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关于中小学最喜欢西方节日的调查

时间:2014-11-27   来源:传统节日   点击:

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关于中小学最喜欢西方节日的调查(一):西方节日看法的调查问卷

有关对中西方节日的看法及来源调查问卷

您好!为了了解西方节日对我们孝感市市民的影响,我们特此对于展开调查。我们将认真分析结果,并在此基础上探求西方文化对我国人民生活的影响,从而呼吁我们对我国民族传统节日的关注。您所填写的资料我们将为您保密,您在此问卷上所做的调查不会对您产生任何的影响,请您不必有所顾虑。非常感谢您的合作!

填表说明:①请您把您的选项填写在括号内或横线上

②作答时请不要与人商量

1.您的性别( )

A.男 B.女

2.您的年龄( )

A.15岁以下 B.16~35岁 C.36~55岁 D.56岁以上

3.您的受教育程度( )

A.小学及以下 B.中学 C.大学 D.硕士及以上

4.您知道的西方节日有哪些( )【可多选】

A.圣诞节 B.情人节 C.愚人节 D.感恩节 E.母亲节 F.父亲节 G.复活节

5.您是通过什么途径了解到西方节日的?( )

A.书籍 B.朋友,同学,同事 C.网络媒体 D.听家人说

6.您了解西方节日背后的文化含义吗?( )

A.非常了解 B.比较了解 C.一般 D.了解一点 E.不了解

7.您喜欢西方节日吗?( )

A.很喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢

8.您经常过西方节日吗?( )

A.经常 B.偶尔 C.不过

9.您为什么过西方节日( )

A.因为喜欢西方的文化 B.有意义,新奇 C.别人过我也过 D.闲着没事

10.您对西方节日的态度( )

A.肯定,新奇有趣 B.否定,不利于中国文化的传承,应该拒之门外

C.应该和中国节日相互融合,和谐发展 D.没什么看法,无所谓

11.您赞成中国人庆祝西方节日吗( )

A.完全赞成 B.不错,可以多了解西方文化 C.不太赞成,但可以理解 D.完全不赞成

12.您认为西方节日在中国盛行的主要原因是( )【可多选】

A.崇洋媚外的心理 B.西方节日有丰富的文化内涵 C.由于商业炒作,使西方节日感更有气氛 D.西方节日形式轻松,时尚 E.西方节日更有利于促进人际关系

F.西方国家的文化宣传影响

13.您认为西方节日盛行会对我国文化产生消极影响吗( )

A.会,很大的负面影响 B.会,但影响不大 C.不太会产生影响,可以降低或避免 D.完全没有

14.您认为西方节日盛行会对我国文化产生积极影响吗( )

A.会,会产生巨大的正面影响 B.会有一定的正面影响 C.会,但意义不大 D.完全没有

15.您认为中国人庆祝西方节日( )

A.利大于弊 B.弊大于利 C.一半一半

16.您不庆祝西方节日的理由( )【可多选】

A.中国人不应该过洋节 B.不感兴趣 C.觉得麻烦 D.对西方节日不了解 E.说不上来 F.信仰不同

17.您知道的中国传统节日有哪些( )【可多选】

A.春节 B.端午节 C.中秋节 D.清明节 E.元宵节 F.重阳节 G.七夕 H.腊八节

18.您更喜欢西方节日还是传统节日( )

A.西方节日 B.传统节日 C.无所谓

19.您认为传统节日会越来越淡化吗( )

A.会 B.不会

20.您了解传统节日的文化内涵吗( )

A.非常了解 B.比较了解 C.一般 D.了解较少 E.不了解

21.您对传统节日的态度如何( )

A.人们仍然记得并期待传统节日的到来 B.除了还记得要吃粽子,月饼,元宵之类的,其他也没留下什么了 C.若重要的节日,如春节,中秋等,还是和家人一起过节,但大多已没什么意思了 D.不过了

22.您对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法?( ) A.很有必要,弘扬中国传统文化 B.没有实际意义 ,只是走形式 C.旧的繁文缛节又流行起来,不利于社会进步 D.无所谓,不关心

23. 对于传统节日和西方节日在中国的发展趋势持什么样的看法?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 孝感一中研究小组 2012-11

关于中小学最喜欢西方节日的调查(二):关于西方节日的调查问卷

关于西方节日的调查问卷

如下调查问卷用于研究西方节日在中国的情况,希望你如实填写以下

信息。十分感谢你的帮助! 1、请问你是否90后? A:是 B:否 2、请问你的性别是?

A:男 B:女 3、你想与谁一起过节日?

A:家人 B:朋友 C:恋人 D:自己 4、在下面西方节日中,你最想过的是?

A:情人节 B:愚人节 C:母亲节 D:感恩节 E:圣诞节 F:没有

5、你会花费多少在西方节日上?

A:不花费 B:50元以下 C:50-100元 D:100-500元

E:没有上限

6、在下列的中国传统节日中,你最想过的是?

A:春节 B:端午节 C:七夕 D:中秋节 E:没有 7、中国传统节日与西方节日相比,你较喜欢哪方面? A:中国传统节日 B:西方节日

------第7题选A的请回答第8题------

8、你喜欢中国传统节日的原因是什么? A:被中国传统文化所吸引; B:被长辈们潜移默化地影响; C:提供家庭聚会的机会; D:喜欢节日的气氛

------第7题选B的请回答第9、10题------

9、你喜欢西方节日的原因是什么?

A:别人都过,我不能不跟潮流;

B:喜欢节日的气氛;

C:喜欢节日所体现的文化;

D:该节日为我提供与亲戚、朋友或恋人聚会的机会。 10、你较喜欢西方节日,那么你对于中国传统节日的态度是? A:忽略全部 B:重视部分 C:随缘,想过才过

11、你觉得西方节日对中国传统节日的影响是什么? A:相比之下更能显示中国传统节日的底蕴;

B:西方节日的兴起一定程度上减轻了中国节日的地位; C:西方节日取代了中国传统节日,成为主流; D:西方节日对中国传统节日毫无影响。

本小组就问卷调查结果统计如下表:

关于中小学最喜欢西方节日的调查(三):2016中西方传统节日的调查报告

中西方传统节日的调查报告

调查背景

在全球日趋一体化的今天,中国与国际的联系越来越紧密,西方的各种节日和文化也迅速传入我国。面对现今外来文化的影响越来越大,过西方情人节不过七夕的现象也越来越明显。针对此现象,为了加强青少年对于我国传统节日的认识和我们对待外来文化的正确态度,作为中国当代中学生,我们在接受西方的节日、文化方面往往走在社会前沿,有必要了解中西方传统节日文化,所以我们小组决定从中西方传统节日为课题进行研究。

【关于中小学最喜欢西方节日的调查】

研究的目的和意义

1 学会珍惜和保护中国传统节日,做一名合格的中国人。

2 了解西方传统节日文化。

3 学会分析和总结双方的不同之处。

4 增强小组成员之间的合作能力以及社会交际能力。

研究方法

资料法、调查法、整理法

研究流程

【关于中小学最喜欢西方节日的调查】

一:以资料的收集和调查为主,由 负责。

1时间 2搜查途径:(1)网上查询 (2)图书查询

二:以资料的撰写和总结成果为主,由 负责。

(1)时间 (有关要求:最后的资料,由整理员将所有资料有条理的整理完毕后,交于撰写员,进行最后的整理和收尾,与此同时,各位组员也要开始着手准备自己的组员心得。

三:以组员形成的心得,形成结题报告为主。

本课题的表达方式:论文

【关于中小学最喜欢西方节日的调查】

附:关于中西方传统节日的论文

【关于中小学最喜欢西方节日的调查】

一、 节日

“节日”:古代农历的所谓“节”,是对岁时的分节,把岁时的逐渐变化分成像竹节一样的间距,把两节气交接之日时定为交节,由此转意为节日。农历上的节日本意仅指节日的相交之日,并无民俗意义上的节日含义,在历法所定的年岁,季节交替的节日期间,举行一些约定俗成的活动。在这些活动中,又注入或文化的,或政治的,或经济的内涵,相传相袭,年复一年,从而形成具有完整意义的民俗节日。

节日的起源和发展是一个逐渐形成、潜移默化的完善,慢慢渗入到社会生活的过程。他和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物。

二、中国的传统节日

中国不是宗教的国家,但也有许多自己的节日,清明、端午、中秋、重阳、冬至、春节等,这些节日都有其文化的内涵。例如春节。古时春节曾专指节气中的立春,也被视为是一年的开始,后来改为农历正月初一开始为新年。一般至少要到正月十五(上元节)新年才结束,春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节,汉武帝时期之前,各朝各代春节的日期并不一致,自汉武帝太初元年始,以夏历(农历)正月为岁首,年节的日期由此固定下来,延续至今,1911年辛亥革命以后,开始采用公历计年,遂称公历1月1日为“元旦”,称农历正月初一为“春节”。

【关于中小学最喜欢西方节日的调查】

岁时节日,亦被称为“传统节日”,它们历史悠久、流传面广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子,年节虽定在农历正月初一,但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等,所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。(

后来,祭天祈年成了年俗的主要内容之一;而且,诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明,在年节期间,都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照,并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。年节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕,全家欢聚一堂,吃罢“团年饭”,长辈给孩子们分发“压岁钱”,一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻,鞭炮齐响,辞旧岁、迎新年的活动达于高潮。

各家焚香致礼,敬天地、祭列祖,然后依次给尊长拜年,继而同族亲友互致祝贺。年节更是民众娱乐狂欢的节日。元日以后,各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展:耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等,为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。因此,集祈年、庆贺、娱乐为一体的盛典年节就成了中华民族最隆重的佳节。而时至今日,除祀神祭祖等活动比以往有所淡化以外,年节的主要习俗,都完好地得以继承与发展。

春节是中华民族文化的优秀传统重要载体,蕴含着中华民族文化的智慧和结晶,凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的社会伦理观念;所以,我们一定要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化,突出辞旧迎新、祝福,团圆平安、兴旺发达等等的主题,努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

二、 西方的传统节日

三、 西方国家和民族的传统节日亦具有生产、生活及宗教三大类型,但由于社会经济形态产生了巨大的历史变迁,前两种类型的传统节日日益淡化,或逐渐消亡,从而让位于宗教性节日。例如万圣节。

万圣节的由来:

关于万圣节由来的,传说最多的版本认为,那是源于基督诞生前的古西欧国家,主要包括爱尔兰、苏格兰和

威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在11月1日,新年前夜,德鲁伊特人让年轻人集队,戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗,古西欧最早没有南瓜),游走于村落间。

这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。万圣节的节日活动:

纽约市也特别在万圣节晚上举行巡游,让一群吸血鬼,僵尸,巫婆,科学怪人等齐齐现身,还欢迎市民到场参观,到会者不限年龄、性别,不分阶级、国籍,即使你是胆小鬼,也可加入他们的行列,来个热热闹闹的人鬼嘉年华会。

其实这些鬼怪都是人扮的,所以并不可怕,相反有些小鬼脸更非常可爱,令人置身其中,就如参加大型化装舞会一样。

在各式各样的装扮角色中,以女巫僵尸一族最多人扮演,而那些专卖万圣节用品的店铺也特别准备这类衣饰出售,以迎合大众所需;与此同时,生产商每年更会把当年大热的人物造型包括面具及衣物推出市场,务求令更多人投入这西方传统节日的热潮里,如在电影《哈利波特》的小巫师造型,已是许多孩子必选的扮演角色。

格林威治村的万圣节巡游﹝Greenwich Village Halloween parade﹞始于1973年,由一位面具工匠兼木偶演员Mr Ralph Lee发起,据说最初他带着朋友和孩童一起在邻居处游行,后来渐渐演变成整个村的大型活动,而活动中当然少不了大型木偶表演,同时,巡行的目的更希望每一个人都是参与者而不是旁观者,所以即使人们只是抱着想看热闹的心态,当你踏进村子里,很快便会被邀请参与巡行,成为他们的一份子。

纽约市的万圣节巡游每年都吸引成千上万的纽约人和游客参加,而巡游会在格林威治村﹝Greenwich Village﹞举行,各队伍约在夜晚上七时从第六大道与春天街交界﹝6th Avenue Spring Street﹞起步,一直游行至第二十三街﹝6th Avenue 23rd Street﹞为止,全程大概多个小时。

无论是来自亚洲,南美,非洲,欧洲,以至中东地区的参观者,都可以把自己装扮成各式各样的人物,亦可带备简单乐器,即时演奏本土的独特音乐,融合无疆界的风土文化。可能我以前从未参加过万圣节的活动,更莫说这么精彩的巡游,所以特别觉得有新鲜感。

早于十月中,曼哈顿市已开始“闹鬼”了,在繁忙的街道上,已看见四处悬挂起万圣节的鬼怪装饰,很多百货公司也忙着把应节礼品及衣物堆放在橱窗里,吸引不少途人驻足观看,而超级市场及街市亦摆放大大小小的南瓜售卖,供市民买回家布置家园或制作南瓜灯之用,当然嘛,也有主妇烹煮南瓜作菜肴或糕饼,完全依足节庆传统。

四、从中西节日看中西文化差异

一、中西传统节日形成的历史渊源与各自特征

中国长期以来处于封建自给自足的农业社会和自然经济中, 其传统节日具有浓厚的农业色彩,包含了农耕文明的社会特征, 主要是从岁时节令转换而来的。我国古代长期以农为本, 在生产力和农业技术不发达的情况下, 十分重视气候对农作物的影响。在春种、夏长、秋收、冬藏的过程中认识了自然时序的复杂规律, 总结出四时、二十四节气, 形成了以节日为主的传统节日。勤劳的中国人民为了更好地生存, 必须大力发展农业, 而农业的发展离不开天气的关照。古人云“春雨贵如油”、“清明忙种麦, 谷雨种大田”。在古代, 春节、清明节( 古代称三月节)中秋节 等都是重要的农事节日。而西方文化则不同,其由于长久受基督教的影响, 其传统节日起源带有浓厚的宗教色彩, 如情人节的由来是由于暴君克劳多斯命令男人开赴战场, 禁止他们结婚、订婚, 已经订婚的也必须解除婚约, 人民怨声载道,修士瓦伦丁就住在离暴君宫殿不远的神庙里, 他对暴君的虐行感到气愤。当一对情侣来到神庙请求他的帮助时, 瓦伦丁在神圣的祭坛前为他们悄悄地举行了婚礼。一传十, 十传百, 很多人在瓦伦丁的帮助下结成伴侣。暴君得知后将瓦伦丁投入地牢, 瓦伦丁受尽折磨而死。那一天是公元270 年2 月14 日。后人为纪念这位善良的修士, 将每年的2月14 日定为情人节 。复活节是耶稣被钉死在十字架上,第三天复活,节日因此得名 、万圣节( 纪念教会所有圣人) 、圣诞节( 基督教纪念耶稣诞生) , 些节日的起源大多与宗教有关系。当然, 西方节日中也有和农业有关的节日, 但他们以农业为主的节日的历史不如中国漫长。

二、中西传统节日庆祝方式上有各自特征、存在明显差异。

中国的传统节日带有明显的社会特征, 基本是封建社会时期形成的, 不可避免地留下封建社会的痕迹: 等级制、家族式, 节日无不以家族内部活动为中心。西方的传统节日就不同了, 更多的是表现出人们的互动性、集体性和狂欢性, 以自我为中心, 崇尚个性张扬。这与中国节日的家族性恰好相反, 体现了西方文化的群体性, 反映了人们渴望互相交流、群体参与的愿望,体现了人人平等、自由表现自我的特点。这里试举两例说明。

( 1) 春节与新年。作为新一年的开始, 中西方有着极大差异的庆祝方式。春节作为中国最重要的传统节日, 源于秦朝, 定于每年农历的一月一日, 从农历12月23日开始, 人民开始开展各种庆祝方式, 一直持续到元宵节。春节的习俗繁多, 如大扫除、吃团圆饭、拜年、放鞭炮, 舞狮子等。总之, 不论是大街小巷, 都笼罩着一股浓浓的喜庆气氛。而西方, 他们崇尚的是过公历新年, 即元旦。相比之下他们过年的方式就浪漫多了, 在12月31日晚, 各地区的人民涌上街道, 进行盛大的狂欢, 到了深夜接近零时时, 数十万人会聚集于一起, 诚心地祈祷, 为新的一年的到来倒计时。当大钟敲响12下, 顿时, 优美的乐曲奏响, 揭开了华丽舞会的序幕, 人们通宵达旦地庆祝。可见, 春节与新年各有千秋: 春节, 充满浓厚的传统气息和独有的魅力; 新年, 体现时代的气息和潮流的感觉, 更贴近现代生活。

( 2) 万圣节与中元节。万圣节作为西方的重要节日之一, 颇受人民的重视。那一天, 每户门前都要挂上一盏南瓜灯, 人人都穿上奇装异服, 据说有辟邪之用。其实, 作为先进的发达国家, 人们对于鬼怪已不再迷信, 他们多半是为了寻开心而已。同时, 人们还举行盛大的化装舞会。他们可以任意去左邻右舍讨吃的, 绝不会受到惩罚。在中国, 传说中元节是鬼门关打开的日子, 这一天, 地府里的小鬼会出来游荡, 迷信色彩浓厚的中国人, 对鬼神是极为敬惧的。那一天, 他们会当街烧香祭祖, 祈求鬼神不要降祸于他们。于是, 中元节这个与时代格格不入的产物逐渐被淘汰了。

五、 中西节日文化的交融

中国和西方国家的文化存在着各个方面的差异,传统节日文化是其中重要的一项。中国的传统节日主要源于岁时节令,具有浓厚的农业色彩。西方的传统节日主要源于宗教及相关事件,都带有浓厚的宗教色彩。另外,中国的传统节日习俗主要以吃喝饮食为主题,其主要原因是中国人对生命的追求以健康长寿为目的;西方国家的传统节日习俗主要以玩乐为主题,其原因是西方人对生命的追求以健康快乐为目的。从中国人过西方节日及外国人过中国节,我们感到中西文化交流加快的脚步。在全球化时代,由于经济、文化的发展与深化,中西传统节日逐渐被双方人民相互包容接纳,又有此消彼长的现象。

研究成果

了解中西方传统节日,提高我们的交际能力,增强我们的团队意识,让我们了解我们中国的历史是多么的雄伟壮观,同时了解西方的外来节日,增加了我们的知识面。

结论与建议

同学们,当今中国,传统节日中充斥着商业驱动,作秀泛滥,面对这个物质严重挑战精神的世界,作为二十一世纪的新新青年,你们应当全面正确地把握节日的概念和内涵,理性看待节日这个文化载体,将一个民族的风俗习惯、宗教信仰、道德风尚,更重要的是将一个民族的核心价值观,薪火相传!希望当代中学生能加强对我国传统文化、传统节日的学习了解,树立良好的人生观、价值观、用行动证明自己的爱国热情。

关于中小学最喜欢西方节日的调查(四):2016关圣诞节的邀请函

关圣诞节的邀请函

亲爱的家长朋友:

圣诞是钟声敲响、雪花飞扬的日子;圣诞是圣诞老爷爷给孩子们派送礼物的日子;圣诞就是昂立外语带着孩子们一起狂欢happy的日子!

今年的圣诞,上海交大昂立外语梧州学校为我们的孩子们准备了一台精彩无限、欢乐无限的狂欢party。好玩的亲子游戏、好听的英语歌曲、精彩的才艺表演、还有好多好多的礼物,幽默风趣的老师要来跟我们的孩子们同台热舞哦! 活动准备:

1、家长为孩子准备一份圣诞礼物,当天来参加活动时悄悄地放在孩子的床头,以增加节日的神秘感与童话色彩。

2、家长和孩子共同学唱《祝你圣诞快乐》的歌曲。

3、活动开始前,家长请在指定的位子坐好,不要去干预孩子的活动。 活动过程中,当您的孩子表演完节目后请照管好自己的孩子,提醒您的孩子保持活动现场的安静,做文明小观众。(每次节目后请“鼓掌”,以示对表演者的赞许与尊重)

活动后,带上您的孩子到学校去领一份新年礼物。

温馨提示:1、上海交大昂立外语梧州学校全面征集歌舞、相声、小品、魔术、双簧、各类才艺表演。在即将到来的雪亮冬日缤纷圣诞夜上,让我们一起耀世而出,只要你敢演!我们就敢给你舞台!给自己一个机会!让我们为你喝彩!聚光灯下的super star非你莫属!你可以与你的孩子共同真情表演亲子节目。

2、请

本文来源:http://www.gbppp.com/mswh/80841/

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