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绩效考核,汇报材料

时间:2017-11-08   来源:减肥方法   点击:

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绩效考核,汇报材料 第一篇_2013年年度绩效考核总结报告

2013年年度绩效考核总结报告

一 考核实施方法

2014年1月7日,项目部组织召开了2013年XX六建XX099项

目部年终绩效考核专题传达会,并下发了相关的考核方案。在项目管

理人员的积极配合下,经过近一周的考核统计分析工作,于2014年1

月12日完成项目绩效考核工作。 截止2014年1月12日,项目部有

在职施管人员18人,符合考核标准并参与此次考核的管理人员12人。

二 考核实施情况

此次年度绩效考核具体内容以工作业绩、工作态度、工作能力

为主,自我鉴定与领导考核、同事评价相结合,自上而下。考核对象

分为项目全体管理人员;采用全方位考核法,进行综合评价,权衡各

方面因素后给出最终得分。

综合评分90分及以上为优秀、80-89.99分为良好、70-79.99分

为一般、60-69.99分为合格、60分以下为不合格。

考核结果及分析,根据统计结果显示,此次考核等级全部为良好

以上。优秀等级3人,占比分25%。良好等级9人,占比分75%。其中

优秀的3人为项目负责人、项目技术顾问及项目预算员。其余优秀等

级人员为项目各栋号施工员、安全员、质检员、资料员、测量放线员、

材料员、财务人员以及工地现场安保人员。

根据项目绩效考核检查表中不难看出;在考核表中的十三个考查

项目中,在工作态度、遵守纪律、工作协调、质量控制、及技术管理

这五项上都取得了非常优异的成绩。显示出本项目管理人员都有着积

极向上、勇于进取的工作态度。严格遵守项目规章管理制度,在项目领导的精心、合理、酌情安排下,所有项目管理人员在工作协调与配合上显示出了团结、合作、互助的精神,有着良好的团队意识。在质量控制与技术管理上,项目部通过业余时间,组织项目管理人员进行施工技术管理的学习、交流来提高相关人员的业务技能。以此来更好的达到质量控制的目的。

在其余考核项目中,虽然目前稍次于该五项成绩,还有待提高。但通过项目部举行的例行学习、交流各相关管理人员的业务技能都在不断进步。今后这样的学习、交流要持续开展下去。

总的来说,本次对项目管理人员的考核结果,以及平时大家在工作中的表现为良好。对好的方面要继续发扬。对自已的不足之处要有一个准确的认识,在今后的工作中要认真总结、吸取已往工作中的经验教训。来提高自身的业务水平。争做优秀项目管理人。

绩效考核,汇报材料 第二篇_绩效考核工作情况汇报

神河镇中心学校2010年绩效考评自查工作总结

2010年度,我们紧紧围绕全县教育重点工作目标,认真贯彻落实旬阳县教育局《教育系统绩效管理考评方案》精神,坚持科学发展观,全面实施绩效管理。在全体教职工的共同努力下,出色地完成了各项工作目标。现将我校2010年绩 效考评工作自查情况总结如下:

1、进一步加强学校设施建设,巩固和提高教育强县创建成果。创建省级教育强县目标实现后,我们动员全体教职工继续发扬艰苦创业,开拓创新,奋勇创先的三创精神,千方百计筹措资金,大力加强教育现代化建设,巩固和提高教育强县创建成果,促进学校快速健康发展。全镇共投入资金241.9万元,新建校舍1842.94平方米;排危改造校舍27间;修建钢管防护栏90米,不锈钢防护栏 58米;修建大门2个;添置餐桌24套;餐车1台;蒸饭机1台;干粮柜20套; 硬件设施建设的大量投入,使校园面貌发生了翻天覆地的变化,师生的工作学习环境彻底改变,办学品位更加提高。

2、加大教育法律法规的宣传力度,认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制政策,切实解决留守学生,困难家庭学生的实际困难,留守儿童代理家长落实率100%。有力促进了义务教育入学率、巩固率的巩固和提高。全镇学龄儿童入学率、巩固率均达100%。学前一年教育率100%,学前三年教育率中心校学区达到88.5%,其他完小学区达到50.28%。我们在建立和完善义务教育档案的同时,依照本镇实际,建立健全了国民人口教育台账,档案资料齐全,装订管理规范。成人教育常抓不懈,培训方法灵活,本年度农村劳动力转移培训4850人次,实用技术培训165人次,培训成效显著,广大青壮年的科学知识,劳动技能得到大幅度提高。

3、积极主动的与市县单位和十天高速项目部联系,争取对方支援,帮助学校解决实际困难。一年来,安康市烟草局、十天高速项目部等单位共为学校捐赠现金3万余元,捐赠电脑15台。

4、以校本教研为载体,以联片教研为平台,积极开展多种形式的教研活动,教师的知识水平,教学能力不断提高。为顺应课程改革发展的需要,学校构建了扎实有效的学校课题组、教研组、年级组、教师个体相结合的四位一体的校本教

研机制。致力课改实验的行动研究,将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融为一体,有效促进了教师的持续发展,提升了教师的整体素质。一年来,全镇教师共撰写教研论文66篇,其中有64篇分别在省、市、县级优秀教研成果评选中获奖。我们先后三次举办了小学联片教研活动。即神河片小学课堂教学观摩研讨活动、神河片小学语数英科艺课堂教学展示交流活动和南区片阳光师训活动,促进了教师之间的相互学习,共同提高。同时加强教师的学历提高培训工作,全镇教师学历达标100%,学历提高率达88%,本科毕业和本科在读达20%。

面对新时期教育教学工作存在的现实问题,学校和班级普遍建立起了留守学生、贫困学生、学困学生档案,注重发现和解决这些学生在学习、生活中的实际困难和突出问题。采取多种途径加强家校联系,联手做好学习困难学生的转化工作,真正做到了“教师导之有方”,“家长管之有效”、“学生学之得法”。为提高学生健康水平,我们认真贯彻体育条例,积极开展阳光体育活动。除组织学生开展达标锻炼外,坚持上好两课两操两活动,保证学生的每天一小时的体育锻炼时间。今年我们不仅开展了校园健美操、体操比赛,还刻挖掘体育传统项目,开展了跳绳、踢毽子、拔河比赛,校园阳光体育活动丰富多彩,学生的身体素质得到全面提高,学生体质健康数据上传率达到100%。

4、校园文化建设特色鲜明,亮点突出。为给学生营造一个健康和谐,积极向上的校园文化的氛围,我们不断在“新”字上做文章。合理利用校园空间书写校训校纪、警示标语,悬挂师生艺术作品;板报、宣传栏结合时事或教育主题不定期更换内容,使师生无时无刻都接受到健康向上的文化熏陶。我们在教室的布置中,做到了布局儿童化,空间区域化,内容个性化。使教室成了师生共做、共学、共享、共赏的平台。为绿化、美化校园环境,中心校组织全体教师义务植树5000株。平安完全小学利用校园空间绘制了墨田,组织和引导学生学练毛笔字,弘扬祖国传统书法文化,学生的书写水平也不断提高,成为校园文化建设的一大亮点。各学校充分挖掘教育资源,开辟了古树文化、古井文化、奇石花草文化,校园里“物物能说话,处处都育人”,对陶冶师生情操,营造和谐校园产生了积极影响,起到了“润物细无声”的教育作用。

5、全力做好安全管理工作,确保师生生命和学校财产安全。坚持经常性地对师生进行安全教育,切实做到了安全工作时时讲,处处讲,逢会必讲,警钟长

鸣,常抓不懈,师生的安全意识和自我保护能力进一步增强。建立健全了科学严谨的安全管理制度,健全了安全工作应急预案,层层落实了安全管理责任,添置了钢叉、警棍、防割手套、石灰、木棍等校园防爆器械,健全了安全管理网络。加大了师生食堂,学生宿舍等重点部位的安全管理力度,管理制度科学实用,防范措施扎实到位,安全管理步入了规范化轨道。加大了危房校舍的排除力度,安全隐患逐步缩小。坚持定期对校舍和校园周边环境进行检查,发现问题及时整改。由于管理制度健全,防范措施有力,全年无不安全事故发生,校园周边环境良好,教育教学秩序稳定。

6、教育宣传成绩突出。截至目前,全镇在报刊和网站等新闻媒体刊登教育新闻稿件17篇。其中《陕西工人报》发表一篇,《安康日报》、《安康教育网》、《安康电视台》等市级媒体发表稿件7篇,县级网站发表稿件10篇。一年来,我校各种信息上报及时准确,无拖欠、遗漏现象。

7、财务后勤管理基本规范。财务后勤管理规章制度健全,建立和完善了预算方案,坚持厉行节约,量入而出。严格教育0收费标准,积极开校务公开,义务教育经费保障机制政策落实到位,服务保障有力。积极开展勤工俭学活动,本年度完成勤工俭学任务11.3万元。

8、留守儿童管护工作做到了底子清、档案齐,制度机制健全,管理措施得力有效,留守儿童代理家长落实率达到100%。

9、加强党风廉政建设。在学校干部和党员教师中开展深入学习实践科学发展观和“廉洁从政、依法执教”为主题的教育活动,用身边的典型案例,教育党员干部增强廉政意识和拒腐防变的自觉性。学校领导班子全体干部以身作则,廉洁奉公,依法治教,奋发有为,凡涉及师生切身利益的事情,都经过了民主讨论决策,并依法进行公示公开,增强了学校管理的透明度。全体教职工严格遵守《教师法》和《教师职业道德规范》,爱岗敬业,无私奉献,无乱收费和超计划生育等违法违规案件发生,教师形象良好,教育大局稳定。

10、远程教育资源管理与使用基本正常。三至六年级信息技术开课率100%,设备完好率100%。“一表三册”建立齐全、规范,基本做到了“一机三用”,实现了“五进三不漏”的管理目标。

11、认真学习宣传贯彻绩效考核有关政策,做到了人人皆知,人人参与。学

校成立了以孙有国校长为组长的绩效考评领导小组,按照岗位分工将年度目标分解到岗位,落实到人头,通过学校记载,办公室记载等有效方式,进行临时性工作考核,月度考核,季度考核和年度考核。全镇所有学校绩效考评工作严肃认真,考核资料完整,档案建立齐全、规范。通过岗位绩效考评工作的实施,增强了广大教师的紧迫感和危机感,充分调动了教师爱岗敬业,敢于创新、创先的积极性,促进了学校各项工作的优质、高效运转。

总之,根据教育局的重点工作目标和绩效考核工作要求,经过自查,全年我们的各项工作已经出色完成,对全镇分解的工作任务无拖欠现象,自查得分100分。

绩效考核,汇报材料 第三篇_绩效考核汇报材料

迎接安全生产绩效考核领导小组

执法检查汇报材料

尊敬的各级领导:

我首先代表煤业有限公司干部职工,向莅临我矿指导工作的各级领导表示衷心的感谢!我矿于2014年3月6日接集团公司通知,省煤炭企业安全生产绩效考核领导小组办公室计划于3月5日至4月20日,对有关煤炭企业开展2014年初安全生产绩效考核暨执法监察工作,为此,我矿高度重视,特成立迎检领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:副总及各科室科长

领导小组下设办公室,办公室主任,办公室负责准备此次迎检所需的各项材料 下面就我矿的基本情况和各项工作向诸位领导做一简要汇报。

一、矿井概况

煤业有限公司 ,位于 州市方山镇西下庄村,由 市方 镇第一煤矿、 州市方 镇西下庄根杰煤矿、 州市方 镇西下庄煤矿三个小煤矿整合而成。为技改矿井,矿井生产能力30 万吨/年。

矿井南北宽850m,东西长1420 m,面积1.121km2,地质储量820.1万吨,可采储量为390.9万吨,矿井设计生产能力30万吨/年,服务年限9.3年。

矿井主采二1煤层,埋深20~420m,赋存标高+250~-150m。煤层厚度0.31~

10.63m,平均7.50m,属厚煤层,煤层结构较为简单,属较稳定煤层。

主要充水水源为第四系含水层孔隙水和老空水,矿井正常涌水量40m3/h,最大涌水33量100m/h,现在正常涌水量60 m/h。

矿井绝对瓦斯涌出量:2.17m3/min;相对瓦斯涌出量:4.14m3/t;鉴定等级:低瓦斯矿井。煤尘爆炸指数为13.86%,具有煤尘爆炸性;煤层自燃等级为三类、不易自燃煤层。

矿井开拓方式为:两立一斜单水平上、下山开拓.

主立井:井口标高+265.4m,¢4.2m,断面:13.9m2,混凝土浇灌,井深142.4m;井筒装配了梯子间,配备了2.5T标准箕斗;提升机型号2JK-2A双滚筒提升机;担负矿井主提升及进风任务。

副斜井:井口标高+270.8m,半圆拱砌碹,断面6m2;倾角-27°,井深327m;铺设了行人台阶,安装了两趟排水管路,敷设了两趟高压电缆;提升机型号JK2×1.5单绳缠绕提升机,担负矿井升降人员、提升物料、排矸及进风任务;

回风井:井口标高+273m,¢2.6m,断面5.31m2;井深144m;独立承担矿井回风任务。

矿井通风系统:通风方法抽出法;矿井通风方式为中央并列式,主通风机(BDK54-6-

3№16-2×75KW轴流式)一备一用。目前,矿井总进风量2487m/min,总回风量2607

m3/min,等积孔A= 1.927m2 。

矿井安全监测监控系统:矿井安装了KJ95N型安全监测监控系统,设置了7个监测分站,安装了18台瓦斯传感器、4台风速传感器、4台局部通风机开停传感器、4套风电瓦斯电闭锁装置、3台一氧化碳传感器,5台温度传感器,与煤炭局和地煤集团公司正常上传,并实现三级联网。

矿井供电系统:矿井采用双回路供电,两趟均从禹州市方山镇35KV变电站的Ⅰ段【绩效考核,汇报材料】

Ⅱ母线(长城线和方煤线)10KV直接引接,供电距离3.8km。

矿井主排水系统:中央水泵房安装了MD155-30×7水泵3台,(电动机功率160KW),

3排水管路选用¢159×6无缝钢管,中央水仓总长度320m,有效容量1979m。

根据上级有关指示,矿井于2011年9月14日进入隐患整改至今。

二、迎检所需提供的检查材料准备情况

1、采掘工程平面图;(已按照现场施工情况及时上图,详见档案盒1)

2、通风系统图、监控系统图(已按照现场实际情况及时上图,详见档案盒2)

3、瓦斯及水文地质图(详见档案盒3);

4、矿各项制度汇编(我矿各项制度齐全并汇编成册,详见档案盒4);

5、安全办公会议录、安全文化活动或简报(我矿每周四上午进行安全生产大检查,下午召开安全办公会,会议记录齐全,并及时按照矿井实际情况开展安全文化活动,具体内容详见档案盒5);

6、安全生产部门设置及人员配备情况文件(我矿各安全生产部门设置完善,人员配备基本齐全,并下发有聘用文件,各任命文件详见档案盒6);

7、领导带班跟班制度及带班记录、人员定位系统资料等(领导带班跟班制度齐全,各带班人员升井后及时填写带班记录、人员定位系统资料等齐全,详见档案盒7);

8、调度各项台账(调度各项台账齐全,详见档案盒8);

9、“五职”矿长资格证(“五职”矿长已经过培训,并取得资格证,详见档案盒9);

10、特殊工种档案(特殊工种经过培训考核并取得特殊工种资格证,详见档案盒10);

11、新工人入井培训、轮训档案和试卷(我矿新工人入井前已进行培训,老工人进行轮训档案和试卷齐全,见档案盒11);

12、第一季度生产作业计划和产量报表(第一季度生产作业计划和产量报表已按照我矿实际情况填写,详见档案盒12);

13、2014年应急救援预案、灾害预防处理计划和应急演练总结:2014年度反风技术措施报告(我矿2014年度应急救援预案、灾害预防处理计划已经公司审核通过并下发,2014年组织三次应急演练分别为火灾、水灾和反风,并有演练总结;详见档案盒13));;

14、事故台账及伤亡情况(我矿事故台账齐全,但自隐患整改以来未发生一起伤亡情况,详细说明见档案盒14),

15、第一季度季度瓦斯超限情况、追查处理情况(我矿一季度季度没有出现一次瓦斯超限情况,说明见档案盒15);

16、第一季度季度通风月报、测风报表及监控日报(第一季度季度通风月报、测风报表及监控日报齐全,已及时归档详见档案盒16);

17、瓦斯治理措施及执行情况:突出矿井瓦斯区域治理规划、审批情况;抽采达标情况;预测报表审批情况、防突措施、钻场施工图,回采工作面消突评价、瓦斯参数、测定报告等(瓦斯治理措施及执行情况备有说明,我矿为低瓦斯矿井非突出矿井,详见档案盒17);

18、防治水措施执行情况:探放水专职队伍、水害防治技术管理制度;水害预测预报;矿井防治水中长期规划和年度计划;矿井水文地质类型划分报告,采掘工作面探放水设计等(我矿设有专职探放水队伍,水害防治技术管理制度齐全;根据水害预测预报图对掘进工作面及时下发水害预测预报通知书,另外我矿编制有矿井中长期防治水规划和年度计划,矿井水文地质类型划分报告,采掘工作面探放水设计等资料齐全,以上各项资料详见档案盒18);

19、矿井火工品人员配备及管理情况(我矿配备有专职火工品人员,管理情况详见档案盒

19);

20、矿井附属救护队或救护协议情况(我矿建立有辅助救护队,并与 州市矿山救护队签订有救护协议,详见档案盒20);

21、矿井隐患排查治理制度及排查治理情况(我矿已建立隐患排查治理制度,排查治理情况及制度详见档案盒21);

22、采掘工作面作业规程;针对本矿重大灾害防治技术措施制定执行情况(采掘工作面作业规程已按照我矿实际情况编写,详见档案盒22);

23、六大系统建设情况(六大系统建设现状备有说明,详见档案盒23);

24、矿井科技成果、管理经验获奖及推广情况。

(由于我矿自去年9月份开始进入隐患整改,至今还没有科技成果)

迎接省安全生产绩效考核领导小组

执法检查汇报材料【绩效考核,汇报材料】

二0一四年三月九日

绩效考核,汇报材料 第四篇_绩效考核分析报告

绩效考核分析报告

一、 概述

为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,人力资源部于3月中旬组织完成了公司2月份的绩效考核,本次参与绩效考核总人数为511人,不包括副经理级以上人员及请假员工、未转正员工、非在编员工。

全公司详细考核成绩见附件。 二、 绩效成绩

(一) 总体成绩:行政部另有清洁工、司机、保安、食堂等42人因考核方式与其

(二) 成绩分布

1、 行政人员(按ABCD等级考核人员):含总经办、管理中心、财务、信息、

品牌中心、技 术部、IE人员(3人)

2、 研发人员:设计部人员

3、 营运人员:含生产、品管、裁床、后道、计控、采购、IE、仓库、外发等

人员

4、 销售支持人员:营销中心的培训、商品、企划、物流等人员

绩效考核分:最低85分,最高98分,平均95分(25人),其中96分以上14人,占比56%。

管理评价分:最低77分,最高98分,平均92分(25人),其中96分以上8人,占比32%。

5、 销售督导/AD人员:含芭蒂娜和卡拉佛的督导、区长、AD主管、AD,该项

仅对管理评价分进行对比

(三) 考核结果分析:

1、 从以上各部门考核分分布情况来看,考核结果差异性不大,无法真实反映个人

工作之绩效, 也不能把员工的成绩用好坏优劣区分开来,本次考核没有起到预期的效果。 2、 各部门考核基本流于形式,应付了事,未能起到真正合理评价员工绩效的目的。 3、 从销售支持人员考核结果来看,KPI指标考核得分普遍高于能力态度指标的得

分,这可能说明二个问题:第一,KPI指标设置不合理,指标值缺乏挑战性,大部分员工可以很轻松获得91分以上;第二,各部门考核者对于KPI考核表的评分,没有真正按KPI考核标准进行评分。 4、 成绩分布及结构分析

从上表可看出,各中心/部门在评分中,各部门之间的等级评分比例是不合理的,公司的绩效考核体系亟需引入考核纠偏机制,尽可能地避免评分偏差和保证各中心/部门间的评分趋于整体平衡,保障绩效考核的公正、公平性。

三、 问题与建议

(一) 指标体系

问题:

1、 绩效考核中的部分考核指标不够细化或重点不够突出,没有充分结合生产经营

目标任务,结果性指标过少,过程性指标过多,不能有效的支撑公司的经营发展计划。 2、 有些岗位的考核指标未能完全反应员工的关键绩效行为,不能完全真实反映员

工绩效成绩,致使员工的考核结果跟员工的真实绩效不匹配。 3、 指标体系中存在过多的定性指标,考核时对定性指标并未能有效区别,对于态

度、责任意识、行为规范、合作精神的评价,满分和高分比比皆是,根本达不到预期的目的,也失去了设置相关指标的意义。 4、 各中心、部门的考核方式和指标体系各不相同,各职位考核指标数目不一,导

致指标权重设置不合理,表现在同一指标,相近职位权重不一、上下级职位相同指标权重不一,最后在客观上导致评分偏差评分标准不一。 建议:

1、 重新梳理各部门岗位的绩效标准,建立以KPI为导向的绩效体系,各岗位的指【绩效考核,汇报材料】

标充分结合公司的经营发展计划,注重结果性考核,减少过程性的考核,同时充分考虑各项指标之间的逻辑顺序和关联度。 2、 对于指标的订立,真正做到按制度流程去实施,在部门考核KPI指标确认的前

提下,再分解到部门各岗位,各岗位KPI选择、目标值的确定、权重设置、考核标准制定等应与员工充分沟通协商并签字确认,若非特殊情况,考核项目和指标值在考核周期内不做改动。在这里强调员工的参与沟通,其实是一种承诺,有了承诺,员工自然会有较多的投入也较能客观地接受考核的结果,减少考核者的压力,还能转变以往考核指标是强制监督和督促员工的不良观念,同时也保证考核的严谨性。 3、 加大定量指标的考核力度,减少定性指标,针对生产、营销等岗位可以取消定

性指标的考核,特别是能力、态度方面的。员工能力和态度(长期形成短时间

无法改变)的优劣最终会体现在具体工作中,只要严格把握KPI指标,就能够间接衡量员工的能力与态度,并且这比单纯对“能力和态度”进行评分更具有说服力,更具有现实意义。

(二) 考核过程

问题:

1、 认识问题。许多人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”,或认为绩效考核是公

司人力资源部的事情,有的甚至认为绩效考核是打击员工的工作积极性,所以对绩效考核工作不够重视,有的只是填报成绩,应付公司的考核工作;有的认为只要做好与人力资源部的配合工作就可以了。 2、 考核成绩平均化。将考核工作置于形式工作,不能准确界定下属的业绩,让下

属的考核成绩非常的接近,以此来显示自己的“公平”。实际上“平均绩效”会成为绩效较好的员工放弃继续努力工作的直接原因,同时也让绩效不好的员工永远不改变不努力工作的态度,一些部门考核者不愿意花时间精力去了解真实的考核情况草草打分。 3、 各部门的考核具有“保护性”。希望下属员工拿到全部或比较高的考核工资。

其实这种“保护性”考核,打击了绩效较好的员工的积极性,只是保护了绩效不好的员工的利益。 建议:

1、 重新修订《绩效管理制度》,明确绩效考核的操作的流程、主要事项及评分要

求,同时加强对各部门负责人绩效管理思维方面的培训,转变管理人员观念,正确理解绩效考核的目的和评分偏差所造成的后果,真正督促各部门在绩效评分过程中严格按照评分考核标准执行,减少评分过程中的主观行为,合理评价员工绩效。如果有条件,可考虑聘请外部讲师的形式进行绩效培训。 2、 个别部门设置了自评环节,建议取消。自评的目的是督促员工对自己进行客观

评价,同时也可以作为考核者评分的参考之一。但任何一项工作,其成绩与成果不是由工作实施者自己来确认的,员工工作成绩的优劣,应当由其直接主管按照岗位要求和工作标准予以衡量,或者由员工的客户方(内部客户,即下游工作者)对其工作质量进行评价。个人自评意义不大,但是是要耗费资源的,并在无形中给上级评价施加了压力,在目前基础较薄弱的情况下,考核者更愿意在员工自评的基础上“小修小改”。因此,应弱化甚至取消考核中的自评环节。 (三) 考核激励

问题:

1、 各项指标体系的最高分都是不超过权重的,评分标准都是扣减方式,考核变成

了扣工资,不利于对员工形成正面的激励。 2、 营销部门“管理评价表”评分的最高系数为1,然后再乘以员工的业绩考核系

绩效考核,汇报材料 第五篇_2016绩效考核总结报告

范文一:局绩效考核工作总结报告

20XX年以来,我局坚持以科学发展观为统领,深入学习宣传十八大精神,紧紧围绕县委、县政府中心工作,通过实施制度化、规范化、科学化的绩效评估工作,逐步建立起注重实效的评估和激励机制,促进机关转变职能,调动干部积极性和创造性,提高办事效率,形成求真务实的工作作风,保障县委、县政府重大决策的贯彻执行和各项工作任务的全面落实。现将我局20XX年度绩效考核情况报告如下:

一、具体做法

我局对绩效评估工作始终高度重视,罗委办[20XX]90号文件《中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发的通知》下发后,立即成立了由局长游永文为组长,两位副局长为副组长,局各科室、电影公司负责人为成员的绩效评估工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由局办公室主任兼任,日常具体工作由局办公室负责。我局制定了绩效管理工作方案,通过各科室、电视台、电影公司负责人集体讨论,对方案的具体内容及可行性进行反复的推敲修改,并经局绩效评估工作领导小组审核后批复备案。对我局2016年完成市局、县委、县政府下达的工作任务,履行政府职能情况进行了自评。为了客观公正地开展自评,全面准确评估我中心履行政府职能情况,切实做好绩效评估自评工作,要求各科室负责人要严格按照绩效管理工作方案的要求,明确工作目标,确定责任人,及时总结评估工作经验,弥补工作不足,为绩效管理工作的顺利开展奠定坚实的基础。

二、自评情况

(一)贯彻落实县委县政府重大决策,完成年度工作目标情况

1、中心宣传力度加大,成效明显。围绕县委、县政府中心工作,我们不断加大新闻宣传力度,紧紧围绕全县经济建设和社会各项事业,我们组织力量精心策划,精心采访,精心制作和编排,打赢了一系列宣传战役。做到了宣传到位,跟进及时,服务有力,新闻报道工作得到了县领导的充分肯定。

2、重点推进主题宣传,效果显著。20XX年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年,是实施“十二五”规划承前启后的关键一年,也是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年,我们紧紧抓住这些重点节点展开宣传,精心推出《喜迎十八大,展示新辉煌》、《学习贯彻党的十八大精神》等专栏,大力宣传十八大的重大意义和历史贡献,宣传广大干部群众对十八大的热烈反响和学习情况,宣传学习贯彻十八大精神取得的新成效,充分展示全县经济社会发展取得的新成果、新变化。同时针对传统节庆、重要纪念日和重大主题活动,开设不同的专题专栏进行报道,群众满意,效果明显。

3、转变对内宣传工作方式,扩大新闻宣传覆盖面。自去年10月份对《xx湾新闻》进行改版后,由原来的每周三期改为每周五期,新闻数量明显增多,截至2016年10月21日共播出《xx湾新闻》259期。在节目内容上更加关注群众生产生活,一改新闻栏目会议报道居多的局面。改进会议新闻报道,增加民生新闻、自采新闻。今年1月中旬,开办了《关注》、《走遍罗川》两大栏目,每周各播一期,截至目前共播出《关注》、《走遍罗川》各42期。同时,继续办好《凡人故事》、《来自重点工程的报道》、《矿产整治》、《驻村工作日记》、《“学习年”活动》等系列报道和《新闻观察》电视专栏,增加新闻的“可看性、服务性、监督性”,切实提高新闻节目质量。今年10月15日,xx人民广播电台已正式开播运行,播出频率为FM88、4兆赫,并在县、乡、村三级广播联播中播出。xx人民广播电台的开播,极大的发挥了三级广播室的作用,巩固了宣传阵地,增强了宣传引导能力。

4、切实加强对外宣传力度,提升我县形象。抓住亮点,精心策划,主动出击,深入采访,使大批能反映我县重点工作动态的新闻稿件在上级电台、电视台播出,充分展示xx风采,截止10月,县电视台在中央、省、市台播出电视新闻66条。1至10月,在省、市广播电台用稿23条,切实提升了我县形象。

5、广播电视村村通工作。全县已完成了68个20户以上自然村小片网提升改造和38个20户以下自然村“盲村”建设任务,共安装直播卫星个体接收(村锅)设备6643套。今年,我局加强了广播电视村村通运行维护管理工作,完善制度建设,建立长效机制。一是实行制度化规范化管理,确定专人负责,做好日常设备维护,强化监督检查。二是完善管理平台,建立和完善用户资料、网络信息、地理标志、财务管理平台,提高管理水平。三是加强对专项维护资金的使用管理,确保了专款专用。四是积极探索,深化改革,按照建立农村广播电视公共服务体系的要求,进一步推进基层广电部门职能转变。

6、农村有线广播县乡村三级联播联控和应急预警系统建设工程。农村有线广播应急预警系统建设是2016年省、市为民办实事项目,今年我局在20XX年完成全县农村有线广播村村响建设的基础上,推进全县农村有线广播应急预警系统建设,结合我县实际,制定科学合理的农村有线广播应急预警系统建设方案,积极落实配套资金,积极与各乡镇沟通协调广播室机房位置选定,有序地推进农村有线广播县乡村三级联播联控和应急预警系统建设。建立并落实工程建设项目法人制、招投标制等制度,规范安装调试等程序;建立工程资金专帐、台账,及时拨付资金并按规定使用建设补助资金和运行维护资金;进一步完善了全县194个村广播室设备维护工作、配备了广播室管理人员。事业科、乡镇中心广电站全体人员抢抓时间,严格标准,在11月份完成了县级广播室和11个乡镇广播室三级联播设备安装调试工作,并在年底通过市广电局组织开展的项目检查、验收、考评工作。

7、高山台站基础设施建设。为改善高岗山发射台基础设施条件,保障广播电视信号安全优质播出,确保广大人民群众能够正常收听收看到广播电视节目,20XX年我局多次召开高岗山发射台基础设施建设专题工作会议,成立领导小组,积极联系专业钻井技术单位查找水源,钻探深水井,解决了枯水期用水困难问题,也解决了高岗山发射台消防用水问题。同时今年我局还完成高山台机房监控设备安装任务,完成高山台3、5公里道路硬化建设项目设计和评审工作,积极筹备,争取把这项工程列入农村路网、林区道路建设。

8、农村电影下乡“2131”放映工程。继续实施农村电影放映工程,按照每个行政村每月放映一场电影的要求,提前完成2016年度农村电影放映任务,完成农村电影放映2325场(其中商业影片1400场、公益影片925场),占全年放映2256场任务的103、06%,累计观影人数达20、5988万人次,确保了农村群众能看到看好每一场电影。为了巩固农村电影放映工程成果,实现城乡100%数字电影放映。同时在“两节”期间县电影公司还组织开展“电影下基层”活动,在闽星广场、凤山镇南门圣水街广场、城关村西门宫广场、白塔乡凤坂街广场、起步街中心市场等地放映一批优秀国产爱国影片共38场,丰富和活跃了人民群众的文化娱乐生活。

9、加强综治和平安创建工作。年初局与各下属单位签订综治和安全生产责任状,按照县委、县政府部署要求,切实把综治、平安建设的各项措施落到实处。今年全系统无发生群体性事件和越级上访行为,无发生影响大的刑事案件和治安灾害事故,本单位未发生一起及以上安生生产事故,为我县宣传工作创造了良好环境。

(二)加强机关作风建设,严格执行机关效能建设制度

从教育入手,引导全局干部职工牢固树立“以人为本、为民解困、为民服务”的民政核心理念,不断增强公仆意识,切实摆正位置,加强与群众的沟通联系,把群众满意与否作为做好民政工作的目标,倾听群众意见,完善工作方法,改进机关作风,提高办事效率。与此同时,注重把绩效评估与民主评议政风行风工作有机结合,通过绩效评估和政风行风评议,局机关的作风明显转变,办事效率明显提速。

(三)规范权力运行,依法行政情况

始终坚持严格依法行政,依法实施行政管理,依法保障行政管理相对人和服务对象的合法权益,同时深入推进行政审批制度改革,认真贯彻实施行政许可法,进一步清理规范行政审批事项,做好配套制度建设,完善审批方式,加强后续监管,有效防止了审批审核项目中的不正之风。

(四)打造透明政府,积极推进政务公开标准化建设情况

我局充分认识推行政务公开的重要性,把政务公开工作摆上提高机关效能、深化行政体制改革和加强廉政建设的重要议事日程,始终坚持确保政务公开的真实性和有效性,全面提高政务公开的质量。在政务公开网上对广电事业的相关政策等信息及时进行宣传。在局政务公开栏对党务、政务进行公开,同时,局办公室及时对政务公开资料进行建档、分类,实行了档案资料的规范化管理。

(五)认真受理群众来信来访及人大建议和政协议案

1、认真受理群众来信来访,进一步提高解决信访问题的能力,对群众提出的问题能够耐心解答,并在规定时效内予以办结。2016年共接受12345信访件3起,均得到妥善处理,办结率100%。

2、认真办复县人大代表建议和县政协委员议案。今年共办结1件建议或议案,及时向县人大常委会报送广电事业工作主要情况,自觉接受社会各界监督。

(六)强化效能督查

我局领导极为重视效能督查工作,年初我局对机关效能建设工作进行了动员部署,要求大家要将大会精神贯彻落实到本职工作中去,为做好我县广播电视工作努力工作。同时日常工作中要求我局工作人员自查自纠,科室负责人做好监督。

(七)做好省市年终察访迎检工作

1、加大督查力度。建立机关科室负责人帮办督查、落实督查,分管领导催办督查、跟踪督查,定期不定期督查的督查机制,对工作完成情况进行督查督办,对未及时办理事项进行提示和通报。完善督查程序、明确督查要求,在规定时限、工作日内确保督办事项办结。

2、整顿工作纪律。全体干部职工必须严格遵守,班子成员带头模范遵守,办公室在接待安排中要严格执行工作日中午“禁酒令”之规定,机关每月轮流由1名领导带队对执行“四禁止”纪律情况进行随机抽查,一经发现,严肃查处,并通报批评。

范文二:教育局绩效考核总结报告

今天的会议是局党委研究决定召开的一次重要会议,主要任务是对2016年全市教育系统绩效考核情况进行总结,表彰先进,进一步完善绩效考核机制,充分发挥绩效考核在办人民满意教育中的导向激励作用。刚才,彭局长通报了绩效考核的结果,李枫副局长、欧阳书记也分别就工程建设领域专项治理和党风廉政建设作了工作报告。等会,何市长还将作重要讲话,请大家认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,根据局党委研究的意见,我讲三点意见。

一、充分肯定20XX年度绩效考核的成效

20XX年是教育系统全面实施领导班子和领导干部绩效考核管理的第四年。在局党委的坚强领导下,坚持考少、考准、考实,持续完善制度,不断优化操作,严格坚持标准,绩效考核进一步规范。成立绩效考核管理办公室,深入调研走访,听取意见建议;系统修订《考核办法》,合理设置考核项目,提高业务管理分值权重,形成注重发展实绩的考核导向;实施分级分类考核,基于单位性质和发展现状,客观设置目标,分类评价绩效,提升了考核的公平性和激励性;积极推进阳光公开,全面公示工作目标,接受公众评价与约束,增强了考核的公信力;对工作目标完成情况实行考核组、分管领导和处室三方评价,并严格按照标准和比例进行考核评价,提高了考核工作的科学性和准确度;引入特约督导员评估,与各级各类评比表彰严格对接,实现平时考核与集中考核的结合;改进社会公认评估,组织单位职工、服务对象、所在社区评价,实现了组织评价与群众评价的结合;严格考核组织实施,规范干部民-主测评,组织总结讲评,增强了绩效考核的指导性。2016年,区县(市)教育局、高新区社会事业局、商贸职院、长沙职院及直属单位共42个领导班子中,16个评为一等,占38、1%;24个评为二等,占57、1%,2个评为三等,占4、8%。147名领导干部中,34人评为一等,占23%;108人评为二等,占73、6%;5人评为三等,占3、4%,总体上说,教育系统绩效考核工作是严肃认真的,评价是客观公正的。绩效考核管理对事业发展的导向、激励作用得到了充分彰显。

1、坚持开拓进取、奋发作为,创造了科学发展的良好业绩。各级领导班子和领导干部立足本地本单位实际,围绕年初确定的目标任务,强化绩效意识,争创一流业绩,各项目标任务圆满完成。据统计,直属单位累计536项考核指标中,任务基本完成、获合格以上等次的532项,占99、25%,工作圆满完成、在省市形成一定影响,获优秀等次的共187项,占34、89%。各区县市教育局责任上肩、积极作为,事业发展水平迈上新台阶,改善办学条件取得新成绩,推进教育教学改革、实施素质教育赢得了较高的社会公认。芙蓉区、岳麓区被评为“湖南省建设教育强县(市、区)先进单位”。直属各单位以教学为中心,以改革为依托,以质量为导向,全面提升办学品位,全面提高育人规格,取得了一系列成绩。全系统高中学业水平考试合格率和优秀率分别达90、2%和10、2%,比去年分别提高了17、2%和7、81%,其中长郡中学、田家炳实验中学、稻田中学一次性合格率达100%;长沙市第六中学迎难而上、奋力拼搏,由56、23%一举提高到99、6%;信息、电子、财职、美术学校着力提升学生综合素质,技能抽查合格率100%。雅礼中学纵深推进课程改革,被评为“湖南省首批基础教育课程改革样板校”;长沙电大被评为“全国示范性基层电大”。职业教育以“校企合作”为切入点推进办学模式创新,新增校企合作单位24家,完成年初任务160%,招生5、3万人,完成年初任务106%。坚持德育为先,将学校教育、社会教育和家庭教育有机结合起来,全面提高德育的针对性和实效性。在大学生思想政治教育、心理健康教育、艺术教育等工作中,涌现出一大批先进典型和先进经验。在阳光体育运动中,长沙县被评为全国阳光体育运动先进县。教科院、考试院、产业处等直属机构为全市教育发展提供了良好的支撑。

2、坚持以人为本、研训一体,打造了师德高尚、业务精湛的教师队伍。各地各单位紧扣教育发展的现实需要,以创新全员绩效管理体制为突破点,着力强化教师培训,大力加强师德师风建设,树立了长沙教师的良好形象。2016年,积极组织实施多种市级培训项目,累计培训教师16500多人。区县(市)稳步推进区域内教师交流,芙蓉区被省教育厅选定为省级课题试点区。湘府、十五中等24所学校在校本研训工作中做出了示范。市属中、高职采取在职培养、短期培训、技能比武等多项措施,提升职业院校教师专业技能,“双师型”教师比例达到64、5%,比上年提高12、5个百分点。各单位着力健全全员绩效考核机制,制定了公平公正、奖优罚劣的绩效考核方案,并实现绩效考核结果与绩效工资挂钩,绩效工资总量中奖励性部分比例不低于20%,有效调动了教师工作积极性。各单位重视师德典型培养,积极宣传发动第二届魅力教师评选活动,展示了长沙教师的新形象。2016年,全系统公开招聘教师1097名,评选华天优秀教师、九芝优秀班主任等先进典型179名,市直学校22名下乡支教教师获通报表扬。

3、坚持围绕中心、服务大局,形成了干事创业的强大合力。各单位紧贴长沙教育改革发展的实际,以改革创新精神提升党建科学化水平,为建设教育强市、办好人民满意教育提供了坚强的组织保障和人才支撑。广大干部坚持扎根基层、沉在一线,围绕制约教育科学发展的关键问题、影响校园和-谐稳定的突出问题,开展领题调研。班子内部坚持分工负责,讲原则、讲风格、讲团结,形成了心往一处想,劲往一处使,齐抓共管、团结共事的良好局面。雅礼中学、财职深入开展创先争优活动,经验做法被中央创先争优办和教育部创先争优办推介,为全市教育系统争得了荣誉。雷锋学校的学雷锋“168”特色实践工程和芙蓉区马王堆小学的“五树三对照”特色实践活动,由省教育系统创先争优办推荐到教育部参加全国中小学创先争优活动优秀载体评选。浏阳市教育局实施“三评”工程,创新方式评、上下互动评、对照自身评,创新了领导点评形式,并参加了全国中小学创先争优活动经验交流会。信息职校面向全系统

本文来源:http://www.gbppp.com/sh/391181/

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