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2015年中国教育现状调研及发展趋势走势
分析报告
报告编号：1596139
行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：
一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。
一、基本信息
报告名称： 2015年中国教育现状调研及发展趋势走势分析报告 报告编号： 1596139 ←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥6300 元 可开具增值税专用发票
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二、内容介绍
教 育的产业性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促 进教育事业发展的功能和特性。在经济学上，产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。
《2015年中国教育现状调研及发展趋势走势分析报告》在多年教育行业研究结论的基础上，结合中国教育行业市场的发展现状，通过资深研究团队对教育市场各类资讯进行整理分析，并依托国家权威数据资源和长期市场监测的数据库，对教育行业进行了全面、细致的调查研究。
中国产业调研网发布的2015年中国教育现状调研及发展趋势走势分析报告可以帮助投资者准确把握教育行业的市场现状，为投资者进行投资作出教育行业前景预判，挖掘教育行业投资价值，同时提出教育行业投资策略、营销策略等方面的建议。 正文目录
第一章 教育产业相关概述 第一节 教育的基本定义 一、"教育"的定义
二、教育产生和发展的物质基础 三、教育者在教育活动中的作用 第二节 行业特征
一、教育是最先导的基础产业 二、教育产业是公益性较强的产业 三、教育产业是一朝阳产业 第三节 中西方教育的差异义务教育 第二章 世界教育产业运行状况分析 第一节 世界教育产业发展综述 一、世界网络教育产业分析 二、世界职业教育产业分析 三、世界幼儿教育的基本经验 四、世界教育产业主要国家分析 一、美国 二、加拿大 三、法国
第二节 世界教育产业发展趋势分析 第三章 中国教育产业发展政策环境分析 第一节 中国宏观经济环境分析 一、中国GDP分析
二、城乡居民家庭人均可支配收入 三、恩格尔系数 四、存贷款利率变化
第二节 中国教育产业政策环境分析 第三节 中国教育产业社会环境分析 一、就业与人才分析 二、城市化进程分析
三、人口密度分析 四、年龄结构分析 五、学历结构分析
第四章 中国教育运行运行状况分析 第一节 中国教育产业发展概述
第二节 我国教育管理体制改革的走向及其分析 一、从高重心向低重心的转移 二、从原有体制内向体制外的转移
三、教育供给与教育需求之间由基本重合向相对分离的转变 四、教育管理体制改革的三个走向 第三节 中国教育投入情况分析 第四节 中国教育结构体系现状分析 一、高等教育 二、中等教育 三、初等教育
第五章 中国民办教育产业发展形势分析 第一节 中国民办教育产业发展概述 一、民办学校与在校生 二、民办学校与在校生增长速度 三、民办学校经费情况 四、民办学校区域分布及生师比 第二节 中国民办教育发展模式分析 一、"民办公助"模式 二、"温州模式"
对我国近年教育投入的分析
教育支出是一国政府支出的重要组成部分，衡量一国的财政教育支出水平主要有财政教育支出规模与财政教育支出结构这两个指标。我国的财政性教育支出，是和国际上公共教育经费（公共教育支出）相对应的指标，即指财政预算内教育拨款。与世界先进和平均水平相比，我国财政教育支出规模偏低，结构也不尽合理。
1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》提出了财政性教育经费占国民生产总值的比重，在2000年达到4％。而2000年财政教育经费占GDP的比重仅为2.86％。不仅没有达到4％的既定目标，反而低于1986年和1990年的水准。自2001年起，政府将目标的实现推延到2005年，却始终没有根本性的突破。
从国际比较来看，发达国家公共教育支出占GDP比重高于发展中国家，经济发展水平越高，比重也越大。教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%，而我国仅为2.41%，不仅远低于发达国
家和世界平均水平，甚至还低于最不发达国家的水平。从人均教育支出角度来看，我国的人均教育支出非常低。所以，从目前来看，如何解决我国教育投入偏低问题，实现教育的快速发展就成了重中之重的问题。
如何进一步加大公共财政对教育的投入呢？
公共财政预算安排的教育支出是我国财政性教育经费支出的主要组成部分，一般占95%以上。进一步加大公共财政对教育的投入，是实现4%目标的关键。
（一）提高财政教育投入水平的同时拓宽教育投入渠道
对此，必须加强政府在教育财政投入上的主体地位和主导作用,稳定教育经费来源。尽量做到：转变政府职能,科学调整财政支出结构,在有限的财力中确保教育支出的优先增长；在此基础上，教育部提出相应的拓宽经费筹措渠道，建立社会投资、出资和捐资教育的有效激励机制，加大教育的社会投入力度。
（二）明显提高财政教育支出占公共财政支出的比例。为如期实现4%目标，在严格落实教育经费法定增长要求的基础上，还要进一步提高财政教育支出占公共财政支出的比例。根据现行体制和政策规定，教育的事权和支出责任主要在地方，中央财政通过转移支付支持地方特别是中西部地区教育事业发展。今明两年，中央财政在增加中央本级教育支出的同时，将进一步加大教育转移支付力度。
（三）优化初等、中等和高等三级教育结构。
在我国的当前社会状况下，迫切需要中等教育和初等教育，初、中等教育的社会报酬率远远高于高等教育。在当前教育经费紧张的情况下，把有限的教育经费投人到收益率低的部分，会造成资源配置的无效，并使社会不公平的情况加剧。因此，政府财政预算内拨款应把教育经费更多地投入到初、中等教育中。为了把有限的教育资金用在刀刃上，政府应明确义务教育在教育经费中的优先地位，将教育经费的增量主要用于义务教育。
据统计，2001—2010年，我国财政教育支出（指财政性教育经费支出中的公共财政预算部分）占财政支出的比重从14.3%提高到15.8%，教育已成为我国公共财政的第一大支出。我国这一比例略低于美国，高于法国、日本、德国等许多发达国家。所以，我国应把增加教育投入作为一项基础性工作来实施，进而达到有效发展我国教育的目的。
一、教育培训行业定义
"教育培训"是"大教育"的重要组成部分，是指除全日制教育（幼儿园教育、中小学教育、高等教育）之外的培训。
二、教育培训行业发展环境分析
（一）教育培训行业发展政策及法律法规
目前，教育培训行业相关的发展政策及法律法规包括《民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划》等。
图表1：培训行业发展政策及法律法规分析
资料来源：前瞻产业研究院整理
（二）教育培训行业自律环境分析
考虑教育培训行业特殊产品形式，针对目前培训中出现的"瞎宣传"、"乱收费"、"伪名师"、"少课时""改形式"等行为，行业积极制定了相关自律规范经营。主要政策如下：
图表2：培训行业自律环境分析
资料来源：前瞻产业研究院整理
三、教育培训行业发展历程分析
中国教育培训领域最早起步于公办高校剩余教育资源的利用与发掘，主要有三个发展阶段：
图表3：教育培训行业发展阶段
资料来源：前瞻产业研究院整理
四、教育培训行业发展状况分析
近年来，我国教育培训市场高速增长。据前瞻产业研究院统计，目前我国民办培训机构约2万所，英语、IT、管理和少儿教育培训已成为培训教育的四大支柱，2009年中国教育培训市场总值约6800亿元，2012年整个教育培训市场规模达9600亿元，2013年，教育培训市场规模超过10000亿元。
图表4：2009-2012年教育培训行业发展规模（单位：亿元）
资料来源：前瞻产业研究院整理
行业财务指标、经济指标、效益指标等更多内容详见前瞻产业研究院发布的《2013-2017年中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
五、中国教育培训行业领先企业
（一）语言培训企业【中国教育投资现状】
新东方教育科技（集团）有限公司
EF英孚教育集团
环球天下教育科技集团
上海交大昂立教育集团
北京新航道教育文化发展有限责任公司
（二）中国IT培训企业
北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司
新华教育集团
思远IT学院
文达电脑集团
华育国际教育集团
六、教育培训行业竞争状况分析
（一）行业议价能力分析
中国教育与培训市场现状调研与发展趋势
分析报告（2016-2020年）
报告编号：1810098
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一、基本信息
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二、内容介绍
当前中国培训业正进入快速发展时期，各类培训机构呈爆发性增长。截至2012年底，培训业潜在市场规模高达5000亿元人民币。中国各类培训机构已达数百万家，英语、IT、少儿教育成为培训产业的三大支柱。教育培训各类细分市场，包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以20%左右的速度快速增长。
虽然近年来高层次的培训有了很大发展，但目前中国培训市场上，中、低层次的培训仍然是主流。中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训，其中近80%的人参 加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。每年有将近1000万人参加会计、烹调、美容美发等方面的培训。中国培训业正在走向建设品牌的道路。培训市场经 过多年来的发展，“实力”、“规范”正成为市场淘汰法则的新标准。随着越来越多的中小培训机构被淘汰出局，培训机构出现了“集中化”“巨头化”的趋势。
据中国产业调研网发布的中国教育与培训市场现状调研与发展趋势分析报告（2016-2020年）显示，中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育（大约占60%，折合1.08万亿）之 后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将会出现1-2家年销售收入过1000亿元的超级培 训企业，另外，还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30家左右年销售收入过20亿元的上市公司。
《中国教育与培训市场现状调研与发展趋势分析报告（2016-2020年）》在多年教育与培训行业研究结论的基础上，结合中国教育与培训行业市场的发展现状，通过资深研究团队对教育与培训市场各类资讯进行整理分析，并依托国家权威数据资源和长期市场监测的数据库，对教育与培训行业进行了全面、细致的调查研究。
中国产业调研网发布的中国教育与培训市场现状调研与发展趋势分析报告（2016-2020年）可以帮助投资者准确把握教育与培训行业的市场现状，为投资者进行投资作出教育与培训行业前景预判，挖掘教育与培训行业投资价值，同时提出教育与培训行业投资策略、营销策略等方面的建议。 正文目录【中国教育投资现状】
第一章 教育培训概述和环境分析 第一节 教育概述 一、教育的基本定义 二、教育的价值 三、教育的类型和分类 （一）教育的类型 （二）教育的分类 第二节 培训概述 一、培训的基本定义 二、培训的层次 四、培训的周期 五、培训的经费来源 六、培训的经济效益 七、培训的成本 八、培训的分类 （一）培训的分类 （二）培训方法的分类
九、培训的发展
第三节 中国教育培训行业政策环境分析 一、中华人民共和国教育法 二、中华人民共和国义务教育法 三、中华人民共和国民办教育促进法 四、中华人民共和国高等教育法 五、安全生产教育培训"十三五"规划 第四节 中国教育行业社会环境分析 一、中国历次“婴儿潮”分析 二、中国人口环境和结构分析 三、中国城镇化与教育需求 四、中国城镇居民教育支出 第二章 世界教育业发展状况分析 第一节 世界教育业发展状况 一、全球教育的成绩与问题 二、世界最著名的六种教育方法 三、国外教育改革理论的发展 四、全球初等教育普及情况及问题 第二节 世界部分地区和国家的教育发展分析 一、美国 二、欧洲 三、日本 四、印度 五、俄罗斯
2016年中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析
中国教育一直着面临资源分配不均、投入产出失衡、素质教育水平较低等困境，而在线教育可突破时空限制，结合移动终端实现碎片化学习，使得教育内容更多样化。“互联网+”正在快速改变教育行业的游戏规则。作为下一个蓝海市场，未来的十年在线教育是巨大的市场。
在线教育指的是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。与传统教育机构的教育方式相比，在线教育具有效率高、方便(打破了时空限制，可碎片化学习)、低门槛、教学资源丰富的特点。基于上述特点，再加上“互联网+”推动，在线教育平台兴起，市场需求也与日俱增。
截至目前，在线教育领域除了新东方、好未来、学大教育等一票老牌教育公司，还有百度、阿里巴巴、腾讯、欢聚时代等一帮互联网玩家，甚至大唐电信、科大讯飞、拓维信息等非互联网企业也已入场。就在商业巨头以及大量资本不断涌入在线教育市场的同时，不少行业失败案例已经出现。据统计，截至2014年12月有近60家企业已倒闭，商业模式不清晰、免费烧钱价格战、教学内容同质化等问题日渐凸显。
前瞻产业研究院提供的《2016-2021年中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》指出，从2010开始，在线教育市场规模和用户规模便高速增长，维持在10%以上的增速。2010年我国在线教育市场规模为491.1亿元，2011年为575亿元，到2014年在线教育市场规模激增至998亿元，2015年在线教育市场突破千亿元大关，达1171亿元。
资料来源：前瞻产业研究院整理【中国教育投资现状】
在传统的PC时代，虽然出现了网络教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的，这与移动互联网爆发的时间点吻合。
预计2016年我国在线教育市场规模可达1375亿元，2017年为1600亿元，到2019年可突破2000亿元大关，达2140亿元，到2021年在线教育市场规模可达2830亿元。目前市场规模占据主要地位的还是学历教育、职业教育和语言培训三大块，未来其他细分领域仍有不少机会。
资料来源：前瞻产业研究院整理
在此利好环境下，网络教师也赚了个盆满钵满，媒体报道，有物理老师在网络教学平台售价开课后，收入比以往实现了极大上涨。“月入20万”、“年收入200万元”不是梦。此外，其他在网上教学的老师则表示，网络教师年赚几十万元算正常，年收入过百万的也有。
与热闹的市场相对的是，行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年底，我国约有9500家从事互联网教育的公司，经过对其中400家在线教育平台调查发现，能实现盈利的平台仅为5%，收支平衡的平台为10%，亏损平台占比70%，其中还有15%的平台死亡。
资料来源：前瞻产业研究院整理
平台盲目依靠资本“烧钱”竞争、缺乏具体的盈利模式，是在线教育行业普遍亏损，难见盈利的主要原因。进入2016年，资本市场对在线教育投资回归理性，这意味着在线教育平台资金将收紧，盲目“烧钱”式发展时代将过去，积极探索有效的盈利模式。
前瞻产业研究院认为，在线教育平台将需要从以下3方面突破：
其一，巩固竞争优势，着力打造优质教师+内容+传播渠道模式;其二，善用大数据分析，及时了解平台不足做出改进，并以此作为打击网络盗版侵权的有力武器;其三，注重平台创意与创新式发展。如推出可穿戴设备产品，丰富教学形式，增加新的收入来源等。在上述努力下，未来在线教育平台将获得良性发展，市场前景值得期待。
本文作者：郑嘉宝（前瞻网产业研究员、 分析师）
本文来源前瞻网，转载请注明来源！（图片来源互联网，版权归原作者所有）
2016-2022年中国K12教育市场发展
现状与十三五未来前景研究报告
中国报告网
2016-2022年中国K12教育市场发展现状与十三五未来前景研究报告
【报告来源】中国报告网— 【关 键 字】市场调研 前景分析 数据统计 行业分析 【出版日期】2016 【交付方式】Email电子版/特快专递 【价 格】纸介版：7200元 电子版：7200元 纸介+电子：7500元 K12 在中国指小学6 年、初中3 年和高中3 年共计12 年
的中小学基础教育阶段。从受众主题角度来讲，K12教育主要面临学生和家长两类人群，其中，当下K12教育的家长队伍已由60后转变为70后。而随着互联网用户更加低龄化，学生小学、初中的学生也更容易接受在线教育模式。由于教育体制的差异，人均可支配收入增长+教育意识提升，驱生K12 培训较高增速。在校生高基数+升学压力，K12 培训市场空间巨大。
2014 年我国教育培训市场规模接近8,000 亿元。随着教育民营化趋势不断深化，预计我国教育培训市场的潜在市场规模超过万亿。我们看好K12 领域，主要有4 个方面的原因：（1）庞大的人口基数：目前国内K12 阶段的在校生人数超过1.8 亿人，人口基数庞大；（2）刚需消费：K12 阶段的教育属于刚需消费，据《2015 中国家庭教育消费者图谱》数据显示，我国五成家庭教育支出超6000 元/年，消费基础好；（3）政策利好：各类中小学教育发展计划、教育信息化发展政策以及民办教育鼓励政策都为K12 阶段提供了利好的政策环境；（4）强烈的发展需求：
由于目前K12 类的项目大多面临着盈利模式不明确、产品同质化、营销难题等问题，K12 教育机构需通过与资本联姻、整合和并购等手段来做大做强，得到持续发展。
我国教育正处于市场化、民营化阶段。随着民营学校盈利性的法律体系逐步健全，我国盈利性教育组织及公司大范围崛起，但仍以国家投资为主。我国教育的私人投资占比在 25%左右， K12在线教育产品渗透率低但已经进入大众视野，未来发展潜力无限。我国 K12 教育覆盖学生群体庞大，背后万亿商业价值有待深挖。根据国家统计局数据显示， 2010 年到 2013 年我国 K12 阶段学生总人数维持在 1.6-1.8 亿左右， 而根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2022 年） 》中提出的阶段战略目标，到 2020年，我国 K12 教育的实际在校人数将达到 2.12 亿人。K12 阶段稳定的大规模学生数量奠定了该领域教育产业规模化的基础，毫无疑问是教育行业市场最大的细分领域。 中国报告网发布的《2016-2022年中国K12教育市场发展现状与十三五未来前景研究报告》内容严谨、数据翔实，更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规
避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全 面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
【报告大纲】
第一部分 K12教育产业发展环境
第一章 K12教育行业发展综述
第一节 行业定义及范围界定
一、行业界定及分类
二、产业链
三、发展历史回顾
第二节 培训概述
一、K12教育产业特点
二、K12教育的发展
三、K12教育的层次
四、K12教育的周期
五、K12教育的经费来源
六、K12教育的经济效益
七、K12教育的成本
八、K12教育方法的分类
第三节 最近3-5年中国K12教育行业经济指标分析
一、赢利性
二、成长速度
第二章 K12教育行业市场环境及影响分析（PEST）
第一节 K12教育行业政治法律环境（P）
一、行业管理体制分析
二、行业主要法律法规
1、《民办教育促进法》
2、行业主要政策动向
三、K12教育行业标准
四、行业相关发展规划
五、政策环境对行业的影响
第二节 行业经济环境分析（E）
一、宏观经济形势分析
二、宏观经济环境对行业的影响分析
第三节 行业社会环境分析（S）
一、就业与人才分析
二、家庭教育消费支出
第四节 行业技术环境分析（T）
一、K12教育技术发展分析
2017-2022年中国教育行业发展现状分析及市场供需预测报告（目录）
华经情报网
公司介绍
北京艾凯德特咨询有限公司是一家专业的调研报告、行业咨询有限责任公司，公司致力于打造中国最大、最专业的调研报告、行业咨询企业。拥有庞大的服务网点，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。
公司致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。服务对象涵盖机械、汽车、纺织、化工、轻工、冶金、建筑、建材、电力、医药等几十个行业。
我们的服务领域
2017-2022年中国教育行业发展现状分析及市场供需预测报告
（目录）
【出版日期】2017年 【关 键 字】教育 【交付方式】Email电子版/特快专递
【价 格】纸介版：8000元 电子版：8000元 纸介+电子：8500元 【网 址】
目前中国教育市场整体规模庞大，增速稳定。2015 年中国教育市场规模已达到1.64 万亿，较2010 年7800 亿水平CAGR 达到16.1%，预计2020 年将达到2.92 万亿，五年间CAGR 达到12.2%，较前一阶段稍有下降但总体仍保持稳定增长态势。
中国教育市场总规模（单位：亿元）
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据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：
第一章 2016年中国教育产品行业运行环境分析 第一节 2016年中国教育电子产品经济环境分析 一、中国GDP分析 二、中国CPI指数分析 三、中国汇率调整分析
四、中国城镇居民家庭人均可支配收入分析 五、存贷款利率变化 六、财政收支状况
七、金融危机对中国经济的影响
第二节 2016年中国教育产品行业发展政策环境分析 一、产业政策分析
二、行业准入政策分析 三、相关行业政策影响分析
第三节 2016年中国教育产品社会环境分析 一、中国人口规模及结构分析 二、就业与人才分析 三、居民消费观念 四、中国教育观念 五、教育环境分析 六、文化环境分析
第四节 2016年中国教育电子产品行业技术环境分析
第二章 2016年中国教育产品行业运行新形势分析 第一节 2016年中国教育产品发展特征分析 一、教育产业化对教育产品的影响分析 二、教育电子产品行业研发成本压力分析 三、中国教育电子产品行业洗牌已经开始
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