【www.gbppp.com--养生保健】
北京
“搜寻者”
店 址：东城区东四南大街演乐胡同100号演乐商务楼112室
网 址：/index.asp
坦克兵营长（特种战士）网上军品库
网 址：
龙骑兵军品商务网
网 址：.cn
“常青藤”
店 址：丰台区分钟寺市场302号
网 址：
“迷彩一族”
店 址：石景山体育场1看台7号
网 址：
“蓝色火焰”
店 址：动物园展览路服装批发市场61-62号
网 址：
海豹军品商行
店 址：北京朝阳区北土城西路3号中国科学院微电子所社区
网 址：
“赤兔”
店 址：西城区西四新街口宝产胡同4号
网 址：
“军野行”
店 址：1店--东城区东四北大街383号
2店----崇文门新世界商城二期地下一层
网 址：
“战龙村”1店--西城区西单民族大世界17号厅2#、3#
--2店：明珠（民族大世界对面）五层
极限军品
网 址：/
“帅印”——朝阳区南湖市场B2号
“坦途”——小西天
潘家园市场大棚区1，2区正中间
潘家园市场南面靠近小楼旁
报国寺市场有几家
天津
“三角洲”
店 址：和平区西安道小学对面
网 址：
“军野迷”——塘沽区惠安里6-1-301
“美军补给站”——天津塘沽洋货市场中平房29号
金色经典——塘沽洋货市场内中平房33号
“沙漠风暴”——和平区八里台新文化市场（卫津路和同安道交口处）内60号
“英帕尔军备库”——河西区广顺道（？）
南市荣安大街有一家军品店
沈阳道旧货市场
（古文化街现在改建，暂无信息）
石家庄
“野战排”——裕彤体育馆外面
“步行者”——北国商城6楼
保定
阿童木军品店
网 址：
沈阳战区
沈阳
同乐行——和平区十三纬路唐宁吧后院胡同
英K军野世界--太原街地下时尚广场负2层卖鞋区附近
中街沈阳春天地下
辽宁展览馆时装城柏林街
乐购超市2楼。
鞍山
兄弟大本营——四隆广场负一层南A区步梯下
大连
COMBAT军品世界--胜利百货地下旅游一条街
琛姑娘——乐购超市1楼
军吧——开发区
长春
海豹军模——长春市西康路17号 (桂林路恒客隆东走150米路北)
哈尔滨
纳川俄罗斯商品专卖店——建设街与花园街交口处
军旅行——民贸一条街
俄罗斯商城——南岗区学府路368号
军鹰之友装备店——南岗区建设街29号中外民贸大厦内
搜寻者军品连锁哈尔滨总店——南岗区建设街中俄贸易市场
俄罗斯商品网上直销店
网 址：
齐齐哈尔
北旅之星
网 址：
黑河
俄罗斯军品城
网 址：
福山俄罗斯商品网
网 址：
兰州战区
兰州
城隍庙收藏品市场（张掖路中段工人俱乐部）
西安
灰色轨迹”——小寨东路省军区家属院对面
“蓝天老兵”——长乐东路空军大学西侧
“军野天地”——含光路中段3513厂招待所对面
3513厂附近何家村公交站前有几家
演武堂军事书店
网 址：.cn
淄博
“兄弟连”——张店西2路北端（中心医院后院小路口处）
郑州
“野战排”军装行
店 址：二七区棉纺中路绿洲书苑名家1号楼门面
网 址：
“东进”野外生存用品专卖店
店 址：中原区大岗刘石羊寺张家门33号
“大本营”
店 址：纬一路省军区10号(纬一路与经七路交叉口向西100米路南)
网 址：
“军备酷”
店 址：郑州大酒店小商品城1255精品专柜、三楼C区312室展厅
分店----凯利农万货向西200米
网 址：
“勇士”军品店
店 址：政四街与经二路交叉口向东80米路南
分店----花园路与纬二路交叉口向东100米路北
网 址：
“军需酷”
店 址：花园路与红旗路交口西20米路南
上海
上海365度瞄准前线
网 址：
“OCEANARMY"户外军品行
店 址：虹口区广纪路53号（近轻轨赤峰路站）
网 址：
“联合军品”
店 址：紫金路45号
“兄弟连”（B.O.B）
店 址：金陵东路115号（近外滩）
网 址：
东方射击俱乐部军品沙龙
店 址：天钥桥路400号
网 址：
“银骑士”
店 址：金陵东路197号
网 址：
AK地带军品网
网 址：
“兵车行”
店 址：长乐路612号
网 址：
“兵人”军品行——九江路250号-1号（九江路河南路向外滩方向20米）
襄阳路服饰市场内有几家
南京
“金盾装具”
店 址：大光路87-1号
网 址：
“南京国防园爱国者俱乐部”
店 址：虎踞路87号南京国防园
网 址：
“军物志”军品店
店 址：长白街634号101
网 址：
“西贝军模”——建邺区南湖43号常州“战火兄弟连”——步行街4#-6#杭州“爱尔纳”店 址：学士路66号（利星购物广场北边）
网 址：
“支点”
店 址：定安路12号
网 址：
F4伏狮行"
店 址：西湖大道208#
网 址：
“综衣其间”服饰店——城西紫桂花园侧门（66路城西终点站）
宁波
“野战排”——鼓楼步行街39弄21号
福州
“野战排”——仙塔街安泰中心（仙塔街津泰路交口附近）
厦门
奥多进出口有限公司
厦门开元区嘉莲里九号
泉州
“ARMY SHOP 阿米店"--东街169号（麦当劳对面）
漳州
“收藏屋”——新华园6栋12号店面(漳州师院正门斜对面)
合肥
“红骑兵”野营军品专卖——安庆路238号(城隍庙前街）
“军品模型店”——红星路从商之都向东约一百米
“邵氏三军兵业”——城隍庙后街花鸟市场13-5号
“莱茵军事中心”军品店
南昌
“CS一族迷彩天地"--中山路少年宫对面付家坡76号
“狙击手”——展览路中段
军店小学期中考试质量分析
一、组织形式【军店食用菌】
按“十校联谊”统一安排我校于4月15日进行了期中知识检测。本次检测
由教导处具体组织实施，调配监考，教师批阅本班试卷，并核算分数，教导处教研组组织复查；确保考试成绩的真实性。现将我校本次期中考试情况进行简单分析：
二、成绩统计
从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本
上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重，有近乎满分的，也有个位数的。
纵向比，低段优于中段，中段优于高段。中高段的语数两科科目的及格率、优秀率几乎没有达到县教研室规定的标准要求。（五年级语文两率都达到要求）三年级的语文数学及格率未达到要求。低段：一年级语数及格率均超出县室要求，而且不差上下，一年级语文数学，及格率达到96%以上。二年级数学成绩比语文好。但未达要求。四年级语数都未达要求。
（说明：本次检测虽然调换监考，但由于时间较紧，教师独自阅卷，每个人的评分标准不一，因而统计的结果也不是十分科学、公平，只公布纵向比，而不公布横向比，目的就是为了督促教学工作）
三、试题分析
1、语文
本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试。阅读、习作题的检测比较灵活；试题体现了新课改的精神，各年级均注重了课外知识的考查，考查学生的运用能力。看拼音写词语，照样子写词语，组词、成语填空、课文默写和据课文内容填空这几项，学生都掌握得比较好，一般得分率都在80—90%以上；而分析运用能力题即阅读分析、习作，学生的得分率低于70%；有关课外知识的拓展得分率较低，四年级作文写“我喜爱的——”，五年级语言积累既考察了学生的词语积累情况，又考察了学生对词语的理解掌握及应用能力，以后各年级都要加强课外阅读。
2、数学
本次试卷所出的试题能依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本
技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。本次试卷除四年级、五年级偏难外，其余年级试题难易适中。
四、答卷分析
1、语文：
从上交的试卷来看，普遍存在书写潦草、不规范，横不平竖不直，尤其是低段。二年级学生的使用标点符号意识淡薄, 很多同学整篇只有句末一个句号，还有一个连个句号也没有，这还是抽来的优生，差生就可想而知了。
（1）语文得分率较高的有看拼音写词语、词语填空、形近字组词、多音字、按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。
（2）学生学习缺乏主动性、灵活性，教师教什么就学什么，死记硬背，对所学知识不能做到真正的内化，不能做到举一反三。象刚才说的五年级语文第5题。教师没有注重训练，学生失分率就偏高。
（3）学生的阅读面狭窄，课外书籍少，阅读量小, 所以知识储备就少。学生的阅读态度不端正——畏读，有的甚至不做，阅读方法不正确——略读、导致阅读能力不强, 表现在对在卷面上词语理解出现偏差，准确率不高，分析理解题泛泛而谈，不够深入。
（4）学生语言组织能力、谋篇布局、选材立意等作文能力偏差，习作立意不新、语言不优美生动，只有骨感，没有美感。
2、数学
（1）基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在90％以上。
（2）大部分教师能把握住数学的特点，加强计算的教学，学生因计算丢失分不
多，但中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。
（3）解决问题的分析能力较以前有进步，只有部分学生在书写数量关系上出现错误；大部分学生能正确列式，但有些同学失分失在计算上。
（4）少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。
（5）由于学生在平时的学习中不能够把教师教学的知识进行内化，因而运用所学知识解决综合问题的能力不强，衔接性比较强的题目，少数学生得分率偏底。
五、今后努力的方向：
（一）各学科整改措施：
1、语文
（1）教师应当改进识字的教学方法，加强基础知识的训练。低年级在在加强书写指导，不仅要求学生写正确，更要要求学生写美观、写规范、写入体。抓好字词等基础知识的同时，要注意培养学生的说话能力，拓展学生的知识面。
（2）加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文，联系生活学语文。每教学一篇课文，应当作一次阅读训练来要求学生，教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识，教师要在每一堂课中，适当加入拓展训练，开拓学生的创造思维。
（3）强化作文教学,教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法，让学生多读在阅读中积累写作素材，养成留心观察生活写日记的好习惯，要重在积累，量变才能引起质变。教师要对学生加强作文审题、写作技巧的指导,并要强化训练。
（4）加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，培养学生综合运用语言的能力。
（5）加强家校联系，关心后进生。注意做好培优补差工作。
2、数学
（1）立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
（2）重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决问题的策略，提高教学效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
（3）加强数理教学，例如小数和小数部分是两个概念，加强学生的计算能力，平时有部分学生使用计算器进行计算，我们平时只是应该教会学生使用计算器，了解其功能，并不提倡作业中使用。
（4）加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。
（二）教导处工作改进措施：
（1）抓好学科单元测试，加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，学校要公示各班各单元成绩的状况与变化，要审阅单元试卷和质量分析，让教师、学生心中有数，建立追踪制度。
（2）抓好薄弱年级教学质量的提高，对期中考试成绩下降者，查找原因，制定措施，落实教师教学质量奖罚制度。
（3）抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把
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