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2016基础党组织建设述职报告

时间:2017-06-05   来源:生活常识   点击:

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2016基础党组织建设述职报告(一):2016述职报告

2016—2017年度述职报告

我分管管安全德育工作,虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。一年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐与同事之间一同完成学校工作,惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,经常觉得自己工作中做的有缺陷。现从以下几个方面对我的工作进行汇报:

现将德育工作汇报如下:

一、讲常规,抓习惯,为教育教学营造良好环境。

1.学校常规检查

学校常规检查是我校班级管理和学生管理主要手段,把学生的各种行为和表现,依据相关标准进行打分,实行数字化考核,实现了对学生日常行为的量化细化管理。坚持每周评比、每月公布、每期评比。每周的评比,每周一公布班级评分结果。讲评各班一周的加分和扣分情况,各年级学生常规的状态,每两周评选出“优秀班级”,颁发流动红旗。实现了学生管理,班级管理的常规化、制度化。

(1)设置学生会值周小组,强化学生自主管理。

我们通过设立学生会值周小组,由学生自主管理打分监管学生日常学生管理。学生会出台评分细则,细化加扣分项目。

(2)设置常规检查公布栏。

在主教学楼一楼中厅,我们分别设立了朱家庄小学常规检查公布栏,由学生会各部门干部分别公布上上一周的各项目情况。

(3)设置轮换值周制

在常规检查环节中,每周每项常规检查由值学生周专人负责,对于本周内存在的违规现象和班级进行学生来讲评,既强化了学生自主管理的观念,也达到了让常规检查贴近学生实际、融入学生生活的目标。

二、以“改善办学条件”为基础提高教育教学质量及各项德育工作顺利开展。

为进一步促进学校可持续发展,我校还在贯彻区有关德育工作政策法规实施方案的基础上,出台并且完善了《德育领导小组机制》、《教师职业道德考评制度》、《班级常规检查制度》、《学生道德评价制度》,进行制度管理、科学落实。为了更好的保障落实,我校在原有投资的基础上,又加大了教育德育投入,本学年累计投资用于校园文化、班级文化建设以及课堂教学改革。今年我校在原有两台教学一体机的基础上新购进四台教学多媒体一体机;实验室购进实验仪器、音乐室新增电子音乐白板、电子琴、音响等设备;图书室新上图书2600余册,为了响应国家低碳环保的号召各班新上空调,确保“严谨的人文管理让每个学生成人,一流的教学质量让每个学生成才,优质的真情服务让每位家长放心”。

三、以“校园礼仪文化建设”为阵地合力优化成长环境。

为营造良好的校园文化氛围,丰富校园人文生活,增加艺术氛围;魅力大课间活动更是在文明礼仪特色基础上开展,学生们通过做《文明礼仪操》、《弟子规》等体操来约束自己的文明礼仪行为,既锻炼了自己的身体又在礼仪行为方面使自己有了新的提升。各班通过教室布置(各班都设立:小组合作学习评价栏、班训、古诗及学生自己的名言警句等)、风采展示橱窗、班级图书角、学校文明礼仪氛围浓厚,校园广播、楼道、走廊等途径增加校园礼仪文化的元素。并且在校园显著位置标示“文明、温馨提示语” 来提醒学生注意规范自己的言行。

四、以“丰富各类活动”为契机搭建学生展示平台

我校在抓德育工作的同时,充分发挥班主任作用,利用班队会时间,组织学生学习,并且了解中华民族传统文化、爱国主义教育、宪法的学习、学习社会主义核心价值关,大力弘扬民族精神,突出爱国主义教育。同时还抓学生特长培养学生兴趣。11月我校冯奕冉同学参加区组织的“小歌手”比赛,并获得二等奖等奖。五年级学生取得了区冬季长跑的参赛资格。

五、关注学生健康成长 促进身心全面发展

体检医务人员们每年给每位学生做了全面体检,体检项目分别涉身高、体重、内科、外科等,各个项目同时进行,体检人员认真细致地给每位学生检查,准确真实的记录了学生的体检结果,同时在体检过程中通过与部分学生交流,提出了有针对性的合理保健意见,希望学生形成良好的卫生习惯。

学校学生健康档案管理,是学校管理体制的重要组成部分,也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容,我校在学生健康教育、慢性病防治、并充分得到了领导的肯

定,在体检结束后我们将根据医院的反馈,做好学生的健康状况的存档。确保广大学生以健康的体魄投入到学习和生活中去。

六、踏踏实实做好少先队工作

通过每年少先队入队活动让新队员形象地认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织,增强少先队员的传统意识,加强少先队、共青团、共产党一脉相承的组织衔接意识,激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,同时是让全体新队员在仪式中感受入队的光荣感和责任感,在脑海中印上深深烙印,牢记自己是一名少先队员,牢记身为少先队员的历史使命,牢记铮铮誓言:时刻准备着!

七、做好德育教学工作,拓宽德育渠道,发挥学校、社会、家庭“三结合”教育优势。

1.办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3.我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

安全工作总结如下:

一、以身作则,严于律己

听从领导安排,分管学校安全工作德育工作。每天上班时间校园内走一遍,了解学生动态,巡视校园环境,了解教师工作情况,发现问题,及时解决,防微杜渐。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责,分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带安全副校长述职报告5篇安全副校长述职报告5篇。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间、午休,值周教师负责课间巡查,负责学生课间活动的安全管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生;住读生的管理,每天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。

3、建立了学校安全隐患台帐,学校查出安全隐患,并逐一进行了排查,有效地杜绝了事故的发生。

4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理,建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管。

三、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识和自我护护的能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育

1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安校园为主

题,学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育,搞高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的举行了两次紧急情况逃生疏散演练活动,效果较好,举办了多次安全知识专题讲座,开展了安全用电、防雷知识竞赛活动,通过这些活动全面提高广大师生的安全意识和自我保护的能力。

四、存在的问题

1、工作中缺乏开拓意识,不够大胆工作,畏首畏脚,工作放不开。在掌握“做事不揽权,到位不越位,参谋不决策”这一原则时,拿捏尺度有欠缺。

2、看问题始终站的角度不高,视野不开阔。 回顾过去,展望未来,我将把这一切作为新的起点,不断地完善自己,充实自己,与时俱进,开拓创新,勇往直前,为教育尽自己一份微薄之力。总之,在校长直接领导下,在政教处及全体教职工的大力支持下,主动开展工作,不断提高工作效能,无一例安全责任事故,确保了学校的各项工作的顺利进行。

2016基础党组织建设述职报告(二):最新2016年初中党组织书记抓基层党建工作述职报告

新郑实验学校党建工作总结及计划

最新原创总结,简单更改即可

在上级党委的正确领导下,我新郑实验学校党支部认真学习习总书记系列讲话精神,深入贯彻党十八届六中(注意更改成最新)全会及省市县党代会最新精神,努力践行“两学一做”活动成果,全面加强新郑实验学校党支部组织建设,为我新郑实验学校事业发展和各项工作提供了强有力的思想组织保障。现将全年党建工作总结如下:

一、紧抓学习教育,全面提高党员干部素质

一年来,新郑实验学校党委把推进学习型党组织建设作为新郑实验学校党支部党建的一项重要任务,认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设有关文件精神,采取多种形式,推进学习型党组织建设。

(一)加强学习制度建设。一是新郑实验学校党支部认真坚持集中学习制度,每周安排一次集中学习,做到学习年有计划、月有安排,学习有考勤、人人有笔记。通过学习,进一步统一了新郑实验学校所有党员的思想认识,振奋了精神状态,饱满了工作热情,使新郑实验学校所有党员干部将精力聚集到完成工作任务上和干事创业上。二是努力搭建新郑实验学校党支部学习平台。利用新郑实验学校每个月学习时间,安排学习了最新全会精神、《新党章》、《关于在新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党纪政纪和各项规章制度,新郑实验学校每一位党员做到备课,深入了解党和国家最新方针政策。同时新郑实验学校党支部还安排领导讲座座谈和

2016基础党组织建设述职报告(三):2016年落实全面从严治党责任工作述职报告

2016年落实全面从严治党责任工作述职报告

各位领导,同志们:

按照会议要求,现将我落实全面从严治党责任工作情况报告如下:

一、履职工作情况

党建工作是我的主业,我始终将其放在自己工作的突出位置,认真贯彻落实中市县全面从严治党责任工作的部署要求,扎实推动工作不断前进,见到实效。

一是严格履行党建工作责任。坚持把基层党建置于街道工作全局的高度来审视和部署。去年,围绕基层服务型党组织建设、群众路线教育实践活动、三级服务中心建设、基层工作减负、后进党组织整顿转化等工作,先后10次召开党工委会议专题研究,20余次到村(社区)开展调研,针对存在的问题和不足,进行认真研究、细化措施、逐一落实。

二是切实抓好教育实践活动。在群众路线教育实践活动中,街道党工委以“五个五”工作举措为抓手,整改“四风”突出问题32个,筹集资金1300多万元解决民生实际问题45个,活动多次获县委督导组好评。

三是大力整顿后进基层党组织。把后进党组织整顿转化列为

书记项目,坚持亲自抓,定期分析研究,限期整改落实。先后指导东作门社区选齐配强“两委”班子,完善党组织活动阵地硬件,硬化人行道路320米、安装路灯13盏,已全部完成突出问题的整改,基层党员群众反映良好。

四是强力推进服务中心建设。全面建成规范实用、功能完善的街道公共服务中心和15个村(社区)便民服务中心,建立咨询服务、轮流坐班、优质代办等制度,累计为群众办理答复事项1200余件,代办事项300余件,通过“群工系统”办理群众事项35件。xx社区便民服务中心3次代表县上接受中央巡回督导组、市委组织部的检查指导和xx等区县的考察交流,并获得一致好评。

五是不断夯实基层党建基础。多方筹资320万元,用于村(社区)党组织活动阵地的新建、整修,用于街道公共服务中心和村(社区)便民服务中心的建设,大大提升了为民办事的阵地环境。同时,全面落实村(社区)办公经费、党员活动经费、专项工作经费、干部养老保险经费等,做到有经费保障组织活动的正常开展。

六是带头履行党风廉政责任。细化出台党员领导干部抓党风廉政建设责任制,并督促其抓好落实,规范村(社区)财务,每个村(社区)设立专户,建立专帐,定期公开。

二、存在问题及原因分析

认真反思,街道党建工作还存在一些问题。一是基层党建工作推进不平衡。部分基层党组织抓不住党建工作重点,理不清党建工作思路,工作起色不大,突不出自身特色。二是基层干部对于如何发展壮大集体经济思路不清、措施乏力,服务群众的能力和水平有待提高,带领致富能力有待增强;依然存在办事不公、优亲厚友现象,群众还不够满意。三是农村党员队伍老龄化严重,新鲜血液补充仍然不多,基层党员开展学习培训活动偏少。四是对两新党组织的指导力度不大,联系不多。

问题产生的原因主要有四个方面:一是思想认识不深刻。一定程度存在重经济轻党建,对基层党组织建设的重要性和必要性说得重要,但做得还不够,没有保障足够的时间和精力思考、谋划、部署党建工作。二是创新还不强。工作方法简单,对基层党建工作存在简单按照上级要求落实,创新创造不够。三是督促指导还不够。主要由分管领导负责督促,作为第一责任人没有经常督促落实,导致基层党建工作推进不平衡。四是抓队伍建设力度不够。落实从严治党方面存在差距,有的干部纪律意识差,作风待加强。

三、下一步打算

一是进一步强化党建工作意识。真正把党建工作作为自己的

主业,落实到行动中,体现在实效上。将基层党建和党风廉政建设纳入村(社区)和有关部门的综合目标考核及党组织书记年度考核的重要内容,并加大考核权重;探索建立村(社区)党组织书记党建工作述职制度,促进村(社区)党组织书记抓党建责任的落实。

二是进一步建立完善党建工作机制。建立街道党建工作例会制度,定期分析研究部署党建工作;建立党建工作督导制度,促进党建工作扎实有效推进;建立党建工作实效评估制度,促进党建工作不偏不虚不走过场。完善党员领导干部党建联系点制、党建工作目标责任制,努力形成抓党建工作的强大合力。

三是进一步抓实党建工作重点。紧紧围绕中、市、县委关于党建及党风廉政建设的重要部署和要求,紧紧抓住街道党建工作的突出问题和难点薄弱,紧紧扭住党员群众反映突出的热点焦点问题,认真落实从严治党要求,强化举措,创新务实,重点在基层服务型党组织建设、基层干部队伍建设、党员队伍教育管理、联系服务群众工作长效机制、干部纪律作风和廉洁履职等方面狠下功夫,努力推进街道党建工作实现新突破,形成新亮点,取得新成效。

四是进一步加大党建工作保障。将街道党建工作经费纳入街道财政全口径预算,对党员活动、组织办公和拓展服务等方面经费全额保障。同时,以综合目标考核经费方式,将工作实绩与工

作经费挂钩,以此进一步强化经费保障,调动工作积极性,促进工作落实。加大硬件设施建设力度,力争新建部分基层服务中心和活动阵地,以更好的开展工作、服务群众。加大党建工作指导员培养选派力度,加强组织工作者队伍建设,配强党组织书记,为党建工作提供强有力的人方面的保障。

2016基础党组织建设述职报告(四):最新2016年高校基层党组织建设工作汇报

东台实验学校党建工作总结及计划

最新原创总结,简单更改即可

在上级党委的正确领导下,我东台实验学校党支部认真学习习总书记系列讲话精神,深入贯彻党十八届六中(注意更改成最新)全会及省市县党代会最新精神,努力践行“两学一做”活动成果,全面加强东台实验学校党支部组织建设,为我东台实验学校事业发展和各项工作提供了强有力的思想组织保障。现将全年党建工作总结如下:

一、紧抓学习教育,全面提高党员干部素质

一年来,东台实验学校党委把推进学习型党组织建设作为东台实验学校党支部党建的一项重要任务,认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设有关文件精神,采取多种形式,推进学习型党组织建设。

(一)加强学习制度建设。一是东台实验学校党支部认真坚持集中学习制度,每周安排一次集中学习,做到学习年有计划、月有安排,学习有考勤、人人有笔记。通过学习,进一步统一了东台实验学校所有党员的思想认识,振奋了精神状态,饱满了工作热情,使东台实验学校所有党员干部将精力聚集到完成工作任务上和干事创业上。二是努力搭建东台实验学校党支部学习平台。利用东台实验学校每个月学习时间,安排学习了最新全会精神、《新党章》、《关于在新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党纪政纪和各项规章制度,东台实验学校每一位党员做到备课,深入了解党和国家最新方针政策。同时东台实验学校党支部还安排领导讲座座谈和

2016基础党组织建设述职报告(五):2016基层党建工作述职报告大全

【基层党建工作述职报告范文一】

20XX年以来,我作为XX县基层党建工作第一责任人,坚持把履行基层党建工作责任制作为首要职责,把基层党建工作作为县委全局性工作来抓,身体力行带头抓党建,以提升基层党建科学化水平为目标,以基层服务型党组织建设为重点,切实履行管党责任,创新服务群众工作载体,确保基层党建工作保障有力,全县基层党建工作抓出了特色,抓出了成效。基层服务型党组织建设有声有色,“一线一点”党建示范长廊建设可圈可点,创新项目重点工作特色鲜明。下面,我代表县委做基层党建工作述职报告,请予评议。

一、抓机制,切实履行管党责任

一是强化“党委管党建、书记抓党建”的责任落实机制。作为县委书记,2016年初,我在全县组织工作会议上,与全县各乡镇党委书记、县直单位党组织负责人签订了《2016年度大悟县基层党建工作目标责任书》,带头实行基层党建工作目标责任公开承诺,强化领导责任,坚持“书记抓、抓书记”,把“软任务”变成“硬指标”,各乡局级单位党组织和党组织书记承诺事项全面落实。为进一步强化全县各级党组织负责人抓党建工作的责任,县委办公室印发了《大悟县2016年度组织工作要点》,县委组织部印发了七个基层组织建设长效机制配套文件,提高了全县基层党建工作规范化、科学化水平;县委研究制定了《2016-2017年大悟县党的基层组织建设工作规划》,明确了今后五年基层党建工作的目标任务,落实管党责任。坚持组织领导先行、统筹协调形成合力,多次召开各类党建工作专题会议、现场会、工作推进会、座谈会,研究部署基层党建,坚持县乡村抓基层党建工作的三级联动机制,听取乡镇党委书记履行基层党建工作责任制情况述职,现场点评指出不足,提出评价意见和工作要求。年终,结合全县综合目标考核,对乡镇党委、县直各部门党组织基层党建工作进行全面考核,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

二是实行“重点管理、示范创建”的示范引领机制。按照市委组织部要求,选取11个各级各类基层党组织实行重点管理。重点管理对象通过一年的整改提高,已经跻身先进基层党组织行列。采取“点、线、面”结合的方式,通过建立联系点、结对帮扶点、示范区、示范线的办法,发挥辐射带动作用,整体推进全县基层党建工作水平提升。县级领导干部建立党建工作示范点77个,乡局级领导干部建立党建工作联系点68个,建立其他各类党建工作示范点50个,实行动态管理。通过重点管理、示范带动、典型引路,在全县形成工作规范、特色鲜明、成效显著、带动力强的基层党建工作示范体系。

三是完善

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