【www.gbppp.com--减肥方法】
1.驱动你的大脑细胞
研究表明得到足够运动的人，其大脑也更好。
2.锻炼你的思维
让你的大脑细胞活跃起来并不只是物理运动。就像那些出租车司机和玩儿钢琴的人，你可以通过使用大脑里各种各样的区域来建立它们。杜克大学神经生物学教授罗伦斯·C·凯兹，也是《让你大脑New一下》(Keep Your Brain Alive)的合著者，找到使用大脑退化部分的简单途径不仅有助于维护神经细胞，也有助于细胞上的树突和轴突接收传递信息。凯兹说就像一次新的举重练习帮助建立未充分使用的肌肉，用新奇的方式思考和观察世界有助于改善大脑不活跃部分的功能。
体验新的味觉和嗅觉;用你平时不用的那只手做事;找些新的路开车上班;到新的地方去旅行;进行艺术创作;读读陀思妥耶夫斯基的小说;为泰德·肯尼迪和拉什·林宝写一篇兄弟喜剧——基本上，做一切可以让你的大脑跳出常轨的事。
3、多问为什么。你的大脑会变的愉快，你也会惊讶地发现你的生活工作中有那么多的机遇和解决方案。
4.笑
5、做个猜谜游戏
有些人喜欢拼图游戏，纵横字谜游戏，逻辑拼图——你选择那种游戏不要紧。在空闲时间做些猜谜游戏是活动大脑很棒的的方法，并且使你的大脑保持良好的工作状态。做点猜谜找点乐子，但一定要在知道你在锻炼大脑的情况下进行。
6、改善你做过的事情的技能
只要你想拓展你的能力和知识，一些重复的脑力刺激也未尝不可。一般的行动如种植，缝纫，打桥牌，读书，绘画，和做纵横字谜游戏也都是有价值的，但你要让自己尝试不同的园艺技术，进行更复杂的缝纫方式，和更天才的对手打桥牌来增长自己的技能，读一些新各个领域的新作者的文章，学习一种新的绘画技巧，做更难的纵横字谜游戏。把你的大脑推向新的高度以使它健康。
一、理解思维的重要性
在职场工作中，想象力和创新力已经成为职场人士之间差别的重要因素。
1.思维决定信念
思维会决定一个人的信念，信念会产生行动，行动会带来结果，这就是由思维所引起的一系列过程。在创新时代，创新遇到障碍，就预示着人们思维的科学和方法遇到了障碍。因此，职场人士要对思维有正确的理解和认识。
如今越来越多的人开始把资金投入到思维教育上，比如美国发达的心理学研究主张思维的创新教育上从幼儿教育开始。然而，中国很多企业和职场工作者，包括企业对公司员工工作的评估，通常都是注重投资看得见、摸得着的事情，而不重视思维和信念的修炼。
行为是理性的，结果是实在的，很多企业逐步将工作重点转移到价值观、文化、信念等方面，但仍然欠缺对决定价值观、文化和信念的思维方式，也很少有企业把思维因素作为企业竞争力的衡量指标。
案例
——思维突破——
2010年中非合作论坛在北京召开，当时
的《参考消息》报刊登了南非总统接受新华
社记者采访时说道：“过去我们对中国文化了
解得很少，非洲人跟中国人打交道，说中国
对非洲国家的援助有很多，如在坦桑尼亚修建的铁路，在一些非洲国家修建体育馆、医
院等基础设施。但是我们也知道中国一句古
话叫‘授之人鱼，不如授之人渔’，现在非洲国
家更需要的是掌握捕鱼的方法。”
另一个记者问他说：“西方说现在中国在
非洲的做法有新殖民地的倾向，非洲人会怎
么看待这种说法？”他说：“中华民族是一个从
孔子时代开始就善于长期思考的民族，所以
非洲跟中国的友好关系是会长久下去的。”
如今，中国古代哲人的思维智慧在现代人身上体现得很少。实际上，只有突破思维，才能真正认识自己，才能创造出别人不可想象的成果。
2.加速实现企业目标
从职场角度来讲，思维创新的本质是加速实现企业的目标。良好的思维方法可以憧憬未来，相反，只看眼前的人，则会受到眼界思维的限制很难成就大业。著作《基业常青》中讲到，“一个具有远大抱负的企业家，才能带领企业坚守一种信念走向卓越和远大”。
创新带来财富
比尔·盖茨在创业初期曾说过，“我希望有一天世界上每个人的桌面上都能有一台电脑”。Google创始人也曾说过，“要把世界所有的东西都搞到手，让人们轻松就搜索到需要的东西”。【人没了思考能力怎么办,】
如今互联网上流行的视频网站已成为了市场新宠，Google以十几亿美元收购了一家成立时间不长的视频网站。这个小网站的创始人因为Google的收购而成为了亿万富翁。可见，创新的思维所能够带来的财富是无法估量的。
实现目标的过程
目标是一步步可实现的过程。思维加速实现目标的过程是：思维方法—憧憬—领导—目标—结果。
很多企业是领导人定目标，企业通过管理实现结果。实际上，想要在社会中生存，在职场中成长发展，只有打开思维引领憧憬，才能规划出目标，而且这些目标是经过努力可以实现的过程，才能最终达到期望的结果。
二、认识思维的过程
认知心理学研究的是成果显示，思维过程就是意识、潜意识能动性和创造性潜意识三位一体，正常的思维是在意识的范畴，就是人们在清醒的状态，通过感知周围的事物和环境，然后进行思维联想。
在企业行为中，最基本的工作方式是依靠常规意识对工作情况进行评估、决定。弗洛·伊德曾提出，“人们的大脑里还有一种在睡眠状态下活跃、我们自己没有感知的系统叫潜意识，潜意识中储存的是自己所认为的真理，还储存了人们的习惯和态度。储存这些东西是大脑经过长期不断的积累重复，在我们心灵里边就划了的一道痕迹，这个痕迹就变成信息码直到形成潜意识”。
潜意识具有可控性、能动性、创造性。比如，管理者要保持心智健全，
创造动力和能量，解决冲突等。可见，心理学的知识在工作中是至关重要的，对心理学知识的运用可以在不自觉的情况下按照自己的习惯进行。
三、培养良好思考力的方法
了解到思维的模式以后就需要有良好思维方法。路·泰斯曾经是美国西雅图的体育教练，他在《对卓越的投资》一书中谈到,“每个人都是有着无穷发展潜力的个体，卓越的人和普通的人之间的差别仅仅在于对树立目标和实现目标的态度、思维方法的不同”。
1.阅读古典书籍
每个人都可以走向卓越、取得超出自己想象的成功，但重要的前提就是个人的态度和思维方法。古人的哲学思维内涵很深厚，对开启思维很有益处，比如，心理学、中国古代哲学、西方哲学等方面的书籍，包括中国的《易经》《皇帝内经》等古代书籍等，对于培养良好的思考力具有一定的帮助。
2.利用“你知道”决定绩效
路·泰斯曾经说过，“并不是自己知道多少决定你的绩效，而是在不熟悉、有压力的情况下能用所了解的东西决定你的绩效”。
人之所以要激发潜能，因为所了解的东西不一定都能够在关键时刻派上用场。人在放松的状态下可能会如数家珍讲得头头是道，然而要在正式场合站在大家面前把自己所想的表达出来，却不是容易的事情，面对突发情况更不知该采取何种应变措施。所以，在不熟悉、有压力的情况下，要使用所了解的事物来决定绩效。
在企业的经营活动中，很多挑战和困难都是不可想象的。此时决定企业绩效的同样是在关键时刻能派上用场的企业管理办法，而不是企业所拥有的资源。
四、认知心理学的几个关键概念
网状激活系统是心理学中的重要概念，即在关键时刻能够调动网状激活系统，激发自己的潜能，打开思维，迅速做出反应。
与网状激活系统相关的因素主要有四个：
1.舒适区
舒适区，是指在一定的感知和联想的范围，个人或组织能有效地运作，不会出现不自在和恐惧。它是一种自我调节的机制或对不安的控制，人总是处于不断建立舒适区后，再打破、再重建的否定之否定中。
人总是处于不断的变化中，在变化过程中会形成一个自己能接受的安全心理范围。比如，在见到陌生人的时候，人通常会产生紧张的情绪，从认知心理学来讲，就是没有找到一个舒适区，感觉有不安全感。人在同一个地方时间长了就会形成一个舒适区，从变革理论的角度来看，只有打破这种舒适区，才能在寻求新的舒适区过程中获得成长进步。
企业里也存在旧习惯，当个企业或者个人有舒适区的时候，从安全感的角度来看是一件好事，但是从超越自己的角度来看则是制约获得突破发展的障碍。人们要对自己的舒适区有正确的认识，只有在紧张害怕的时候不断提示自己，才能在职场中不断提升。
大多数人也许缺乏独立思考的能力
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2007-07-04 17:35:58
记得上高中和读大学的时候，走进图书馆或是某家书店，总会碰见一些精华的内容，其实浏览全文，想要的资料却只有个别章节，往往也因囊中羞涩无法买走整套书籍，只好每次都带上笔和纸，每到抄得腰酸背痛手抽筋的时候就开始默背，然后回去滕下来。但是很多时候，自己感兴趣的内容总会有遗漏而无法收集，一些重要的资料失之交臂，让人很是心又不甘。朋友中也有很多类似的经历。最近汉王推出了一款90克的笔式复印机，随手放入口袋中，无论什么场合看到心仪的资料只需轻松一刷，比复印还快。只要有需求的地方，看来一定有供给的市场（这句话是当年男生寝室夜谈的经典，大冬天的，很多大娘抱着小孩变着法儿地守候在校门外的某些角落，秘密兜售“欧美大片”），而且创新永不停息。
大多数人也许是缺乏独立思考的能力，除了家庭的一些原因，社会和学校的教育力量在培养我们对事物怀疑思考的能力比较薄弱。我在小学三年级因为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中“蜻蜓”二字听写错误而被老师在家庭作业中附加罚抄200遍，委屈不服是不管用的，我们习惯屈服于权威。孩子们很少在课堂上或者课下对权威提出质疑，哪怕是委婉的质疑，因为担心权威会更加冷眼自己，担心朋友们嘲笑自己。但是最后效果如何呢，反正在最后的期末考试中，我还是一如既往的把“蜻蜓”二字写错了。
西方人求异，东方人求同。一个中国小朋友和一个美国小朋友同时画太阳，前者画了一个圆，染成了红色，后者画了一个三角形，涂成了绿色。结果在西方人的评分理念下，绿色的三角形反倒得了高分，给予了对求异创新的鼓励。
前些日子，在新东方新南路教学区旁的德克士吃冰激凌，一位妈妈给自己的女儿买了一杯可乐，女孩很奇怪，好像在琢磨怎样既不打开盖子又不用吸管就能痛饮可乐，尽管我们通常认为不会有别的方法可以喝到这饮料了。这位妈妈生气了，便开始催促。我在想，如果她是我的女儿，肯定会给足她20分钟“仔细研究”，尽管我也认为不会有别的方法可以喝到这饮料了。但如果她把杯子从中折断呢，也能算喝到一点吧，尽管方法笨得已经另人发指了。我们终究是缺少鼓励创新的习惯。
如果将来我们有了自己的儿女，走到某地，孩子饶有兴趣地问到：“爸爸，为什么苹果从上往下掉，而不朝上飞呢？“妈妈，为什么母鸡能孵蛋，我也要去试看看……”我们当中有多少会一巴掌下去，又有多少鼓励他们坚持思考，去怀疑，去钻研？我们知道，牛顿从苹果落地得出万有引力定律，爱迪生敢于孵蛋也成为了伟大的发明家。说中国话的人有获诺贝尔奖的，但几乎都是美籍华人，像丁肇中、杨振宁，在真正务实，鼓励求异创新的氛围里，在没有涉及商业化的研究型大学校园里，他们成了美籍华人的骄傲。82岁的杨老，娶了一个28岁的女子，这也许在挑战我们的传统，不习惯求异创新的传统。我们很关心是什么，很少怀疑，也很少思考为什么。知其然，而不知其所以然。
有个故事，5只猴子被关进一个铁笼，顶上挂一串香蕉。猴子见状便上前撕抢。试验员每次趁机倒水烫猴子，一抓就烫，再抓再烫，直至条件反射不敢再碰那串香蕉。然后换了一
个新猴子，放出一个老猴子。新猴子见香蕉便上前撕抢，试验员还来不及倒水烫这只猴子，四个老猴子冲上去抱着一阵乱打，一抓就打，再抓再打，而且打得最厉害的是第一个被打而不知道为什么被打的猴子。就这样，分别换进5只新猴，5只老猴依次换出。新猴都被打过，一个传统便在铁笼里形成：不能吃香蕉。为什么呢，没有一个知道。我们习惯一件事情是这样，而很少思考为什么会是这样，该是这样或该是别样。
如何提高自己的逻辑思维能力，包括语言的逻辑思维能力，分析问题的能力
方法很简单,首先提高自己记忆方法，只有提高了记忆力才能更好的提高其他方面的能力。
记忆力提高方法也不是很难但需要耗费较多时间去专研。
首先确保你智商不是很低，下一步就是改变你记忆的方式，譬如使用图像记忆法和理解记忆法在结合死记，死记也是依靠图像及理解记忆法，死记的作用是提高你的词汇量，譬如各种专业词汇的使用，保证你在与你同一领域的人交流时语言的独特性和高效性。
只有当你的词汇量达到一定程度并基本涵盖你所处的领域接下来就是提高你的逻辑思维能力了，逻辑思维能力提高与记忆力的提高是并进的，你每天都要问自己10个问题，这些问题可以使书本上的也可以是现实生活中的，而且要尝试回答这些问题，把这些问题的答案在大脑中翻译成一幅幅图片，这一张接一张的图片就如你的逻辑思维一样那么这时你就可以达到了提高逻辑思维能力的能力了。 分析问题的能力与你的专业水平挂钩，这种能力的提高需要你花费更多的时间和精力。
祝你好运，我现在也在训练这方面能力感觉良好。
一、词语的力量之一------如何提高智商
词语的力量是知识的力量，说服人的力量，激励人的力量，吸引人的力量，也是按制和领导的力量。总而言之：词语的力量就是影响人的大脑的力量，就是提高人类智商的力量。
多少年来，心理学家和其它一些人一直在寻找一个问题的答案：我们怎样判断陌生人的智商？
加拿大的吉福德和雷诺兹有了新的发现。他们向一些高中学生提问：“你认为未来世界的环境将会是怎样？”他们把每一个学生回答问题的情景做了录像，并放给一些自愿做“智商裁判”的人看，这些裁判判别了每个学生的形体类型，并监测各种行为特点，特别是语言的流利程度，词汇量和说话的音量后，评判了他们的智商。
结果是，裁判们认为与高智商相关，并且与被录学生的智商有着直接关系的因素为以下几点：说话容易被理解；词汇量大；语速快。
这一发现表明，通过对这三方面训练，标准智商是可以提高的。那么，经常造一些新词以帮助记忆；拥有一本同类词词典；用你最喜欢的词训引出更多最喜欢的词语等等方法都会提高你的这种技能。
二、词语的力量之二------对自己和别人的影响
语方是力量，是财富，是你的智力资本，是你用来交流的货币。你通过语言与周围的人联系，运用语言经商，表达你从怒到爱的全部感情，创作你自己的文学作品，劝说、影响、引导他人，并为你自己的生活指明方向。
美国的威尔弗雷德˙芬克博士曾做过一个关于词语的力量和服饰的实验。
同一个商店里，男士帽子分柜的两个柜台上摆着相同数量的同样帽子，惟一不同的是，一个柜台上有标牌“Tyrolean”，另一个则没有。结果，标有词语的帽子的销售量是没标词语的3倍。
由此，你应该可以想到，你的词汇有多大力量可以影响别人，而对你自己的影响又有多大!
三、大脑与语言----利用脑力发展语言能力
芬克博士曾说过，老板的词汇量总比你的大，这就是他之所以是老板的一个极重要的原因。
那么如何扩展和丰富自己的词汇呢？记忆的作用极为重要。
从19世纪一直到现在的所有研究都证明，记忆的模式是稳定的、可测的，而且，更重要的是可按制的。
科学研究还不断证实，当你刚学完某些内容时回想，你所能记住的极其有限(这就是所谓的“遗忘”)
而有一个简单的方法，能使你记忆常新，而不是使它严重衰退。这个方法道先是要重复。其次您要知道文字并不仅仅是文字，文字是本身加上与其相关的想象、颜色、节奏和空间感的结合体，这些共同构造了文字的整体含义。基于这点，你就可以运用比如“边学边记”原则，“学习后回忆”原则，突出关键词，利用你的想象力，运用颜色和节奏等等方法提高你的语言智能。
四、用身体讲话------身体语言及其提高
你的身体是构成你的语言智能的重要部分!
世界上的所有人都打着手势说话，这是为什么？这种手势是在成长过程中模仿父母和周转的人而来的吗？
印第安纳在学的艾弗森和芝加哥大学的梅我为此做了一个别的出心裁的实验进行证实。
她们挑选了12个年轻人，其中一半是盲人。她们要求这些年轻人将水从一个高细的杯子里倒入市扁平的盘子里，并详细讲解水在倒的过程中总量有无变化。做完之后，她们发现，不仅看得见的人回答问题时都用了手势，而且是一模一样的手热!
这说明，模仿不是手势的惟一来源，那么，下一个可能性是否是我们利用手势辅助听觉和视觉，以便给别人更多的信息，并强调所说的话呢？她们以同样规则又设计了另一个实验。
她们要求四个盲人做倒水实验，并回答同样的问题，然而，尽管提问者和回答者都是盲人，并且大家都知道这一点，可仍然继续着同样的手势。
这就引出第三个实验，她们要求一些人看一幅漫画口头描述出来，其中一组人描述时可以使用双手，另一组不可以。结果显示，使用手势描述的人记忆要清晰得多，这就说明，当我们打手势时，我们的身体实际上在帮助我们的大脑来记住词汇、理清意义与信息，并帮助我们思考记忆。
当然，除了手势，你的声音，你的微笑等同样能起到异曲同工之妙。如何拥有身体语言带给你的快乐和成功呢？对镜练习-----哪怕只是“直观”；玩声音游戏-----试试乐能发现的不同的志音、音量和变音；唱歌------不管是偷偷地唱还是公开唱；检查一下你的词汇的积极/消级比率------消极是会对你同围的人产生坏的影响的。这些方法都会丰富你对自己的认识的。
五、展示你自己------如何成为一个成功的演讲者
1、咸出声来
无论作何种演讲，如果你希望自己的话给听从留下深刻的印象，你就必须大声地说，清晰地说，并在听众中引发良好而强烈的联想，如果不这样做，你的声音将会被其它的声音所淹没。这个原则更重要的应用是在你复习和更正所学的知识时，尤其是学习词汇和语言时，一定要大声重复所学的东西，这样，你就可以用你所发送的强烈信号剌激你的大脑。如果乐在图书馆静静地复习，不要默默地低语，而要默默地“大咸”!但你想象你的声音很高时，大脑的反映和你确实听到了一样。在任何图书馆你都可以想多大声就多大声地喊------只要你默默地喊!
2、讲故事
当你能绘声绘色地讲故事时，你就离成为一名优秀的演说家不远了，但要想成为讲故事的人，先做听故事的人。
仔细研究讲故事高手们才能的要素，尤其是词汇、想象力和身体语言。
回想你的生活，选出精彩的、吸引你的故事复述给别人，也在这种交谈中注意吸收别人的故事，你会成为一个合格的故事这的。
3、练习方言和不同的发音
每个人的声音都具有极强的灵活性和可塑性，去学习更多的方言甚至语言吧，你不仅做得到，对你理解和也才能悦于他人的能力也有帮助。
4、用词语画画
你的左半脑掌管词汇，右半脑掌管图像与想象，二者结合起来，就能增强你的语言表要达效果。
“我真的好喜欢吃那一大碗水果。”一个普通的句子，简单地默诵一遍和把它想象成你的最爱，充满感情地说一遍，其中差异，相信你会体会得到。
5、注意你对自己说的话
许多谈话高手和演说家在向别人演讲的同时，却常常把最糟糕、沮丧和令人泄气的话留给自己，这往往导致了他们的失败。
如你觉察到了你有这种倾向，分析一下为什么，然后把这些话扔回它们的老家，找到更好的心态和自己重新对话。
六、读下去!如何提高阅读速度、理解力和记忆力
拓展语言智能的一个最大障碍是不具备正确地掌握学术的、专业的、或“艰涩的”资料的能力。
语言智能低的人遇到这种情况会去一字一句地抠，而语言智能高的人恰恰相反，他们会先去查看诸如目录、索引、各章标题以及更为关键的内容概要等内容，找出书中所有的关键词、观点和图像，从而建立大概的印象和了解。
语言智能低的人还有一种错误认识，他们认为一个字一个字地慢读、细读，大脑才会转得更快，理解得才会更透彻，其实，恰恰相反。
人类的视觉和大脑系统不是，也不可能这样运作。
想象一下，如果有人一字一顿的和你说话，你会发现他的话不好理解、转眼就忘，简直难以忍受。只有当对方语速适度偏快、语气停顿自然、语调抑扬顿挫之时，才是你的大脑理解最佳之时，读书也一样。
学会加快阅读速度吧，只有这样，你的注意力才会更集中。
如何提高逻辑思维能力？
（对于这个问题）我自己也做了研究，也有了成型的结果，抽象出了几条原则。
提高逻辑思维能力有啥用？
1：更容易地透过表面，看清复杂事物（尤其是掺杂了大量繁复且真真假假的信息）的本质和脉络，从而能够更合理地调配资源，尽可能把每一刀都切到蛇的七寸上，以尽可能低的成本解决问题。
2：更进一步么，就是能够使你更容易地说服他人（尤其是涉及到钱，做过乙方的同学们你们都懂我在说什么的嗯....）
如何提高表达能力和逻辑思维能力？
首先我要告诉大家一件事，根据我的生活经验，一个逻辑思维清晰的人（简而言之，就是知道自己在想什么的人），只要稍加些写作技巧的训练，表达能力一般都不会差，因此，我的这篇回答，将会把重点放在“逻辑思维能力”的提高上。
1
为了解答这个问题，首先我们要明确的就是一个概念。
当我们在说某人or某文章有逻辑or没有逻辑的时候，我们究竟是在说什么。
简而言之，是哪一个（或者哪一些）要素决定了一篇文章有没有“逻辑”？
为了探究这一点，我们首先需要明白，“逻辑”是个什么东西。
我总结出来的定义是：逻辑，就是“因果”。
结构化思维中有一些不同的关系，例如并列，例如从属等等，而在“逻辑思维”里，只存在一种关系。
原因，结果：因为XXX，所以XXX or 所以我认为XXX。出现了
XX现象，（中间经过了一段推理过程），我认为原因应该是XXX。逻辑思维这把武器适用的战场，大致就在这两类问题之内。
漏洞越多，逻辑越是严谨。
这话看似耸人听闻，但是，确实是我研究了案例+亲身实践后得出的，最有概括性的结论了。
如果换成科研界的说法，那就是“可证伪”，判断标准就是，可证伪的程度越高，越是严谨。
2
所谓的可证伪，它的意思是这样的。
我们可以通过推理，实验，等等手段得出结论，但是我们需要假设一个前提，即如果出现了某现象，那么就证明我们的结论是错的，这是区别于科学与非科学的重要标准。
举个例子，我今天通过长期观察，得出了一个结论：天鹅都是白色的。
如何才能让这个结论变的可证伪呢？我只需要假设一个前提，如果出现了黑色的天鹅，就证明我的结论是不对的。这就叫做“可证伪”。
3
接下来我再说说实操。
首先我们来看一个经典案例。【人没了思考能力怎么办,】
许多乙方，尤其是consultant，为什么总是会被人说是大忽悠呢（要么就是被人指责为纸上谈兵，不懂企业内情就瞎扯犊子）？
这是有原因的，而原因，大多都是因为他们的论证过程不可证伪。
我们的产品具有XXX优点，or比起原有的（或者竞争对手的）具有XX优势，所以你们要买，这种就是典型的强盗逻辑。女神，我很会修电脑，比那些高富帅都要更快更好，所以你做我女朋友吧。
仔细看看，其实这两者的逻辑，没啥区别。
4
一条够严谨的逻辑链条是这样走的。
第一步：通过数据，实验，展示，证明我们的产品具有XX优点or优势。【人没了思考能力怎么办,】
第二步：证明企业存在对这些要素的需求（这一点太重要了）。
第三步：证明我们产品的优势契合了需要，或者比起竞争对手，能够更低成本or更好的契合需要。
第四步：得出结论，你们应该买我的产品。
在这个过程里，可证伪的点（我称之为”漏洞“）就很多。
“如果我们的产品不具有XX优势，如果企业其实没有XX需求，如果我们的产品不能更好的满足需求……”
那么，即可证明，企业是不应该购买我们的产品的。
5
麦肯锡告诉你：如何培养出高薪人士的思维能力 2016-03-07
张良计人为本人为本
本文作者为张良计，个人微信公众号：“张良计（ID:zhang_liangj）”，定期分享职场干货。
真正的职场上限，往往取决于你有没有强大的逻辑思考能力。
工作中有一个高效的逻辑思维能力无比重要。它能立刻让你找到问题的关键，让问题引刃而解。
逻辑思维的过程，是化繁为简，目的，是找到解决方法。因此，所有和“寻求解决方法”无关的信息，都是无用信息，都需要剔除。
下面四点是我在平时工作中总结的提高逻辑思维能力的心得，今天先讲前2点，剩下两点明天继续。
1.Be MECE
2.归纳和演绎
3.先说结论
4.培养洞察
1Be MECE来自麦肯锡的重要原则
MECE取自“Mutually Exclusive Collectively Exhaustive”，中文意思是相互独立，完全穷尽，发音读作“Me See”。
这个起源于麦肯锡的一位资深咨询顾问巴巴拉·明托，她在《金字塔原理》中第一次将这个概念提出，成为后来战略咨询行业的重要原则之一。
相互独立，意味着将能够影响问题的原因拆分成有明确区分，互不重叠的各个因素。完全穷尽，意味着全面周密，毫无遗漏。
通常运用MECE都是从一个最高层的问题开始，逐层向下进行分解。首先列出你亟待解决的问题，然后将问题拆分成子问题，并保证它们之间互不重叠和干扰。同时保证你把能够想到的子问题全部列了出来。
实际运用中，你只用不停地问自己两个问题：
1.我是不是把所有的可能因素都考虑到了，有没有遗漏的？
——如果有，再去找。
比如——买房你会考虑哪些？地段、价格、装修、户型、交通、升值空间或者其他？
2.这些因素之间有没有互相重叠的部分？
——如果有，进行去重。
比如——为什么不买房子？首付太高，工资太少，优惠不给力……都是一个原因：穷……
举个例子，比如你现在遇到的问题是：“我该不该现在跳槽？” 那么对这个问题的分解可以如下图所示：
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