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2015学年安华镇中九年级社会思品阶段测试
考生须知：
1．本学科考试为开卷考试，全卷满分100分，考试时间100分钟。
2．全卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ和答题卷。试卷共12页，20题选择题，5题综合题，一张答题卷。
3．答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试卷Ⅰ、Ⅱ、草稿纸上均无效。
试 卷 Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1.恩格斯曾说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最早验证了恩格斯说法的战争是
A.第一次世界大战 B.第二次世界大战
C.英法联军侵华战争 D.八国联军侵华战争
2.毛泽东是改变近代中国命运的伟大的政治家。毛泽东辉煌的历史功绩,主要包括 ①创立和发展中国共产党 ②缔造了中华人民共和国
③领导五四运动取得胜利 ④领导新民主主义革命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生（‘德先生’、‘赛先生’），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”这表明新文化运动核心内容是
A．反对尊孔和复古 B．提倡民主和科学
C．提倡新道德和新文学 D．宣传马克思主义
4．纪录片《苦难辉煌》这样评价国民革命失败后稍显瘦削的毛泽东：“他却立于高山之巅，放眼未来，在‘红旗能打多久’的疑问动摇中，开辟了一条崭新的道路。”下列哪一口号对这条崭新道路的开辟起到鼓舞作用？
5．每年的9月3日，国家都会举行纪念活动。我国设立抗日战争胜利纪念日，主要因为抗日战争
①是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争
②表明中国已经是一个富强、文明、民主、和谐的现代化国家
③彰显了中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位
④打败了日本侵略者，显示了中华民族的觉醒和民族团结的力量
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6．张学良回忆（1901年-2001年）说：“我的事情是到36岁，以后就没有了„„从21岁到36岁，这就是我的生命。”张学良36岁时发生了
A．东北易帜B．“一二九”运动 C．西安事变 D．重庆谈判
7．新文化运动被称为是“中国的文艺复兴运动”，给中国社会带来了巨大的变化。新文化运动带来的变化体现在
①出现了宣传马克思主义思想的刊物 ②妇女的社会地位有了很大提高
③“振兴中华”开始成为凝聚人心的口号 ④白话文取代文言文成为主要的写作形式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.1925年1月，中国共产党人数为994人，10月增至3000人，年底发展到10000人。这一时期中国共产党快速发展的原因是
A.中共二大的胜利召开 B.北伐战争胜利结束 C.井冈山根据地的开辟 D.国共合作蓬勃发展
9.照片见证着历史。下列四幅照片共同反映的历史主题是【但无论是痛苦或喜悦,斗争或损失,在2015,我们挥手了,有希望的2016已经走到了。】
A.
重新瓜分殖民地 战争带来的浩劫民兵埋地雷 B.德国签署投降书 日本投降签字仪式 斯大林格勒战役
C.中国全民族抗战 D.正义战胜邪恶
10.我国近代历史证明，“兄弟同心其利断金”。近年来随着国共两党互信的增强和海峡两岸“三通”的实现以及两岸同胞交往的增多，国共两党合作进一步加深。历史上第一次国共合作的成就有
①黄埔军校的创建 ②北伐战争的胜利进军
③抗日战争的胜利 ④南京国民政府统一中国
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
11．辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。关于辛亥革命的这一评价理解正确的是
①结束了君主专制政体 ②使民主共和观念深入人心
③标志着封建制度的终结 ④建立亚洲第一个共和制国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2014年是“一战’爆发l00周年，2015年是“二战”胜利70周年。两次世界大战给人类留下太多苦难的回忆，也给我们带来更多关于和平与战争的思考。据此回答第12--13题。
12．统计表能帮助我们分析历史。以下《第一、二次世界大战统计表》说明
①两次大战都造成生命与财产的重大损失 ②两次大战都是正义与邪恶的较量 ③两次大战都引起了世界的剧烈震荡 ④都启示我们和平事关各国人民福祉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．2013年9月，中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌运作．该试验区的设立，符合我国A．对外开放的基本国策 B. 独立自主的基本国策
C．“一国两制”的基本国策 D．保护环境的基本国策
14．确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是
A.中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共七届二中全会
15. 有学者认为“抗日战争是中国确立大国地位的起点”，这主要是因为抗日战争 ▲
A．加速了民主革命的进程
B．提高了中国的国际地位
C．推动了国共力量的消长
D．实现了中华民族的独立
16、辛亥革命在一片胜利的欢呼声中“失败”了，孙中山临终前还告诫革命党人“革命尚未
成功，同志仍需努力”。这里“革命尚未成功”主要指的是
A、辛亥革命的成果被袁世凯窃取了 B、没有改变中国人民的精神面貌
C、没有完成反帝反封建的革命任务 D、没有促进资本主义的发展
17．毛泽东“在渝市之动态”的主题应该是
A.创建红色革命根据地 B.组建抗日民族统一战线
C.争取国内和平民主 D.下达向全国进军的命令
18．1956年，中国可能出现的景象有
A.第一辆国产汽车在欢呼声中缓缓驶出工厂
B.收工后的农民在集体食堂里吃着“大锅饭”
C.上海繁华的南京路上到处能够看到大字报
D.全国城乡炼铁炉星罗棋布，炉火日夜不熄
19．1957年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——一桥飞架，天堑变通途!车轮追风，‘屋脊’建新路!„„”该诗句表达了
A．抗美援朝战争胜利后的喜悦 B．三大改造胜利完成后的欢乐
C．“一五”计划超额完成后的欣喜 D．“大跃进”运动全面展开后的热情
20、1912年被中华民国临时政府确定为民国元年，《革命》杂志第四期发行日为中华民国十四年十二月一日，如果按公元纪年换算应为
A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年
2015学年安华镇中九年级社会思品答题卷
试 卷 Ⅱ（非选择题 共60分）
二、综合题（共5大题，60分）
21、（10分）材料一：19世纪末，英国获得了广阔的海外殖民地，被称为“日不落帝国”。德国统一后不久，德王威廉二世提出： “我们也要为自己要求阳光下的地盘”
材料二：1914年，欧洲陷入一场灾难„„陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响 ——美 帕尔默《现代世界史》
材料三：在巴黎和会上，法国总理克里孟梭说：“掏空德国人的腰包”。而英国首相劳和乔 治则说：“一旦德国接受我们的条款，我们将尽一切可能使德国人重新恢复生机。”和会最终通过了《凡尔赛和约》。得知消息，法国元帅福煦说：“这不是和平，这是20年的休战。”
（1）从材料一可以看出，一战爆发的直接原因是什么？（ 2分）
（2）材料二中的战争爆发的导火线是什么？结合材料说说为什么说这是“一场灾难”？（4分）
（3）材料三中法国和英国对待德国的态度有何不同？为什么说“这不是和平，这是20年的休战？”（4分）
22．（10分）1949年，那个金色的秋天，伟人站在天安门城楼向全世界宣告：中国人民从此站起来了！
60多年的历史长河，在扬帆远航中，有暗礁、有激流，也有踏上新大陆的唏嘘与欣喜。
问：（1）为了让中国人民站起来，中国共产党领导中国人民进行了28年百折不挠的斗
2015－2016学年度第一学期期中考试七年级语文试卷
温馨提示：亲爱的同学，本张试卷卷面分设置为5分，老师将根据你书写是否工整美
观，卷面是否整洁判定分数。
一、语文积累与运用。（24分）
1.默写名句名篇。（10分）
（1）补写出下列诗词名句中的上句或下句。（6分）
① ，风正一帆悬。（王湾·《次北固山下》）
② ，月中霜里斗婵娟。（李商隐·《霜月》）
③ ，冷露无声湿桂花。（王建·《十五夜望月》）
④ 门前流水尚能西， 。（苏轼·《浣溪沙》）
⑤ 不应有恨， 。（苏轼·《水调歌头》）
⑥ 青山有幸埋忠骨， 。
（2）默写杜牧·《赤壁》。（4分） ， 。 ， 。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（6分）
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦
啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，
也不翁叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。
（1）文中有一个错别字的词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）
（2）选文所使用的修辞手法除了拟人外还有 。（2分）
（3）“蜷曲”在文中的意思是 。（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分）
（1）《汤姆·索亚历险记》是 （国籍）著名作家 的作品。
（2）《汤姆·索亚历险记》一书中你最喜欢的两个章节分别
是 ； 。
4.请用正确的修改符号修改以下两个病句。（4分）
（1）一项健康调查表明，大约40%左右的初三毕业生需佩戴眼镜。
（2）周末阳光明媚，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到广场。
二、阅读与欣赏(46分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
（一）王几何（节选）（15分）
铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年
人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走
这么快?全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。
可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑
笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说。他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每
一根头发都在微笑!
矮胖老师足足又哑笑了两分钟。
太神奇了，他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤
眉，弄眼，一齐哄堂大笑!
矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，
待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧
接着，又反手画了一个等边三角形。
那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用【但无论是痛苦或喜悦,斗争或损失,在2015,我们挥手了,有希望的2016已经走到了。】
圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?
矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。待全
班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排
球大的三个字：王玉琳。
“这就是我的大名!”他说，声音出奇的洪亮。
全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。
“上几届的同学。承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓
转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。
真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。
王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给
我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了!可惜，从来没有一个同学当面喊我王几
何„„”
老师在黑板上公布自己的绰号，并且希望大家以绰号相称，在那些做什么事都严肃认真、
呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了么?但少年时代总是充满了叛逆，越离谱的
事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨。
一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：王老
师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!”
胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台
来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形„„”
简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课!
如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。
可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形?笑得双手发抖的同学们，一个个变
得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!
人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。
几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一
次。
几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。
王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我
教了20多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说
明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识
和持之以恒的学习精神„„”
奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。
同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!
5.“于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?”这句话中的
“呆呆”换成“吃惊”行不行？为什么？（3分）
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