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当前岗位练兵存在的问题和几点思考 近年来，泉州支队岗位大练兵开展得有声有色，总体来看情况不错，各方面取得了较好的成绩和经验。但也存在一些不足，如：重视程度不够，奖惩规定制定不能够实施，训练方法单一、基础训练时间过长、时间安排不合理等。下面就岗位练兵谈一点体会和看法，若有不合理的地方敬请批评指正。
一、勤岗位练兵存在的问题。
（一）重视程度不够，奖惩规定制定不能够实施。训练没有摆在工作重心，基层干部不安心战训岗位，没有与官兵实现“五同”，训练场上看不到干部的身影，反正训练好坏又不影响晋职晋衔、评功评奖。战士考学、驾训、入党、转士官等，不管干得怎么样、训练好坏，严重打击了官兵的训练积极性。奖惩规定制定不能够实施，该奖的都奖了，但是该罚的却不能实施，激励机制制定没有真正起到作用。
（二）体能训练安排不合理，疲劳战术严重。体能训练是为应用训练和战术训练打基础的，体能训练搞好了，各科目训练才能够顺利开展。俗语说：“基础不牢，地动山摇。”如果体能基础打不牢固，将会直接影响训练水平和效果。体能训练方法不科学，训练项目单一不合理，训练结束恢复手段未跟上，导致出现训练搞了不少，效果却不明显的情况。官兵的体能不但没有提高，还因为身体疲劳影响了其他训练。
（三）训练科目只注重成绩不注重效果。过分追求一些基础项目和表演项目的计时成绩，没有考虑到火场的实际情况，训练没有为实
战服务，对提高部队战斗力作用不明显。如一人两盘、三人五盘水带连接，一车一泵七带二枪出水操、攀登六米拉梯、挂钩梯都是基础项目，但为了追求成绩，基层要花很多的时间去训练。结果是训练成绩非常好，到了火场上由于现场条件等情况的变化，不但发挥不出水平，还因为平时对各种环境适应性训练不够，官兵适应能力差，部队的战斗力得不到发挥。这样的基础性训练还是应该在能熟悉操作的情况下，多结合实战环境进行训练，以提高官兵各种环境下的作战能力。
（四）灭火演练没有全面贴近实战，制定计划不切合实际。整个灭火演练就是针对重点单位制定一个预案，然后就熟悉地形最后把水带铺开就完了。这样做虽然保证了对重点单位情况的熟悉，却没有顾及到其他多发火灾的扑救能力和提高。
（五）对辖区情况熟悉程度不够。主要表现在对交通道路、消防水源不熟悉，造成出警时耽误时间，贻误战机。造成这种情况的主要原因是：基层人员少，任务重，不能安排更多的时间让官兵外出熟悉辖区情况；战士服役期短、士官调动比较频繁，有的同志对情况熟悉一点，就退伍或被调走了；有的中队指挥员不重视，不研究训练，有的中队新装备配备后不能熟练操作使用，把部队带出去熟悉害怕出事故，怕麻烦。【岗位练兵存在问题】
二、岗位练兵的几点思考
针对以上开展岗位练兵存在的问题，结合火灾规律特点，必须制定出相应的灭火对策和战术训练，贴近实战，有计划有针对性的进行实施。根据火场现实情况的要求来训练，需要什么，我们就练什么、
考核什么，让广大官兵掌握一些灭火基本战术方法。提高灭火实战的综合能力，确保灭火作战的成功率。根据这种情况，针对执勤岗位练兵，必须提出以下几点思考。
（一）、领导重视，严格落实奖惩激励机制，采取训练考核一票否决制。根据总队、支队干部体能、技能训练考核标准，实行训练一票否决制，干部提拔任用前进行岗位训练考核，达到标准就提拔任用，达不到就推迟，以此激励机关、基层干部重视训练，参与训练。在战士考学、驾训、入党、改选士官等关系到战士贴身利益时，要首先进行训练考核，根据训练成绩择优选取，再根据工作表现选取，让每一名官兵明白，部队就是训练，为灭火救援作战而练。严格落实奖惩激励机制，不管是领导还是一般官兵都应当一视同仁，该奖励一定奖励，该处罚的必须处罚。基层干部辛苦，这是不可置疑的，不能因为辛苦就放宽奖惩条件，赏罚要严明。
（二）科学合理的开展体能训练，提高官兵的身体素质。良好身体素质不仅是开展技能和战术训练的基础，也是消防官兵在火场上顺利进行灭火战斗、完成战斗任务的基本条件。现代化火灾不仅情况复杂，灭火难度大，技术要求高，而且灭火的时间过长，导致官兵的体能消耗很大，从灭大火打恶仗的实际要求来看，部队必须有良好的体能。部队的体能训练应该科学开展，应多请教专业人员，制定科学合理的训练计划和措施。可以结合体育活动来进行体能训练，通过体育活动来丰富训练手段，提高训练质量。同时恢复手段一定要跟上，使官兵的疲劳能迅速解除，促进训练效果。
（三）加大对器材、装备的性能熟悉和使用训练。提高官兵对器材、装备的应用能力和官兵单战的能力。现代火灾的特点决定了我们灭火作战、抢险救援必须依靠现代化的装备。只有熟练使用这些装备才能争取时间，赢得灭火战斗的主动权。必须对所有装备器材进行性能熟悉和操作训练。空气呼吸气，链据、切割机等特勤器材必须每个人都会使用，会维护保养。加大对驾驶人员的培训。保障出警任务的顺利完成，应加强驾驶员的培训。防止出现因驾驶员技术不过硬出警慢，影响作战。另外还应进行一些基本的机械修理常识培训，使驾驶员熟练驾驶和操作消防车泵部。对一些基础性项目，如：一人两盘水带、二人五盘水带、一车一泵水带进行训练，时间不宜过长，训练科目的操作熟练就可以了，达到打好基础的效果就行，多结合实际情况进行训练。加大对技术与装备的革新，制定出比较完善的奖惩制度，提高官兵的积极性和创造性。
（四）加大对中队指挥员的战术和指挥能力训练。俗话说:兵熊熊一个，将熊熊一窝。现在中队指挥员的指挥能力和战术都有所偏低，特别是遇到一些大火，就不知怎么下手。自己都不知道怎么做，就谈不上去指挥别人了，就这些而言。为提高中队指挥员指挥能力应该从以下几个方面进行训练。一是要对指挥员进行消防知识学习。二是要多开展一些战术战法训练及火灾案例指挥分析。三是要加强心理素质训练。做为一名指挥员，要有过硬的心理素质特别是在火场，保持头脑清醒，适应实战需要。四是要具有实战模拟指挥能力。通过实战不断提高指挥员指挥能力。
（五）加大对士官的训练力度。士官是灭火、救援作战的主力军和骨干，士官能力的高低在一定程度上决定着一支队伍的战斗力，所以士官训练的要求就应该更高，不但要基础扎实，还要特长突出，不但要会还要精。要根据所在岗位提升相应的能力，起到关键性的作用。如驾驶员不但要精通强驾驶技术、修理技术，这要有一定的组织能力。供水员就要对机动泵使用、保养维修进行训练。【岗位练兵存在问题】
（六）对火场供水的训练。最常用的灭火剂是水，在大多数火场供水中，火场供水决定了火灾扑救的成败。特别是两个中队以上参战。这种情况暴露就更明显，所以要加大对责任区消防水源的熟悉，特别是农村消防水源的熟悉。加强对火场供水训练力度，主要从熟悉水源情况和消防车泵的操作，找水源、供水调度、协调等项目进行训练。
（七）对灭火演练要贴近实战。灭火演练是为实战打基础的主要一环，灭火演练实施的成功与否直接关系到灭火抢险的失败和成功。
1、加大高层建筑火灾演练。2、进行突击式的演练，如：无时间无规律在野外定一目标进行。可以锻炼指挥员的指挥能力，战斗员的反映能力和应变能力。
（八）革新考核方法。采取定期考核和突击检查的方法，评定一个单位战斗力的好坏。定期考核就是支队每季度对基层单位（大队、中队）进行一次考核。检查本季度全部工作。突击检查主要检查部队灭火救援作战能力，将部队拉出去，到重点单位、一般单位，设置各种火灾和事故情况，命令部队进行处置，检验训练效果。
岗位大练兵是一项长期的工程，必将推动灭火救援工作向前发
岗位练兵活动记录
一、练兵活动开展基本情况
1、设立练兵活动小组 为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进行， 以及考评工作的公平、公正，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领 导小组，领导小组下设办公室，由人力资源科负责落实此项活动的安 排部署以及整理材料和报送信息等工作。 各基层单位也相应成立了由 队干、队办事员组成的练兵活动协管小组，明确了责任分工，从而为 岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。
2、制定练兵活动计划 自练兵活动开展以来， 活动办公室紧密结合工作实际， 科学部署， 精心组织，把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓，明确 了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分四个季度分别对宣传组 织动员、 岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部 署， 切实做到了学有计划、 练有安排， 有力保证了此项活动整体推进、 扎实有效、不走过场。
3、进行练兵活动总结 在每季度岗位练兵活动完结之后开始总结， 从中找准存在的问题 和不足之处进行整改提高，确保实效，从长远和根本上解决存在的突 出问题，用扎实的工作和创新的工作思路，推动岗位练兵活动的长期 深入开展。 二、练兵活动主要做法 1、目标明确，思想统一 自每季度练兵活动开始后， 练兵活动小组和活动办公室都给予高 度重视，从抓思想认识入手，结合相关单位召开练兵动员大会，深入 学习岗位练兵有关精神， 使各单位领导和职工真正了解练兵活动的深 远意义，明确练兵活动是提高职工工作效率的动力，是加强职工队伍 建设的重大举措，是落实企业各项规章政策的具体体现，是全面推进 我矿生产建设的重要途径，进一步加深职工练兵活动积极意识，增强 岗位练兵的紧迫感， 使广大职工从思想上认识到参加练兵活动不仅仅 是提高业务能力，更要认识到是适应岗位发展形势的需要，是对自己 负责、对企业负责、对未来负责的需要。 2、扩大宣传，营造氛围 为使职工真正了解到练兵活动的重要性， 使各考核单位从思想上 重视此项活动，在每季度练兵活动开始之初，矿活动办公室以抓好宣
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传和动员工作为中心，对练兵活动实行全程指导、报道，做到亮点突 出，全方位、多角度反映活动开展情况、活动特色、活动成效等，具 体做法有：一、印发活动简报，对各阶段活动提出具体要求，指导练 兵活动的开展；二、编排岗位练兵活动板报，及时将活动开展情况进 行通报，达到相互交流、相互促进的目的；三、加强对先进典型的宣 传力度，注重发掘和培植先进典型，发挥典型示范和引领作用，鼓舞 士气、激发热情、树立形象、扩大战果。 3、认真组织，合理安排 为了使岗位练兵活动切实提高职工的整体素质， 真正取得锻炼技 能、展示才能的效果，活动办公室以提高职工职责能力为出发点，围 绕职工队伍建设整体推进，坚持理论与实际并重，培训与考核并重， 组织与监督并重，从实战出发，立足本职岗位，创新练兵方式。本年 度岗位练兵分为四季度四个阶段实施， 每季度还制定了具体的练兵计 划和考核方案，逐步加强练兵深度和力度，使岗位练兵成为塑合格队 伍的有效途径。
4、加强领导，健全机制 在练兵活动中，一要不断加大组织领导力度，各练兵单位要积极 配合， 切实发挥职能作用， 及时解决在培训、 练兵中存在的突出问题； 要统筹安排，注重与其他各项相关工作结合，做到活动扎实有效，其 他工作有质
有量，要切实解决学练矛盾，科学规划，合理部署，确保 活动期间的正常生产、休息等安排到位。二要建立健全各项练兵工作 机制，从完善机制上跟上职工队伍建设需要。要坚持“以培训育人、 制度管人、监督塑人为目的，在全面、准确了解岗位练兵活动进度的 基础上，针对薄弱环节及时制定整改措施，查缺补漏，并制定“统一 标准、统一考核、统一评比”的练兵考评工作机制，做到调动积极性 与鞭策后进相结合， 真正把在岗位练兵和平时工作中涌现出的适应工 作需要、岗位要求、埋头苦干的好职工选拔出来，进一步促进职工的 成长，调动广大职工工作发展的积极性和创造性。
5、强化学习，理论奠基 自岗位练兵活动开始以来， 为使职工能从根本上意识到学习的重 要性，活动办公室以加强岗位练兵学习培训为主题，订立明确的学习 目标和奋斗目标，并采取了多种有效措施。一、在每季度活动始初， 要求各考核单位对各工种、各岗位安全生产知识、应知应会的专业知 识和企业文化知识等各方面知识进行学习培训，并印发了学习资料， 供职工业余时间自学；二、在每班进班会上、每周学习会上组织安全 知识和业务技能知识培训，将“每日一题”做到位；
三、对于在每季
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度练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各单位采取多种帮 扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度；四、结合每季度练 兵活动，对其中存在的问题即行指正，在工作缺憾、薄弱环节上下工 夫，做文章，使广大职工均能自觉做到集中培训与自主学习相结合， 并能彼此进行学习心得和技术经验交流，实现资源共享，为练兵活动 的深入开展，奠定坚实的理论基础。
6、精心设计，科学调整 为保证练兵质量，结合各单位工作实际和各工种工作性质，制定 考试考核方案，建立考试题库，并科学合理调整练兵内容，实现由单 纯的技能训练向综合的岗位演练的过渡。其中实际操作的评分标准， 突出专业特点，在注重基本功的基础上，加强了对动手能力的检验， 并针对每季度练兵活动中存在的问题，及时有效进行总结和整改，积 极创新和探索新的练兵思路和方法，切实做到以练促学，学以致用。
7、立足岗位，重抓实效 我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本 要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通 过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实 需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重 成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和 时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出 重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵” ，切实提高全体职 工的业务能力和综合素养。
8、目标激励，加强竞争 在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切 合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把 目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中 享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜 的心理特点，对每一季度岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让 职工纷纷“擂台亮相” ，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到 自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
9、改革创新，突出重点 为了搞好练兵活动，每季度都做好定期总结、阶段验收工
作，要 发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。 在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要 善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存 在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础
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上， 不断丰富活动方式， 拓宽活动思路， 完善活动机制， 确保出新招、 出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增 强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
10、定期总结，阶段验收。年度练兵活动分为四季度四个阶段进 行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总 结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在 的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能 够更好的进行。
三、练兵活动取得成效
通过岗位练兵活动，大大提高了广大职工对知识、技能的需求和 工作热情，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高” 的良好氛围，使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。理论知识 考核，可以使职工发现自身存在的缺点，意识到学习的重要性，并在 考核以后对发现的问题及时的学习、探讨和改进。实际操作考核也使 大家认识到彼此的差距与自身的不足， 充分意识到团队合作和相互配 合的重要性，以及如何提高自己以适应岗位需求。同时，通过岗位练 兵活动，职工的工作能力和整体素质有了突飞猛进的发展，
一、进一 步提高了职工整体素质， 提高了职工适应岗位要求的业务能力和专业 技能；
二、加强职工队伍建设，构建行之有效的学习培训模式，增强 了职工学习能力和技术人员的业务培训指导能力；
三、切实实现了职 工在综合素质、劳动纪律、工作作风、职责能力等工作要求的提高， 进而促进了职工在“德、能、勤、绩、廉”方面的均衡发展。 一、实现了“三个增强” 。通过岗位练兵活动的有效开展，职工 实现了“三个增强” ，即职工的企业发展意识、团队合作意识、个人 提高意识进一步增强；职工执行岗位职责的能力、确保生产安全稳定 的能力、处置突发事件的能力进一步增强；职工集体荣誉感、团队凝 聚力进一步增强，为进一步促进我矿安全生产、经营管理、技术创新 等工作的稳步进行打下了良好基础。 二、增强了职工队伍的凝聚力。只有过硬的职工班子，才能带过 硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责明确，既分工负责又协同配 合。实行一级带一级，一级抓一级的原则，班干坚持与职工做到同步 同位，要求职工做到的，班干首先做到，充分发挥了主观能动性，积 极有效的带动了职工的学习积极性和工作热情。同时，在每季度“岗 位能手”的良好形象影响下，确保了岗位练兵活动开展的有声有色。 三、 提高了职工实战能力。 在第一季度岗位练兵实际操作考核中，
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有个别职工平时技能操作水平可以，却由于缺乏现场锻炼，经受不住 考核，没有发挥出平日水准，但经过后三次考核，广大职工在现场实 战能力上有了很大提高，已经能够做到镇定从容地接受考核，使得此 次练兵超过预期目标。
四、形成了良好的学习风气。通过第岗位练兵活动，多数职工从 根本上认识到自
己学习能力上的不足与缺陷，并及时进行自查自纠、 总结整改，形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。在此次 练兵活动中，广大职工的理论知识水平有了明显提高。
五、技能操作动作、规程逐步正规化。由于我矿基层职工文化程 度不高， 部分职工也没有参加过系统培训学习， 在技术上表现不过硬， 掌握不够熟练、标准。但经过这一年的岗位练兵，老同志的骨干带头 作用逐渐发挥出来， 通过师带徒、 手把手教等方式， 为新同志做好传、 帮、带的表率作用。
四、练兵活动经验总结 历经四季度的岗位练兵，除了从中取得的不裴成绩外，也使我们 获得了较深的收益，取得了丰富的经验，主要有： （一） 、领导重视，是练兵取得成效的根本保证。 虽然今年练兵活动是我公司举办的首次练兵活动， 但我们始终把 练兵活动作为提高职工素质、加强队伍建设、树立企业形象、确保安 全生产的重要举措，做到早规划、早准备、早部署。通过实践证明， 单位领导在大练兵活动中起着致关重要的直接作用，凡重视、支持、 参与的效果十分明显；凡不重视、不参与的效果很不明显。这启示我 们， 必须把练兵活动作为加强职工队伍建设和提高职工业务能力的重 大战略举措，加强领导，长抓不懈，才能确保练兵活动的正确方向， 不断推动生产工作和队伍建设的长足发展。 （二） 、思想统一，是练兵取得成效的重要基础。 岗位练兵活动从提高广大职工思想认识、理论知识、业务能力、 工作职责入手，立足岗位、注重实效。思想进步的职工认为，组织开 展练兵活动， 不仅是加强安全生产工作和职工队伍正规化建设的迫切 需要，更是对职工真正的关心和爱护，通过练兵活动的理论考核和实 际操作， 既提高了理论水平和实战本领， 又增强了自我安全防范意识。 经过四季度的练兵，深深地体会到成效是显著的，某些职工在练兵结 束以后，自觉地在业余时间加强学习岗位技能和安全操作规程，主动 钻研工作中出现的疑难问题；在实际工作中，都能自觉运用所学的安 全知识来规范设备操作，形成了良好的经常性的练兵氛围。
（三） 、注重总结，是练兵取得成效的推动器。
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在近一年的练兵活动中，我矿注重开展阶段验收工作，总结出一 整套具有较强可操作性和前瞻性的练兵好经验，比如， “加强日常学 习” ，对各工种、各岗位应知应会的专业知识和企业文化知识进行学 习培训， 并印发学习资料， 供职工业余时间自学； 并在每班进班会上、 每日一题、每周学习会上组织安全知识和业务技能知识培训，使理论 学习贯穿于岗位练兵活动的全过程。再者，采取“传、帮、带”措施， 对于在练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各单位采取多 种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度，切实转变不适 岗现象。 （四） 、形成常规，是练兵取得成效的关键因素。 我们不仅要“大练兵” ，而且要“常练兵” ，才能保证练兵活动长 期有效地开展，保障职工的素质和能力与时俱进。必须树立练兵的科 学发展观， 把练兵工作作为提高职工队伍素质和工作能力的一项基本 制度，努力探索、逐步建立科学实用、规范有序、长期有效的练兵长 效机制，积极引导练兵活动向前持续健康地发展，为安全工作和队伍 建设提供强有力的智力支撑、人才支持和素质保障。实践证明，在练 兵活动中实行的“学练结合、以学促练”“双百分”考核以及“针对 、 岗位技能，调整练兵内容”等作法就是对构建练兵长效机制的一种有 益的初步探索，是值得继承和发展的宝贵经验，在总结本年岗位练兵 经验基础上，今后还要立足长远、加强探索、勇于实践、开拓创新。 （五） 、
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