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瓦尔登湖,老年人

时间:2014-12-29   来源:读后感大全   点击:

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瓦尔登湖,老年人(一):《瓦尔登湖》读后感

读《瓦尔登湖》有感

翻开那墨绿色封面的《瓦尔登湖》这本书,就给人一种清新自然之感。正如徐迟这位译者所说:“《瓦尔登湖》是一本静静的书,一本寂寞的书,一本孤独的书,是一本寂寞、恬静、智慧的书。”虽然我读的是王义国翻译的书,但他们的翻译都有异曲同工之妙。

在这个喧闹繁华的世界,要保持一份纯美的天性是很难的,但是唯有纯美的天性才能让我们快乐自由地生活。在半年之前,我曾经试图将她读完,但是这本书太晦涩难懂,我看了十几页就没有了读下去的勇气。而这次我是认认真真地读完了这本心灵之书,她让我的心灵为之震撼。梭罗本人在《结束语》中也意识到,这本书不乏晦涩之处,所以要读懂这本书就必须打好地基。

《美国文学简史》中说:“梭罗的一个重要思想就是认为人要回到大自然中去寻找生活的意义。„„他的著作都是根据他自己在自然界广阔田地中的亲身体验写出来。”梭罗他来到这片树林是因为想过一种经过省察的生活,去面对人生最本质的问题。在这个土地越来越紧缺的现代社会,找到一片像瓦尔登湖这样的地方犹如海底捞针,但是只要我们有心,我们就可以在内心深处找到一片这样的地方,让自己在这片海洋中遨游。梭罗住进瓦尔登湖并不是逃避现实,而是以一种更好的姿态来面对生活。

梭罗上的是最好的中学和最好的大学——康科德中学和哈佛大学,他从中学开始就对希腊罗马的古典作品产生了浓厚的兴趣,他在此书中引用希腊罗马神话是信手拈来,在书中他还引用了印度经典和

孔孟之道,他对西方文学和东方文学同样精通。如此一本蕴含了大量的动植物学知识和广博的人文、地理、历史知识的书,怎能不叫我惊叹?在这优美的散文中阐发出来了人生哲理,体会他的思想,让我们的生活更充实、更有意义、更有趣味。《瓦尔登湖》是简单生活的权威指南,是对大自然的真情描述,是向金钱社会的讨伐檄文,她让我们在这个纷繁杂扰的社会更好地生活。

梭罗本来想做个有所作为的人,然而在瓦尔登湖生活两年后,他看破了这个世界很多东西,他感到人世的荣华富贵不过是一个人的贪婪,如果我们少一些贪婪,少一些索取,如果人间多一处瓦尔登湖,人类就会多一条后路。如果要求一个人对生活无所求,这是苛刻的,但要求一个人对“所求”多一些节制,这是非常理性的。在灯红酒绿的社会里,读一读《瓦尔登湖》,让心在这片寂静的天空中飞翔,让我们多一分恬淡与洒脱,少一分浮躁,这是必需的。梭罗认为沉湎于物质享乐只会使人失去生活的真正意义,而当今社会人们却把物质享乐当作一种追求,我们难道不应该反省吗?

这本书的主题思想是:人必须不顾一切地听凭良知来行动;生命十分宝贵,不应为了谋生而无意义的浪费掉;树林和溪流的世界是好的,而熙熙攘攘、街道纵横的城市世界则是坏的。这本书的主题思想是如此深刻,读过这本书的人都应该会感到心灵的慰藉。人不能总由欲望支配自己,要限制自己的欲望。我们并不是为了谋生而生活,而是为了能让自己的生命有意义而生活。在这个城市化程度越来越高的社会要想找到一片有着树林和溪流的世界是有点难度的,但我们可以

在内心构筑一个这样的世界,让我们的心灵在里面涤荡。

这本书有十八章,她的主题是很明确的——每一章都有小标题,我对作者清晰的思维感到十分佩服。作者巧妙的安排让全书熠熠生辉,例如在第一章中的“直视太阳”与第十八章中的“让我们目盲的光线,就是我们的黑暗”相呼应。作者他拥有既细致准确又雍容华贵的散文风格,他的文字是朴素的,但他的思维却是独特的。这本书适合在夜深人静、万籁俱寂时细心品味,在嘈杂的环境中是很难读进去的,每当夜晚来临,我都会在自己的房间仔细阅读这本被称为“能够塑造读者的书籍”的《瓦尔登湖》,当我行走在舒缓而纯净的文字中,我总会被突如其来的灵光打断,让我在思想的田野中狂奔,让我在广阔的草原上驰骋。在我们看似沉闷平淡的生活里,我们也可以看见那鸣叫的鸟儿、茂盛的植物、可爱的动物„„但前提是我们必须相信:我们正拥有一个更神圣的黎明。做一个自由的人是幸福又卓绝的,因为选择和放弃是困难的,它们都是我们必须面对的哥德巴赫猜想。

在读完每一章的时候,我对每一章都有不同的感慨。第一章《节俭》对我的影响最大,她使我思考:我们是否真的应该按作者所说的那样节俭的生活?虽然我们的天性的最优秀的品质,就像果实上的粉霜一样,只有在搬动的时候非常小心翼翼才能保留下来,但是节俭我们应该不辞辛苦的完全保留。这一章中有一句话让我感慨颇多:一个人对自己的看法,决定了他的命运,更确切地说,是指出了他的命运。这句话与我们的一句名言很相似,即走自己的路,让别人去说吧。别人决定不了你自己,只有自己才是自己的主宰。芸芸众生过的生活是

既安静又绝望,所谓的听天由命,是一种得到证实的绝望,我们要想快乐的生活,就必须用我们的智慧去做不顾一切的事情。老年人告诉你不能做的事情,你如果尝试的话,就会发现你能做,我们应该以一种让老年人受不了的方式,用鸟儿的飞翔速度围绕着地球旋转。其实生活就是一个在很大的程度上我们并没有尝试的实验。我们生活所需要的只是栖身之所、简单的食物、衣服,我们并不需要奢侈品,大多数奢侈品以及许多所谓的生活的舒适之处,不仅并非必不可少,而且还是人类的思想崇高的确凿障碍,我们应该去尝试一种没有奢侈品的生活。节俭是一种允许轻率看待的话题,但不能轻率予以处理。书中使用査普曼的诗“这虚假的人的社会——为了获得尘世的伟大,把天国的一切舒适全都变成了稀薄的空气”,抨击了人的过度追求。我们不要总是考虑获得更多的东西,而应该对自己所有的东西感到满足。书中还提出了学生应该认真思考:学生不应该游戏人生,或者仅仅是研究人生,与此同时社会又在这个昂贵的游戏中养活着他们;学生应该从始至终认真地过着人生。书中写到:人类是这样一种动物,他比任何别的动物都更能使自己适应于一切气候环境和状况,所以我们能够在节俭的生活环境下好好地生活。正如书中所说:如果你富有,那就应该像枣树慷慨施与;而如果没有什么可以施与的,那就像柏树一样做一个自由的人吧。如果我们每一个人都节俭,我们的社会将是多么和谐!穷人不会因为没饭吃而饿着,残疾人不会因为缺陷而遭受欺负,富人将不会说“我穷的只剩下钱了”,那时我们就会像大自然一样简朴和令人愉快,驱散了挂在我们额头间的乌云,并把一切活力都

注入到了我们的毛孔里。让我们节俭起来吧!

书中有很多优美的句子,让人流连忘返。“时间只不过是供我垂钓的溪流。我引用溪水;但我在饮水的时候,我看到了它的沙床,发现它是多么的浅。它的涓涓细流徐徐流走了,但永恒仍在。”,是啊,我们只有在时间里创造永恒的事物,才能留下我们的足迹。书中有描写景物的句子更是让人心旷神怡——湖泊是风景的最美丽和最富有表现力的特色。它是大地的眼睛,注视者朝这个眼睛观看,就可衡量出他自己的天性的深度。在岸边的那些河生树木,就是眼睛边缘的细长睫毛,而四周长满树木的群山和悬崖,就是悬挂在上方的眉毛。这些句子是如此的新颖,给人耳目一新的感觉。作者使用的修辞法我们要好好学习。

两年多过后,梭罗还是回到了自己本应该有的生活中去了,他说:他离开树林,就像他前往树林一样理由充足。因为他还要过几种别的生活,因而没有更多的时间过那种生活。我们也要像梭罗一样深入地生活,把生活的一切精髓都汲取出来,顽强地生活,铲除一切非生活的东西。让我们去自由追求一种能够使你没有咖啡等这一类东西也行的生活方式,我们让娱乐成为我们的工作,享受土地的乐趣,享受书本的乐趣。我们不要纠结于每天的成功,正如梭罗所说“在某种程度上,我们的日常生活的真正收获,就像黎明或者傍晚的色调一样难以捉摸,不可描述。它是一粒被抓住的小小的星辰,是我所紧握着的彩虹的一个部分”,相信聚少成多,终有一天我们会获得成功。

我们要充满自信地在自己的梦想方向上前进,并努力过着我们所

瓦尔登湖,老年人(二):高中语文:1.3《瓦尔登湖》学案(沪教版第四册)

《瓦尔登湖》学案

[学习目标导航] 学习提示

1、知识目标:①熟读课文,理解语言简洁的特点;②体会用语朴素自然的特点。。

2、能力目标:学习作者写景细致逼真,写景与言论相结合的手法。

3、情感目标:理解梭罗积极倡导的简朴生活的观念。 本文语言清新、朴素而又简洁自然,需要细细地品味,才能体会作者的用意。

[背景知识互动] 知识积累

一、写作背景

1845年7月4日美国独立日这天,28岁的梭罗独立一人来到距康科德两英里的瓦尔登,建了一个小木屋住了下来。在这木屋里,这湖畔的山林里,观察着,倾听着,感受着,深思着,并且梦想着,他独立地生活了两年多一点时间。在此之后根据自己在瓦尔登湖的生活观察与思考,整理并发表了两本著作,即《康考德和梅里马克河上的一周》和《瓦尔登湖》。

二、作家作品

亨利·戴维·梭罗 (1817.7.12—1862.5.6),美国著名作家、哲学家。梭罗出生于马萨诸赛州的康科德城,1837年毕业于哈佛大学。梭罗因患肺病死于他的家乡康科德城,并被葬于马萨诸赛州康科德城的斯利培山谷公墓。著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》(又译为《消极抵抗》。 解题

《瓦尔登湖》是梭罗在瓦尔登湖林中二年零二个月又二天的生活和思想记录,是他积极倡导的简生活观念的体现。【瓦尔登湖,老年人】

识记要点

梭罗,美国著名作家、哲学家。代表作散文集《瓦尔登湖》

三、重点字词

1、字音

汆水(cuān) 黝黑(yǒu) 漪澜(yīlán)

黯淡(àn) 拂拭(shì) 鞭挞(tà)

黑魆魆(xū) 吞噬(shì) 深邃(suì)

2、字形

黝黑 干燥

山坳 急躁

3、词义

漪澜:水波。义同“涟漪”。

汆水:很快地在水面上掠过。

徜徉:闲游;安闲自在地步行。 字词巩固

选出字形书写正确的一项()

A汆水 园弧 尘垢

B涟漪 颤栗 黯淡

C拂试 吞噬 嬉戏

D鞭挞 斯混 深邃

解析:A“园”应为“圆”;C“试”应为“拭”;D“斯”应为“厮”。

答案:B

[教材优化全析] 整合感悟

一、内容详解

第一部分(第1段):总写瓦尔登湖。

作者把湖比喻是“风景最美、最有表情的姿容”“是大地的眼睛”,字里行间透露出对瓦尔登湖的喜爱之情。

第二部分(第2-5段):写瓦尔登湖的自然之美,是全篇的重点部分。

作者按时间顺序,写到了九月的瓦尔登湖和十一月的瓦尔登湖。可以分为两层。

第1层(第2-4段),写九月的瓦尔登湖。

第2段写九月的一个下午,作者“站在湖东端的平坦的沙滩上”,观察到湖面的景物,突出湖面平静、自然、“波平如镜”的特点。

作者从不同角度去观察瓦尔登湖:

(1)接着先是看对岸,然后是“倒转了头看湖”,接着又“向西”望湖的对面,这是观察湖四周的景物,目的是突出“玻璃似的湖面”的特点,一切着眼点也在此。作者写到的景物有:太阳光、燕子、鱼等。

【瓦尔登湖,老年人】

(2)从山顶下瞰(“站在高处”“坐在一个树桩上”),作者看到了“跃起”的鱼、“滑出的波纹”的水蝎、掠水虫、圆涡等,无不体现了“波平如镜”的特点。作者用“湖的现象是何等的和平啊!”一句,对上面所描写的湖水平静自然之美作了呼应,透露出作者对湖的喜爱之情。

第3段,集中笔墨,直抒胸臆,赞美瓦尔登湖是“森林的一面十全十美的明镜”,赞美瓦尔登湖的美丽、纯洁、自然,作者的感情自然而然地流露出来。

第4段,进一步赞美湖的纯洁美丽。作者通过空中的精灵与湖的关系,变换了角度去赞美,想像奇特,观察细致。

第2层(第5段):写十一月的瓦尔登湖。

在这一段中作者在十一月中后的一个下午,泛舟湖上,近距离地观察湖面,而湖面“出奇地平静”。作者集中笔墨写到了小鲈鱼,写小鲈鱼的颜色、游态、沉浮、跳跃。写到了作者与鲈鱼接近时,它们的神态:“惊慌”“躲到深水底下”,后来又开始随着水波的流动,“一下子跳子起来”。在这里作者简直把小鲈鱼当作一个在水中嬉戏的顽童,是那么的惬意而自然,我们读到这里,仿佛也像作者那样在清澈透明的湖面上飞翔,自由自在地飞翔。在这里作者物我同化,把人当作自然的一员,和这鲈鱼一样,欢快自然,这宁静的湖水,作者的心也是清澈透明的,没有世俗的污垢,只有纯朴的自然湖水。

小结:作者在这一部分为我们描绘了一幅纯净天然的瓦尔登湖,尤其是从不同角度,不同侧面展示了瓦尔登湖的清澈自然,能唤起人们亲近自然、返朴归真的情绪。

第三部分(第6-9段):过去的瓦尔登湖。

第6段:通过两位老人,写到了过去的瓦尔登湖。这一段作者写到了两位老人的故事。一位大约六十年前常来湖边的老头儿所用的古老的“独木舟”,另一位做过陶器工人的老年人的关于“一只大铁箱”的传说。尤其是作者对独木舟的一段话感到有趣味。目的是引出这瓦尔登湖,先前有许多树,湖上先前也很热闹。

第7段:作者写自己年纪轻一点的时候在瓦尔登湖生活过。作者在这里写第一次划船到瓦尔登湖时,看到湖边浓密高大的松树、橡树,在这茂密的森林之中有宁静的瓦尔登湖,作者在这里生活过许多日子。这正如作者自己所说:“1845年3月尾,我借来一柄斧头,走到瓦尔登湖边的森林里,到达我预备造房子的地方开始砍伐一些箭矢似的,高耸入云而还年幼的白松,来做我的建筑材料„„那是愉快的春日,人们感到难过的冬天跟冻土一样地消溶,而蛰居的生命开始舒伸了。”

第2层(第8、9段)现在的瓦尔登湖。

第8段,写现代工业的文明破坏了瓦尔登湖生态平衡,打破了这里的宁静。周围茂密的森林没有了,只有取湖水的机器。作者对这些现代文明充满了憎恶,字里行间充溢了贬斥之味,像“恶魔似的铁马”“肮脏的脚步”“傲慢瘟神”等词语强烈地表达了作者的感情。

第9段,虽然表面瓦尔登湖变了,但实质没有变,还是那样纯洁。作者甚至和自己对比,通过自己的变化来说明湖的没变,并且由衷地表达自己的喜悦之情,赞叹大自然是位勇者,这湖是大自然的作品。最后用诗结尾,表达自己的感受。

阅读梭罗的《瓦尔登湖》,仿佛置身于瓦尔登湖畔,为那美妙的湖光山色所陶醉。瓦尔登湖的四季风景、黎明傍晚、阳光雨丝、游船鱼虾、树木花草、飞鸟走兽,还有那个特立独行离群索居的年轻人的身影,以及他那宁静的心境,恬静的生活,智慧的思想,深深地感染着我们。

本文的结构,是以时间为顺序,先写了现在的瓦尔登湖,又写了过去的瓦尔登湖,再到现在的瓦尔登湖。 结构网络

总写湖,表达喜爱之情。

九月

湖 自然之美【瓦尔登湖,老年人】

十一月

扣住“波平如镜”的特点来写。

观察角度:

对面 太阳光

环视四周 燕子

【瓦尔登湖,老年人】

向西 鱼

鱼、水蝎 波

俯瞰湖面 掠水虫 平

圆涡 如

直抒胸臆,赞美其是“明镜”(美丽、纯洁、自然)

变换了角度

重笔浓彩:小鲈鱼

近距离

(湖面平静)

颜色 惊慌

游态 躲

沉浮 跳

跳跃 (拟人)

物我同化

不同侧面 清澈

瓦尔登湖

不同角度 自然

过去的瓦尔登湖

两位老人

独木舟

大铁箱

缪斯女神:【瓦尔登湖,老年人】

据说,古希腊的天神宙斯和记忆女神谟涅摩辛涅在一起生了九位司管文学和艺术的女神,她们住在奥林庇斯山山麓的庇厄里亚,因此又叫庇厄里亚得女神。

现代工业文明的破坏了这里宁静

憎恶、贬斥

湖的实质未变

喜爱

本文不仅仅是作家通过湖水一般纯净透明的文字对一个湖的描绘和对自然狂野之美的倾歌,而是作家的思想、人格和精神力量的展现。

二、技巧鉴赏

1、语言优美细致。

(1)从修辞上说,作者善于运用长句和短句,对湖的描绘精确细致。长句的运用使文章生动形象,如“那些圆涡一刻不停地刻印在天空和树木的倒影中间的水面上”,这句话细致地描绘了湖水的清澈透明,写得新颖而奇特。再如“反而想到用一根管子来把这些湖水引到村中去给他们洗碗洗碟子了”,写出了现在的人们已经破坏了瓦尔登湖的宁静自然。短句是在长句之间运用的,短句的运用使语言富有灵动感,不至于使用长句现出呆板的样子。

(2)运用比喻、拟人,语言清新自然。开头就把湖比喻成“是大地的眼睛”,这个比喻形象地写出湖水的晶莹透澈。“这像是玻璃的溶液”“像玻璃中的细眼”写出了湖水的纯洁、美丽;“这恶魔似的铁马”,透露出对现代工业文明的厌恶之情等等。使用拟人,使文章活泼可爱。例如写到掠水虫和水蝎“显然只在风平浪静的时候,它们才从它们的港埠出发,探险似的从湖岸的一面,用短距离的滑行,滑上前去”,写出了掠水虫和水蝎的细小生物的自然之态,优美的样子。

2、说理透彻,十分精辟,有启发性。

梭罗是一个有责任感的社会批评家,他的目

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