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班级情况分析
谷来镇中心小学 二（2）班 沈佳伟
这学期我开始接手这个班，已经一学期了，现将我们班班级情况分析如下：
一、班级基本情况：
（一）学生情况：
本班学生23人，其中男生11人，女生12人。活泼是整个班级孩子给我的良好印象，班风比较活跃，总体男生较女生活跃。【小学二年级班级概况】
从开学这周的表现来看，有的同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯；但也有部分学生学习目标不明确，学习方法不当，或是学习习惯较差，致使学习基础薄弱。
（二）学生学习情况：【小学二年级班级概况】
1.男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，特别是袁恺乐、陶思远等同学。但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，因此分析能力也有待提高。
2.课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不住自己，自控能力较差。
二、班级特色：
（1）学生思想活跃，好胜心强，同学之间互争互竞风气较好。
（2）班级凝聚力较强，班级荣誉感强烈，学校组织的各项活动，全班同学都积极踊跃的报名参加，都想为班级取得荣誉。班风、学风状况良好。
（3）学习风气较好，每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算等等。
三、本班存在的问题：
1.有部分学生出力不少但效果不佳。许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3.有部分学生听课能力较差，不会听课，上课注意力不够集中。
4.写话能力两极分化大。好的同学可以写出通顺的文章，而且语言也很优美。但是部分学生难以提笔。
5.部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一定的差距。
6.部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过度溺爱孩子，不能正视孩子存在的问题。
四、解决问题的途径和策略：
（1）针对不同学生存在的不同现象，对“症”下“药”。
（2）与家长进行思想沟通，共同商讨教育好学生的办法。争取获得家长的支持，让家长明白儿童阶段学生的教育方法。
（3）建立小组互助制度，在学生中发挥帮带作用，就是好的学生帮助差的学生。
（4）在课堂教学中不仅要教给学生知识，还要教给学生获取知识的方法，教给学生学习的能力，使之能独立思考，合作学习。
（5）老师经常检查学生的课前准备情况，课后学习情况。
比如每节课提前到教室检查学生的课前准备情况，对做得好的学生及时表扬，对没有做好的学生督促及做好，久而久之，学生就养成了好的课前准备习惯。
老师布置的作业也要经常性的做检查，不仅要检查其作业质量，还要看学生是怎样做的，对于学习方法欠缺的学生进行及时的指导，使之懂学、懂做。养成及时完成作业的习惯。
富国五小二年级班级简介
一，班级概况
我们的二年级有26名活泼可爱的小精灵，他们朝气蓬勃，健康聪明，每一个孩子的眼神是那么的清亮，他们拥有着美好的理想和灿烂的明天。
我们班以“我自信，我出色，我努力，我成功”为奋斗目标，以“诚实守信，顽强拼搏，好好学习，爱我中华”为班训。
二、班主任寄语 愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步!
三、成立学习小组：【小学二年级班级概况】
先锋组志在勇往直前，勇争第一；智慧组是老师对孩子的期许； 活力组是希望孩子们充满活力；卓越组愿每个孩子都勇争第一； 起航组扬帆起航无所谓具；奋进组望所有孩子奋发向上。
二年级一班班级介绍
班风：从自身做起，从小事做起，从现在做起。
班训：团结向上、坚持不懈
知错就改、永争第一
班主任寄语：成功属于不懈追求的人！
班级介绍: 说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。我们班是非常平凡的。然而，却是温暖、充满生气的。
班主任：白丽
成长中的二年级 班 六十个快乐的小精灵，六十张天真烂漫的笑脸，六十双孜孜求学的眼睛，六十对卓越灵活的双手，六十颗团结友善的心灵，六十个希望，六十个骄阳集结在一起，汇成一条友爱之河，凝成一条力量之绳，融合一个共同之家---二年级 班。
我们每天生活在一起，在知识的海洋里遨游，在科学的高峰中攀登，在丰富多彩的课余生活中享受快乐．我们用欢快的歌声、跳动的音符唱响求知的曲目，我们用纯洁灵秀的双手托起生命的光环，我们用我们的方式展现祖国的明天。
我们学会感恩，文明谦让。懂得了怎样感激他人，尊重他人;懂得了学会学习，学会生活;学会了关爱他人，奉献爱心．在班主任的带领下，班集体形成了一个和谐，团结，活泼，进取，创新的学风、班风．我们的学习宗旨是＂五个认真＂，即认真上好每节课，认真写好每个字，认真做好每节操，认真唱好每首歌，认真做好每次值日．六十个同学就是六十艘小船，为了抵达明天的彼岸正扬起风帆!
二年级班级基本情况
二年级班主任简介：
潘永康，2010年6月毕业于西北师范大学汉语言文学专业。任职以来，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心投入教育教学工作中。在担任班主任工作期间，他始终以“一切为了学生的一切”作为工作准则，以“爱心、细心、耐心”作为工作作风，从不放弃一个学生，也从不放纵一个学生。他像一只领头雁，带领孩子们一起努力向前，用爱心唤醒学生的学习兴趣，细心关注学生的成长，耐心转化一位位潜能生。
二年级班主任寄语：
农民浇灌，为了收成；园丁浇灌,为了花朵；我们浇灌,为了明天!秋收时节，田野里沉甸甸的稻穗，是农民的收获；花开时节，园圃中姹紫嫣红的花朵，是园丁的收获；毕业歌唱起的日子，孩子们的健康成长就是我们的收获„„
二年级学生情况分析：
二年级一班共38名学生，其中男生有20人，女生为18人，男生比女生多2人，男女生比例有些不平衡，班内大部分男生比较活泼好动，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。另外今年又回来的学生吉申奥成绩有所下降。总体说来，二年级一班班的学习氛围很好，大部分学生认真好学，如张雅欣、任晓梦、杨灿、魏芯蕊、马圣洋、李芳潇、东昌创新、马泽芝等，有些同学学习成绩优秀而稳定，学生聪明好动、可塑性也挺强，如刘增瑞、张艺嘉、高亚洲等，有个别学习后进生接受新知识能力慢、学习积极性也不高，如田伟曜、毕逸飞、王志勇等，没有养成良好的学习习惯。
另外学习习惯方面，学生能够课前做好准备，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。学生能够主动学习，并在课堂上积极主动地参与小组讨论。对于不理解、不明白的知识点，大家养成了当场质疑的好习惯，同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业，但书写时字迹及卷面仍需下大力度。
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