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轻化工程专业就业前景 轻化工程专业培养具有化学、化工、轻工、机械装备、计算机等学科基础理论知识，掌握轻化工程工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事工程技术、生产管理和研究开发等基本能力的高级工程技术人才。下面乔布简历的小编就给大家讲一讲轻化工程专业就业前景： 从事的方向：1、在公司企业从事纺织品、皮革、助剂等轻化产品的工业生产，工艺设计等应用技术工作。 2、在公司企业，商检，技术监督，环保等部门从事轻化产品纺织品（纺织品，皮革，助剂等）性能检测分析工作。 3、在公司企业，研究所等从事技术管理和产品研究开发工作。 4、在公司企业进出口贸易公司从事轻化产品（纺织品，皮革，助剂等）国内外贸易工作。 5、在国家机关，科研机关，学校等部门从事行政管理，科学研究和教学工作。所谓师傅领进门修行在个人嘛。好点的工作学历要求也高一点，现在很多在读这个专业的都不喜欢这个专业，不过我还是觉得要看自我发展。
毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、研究所、设计院、企事业单位、高等院校等单位工作。据资料显示，轻化工程这个专业的就业率最高达到98%，而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才，因此就业后的待遇也相当不错。
由此可见轻化工程专业就业前景广阔。乔布简历小编希望此专业的同学能够找到自己满意的工作。
本文来源 简历
苏州大学轻化工程
由于我只是大一的学生，我的了解也不是十分详细，以下结合百度告诉我们的说一下我的看法吧。 业务培养目标：培养在染整工程、皮革工程、制桨造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生应掌握以多种天然资源及产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纺织品、皮革、纸张和卷烟等的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。 （具体地说，我们学院主要有非织工程、纺织工程、轻化工程和服装工程四个专业，分别代表了服装从原料到成品的四道工序。而我们轻化工程，主要针对的是对布料的染整，通俗一点，其实就是染布，研究如何染布，用不同方法染布。。。）
主干学科：化学工程与技术 主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、生物化学等 （课程并不算紧张，只要不挂科，不影响其他学期的课程，对于单一一个学期来说，要处理好各个科目并不难。从上面可以看出，该专业课程比较主要的是化学，同其他一些工科一样，高数、大物都是要学
的。。。） 主要实践性教学环节：包括金工学习、生产实习、工艺实验、分析与检测实验、化工原理课程设计、毕业设计（论文）。 主要专业实验：分析与检测实验、化工原理、工艺实验等
（所以，我认为轻化工程理论研究和技术实践都有，并没有侧重哪个方面。） 就业方向：本专业适合在制浆与造纸、外贸商检、环境检保护、技术监督、化工等有关部门从事生产技术管理、品质控制与分析检测及废水处理的研究开发工作，也可在大、中专院校、科研院所从事教学、工程设计、技术开发与经营、科学研究等工作。
（就业这方面，我真心不了解。。。就先相信百度吧。。。）
对于我们班很多人来说，他们都是服从志愿到轻化工程这个班的。的确，整个纺院的分数线在苏大是最低的，应该在其他学校也是如此。但我是一个例外，在我报的专业中有轻化工程。主要原因是，从初中到高中，我一直都是化学课代表，显然我是十分喜欢化学的，在我报志愿的时候，就是看见该专业大部分课程都是化学才报的（ps：苏大材料与化学工程学院一直都没有招广东的学生。。。）。就目前而言，学习该专业的课程还是比较轻松的，尤其化学（底子比较好的缘故），尽管那些微积分啊，线性代数啊，大学物理啊（由于很多内容，如：波动、震动、光学等都不是广东高考考查范围，高中都没有学，所以
广东学生比较惨）还是比较坑爹的，但目前，还好吧，离挂科还有一定距离。。。
尽管分数线低，但整个纺院的前景还是不错的。对于我们纺院的专业，在全国，苏大可以排在较前的位置，毕竟苏州在纺织方面还是挺出名的。而中国是纺织大国，衣食住行是基本，有人就要有衣服，所以纺织方面的专业永远不会没落。据老师和师兄师姐说，或许毕业以后，刚出来找与专业对口的工作，工资并不高（够普通生活所需），但只要你不嫌弃，工作是肯定有的（纺院的就业率一直排在苏大前列），慢慢干，工资会慢慢提高的。。。 顺便说一下苏大吧。苏大最好的专业应该是医学、数学、文学方面的（其实纺织也不错的，就是分数线低。。。）。苏大有几间附属医院，感觉医学院应该是苏大最好的。我们有凤凰传媒学院，与凤凰台有合作的，所以新闻传媒方面的专业比较吸引学生。 去年我报志愿的时候，由于分数原因，上暨大不可能，自己不愿意去报广外、华师，希望出省见识一下，研究了外省高校（主要是长三角一带）的往年分数，就报了苏大。由于自己喜欢化学，报了轻化工程。对于学弟学妹们来说，我认为：1.如果你对纺织与服装方面感兴趣，可以考虑非织工程、纺织工程、轻化工程和服装工程这些；2.如果同时你们喜欢化学，轻化工程可以是你们的选择；3.如果你们和我一样，分数上不了暨大就想出省的，可以考虑苏大。
我自己认识有限，只能提供这些东西给学弟学妹，希望以上的内容能够帮助你们，希望你们能考上心仪的大学、合适的专业。如果有学弟学妹来到苏大的话，我会好好照顾你们的。
对轻化工程专业的不同认识
轻化工程(本科)：轻化工程专业涉及制浆造纸、精细化工、纺织染整、皮革等国民经济中地位重要的基础工业和原材料工业领域，学习的内容主要是针对以多种天然资源及产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纺织品、皮革、纸张和卷烟等的理论及工艺原理等内容，目前，东华大学、青岛大学、华东理工大学、天津工业大学、南京工业大学、苏州大学等高校都开设有这个专业。
这个专业就业主要有两个方向，一是轻化工类，主要是一些染料，助剂公司；还有一个方向是纺织品染色后整理方向，就是面料的染色，定型，后整理。【轻化工程专业】
职位规划可以选择做技术类的，也可以选择做业务销售类的，看个人兴趣喜好和能力。
总之虽然是冷门专业，但是开这个专业的学校不多，而中国的纺织业对这个专业的需求还是很大的，所以说这个专业就业完全不是问题。
浙江纺织业发达就业前景不错
口述者：黄震，2005年理科考生，555分
毕业于：浙江理工大学材料与纺织学院轻化工程
工作轨迹：2009年应届毕业生，任职于SGS检测公司。
大学生普遍都说工作难找，但我们那届确实还可以。当然，很多人当时选这个专业，压根就不知道这个专业是干什么的。
后来进了学校才有学长告诉我们，我们学校的轻化工程主要是为了培养在染整工程、皮革工程、制浆造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的工程技术人员。
因为本专业要掌握以多种天然资源为原材料，通过化学、物理和机械方法加工纺织产品等的基本理论和工艺原理，所以在大
一、大二时，轻化工程的学生要必修《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》等课程。大三、大四就专修《染料化学》、《染整工艺原理》等。此外，还有《染整工艺试验》、《现代有机分析实验》等相关的实践课程。
在大学期间，本专业的学生除了要注重专业素质的培养以外，还可以通过专业老师推荐，积极争取实习的机会，为就业增加筹码。在课程安排中，本专业的学生还会进行相关的染整专业认识，制浆造纸认识等实习课程。大四的时候，有一部分学生会
进行两个星期的专业实习。
浙江纺织领域的若干行业、产品都达到国际一流水平，是全国重要的纺织产业基地，所以浙江的相关企业对于纺织类人才需求量非常大。
轻化工程的学生就业还是不错的。当年，我们班级一部分同学去工厂做工程技术人员，一部分同学去纺织品的外贸公司，还有一部分同学则是在国企从事纺织品、品牌服装等营销工作。
如果，本专业同学将来想从事研究技术方向的工作，那考研是首选。但是，如果同学在招聘过程中找到不错的工作，而且所学的专业知识又成为你的辅助工具时，那就业也是一个不错的选择。(记者杨影通讯员徐寅超郭俊整理)
大学生职业生涯规划
学院：造纸工程学院 班级：****** 姓名：******
学号：000000000000
职业生涯规划书
一、 前言
社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。
二、自我认识
1. 职业生涯规划测试
职业兴趣：研究社会型 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：很好 职业价值观：支配型 2. 角色建议【轻化工程专业】
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
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4. 自我认识小结【轻化工程专业】
我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。
自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。
大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。
三、职业认知 1．外部环境分析
（1）家庭环境分析：我的家乡是陕西省，家里有爸爸，妈妈和弟弟。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会直接参加工作。当然因为我是学制浆造纸的，陕西的造纸行业发展不是很好，所以我会选择去南方制浆造纸行业发展比较快的省份工作。
（2）个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。 （3）学校环境分析：我现就读于陕西科技大学轻化工程专业。我们学校是一所以轻化工为主的国家重点院校，我的专业方向是制浆造纸，是我校历史最悠久的传统优势专业，已经为我国制浆造纸行业培养了大批优秀人才。
所学主要课程有：物理化学，化工原理，植物纤维化学，制浆原理与工程，
造纸原理与工程，二次纤维回收与利用，制浆造纸污染与控制，制浆造纸机械与设备，制浆造纸工程设计，造纸化学品以及加工纸原理与技术等。
毕业生主要在制浆造纸企业一线技术员等岗位从事相关的工作。 （4）社会环境分析：如今，现在大学生就业形势十分严峻，每年的应届毕业生都是就业大军的主力，社会需要哪种素质的人才呢？请看调查结果： 用人单位最看重的五种能力
除此之外，被提到的频率最多的还有创新能力、实习和相关工作经验、学生干部经历、吃苦耐劳精神，部分还提到了政治面貌要求。
受国际金融危机的影响，全球经济出现低迷，国内外大部分企事业单位受到不小的冲击。因为经济增速减缓，利润下滑，迫使许多企业不得不削减用人需要。但劳动力市场却是在不断地增长，使得劳动力资源供大于求，进而加大了就业的难度和压力。作为劳动力市场的主力军——应届大学毕业生，受传统观念的影响，多数依然希望选择体制内就业，或者趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。
目前，从中央至地方都推出了一系列关于促进就业的政策和指导意见，如教育部就连续发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》，鼓励高校毕业生到基层、到西部地区就业，鼓励自主创业，积极聘用优秀大学生参与重大科研项目，积极给予就业援助等等。这些措施在一定程度上缓解了就业压力，起到了一定的引导作用。
鉴于此，作为应届毕业生中的一员，我应该从以上的方面提升自己。
（5）目标地域分析：我的目标地域是广东省大中型制浆造纸企业的技术员岗位。最好是在离市区近的制浆造纸企业。 2．目标职业分析
（1）目标职业名称：技术员
（2）岗位说明：随时了解和掌握化工生产各个工序流程的生产状况，工艺参数，原料，中间产品等各项生产技术控制指标，对产品的质量保证起着重要作用。对生产过程进行控制分析，为评定其质量提供数据。 负责产品生产过程的监控； 技术方案的提出实施；
优化操作方案，提高产品的质量。 （3）工作内容
日常生产成本分析，报表收集管理，工艺指标管理 根据企业标准，对成品进行测试 监控产品品质状况
对车间所有仪器设备维护保养
操作方法的制定，技改方案的提出与实施 将生产情况向上级汇报 （4）就业和发展前景
近几年，我国制浆造纸行业快速发展，企业不断走向大型化，现急需大量相关专业人员。
我的想法是，在校时，应多参加实习，掌握实际操作技能。先锻炼自己的动手能力，以后通过岗位实践，掌握生产工艺的方法，并处理好各种人际关系，通过自己的努力使产品的不合格率将为最低。 3．“SWOT”分析
我的优势（Strength）及其利用：身为现在的大学生，拥有扎实的专业知识，创新的思维。在寒暑假期间，通过社会实践，培养了吃苦耐劳的精神，向他人学习，与人际交往的能力，有对工作的上进心。在学校期间，获得了相关从业证书。作为应届毕业生，我朝气蓬勃和较好的可塑性。
我的弱势(Weekness)及其利用：理论知识薄弱，不能将理论结合实际，动手操
南通大学纺织服装学院 轻化工程专业本科教学的情况反馈
你对南通大学轻化工程专业本科教学质量如何评价？有何建议？（包括培养目标及模式、课程设置及安排等（见附件））
关于在校大学生对自身培养的调查问卷
您好！为适应新形势下高等教育发展的需要，更好地培养社会需要的人才，特进行本次问卷调查。感谢您的配合与支持！
1. 您正攻读的学位是?
A本科 B 硕士 C博士或以上 2. 您对现在所学的专业是否感兴趣？
A 很感兴趣 B 一般 C不太感兴趣
3. 您认为目前学校课程教学对大学生培养质量的重要性如何？ A 重要 B 一般 C 不重要 4．您对您所学专业的专业学位课程设置是否满意？A 很满意 B 比较满意 C不太满意 5. 您认为您所学专业的专业学位课程门数： A 太多 B 合适 C偏少 6. 您认为您专业课程学习的压力大吗？ A 很大 B 适中 C不大 7. 您认为目前开设的专业学位课程内容
A 陈旧 B 太深奥 C 实用性不强 D 正好 8．您对目前在学校的学习、生活的节奏和方式适应吗？A 适应 B 勉强可以 C不适应
9. 您认为您所学专业的专业学位课程能否体现专业的宽口径？A 能 B 勉强能 C 不能 10. 您认为您所学的专业课程是否具有前沿性？A 很前沿 B 比较前沿 C一般
11. 您认为您所学的专业课程能否达到专业知识结构要求？A能 B 只是部分 C 不能 12. 您认为专业课程设置应该
A 以应用性为主 B 以理论性为主
C 注重理论，重视应用 D 其他13. 您认为你所学专业的学习方向课程是学校统一安排几门课程还是从多门课程中自主学习好？ B A 统一安排 B 自主学习
14. 您认为专业课程学习，教师授课时应该采取什么教学方法？A 以学生主导的研讨式 B以教师主导的研讨式 C 教师主讲启发式 15．您认为本专业老师能否把科研能力融于课堂教学之中？A 都能 B 大部分能 C 大部分不能 D 都不能 16. 您认为学校设置的专业课与基础课的比例是否协调A 很协调 B 一般协调 C不太协调
17. 您认为学校设置的实践教育课与理论教育课比例是否协调A 很协调 B 一般协调 C不太协调
18. 您对我校目前的硬件设施、校园环境和育人氛围评价如何？A满意 B一般满意 C不满意
19. 您认为大学生在学校期间所学的知识对以后工作有帮助吗？ A 有很大帮助 B 有一点帮助 C 完全没有帮助
20. 您希望大学生在大学期间多参加哪些活动？（可多选） A. 社会实践 B 学习方面 C 文娱、体育方面 D 课外科技活动 E 全面发展 F自由发展 G 其他
21. 您认为您最需要进行哪些方面的指导? （可多选）A 理论学习 B 实践活动 C 个人日常生活
D 科研 E 就业 F 创业 G 其他 22．在大学中，您最想培养自己哪方面的能力？A交际能力 B 组织能力 C表达能力 D 学习能力 E 适应社会能力 F、创新能力 其他 23．您认为校园文化对您的能力培养有什么作用？ A 导向作用 B 凝聚力作用 C 激励作用 D其他24、谈谈您对学校培养学生的建议？
轻化工程专业人才培养计划
一、培养目标
轻化工程专业培养具有化学、化工、轻工、高分子、纺织、计算机等学科基础理论知识，掌握轻化工程相关染整等行业工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具有创新意识和团队精神，有良好的外语应用能力，能适应技术进步和社会需求变化，具备从事工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等基本能力的高级工程技术人才。毕业生可到轻化工程相关染整行业的各类企事业单位、研究机构及高等院校等从事管理、教学、科研、工程技术及设计、产品质量控制、商品检验、贸易等工作。
二、规格要求
本专业学生应掌握以多种天然资源及化工产品为原材料，通过化学、物理和机械方法加工轻纺产品的基本理论和工艺原理，获得实验、操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
2.具有本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础、较强的计算机应用能力和外语综合能力；
3.系统掌握化工单元操作基础理论、工艺原理、专业理论知识和实验技术基本技能，具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；
4.掌握轻纺工程生产机械设备基本原理，具有设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力；
5.具有有新产品、新工艺、新材料、新技术研究开发的初步能力； 6.具有生产过程技术经济分析、环境保护和综合利用的基础知识；
7.具有创新意识和独立获取知识的能力，了解本专业学科前沿和发展趋势。
8.熟练掌握一门外国语，能查阅外文文献，具有听说读写的基础；具有较强的计算机应用能力。
三、主干学科
轻工技术与工程、化学工程与技术、纺织科学与工程
四、学制和学习年限
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的194学分，其中通识课程平台48学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台59学分、专业课程平台69学分，方可申请毕业。符合学位授予要求者，经申请可授予工学学士学位。
六、专业核心课程
纤维化学及物理，染料化学，纺织品练漂工艺学，纺织品整理工艺学，纺织品染色工艺学，纺织品印花工艺学
七、学位课程
无机及分析化学、有机化学、物理化学、纤维化学及物理、染料化学、纺织品练漂工艺学，纺织品整理工艺学、纺织品染色工艺学、纺织品印花工艺学。
八、课程设置
（一）通识教育课程平台（48学分）
四、轻化工程专业本科培养方案
专业代码及名称：081701轻化工程
专业英文名：Light Chemical Engineering
学科门类：工学 轻工类
专业概况：
本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。现年招收本科生50人，硕士生10余人。专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。 培养目标：
培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。
培养要求：
本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。学生毕业后可在制浆造纸、轻工、化工、生物资源开发等相关行业从事产品开发、工程设计、生产技术管理、企业管理、市场营销以及教学、科研等工作，亦可在环保、质检、商检和政府职能部门从事技术监督、贸易与管理工作。同时还为更高学术层次的人才培养输送优秀人才。
主干学科：
化学工程与技术，植物纤维化学，制浆造纸原理与工程
专业核心课程：
植物纤维化学，制浆原理与工程，造纸原理与工程，植物化工产品生产技术，制浆造纸机械与设备，纸厂设计概论
专业方向：制浆造纸工程方向
主要实践性教学环节：
无机及分析实验，有机化学实验，物理化学实验，化工原理课程设计，工程训练 主要专业实验：
认识实习，生产实习，毕业设计（论文），轻化工程综合实验
修业年限：
基本学制为4年。实行弹性学制，学生可在3～6年内完成学业。
授予学位：
按培养计划修完规定的最低学分，且符合学位授予的相关条件，可授予工学学士学位。
最轻化工程专业大学生
毕业自我总结优秀范文
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轻化工程专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己轻化工程专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的轻化工程专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。
回顾在×××大学轻化工程专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习轻化工程专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的轻化工程实践活动能力。
在思想道德上，×××大学（改成自己就读轻化工程专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的轻化工程专业合格毕业生。
在轻化工程专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研轻化工程相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了轻化工程专业知识和技能，做到了轻化工程理论与实际相联系。除了轻化工程专业知
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