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党小组专题组织生活会

时间:2017-07-26   来源:生活常识   点击:

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党小组专题组织生活会(一):党小组专题组织生活会上的发言

解放思想改革创新在行动个人整改措施

“解放思想改革创新在行动”活动开展以来,按照市委和局里的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了市委杨书记在全市主题教育活动动员会上的讲话等,更加深刻地认识到解放思想是我们加快发展的动力源泉,改革开放是我们的思维方式和工作方法。我对近期自己在思想、作风、纪律、工作等方面的情况进行了全面回顾和认真反思,对照党和同志们的要求,与先进人物相比,自己在政治上、思想上、作风上都存在很大差距,总的有以下几个方面:

1、学习不够。首先是政治理论学习不够,特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习抓得不紧,学习得不全面、不系统,深度也不够。实际工作中,就表现出政治敏锐性、政治鉴别力不够强,观察问题、分析问题、解决问题的能力不够强。其次是对业务知识的学习不够。业务知识的学习有所放松,一些新精神、新动向、新知识没有全面、及时地掌握起来;对市场经济、法律知识、现代科技知识不是有所了解,学得不深、不透。

2、批评与自我批评的武器掌握得还不够好。一方面,对错误的倾向不能大胆地批评指正;另一方面,缺乏自我批评的勇气。有时看不到自己的错误和缺点,有时看到了自己的缺点,但缺乏自我批评的勇气;致使一些应该避免的缺点错误不能及时地克服

避免,影响了工作,也影响了自己的进步和发展。

3、开拓创新意识不足。当前,我国的改革事业进入了攻坚阶段,发展正处在关键时期,既有挑战,又有新的机遇。自己的思想基础、工作基础还不能适应新形势的需求。

4、工作不细致。由于科室业务头绪多,工作量大,往往对工作疲于应付。没有及时检查、回顾。

针对上述存在的主要问题,我认真地进行了思考和分析,总的认为,造成学习不够等问题的原因,既有客观上的,也有主观上的。但重点还是主观上的原因。首先是学习意识不强,坚持得很不够。学习不够对自己来说本身就是一个突出的问题。其次是自己对学习重要性的认识程度、重视程度不够。有时认为,业务工作占主导地位,学好学不好政治理论对工作影响不大,无关紧要;第三是认为,自己只是一名普通的工作人员,不需要考虑太多的工作问题。

作为新时期的党员,要成为一名理论上成熟、政治上合格、业务上精通、作风上正派、群众满意的合格的工作人员,在今后的工作中,我认为要努力做到:

1、加强学习,做理论上成熟、业务上精通的年轻同志。首先,要严格遵守学习制度,积极参加局统一组织的各种学习活动。第二要正确处理工学矛盾,制订出近期和远期的学习计划,明确目标,在确保完成各项业务工作任务的同时,尽可能多地安排时间学习,确保各项学习计划也能保质保量的完成;第三是明确学

习的重点。坚决纠正放松学习、忙于应付的“厌学”思想,养成学习的好习惯,无论工作多么忙,都要挤出时间读书。要发扬理论联系实际的马克思主义学风,重点在结合上下功夫。今后我要把学习作为一项长期的政治任务,长期坚持下去,活到老、学到老,使自己的思想水平和分析问题、处理问题的能力跟上时代发展的步伐。

2、加强党性修养和锻炼,做政治上合格的党员。要坚持解放思想、实事求是的思想路线,结合所分管的业务工作,认真开展工作,高标准、高质量地完成领导交办的各项工作任务。

3、要勇于拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。对自己要高标准、严要求,要经常用党和群众的要求、党的纪律来对照自己的言行,发现问题立即解决,对于其他同志的缺点和错误要满腔热情地去帮助,对于问题严重的要尖锐地进行批评,保证我们党的队伍内每一个同志都能共同的向前发展

党小组专题组织生活会(二):党小组专题组织生活会情况汇报(1)

党小组专题组织生活会情况汇报

【党小组专题组织生活会】

根据局人事科布置,我们党小组如期召开了专题组织生活会,除出差人员外,小组党员均参加了会议。会议首先重温了中共广东省委组织部编印的换届纪律明白卡,并就明白卡内容展开了讨论,大家热烈发言、畅所欲言。

今年,各级领导班子换届是党和国家政治生活中的一件大事,换届纪律风气如何,直接影响到换届工作能否顺利进行。遏制选人用人上的不正之风,树立正确的干部选拔任用工作导向,营造风清气正的换届环境,既是党中央的一贯要求,也是广大干部群众的热切期盼。为严肃换届工作纪律,防止和抵制各种不正之风的干扰,营造风清气正的换届环境,确保换届选举工作健康顺利进行,中共广东省委组织部编印了换届纪律明白卡发放到每位公务员手头,十分及时、十分必要,做到了规定人人知道,纪律人人遵守,风气人人监督的宣传效果。

大家认为,我们作为一位普通的公务员,在局党委的领导下,密切配合,严肃换届纪律,为换届顺利进行提供纪律保证,保证不投机钻营、不铤而走险、不触犯法纪,使换届工作有序、健康、平稳开展,努力提高选人用人公信度。

2011年11月11日

党小组专题组织生活会(三):基层党组织专题组织生活会及民主生活会议程

基层党组织专题组织生活会及民主评议党员工作程序

一、会议时间

8月中旬,8月20日之前必须召开完毕。

二、基本要求

1.基本要求:设支委会的党支部,首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部,党支部书记先作对照检查发言,听取党员批评意见。之后,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。

2.参会范围:基层党组织党员原则上应全部参加专题组织生活会,要确保党员参会人数达到较高的比例。

3、三个表格提前准备到位,附件1党的群众路线教育实践活动民主评议党员测评表将每个党员名字列上,按村内实有党员数印制;附件2民主评议党员登记表按村内党员数印制;附件3民主评议党员情况统计表将党员姓名列上,印制2份,村内保留一份上缴一份。

三、具体程序

(一)会前准备

1. 做好提前告知。原则上召开会议1—3天前,各基层党组织应当将专题组织生活会主要议题、会议议程、时间地点,以及党员在会议上的权利、义务等事项,提前告知党员。对外出流动党员要及早通知,提高党员参会率。

2. 抓好会前的谈心交心。具体做到“四必谈”:即上级党组织书记与基层党组织负责人必谈,乡科级党员干部与所联系的基层党组织负责人必谈,基层党组织负责人与困难党员、老党员、老干部、重点服务对象必谈,基层党组织负责人与意见较多的同志、信访人必谈。

3.撰写对照检查材料。要形成简要对照检查材料,条目式列出问题清单和整改措施。

4. 分析研判,制定方案。设有委员会的基层党组织,会议分两个阶段进行,先召开委员会议开展批评和自我批评,程序参照领导班子民主生活会;随后召开全体党员会议,进行组织生活会和民主评议党员工作。

5. 做好会前沟通。召开党小组会,由党小组组长主持,针对事先告知的议题组织讨论,通报征求到的意见,深刻反思支部和党员个人存在哪些问题,提出整改意见建议。由上级党组织联系支部的党员领导干部和党员见面谈话。

【党小组专题组织生活会】

(二)召开会议

6.召开党组织委员会议。会议由到会的上级党组织联系班子成员或基层党组织书记主持。(1)党组织书记围绕班子及个人在党性、纪律、作风、为民等方面存在的突出问题,进行对照检查。(2)班子成员开展批评和自我批评,并就存在的问题分析原因,提出整改措施。

(3)到会的督导人员和联系领导点评。(4)基层党组织书记总结,并作表态发言。

7、民主评议党员。会议由党组织书记主持,上级党组织派人参加指导,要注意邀请人大代表、政协委员、村民代表等人员参加,党员人数较多的,可视情况分党小组进行。(1)通报情况。召开党员大会,党组织书记通报专题组织生活会情况。(2)个人自评。党员开展自我批评后,用简要的语言进行个人自评,客观说明自己各方面的现实表现;(3)党员互评。每个党员在对他人批评之后,要简要对被批评的党员进行综合评价。(4)民主测评。《民主评议党员测评表》在会议开始时发放,每名党员开展个人自评和相互批评之后,根据党员自评和互评情况填写评价等次,会议结束时回收。群众代表测评要与党员测评分别计票。因特殊情况不便邀请群众代表参加的要报市委同意。(5)分党小组进行民主评议的,在会上各党小组组长要逐一简要汇报民主评议党员情况。(6)党组织书记进行总结并作表态发言。(7)组织评定。党支部对党员的认定意见要结合党员自评、互评情况和党员日常现实表现,召开支部委员会集体研究确定,认定意见填入《民主评议党员登记表》。

说明:会上,要注意避免以批评和自我批评代替党员自评和互评,以填写《民主评议党员登记表》代替党员自评和互评,党员自评和互评的内容要区别与批评和自我批评,要对党

员给予全面、客观、公正的总体评价(应包括党员的优点、对集体的贡献等内容)。联系领导和督导组要在会中要根据情况及时点评和引导。

(三)会后工作

8.做好登记统计。党组织要安排工作人员做好会议记录,会后填写《民主评议党员登记表》。该表中“个人自评情况”一栏以条目式列出党员对自己现实表现的自我评价;“党员互评情况”一栏以条目式列出其他党员对其给出的综合评价;“民主测评情况”一栏中分别填写《民主评议党员测评表》的“好、一般、差”的汇总票数,“党支部认定意见”一栏中说明党员在执行政治纪律及组织决定、“四风”方面问题、联系服务群众等各方面的优缺点和对集体做出的贡献等内容,最后给出“好、一般、差”的组织认定结果。《民主评议党员统计表》中的“好、一般、差”以“党支部认定意见”为准。评议结果要及时报告上级党组织,并反馈给参加评议的党员。

9.建立整改台账。会后10天内,要分别以支部、党员为主体,围绕对照检查出的问题、党组织和其他同志指出的问题,建立问题整改台账,明确措施和时限,并通过政务公开栏,向群众作出公开承诺,接受群众监督。

四、分类指导需要把握的几个重点

在组织召开专题组织生活会和民主评议党员工作过程中,各既要对活动的规定动作严格把关,又要突出分类指导,主持人和督导组要根据党员自我批评和相互批评的实际情况,及时进行引导纠偏,确保活动质量。

1.对农村党组织和党员。对照检查、开展批评、民主评议的重点,要聚焦“四风”,围绕是否存在不按“四议两公开”程序议事决策,在集体资金使用、工程项目发包、宅基地安排等工作中暗箱操作、以权谋私的情况;是否存在不按“四联五服务”制度联系服务群众、发挥功能小组作用,致富带富能力不强,发展思路办法不多,得过且过等情况;是否存在不按期交纳党费、参加“三会一课”,不及时完成党组织交办任务的情况;是否存在组织纪律淡薄、道德品行滑坡、党员意识不强、不发挥党员作用甚至起负面作用的情况;是否存在个人和家族利益至上,漠视群众合理诉求,把小问题拖大、拖难、拖乱的情况;是否存在作风霸道、对群众态度恶劣、处事不公、优亲厚友、肆意欺压群众,违法乱纪,公款送礼、公款吃喝,打白条、耍赖账,婚丧嫁娶大操大办的情况。此外,根据实际情况,可将党员应承担的重要工作、群众关注的重大事项纳入对照检查、开展批评、民主评议的内容,对党员进行等次评定。

2.对机关及其下属党组织和党员。对照检查、开展批评、民主评议的重点,要聚焦“四风”,围绕是否在党爱党、在党信党、在党言党,是否传播有损组织形象的言论,是否具有政治觉悟和大局意识;是否爱岗敬业、能担当敢负责,面对工作不讲条件、任劳任怨;是否能够做到主动配合、相互补台、团结协作;是否存在服务意识不强,对待服务对象“冷、硬、横、推”,“请客不吃、送礼不要、有事不办”,对生人讲原则、对熟人开绿灯等为官不作为情况和衙门作风;是否存在不按规定交纳党费、参加“三会一课”,不及时完成党组织交办任务的情况;是否存在组织纪律淡薄、道德品行滑坡、党员意识不强、不发挥党员作用甚至起负面作用的情况;是否存在不落实“包乡联村驻户”制度的规定任务和帮扶计划,不主动、不经常到联系村沟通服务的情况。

3.对其它类别基层党组织和党员。要参照农村和机关党组织的工作方法,针对本行业党组织和党员存在问题的共性和特点,围绕服务对象的所思、所盼、所怨,以改进作风、加强组织、提升工作、服务群众为目标,对党组织和党员对照检查、开展批评和民主评议工作加强引导,既保证活动质量,又体现自身特色。

党小组专题组织生活会(四):一支部专题组织生活会总结

一支部专题组织生活会总结

第一支部结合工作实际,积极开展专题组织生活会,取得了良好的效果。现将专题组织生活会情况简要总结报告如下:

一、认真组织专题组织生活会

1、支部对民主评议党员工作高度重视,为了开好这次专题组织生活会,会前认真学习了相关文件的精神,安排民主评议党员活动的评议内容和方法、步骤及要求,提高认识、统一思想、端正了态度。

2、在广泛征求意见的基础上,征求了对党委委员和党员的意见。征求到的意见和建议主要集中在改进工作作风、密切联系群众等方面。

3、各委员也分头认真 开展了谈心活动,当面听取干部群众的意见,普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动,沟通思想,为开好此次专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

4、组织党小组开展互评,顺利举行支部大会。每个党员首先对照党员标准,认真剖析个人的思想、学习、工作等方面的实际情况,找出自身存在问题和不足,查准根源,提出努力方向和整改措施。各党小组在党员互评和支部大会中,大家坚持用《党章》规定的党员标准全面衡量被评议的党员,做出公正、客观、实事求是的评价,坦率、诚恳地对被评议【党小组专题组织生活会】

的党员成绩和进步给予肯定,对存在的问题和不足提出批评和建议,指出努力的方向。

二、基本情况

党支部现有党员30名,在评议工作中实到30名,对25名党员进行评议,评议结果均为合格。

二、主要体会

1、进一步坚定了理想信念。党员同志们自觉联系个人思想实际,查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到,通过这次活动,自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识,党性观念有所增强、坚定了理想和信念。

2、进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面,从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面,从正确对待人民利益和个人得失方面,认真分析并查找了差距,增强了宗旨意识。

3、进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际,就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析,大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风,克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。

4、通过认真的批评与自我批评,了解了个人的缺点和错误,明确了整改措施和今后的努力方向,对更好地开展各项工作起到了十分重要的促进作用。通过民主评议,领导点评,进一步统一了思想,立足树立为人民服务的思想,增强了党

支部的凝聚力、战斗力。

总之,支部将以此次民主评议党员活动为契机,进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设,努力提高党员队伍整体素质,切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力,开拓进取,创新务实,为各项工作的顺利完成打下了坚实的基础。

党小组专题组织生活会(五):2015专题组织生活会方案

第1篇:专题组织生活会方案

一、指导思想和主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻胡锦涛总书记总体部署,突出加强党员思想作风建设这个主题,党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足,深刻剖析思想根源,提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作,努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会,做到对发展现状有准确判断,对突出问题有清醒认识,对问题成因有深入剖析,对推动发展有清晰思路。组织生活会主题:围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题,全面加强思想作风建设。

二、抓好学习,认真掌握思想武器

11月23日专题重点学习,采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神,进行自我检查、自我剖析,为开展批评和自我批评奠定基础。

三、做好准备,深入开展谈心交心活动

(一)广泛征求意见。结合实际情况,要组织党员与教职工群众开展谈心活动,继续广泛征求意见;领导干部要主动与党员多谈心,听取意见,交流思想,对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通,努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题,充分听取群众意见和建议,并进行梳理。

切实找准问题,经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员,增强组织生活会的针对性。

(二)撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见,认真准备发言提纲,检查存在问题,剖析思想根源;同时,对其他党员存在的突出问题提出整改建议。

(三)开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”,谈心得体会,谈问题差距,谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心,互相帮助,增进了解,加强团结。

四、开好会议,积极开展批评与自我批评

拟于20XX年11月27日组织全体党员召开组织生活会,联系思想和工作实际,开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求,紧密结合工作实际,既进行理论学习,又组织对照检查;提高认识、统一思想;交换意见、找准问题;加强沟通、增进团结;开拓思路、明确方向。

五、搞好整改,切实制定措施落实行动

针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题,逐个制定切实可行的整改措施,明确整改时间,形成整改方案。按照拟定的方案认真落实,建立健全各项规章制度,扎实开展“解放思想、扩大开放”活动,以此为契机,努力转变工作作风,提高工作效率,改善服务质量,优化发展环境。

六、坚持程序,严格执行请示、报告和通报制

组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案,待答复后再召开;会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报,接受干部群众的监督。

第2篇:专题组织生活会方案

一、会议要求:

1、学习文件:( 6月12日)学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见

2、征求意见(6月13日~6月25日):征求党内外群众意见(不少于2人次)。

3、向群众公示(6月14日):在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。

4、自我小结(6月25日前):结合专题学习、个人学习、征求意见,回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)

二、会议安排:

时间:20XX年6月25日

地点:本校远程教室、教工之家

要求:1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。

2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。

三、工作总结:支部汇总党小组交流意见

第3篇:专题组织生活会方案

根据区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20XX)17号]文件的精神,20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开,现将专题组织生活会工作方案报告如下:

一、会议主题

找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

二、前期准备(9月5日—9月16日)

1、深入学习

学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容,为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

2、征求意见

(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;

学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

(3)梳理---根据“五对照、五查找”的要求,党支部对征求到的意见要认真汇总梳理,分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;

3、谈心活动

(1)谈心原则

积极主动地开展批评与自我批评,坚持原则,讲究方法,

从团结的愿望出发,既不回避矛盾,又不纠缠细枝末节,不意气用事,不搞无原则纠纷。

(2)谈心对象

每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);

每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。

(3)要求依据:每次谈心要有记录,按照区委文件中三个“既要、又要”的要求,把谈心活动与征求和反馈意见

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