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大学英语四级考试快速阅读的解题技巧
综观今年的四级快速阅读，三篇文章难度适中，都有大标题的提示，并分别以科技、经济、生活为题材。快速阅读的10个题，前面7个单选题出题思路和给题思路与2010年6月份和12月份完全保持一致。7个选择题非常明确，所有问题基本都可以从原文中找到答案，文中没有太多的长难句，句式结构以简单句为主，题干的线索词较明确，如一些公司名词，人名之类，只要考生能够按照题干中的关键词去文章中寻找，都可以顺利的找到与之对应的主题句，然后再同义转换就可以选出正确答案。最后三个填空题和去年相比难度大幅下降。一般来讲，填空题部分则需要考生能够看懂句子结构，并去判断和文章中原句做出比较，改变单词的词形填上适当的词或词组，而今年3个填空题根本没有出现任何一个选项需要去改变单词形式的情况。
实际上，在那么短的时间里，读那么长的文章，别说做题了，就是读也读不完。那么我们就要提高阅读速度，加强阅读速度的训练。以前大家做阅读练习，要深刻理解文章的含义，要避免陷入文章陷阱，要根据题目重点看文章的段落，可是快速阅读由于考验的是大家的阅读基础，所以在文章中涉及的生疏单词比较少，陷阱也几乎没有。如果大家能有良好的阅读基础，能快速找到文章的重点信息；而不在无关信息上纠缠，速度自然就快了起来。 大纲规定, 在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。“能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。” 快速阅读部分要求考生在15分钟的时间内读完一篇1000字左右的文章和后面的10道题。这里我们分析一下快速阅读的题型分类、解题技巧及解题步骤，希望对备战CET4的考生有一定的帮助。
二、题型分类及解题技巧
快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握；而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。
（一）主旨题的解题技巧
如何迅速把握文章的主旨和作者的态度观点？通常文章一般分为三个类型。第一类型是开门见山型的文章，这种文章的主题和作者观点往往在第一段就有所交待。第二种类型是靶子型的文章，靶子型的文章里，第一段里讲述的是一个现象或者一种观点，在第二段里，作者表达出自己的不同看法。所以，这种类型的文章在第二段中才能够看到文章的主题和作者的观点。第三种文章是并行的两条线索，比如说对比美国和日本两国的企业文化差异等，这种类型的文章，主题相对来说稍微难把握一点，因为可能每个段落都散布着主题的一个分支，如果幸运的话，考生也许在最后一段能够看到一个综述，否则的话，要想获得主题，还要将每一个段落的小主题做一个叠加才能够获得一个全面的文章主题。
因此，根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点：
⒈ 快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文。
⒉ 快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读。 ⒊ 注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。
（二） 细节题的解题技巧
快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目。其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分。最后，
找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
作细节题时，一定要在题中寻找定位词，回到原文去找答案的出处。要从文章里找到想要的信息，先要明白你想要什么信息，才能有的放矢。而为了寻找的方便，不可能把题目整个句子背下来，所以要划出尽量少但最有效的寻找依据。 在找依据的时候需要定位线索，需遵循以下原则：
1. 形式最鲜明的专有名词和数字时间，而且多多益善。因为这些也有可能是不止一次出现，有两有两个或者以上，就能比较确定。要注意读出隐性的数字，也就是本身没有数字，但暗示文章里有数字。比如考题中In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads. Death rate当然可能用数字来表达。所以返回到原文去就会要去找有出现死亡率数字的地方。
2. 如果没有如此鲜明的标志，还可以去找一些拼写很长，比较有特点的词组。不一定是意义最重要或者对文章最重要，而是在原文中最可能明确地找到。
二、解题步骤
（一）略读全文，浏览大标题，分析小标题
浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。
有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句，以下每一段的第一句及最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。
（二）仔细读题，划出标志词或关键词
标志词指的是专有名词（人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。
（三）答题
在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面。因此我们答题时，最好不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。
切记，快速阅读并不是为了阅读而阅读，而是为了做题而阅读。我们一定重视阅读的快速性、无声性及科学性，集中注意力，充满自信的去阅读。
英语四级快速阅读解题技巧
首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下：
第一步：浏览Skim ( 0.5分钟 – 2分钟 )
1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。
2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。
2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划 – 成形 – 功能 – 问题。例如：联合国的起因 – 联合国的成立 – 联合国的运作 – 联合国的问题。
2．分析小标题 (Tidy the Subtitles）(20 – 25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。【四级快速阅读】
官方样题：
Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理
Sub 3：What Is a Landfill?
引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法
Sub 4：Proposing the Landfill
Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议
Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建
注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并
Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens； 字数少，忽视
Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何运作。字数最多，包含的答案点也最多。重点段。
然后，总结文章结构，帮助答题时定位：第两段引起话题，中间三段讲建造，最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。
在个别情况下，文章没有小标题（如2006年6月），这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句 ------ 以下每一段的第一句 ------ 最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。
警告：不要一上来就看后面的问题，对文章没有了解，后面的问题会让你摸不着头脑，增加挫折感。
第二步：审题（前7道） Examine & Tidy the Questions ( 1分钟 )
下面结合2006年12月的真题讲讲审题的窍门。我做这篇文章，浏览完大小标题之后，直接审题答题，根本不读原文，不到一分钟，前7道题全部命中。不是老潇有多神，这里面有个原则问题。什么原则呢？就是主题原则。也就是说：支持主题的，Yes；反对主题的，No；跑题的，NG。
而这篇文章的简单之处就在于，第一步浏览完毕后，我们对主题能有个清晰的把握，因为文章的倾向很明显，就是劝我们注意调整生活中的点点滴滴，从而增强活力。
把这个主题抓在手里！抓牢了！我们要像叼着骨头的饿狗一样警惕，像趴在大便上的苍蝇一样不松口，就算暂时被赶走，也会立刻重新着陆。主题，主题，主题，永远不要偏离主题！
下面是对各题的分析：
1．The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels.
抓主语和谓语，迅速理解句子：能源危机指的是…?
记住：主语属于已知信息，是你到原文定位用的，它是locator 或
localizer。常见的 locator 有数字和专有名词（人名、地名、组织名、国名等）。
Locator 可不是关键词（key word）。所谓关键词，就是你一句话读完，直觉上感到它最肯定的判断落在的那一两个词上。比如：潇如风是个好老师。直觉上，重点落在哪个词上呢？是“好”字吧？这个“好”字，就是关键词，你到原文查一查潇如风好还是不好就行了。这个“好”字，就是出题点。
所以，不要顾虑主语，主语无条件存在。要去找关键词，也就是出题点。出题点按频率从高到低排列依次是：宾语、状语、谓语、定语、表语。审题的时候，一句话读完，立刻就得把关键词勾出来。上手一定要快。
这道题的出题点就是宾语 a shortage of fossil fuels. 把它下划线。作者在问你，我这篇文章里提到的energy crisis 指的是真的“能源”吗？是矿物燃料，比方说天然气、煤或石油吗？
当然不是，浏览完小标题我们就能看出，文章主题是讲人的，而不是讲物的。所以，跟主题相左，No.
2．People these days tend to lack physical energy.
大学英语四级快速阅读答题技巧讲解 一、题型揭秘
大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。但需要我们注意的是2007年6月以前快速阅读的设题方式为7道判断题加3道补全句子题，而2007年12月以来的真题中前7道均为单项选择题，后3道为补全句子题。从近几年的出题倾向来看，单项选择题更能够考查出学生快速阅读的能力和水平，因此单项选择题成为近几年快速阅读考查的主要形式。考生在复习时要对这两种题型都有所了解，在平时的训练中把重点放在单项选择题上。
▲ 二．阅读步骤
第一步：略读全文，确定结构
快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体结构和主要内容（一般都可以判断第一道主旨题目的答案）
第二步：分析问题，原文定位
顺序做每一道小题，正确理解题目所表达的内容，根据题目中的关键词——题眼，在文中找到相应的位置（可以将小标题、数字、人名等信息作为题眼）
第三步：分解问题，填写准确
●对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或者题眼找到原文。尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性
1.主旨题的解题技巧
根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点：
（1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文；
（2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读；
（3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。
用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。
2.细节题的解题技巧【四级快速阅读】
快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。 ●（1)首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目；
（2)其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分；
（3)最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
大学英语四级快速阅读答题技巧讲解
三：基本要求
1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于CET-4的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简单的同义词/同义短语替换
2. 略读（Skimming）和寻读（Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要
3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词
快速阅读答题技巧
▲答题技巧一： 详略得当
对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。
[例1] 《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》原文中有这样一段：【四级快速阅读】
There are two ways to bury trash:
• Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!)
• Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.
· Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment · Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
文章是对Dump和Landfill分别做了一个解释，这些就应该是考生略读的地方
▲答题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
▲答题技巧三：题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有1-2题顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题，对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用。
▲▲答题技巧四：相关信息准确合并
快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么？某事情的原因是什么？等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案
大学英语四级答题技巧讲解
快速阅读能力的提高固然有赖于考生在大量阅读中逐步的积累。但是，在平时的训练的时候，应该注意通过对逻辑关系（信号词）、标点符号乃至一些特征语言信息点，乃至寻读等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，对细节题的准确定位，对推理题的合理归纳。 一、逻辑关系在快速阅读中的运用
快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence,等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等。
3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对
重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
例如样题中的第一段：
You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can. You don’t think about that waste again. On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away. You don’t have to think about that waste again, either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up.
▲我们注意到，在该段尾部出现了“But”。这里的“But”，说明作者陈述的内容的逻辑主旨发生了变化，因此，转折逻辑词之前的信息就变得不重要了，简单的处理方法是可以仅保留阅读转折词之后的信息。相应地，并列、递进关系词，意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化，而更多的表现为前后句子主旨的相似性，所以我们选择其中的一半进行阅读。这样，在保证了阅读质量的基础上，也极大地提高了阅读速度。
如样题中“How Is a Landfill Operated?”一段中：Along the site, there are drop-off stations for materials that are not wanted or legally banned by the landfill. A
multi-material drop-off station is used for tires, motor oil, lead-acid batteries. Some of these materials can be recycled.
In addition, there is a household hazardous waste drop-off station for chemicals
(paints, pesticides, other chemicals) that are banned from the landfill. These chemicals are disposed of by private companies.
注意到“In addition”，该词的出现意味着其后内容和上一段信息主旨基本一致，可以放弃本句的阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。
例如样题中有下列信息：
Dump—an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!)
Landfill—carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.
• Sanitary landfill—land fill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment
• Municipal solid waste (MSW) landfill—landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/447808/
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