【www.gbppp.com--生活常识】
节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。 节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：
热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。
1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，网套两只，橡皮筋两根，玻璃弹珠一颗，乒乓球一个。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.
将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
编辑本段2、自制香皂纸
制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在饮料罐里，盛上适量的水后把装了香皂碎片的饮料罐放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出白纸，晾干就成了香皂纸。
编辑本段3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 编辑本段4、自制手电筒 材料： 1. 废弃易拉罐 2.厚瓦楞纸 3. 两节1号电池 4. 塑料盖一个
5. 灯泡一个 6. 导线一段 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
编辑本段5、自制太阳灶
首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗，然后再用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻出一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°的直角，之后各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。然后再将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味
编辑本段6、自制指南针 指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。 取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。
编辑本段7、自制会武功的小人 材料和工具：旧毛笔杆、彩色电光纸、黑纽扣、红毛线、尼龙线、三合板或马粪纸、颜料、浆糊、锯、钻子、剪刀、钳子。 制作方法：找一两枝废旧的毛笔杆，用锯切成8段，各为1.5厘米长的小竹节，再找一根粗一点的笔杆，锯成3厘米长的一段，并在三分之一处钻两个小孔。把这几段小竹节都糊上彩色电光纸，在粗节的上端三分之一处画小人的脸。用两个黑纽扣作小人的脚;再用一个大纽扣或用硬纸剪一圆片粘在粗节顶端作帽子，帽顶中间粘一点红色毛线作帽缨。把一根铁丝一端弯成小圆圈，作右手和长枪;再用铁丝单弯一个小圆圈作左手，用一条尼龙线把这些竹节按步骤3的样子穿在一起。 找一块三合板或马粪纸，在板中间开一条长缝，把它放在桌子缝处，把小人下边的线套穿入板缝，从下面用双手操纵尼龙线，这个小人就可以活动起来。两手拉住线一松一紧，小人就可以一起一伏、举手弯腰;左右拉动，小人就可以横向移动。你如果操纵得法，这个练武功的小人就会使出各种花样，让你欣赏他“高超”的武艺。 如果找不到合适的旧毛笔杆，也可以用别的有孔套管代替，或者用牛皮纸条涂满浆糊卷在铁丝上自制硬纸管。
编辑本段科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制
作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。
4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全。
去掉壁纸刀的刀片，使滑片连接一个小汤匙，可以制成伸缩式的汤匙，简单实用。上学时放在自己的餐盆内，去向同学们炫耀吧！！ 这方法可以解决在学校吃饭短汤匙容易掉到盆里的
问题，而且又可以在使用后缩进去盖上饭盆的盖子。
主题:绿色地球
全球10大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
1974年：只有一个
1975年：人类居住【环保手抄报题目】
1976年：水，生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展
1980年：新的历年环境日主题 地球 . 10年，新的挑战——没有破坏的发展
我与红领巾共成长
班级： 姓名： 环保小常识
这个寒假里有很多天，我们的城市都笼罩在沉沉的雾霾之中，我呼吸不到清新的空气，也看不到灿烂的阳光，更不能出去快乐地玩耍。妈妈告诉我，我们周围的空气受到了严重的污染，再这样继续，我们就无法健康地生存下去！所以，我们小学生，从小就要有环保意识，学习环保知识，保护地球母亲，保护我们的家园！
绿色出行
保护植物
不乱扔垃圾
地球是我们
大家的！
我与红领巾共成长
班级： 姓名： 环保小常识
这个寒假里有很多天，我们的城市都笼罩在沉沉的雾霾之中，我呼吸不到清新的空气，也看不到灿烂的阳光，更不能出去快乐地玩耍。妈妈告诉我，我们周围的空气受到了严重的污染，再这样继续，我们就无法健康地生存下去！所以，我们小学生，从小就要有环保意识，学习环保知识，保护地球母亲，保护我们的家园！
绿色出行
保护植物
不乱扔垃圾
地球是我们
大家的！
珍惜粮食的手抄报题目
爱粮食
珍惜粮食
珍惜粮食的手抄报
珍惜粮食 从我做起
爱每一粒米
爱农民伯伯的劳动成果
1]浪费粮食是最大的犯罪！
2]盘中粒粒皆辛苦！
3]饱时不忘饿时饥！
4]爱惜粮食，从娃娃抓起！
5]爱惜粮食，从我做起！
6]爱惜粮食，人人有责！
7]省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
8]爱惜粮食就是爱惜生命！
9]生命诚可贵，粮食价更高！
10]粮食是血汗换来的！
11]世界是我们的，粮食是世界的！
12]请记住：粮食来得不容易！
13]节约粮食，从我做起从现在做起！
14]浪费粮食可耻，节约粮食荣誉！
资料:
再回头看看，又有多少奢华的手，将热蒸蒸的白米饭倒入到垃圾箱，真是事者无视，视者心疼！难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的世界弱国时，才会对随手仍掉的馒头米饭略有感情吗？节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到，节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!(163个字） 歌谣: “粒力粮食要珍惜”
粮食与我最亲密,
来得实在不容易,
缺少粮食出问题,
积少成多了不起
1
世界粮食日标志
节约从粮食开始。【环保手抄报题目】
好好节约，天天吃饭。
盘中粒粒皆辛苦!
饱时不忘饿时饥!
爱惜粮食，从娃娃抓起!
爱惜粮食，从我做起!
爱惜粮食，人人有责!
浪费粮食是最大的犯罪!
省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!
爱惜粮食就是爱惜生命!
生命诚可贵，粮食价更高!
粮食是血汗换来的!
世界是我们的，粮食是世界的!
请记住：粮食来得不容易!
悯农
李 绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
悯农
李 绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
珍珠为宝,稻米为王
存粮如存金,有粮不担心
2
静以修身，俭以养德。 〔三国时期〕诸葛亮
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。〔唐〕李商隐
由俭入奢易，由奢入俭难。 〔北宋〕司马光
节俭朴素，人之美德。 〔明〕薛瑄
一粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。 [清]朱用纯
勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。[现代格言]
勤俭永不穷，坐食山也空
从俭入奢易，从奢入俭难
成家子，粪如宝；败家子，钱如草
杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）
紧紧手，年年有
●勤能补拙，省能补贫
●思前顾后，吃穿常有
●精打细算，油盐不断
会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）
惜衣有衣，惜食有食
珍惜粮食就是热爱生命。
珍惜粮食，远离浪费。
天地"粮"心，珍食莫蚀
饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
节约光荣，人见人赞
农民伯伯，辛苦种粮，
每粒米饭，汗水换来；
吃饭时呀，别掉米粒，
尽量吃完，别留米饭；
想吃多少，就盛多少，
不要多盛，不要少盛；
我们大家，珍惜粮食；
做好榜样，代代相传。
小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。
小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，
小水滴，小米粒， 积少成多了不起。
小朋友，要牢记。 一滴一粒要爱惜。
3
小米粒，一粒粒，
堆成粮堆高千米，
小水滴，小米粒，
积少成多了不起，
小朋友要记牢，
一滴一粒要珍惜。
我是一粒米，来自田野里，六月种，十月收，吸阳光，喝汗滴，我的成长不容易，请你珍惜每粒米。
同学们，要记住，
珍惜粮食很重要，
顿顿米饭要珍惜，
从小养成好习惯！
珍惜粮食别乱倒，
农民伯伯最辛劳。
人人节约一粒米，
全国人民十三亿。
每人节约一粒米，
沧海桑田谷天下。
节约歌
小米粒，似珍珠，
变成米饭跑进肚，
开开心心翻跟头，
边翻边唱节约歌：
小朋友，吃不了，
别扔我，不浪费，
藏进冰箱下次吃
4
节约拍手歌
你拍一，我拍一，不能随地扔垃圾。 你拍二，我拍二，上街买菜用竹篮。 你拍三，我拍三，节约用水在今天。 你拍四，我拍四，随手关灯要牢记。 你拍五，我拍五，不能浪费一粒谷。 你拍六，我拍六，废旧电池要回收。 你拍七，我拍七，纸笔用完才废弃。 你拍八，我拍八，爱护小树和鲜花。你拍九，我拍九，要和动物交朋友。你拍十，我拍十，保护环境从我起。
节粮其实也重要，
小小粮食种出难。
每顿都要吃干净，
不要剩下菜和饭。
喷香的米饭哪里来?
白白的大米煮出来。
白白的大米哪里来?
金黄的谷子碾出来?
金黄的谷子哪里来?
农民伯伯种出来。
一粒大米一滴汗,
爱惜粮食理应该。
粮食宝中宝
粮食粮食宝中宝,
人民生活少不了。
你一粒、我一粒,
积少成多变国宝;
我国大,耕地少。
十一亿人口要吃饱,
节约粮食要记牢。
一天省下一两粮，十年要用仓来装。一星半星，聚两成斤。
一天省一把，十年买匹马。 一顿省一口，一年省一斗。 从俭入奢易，从奢入俭难。
5
关于举办环保知识手抄报比赛的
通 知
为了深化学校“环境教育”成果，丰富同学们的环保知识和业余生活，，促进校园文化建设层次的提高，学校决定举办第二期环保知识手抄报比赛。具体要求如下：
一、主 题：环保知识
二、参赛对象：在校学生以班为单位。
三、具体要求：
1、手抄报统一用A3纸，由学校统一提供，要求均用单面以备展览。
2、题目自行设计，要结合我校创建温州市“绿色学校”活动。
3、文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
4、每个竞赛作品内容不得少于2个版面。
5、手抄报版面正文统一用黑色钢笔或水笔字抄写，版面设计编排整洁美观，不要出现断版，版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。
6、每班手抄报至少送3---5幅作品参赛，作者班级、姓名写在手抄报 的背面。
四、上交时间：11月20日（第十三周星期二）【环保手抄报题目】
五、评比办法：各参赛作品由学校政教处组织评委评出一、二、三等 奖若干名。
南宋小学政教处
2013年11月8日
环保知识手抄报比赛结果公布 一等奖：（8件）
翁秋琴 四年（1）班 徐忠渺 四年（2）班 洪丽娜 四年（2）班 吴书其 三年（3）班 卢文思 三年（2）班 李 娜 六年（1）班 朱玉林 六年（2）班 卢晶晶 六年（3）班 二等奖：（15件）
谢婷婷 五年（2）班
徐小君 五年（1）班
欧婷婷 四年（1）班
吴克莉 二年（1）班
陈莉莉 二年（1）班
洪婷婷 三年（3）班
三等奖：（27件）
陈素素 五年（1）班
钱鹏辉 五年（2）班
李星星 三年（3）班
叶萍萍 四年（1）班
李苹苹 二年（3）班
林如霞 二年（3）班
欧诸葛 四年（2）班
林璐璐 六年（1）班
吴宗艺 六年（2）班
陈明明 吴小燕 五年（2）班 王小燕 五年（1）班 陈焕兵 五年（2）班 郑巧巧 四年（2）班 李 楠 六年（1）班 宋巧巧 六年（1）班 吴丽明 六年（1）班 李青云三年（2）班 李路路 六年（2）班 李小翠 五年（1）班 吴小倩 五年（2）班 李书萍 三年（2）班 陈露露 五年（2）班 徐思思三年（2）班 李小妃 五年（2）班 李小燕 四年（1）班 吴莎莎 四年（2）班 欧利娜 四年（2）班 李园园 四年（1）班 欧沙沙 四年（1）班 欧露娜 四年（2）班 陈 矾 四年（1）班 陈巧巧 四年（1）班 吴俏俏 六年（2）班 朱迎迎 六年（2）班 李 恒 六年（2）班 李耘耘 六年（2）班 南宋小学政教处 2013年11月20日
获奖作品
获奖作品
获奖作品
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/457558/
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