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XXX中学校
创建“零犯罪学校”
参
评
材
料
2016年10月
目 录
“零犯罪学校”参评表 ............ 错误！未定义书签。 XXX中学校简介 ................................ - 2 - 创建“零犯罪学校”工作综合材料 ............... - 3 - XX中学创建“零犯罪学校”领导小组 ............ - 11 - “零犯罪学校”创建工作领导小组、分工 ......... - 12 - XXX中学校创建“零犯罪学校”工作计划 ......... - 12 - XXX中学创建“零犯罪学校”活动实施方案 ....... - 20 - 学校安全工作细则 ............................ - 25 - 学校各部门安全管理职责 ...................... - 33 - 安全工作例会制度 ............................ - 48 - 防范非法宗教势力、邪教渗透工作制度........... - 51 - 安全事故责任追究制度 ........................ - 52 - 学生宿舍夜间值班巡查制度 .................... - 54 - 法治教育培训制度 ............................ - 55 - 消防安全教育、培训制度 ...................... - 58 - 管制刀具危险品收缴排查制度 .................. - 59 - 道路（高速公路）交通安全制度 ................ - 60 - 教师法治培训奖惩制度 ........................ - 61 - 教师法治培训考核制度 ........................ - 62 - “关爱明天、普法先行”教育活动方案........... - 64 - 2015年“12.4”法制宣传日活动方案 ............ - 67 - XXX“五老”宣讲团活动方案 ................... - 69 - 开展“关爱明天，普法先行”演讲比赛活动方案 ... - 73 - XXX德育帮扶活动方案 ......................... - 76 - XXX帮教活动记录 ............................. - 78 - XXX中学校法治教育活动记录 ................... - 79 - “关爱明天，普法先行”主题班会教案........... - 81 - 普法教育材料 ................................ - 86 - 各种活动图片 ............................... - 109 -
XXX学校简介
XXX中学校坐落在XXX南侧，环境幽雅，交通便捷。学校始建于1986年，经过30年的发展，现学校占地约35亩，分教学区、活动区、生活区，布局合理。有崭新的教学楼，多功能的综合楼，舒适文明的学生宿舍楼；新建有标准化的运动场，享有服务优良的学生食堂；拥有先进的校园“班班通”设备，实现了多媒体教学；拥有先进的电脑室、物理实验室和化学实验室；有藏书颇丰的图书室和阅览室。
学校现有在校学生665人，共13个教学班，教职工73人，专任教师68人，学历达标100%，中学高级教师10人，中学一级教师27人，县级骨干教师5人，县级先进德育工作者10人。
学校坚持“以人为本”的管理工作思想，以情感和制度相结合，充分挖掘师生潜能。不断更新教育观念，提高教师素质，改革教学方法和培养学生自主、合作、探究的学习方式。学生管理注重成人与成才的结合、常规管理与自我管理相结合、校内管理与校外监督的结合、目标管理与过程管理相结合。体现了学校"全面育人、全员育人、全程育人、全方位育人"的要求，又充分尊重学生，以发展的眼光来管理学生。同时学校每年拿出1万余元奖励、捐助优秀学生、留守儿童、贫困学生等。
学校遵循全面发展的教育方针，积极推行素质教育，取得了显著的办学成果。我校被评“办学水平优秀学校”、“文明礼仪示范学校”“绿色学校”、“平安校园”、“最佳文明单位”、“先进集体”……
创建“零犯罪学校”工作综合材料
XXX中学校座落在XXX南侧，环境幽雅，交通便捷。学校始建于1986年，经过30年的发展，现学校占地约35亩，分教学区、活动区、生活区，布局合理。现有13个教学班，72名教职工，665名学生。有崭新的教学楼，多功能的综合楼，舒适文明的学生宿舍楼；新建有标准化的运动场，享有服务优良的学生食堂；拥有先进的校园“班班通”设备，实现了多媒体教学；拥有先进的电脑室、物理实验室和化学实验室；有藏书颇丰的图书室和阅览室。是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。学校先后被国家关工委评为“全国青少年普法教育先进集体”，县教委评为“平安校园建设先进单位”、 “文明礼仪示范校”、“综合治理先进集体”等荣誉称号。
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，推进“六五”普法教育工作的深入开展，广泛动员“五老”参与青少年法治宣传教育，建立和完善学校、家庭、社会“三结合”的法治宣传教育网络，引导广大青少年牢固树立尊法、学法、守法、用法的意识，促进社会的和谐发展。中国关工委、司法部和中央综治办联合下发“中关工委[2015] 8号”文件，共同举办了第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。按照《关于进一步抓好第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》文件和县教委争创全国“零犯罪学校”活动工作会议的明确要求，结合我校实际，以法治副校长、班主任、法治志愿者、“五老”同志和公安司法等为主讲教师；以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预
防未成年人犯罪法》等为主要内容；以学科渗透法治教育为第二课堂；以《全国青少年普法教育读本》为主要教材。积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，多年保持校内青少年违法犯罪零发案率的记录，现将工作情况汇报如下：
一、学生基本情况分析
我校地处农村偏远山区，经济发展滞后，近几年来，学生队伍中出现两个特殊的群体，一是留守儿童，二是单亲家庭子女。目前，我校这样的学生有304人，占学生总人数的45.7﹪。这些孩子多数由祖父母或外祖父母监护，其中多数老年人体弱多病，大部分家庭生活相对困难，对孩子教育方法不得当，使孩子在学校生活中表现出好动、淘气、调皮、孤僻、不合群等个性。这些家庭中的孩子在品德、学习、纪律等方面有很多不良行为。如果他们的这些不良行为得不到老师和家长的正确教育和引导，将有可能会继续恶化下去，长此以往甚至还会出现犯罪现象，对学校、家庭、和社会的和谐造成严重的后果。为此，学校有责任、有义务要为这些特殊孩子创造更好的学习环境，让他们从小养成良好的习惯和道德品质，学会做人，学会学习，学会生活。
二、工作措施
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（一）、学校组建了“零犯罪学校”创建工作领导小组，健全未成年人保护体制。
我校重视“零犯罪学校”创建工作，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的“零犯罪学校”创建工作领导小组，建立健全了未成年人保护体制，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现的问题。
创建“零犯罪学校”申报表
学校、单位（盖章）：璧山县八塘初级中学校 2012年12月3日
八塘中学简介
璧山县八塘初级中学创建于1957年9月。学校原为璧山县第四中学，设初中部和高中部。于1998年7月将高中部合并到璧山大路中学。学校坐落在璧山县最北部。地处璧山、铜梁、合川、北碚交汇之处，人杰地灵，历史厚重、人才辈出，学子遍天下。现在校学生700余人，在校教职工60余人。
学校围绕“创办人民满意的教育”这一中心，积极探索“质量+特色=品牌”的发展战略，倡导“一校一品”的特色发展要求，贯彻“科学发展、以人为本”的目标管理特点。学校成立以来，先后获得了：县级文明单位、县信息技术试点学校、县优秀“五个好”基层党组织、县五四红旗团委、璧山县首批示范初中、重庆市文明礼仪示范学校、璧山县绿色学校。
我校以“培养有责任感的人”为办学宗旨构建了八塘中学的做责任教育的理念。校训：责任就是使命，校风：责润青春、追求卓越，教风：明责厚德、乐教善导，学风：笃行慎思、孜孜好学。它的核心就是要做一个有责任感的人。这正是我校校训对全体师生的期望与要求。
八塘中学“零犯罪学校”创建工作实施方案
预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校在认真学习上级有关文件精神后，成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安德化，经研究决定，八塘中学将开展“零犯罪学校”创建活动。具体活动实施如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高小学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。
二、创建对象和目标任务
（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师和艺体学科教师辅助管理、教育。
（二）目标任务：全面贯彻落实《八塘中学零犯罪创建工作实施
方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。
三、活动内容与方法
1、加强未成年人思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班队会、国旗下讲话、校团委广播站、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展节日性的感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2、加强管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，通过优秀班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，成立教师“1+X”帮扶队，加强对这类未成年人的管理。
转渠口中学开展“零犯罪学校”活动
实施方案
一、创建指导思想
坚持“依法治校”，全面推进素质教育；坚持“以法立校”，提升师生的道德水准；坚持“以人为本”，创新管理机制；坚持“和谐发展”，促进依法治校协调发展。营造学校安全、稳定、文明、健康、法治的文化氛围和良好的育人环境，特制定我校“零犯罪学校”创建活动实施方案。
二、创建主要目标
通过“零犯罪学校”创建活动，健全依法办学自主管理的制度体系，推进学校依法办学自主管理体系建设。完善学校内部治理结构，全面提升依法治校的能力和水平，规范学校依法办学行为，调整和解决教育改革和发展中的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护师生和学校的合法权益，保障党的教育方针和贯彻落实。
三、创建活动规划
（一）基础条件
围绕创建“零犯罪学校”的工作目标，加强校园依法治校的安全基层管理和建设，强化校园依法治校安全工作责任的落实，构建校园依法治校安全防范体系，狠抓校园依法治校安全隐患的排查和治理，切实解决校园依法治校安全工作中的突出问题，从而预防和遏制校园治安；刑事案件和重大安全责任事故的发生。
（二）组织领导
健全和建立创建“零犯罪学校”领导机制，增强创建“零犯罪学校”工作的责任感：
——为切实加强对创建“零犯罪学校”工作的统一领导，按照“零犯罪学校”创建活动的通知要求，成立学校主要领导担任组长的创建工作领导组，具体负责研究、部署创建“零犯罪学校”工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。
——根据创建“零犯罪学校”工作重点，制定明确的创建工作目标和创建工作方案，将创建工作摆上学校重要议事日程，通过谈心、
家长会、家访、电话互访等形式，定期对“问题学生”的思想、行为、学习、生活进行转化、跟踪。积极预防和减少青少年违法犯罪。
——健全“三防”安全防范机制。依法建立有公安民警参与的校园治安报警点和校园维权的保卫机构，配备专职的保卫干部和保卫人员，设置必要的安保器械，视频监控，依法实施对校园创建“零犯罪学校”安全管理，随时处置校园及周边可能发生的突发事件。
——完善平安创建宣传设施。为深化校园平安创建活动，营造普法教育的良好舆论环境，通过创设的创建“零犯罪学校”校园广播中心，校园固定的宣传栏、宣传橱窗、黑板报，开展“零犯罪学校”创建的宣传，加大了平安创建法制宣传力度。
（六）活动组织
加强和深化“零犯罪学校”创建的宣传教育导向，推进平安创建工作进程：
——开展平安创建宣传活动。充分发挥校园宣传教育的优势，利用“国旗下讲话”“校团班会”和固定的宣传阵地，经常性地开展对学生进行法制安全教育，张贴和出版法制、安全教育资料和宣传标语，创设“零犯罪学校”创建工作的良好氛围。
——举行法制、安全的专项教育活动。结合上级主管部门规定的有关宣传教育特殊时段的宣传重点，组织开展“安全教育日（周）”“安全教育月”“综治平安月”“消防安全日”“法制教育日”“禁毒教育日”等一系列形式多样，喜闻乐见的专项教育活动，对学生进行法制安全知识再教育，让学生在活动中实现灵魂的净化，在教育中达到健全心智，完善人品。使“零犯罪学校”创建的主要任务和措施在专项教育活动中得到贯彻落实，并取得预期的效果。
（七）保障措施
重视和加大“零犯罪学校”创建工作的基础建设，保证平安创建工作落在“实”处：
——为保证平安创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，注重平安创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出，从而解决“零犯罪学校”创建工作中急需解决的实际问题。【零犯罪学校,标语】
——在抓好平安创建专项教育活动的同时，以“学法”为主题，开展普法教育：
①拓宽普法渠道。依照制定的普法工作计划，开展法律、法规教育活动，充分利用“教师例会”“班团校会”这一平台，组织师生学习有关法律、法规，教育师生严遵纪守法，不做违法乱纪的事，做一个用法、护法的好公民。
②狠抓普法教学。根据平安创建的普法任务，把学生学法教育纳入正常的教学计划，贯穿在日常的教学之中，做到课时安排适当，师资配备到位，教材、经费落实。通过课堂主阵地教育，增强法制教育的渗透性。从而提高学生法律素质。
（八）创建成效
我们将在开展创建“零犯罪学校”活动中，认真总结平安创建的经验与教训，不断探索平安创建工作的长效机制，努力在依法治校工作中，坚持安全生产宣传活动，坚持安全生产执法活动；坚持安全生产治理活动，为促进和保障我校教育事业的健康、稳定发展，实现主要运用行政手段向主要运用法律手段进行管理的转变，使全校师生法律素质明显提高，师生的合法权益依法得到保障，党的教育方针依法得到贯彻落实，保证了学校正确的办学方向，教育改革和发展有了良好的法律环境。
费县职业中专学校
2014年创建“零犯罪学校”工作实施方案
为深入贯彻落实市、县《关于创建“零犯罪学校”活动实施方案》文件精神，扎实开展青少年普法教育工作，加强未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少青少年违法犯罪，切实维护青少年的合法权益，营造青少年健康成长的良好社会氛围，
促进青少年健康成长，构建平安文明和谐校园，经研究决定，费县职业中专学校将开展“零犯罪学校”创建活动。特制订活动实施方案如下：
一、指导思想
以党的“十八大”会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生普法教育工作、法律素养为目标，深入开展法制教育、心理健康教育、法律、法规，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青年学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习、生活环境，努力创建未成年人零犯罪学校。
二、创建对象和目标任务【零犯罪学校,标语】
1、创建对象：
全校学生。以班级为基本单位，面向全体学生，按照“校长室→政教处→班级→学生个体”的原则开展创建工作。在创建工作中，班主任主要负责本班学生的教育及管理，科任教师辅助班主任管理与教育。
2、目标任务：
全面贯彻落实《中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》和《费县职业中专学校创建“零犯罪学校”工作实施方案》的各项要求及活动内容，着眼教育、立足校园，把学生列为重点管理对象。开足开齐法制教育课，做到有计划、有师资、有内容、有课时、有备课五落实政策。坚持一般预防和特殊预防相结合，进行家庭、学校、社区三位一体沟通。以单亲家庭青少年、留守学生、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、座谈、心理辅导、家访、走访、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，目的是让学生学法、知法、懂法、守法，建立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的思想。努力实现学校零犯罪目标。
三、活动内容与方法
1、加强法制宣传教育、思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班会、校会、宣传栏、黑板报、手抄报、征文、知识竞赛、国旗下讲话、安全教育课、观看教育片、法制讲座、致家长一封信等途径，广泛开展感恩教育、全校共读一本书---《全国青少年普法教育读本主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护、自救、互救教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2、加强重点对象管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，进行文明班级的评比活动。开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定为重点工作对象，成立帮扶队，加强对这类未成年人的管理。
3、开发资源，加强青少年心理健康教育。
学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，做到早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校成立心理咨询室，并由专人负责，为每位学生建立心理健康档案。对心理有障碍的未成年人，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。
4、办好家长学校，提高家长教学水平。
做合格家长是构建学校、家庭、社区“三位一体”教育格局的重要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习教育子女的方法，更新家庭教育观念，掌握教育子女正确方法。通过家长见面会、致家长一封信、家校互访等形式及时沟通学生情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守学生等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
5、加强监督，净化校园、营造良好社会环境。
积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅、不健康“口袋书”图书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。
6、开展体验教育活动。
加强安全教育宣传力度，提高学生安全防范意识。
（1）班主任利用安全教育课、思想品德课深入学习各种安全知识，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生青少年的健康成长提高我校安全工作水平。根据“全国中小学安全教育日、安全教育周”活动的要求，制定好《费县职业中专学校安全教育日，安全教育周活动实施方案》，精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、校园广播、安全教育黑板报、安全教育主题班会课、安全知识宣传标语、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片、安全手抄报、安全征文等活动，广泛宣传开展安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全师生的安全防范意识。
7、整合各种资源，开展寓教于乐活动。
充分运用课余时间精心设计、认真组织学生开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，特别要开展好“安全教育日、安全教育周主题系列活动”、在学雷锋月开展“学雷锋系列活动”、利用班会开展“养成教育强化月、法制学校教育活动月、爱国主义教育月、手拉手体验教育活动月、争当文明好青年主题教育月等”主题教育月活动、“全校共读一本书”、“手拉手献爱心”等活动，把广大学生吸引、凝聚在一起，让学生受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。
8、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制部门进行法制讲座，并开展绘画展览、板报宣传、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
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四、活动实施
本次活动共分三个阶段进行：
1、宣传发动阶段（2014年3月）。成立创建学校“零犯罪学校”活动领导小组，制定活动实施方案、计划，举行活动启动仪式，通过多种形式对活动的意义和有关内容进行宣传，营造全社会关注青少年普法教育，保护学生年健康成长
的浓厚氛围。
2、组织实施阶段（2014年4月——2014年11月）。根据制定的活动方案、计划有序开展宣讲、法律知识普及和体验教育等系列活动。
（三）总结验收阶段（2014年12月）。对活动开展情况和成效进行总结，上报总结材料。
五、活动要求——六到位
1、抓组织机构建设，责任明确到位。领导小组由校长任组长，分管校长为副组长，以确保创建工作领导到位、责任到位，扎实开展创建活动。
费县职业中专学校成立“零犯罪学校”创建工作领导小组
组长：张付彪 薛彦科（2014年9月）
副组长：王兆法 李以伟（2014年9月） 唐守涛
2、抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，修订和完善学校安全工作管理制度和各类人员安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持一学期两次全校零犯罪学校开展情况及安全工作总结大会制度，确保安全教育工作内容的落实。
3、抓好保障，认识到位。在创建活动期间，采取国旗下讲话、法制安全黑板报、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发了学生的创建激情。充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，加大创建工作的人力、物力、财力的投入，还要积极争取党政府领导和社会支持，确保创建工作落实到实处，不走过场。
4、抓实效，教育管理到位。在创建工作中，要从知识教育、学校设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。
5、因地制宜，特色活动到位。要紧紧围绕实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。
6、强化合作，家校互动到位。
“零犯罪学校”创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、社区、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。
2014年3月
马牧池乡位于临沂市沂南县西北部，距县城23公里。处于沂蒙山区的核心地带，是著名的革命老区。总面积91、2平方公里，辖23个行政村，3、3万人口。马牧池乡是著名的革命老区。徐向前、罗荣桓、陈毅等老一辈无产阶级革命家都在这里工作、战斗过。这里曾涌现出沂蒙红嫂明德英、沂蒙母亲王换于等模范人物，成为沂蒙妇女的杰出代表。山东沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖6处联小，教职工116人，在校生1200余人。近年来，学校根据各级领导要求，按照县关工委“零犯罪学校”创建工作启动会和县教体局现场观摩会的部署安排，从基础做起，立足学校丰富的红色教育资源优势，开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，道德素质得到良好的潜移默化，促进了学校快速发展。学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市素质教育示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市廉政文化‘六创建’工作先进单位”、“沂南县依法治校示范学校”“沂南县未成年人思想道德建设先进单位”、“沂南县德育少先队工作红旗单位”等一系列荣誉称号。2016年12月5日，临沂市创建全国“零犯罪学校”工作现场推进会在我校举行；2016年4月3日，临沂市“沂蒙精神代代传”主题教育活动观摩推进会在我校举行。
一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础为切实开展好全国“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。
一是切实加强组织领导。为确保创建工作扎实开展，我们学校把创建全国“零犯罪学校”确定为“一把手工程”，整个工作校长负总责，少先队负责具体实施。为进一步强化领导，确保创建工作落到实处，依法治校工作出成效，中心小学成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长为副组长，少先队、教导处和法制副校长、“学校五老志愿者”、校外辅导员为成员。各个联小也成立了联小负责人为组长的工作领导机构，负责抓好创建工作的实施，为创建全国“零犯罪学校”提供了组织保障。
二是全面提高思想认识。思想是行动的先导。我们学校领导班子对创建全国“零犯罪学校”的重大意义和具体要求进行了全面的分析研究，明确了创建全国“零犯罪学校”对学校各项工作的促进作用，统一了思想，提高了对这项工作的重视程度，把握了创建全国“零犯罪学校”的方法步骤和措施。在此基础上，我们制定了工作方案和具体的实施计划，通过全校教职工会议、全校师生大会进行全面发动，形成了抓好这项工作的良好氛围，为创建“零犯罪学校”提供了思想保障。
三是不断加大经费投入。根据创建全国“零犯罪学校”标准要求，我们千方百计筹措资金用于工作需要。今年，我们投资245万元新建综合楼1座，为学校工作开展提供了场所。为抓好宣传阵地建设，我们先后投资18、5万元新建红色展室、科技馆、留守儿童之家、心理咨询室；投资4、5万元建成不锈钢展板45块、不锈钢宣传栏4块。投资120万元新建塑胶操场，孩子们有了整洁漂亮的活动场地。同时，我们投入20万元用于普法专职教师培训、普法主题活动开展、普法教材征订、普法宣传资料印制等，为创建工作提供了有力的物质保障。
二、拓宽三条渠道，推动“零犯罪学校”创建工作开展我们在“零犯罪学校”创建工作中，统筹运行，立足实际想点子、找办法，多措并举提高师生参与的积极性，不断增强创建工作实效，形成了齐抓共管的良好局面。
一是开辟法制宣传阵地。充分利用学校的红领巾广播站、展板、宣传栏、黑板报、手抄报、国旗下讲话等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。并依托这些宣传阵地开展了以“法律在我心中”为主题的黑板报评比活动；以禁毒、反对邪教组织、反对传销活动为主要内容的法律知识橱窗展览；以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛。学校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目，举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛，掀起了全校师生学法用法热潮。
二是聘任法制副校长。为抓好学校创建工作，我们结合实际，认真落实了法制副校长聘任工作。学校聘请马牧池乡派出所胡波所长担任学校法制副校长。胡所长政治觉悟高、责任心强，精通法律法规，他经常来到学校，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律知识教给学生，让学生学法、懂法、用法、守法，提高了明辨是非的能力，树立起正确的人生观、价值观，学会用法律武器保护自己。法制副校长的聘任，对学校法制教育宣传、指导、监督、协调等起到了有力的推动作用。同时，学校还聘请了于爱梅、高秀文、隋学燕等3人为校外辅导员，定期对学生进行法制宣传教育、思想道德教育，以及少年儿童的校外教育。
三是开展普法主题活动。我们积极开展了以“遵纪守法”为主题的普法系列班会活动，以班会的形式，让学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道法律赋予自己的权利、义务和责任。按照县关工委、县教体局要求，在全校举办“关爱明天、普法先行”青少年普法教育讲故事比赛，首先在各联小举办选拔赛，选拔出10名普法故事大王进行决赛，选出2名优秀选手参加全县举办的总决赛，两名选手分别获得全县一、二等奖的好成绩。根据学校实际，我们积极征订《全国青少年普法教育读本》，利用学生的课余时间开展普法教育读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。学校联合沂南县人民检察院成功举办“小学生当大法官”模拟法庭活动，提升未成年人法律意识，有效地预防未成年人违法犯罪，进一步推动我校创建全国“零犯罪学校”活动开展的热潮。在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，让青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为打造平安校园、构建和谐社会奠定基础。
学校成立由五老志愿者组成的关工委组织，他们自觉承担起教育下一代的重任，主动站在关心下一代工作的前沿，充分发挥了“五老志愿者”的模范作用，深入开展“老少牵手，共筑梦想”活动。他们平时经常深入到学校、深入到家长和青少年中间，全面了解全村青少年和留守儿童的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动协助学校关工委与老师、家长等相关人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，一直把做好预防青少年违法犯罪、帮教归正、矫正转化工作当作一项重要内容，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
三、抓好三个结合，提高“零犯罪学校”创建工作成效全国“零犯罪学校”创建工作不是孤立的一项工作，它是一项全方位的系统工程，需要加强与学校其他工作的密切联系与配合，整合方方面面的力量促进创建工作开展。我们学校主要做好了三个方面的结合文章。
一是与革命传统教育相结合，提升创建工作底蕴。马牧池乡是沂蒙山革命根据地的核心地带，这里每一寸土地都留下过革命先烈的足迹，每一块石头都浸染过革命先烈的鲜血，一草一木都镌刻着一个个革命的故事。2016年5月17日，学校被全国红军小学建设工程办公室命名为“中国工农红军山东沂南换于红军小学”。在全国“零犯罪学校”创建工作中，学校重视培基固本，加强传承沂蒙精神教育，很好的利用了本地革命传统教育资源，将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、鲁中革命烈士陵园等开辟为校外德育活动基地，利用重大节假日、纪念日，让学生到德育活动基地，开展一系列革命传统思想教育活动。学校建立了革命传统文化展室，将人民子弟兵将帅、“沂蒙红嫂”明德英、“沂蒙母亲”王换于、“沂蒙大姐”李桂芳、“小车队长”李家才、支前妇救会、拥军识字班、百位红嫂群体展、火线桥、战地救护、小推车等战争年代的英模人物以及能体现战争年代的遗存物品一一展现出来，让学生们不出校门，就能接受到浓浓的革命传统文化教育，从小树立起正确的世界观、人生观、价值观，纯净自己的思想，规范自己的行为，远离违法犯罪。
二是与学校管理工作相结合，提升创建工作水平。完善学校管理制度，提升学校管理水平，必然促进全国“零犯罪学校”创建工作开展。近年来，我们积极推进精致化管理，依法治校，取得了良好成效。学校建立起责任考核奖惩制，出台并完善了《教师教学工作评价方案》、《年度教干考核评估办法》、《联小负责人考核评估办法》、《班主任考核评估办法》、《班级量化管理考评细则》，分别对教师、教研员、教干、负责人、班主任进行量化考评，既有单项的工作成绩，又有学期、学年度的综合考评成绩，把量化考核成绩作为评优树先、职称评聘的重要依据，做到了横到边、竖到沿的无缝隙管理。同时，根据全县教育系统统一要求，我们加强了对教师队伍的管理，制定出台了《教职工管理规定》、《教师遵纪守法规范》、《师德建设规范》，利用寒暑假组织教师集中培训，把法律知识学习作为重要的培训内容，增强了广大教师的法制观念，提高了广大教师的法律知识水平，为“零犯罪学校”创建工作起到了良好的促进作用。
三是与教育教学工作相结合，提升创建工作质量。教学是学校工作的中心。脱离教学抓创建必然失去意义。我们立足实际，将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录。特别注重抓好了普通学科教学中的普法知识渗透工作，将普法教育融入语文课、数学课、安全教育课、社会实践课，增强了工作实效。我们还积极抓好了学生的养成教育，培养学生从小形成良好的兴趣爱好，养成良好的行为习惯。我们每天安排学生不少于15分钟的练字时间，每天1小时的“阳光体育运动”，成立了文学社、书法社、话剧社、象棋社等10余个社团，发动学生踊跃参加，通过丰富多彩的社团活动，丰富学生的课余生活，给孩子们带来智慧、自信和快乐。2016年、2016年学校获得了全县教学质量铜奖，2016年被评为临沂市教学工作先进单位，2016年学校获得了全县教学质量银奖。同时，为确保创建全国“零犯罪学校”工作效果，学校2016年7月份，申报并立项国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题“学校道德与法治相结合德育模式创新行动研究”（CTF20168）。目前，该课题项目研究，取得成效显著。
总之，我们在各级领导的关心支持下，积极抓好创建全国“零犯罪学校”工作，取得了一点成绩，但我们充分认识到创建工作是一项长期而艰巨的任务，而且我校的工作还有一些问题和不足。下一步，我们将以此为契机，大力实施我校确定的创建零犯罪学校“1123战略”，即：立足创建“零犯罪学校”这一目标，叫响“学法守法零犯罪，爱党爱国好少年”这一口号，抓好“组织领导”和“经费投入”这两个保障，落实“开展普法教育宣传”、“开展革命传统教育”、“提升办学质量水平”这三项措施，努力进取，开拓创新，扎扎实实做好工作，积极构建平安和谐校园，努力创办人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
范文二：学校创建零犯罪学校汇报材料预防青少年犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是保护青少年健康成长——功在当代，利在千秋的重要工作。我校按照上级有关要求，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，常年保持校园无青少年违法犯罪记录，现将工作情况汇报如下：
一、学校基本概况
太和县胡总乡现有中心学校、中心小学、中心幼儿园各1所，教学点6个，村级幼儿园2所。其中中心学校现有18个教学班、在校学生818人（其中寄宿学生705人、留守儿童613人），中心小学20个教学班，在校小学生1014人（其中寄宿学生523人、留守儿童651人），各教学点在校学生655人，幼儿园在园幼儿607人。在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天普法先行”为载体，以建设平安和谐校园为目标，取得了一定成效。
二、具体做法和成效
（一）加强组织领导，健全保护未成年人长效机制。学校成立了以校长为组长、副校长和法制副校长（公安干警）为副组长、相关处室组责任人、各班班主任为成员的综合治理工作领导小组和平安校园建设工作领导小组，综合治理工作领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设工作领导小组。学校坚持上好法制教育第一课，每学期开学，胡总中心学校的第一次大型集会就是法制教育报告会，乡派出所、司法所等有关单位积极准备报告会素材，协助学校抓住开学之机，开好本次大会。学校多次就《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》举行专题讲座，开展知识竞赛，开设每月一期的法制教育宣传栏，在学校大门口添置了“法制副校长信箱”，“法制副校长工作公示栏”，明确了法制副校长工作职责，公布了举报电话，让全校师生在第一时间了解到校园及周边治安动态。学校还积极利用班会、集会、专题报告、影视光盘等开展多形式、全方位的法制教育活动，贯彻落实《食堂饮食安全防范制度》、《自行车管理安全防范制度》、《学生公寓安全防范制度》、《体育器材安全使用制度》、《楼梯间安全通行规则》以及《学校大门准入制度》、《开关大门制度》等，提高学生自我约束能力，有力的控制了未成年人违法犯罪的发生。
（二）坚持法制教育和主题活动相结合。利用学校这一特殊的阵地，我们始终把法制教育和学校活动有机结合。先后成立法制领导小组，制定法制教育实施方案，坚持以活动为载体把预防青少年违法犯罪活动开展的有声有色。两年来，中心学校普法教育领导小组，邀请了县司法局普法“宣讲团”和县公安局治安大队专业警官来校为全体师生举行了多场生动的法制讲座。司法局领导讲座专业性强，深入浅出，讲座深得师生的好评，加上当地派出所同志结合实际的补充，宣讲会收到良好的效果，会后收到师生两百多篇的“普法教育”听后感及心得体会，在全体师生中产生了强烈反响。我校组织2000多名学生参加了阜阳市“天翼杯”法律知识竞赛活动。同时利用乡村少年宫这一平台，充分开展相关活动，特别针对“留守儿童”教育问题，学校开设心理咨询室，并聘请司法部门人员参与咨询活动。利用课外活动举行了多次“模拟法庭”，让学生从中体会法律诉讼的程序，和违法必究的事实。坚持抓好学生良好行为习惯的养成教育，开展反不良行为系列活动，进一步形成“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气。学校还积极发挥家长学校的功能，在共青团阜阳市委、共青团太和县委及市、县妇联等部门的支持下，举办家长知识报告会，形成家校一体的教育网络，收到良好成效，全体师生法律意识明显增强。
（三）坚持把法制教育和教师行为规范相结合。教师是学生学习的榜样，教师的一言一行直接影响着学生。为此，我们坚持以师德建设为动力，努力打造一支“静心教书、潜心育人”的教师队伍。学校以加强学习为前提，以建立健全各项规章制度为基础，以学校德育工作为动力，以法律为准绳，以弘扬模范人物为主旋律，以班子队伍建设带动教师队伍建设，使热爱学生、热爱教育成为每个教师的基本素养。学校每年都利用暑期组织全体教师举办教育法律法规培训班，系统学习了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的专题培训，对《安徽省义务教育办学行为规范》、《阜阳市中小学幼儿园规范管理实施意见》、《阜阳市中小学教师管理暂行办法》和《阜阳市中小学教职工违规违纪处分办法》等法律法规，并在县教育局指导下，开展了专项考试，收到了良好效果。
（四）坚持把法制教育和未成年人思想道德建设相结合。学校始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，切实落实法制教育在学校教育中的首要地位。作为一所农村寄宿制学校，尤其针对当前农村初中留守儿童这一庞大的、特定的群体，普法教育任务更为艰巨，普法教育的需要更为迫切。学校利用各种集会对寄宿学生强化普法教育，特别是“留守儿童”普法教育，已成为我校普法教育特色。如：结合旗下讲话和爱国主义演讲比赛以及“宿舍联系”活动（全体老师定时
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