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小班半日家长开放日活动方案
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：2015年6月10日上午（7：30—11：30）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
具体安排：
一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。
二、7：30—8：00晨间活动 （幼儿游戏，教师巡视。）
区域1：结构区 区域2：表演区 区域3：益智区 区域4：手工区
三、8：15---8：40早餐活动
进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手
五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动
《幼儿手指律动歌：五指歌》
大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。 个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。 小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
《小手爬》活动方案要：
活动目标：
1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐
3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位
活动重难点：幼儿仿编儿歌
活动过程：
一、 导入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。”（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）
二、 进行部分：
1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？”（幼儿自由回答）
2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”（教师一边念歌词前半段一边做动作） 提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？”（头顶上）“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作）
3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、 “今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌教师范唱歌曲。
5、 教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、 仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
8、 “小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）
三、结束部分：
小游戏《爬大树》：教师扮做一棵大树，小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。
四、活动延伸：
“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，现在和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗？”
五、活动结束，教师：今天老师为你们感到高兴，因为你们不光能唱，还能编呀，孩子们真棒！！！
六、9：30——9：40幼儿入厕喝水（一名教师关注入厕幼儿，一名教师负责孩子喝水） 七、9：40——10:10带领孩子到室外参加课间操活动。
八、10：20——11:00 一名教师带领幼儿户外活动，一名教师给家长开会
九、11：00---11：20幼儿进入活动室，入厕、洗手，准备吃饭。一名教师打饭，另一名教师组织幼儿。
十、家长反馈意见
元旦半日开放活动方案
一、活动主题：《庆元旦家长半日开放活动》
二、活动目的：
1、让家长参观幼儿园，观看孩子在园的半日学习生活情况；
2、让家长感受我园文化及新年气氛，感觉孩子在园里学习生活就像在家一样温暖温馨；
3、让孩子了解饺子文化，知道中国的饺子是享誉世界的美食，并产生想包饺子的兴趣， 学会包饺子；
4、通过开展庆元旦活动，增进家长与孩子之间的情感交流，使家长进一步感悟幼儿教育的观念，同时对幼儿进行感恩教育，培养感恩意识。
三、活动准备：
1、各班级装饰教室，创造元旦节日气氛；
2、厨房准备饺子皮和肉馅及托盘、碗、勺子等。
四、活动流程：
8：40--8：50 家长入园在操场等待，8：55开始进入各班教室；
9：00--9：30 家长在各班教室，观看上午第一节教学课；
9：30--9：50 喝水、如厕，准备做课间操；
9：50--10：10 全体师生和家长一起进行课间操；
10：10--10：30 如厕、洗手、喝水，准备包饺子；
10：30--11：00 第二节亲子课，学习包饺子；
11：00--11：20 观看活动视频照片-评“福”字-颁发“优秀作品”奖-简短家长会议； 11：20--11：30 幼儿如厕，洗手，准备开始午餐；
11：30--12：00 孩子和家长一起品尝元旦团圆饺子，感受收获自己劳动成果的喜悦； 12：00 活动结束，家长带幼儿离园，元旦休息一天，周日返园上课； 教师卫生大扫除，做好班级物品整理和消毒工作。
恭祝大家元旦快乐！ 羊年吉祥！
小班半日家长开放日活动方案
小班半日家长开放日活动方案
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
xx年5月29日上午（8：00—10：30）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
（一）8：00---8：30 晨间活动
活动名称：室内活动——创意空间
活动目标：
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称：室外活动——跳圈
活动目标：培养幼儿的跳跃能力。
（二）8：30---9：05 晨间谈话、早操活动
（三）9：05---9：25 语言《水里、地上》
活动目标：
1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等，学会用短句回答问题。
2、遵守游戏规则，注意倾听别人讲话。
（四）9：25---10：00 幼儿副餐
1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。
2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
（五）10：00---10：30 亲子游戏《创意DIY》
活动目标：
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
（六）活动小结：
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
浙江省杭州市萧山区经济技术开发区 （中国区）
Economical and technological development zone , Xiaoshan, Hangzhou ,China 为孩子一生的发展打好基础
http: To lay a solid foundation for children s life-span development
小班家长半日开放活动方案
活动目标：
1、通过开展家长半日开放日，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长
的共同了解的机会。让家长进一步了解幼儿在幼儿园的情况发展。对幼儿在园的半日生活能有进一步的了解。
2、通过活动能大胆地表现自我，增进幼儿与同伴之间的友情。
3、体验亲子游戏的乐趣。【小班元旦半日开放活动方案】
活动对象：小班全体幼儿及家长
活动时间：2011年4月15日（周五）
活动组织者：小班段全体教师
活动准备：
各班各类游戏材料及美术特色操作材料
活动过程：
笑笑●有爱才有笑
More love More happiness
绘画活动——秋天的果子
活动目标
1、引导幼儿初步学习用手指点画秋天的果子。
2、培养幼儿对美术活动的兴趣，体验手指点画的乐趣。
活动准备
幼儿活动材料《美术》每人一本，红色颜料若干。
活动过程
一、《苹果歌》导入，激发幼儿兴趣。
提问：小朋友还记得苹果歌是怎么唱的么？一起来摘苹果吧！
二、秋天的果子
提问：你知道秋天有哪些水果吗？
总结：秋天到了，许多水果都成熟了，果树的树枝上挂满了红红的果子。
二、介绍操作材料。
1. 老师这里有棵果树，可是上面没有果子，她很伤心，我们来帮助她好么？
2. 这是红色颜料，我们请她一起来帮忙，用手指在颜料里轻轻蘸一下，再把这个手指按在树枝的枝头。
三、教师示范作画，引导幼儿仔细观察。
1. 用手指轻轻蘸上红色颜料，在盘子边上点一下，再在小树枝下面点画出红红的果子。
强调规则：引导幼儿正确使用颜料，不要粘太多了，记住要在盘子边上点一下，并提醒幼儿注意画面整洁。有颜料的手不要往衣服上擦。
2. 幼儿作画，教师巡回指导。
四、展示幼儿作品，讲评。
1、引导幼儿相互欣赏、评价。
2、老师总结评价。
活动反思
本活动通过谈话，让幼儿了解到秋天是果子成熟的季节，果树的树枝上挂满了红红的果子，为后面的作画作好了铺垫，使幼儿知道果子点画在树的什么地方。通过介绍操作材料，激发了幼儿的学习兴趣，小朋友对手指点画很好奇，非常感兴趣，作画积极性高，活动效果也较好，但由于是第一次用这种形式作画，有的小朋友注意力都在点画上，没有很好地听要求，画面也不够整洁。
蒙小班蒙氏半日公开活动方案
一、指导思想：
感谢各位家长在百忙之中来参加这次公开课活动，为了让家长进一步了解孩子在园生活以及在园的学习情况，特开展此活动，让家长走进学校、走进班级，充分的了解孩子的一日生活。
接下来说一下活动秩序；1、请家长们在活动时不要随意乱走动，把手机调成静音状态2、家长之间两两不能说话以免干扰小孩，3、在孩子操作中如果小孩有任何的小状况，请咱们家长不要打骂幼儿，应该积极鼓励。接下来我来说一下今天活动的流程主要有晨读、早读课与蒙氏操作。接下来我们的活动就要开始了：
二、活动目标：
1、了解孩子在园的活动
2、增进家园联系
三、活动时间：10月底十一月初上午7:40----11:30
四、活动地点：本班教室
五、活动跟进人：朱老师/杨老师
七、活动准备：班级签到签退表、椅子、公开课课件
八、展示流程
1、第一项是宝贝的晨读时间8:00----8:30 它可以培养宝贝的阅读能力。以及培养宝贝能够正确的指读2，培养宝贝的正确坐姿。 晨读总结：孩子们每天的晨读时间是在早上来园到八点半，所以呢请大家早点把孩子们送到幼儿园。如果错失了这个时间点宝贝的早读肯
定是不会的，回家你们也不怎么辅导。
2、8:30----8:40 入厕
3、8:40----9:10 第一节教学活动《早读XX》目标1、学会念儿歌并认识字卡2.用正确姿势指读儿歌
总结；刚才张老师用很多玩游戏方式让宝贝们认识字卡，在这里我总结一下：拍照片 顶字卡 亲字卡 打枪等各种游戏所以在晚上回家辅导作业各位家长可以采用这些方法。
4、9；10---9:30 喝水、入厕
5、 9:30----11:10 蒙氏 这次的蒙氏展示与往常是不一样的，这次是由我和张老师同时进行操作的
上课流程：走线、播报日期、点名、静寂游戏 分组示范、自由活动（自由活动一定要有美工区）
今天我给大家带来的一项工作是XXX的认识，
一、 教师示范 ，
二、 感兴趣的小朋友可以在自由操作中选择老师刚才操作的教具。
三、 幼儿自由操作，老师进行辅导。自由操作时配班教师指导当天
操作的工作，主班教师指导未学的工作，如果当天的工作没人做，一定要引导孩子操作当天的工作。
四、 听到音乐幼儿收放工作。
小班半日开放活动方案
一、晨间接待
1、愉快地上幼儿园，与老师说早上好。
2、亲切地接待每一位幼儿，注意幼儿的健康状况和情绪表现。
3、 乐意和老师一起整理玩具。
二、晨间活动
1、乐于老师组织的体育游戏《拉个圆圈走走》，并遵守游戏规则。
2、 指导幼儿做游戏，提醒幼儿注意安全。
三、早操
1、能找到自己的位置站好，乐意跟着老师一起做。
2、带领幼儿做操，以镜面动作示范，动作到位。
四、入厕。盥洗
1、入厕，按要求解小便。
2、初步学会自己提好裤子，或在老师帮助下把裤子提好。
3、照顾幼儿的盥洗情况，对有困难的幼儿给予必要的帮助。
五、点心
1、洗手后，能有秩序地取放茶杯 ，吃完自己的点心。【小班元旦半日开放活动方案】
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