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三个深刻认识是什么

时间:2018-01-17   来源:减肥方法   点击:

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三个深刻认识是什么 第一篇_深刻认识三个代表

深化认识 “三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想是我们党领导人民建设有中国特色社会主义基本经验的科学总结,充分继承和体现了马克思主义与时俱进的精神实质,是在继承马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础上的新发展。这个“进”,不是另搞一套,而是在马克思主义立场、观点、方法基础上的“进”,包含着对已经不符合实践发展的结论、观点、认识的积极扬弃;这个“进”,也不是简单的“拿来主义”,而是在继承马克思主义原则、实质和精髓基础上的“进”,包含着对当前世界新形势的全面分析和科学的理论创新。

“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础,也是我们落实党的十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的重要指导思想。

一、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,必须把握时代发展脉搏,与时俱进,开拓创新

江泽民同志指出,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,关键是要掌握其理论实质。这个实质就是解放思想、实事求是、与时俱进。抓住了这个实质,就掌握了马克思主义的精髓。“三个代表”重要思想是我们党领导人民建设有中国特色社会主义基本经验的科学总

结,充分继承和体现了马克思主义与时俱进的精神实质,是在继承马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础上的新发展。这个“进”,不是另搞一套,而是在马克思主义立场、观点、方法基础上的“进”,包含着对已经不符合实践发展的结论、观点、认识的积极扬弃;这个“进”,也不是简单的“拿来主义”,而是在继承马克思主义原则、实质和精髓基础上的“进”,包含着对当前世界新形势的全面分析和科学的理论创新。因此,只有以与时俱进的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想,才能学出新成效,得到新收获,才能有思想上的新解放、理论上的新发展、实践上的新创造。而要深入学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持与时俱进的精神,必须在理论和实践两个方面的创新上下功夫:

一是要不断做到理论创新。我们党在八十多年的发展历程中高度重视理论创新,从毛泽东思想到邓小平理论,都是马克思列宁主义同中国革命和社会主义建设实际相结合的产物。在新的历史时期,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,提出了“三个代表”重要思想,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想。以胡锦涛同志为核心的新的中央领导集体,以“三个代表”重要思想为指导,为推进我国全面建设小康社会,继续坚持理论创新,在党的十六届四中全会上,提出了“六个坚持”,并就如何增强执政意识,提高执政能力提出了新要求。“六个坚持”是对“三个代表”重要思想的继承和发展,是新的与时俱进。我们行业在近两年的改革发展过程中,始终保持清醒的头脑,

坚持正确的发展理论,积极稳妥地在实践中不断进行改革创新,并顺应市场和环境的变化,根据实践的要求,不断完善发展思路,从工商分开、打破地方封锁,到整顿规范、扶大关小,再到现在的树立和落实科学发展观、大力推进企业联合重组,提升行业的总体竞争能力,这一系列行业发展指导思想、基本方针及其工作重点的提出。

二是要不断进行实践创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。学习“三个代表”重要思想,贯彻与时俱进精神,就要求我们必须不断进行创造性思维,要始终树立强烈的改革创新意识。

二、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,必须时刻保持党的先进性,立党为公,执政为民

坚持党的先进性,是“三个代表”重要思想科学体系的理论核心。党的先进性是党的生命,是马克思主义政党的本质属性,是巩固党的执政地位,使党能够始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的根本要求。党的先进性首先体现在党的工人阶级先锋队的性质上,更体现在实际行动上。我们感到,要保持党的长期执政地位,一方面必须有效地推动国家和社会的全面发展,同时必须不断提高自身的拒腐防变能力。这就要求执政党既要履行自身的职责,在推动社会发展中充分体现出党的领导水平和执政水平,又要重视党的建设,强本固基。

贯彻“三个代表”重要思想,重点是要在行业深化改革、联合重组过程中,做好思想政治工作,努力营造和谐稳定的环境和氛围,确

保改革的顺利进行。

三、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,必须抢抓机遇,加快发展

贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持执政为民。这就是说,想问题、办事情都要始终把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。要实现这个目标,就必须不断解放和发展生产力,增强国家的经济实力,为实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础;必须不断发展和繁荣社会主义文化,满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持;必须不断提高人民群众的物质文化生活水平,进一步调动人民群众投身到建设有中国特色社会主义伟大事业中的积极性,使改革和建设的群众基础更加坚实,使人民群众真正成为先进生产力和先进文化的创造者,又是其成果的享有者。

全面落实“三个代表”重要思想,最重要的就是牢固树立发展的观念,把实践的着眼点放在抓好发展这个执政兴国的第一要务上。要牢固树立和落实科学的发展观,当前最为重要的是把思想认识统一到中央关于经济社会发展的安排部署和重大决策上来。

要保持平稳发展,切忌大起大落。经济增长具有周期性和波动性,大起必然会伴随着大落,这是经济发展的客观规律,所以我们要始终坚持平稳发展,避免盲目追求高速度,要实现速度、结构、质量、效益相统一的发展。当前要充分利用行业保持平稳发展的有利时机,妥善处理好各方面利益关系,在解决好历史遗留问题的基础上,夯实企

业发展基础,留足企业发展后劲,积极改善和优化资产结构,为今后的发展奠定更加坚实的基础。

要坚持以人为本,促进企业和人的全面发展。以人为本是树立和落实科学发展观的本质要求,行业保持全面、协调、可持续发展,关键在于有一支高素质的人才队伍。要以加强人才资源能力建设为主题,以调整和优化人才结构为主线,以改革为动力,以机制创新为着力点,紧紧抓住吸引、培养、用好人才三个环节,大力加强高素质人才队伍建设。

推进联合重组的同时,要妥善处理好各方面的利益关系,确保国家、地方政府、企业和职工的利益,积极寻求地方政府的有力支持,确保企业和职工队伍的稳定。在推进行业改革的同时,要抓好企业生产经营工作,保持正常的生产经营秩序,切实做到推进改革与生产经营两不误、两促进。要能够敏锐地发现可能影响企业和职工稳定的各种因素,做好预案,妥善应对,不断增强工作的科学性、预见性和有效性,努力做到在平稳发展的前提下推进联合重组,通过联合重组来促进企业平稳发展。

“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,学习贯彻“三个代表”重要思想也决非一朝一夕之功,需要我们在学习和工作中不断地领会和实践。只要我们坚持解放思想、与时俱进、立党为公、执政为民,在改革中求进步,在创新中求发展,把“三个代表”重要思想时时刻刻作为指导思想。

三个深刻认识是什么 第二篇_口才艺术与社交 网络通识 课后作业答案

1

双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。()

我的答案:×

2

关于双向说话,下列表述错误的是:()

?

?

?

? A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、没必要深刻

我的答案:D

3

不属于双向说话的表达方式的是()

?

?

?

? A、聊天 B、谈心 C、自己朗读课文 D、讨论

我的答案:C

4

双向说话的主体思想是()

?

?

?

? A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻

我的答案:C

5

双向说话必要时要攻心和掌握主动权。(()

我的答案:√

1

争论的核心在于“理”字。()

我的答案:√

2

奇绝是属于口才修辞方法。()

我的答案:√

3

哪项不属于单向说话需要处理的关系()

?

?

?

? A、角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声

我的答案:C

4

思维语言的外化仅通过有声语言。()

我的答案:×

日常的口语表达方式——说话(三)已完成

1

发挥是关键,可以离开演讲主体。()

我的答案:×

2

与致辞的要求不符的一项()

?

?

? A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好

? D、不要求太长

我的答案:C

3

不属于单向说话的表达方式的是()

?

?

?

? A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈

我的答案:D

4

不属于发言要求的是()

?

?

?

? A、朴素 B、清楚 C、言之无物 D、言之有物

我的答案:C

口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲(一)已完成 1

辩论是()

?

?

?

? A、吵架 B、斗嘴 C、抬杠 D、思想利用语言的交锋

我的答案:D

2

辩论的主体是持不同见解的各方,客体是辩题。()

我的答案:√

不属于辩论的特点的是()

?

?

?

? A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性 我的答案:C

4

辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()

我的答案:√

5

辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。()

我的答案:×

6

思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说的快。()

我的答案:×

7

不属于思维的敏锐性来源的是()

?

?

?

? A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、己方人数多

我的答案:D

口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲(二)已完成 1

不属于以谬制谬法的是()

?

?

? A、引申荒谬 B、以误显误 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾 我的答案:C

2

不属于辩论的一般逻辑法则的是()

? A、巩固己方的阵地

? B、使群众确认己方观点

? C、犀利反驳对方

? D、赞同对方观点

我的答案:D

3

寻找辩题题魂不正确的是()

? A、使辩题由窄变宽

? B、分析己方之利弊

? C、分析对方之利弊

? D、使辩题由宽变窄

我的答案:A

4

确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。()我的答案:√

5【三个深刻认识是什么】

明确辩题概念的原则不包括()

? A、唯我所用

? B、对我有利

? C、对对方有利

? D、约定俗成

三个深刻认识是什么 第三篇_如何深刻认识四种考验

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出了党在长期执政过程中所面临的“四种危险”,这就是:精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险,以及消极腐败的危险。而且从这些危险不断演变的趋势来看,是“更加尖锐地摆在全党面前”,以至于“落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫”。

总体来看,在四种危险之中,消极腐败的危险处于更深层、更超前的位臵,对其他三种危险起到重要的、关键的决定或影响作用。从这个意义上说,消极腐败危险是其他三种危险的一个共同原因。当然,导致其他三种危险的原因可能不止一个。例如,造成能力不足的原因可能就有对教育和培训工作投入不足,教育和培训工作不够专业,一些党员领导干部自身天赋不高、后天努力不够等等。

第一,消极腐败对脱离群众的影响。在革命时期,人们普遍把党群关系、干群关系比作鱼水关系,群众是水,党和党的干部是鱼。这个比喻很形象、很到位。常识告诉我们,鱼儿离不开水,离开水的鱼儿是须臾不能生存的。在革命时期,由于革命形势的严酷,外部敌人或对手的强大,为了党的生存,全

党同志务必要时刻注意和维护党群和干群关系,反之,对于任何损害党群和干群关系的行为都要做最坚决的斗争。然而,在党取得执政地位之后,鱼水关系的关系定位就有可能被淡化,因为至少是在一定的执政阶段或时期内,没有良好的党群和干群关系,是不会触及到党的生存地位的。在没有了现实生存危险的情况下,鱼水关系就有可能向“油水关系”演变——群众依然是水,而党的干部和党可能变成为油。大家知道,油是不能溶于水的,且总漂浮在水之上。党在执政之后,特别是最近一些年来,漂浮在群众之上的党员干部日益增多。在这方面,实例俯拾皆是。各级地方政府官员从空间上(例如居住场所)、情感上、精神思想上,脱离群众的问题日益严重,以至于干部躲着群众、怕见群众在有些地方都成为具有一定普遍性的问题。2008年发生的贵州“瓮安事件”就是一个十分突出的例子。开始是群众有误解,谣言满天飞,群众迫切要求政府披露真相,后来这种误解就演变为大规模的群体性事件,而瓮安县的在岗主要领导干部,自始至终回避群众,不敢直接面对群众。从危机应对或管理的视角来看,这是酿成这起严重群体性事件的直接原因。一定时期内没有了生存威胁是导致群众关系演变的一个方面的原因,而消极腐败问题则是更为现实的、广泛的、深刻的原因。腐败行为不仅使党群、干群关系变为油水关系,更

可能演变为水火关系。腐败是什么?腐败者为什么能迅速致富?他们的腐败利益或好处是从哪里来的?一言以蔽之,是从群众那里偷来的、夺来的、抢来的。就像善良民众不可能与小偷、强盗为友一样,群众怎么可能和腐败分子成为贴心人呢?任何人,最大的可能是和偷盗、抢劫你劳动果实的人水火不容。反之,如果能够有效防止腐败,真正做到党的主体是好的,绝大多数党员干部是廉洁奉公的,是为人民谋利益的,是真正发展、实现和维护群众利益的,那党群、干群关系自然就是鱼水关系,不可能变成油水关系,更不可能变为水火关系。

第二,消极腐败对能力的影响。从一定程度上来看,能力是一个独立的要素。随着教育的普及,人口素质的提高,专业培训和经济的发展,能力会越来越高。回顾党的90年,客观地说,党组织中的人才越来越多,党组织中的干部个体的能力是越来越强。这是必须且应当承认的客观事实。但为什么党作为一个组织,其总体能力表现出了不足的问题了呢?回顾中国的近代史,人们为什么普遍地认为晚清政府、国民党政府是无能的,而且常常是把腐败和无能联系在一起,称他们为“腐败无能”了呢,这又是为什么?腐败为什么和能力扯上了关系?腐败到底如何影响能力呢?事实上,能力是客观存在的,非不能为,而恰恰是因为有了腐败,使人不想为,甚至反其道而为之。

在这里,腐败或廉洁是属于德方面的内容,它对能力起到一个导向的作用。在贪污腐败的情况下,能力越大恰恰越起到破坏作用。

第三,消极腐败对精神懈怠的影响。消极腐败对精神状态的影响不同于对能力的影响。消极腐败现象不仅像观察到的那样,会导致物质利益上的损失,它还会侵蚀组织的氛围或气候,耗散凝聚力,破坏组织风气,直接导致组织中个体的精神涣散和精神懈怠。解放战争期间,国民党集团内人心涣散,心无斗志,唯恐逃之不及就是生动的例子。共产党内则完全是另一种状态,精诚团结,上下一心,组织是完全可以信赖的,也不会发生个体间相互背叛的情况。

究竟如何才能有效克服“消极腐败的危险”呢?胡锦涛总书记的讲话精神可以归纳为两大方面:认识和对策。“危险”说集中反映了党对于腐败后果的最新认识,这说明未来必须要显示出更大、更彻底的政治决心。有没有足够的政治决心,是反腐败能否成功的关键条件,也已经多次得到成功者的验证。在反腐败对策上,新的精神是强调在制度上进行改革和创新。过去一些年来,虽然制度上的改革创新不断,但在表层制度上做的文章比较多,而在深层制度上的突破难、突破少。对于那些“躲不开、绕不过”的制度、体制和机制问题,必须要予以突

破。深层制度的突破的确具有挑战性、复杂性和风险性,因此一个重要的策略就是中央能正式授权一些地方进行大胆的、整体性的试验。

三个深刻认识是什么 第四篇_从三个逻辑上深刻理解习总书记提出“三个自信”的重大意义

从三个逻辑上深刻理解习总书记提出“三个自信”的重大意义 最近,系统学习了习近平总书记的一系列重要讲话,深受教育、深受启发。习总书记指出:“我们要从哲学、历史、文明的逻辑上深刻理解理论自信、道路自信和制度自信。”下面,我从三个逻辑上就深刻理解习总书记提出的“三个自信”谈几点体会。

一、从哲学逻辑上增强“理论自信”

思辨产生哲学,哲学奠定理论。马克思主义哲学奠定了中国特色社会主义理论,中国特色社会主义理论是马克思主义哲学中国化的最辉煌成果。习总书记在讲话中指出:“要把系统掌握马克思主义作为看家本领,并把马克思主义哲学基本原理学深、悟透、用活,从而进一步增强坚持中国特色社会主义的理论自信。”掌握好马克思主义看家本领是理论自信的重要保证。马克思主义有四大看家本领:批判性思维,马克思批判吸收了黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义、亚里士多德的哲学、蒲鲁东的无政府和自由主义以及康德的纯粹理性、实践理性和批判理性等,形成了历史唯物主义和辩证唯物主义。创新思想,马克思在圣西门、傅里叶、欧文空想社会主义的基础之上,创新提出了科学社会主义;在亚当斯密和李嘉图劳动价值论基础上,创新提出了《资本论》,特别提出了资本的两大逻辑,即揭示了资本创造财富的增长规律和资本引发不同社会文明冲突、异化、扬弃的发展规律,又可以推进社会文明。历史担当,马克思把唯物主义与善于斗争、敢于担当联系在一起,建立起科学的革命斗争理论,主张人们通过担当去勇敢实现责任和使命。实事求是,马克思科学提出了实践认识论,在此基础上创造性地提出了实事求是的唯物史观。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习总书记提出的“中国梦”等中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的重要实践成果,是中国特色社会主义的行动指南,更是中国特色社会主义从胜利走向胜利的根本保证。

二、从历史逻辑上增强“道路自信”

历史选择道路,道路决定命运。纵观几千年的人类历史,东西方历史选择了不同的发展道路。西方从古希腊开始到古罗马、罗马帝国,经过百年英法战争、30年欧洲战争、普法战争、英法及四大帝国之战特别是一次世界大战等战争演变,随着德意志、奥斯曼、奥匈、沙皇俄国等几大帝国的相继解体,西方国家从城邦制、联邦制,最终分裂成民族国家。在漫长的中世纪黑暗时期,直到工业革命前,西方在世界上始终处于落后状态。只是在19世纪60年代,西方开始走上资本主义道路、创造出资本主义文明。基督教文明最终使西方走上了民主制度,宗教文明和工业文明使西方走上了资本主义道路。

我国在夏商周时期对应是古希腊时期,就已成为了统一的大部落国家。到春秋战国时期秦统一了中国,建立第一个帝制国家,再到汉唐朝,两宋、康雍乾嘉时期,我国在农耕文明的基础上,创造出“大一统”国家的辉煌文明,中国始终屹立于世界民族之林、始终是世界上最强最大的国家。只是落后在明清时期,尤其是19世纪60年代到20世纪辛亥革命前的工业文明辉煌发展时期。但是新中国成立之后,在马克思主义指引和俄国社会主义成功影响及我们绚烂璀璨的中华传统文化推动下,我们走上了社会主义道路,特别是经过改革开放30年,创造了经济发展最长的历史时期,成为世界的奇迹。走什么道路都是历史的选择,实践证明,我们走的道路是成功的。正如习总书记所说:“鞋子合不合脚,自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”

三、从文明逻辑上增强“制度自信”

文明衍生制度,制度推进发展。美国著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突》一书中说,世界上主要有三大文明:基督教文明、阿拉伯文明和儒家文明。这些文明体现在两大制度之上,一个是基督教文明产生的民主制度,另一个是儒家文明诞生的民主集权制度。

【三个深刻认识是什么】

西方文化和文明最具代表性的是宗教文明和法的文明。从古巴比伦《汉谟拉

比法典》、到东罗马帝国查士丁尼大法、到l689年英国的《权利法案》、到1787年的《美国宪法》、一直到1789年的法国大革命,发展过程是一部法的文明史,体现的是以基督教尤其是新教为代表的宗教与革命。在基督教尤其是新教的影响下,形成了“天赋民权”的民主制度和行政权、立法权、司法权的“三权分立”制度。

中华传统文化最为突出的是“天下归公”文化和伦理文明。在几千年的发展

进化中,我国一直是“大一统”国家并形成了儒家伦理文明,即:“民惟邦本、本固邦宁”的政治伦理,“以义制利、以道制欲”的经济伦理,“广施兼爱、公平正义”的社会伦理,“中为大本、和而不同”的民族伦理。形成了“天下归一”的民主集中制,实行的是“三权”既相互分设而又集中统一的“大一统”制度。 人类社会的发展史充分说明,多样化的世界必然产生多样化的文明和多种社会制度。正如习总书记所说:“制度和文明不能说谁好谁坏、谁先进谁落后。不同国

家,因为不同的历史必然产生不同的制度和文明。”新中国发展的历史充分证明, 中国特色社会主义制度是正确的,并在不断走向成熟和持久。

四、我们要深刻理解“三个自信”的重大意义,更要在行动上自觉地、坚定

地、理直气壮地坚持“三个自信”

坚持“三个自信”,就要有强烈的“中国梦”。“中国梦”是马克思主义哲学

中国化的最新成果,我们一定要敢于担当,坚定不移地把“中国梦”早日实现。 坚持“三个自信”,就要坚持中国式民主。要坚决坚持党的领导,坚定不移实行民主集中制,充分尊重和保障人民群众的民主权利。

坚持“三个自信”,就要坚持中国式法治。要坚持党的统一领导,实行立法

权、行政权、司法权既相互分设又集中统一的法治体系。

坚持“三个自信”,就要坚持市场对资源配置的决定作用。要突出用好熊彼

特“创新的手”和哈耶克“市场看不见手”,适度发挥凯恩斯“政府看得见的手”,推进全面深化改革,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。

坚持“三个自信”,就要坚持中国式治理。推动强大的治理体系和治理能力

现代化建设,推进政治、经济、社会、文化和生态文明,才能建设好中国特色社会主义伟大事业,为实现中国梦提供强大的保障力量。

习总书记指出:“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信

的话,我们中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”让我们在以习近平同志为总书记的党中央领导下,坚定不移地坚持“三个自信”,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进,为早日实现“两个百年”目标和中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

三个深刻认识是什么 第五篇_党的十八届四中全会报告精神解读试题及答案

《党的十八届四中全会报告精神解读》

第一期考试

考试题目:共30题 | 考试时间:60分钟 | 距离结束还有59分50秒

1. 【单选题】 本讲提到,政府管理创新中推出的创新举措的社会效果是实现动机与效果的统一, 贴近出发点和归宿点,以实现(A)。 【3 分】

A. 公平正义

B. 透明公开

C. 依法治国

D. 良法善治

2. 【单选题】 检察院送到法院去的诉讼文书所认定的事实,特别是法院所认定的事实必须以(C)作为根据。

【3 分】

A. 人证

B. 物证

C. 证据

D. 调查

3. 【单选题】 本讲认为,部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强的根源在于(D)。 【3 分】

A. 封建人治

B. 封建法制

C. 封建礼教

D. 封建文化

4. 【单选题】 坚持(A),是中国特色社会主义的本质特征。 【3 分】

A. 共产党的领导

B. 依法治国

C. 一国两制

D. 宪法制度

5. 【单选题】 新加坡强调大同社会的建设,(C)比较发达,强调社会、市场、政府三位一体。 【3 分】

A. 政府层面

B. 市场层面

C. 社会层面

D. 个人层面

6. 【单选题】 根据本讲,我国的违宪审查类型属于(C) 【3 分】

A. 司法审查制

B. 宪法法院审查制

C. 最高国家权力机关审查制

D. 宪法委员会审查制

7. 【单选题】 根据本讲,我国公权力滥用的表现不包括(C) 【3 分】

A. 以权谋私

B. 劳民伤财

C. 贪污腐败

D. 尸位素餐

8. 【单选题】 自(B)年以来,我国违宪审查的体制就是由全国人大来进行审查。 【3 分】

A. 1949年

B. 1954年

C. 1982年

D. 2000年

9. 【单选题】 根据本讲,理性思维包括沟通理性和(D)。 【3 分】

A. 工具理性

B. 价值理性

C. 实用理性

D. 实践理性

10. 【单选题】 我国1993年修宪主要明确的内容是(B)。 【3 分】

A. 法治国家路线

B. 市场经济路线

C. 明确规定经济和土地要素

D. 人权路线

11. 【单选题】 “宪法的生命在于实施,宪法的权

威也在于实”是(A)提出的 【3 分】

A. 习近平

B. 李克强

C. 张德江

D. 张高丽

12. 【单选题】

根据本讲,根据宪法审查法律规范,根据法律来审理案件,是由同一个法院完成的,审理案件的法院主要任务是解决案件当中当事人之间的纠纷,为了把这个纠纷审理清楚,附代理根据宪法来审查法律的方式属于(C)

【3 分】

A. 案件审查

B. 预防性审查

C. 附带性审查

D. 原则审查

13. 【判断题】 自我修养是指人们按照一定社会或一定阶级的要求,在思想、政治、道德等方面的自我教育和自我塑造。 【3 分】

A. 对

B. 错

14. 【判断题】 客观事实与主观事实的关系是客观事实必须符合主观事实。 【3 分】

A. 对

B. 错

15. 【判断题】 凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员,正式就职时公开向宪法宣誓。 【3 分】

A. 对

B. 错

16. 【判断题】 十八届四中全会强调,人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。 【3 分】

A. 对

B. 错

17. 【判断题】 要系统、全面、深入地推动改革和发展,需要有刚硬性的文件系统配套地共同推进。 【3 分】

A. 对

B. 错

18. 【判断题】 法治工作队伍的政治本色是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。 【3 分】

A. 对

B. 错

19. 【判断题】 证据裁判原则是司法公正非常重要的关键性原则。 【3 分】

A. 对

B. 错

20. 【判断题】 坚持公正司法就要提高司法公信力,而公信力来自于国家强制机关。 【3 分】

三个深刻认识是什么 第六篇_践行三严三实知识答题

“践行三严三实”知识竞赛题

姓名: 部门: 岗位: 得分

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.在十二届全国人大二次会议上,习近平总书记参加( C)代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A.江苏 B.河北 C.安徽 D.河南

2.习近平总书记提出“三严三实”中的“三严”是指( B)。

A.严格要求、严格管理、严格制度 B.严以修身、严以用权、严以律己

C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理 D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

3.习近平总书记指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,做到(C )。

A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行

C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行

4. 富强、民主、文明、和谐是( )的价值目标。(B)。

A. 社会层面 B.国家层面 C.公民个人层面 D.国际层面【三个深刻认识是什么】

5.党的高级干部要以身作则,坚守(A),认真做合格的好公民

A.道德底线 B.方向底线 C.人性底线 D.人情底线

6.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是(B)

A. 群众观念 B.理想信念 C.廉洁意识 D.反腐精神

7. 基层党组织要切实加强( D ),做到领导干部特别是高级干部以身作则。

A. 法律监督 B.舆论监督 C. 行政监督 D.民主监督

8.党章指出,党的最大政治优势是(C )。

A.对马克思主义的信仰 B.批评与自我批评

C.密切联系群众 D.党员的模范作用

9.习近平总书记指出,(B )的焦裕禄精神,是我们党的宝贵精神财富,与教育实践活动的主题高度契合。

A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省

B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献

D.爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神

10.开展“三严三实”专题活动,党委(党组)主要领导同志要承担起( C)的责任。

A.责任人 B.主要责任人 C.第一责任人 D.责任主体

11.(C )是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。

A.党内民主B.人民民主C.协商民主D.基层民主

12.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的( C),是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向 B.精神追求 C.政治灵魂 D.既定目标

13.加强和改进党的作风建设的核心问题是( B)。

A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系

C.立党为公、执政为民 D.加强自身修养

14.党在任何时候都把(B )放在第一位。

A.改进作风 B.群众利益 C.人民福祉 D.反腐倡廉

15.中国共产党的根本宗旨是( C)。

A.为民务实清廉 B.建设廉洁型政党

C.全心全意为人民服务 D.保持先进性和纯洁性

16.建设中国特色社会主义,总任务是(C )。

A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展

C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D.全面建成小康社会

17.“踏石留印、抓铁有痕”,这是指(A )

A.作风建设 B.思想建设 C.制度建设 D.组织建设

18.作风问题具有( A),必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性

C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性

19.全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、( B)危险、消极腐败危险。

A.骄奢淫逸 B.脱离群众 C.作风不实 D.急功近利

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