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学校的变化
三觉中心校八（2）班：王博
快乐的时光总是过得飞快，不知不觉中为期两个月的暑假很快就结束了。开学了，我就惊讶地发现，学校变漂亮了，变得几乎让我不敢相信这就是放假之前的三觉中心校了。
首先，学校面貌一新。原先同学们在上面跺一脚就感觉到“摇摇晃晃”的教学楼，也被加固了。现在任同学们怎么蹦蹦跳跳，大楼稳稳当当纹丝不动，我们感到安全多了。学校每班安装了班班通，还开通了宽带，并新建了留守儿童之家，让我们这些留守儿童有了新去处，配备了电脑，还有每个月都可以给自己远在外地的父母通话，谈谈在校的学习情况，报个平安。并且里面的设施十分齐全，我们使用起来十分方便。教室里破旧桌椅也不见了，取而代之的是一排排崭新的桌椅。学校有一个科学实验室，以后同学们可以在里面做各种有趣的实验。另外，那原来摇摇欲坠的、臭气冲天的厕所也被改造一新。厕所里面干净多了，我们再也不用捂着鼻子踮着脚走进去了。
当我还沉浸在校园变化的喜悦之中时，我的好朋友吴占坤迫不及待地告诉我一个好消息：“王博，这学期老师说我们还不用交学杂费了，并且还给我发了许多作业本”。我们班有几个家庭经济条件不太好。这次又免收学杂费，我也替他们感到高兴。
晚上，当我把在学校里看到的这些情况告诉爸爸时，爸爸告诉我说，这是国家出钱实施的民生工程。像这样的民生工程还有许多，例如奶奶做胆结石手术医疗费的报销，姥姥家所在的村庄也搬迁改造，土地治理建小区。听了爸爸的介绍，我终于明白了：民生工程就在我们身边，我们大家都是民生工程的受益者。
指导老师：冯立明
学校的变化
当美丽的金秋铺满校园时，我已经在这个美丽而温馨的校园学习、生活四年了。今年暑假，我们学校进行了一番装修，变化可大了。我特别喜欢学校的新面貌。
一踏进校园令人陶醉的花香扑鼻而来。教学楼的正前方安装了一个长方形的电子显示屏。以前这里是开运动会或是其它活动挂横幅的地方，现在有了这个电子显示屏就方便多了，它既美观又实用，为我们节省了人力物力。用这个高科技的产物来装点校园，我感到我们学校进步很大。
举目四望，哇！教学楼的外墙也穿上了一件粉红色的新“裙子”。脱下了它那件又老又粗糙的褐红色“夹克”。那件“夹克”不仅陈旧，而且容易伤人，上面布满了小石头，同学们如果不小心一碰手就挂了“彩”，就像一个可恶的仙人球。这条新“裙子”又漂亮又光滑，我们的教学楼变得又年轻又可爱了。
走进教学楼，门也变了。以前的门是褐色的铝合金门，很笨重而且三天两头闹罢工，而今天我们换成了全玻璃的门又明亮又整洁，这是一扇通往知识的大门。
走进我的教室映入眼帘的是窗边那绿色的厚厚的窗帘。过去的窗帘又薄又旧，强烈的阳光透过它长驱直入射在我们的脸上、身上和黑板上，刺得我们睁不开眼睛，影响我们上课。这个新窗帘不仅颜色漂亮而且质地较厚，我们可以安心上课，不必再担心和阳光零距离接触了。
学校的每一个变化都让我感到欣喜和骄傲。焕然一新的学校仿佛让我呼吸到了新鲜空气。学校在不断的发展我更不能落后啊！加油！
校园的变化
永和乡陈市小学五年级 关佳郁 辅导老师：裴海霞 光阴似箭，日月如梭，我们的校园变化真大，只不过短短的几个月时间，变化超出了人们的想像。校园旧貌换新颜，心情豁然更开朗。
一进校门，我就被这里的美景所陶醉。四个精致的花坛迎接你，花儿在微风的吹拂下展示着自己的风采——月季花绽开了笑脸，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，菊花更不示弱，全身洒满了香水，笔直地站在花坛里，好像在说：“我才是这里的王者！”四个花坛的中间是石楠，四季常绿的石楠告诉我们：不论春、夏、秋、冬，不论严寒酷暑，我们都要坚持不懈。石楠的周围是麦冬，看着这些生机勃勃的小草，我感觉自己浑身有使不完的劲。置身于这美好的境界中，连蜜蜂和蝴蝶都有时候静立不动，好像回味着校园的无限乐趣。
校园浓郁的书香氛围感染着我。每个班级都挂着关于读书的名言，时刻激励着我们要博览群书，拓宽自己的知识面。教室外墙壁上张贴着优秀学生的书法作品，很值得同学们欣赏和借鉴；操场的围墙上是喷绘，展示的是几项童年游戏，如：“斗鸡”，图文并茂，让同学们找到了童年的快乐。生活在这样的环境中，我们的心灵得到了净化。
我们的校园不仅变得美丽、书香浓郁，学生的行为习惯也发生了很大的变化，原来随手扔垃圾的现象消失了，随口骂人的不文明行为也被抛到了九霄云外，校园内追逐打闹的身影不见了，取而代之的是同学们为游戏圆满结束而欢呼雀跃的身姿。在这样的氛围下成长，我们的身心得到了快乐。【关于学校变化的文章,】
啊！我们学校的变化真大，相信经过我们师生的共同努力，我们的校园将来一定会更加美丽，我们也会在一个更舒适的环境下快快乐乐地成长。
我们看见操场比原来漂亮多了。原来的操场是用正方形的地砖铺上的，有的地砖铺得不整齐，在下雨天一踩到砖块上就会溅一身污水；砖块之间的距离太大，会长出许多杂草，这样子显得校园有点荒凉，有时候老师让我们去拔草，这样我们花费不少时间劳动，但感觉还是有意义的。而现在的操场铺上了红黄绿三种颜色的彩砖，彩砖之间的缝隙很小，在它们之间撒满了沙子。在操场的正中央，用大理石铺了一个太阳的图案，它象征着我们实验小学的明天一定会蒸蒸日上的。最引人......〖全文〗
学校新变化
805黄高敏
走在学校的林荫小道上，呼吸着新鲜的空气，一阵阵整齐的读书声传入我的耳朵中，一棵棵大树丛中，掩映着几座教学楼，同学们穿着整齐.干净的校服走进校门，这就是我的学校——华师一附中初中部。
最近一个月来，学校到食堂的那条路被铁栏杆给封住了，只看见几个工人在那忙碌着，我们谁都没在意。星期一，我们吃完中午饭，发现铁栏杆已拆除，里面再也不是坑坑洼洼的土地了，取而代之的是宽敞的大理石铺成的路，路的右侧，也铺上了一片大沙地，沙地上面，整齐.有规则的放置着各种锻炼身体的健身器材，学校为我们新添了健身器材了，于是，我怀着好奇与兴奋之情参观了它们。
健身器材的种类很多，有我们熟悉的不同高度的“单杆”，“太空漫步器”.“压腿器”还有“晃板”.“骑马器”.“滚轴”等„„ 我走到最近处，最先看到的是“晃板”，它的造型有点像“太空漫步器”，它的支架呈深蓝色，支架的下部分，悬挂着两根铁棍子，中间还夹着一块木板，这个橘黄色的东西让我想到了我们小区健身器材处用铁杆和铁链做的秋千，与秋千不同之处就是秋千我们是坐着荡，可以荡得很高，而这个“晃板”是用脚踩着前后荡，几乎没有什么高度，只是要掌握身体的平衡，主要是锻炼腿部，我用脚来回晃动着，嗯！感觉真不错，闭上眼睛，我仿佛全身心都轻松了起来。
同样使我轻松愉快的还有“骑马器”。它的造型也十分独特，第一眼看到它时，我还真看它像一只趴着睡觉的马哩！这匹“马”没有“马头”，但有细长的脖子，它的两只“前蹄”向前趴着，仿佛在假寐。让我吃惊的是，这匹马身子也很细长，上面还有个座位，我坐上去，将两只脚放入马身两旁的“小洞”里，伸手去拉“马”的两只“前蹄”，可是，那“马”似乎不听我的摆布，竟然纹丝不动，我重新做了一次
深呼吸，憋足劲，手脚并用，“哐”的一声，哈哈„„这次“马”随着我全身动了起来。我反复做了几次，感觉有点累，但也是骑着它锻炼的效果呀。
在以后的几天里，我经过这片健身器材的地方，或看或玩的把每个健身器材都熟悉了一遍，我想，无论哪一种健身器材，都是对我们身心有利的，学校每年都在发生着新的变化，环境绿化.我们的学习成绩„„就像这次新增的这些健身器材，也是为了让我们增强体育锻炼意识，为学习打下坚实的基础。
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”让我们一起行动起来吧！
校实施了农村远程教育工程，配置了许多多媒体教学设施，引起了我的好奇心。我总是想：多媒体教学会是怎样的呢？一天，我终于有机会去亲自体验一下了。
一进到多媒体教室，映入眼帘的是里面破旧的桌椅，已经换上了崭新的桌椅。老师叫我们按照原来的位子坐下。只见老师拿出遥控器轻轻一按，黑板上方的一个大屏幕渐渐下降。接着，老师点了一下鼠标，屏幕就出现了我们书中的内容。哇，太神奇了！我在心里赞叹着。比起原来那简易的多媒体，这种远程的多媒体教学设施好多了。原来那台小电视，转眼间变成大屏幕；模糊不清的屏幕，转眼间变成了看得清清楚楚的大屏幕。这一切变化都让我赞叹不已。屏幕里不但有字幕，而且有标准的同步朗读，主要内容还有精彩的动画演示，让我们学起来轻松，记起来容易。同学们的学习兴趣倍增。现在，我们也能和城市的孩子一样，享受到优质的教育资源了。同学们能不高兴吗？
经过这一节课的体验。我充分感受到远程多媒体教学的魅力。远程多媒体教学，不但能开拓我们的视野，而且对我们学习新知识大有帮助。
山乡学校新变化
在各级政府领导的关心下，我们学校由原来的小平房变成了今天的“小天堂”。教室内配备了多媒体设施，老师拿出遥控器轻轻一按，黑板上方的大屏幕渐渐下降；接着，老师点一下鼠标，屏幕就出现生动形象、易学易记的内容，极大地调动了学生的学习兴趣，提高了教学质量。教室内空调，广播应有尽有。各种功能室齐全，全天对学生开放。如图书室、仪器室、科技活动室、音乐教室、美术教室、综合实践活动室等。 我校操场现在比原来漂亮多了。原来的操场有的地砖铺得不整
齐，在下雨天一踩到砖块上就会溅一身污水；砖块之间的距离太大，会长出许多杂草，这样子显得校园有点荒凉。而现在的操场有新建的篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场等场地，还有单杠、双杠、爬绳爬杆等体育设施，每天体育课及大课间、校园体育活动时间，学生都积极地、快乐地进行各种体育锻炼。
刘井小学现在是校园优美，环境舒适，学生尊师爱友，团结友爱，一片和谐景象。我们的学校前不久顺利通过了潍坊市验收。
解村联校的新变化
2012年11月08日 10:03:29 来源:原平市解村乡联合学校
解村联校位于原平市区西南，离城较近。近年来，随
着农村物质生活水平的不断提高，有条件的家长想方设法让孩子到城里读书，学生流失日益严重，教学质量很难保证。面对这种情况，去年以来，新任联校长侯捷夫力挽狂澜、大刀阔斧地进行教学改革，他说，只要我们的教学质量上去了，是不怕留不住学生的。一年来，全联校师生在侯捷夫校长的带领下，真抓实干，努力进取，认真教学，取得了前所未有的成绩：今年中考，解村乡中考入范亭中学3人、原平一中3人，创近几年中考新高；小六毕业考试名立前茅。在全市教师节大会上，温素云老师被评为“原平市师德标兵”；董建业同学被评为“原平市好学生”称号，得到了当地老百姓的广泛赞誉。
坚持德育为首，开创德育工作新局面
侯捷夫校长一上任，首先把德育教育作为学校的首要工作来抓，一是做好德育管理常规工作，要求各学校对学生进行了基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节等养成教育。二是开展了形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。三是做好学校、家庭、社会三结合工作，教师经常进行家访,了解学生在家里的表现;学校经常组织召开家长会,通报学校办学情况，共同商讨家庭教育与学校教育相结
学校的变化
时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
以前的校园整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉。从大门一进去，看见的是一座破旧的小楼。穿过小楼，是一排排的校舍。教室的地板是用土和砖摆在一起的。如果一搞起卫生，弄得教室尘土飞扬。冬天又冷的要命，每个学生都要从自己家里带煤取暖。再看操场，有一个沙坑，中间是主席台，旁边有一些篮球架，也没有健身器材可言。说到这里，一些人肯定会问我：“你怎么知道这么多呢？”告诉你一个小秘密，其实，我妈妈以前就是在这里上学的。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的校舍变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；学校楼字间还栽了许多花，透着勃勃生机；教室里安装了暖气，再也不用搬煤了。原来每个年级只有三个班，现在每个年级五个班，甚至六个班。还增加了多媒体教室、微机室、舞蹈室等。这些都是妈妈他们那个时代想都不敢想的事情。却在我们身边实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道、绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼和主席台安上了几个苍劲有力的大字，鼓励着我们刻苦学习。 绿色的春天经过夏日的暴晒，变成了果实累累的秋天。我们的金陵小学在时代的发展进程中会变得更美！
六五班 淡一航
我们的学校变化真大啊
万泉镇中心小学 六年级一班 高淑彤
近几年来，随着科技的发展，祖国的日益富强，国家对基础教育投入不断加大，我们的学校发生了翻天覆地的变化。 变化最大的是我们的教学楼了，刚走进教学楼，就看到一楼的走廊里摆放着四盆盆景，为学校增添了一道亮丽的风景线。教学楼上的栏杆以前是锈迹斑斑，现在已经刷上了崭新的油漆，楼道内墙壁上的灰尘在老师的带领下清除的一尘不染，看着同学们走进教学楼时高兴的样子就像绽开的一朵朵美丽的鲜花。 我们的教学楼不仅美丽而且文化氛围十分浓厚。
校园内随处可见内涵丰富的标语、充满人文关怀的提示语和有关读书的名言、经典诗词等，充满着浓浓的书香味，潜移默化地熏陶着我们。走进教室，引入眼帘的是教室后墙上的“学习园地”。最上面贴着“放飞梦想，成就希望”几个大字，中间是同学们的优秀习作和绘画。这块小小的学习园地凝聚着我们班师生的智慧和希望。
今年，学校还积极开展了汉字听写大赛，以丰富我们的知识，提高语文素养。我们在学校里快乐的成长、学习。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们奋斗的脚印。学校的巨大变化激发起了我们学习的劲头，为了我们的明天，为了母校的期待，为了祖国的更加繁荣富强，我们要努力学习，将来为祖国、为家乡的建【关于学校变化的文章,】
设做出贡献。
学校的变化
教学目标：
1、写出校园景物的特点，变化，并展开丰富的想象。
2、知道写景一要按照顺序，二要抓住校园变化的重点。
3、激发热爱校园的美好感情。
教学重点、难点：
1、抓住景物的特点，按一定顺序写。
2、能把一个景物写具体完整。
教学过程：
（一） 情境创设
边播放轻音乐边展示校园风景图片，老师相机提问激发学生对校园的热爱。
（二）写作点拨
（1）课堂活动：想一想校园的哪个地方最吸引你？
（2）交流分享：
a.小组成员相互介绍自己最喜欢的校园一角。要求抓住重点按一定顺序说。
b.推荐讲得最好的在全班发言，其他同学评议。
（3）赏析例文，指导写法：
范文：【范文一】山坡上
我们美丽的校园里有一个山坡，这是我最喜欢的地方，山坡上是草的世界。高的有膝盖那么高，矮的才刚刚长出小嫩芽。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄色的。草丛中夹杂着许多野
花，红的、白的、黄的、紫的都有。有很多美丽的蝴蝶围着草打着旋儿，偶尔还有一两只蚂蚱从草丛里蹦出来。
【范文分析】
（1）指名读，作者写了什么？（小草、鲜花、蚂蚱和蝴蝶）
（2）作者在写这些景物的时候，抓住了什么特点？
动静 静：草——高矮、颜色； 花——颜色
结合 动：蚂蚱、蝴蝶——动作
（3）整篇文章，作者是按照从整体到部分、由远及近、先静后动的顺序观察并写出来的。
（4）从范文中可以得出写一处景物的方法：
○抓住主要景物。
○写出景物的主要特点，如形状、颜色、动静变化等。
○写出景物的方位远近和观察的先后顺序，把要写的景物适当地连接在一起。
仿文口头练习：
1、说顺序：要求用上“我准备先写（），再写（），最后写（）”的句式。
2、说具体：要求抓住一处景物的重点来写。
（5）自由习作(教师巡回指导，及时给予个别辅导。)
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