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欢欢喜喜过大年手抄报

时间:2018-01-02   来源:传统节日   点击:

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欢欢喜喜过大年手抄报 第一篇_欢天喜地过大年779A4新年春节电子小报成品欢度春节手抄报模板新年快乐电子简报传统节日板报

春节俗称 “年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。 自汉武帝太初元年始, 以夏年 (农

历)正月初一为“岁首” (即“年”),年节的日期由此固定下来,延续至今。年节古称“元 旦”。 1911 年辛亥革

命以后,开始采用公历(阳历)计年, 为“元旦”,称农历正月初一为“春节” 。 为“传统节日” 。它们历史悠久、流传面

扫 尘

,据《吕氏春

遂称公历 1 月 1 日 岁时节日,亦被称

“腊月二十四,掸尘扫房子”

秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。 按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘

有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一 切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托 着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈 求。 每逢春节来临,家家户户都要打

扫环境,清洗各种器具,拆洗被 褥窗帘,洒扫六闾庭院, 掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠 暗沟。到处洋溢着欢欢喜

喜搞卫生、干干净净迎新春的

广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子。年 节虽定在农历正月初一,但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三 (或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年” 具等等。所有这些活动,有一个共同的主

题,即“辞旧迎新” 。人们以盛大的仪式 和热情,迎接新年,迎接春天。

:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器

放鞭炮贺新春,在我国有两千多 年历史。最早的爆竹,是指燃竹而爆, 因竹子焚烧发出噼噼叭叭的响声,故称爆竹。

说起爆竹的起源,有个有趣的传说。《神异经》上说: “西方山中有焉,长尺余, 一足,性不畏人。犯之令人寒热,名曰山魈惊惮,后人遂象其形,以火药为之。”这 是爆竹起源最早的记载,说明当初人们燃竹而爆,是为了驱吓危害 人们的山魈。据说山魈最怕火光和响声,所以每到除夕,人们便“燃 竹而爆”,把山魈吓跑。这样年复一年,便形成了过年放鞭炮、点红 烛、敲锣打鼓欢庆新春的年俗。

欢乐气氛。

班级: 姓名:

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【欢欢喜喜过大年手抄报】

春节俗称 “年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。 自汉武帝太初元年始, 以夏年 (农

历)正月初一为“岁首” (即“年”),年节的日期由此固定下来,延续至今。年节古称“元 旦”。 1911 年辛亥革

命以后,开始采用公历(阳历)计年, 为“元旦”,称农历正月初一为“春节” 。 为“传统节日” 。它们历史悠久、流传面

扫 尘

,据《吕氏春

遂称公历 1 月 1 日 岁时节日,亦被称

“腊月二十四,掸尘扫房子”

秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。 按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘

有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一 切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托 着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈 求。 每逢春节来临,家家户户都要打

扫环境,清洗各种器具,拆洗被 褥窗帘,洒扫六闾庭院, 掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠 暗沟。到处洋溢着欢欢喜

喜搞卫生、干干净净迎新春的

广,具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子。年 节虽定在农历正月初一,但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三 (或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年” 具等等。所有这些活动,有一个共同的主

题,即“辞旧迎新” 。人们以盛大的仪式 和热情,迎接新年,迎接春天。

:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器

放鞭炮贺新春,在我国有两千多 年历史。最早的爆竹,是指燃竹而爆, 因竹子焚烧发出噼噼叭叭的响声,故称爆竹。

说起爆竹的起源,有个有趣的传说。《神异经》上说: “西方山中有焉,长尺余, 一足,性不畏人。犯之令人寒热,名曰山魈惊惮,后人遂象其形,以火药为之。”这 是爆竹起源最早的记载,说明当初人们燃竹而爆,是为了驱吓危害 人们的山魈。据说山魈最怕火光和响声,所以每到除夕,人们便“燃 竹而爆”,把山魈吓跑。这样年复一年,便形成了过年放鞭炮、点红 烛、敲锣打鼓欢庆新春的年俗。

欢乐气氛。

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欢欢喜喜过大年手抄报 第三篇_欢天喜地过大年779A3新年春节电子小报成品欢度春节手抄报模板新年快乐电子简报传统节日板报

【欢欢喜喜过大年手抄报】

春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始,以夏年(农历)正月初一为“岁首”(即“年”),年节的日期由此固定下来,延续至今。年节古称“元旦”。1911

用公历(阳历)计年,遂称公历1月1日为 为“春节”。 岁时节日,亦被称为“传统节 流传面广,具有极大的普及性、群众性、 甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子。年节虽定在农历正月初一,但年节的活动却 并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”: 扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。所有这些

活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。人

们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。

尘 “腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘 有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一 切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托 着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈 求。 每逢春节来临,家家户户都要打 扫环境,清洗各种器具,拆洗被

褥窗帘,洒扫六闾庭院,

掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠

暗沟。到处洋溢着欢欢喜

放鞭炮贺新春,在我国有两千多年历史。最

早的爆竹,是指燃竹而爆,因竹子焚烧发出噼噼叭叭的响声,故称爆竹。说起爆竹的起源,有个有趣的传说。《神异经》上说:“西方山中有焉,长尺余,一足,性不畏人。犯之令人寒热,名曰山魈惊惮,后人遂象其形,以火药为之。”这是爆竹起源最早的记载,说明当初人们燃竹而爆,是为了驱吓危害人们的山魈。据说山魈最怕火光和响声,

所以每到除夕,人们便“燃竹而爆”,把山魈吓跑。这样年复一年,便

形成了过年放鞭炮、点红 烛、敲锣打鼓欢庆新春的年俗。【欢欢喜喜过大年手抄报】

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班级姓名。 喜搞卫生、干干净净迎新春的 欢乐气氛。

欢欢喜喜过大年手抄报 第四篇_欢欢喜喜过新年》综合实践活动案

一、活动背景

过年,是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。过年了,合家团聚是每一个家庭最幸福的时刻。在中国人的眼里,“年”里所承载的东西太多太多。在上千年的岁月中,人们又为“年”加上了许多有地域特色的风俗习惯,使“年”文化变得越来越丰富。为了让我们传统的优秀文化得到进一步的传承,使学生不仅爱过年更了解“年”,我们开展了“欢欢喜喜过新年”主题综合实践活动。

二、活动目标:

知识与能力:了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年,研究新年,认识春节的由来、礼节及相关习俗。

过程与方法:亲自到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,还可以上网查询有关资料。

情感、态度、价值观:感受过年的热闹与快乐。培养学生的实践能力。在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力,增强社会参与意识。通过活动,培养学生对中国传统文化的热爱以及继承与发扬意识。

三、重点难点 本主题活动的重点是让学生了解中国的年文化,感受人与人之间的亲情、友情、乡情。难点是进行调查访问,分析过年期间存在的一些问题并向周围人提出合理化的建议。【欢欢喜喜过大年手抄报】

四、活动准备

1.搜集有关“年”来历,风俗习惯等的资料。

2.搜集对联,窗花,门神等素材,并分类加以整理。

3.在自己生活的区域作一次调查访问及问卷调查,进一步了解周围的人对年的看法。

4.根据问卷调查的结果撰写调查报告。

五、活动实施过程

第一阶段 准备阶段(3课时)

(一)了解具体目标,确定自己要研究的课题。

1.出示一些过年的场面,并相机引导,激发学生了解与新年有关的知识,研究新年,认识春节的由来、礼节及相关习俗的意愿。

2.课件展示象征着新年的一些物品,促使学生有进一步去了解他们的想法,并从中培养学生书写对联、包饺子、做汤圆、制作灯笼、剪窗花等实践能力。

3.在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力,增强社会参与意识。

4.通过活动,培养学生对中国传统文化的热爱以及继承与发扬意识。

(二)学生经过交流讨论后,自由结组,并确定活动内容。

(三)制定计划,完成计划表。

(四)各小组交流完善计划表。采用师生共同评议的方式。

第二阶段 实施阶段(3课时)

(一)各小组按计划展开调查 小组分工后,在组长的带领下,结合自己的特长,展开调查。

1.春节由来与传说组。 春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动,有的上网查阅资料,了解春节的由来与传说;有的走向图书馆,搜集关于春节的资料,最后进行加工整理,编写小报,供大家欣赏。

2.春节饰品组。 该组成员走街串巷,来到各大商场、超市进行现场调查、采访,了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品,如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮,在调查中,同学们还学会了剪窗花、制作灯笼,培养了动手能力。

3.春节食品组。 该组成员在组长的带领下,到食品批发市场、各大超市,了解春节期间人们的购物情况。其中,最让他们关注的是饺子、汤圆一类的大宗食品,他们拍摄饺子、汤圆的品种,品尝它们的味道,干得特别带劲。从实物到图片、文字,最后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆,从中感受到活动的无限乐趣。

4春节文化组。 同学们进入社会,调查人们拜年的习俗,搜集拜年的吉祥用语,给大家展示精彩的对联,送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

5 春节的习俗:放鞭炮、压岁钱、 包饺子、看春晚、穿新衣

(二)交流调查信息

1.整理资料。

要求学生在整理资料的时候注明资料的来源、时间、地点等。

2.填写表格。

小组长将组员搜集到的资料汇总,填写表格。【欢欢喜喜过大年手抄报】

第三阶段 汇报交流(2课时)

一、小组汇报交流,鼓励学生采用多种形式进行汇报,大胆创新,内容力求新颖别致。

1.春节由来与传说组。 搜集民间广为流传的故事探究春节的秘密。

2.春节饰品组。 交流资料,制作中国结、对联、窗花等。

3.春节食品组。 饺子、汤圆一类的大宗食品图片。

4.春节文化组。 拜年的吉祥用语。给大家展示精彩的对联。送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

5 春节的习俗:放鞭炮、压岁钱、 包饺子、看春晚、穿新衣

二、全班交流感受。

第四阶段:活动评价(1课时)

1、学生是否通过活动更多地了解了有关过年的知识。

2、是否形成了一定的访问、查找、搜集、整理信息的能力。

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3、是否能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。

4、社交能力及综合实践活动能力是否得到了一定的发展。

5、通过活动,是否对所获得的成果有喜悦感、成就感,感受与别人协作的乐趣、团结合作意识是否得到了增强。

活动内容:《欢欢喜喜过大年》综合实践活动

活动目标:

1.知识与能力

(1)明确本次活动所要探究的主题,从而激发学生对春节知识探究的兴趣。

(2)能将探究的主题进行合理的划分,明确各组探究的专题,并在组长的带领下规划本组的研究计划。

2.过程与方法

(1)学习收集有关中国年文化的资料,从中感受中国年文化的魅力。

(2)乐于参加新年活动,在拜年、逛庙会和花市等活动中,体验生活的多姿多彩。

3.情感态度与价值观

(1)通过学习,进一步了解春节习俗,感受中华民俗文化,树立民族自尊心和自豪感。

欢欢喜喜过大年手抄报 第五篇_2015春节文艺晚会主持词: 欢欢喜喜过大年

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春节文艺晚会主持词:欢欢喜喜过大年

开场舞《盛世欢歌》

歌曲《过年回家》、《新年快乐》、《欢乐中国年》

甲:又是一季雪飘过

乙:又是一年人增寿

甲:当辞旧迎新的钟声在X乡大地回荡,当喜庆的焰花在星空灿烂绽放,一个崭新的春天,已经款款向我们走来。

乙:四海龙腾,盈门喜气临春到;九州蛇舞,满面春风报喜来。此时此刻,XX60万儿女的心中早已驻满春天的芳华。

甲:亲爱的观众朋友,在喜庆胜利,引吭高歌的此时;在满怀豪情,拥抱春天的今晚。我们向一年来为全市发展默默耕耘、辛勤奉献的全市人民,道一声衷心的祝福,祝大家新年快乐!

我们给大家

合:拜年了。

甲:祝大家开开心心、和和美美

乙:日子越过越红火。

甲:过去的一年,全市人民坚持科学发展观,面对挑战,抢抓机遇,在融入沿海、加速崛起,加快建设文明、生态、宜居现代化中等城市的征程上又迈出了坚实的一步,取得了令人振奋的成就。

乙:欢欢喜喜过大年,红红火火闹新春。在这万家团圆,共享喜悦的幸福时刻。让我们为每一个人送上一份真诚的祝福,也把这份祝福送给我们伟大的祖国,送给我们可爱的家乡。

歌曲《中华全家福》

甲:XX,你说说你小时候最盼望的是什么

乙:那就是最盼着过年了,因为过年了不用去上学不用做作业,还能穿新衣、放鞭炮,还会收到爷爷奶奶爸爸妈妈的压岁钱。

甲:说的没错,过年是孩子们最高兴的事了,也可以说,过年是孩子们的节日。你看孩子们已高高兴兴的来了

少儿舞蹈《绢花迎春》

甲:谢谢孩子们天真可爱的表演,同时也祝愿全市的小朋友们在新的一年里身体健康,越来越活泼、越来越可爱。

乙:也祝小朋友们学习进步,越来越聪明、越来越快乐。

甲:好的。接下来的这个节目有点特别

乙:是吗?那是什么节目啊。

甲:XX,关于怎样说话的节目?

乙:说话还有什么难的。

甲:说话和说话不一样,说话要区分不同的场合说不同的话,讲究说话的艺术,你看完下面这个节目,你就知道了。请欣赏相声《语言艺术》

相声《语言艺术》

甲:谢谢演员的精彩表演。XX,听完这个节目,你是不是对语言的艺术有了更深的认识。

乙:是的,我们中国话丰富多彩,变化无穷。学好用好我们的语言真的十分重要。

甲:父母是我们的生命之根,父母的爱博大无私。为了儿女,他们日夜操劳,永远是我们避风的港湾。

乙:是啊,“慈母手中线,游子身上衣”,为了儿女,父母哪怕霜染黑发,哪怕耳背眼花,那颗心始终把儿女牵挂。

甲:在万家团圆的时刻,让我们停下匆忙的脚步,放下手中的工作,回到温馨的家中,陪伴在父母身边。

乙:下面这首原创歌曲,就表达了天下儿女对父母的那份感恩之情,也为爸爸、妈妈送上了真情的祝福。

男声独唱《老爸和老妈》

甲:刚才听这首歌的时候,我的眼睛湿润了,心里有一股热流在涌动。儿女们已经长大,我们该为父母做点什么了,应该让他们安享幸福。

乙:百善孝为先,感恩尽孝不能等,让我们每位把对父母的牵挂,变成及时行孝的点点滴滴吧。

甲:xx年,市委、市政府坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,坚持以“帮民富、促民享、保民安”为目标,大力推进民生工程建设和民生事业,民生工作再上新台阶。

乙:是的,xx年全市的教育、医疗卫生、社会保障、就业再就业、经适房廉租房建设投入不断加大,切实解决了百姓关心关注盼望解决的难题,老百姓的生活条件显著改善,幸福感越来越高。请欣赏歌伴舞《民生》

歌伴舞《民生》

甲:今天的晚会进行到这儿,我们要给观众换换口味,请大家欣赏一个精彩的杂技节目。

乙:好啊,杂技节目出神入化、平中见奇,技巧与艺术之美融为一体,给人以力量和美的享受,不光是我,相信每位观众都非常喜欢。

甲:今天我们的晚会,有幸请到了来自吴桥的杂技演员,下面掌声有请他们为我们表演精彩的节目。

杂技《肩上芭蕾》

甲:看了杂技演员的表演让我体会到啊,磨练与付出就会创造奇迹。只有平庸的心态没有平庸的工作,只要你努力了,就能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

乙:是的,每个平凡的生命,只要用汗水去浇灌,就会在脚下的热土上怒放,盛开无比鲜艳的花朵。

歌曲《怒放的生命》

甲:XX,听完刚才这首充满激情和力量的歌曲之后,我有个问题考考你。

乙:什么问题。

甲:你知道xx年最流行的词语是什么吗?

乙:知道几个,比如正能量、中国梦、舌尖上、中国式、最美、接地气等等。

甲:行,知道的不少。在这些流行词中“正能量”是排在了第一位。我个人的理解啊,正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,凡是能催人奋进、给人力量和希望的人和事,释放出的就都是正能量。

乙:说到这儿,我觉得在xx年我市“爱树建”道德实践活动中涌现出来的道德模范先进个人和集体的代表,就为我们传递着无限的正能量。

甲:这个我也挺熟悉,我给你介绍这样一对普通的夫妻。他们叫xx,居住在104国道边上。20多年来,他们默默无闻的一次次救火救人、帮助素昧平生的过路司机和商客。xx年1月,104国道上一辆客车发生车祸。危急时刻,他们夫妻二人同周边的居民、商户,不顾危险成功营救出车内20多名乘客。省委常委宣传部长xx为104国道救人的事迹专门作出批示,给予赞扬。

乙:他们的事迹了不起。下面我也要给你介绍两位,第一位叫xx,是xx镇xx庄小学教师,他身患强直性脊柱炎17年,常年坐不下,他以顽强的毅力,站着备课、上课、看作业,从未耽误过学生一节课,他先后获得了河北省优秀教师等荣誉称号。xx年,被评为“寻找最美乡村教师”活动“特别关注乡村教师”。他的事迹在中央电视台《新闻联播》中播出。

第二位是xx镇xx村的xx,她是一位72岁的农村妇女,54年如一日的精心侍奉公公、智障的叔公和哑巴智障的远房叔公,用勤劳与善良谱写了孝老敬亲的佳话。她被评为全国“孝老爱亲”模范,

荣登“中国好人榜”。

甲:他们的事迹真的挺感人,据了解像他们一样的道德模范还有好多,像xx和XX绿色助学NGO、爱心联盟等等。他们用大爱和至善、坚持与坚守、责任与奉献,彰显了X乡儿女的美丽、善良、勤劳与坚强,为我们的生活增添着色彩、温暖和力量。他们的义举和行动,让大爱之光、幸福之光洒满我们身边每个角落。

道德模范事迹介绍

歌曲《好人就在身边》

甲:好人就在身边,世世代代的XX人正是凭着善良、勤劳、坚强的精神,不懈地努力、不懈地奋斗,建设着我们的幸福的家园。

乙:是啊,美丽富饶的X乡大地,是我们魂牵梦绕的地方,是我们放飞梦想的地方。相信她的每位儿女,一定会用勤劳的双手把她建设得越来越美丽。

歌伴舞《美丽家园》

甲:接下来的这个节目,可以说充满神奇,能让你在真真假假、似真似幻中,感受一种美妙。

乙:你说的是魔术节目吧

甲:是的

乙:魔术节目我非常喜欢,相信每位朋友也很喜欢。

甲:有请来自杂技之乡吴桥的演员为我们献上精彩的魔术。大家欢迎

魔术

甲:魔术演员的表演太好了。杂技应该说是我们河北独特的一种传统文化,同样河北梆子也是最具河北地域特色的戏曲形式,深受大家喜爱。

乙:是的,河北梆子唱腔高亢优美、激越慷慨,塑造人物惟妙惟肖,令人百听不厌。下面请欣赏河北梆子《龙江颂》选段《端起龙江化春雨》

河北梆子《端起龙江化春雨》

甲:说起我们当地具有代表性的民间舞蹈,大家都知道要数落子了,每年的春节到正月十五,人们走上街头跑秧歌、跑旱船,中间都要穿插落子表演,表达人们辞旧迎新,庆祝丰收的喜悦心情。

乙:我对落子也很熟悉,也喜欢听,因为它曲调悠扬,婉转动听,边跳边演,非常好看。

甲:接下来请大家共同欣赏舞蹈《美落子》。

舞蹈《美落子》

甲:坚持统筹城乡和谐发展,建设美丽新XX,是市委、市政府放在心上、抓在手上的重点工作。

乙:是的。xx年,我市在大力加快城镇建设的同时,深入开展了全市农村环境综合整治活动,力争用三年的时间,实现农村环境面貌的根本改变,让我们的村庄更具魅力,让农民群众充分享受科学发展的丰硕成果。

甲:一个个文化广场、一个个农家书屋建成了,一条条街路、一盏盏璀璨的路灯修通了、点亮了,我们的村庄在建设社会主义新农村的道路上,正谱写着人与环境相融共生的动人诗篇。

歌曲《我们的村庄》

甲:回首过去的一年,我们有理由骄傲自豪,那么多难忘的感动印刻在每个人心头。

乙:回眸过去的一年,我们有理由踏歌起舞,那么多难忘的精彩燃亮了每个人的梦想。

甲:告别xx,我们迎来新一轮太阳,那喷薄而出的火焰里跳跃着更美好的希望。

乙:走进xx,我们拥抱一个崭新的春天,那无边的绿色原野上我们更高的飞翔。

歌伴舞《节日欢歌》

甲:难忘今宵,难忘这不眠之夜,那是心中涌动的亲情与感动。

乙:难忘今宵,难忘这团圆的时刻,那是心中永存的真诚与祝福。

甲:难忘今宵,难忘这欢乐的歌唱。

乙:难忘今宵,难忘这幸福的时光。

甲:亲爱的朋友们!让我们踏着新春激扬的鼓点,在市委、市政府的领导下,乘着党的十八大强劲的东风,抢抓机遇,乘势而上,奋力拼搏,在全面建成小康社会的征程上再攀新高峰,再创新业绩,共同开创XX各项事业新局面,共同创造属于每位xx乡儿女的美好新生活。

乙:亲爱的朋友们,《欢欢喜喜过大年—XX市xx电视春节文艺晚会》,就要在喜庆欢快的旋律中落下帷幕了。我们再一次祝愿大家在新的一年里

合:身体健康!心想事成!万事如意!观众朋友们,我们明年再相约!再见。

9

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