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大学生生活费使用状况调查报告
计算机学院
曾林锋 黄振 邓大成 朱佳亮 胡志勇 金俊敏 王刚 吴彦龙 李海源 杨亚军
时间：2012年11月
关于大学生生活费支出情况的调查问卷
1. 您的性别是？（单选） A.男 B.女
2. 您来自哪里？（单选）
A.农村 B.城市 C、城乡结合部(郊区货远郊) 3. 您家庭的经济情况如何？（单选） A.贫困 B.一般 C.富裕 4. 您的生活费来源主要有哪些？（多选）
A.父母供给 B.兼职 C.贷款 D. E.其他_________ 5. 您每月有多少生活费？（单选）
A.500以下 B.500-1000 C.1000-1500 D.1500以上 6. 在下列各项开支中，请选出您每月支出较多的项目是？（多选）
A.伙食费 B.化妆品（以及日产用品） C.书本资料及其他学习用品 D.娱乐休闲 E.衣着服装 F.交通、通讯 G.其他___________ 7. 您每月饮食方面支出大约有多少？
A.300~400 B.400~500 C.500~600 D.600以上 8. 您擅长于理财吗？
A.很擅长 B.马马虎虎 C.完全不会 9. 您是否有存有应急用的存款？ A.有 B.无
10. 您对于自己喜欢的物品会不顾一切的买吗？ A.会 B.不会 C.其他_________ 11. 您每月的生活费是否够用？
A.够用 B.不够用 C.够用，但很勉强 12. 您相比周围同学的生活费用？ A.差不多 B.高于 C.低于
13. 您会用剩余的生活费做些什么？（多选）
A.存起来 B.买衣服等物品 C.各种玩 D.其他__________ 14. 您对您自己现在的消费水平满意吗？
A.很满意 B.一般 C.不满意 D.没考虑过 15. 下列社会一般的消费倾向，您比较赞同哪种？（单选）
A.以经济实惠为主 B.兼顾实惠和高标 C.追求高标准 D.看心情
大学生月消费情况的调查报告
一、前言
调查背景
大学生的生活费涉及的消费问题逐年为高校所重视，作为收入很少的学 生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理生活费的 能力是否合理发人深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面他 们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费 实力的滞后，都对他们的生活费有很大影响。
调查目的
关注大学生的生活费的处理情况，把握大学生在使用零花钱的心理特 征、行为和结构，相应的做出合理的分析与对策，是本次调查的目的。 调查方式
通过在所选中的同学之间发放问卷的方式进行调查。 调查对象
2011级计算机系50名学生。
数据统计与分析
您的性别是？
被调查的人中，有29个男生；21个女生，男生稍多，但男女比率趋向平衡。
您的生活费来源主要有哪些？
您家庭的经济情况如何？
现阶段，大学生生活费绝大多数还是来源于父母。虽然各种同学都有其他来源，但占总比例则不甚明显。同时联系2与3的综合分析不难看出贫困生中多数都有着自己的兼职，加上贷款等有效的减少了家庭的负担。
下列社会一般的消费倾向，您比较赞同哪种？
从上图可以看出大部分大学生还是比较珍惜自己的费用，在追求高标准的基础上兼顾价格。
从中可知大多数人还是有着自己的消费标尺的。但也存在着一定的问题。下图中我们不难看出虽然大家都有一些自己的消费理念，但是却都处于理财的初级阶段。
您擅长与理财吗？
3您每月有多少生活费？
大学生的生活费多集中在500至1500元。生活费在500-1000之间费在1000—1500之间与1000-1500之间各占一半。有一部分同学月消费超过1500。这说明同学之间的消费也有着不小的差距。
您会用剩余的生活费做些什么？
市场调查方案设计：关于宁波市大学校园内的商业推广活动策划方案
一、前言
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？为此我们就宁波市大学校园内的商业推广活动进行了一些调查，多方面了解大学生消费观念。
二、目的
通过本次调查，了解以下几个方面：
（1）大学校园内的主要媒介；
（2）大学校园最常规、最普遍的商业推广形式； （3）大学校园商业推广的产品类型； （4）大学生对商业推广活动的态度； （5）大学生最喜欢的推广形式；
（6）各商业推广形式的影响效果比较； （7）大学生的消费观。
三、调查项目
1、 在校大一大二学生的基本生活费：
基本生活费顾名思义是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。
2、 在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费
休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。
3、 在校大一大二学生的学习费
学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。了解此项费用的支出可以了解大一新生及大二学生近两年的消费理念，进而反映在校大学生的世界观的发展状况。
4、 在校大一大二学生的人情交际费
人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用，大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。此项费用的支出主要是在校大学生课余生活中的额外支出，用于大学生活中的人际交往，不可避免，在在校大学生的生活
开支中占了一定的比重。了解人情交际费用支出用于了解大一新生及大二学生近两年用于人情交际方面的费用预算及支出，反映大学生的消费行为以及消费观念。
5、 在校大一大二学生的购物费用
购物费用是指在校大学生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出，主要包括购买衣物、零食、饰品等方面的支出。此项费用的支出普遍存在于大部分在校大学生的生活中，但也属于额外支出。了解大一新生及大二学生用于购物方面的费用可以帮助分析在校大学生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理。
6、 在校大一大二学生的电子产品费
电子产品费是指在校大学生为所购买的电子产品所支出的费用，其中电子产品包括手机、电脑、音乐播放器等。此项费用的支出主要用于在校大学生的业余生活或者用于辅助学习。
7、 在校大一大二学生的通讯费
通讯费是指在校大学生在日常生活期间用于互相交流的费用，主要指手机话费。此项费用的支出是现代大学生必不可少的一项支出，用于同学、家人间的沟通交流，同时方便学习与工作。
8、 其他方面的费用支出
四、 调查时间和调查方法
1、 调查时间安排
A. 工作筹备阶段: B. 工作指标设计： C. 调查报告完成时间：
2、 调查方法采用采访法和访问表的方法 （1） 采访法
首先分别选取大一大二两个年级中具有代表性的班级若干，然后在班级中对若干学生进行走访询问调查。 （2） 问卷调查
针对调查项目制成调查问卷 五、 调查的组织实施计划 1、 调查的成员分工 2、 调查的工作步骤
a、 制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。 b 、联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。 c 、确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。 D、 对问卷调查结果进行分析 3、 参与调查工作的人员培训
a 、让参与工作的人员熟悉问卷内容，方便对学生的询问进行解答 b、 提醒工作人员应有认真负责的态度
4、 调查经费开支的预算： a、 调查问卷的印制及相关备用物品的费用 b、 调查期间所需的通讯费用。 c、 调查期间所需的餐饮费用。
d、 调查前期及期间所需的搜集资料费用。 e、 调查期间附送的礼品费用。 f、 其他的意外备用经费预算。 备注：总计约xxxxx元人民币
六、调查问卷及报告 问卷：
1 您的性别：A 男 B 女
2 您平均一个月用去多少生活费？ A 500元以下 B 500 --- 800元 C 800 --- 1500元 D 1500 --- 2000元 E 2000元以上
3 您有过消费之后后悔的经历吗？ A 从未有过
B 有过，但次数不多 C 经常会有这种感觉
D 几乎每次消费过后都会后悔
4 您后悔的原因是什么？ A 觉得自己不喜欢了
B 产品有缺陷，自己最初没有注意到 C 觉得价格过高，并不值得
D 发现买到的商品并没有太大的用处 E 支出超过预算，严重影响自己的生活 F 发现更喜欢的
5 您会在心情不好的时候通过购物发泄吗？ A 从未有过 B 偶尔 C 经常
6 您会一眼看中某种商品并即刻买下吗？ A 从未有过 B 偶尔 C 经常
7 您会购买其他人都说好，但自己并不是特别中意的商品吗？ A 从未有过 B 偶尔 C 经常
8 您会购买超出自己承受范围的商品吗？ A 从未有过 B 偶尔 C 经常
9 您认为自己在消费时足够理性吗？
A 十分理性 B 偶尔不理性 C 经常失控
10 您认为造成非理性消费的主要原因是什么？ A 冲动 B 攀比 C 发泄 D摆谱 E 习惯（上瘾） F 从众心理
11 您对非理性消费的态度？ A 无所谓
B 偶尔冲动一次也没什么坏处
C 支持型——冲动下买回的是精神的满足【这项开支是大学生的另一主要开支之一。】
D 反对型——非理性消费有百害而无一利
12 当您意识到自己非理性消费后，会有意识的调整自己吗？ A 从未非理性消费过 B 不会 C 会
13 当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会怎么做？ A向父母要钱 B自己存钱 C.向同学朋友借了再说
14 当你在某项消费时,考虑最多的因素是什么？
A.钱够不够用 B.该商品的实用性 C该商品的档次 D.其他
15 若有盈余您如何处理？
A.存在银行 B改善物质生活 C.购书 D丰富精神生活
16 您心目中合理的消费状态和结构是？
A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.无所谓，不在意
17 您对现在的消费状况是否满意？
A.很满意 B.没考虑过，无所谓 C.不满意 报告：
大学生的消费是社会消费的重要组成部分。
⒈大学生消费有其不理性的一面
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
⒉大学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。 ⒊大学生更侧重时尚性消费 学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
七、调查时间及期限
调查时间：3月10日至4月12日
调查期限：3月1日至5月1日
八、小组成员确定及工作安排
小组人数： 分工合作：制订总体方案 调查项目、调查问卷的设计、修改和制作 实地调查 统计调查资料 分析调查结果、撰写调查报告 3人 2人 2人 3人 2人 2人
大学生日常开销情况调查报告
随着高等教育的普及，近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点。父母用这样一种观念“再穷也不能穷孩子”，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢?为此，我分别对郑州大学的三个院系：化工与能源，机械学院，旅游与管理学院以及随机抽取的部分同学的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析:
一、大学生消费的特点
大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1、 消费观念复杂 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有40%对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分手机消费，家庭经济条件允
许;另一部分有手机消费需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无消费需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
2、 学生对品牌的忠诚度很高 大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
3、 消费倾向多样化 当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的电子产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去饭店、ＫＴＶ消费，或是购买名牌电脑，手机、反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。
二、大学生消费的结构和层次分析
1、生活费来源方面, 大约有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠助学贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，如果加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。
2、消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而网上购物已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。 手机已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是名牌手机使用普及率最高的人群之一。大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。
三、大学生消费对家庭和社会的影响
大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，对于农村的家庭而言更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中发现有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。大学生的消费特点和
消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。
四、有关大学生消费的几点建议
大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。对于本次的调查结果，我想从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。
1. 对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。
2. 学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费
心理和行为研究不足。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设臵等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
3. 对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。
4. 对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。【这项开支是大学生的另一主要开支之一。】
感悟：
大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受
辽 宁 工 业 大 学
大学生市场调查与分析大赛
题目： 辽宁工业大学在校生生活费支出情况调查与分析
院（系）： 专业班级： 队伍名称: Naked Truth 组长姓名： XXX
小组成员： XXX XXX XXX 指导教师：
目录
摘要 ........................................................................................................................... 2 一、调查的背景及目的 ........................................................................................... 2 二、调查对象与调查单位 ....................................................................................... 2 三、调查方式与方法的选择 ................................................................................... 2 四、调查资料的整理与分析 ................................................................................... 3
4.1 大学生平均家庭月生活水平的分析 ......................................................... 3 4.2 大学生平均月生活费水平的分析 ............................................................. 4 4.3 大学生的平均月家庭收入和月生活费相关关系分析 ............................. 4 4.4大学生的平均月家庭收入和月生活费的线性关系分析 .......................... 6 4.5大学生的平均月生活费的置信区间分析 .................................................. 6 4.6 辽宁工业大学不同年级大学生的每月各项生活消费分析 ..................... 7 五、结论及建议 ....................................................................................................... 8 参考文献 ................................................................................................................... 9
摘要
对于本次辽宁工业大学大学生市场调查与分析大赛，我们小组所选题目为“辽宁工业大学在校生生活费支出情况调查与分析”。围绕大学生生活费支出情况我们进行了一系列的调查，采用了随机抽样的问卷调查方式，并且进行了相关的数据分析，最终对辽宁工业大学在校生生活费指出情况有了一定的了解。
数据结果表明，大学在校生的日常生活费支出情况与家庭收入、生活环境、年龄等因素都有着密切的联系。与此同时，我们还根据调查和分析的结果对大学在校生日常消费给出了一些意见和建议。 一、调查的背景及目的
在当今社会，大学生是一个特殊的群体。他们是具有劳动力的成年人，但他们的主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求，但经济收入却很局限。随着人们生活的水平不断提高，大学生的生活费用也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注一个问题。
由于家庭环境的不同，大学生在消费水平，消费习惯等各个方面都存在很大的差异性。那么，求学过程的大学生们面对各种各样的诱惑，他们的消费观是怎样的？他们怎样理财？这是当代大学生应该深思的问题。
因此统计课设中选择关于“辽宁工业大学在校生生活费支出情况调查与分析”作为研究的课题，目的是调查大学生消费的主要对象及影响因素。为了弄清楚大学生的消费问题,我们对学校的同学进行了一次社会调查,调查其花多少钱,怎样的花钱,他们的消费中有哪些问题,应该怎样的去改进这些问题。并对此做出总结，提出合理的建议，倡导大学生树立正确的消费观。 二、调查对象与调查单位
调查对象：本次调查以辽宁工业大学在校生为调查对象 调查单位：Naked Truth小组成员 三、调查方式与方法的选择
使用随机抽样的方法，抽取样本学生，在辽宁工业大学食堂随机发放问卷，随机抽取辽宁工业大学大一、大二、大三、大四在校生。本次调查共发放问卷500份，调查结束后共回收问卷437份，其中有效问卷400份，因此本次调查分析的样本容量为400，将根据
收集的400份数据进行分析。
根据样本的家庭收入和生活费支出情况的均值分布的数字特征，推断不同样本总体分布的相应参数；根据样本的平均月家庭收入和平均月生活费的统计数据，对两者之间的相关关系及两者间的线性关系的进行分析；根据样本平均月生活费的统计数据，对大学生的生活费的置信区间进行分析；根据大一、大二、大三、大四进行四个总体的每月各项生活消费分析；绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析。 四、调查资料的整理与分析
4.1 大学生平均家庭月生活水平的分析
由整理后输入计算机的数据，我们绘制出辽工大学生家庭月收入水平的频数分布表（表4-1）和直方图（图4-1），结果如下：
表4-1
图4-1
据调查情况分析，关于家庭收入问题，有10%的同学家庭月收入在1000元以下，有50%同学家庭月收入在1000-4000元之间，30%的同学家庭月收入在4000-8000元之间，有10%的同学家庭月收入在8000元以上，月收入在1000-4000的家庭占大多数，为总比例的
50%，由此看来，人们大多数是中薪家庭。 4.2 大学生平均月生活费水平的分析
由整理后输入计算机的数据，我们绘制出样本平均月生活费水平的频数分布表（表4-2）和直方图（图4-2），结果如下：
表4-2
图4-2
据调查情况分析：在日常生活消费上，低于600的同学很少仅占5%，超过600元而没超过1000的同学占总比例的25%，大多数人消费在1000-1500元，占60%。在1500元以上同学的占10%。随着经济的迅速发展，人的生活水平不断提高，大学生的生活费越来越高，大多数的同学生活费较为宽裕。
4.3 大学生的平均月家庭收入和月生活费相关关系分析
根据调查的数据，计算出辽宁工业大学学生家庭收入和生活费用之间的相关系数。用Excel计算的相关矩阵（如表4-3中所示）。
表4-3：辽工学生家庭月收入和生活费用相关表
大学生消费情况调查报告（一）
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓！
本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法
1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法：一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份；二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放；三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人、三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。
3、资料处理：全部原始数据采用EXEL 2016进行分析和统计。
二、调查结果与分析
1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。（见图1）
2、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4、“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。（具体见图2）
5、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
6、男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。（具体差异见图3）
7、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～2000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。（详细可见表）
8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论
1、结论
（1）大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。
（2）理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
（3）消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、Mp3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
（4）恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。
（5）贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。
（6）合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
（1）社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。
（2）校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。
（3）家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
四、对策与建议
1、合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。
4、注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。
5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单
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