灰姑。王子的目光无法离开不知姓名的美丽姑娘。他想请姑娘品尝奇异的异国水果（三个橙子），但继母和女儿们已经将水果拿在手中。 王子和不知姓名的姑娘想避开舞厅的嘈杂和混乱。仙女帮助他们单独在一起。时间如飞。听到钟响，灰姑娘记起仙女的话，于是快速离开了王宫，但在匆忙中丢失了一只水晶鞋，王子捡到了它。
第二幕
第五场景
王子努力地找寻美丽的不知姓名的女子。王子找遍了世界，见了西班牙、东方的很多公主。但她们没有一个与那个征服他心灵的姑娘有一点相似的地方。
第六场景
灰姑娘生活的房子。姐妹俩在灰姑娘面前彼此炫耀着从王子舞会上的来的礼物和受关注的姿态。突然王子出现了，他找遍了王国，只剩下这最后的房子了。继母和女儿们兴奋地迎接王子，徒劳地试着精致的水晶鞋。突然王子发现了朴实的身影，并高兴地找到了自己的爱人。灰姑娘和王子终于找到了彼此。
第七场景
皇宫内大家都急切地等待王子和灰姑娘的出现。他们来了--相爱、幸福。善良的仙女祝愿年轻的伴侣永远幸福。
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