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二年级作文我的烦恼
二年级作文我的烦恼（一）
我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一颗小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。人们都说90后的孩子是最>幸福的，但是又有谁知道我们的烦恼呢？
每个人都有烦恼，着话说得不假。
我出生以来有一个最大的烦恼——那就是粗心。这个坏毛病跟了我六年，我一直没有摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉这个坏毛病，可是一直改不掉，每次还是粗心，破坏我的心情。
有一次，妈妈说要是我这次测验95分以上，就给我买《猫和老鼠》全集。多么诱人的奖品啊！我和妈妈拉了勾，这天晚上我都在为明天的考试而复习。第二天，考试开始了，我看了一下卷子，挺简单的吗，奖品我来了。我胸有成竹，一会就写完了，检查一遍，再向上帝祈祷：保佑我，不要再粗心了。祈祷完毕，我把卷子交给了老师。下午，卷子发下来了，我偷瞟了一眼，一个红通通的“9”字，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了。回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，《猫和老鼠》。”妈妈斜者眼睛对我说：“卷子。”卷子拿给了妈妈。现在，我的脑袋里只装着我的《猫和老鼠》，上帝啊，保佑我吧！“你这个粗心鬼，你看你，有一题没有做。”妈妈突然“火山爆发”，把我吓得一个踉跄，我拿起卷子一看，恩？哎呀，还真是有一道题没写。唉，我怎么这么粗心啊！
哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心能来到我身边啊！
二年级作文我的烦恼（二）
烦恼就像生活中的一个障碍，关键的是看自己怎样正确地对待它；烦恼就像一朵枯涸的花，靠的是点点滴滴的水；烦恼就像短暂的阴云，需要的是>温暖阳光的普照。
记得有一次，我的成绩落后了，我垂心丧气地坐在教室里。那时，我的心情都不知怎么说才好，可以说是伤心，也可以说是烦恼，我想：我的成绩为什么会落后呢？我的问题究竟出在哪里呢？突然，听见坐在我附近的同学在读积累的名言警句，当他们读到“虚心使人进步，骄傲使人落后”时，我就醒悟了，我觉得我成绩进步的时候，的确有骄傲的现象。所以，导致我的成绩落后。在我知道落后的原因时，我悟出了一个道理也是在文言文里学到的：劝诫那些获得一点成就就得意洋洋的人。老师都经常说不要有一点成就，就沾沾自喜，我偏不听，才会有这样的结果，这件事情就成了我生活中的烦恼。
自从有了那个烦恼以后，我就觉得烦恼并不害怕。在成长的道路上，谁没有烦恼呢？一旦有了烦恼、忧郁、感伤、就会笼罩在我们的心头，生活也就会失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回来。
二年级作文我的烦恼（三）
我是一个充满烦恼的女生，不管在生活还是学习上，我的身边总会存在烦恼，这些烦恼伴随着我读过许多岁月，我真想解开这些烦恼啊！
我经常犯错惹父母生气，但我真不是故意的。每次犯错过后，我总反省我做错了，可过后我还会这样。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、说什么。我觉得我像一个傀儡，像被人控制着。我经常被我父母误会，他们总在没弄清楚真相时，就一昧的断定一件事。在这个家庭里，我感到自己好累、好累。
在学校里也一样，不知道怎样和同学相处，常常会怕说错话把同学给惹怒了。我害怕同时也讨厌同学与同学之间闹得不愉快。我明白同学之间是免不了矛盾的，但我看着他们互相吵闹心里真的很难受。我也很想帮他们从归于好，但不知道该怎么办。到最后，我也被牵连进他们的“战争”。他们很霸道地说：你如果跟他们在一起你是我们的“敌人”。那时我总觉得我好无助。
也许这就是世间的苦吧，我希望我能解除这个烦恼，让自己做一个快乐的孩子。
小学生作文我的烦恼（一）
我的烦恼每个人都有自己的烦恼，我的烦恼就是父母对我过度的关爱。
现在，我已是一个十一岁的大孩子了，在父母外出时，我也能照顾好自己。我像一只小鸟，想挣脱父母对我的宠爱，翱翔在广阔的天空中。可是，我每次都不能如愿。记得在一个星期六的中午，我做完作业以后，准备让自己放松一下。可是，当我准备打开电视时，电话铃响了。我拿起了电话，电话的另一头传来了爸爸的声音：“是昶皓吗？门关好了吗？饭吃了没有？如果还没吃的话，去楼下吃面条。”唉！好啰嗦的爸爸！“哦！我知道了！亲爱的爸爸！”说完，我“啪嗒”一声挂断了电话。吃完了面条，我坐在沙发上。突然，那烦人的电话铃声又响起来了，“喂！是昶皓吗？”妈妈说道，“你孤不孤单呀？要不让你爸提前回家？”“不用了，谢谢！”说完，我便挂了电话。我祈祷着电话不要再响。不一会儿，又传来了“叮铃铃”的声音。我极不情愿地拿起话筒。“儿子，爸爸不放心，他已经在回家的路上了。”妈妈说。“哦！”我为父母千般万般地为我操心而抱怨，重重地挂掉电话。
爸爸妈妈，我知道你们都是为我好，可是，我什么时候才能做一只无拘无束的小鸟吗？ 小学生作文我的烦恼（二）
老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人，人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查，一回、两回„„没完没了，真让人感到厌烦。
那次我下课翻了别人的东西。爸爸妈妈知道后。二话没说，扔给我一张纸，一支笔，把我关在房间里写检查。妈妈说：“一定要实事求是，要有反省。”而且还反复叮嘱，检查要深刻，不到500字要重写。我已经知道自己错了，心里很难过，可还要编500字的文章，真是太恐怖了。()于是写几行数一数，写几行凑一凑，不够深动。为了达到他们的要求，在检查中，我把自己批得一文不值，用上了所有最严厉的语句。妈妈看了后，总算满意地点了点头，然后把检查书贴在家中最醒目的地方，时时刻刻警示我，自己那方面的过错。可是好景不长前面写，后面又忘记了，大大小小的过错总是改不了。
所以大大小小的检查书先后上了家里的墙面上，就象衣服的布丁难看。
我为了自己的缺点而着急，更为了写检查而烦恼。爸爸妈妈，我宁愿您们批评我，教育我、甚至打我一顿也好，求您们别再让我写那烦恼的检查书了，好吗？我今后一定吸取教训，改正过错，决心“从哪里跌倒就要从哪里爬起来“，做一个听话乖巧、认真学习、令人放心的孩子。
小学生作文我的烦恼（三）
我们上六年级的学生马上要考初中了，老师和爸爸、妈妈把我们看得很紧，一点放松的时间也没有。
今天是星期五，下午放学后我们几个好朋友聚在一起聊天。一会聊关于学校的新闻，一会聊关于家里的新闻，正当我们聊得正高兴时，老师正好从这路过，看见我们不回家学习，反而在这聊天，就走过走来说：“你们在干什么，不回家学习？”我说：“今天是星期五，明天不上学，所以今天晚上不用写作业，我们才在这聊天。”老师听了说：“你们都是快考初中的学生了，还不抓紧时间复习，还在这聊天。今天晚上写作业，作业就少了，剩下的时间还要复习呢。”我们听了都没话说了，就各回各家了。老师和我顺路，老师在路上跟我谈了谈：“王玮啊，你学是不是很好，还不抓紧，还想要考文轩，门都没有！”我到了家门口，老师又给我布置了一张卷子，就走了。我看着手里的卷子，真想把它撕掉。
大家都说我是个快乐的小天使，可是小天使也有烦恼。当报纸、杂志、电视上热火朝天地宣传各式各样减肥药品时，我却为自己太瘦而发愁。有一天，姥爷让我帮他倒杯水，便随口说道：小麻杆，给我倒杯水好么？我想：以前别人叫我小麻杆，可是姥爷从来不这样叫，今天怎么也跟着叫起来了？一句小麻杆勾起了我的回忆。这个难听的外号还是从妈妈的同事李阿姨口中跳出来的。记得那天放学，妈妈接我回家。任芮萱！我突然听见有人叫我，便立刻站住脚步向四周看。呀，原来是李茜阿姨呀！我大声说，阿姨，你好！阿姨来到我身边，用手摸了摸我的小胳膊对妈妈说：这孩子一段时间不见，怎么还这么瘦呀，真像个小麻秆似的，以后就叫你小麻杆吧。我听了这话，心里很难过。于是，我就向朋友倾诉自己的烦恼，谁知久而久之，大家竟越叫越顺口了。哎，真是倒霉呀！也难怪别人叫我小麻杆，因为我太瘦了！我以后要多吃饭、多运动，争取长胖些！那样我就不符合麻秆的标准了。驻马店市实验小学 三八班 任芮萱 指导老师：焦宇琼
我的烦恼300字作文
我有三个烦恼，我这三个烦恼让我很伤脑筋。
我的第一个烦恼是，我太胖了。妈妈经常说我手、脚、肚子胖得像猪，爷爷奶奶也说我的脚粗得像大象。我觉得我手、脚、肚子胖，是因为我不做运动和吃太多零食造成的。没次放学回家后，我都要吃许多零食，还有暑假和星期天，一有空就吃零食。每天早上，刚吃完早饭，也会吃零食。从这以后，我一天三餐，只是有时吃点零食。几个月后，我再次称体重，却只轻了一点点。
我的第二个烦恼是，我的视力不好。远处的东西经常看不清楚，我想：可能是因为做作业时，头低的太低了，才会这样的。后来，我开始改正我的姿势，可是怎么做，眼睛视力还是在下降。接着，奶奶说有一种东西吃多了，可以补眼睛，但我吃了好几个月也不见好，这可怎么办啊!
我的第三个烦恼是，特别喜欢看电视和电脑，我经常看着看着就忘记做作业了。所以我一直叮嘱自己：不要看电视和电脑看得太入迷了，忘记做作业呀!可还是不行，所以我叫自己“小小电脑迷”。几天后，爸爸叫我不能再看电视了，只有星期天和暑假里才能看。我知道爸爸在帮助我，但我还是改不了爱看电视和电脑的坏毛病呀!
同学们，你们有什么办法帮帮我吗?快告诉我吧!
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教学目标：1、明确自己的烦恼是什么
2、写出烦在哪里，注意写清楚心理感受【我的烦恼小学作文】
3、写清楚怎么调节自己的烦恼
教学过程：
一、 激趣导入
1、 老师给大家带来了一首歌曲，请小朋友们欣赏欣赏，听
完之后你看看，唱歌的那几个大男人都在烦些什么呢？能自己说说嘛？
预设：有烦自己没赚到多少钱的。
有个人的女儿连六加六都不知道等于多少，有说等于十三的。
还有自己离开家乡到远处去工作的，觉得很孤单。 小结：是啊，大人的世界里面烦恼的事情很多，可远不止里面唱的这些。你们小孩子多好，成天无忧无虑，轻轻松松的，一点烦恼也没有，真想回到你们的年纪。【我的烦恼小学作文】
二、激活学生的思维，让其畅所欲言
（学生听了我后面的那句话反驳我）预设：老师，不对，不对，我们也有自己的烦恼的。
哦，是吗？
你们有什么烦恼？
谁说说？
预设：生一：我是个子高加近视的烦恼。我的爸爸妈妈个子
都很高的，自然我的个子也很高，从一年级开始的时候我就比班级中许多同学的个子高一截。老师看我个子这么高，就把我编到最后面的位子了，可是老师不知道我还有近视呢，坐到后面去又看不清楚，为此每次上课的时候我都提心吊胆的，怕落下内容，这样考试就考不好了，可是坐到前面来的话，在我后面的同学又抗议了，说我挡住了他们的视线，影响他们的学习。最后老师也不知道怎么办了。
所以我很烦。
生二：我为自己的性格烦恼。爸爸妈妈和老师都说我太调皮了，我自己也知道，只是我管不住自己。做作业的时候，没做几分钟我就情不自禁地玩起了手上的铅笔、本子、刨笔机等东西。不知道什么时候我感觉头上被重重地击了一下，这才缓过神来，装模作样地做起作业来，可是没做几分钟又这样了。
正因为我的习惯不好，所以我一直是班级里面的“后进生”，没少拉班级的后腿，我自己也觉得不好意思。
生三：我的烦恼不是来源于我自己，而是爸爸妈妈强加给我的。他们管我也管得太紧了，一点自由的空间都不留给我。比如中午放学回家之后，做完老师布置的作业，我本想看会我喜欢的课外书，可是妈妈却说：“闲书有什么好看的？还不如提前把后面的古诗给背诵了呢，反正以后都是要背诵的。笨鸟先飞嘛！”没办法，我只得放下我心爱的书本，小
和尚念经一样的背着那几首古诗。
还不止这些。周末上的辅导班我也没有自己的选择权，我很喜欢画画，本想让妈妈给我报一个画画班，可妈妈却给我报了什么奥数班、作文班、写字班。剩下的时间我又要做作业，所以只得放弃了自己的兴趣。
要说妈妈爸爸不给我自由的事情真是数不清啊，为此我都烦恼很久了。
注意：学生在讲述的时候教师要注意引导其说话，尽量是让他嘴里面说出来的话就是能落实到作文本当中去。另外，要注意的是学生在讲述的时候要引导他讲得具体、生动一点，要讲实实在在的例子。
二、 讨论排忧解难的方法
1、 小过渡：在我们的课堂上，把自己的烦恼拿出来和老师
还有同学们一起分享，寻求老师和同学们的帮助，刚才这些小朋友啊，不知不觉地就在排忧解难，采用的是什么方法呢？——倾诉。（板书）
跟别人倒出了自己的苦水，是不是感觉要轻松了一点呢？但这还不能根本解决问题。接下来想请同学们开动脑筋，想一想具体的一些解决难题的方法。
这样，老师手上有一些小纸条，每个人把自己的烦恼用简单的一句话写下来，等下老师来收。
2、 学生们畅所欲言
预设：名字的烦恼怎么解决？
很简单，改名字呗。
长相呢？
这有点没有办法了，长相是爸爸妈妈给的，改变不了。除非等以后长大了、有钱了可以去整容，不过这可是有风险的。 那爸爸妈妈管得太严了呢？
试着和爸爸妈妈去沟通，如果面对面沟通你害怕的话，可以采用写信的方式，写好之后悄悄地放在爸爸妈妈的床头就好了。
四、习作
我的烦恼作文400字 上海市进才实验小学三年级 盛伊雯 我的烦恼比较特别——爸爸妈妈希望我长胖，可我却不觉得长胖了会有什么好处。 就在昨天，我洗完澡穿衣服，看看镜子里的我有没有长点肉。妈妈正好进来拿香皂，看到我，说：“你这么瘦哦，像根面条似的，风一吹就飘走啦！”我没说话，妈妈大概知道我有点生气了。 晚饭时，我盛了半碗饭，外公却又给我加了一勺，爸爸还给我夹了一大堆的菜。眼睁睁地看着碗里的“小山”越堆越高，我努力地吃了一半儿，实在吃不下了，就借口上厕所离开了饭桌。过了一会儿，我听见了洗碗声，心想：“哈哈，他们收拾碗筷啦，我不用再吃啦！”我跑出去一看，Oh，my God!我的碗筷还在桌上！妈妈唠叨着：“快来，把饭吃完！再喝一碗汤！”唉，早知道我就躲在厕所里不出来了！ 晚上睡觉，我梦见自己变成一个胖得不能再胖的人，嘴里不停地嚼着，爸爸妈妈拦着不让我吃，可我还是像个大河马一样，张着大嘴狼吞虎咽地吃个不停„„我一下惊醒过来，赶紧摸摸自己的脸，尖下巴没变！看看自己的身体，细
胳膊还在！原来是一场噩梦啊„„ 可是„„唉，我的烦恼还在啊！ [欣赏] 习作写得太可爱了，小作者把自己的烦恼用这样幽默而生动的语言表达了出来。读着习作，我们的眼前仿佛一幕幕地出现了文中所描绘的场景，就像看了一出小电影似的。习作能写得这样生动幽默，恐怕因为写的是小作者自己的事，有了切身的经历感受，文字中的情感色彩就不一般了。能幽默，说明小作者的心理素质比较好，家中也形成了让孩子健康地、自主地成长的氛围。这都是令人欣喜的。
我的烦恼
每个人都有伤心或愉快的事情吧！而令我愉快的事有许多，因为我每天总是笑嘻嘻的，但令我伤心的事只有一件，不是我说得夸张，是真的。
有一次，我表叔送给我一只可爱的丝毛狗。
我问表叔这只丝毛狗有名字吗？叫什么名字呢？表叔说：“这只可爱的小丝毛狗没有名字，它需要你去帮这只小狗取名字。”
我回到家，把小狗放在沙发上。
妈妈回来了问我：“这小狗是谁的，它原来在哪里你就放到哪里去。”我说：“是表叔送给我的。”还好妈妈没把小狗赶出去产，平时妈妈最讨厌小狗的。
过了一段时间，我给小狗取了一个名字叫——丝丝。我还给丝丝用手机拍了一张照片。
我去上学，把丝丝放在家里去读书了。放学时，我赶忙跑回家生怕离开丝丝一步。回到家里，我找到无数次都没找到丝丝。我就问妈妈丝丝到底在哪里，妈妈说：“早上我去买菜，丝丝要跟着我去，结果丝丝在菜市场跟丢了。”
我急忙跑进房间，躲在被窝里伤心的流着泪。
从此以后，我想丝丝的时候就拿相片看，一边看一边哭，至少要哭上十多分钟。
丝丝你最近还好吗？想我吗？千万别忘记了我，我可是你的主人哦！
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