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成长的痕迹

时间:2018-10-18   来源:作文大全   点击:

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成长的痕迹 第一篇_成长的痕迹作文三篇

成长的痕迹作文(一)

哭过了,我们要学会坚强。

——题记

一、黑白的简单世界

时间像流水一般好多年好多年的过去了,人也渐渐的张大了,在这个浮动的忧伤的世界中。很偶然的发现,自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了,我已经学会了用自己的眼睛去审视这个世界,去洞察那些光芒后的黑暗。

很喜欢那种颓废的生活,关上灯做在角落里,独自细品着我一个人的世界。有时候,起床,梳头,拿着一盒牛奶,拉开了窗帘,坐在电脑前,看着QQ上的那些头像由彩色一下变成灰色。然后倾听着手指在键盘上跳动的声音,透明而简单,如同只有一个音符的音乐。这世界,好象仅我一个人存在。

向往那些悲伤的文字,简单的片段,读着它们的时候,空气中好象弥散着淡雅的味道,然后我体会着那种明媚的忧伤。觉得生活很简单,简单得似乎只有我一人,听着音乐写作业,满脑子什么也没有,只剩下一些黑白色彩。没有记忆存在的黑白世界。

曾经有人告诉过我,人活着是要找到自己存在的价值的。但我没有。是因为我太笨?还是我真的不是一个有价值的人?如果上帝允许,我想要一双翅膀,一双洁白的翅膀,我自己的翅膀,然后我带上它逃离这个世界,我太软弱了,我不想一个人轻抚自己的伤痛。会有人说我低调,会的,但我不管,我只要做自己。

二、驿动的心

喜欢看星星,黑黑的夜里一个人在楼上看星星,很孤单的感觉,我比较喜欢的,躺在地上看星星。我觉得星星是孤单的东西,很奇怪的感觉,看着星星,就像看到一个自己。

你知道吗?闭上眼睛,我能听到花开的声音,一种细小的,却很繁华的声音,那种感觉,让人在一瞬间归于平淡。我很像住在水里的游鱼渴望着飞翔,当自己下决心开始起飞的时候,却很悲伤的发现自己只不过是一条普通的小鱼。记不得在哪儿看到过,鱼在没有摆脱尾巴之前,只是清水里没有观众的舞娘,在最狭小的舞台里,想飞却被束缚的鱼。

太阳下山的时候,一个人在学校的篮球场上踩着线走,影子在后面拉着好远好远,脚下那根线条,在我面前无限延长。旁边某个男孩子的篮球,在头顶画过一条漂亮的弧线后,落入近处的草丛中,一下子滚了好远。

看过清晨草尖上的露珠吗?纯洁,晶亮的小家伙,从叶子上滑下时,绽开了一大片灿烂的光辉,我认为露珠是夜的精灵。精灵!多好的一个词,那些我看不见的小精灵们,你们可以听到我的喊声吗?

三、四度空间

周杰伦的世界是八度空间,而我呢?一个简单的四度空间,简单的透明的世界。我希望自己的世界可以一直如黑白两色般的简单。也许我是个唯美主义者,我看什么东西的角度都很朦胧,所以我希望自己能在一个透明的空间里,听着花开的声音。【成长的痕迹】

四、南飞的鸟

那些仓皇南飞的鸟儿,带走了谁的思念?我的画,很少有彩色的,我认为,黑白两色已足够去描绘出这种我想的感觉了。

我喜欢江南,被历史锁上的江南,如水般的江南。我一直认为最美的江南是下雨时在乌篷船里看到的江南,是坐在河边小茶馆里透过茶杯上水雾看到的江南,透明的江南。这些点点滴滴的事情让我觉得很伤感。

但我说了:哭过了要学会坚强!

成长的痕迹作文(二)【成长的痕迹】

不知不觉中,自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑”的冲动,从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来,这就是成长。

我曾经是个只满足于站在合格线边缘的学生。散漫、懒惰、没有目标、学习不用心,这便是当初那个懵懂无知的我。望着个头逐渐增高的女儿,妈妈说:“你呀,个头长得这么快,可何时才能懂点事呢?”我不爱上学,随随便便,对一切事情都很怠慢。我胡乱地应付着老师的作业,只盼望着假期早点到来,那样就可以摆脱学习的束缚。可是有两件事却蓦地让我成长了许多„„

我的第一位思品老师,瘦瘦高高的,薄嘴唇,尖下巴,短头发,极苛刻的模样。我从没认认真真听过她的课,当然也不去写她布置的作业。一天,她随堂检查作业,叫到我的名字,要我把答案念出来。我的书本一干二净,哪有什么答案呀,当时只是不停地绞着手指,踌躇不决。百般无奈,只得即兴发挥乱说点什么了。由于声音太小,老师到我跟前,拿起我的书想帮我念出答案。这下好了,刚才怎么不直接说没写呢?老师肯定把我骂一顿,八成还落个“撒谎隐瞒”的罪名。我后悔极了,心都提到了噪子眼儿。(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)闭上眼睛,正准备承受即将来临的狂风暴雨,却只听见思品老师操着标准的普通话,大声地念出了我的“答案”,那是她为我编写的。同学们都投来赞扬的目光,可是我深知:我的书上根本一个字也没有!我呆呆地望着思品老师,待她念完,轻轻地递给我书本,在我耳旁说:“作业完成得很好,继续努力!”我怯怯地“哦”着,心中除了惊讶愕然,更是感激。同桌向我竖起了大拇指,我却羞得不敢看,怕那耀眼的光灼伤我的脸„„老师的背影渐渐消失,但我却觉得越来越清晰,愈来愈高大的身躯让我无处可藏,我在她面前,真像一只微不足道、又卑又贱的蚂蚁!谢谢,真的十分感谢,老师用她的“谎言”维护了我那幼小的自尊,挽回了我的“面子”,我真正地体会到了作为一名学生的幸福„„

从那以后,我好像突然长大了,对自已从前的过错感到无比愧疚,也再也不把书空得一

干二净了,因为,老师的“谎言”一次已足矣„„这本书我一直放在我的床头桌前,我会一直保存好,因为书中虽然没有特别的记录,但却有着我抹不去的成长的痕迹。

线,有两种:曲线和直线。曲线太绕太复杂;但直线却简单明了,很理想化。我欣赏直线,向往直线,我希望任何事都能如直线般明了。

我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利,宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧,自从我记事起,我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中;钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来;奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性;同学认为学习太累,而我几乎没有花什么心思,父母照样从来没担心过这方面的事„„小时候我曾对长辈们信口开河:将来要去国外一流的大学读博士!他们个个听了捧腹大笑,点头称是,而我却信以为真,浑然不知那只不过是大人的敷衍,随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异,我以为一切真的有如直线一般美好,但是在寒假里的某一天,我惊愕的发现我的观点是被否定的,生活中几乎都是曲线„„

那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访,期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读,这次的考试她在学校里排名十几,而我以与她差不多的成绩,竟在学校夺得桂冠!刹时间,我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校,并且,他们个个都很强劲,我将来的学习必定不会是一条直线。

蓦然回首,原来我曾经看到的都是结果与收获,而它们当然仿佛是一条直线;而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子,在之前,我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符;我的考试还过得去,在之前,我是多么珍惜课上的时光;我做出了奥数题,在之前,我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果,曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻;更值得我去欣赏、向往吗?我似乎突然间成长起来,若隐若现的发现些什么:当一个人走完了他坎坷的一生,定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求;曲线是一种荣辱不惊的从容;曲线是一种风雨并兼的旅程。

如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石,那么,这两件事就宛如其中最夺目的两颗,化作我成长的痕迹。

成长的痕迹作文(三)

也许事情总是不一定能如人意的。可是,我总是在想,只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天,一个晚上,也就应该知足了。

很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好象一直没有得到,可是走着走着,回过头一看,好象又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉到,可是,也很有几次,我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!

那一个夏天,我快十八岁了,和大学的同学们横横贯公路去写生,住在天祥。夏日的山绿得逼人,有一个下午,我和三个男同学一时兴起,不去和别的同学写生,却什么也不带,往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山,被众山环绕,隐隐然有一种王者的气质。

而当我们经过一个多小时累人的攀爬,终于到了一处长满了芳草的斜坡时,天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦,身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原,风从下面的山谷里吹上来,我们惊讶地发现,在这高山上,在这长满了荒草的高山上,竟然四处盛开着洁白的百合花。

而在那一刻,我心里开始感到一种缓慢的痛苦,好象有声音在我耳旁,很冷酷地告诉我:你只能有这一刹那而已。在这以前,你没料到你会有,在这之后,你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的,而你只不过是一个过客,必得走,必得离开。不能象百合一样,永远在这座山峦上生长、盛开。

黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽,而我心何所归属?三个男孩子躺在我身后的草坡上,大声地唱着一些流行的歌曲,荒腔走板地,一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的,而我,我为什么不能和他们一样呢?为什么却怔怔地站在这里,对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢?

是怀着那样一份强烈的忌妒,我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合,我把它们紧紧地抱在怀里,带下山去。【成长的痕迹】

可是,没有用,真的没有用。正如那声音所告诉我的一样,我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了,可是,在我每次回想起来的时候,它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上,盛开着,清纯而又洁白,在灰绿色的暮霭里,对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。

成长的痕迹 第二篇_成长的痕迹阅读答案

篇一:成长的痕迹阅读答案

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求席慕容成长的痕迹之 山百合 和八百里渡船头 的阅读题答案 求席慕容成长的痕迹之 山百合 和八百里渡船头 的阅读题答案 妹妹dtxf孳 2014-12-16篇三:成长的痕迹阅读答案 钻石会员

很喜欢包装的封面,特别棒。很喜欢席慕蓉,玲珑剔透,很喜欢。不过纸有点不是很好。我一直觉得,世间的一切都早有安排,只是时机没到时,你就不能领会,而到了能够让你领会的那一刹那,就是你的缘分了。 有缘的人,总是在花好月圆的时候相遇,在刚好的时间里明白应该明白的事,不多也不少,不早也不迟,才能在刚好的时刻里说出刚好的话,结成刚好的姻缘。 而无缘的人,就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了。因为那样的话,就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样,既然不相知,也就没有得失,也就不会有伤痛,更不会有无缘的遗憾了。 遗憾的是那种事后才能明白的“缘”。总是在互相错过的场合里发生,总是在擦肩而过之后才发现,你曾经对我说了一些盼望已久的话语,可是,在你说话的时候,我为什么听不懂呢?而当我回过头来在人群中慌乱的重寻你时,你为什么又消失不见了呢? 年轻时的你我已是不可再寻的了,人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里,品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是,明知道演出的应该是一场悲剧,却偏偏还要认为,盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。 这必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。生活因此才能继续下去,才会有那么多同样的故事在几千年之中不断的上演,而在那些无缘的人的心里,才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。

2016-02-16 20:06:07 v3 三石197

钻石会员

老师推荐的,儿子很喜欢,推荐

2016-02-16 11:06:57 v2 无昵称用户

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非常好

2016-02-07 18:08:07来自手机 v2 无昵称用户

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2016-02-07 18:07:58来自手机 v2 无昵称用户

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【成长的痕迹】

非常好

2016-02-07 18:07:00来自手机篇四:成长的痕迹阅读答案

1.下列选项中,加点字的注音完全正确 .... 的一项是( (sāng)风尘 西山(bó)2.下列选项中,词语书写完全正 ... 五彩斑澜b.翩然 噩耗 绮丽 风雪载途 c.愧作 赋闲 萌发 d.烦躁取缔 天衣无缝3.下列句子中,加点成语使用不正确 ... 的一项是( a.抗战时期,全国各地武术名家先后抵达重庆。虽然门派不同,但在那民族存亡的时刻,他们都能相安无事.... b.陈独秀晚年困居重庆江津,他在生活上无固定的经济来源,除了微不足道.... 的稿费收入 外,主要靠亲友接济。 c.在被列为日本大轰炸的重点目标后,葛家大院在劫难逃 .... ,在硝烟中化为一片废墟。 d.重庆地处西南,气候潮湿。抗战时库存于此的珍贵文物,鸡零狗碎 .... ,多达二十多万件,防潮成为人们首先要解决的问题。 4.下列文学常识的表述,错误 .. 的一项是( a.郦道元,北魏人,其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦,神话传说的荟萃,名胜古迹的导游图,风土民情的采访录”。 b.朱自清,散文家、诗人、学者。其小说代表作《背影》语言素雅、情感真挚,被称赞为 “天地间第一等至情文学”。 c.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。” d.鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛” 是其一生的真实写照。 5.下列选项中,句子语意衔接最连贯 ... 的一项是( 月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等??空中屠杀??,在战史上它们都与??重庆大轰炸?? 保持着逻辑继续关系 成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端 而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨,迭被磨难,历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙,可谓 自然浑成、天佑中华 成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的??无区别轰炸??的滥觞 这个开端,清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦,以及战后各次战争中同类手段和同类性质 的远程战略轰炸 6.在70多年前的抗战岁月里,重庆,这座历史名城,一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧居或一些重要活动场所都 作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。今天,我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢?作为重庆市民,团 市委邀请你向市旅游局提出两条建议。(4 月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年12 月13 日设立为南京大屠杀死难者国家公 祭日。??国家公祭??,小而言之,是中国人对自己同胞的记忆、缅怀,是对国人应有历史价值观的培养;大而言之,是中 国人在为世界保留一份珍贵遗产,是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。 请你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。(要求:不超过24 个字)(3 国际在线报道今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之 名,举行公祭仪式,向77 年前那场屠城中消逝的30 万无辜生命致以最高祭奠。 上午十点零一分,南京城上空响起了尖利的防空警报声。此时,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭 仪式现场,所有参加者都低头为死难者默哀,而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下,鸣笛志哀。之后,在安魂曲 的乐曲声中,16 名礼兵抬着8 个巨大的花圈,缓步走上公祭台,将花圈安放在??灾难墙??前。 从“家祭”到“国祭”,中国近代史上最沉痛的一页,正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大 屠杀国家公祭日而创作的四副楹联,请你依据四个选项,将其补充完整。(4 历史遗棱镜,面面揪心,对百年屈辱,宜从蹄底永铭殇。悼冤魂,恨日寇猖狂,我族积弱; 铭国耻, ,吾辈图强。 ,积怨难消,万众同悲国耻事;枕戈而待旦,除倭务尽,千秋不怠警钟声。 五千年铁血所凝, ,有谁敢忘? 三十万亡灵且待,看长风更起,催我出征。 a.欣中华复兴 c.问国耻未消d.祭卅万亡灵 祭文,祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。阅读下面四则材料,请你用简洁的语言 ..... 括祭文在不同方面的四个.. 作用。(4 材料一:??一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接„„??韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓??祭文中千

年绝调??。韩愈与其侄十二郎自幼 相守,历经患难,名为叔侄,情同手足。在这篇祭文中,韩愈用对话的方式,抒写对亡 侄的哀悼之情,如泣如诉,感人肺腑。 材料二:??桥山虽高,不及吾祖隆德;沮水攸长,难尽我辈深情。陋文以祭,素肴 以奉,虔诚以表,舞乐以祊。尚飨!??(《公元2014 年清明公祭黄帝祭文》)黄帝被 尊奉为??华夏始祖??。作为黄帝陵所在地的陕西省,每年都要举行祭祖大典并撰写祭文, 以追怀祖先艰苦创业之精神。 材料三:重庆一中知名校友、文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道:??三 百四十万热血男儿血沃沙场,二百一十四名英年将领从容殉国。其碧血常新,„„常昭 中华而永垂不朽。??他用祭文还原那段风云激荡的历史,缅怀革命先烈的不朽功勋。 材料四:??时逢盛世,国耻长铭,强军强国,实为和平。„„今开公祭,举国之名; 举杯三酹,以慰亡灵。??写于南京大屠杀国家公祭日的这篇祭文,让我们更深切地体会 到凝聚的民族精神。尊重历史,敬畏生命,国家的意志与信念,正与普通人情相融。 二、古诗文积累与阅读(25 ,还乡须断肠。(韦庄《菩萨蛮》)登临吴蜀横分地, 。(陈与义《登岳阳楼(其一)》) ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居(其三)》)细草微风岸, 。(杜甫《旅夜书怀》) ,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)李白在欣赏荆门一带风光时,面对流经故乡的滔滔江水,不禁浮想联翩,“ ”的思乡之句油然涌上心头。(李白《渡荆门送别》)文言文阅读:阅读下面的语段,完成9—12 题。(15 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户 少闲人如吾两人者耳。9.解释下列句中的加点字词。(4 少闲人10.翻译下列句子。(4 怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 11.下列关于文章内容的理解,不正确 ... 的一项是( a.“元丰六年十月十二日夜”,时值冬初,寒意森森,“解衣欲睡”,看到月光,便“欣然”起行。“欣然”二字,写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。 b.“念”字写出了作者心理变化的过程。作者也许在想:在这贬居的寂寞中,又有谁能与我共同赏月、不致辜负如此良 c.作者写月色,不着一“月”字,只通过巧妙设喻,就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。d.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的内心情感。 12.文章结尾“闲人”二字,深刻凝炼。结合全文,请你说说对“闲人”二字含义的理解。(4 阅读下列文段,完成第13—18题。(21 一句好话张晓风 小时候过年,大人总要我们说吉祥话,但碌碌半生,竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了,才蓦然警觉这世间好话 是真有的,令人思之不尽,但却不是??升官????发财????添丁??这一类的。好话是什么呢?冬夜的晚上,从爆白果的馨香里, 我有一句没一句的想起来了。 他愣了一下,说:??我的表一直是台湾时间啊!我根本没有拨过去!????那多不方便!?? ??也没什么,留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么,我才能想象,现在你在吃饭,现在你在睡觉,现在你起来了„„ 我喜欢跟你用同一个时间。?? 他说那句话,算来已有十年了,却像一幅挂在门额的绣锦,鲜色的底子历经岁月,却仍然认得出是强旺的火。我和他, 只不过是凡世中,平凡又平凡的男子和女子,注定是没有情节可述的人,但久别乍逢的淡淡一句话里,却也有我一生惊动不 已、感念不尽的恩情。 经过罗马的时候,一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。??很好喝的,喝了一辈子难忘!?? 我们跟着他东抹西拐大街小巷的走,石块拼成的街道美丽繁复,走久了,让人会忘记目的地,竟以为自己是出来踏石块 忽然,一阵咖啡浓香侵袭过来,不用主人指引,自然知道咖啡店到了。咖啡放在小白瓷杯里,白瓷很厚,和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。店里的人都专心品咖啡,心无旁 侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子,我捧在手里,忍不住讶道:??咦,这杯子本身就是热的哩!?? 侍者转身,微微一躬,说:??女士,好咖啡总是放在热杯子里的!?? 他的表情既不兴奋,也不骄矜,甚至连广告意味的夸大也没有,只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。 是的,好咖啡总是应该斟在热杯子里的,凉杯子会把咖啡带凉了,香气想来就会蚀掉一些,其实好茶好酒不也都如此吗? 原来连??物??也是如此自矜自重的,《庄子》中的好鸟择枝而栖,西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔,

都 是一番万物的清贵,不肯轻易亵慢了自己。古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生,不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么 要告诉我的,我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇,并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里,带动一个美丽的清晨。 ??你长大了,要做人了!??汪老师的家是我读大学的时候就常去的,他们没有子女,我在那里从他读??花间词??,跟着他的笛子唱昆曲,并且还留 下来吃温暖的羊肉涮锅„„ 大学毕业,我做了助教,依旧常去。有一次,为了买不起一本昂价的书便去找老师给我写张名片,想得到一点折扣优待。 等名片写好了,我拿来一看,忍不住叫了起来:??老师,你写错了,你怎么写‘兹介绍同事张晓风’,应该写‘学生张晓风’ 的呀!??老师把名片接过来,看看我,缓缓地说:??我没有写错,你不懂,就是要这样写的,你以前是我的学生,以后私底 下也是,但现在我们在一所学校里,你是助教,我是教授,阶级虽不同却都是教员,我们不是同事是什么!你不要小孩子脾 气不改,你现在长大了,要做人了,我把你写成同事是给你做脸,不然老是‘同学’‘同学’的,你哪一天才成人?要记得, 你长大了,要做人了!?? 那天,我拿着老师的名片去买书,得到了满意的折扣,至于省掉了多少钱我早已忘记,但不能忘记的却是名片背后的那 番话。直到那一刻,我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的,我也许看来不??像??老师的同事, 却已的确??是??老师的同事了。 竟有一句话使我一夕成长。 ——选自《再生缘——张晓风散文精品集》(有删改) 13.通读全文,请你补写文章第(一)、(二)节的标题。(4 他说那句话,算来已有十年了,却像一幅挂在门额的绣锦,鲜色的底子历经岁月,却仍然认得出是强旺的火。16.作者在拿到老师的名片、听了老师一番教诲之后,心里会想些什么呢?请你结合文章第(三)节的内容,补写作者当时的 心理活动。(3 17.好话不是“升官”“发财”“添丁”,那在作者笔下,怎样的话才称得上是“一句好话”呢?请你结合全文内容,谈谈自己的理解。(3 18.老师的一句话,让已经工作的作者“一夕成长”。在你的生活中,有没有“一句好话”也让你感觉自己瞬间长大了呢?请你用简洁的语言讲述关于你的“一句好话”的故事并谈谈自己的感悟。(4 阅读下列文段,完成第19—23题。(19 在中华文明的发展进程中,羊与人相伴,已经走过了漫长的岁月。远古时期,羊曾是人们狩猎的对象。后来,人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强,就将其驯养。一般人都认为羊是愚蠢的动物,但事实并非如此。现在有充足的证据表明,羊 比人们想象中的要聪明得多,甚至可以说是相当精明。 羊病了会自我治疗。科学家发现,如果所吃食物让它们感觉不舒服,出现便秘和胃灼痛,羊就会挑选其他一些可以通 便或帮助止痛的食物。也就是说,它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。 羊有着难以臵信的记忆力,能辨认和记住面孔,包括它们同类的面孔和人的面孔,甚至能区分人高兴和愤怒的表情。 科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚,每个门后面各放一个食料槽,这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片:第 一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像;在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。然后,他们便往羊 棚里赶羊。结果发现,绝大多数羊都喜欢进第一个门。科学家发现羊至少 .. 可以识别50 种不同的面孔,并记住一两年或者更长 的时间。它们知道与愤怒的面孔相比,高兴的面孔是什么样的。而且,羊更喜欢人微笑温和的面容,而讨厌发怒、受惊时的 表情。 羊会用声音表达感情,雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。这说明,在人听来都是一样的咩咩声,其含义可能是各不相 同的。不仅如此,羊的发声特征虽然受到遗传限制,但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的??口音??。英 国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声,随后将这些羊放到不同羊群中喂养,在它们长大一些后再记录它们的叫 声。有趣的是,虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似,但随着它们在不同的羊群中成长,它们的叫声特征逐渐与所在羊 群中其他羊的叫声趋同。也就是说,它们已经慢慢习得了这个小群体的??口音??。这说明,群体生活可以影响羊的发声系统。 羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。英国科学家在羊的面前依次放臵成对的不同颜色的桶,每次有一个桶中 盛有食物。然后,他们将食物从一个桶中移入另一个桶中,同时还改变桶的

颜色,最后改变桶的形状。但羊不仅认出了不同 的颜色组合,并根据颜色组合的不同改变行为,它们还会根据桶的形状的变化改变行为。科学家说,一般只有人类和其他灵 长类动物能做出这类反应,其他大型动物要做到是很困难的。澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验,发现它 们不仅能够找到走出迷宫的方法,而且走的次数越多,走出迷宫就越容易。 此外,羊还有非凡的嗅觉。以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的??反恐山羊??,其嗅觉灵敏度甚至超 过了警犬。这只山羊名叫拉洛莎,是一只两岁的母羊。它对各种炸药的气味非常敏感,与警犬相比,性格乖巧的羊看上去无 疑要友善得多。很明显,羊正日渐成为警方的宠儿 .. 期,有删改)19.结合文章内容,请你说说文章第段的作用。(3 羊能通过连猴子都失败的心理测试 科学家发现羊至少.. 可以识别50 种不同的面孔。(3 羊正日渐成为警方的宠儿.. 日,羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行(见右图)。该邮票以绵羊作为造型基础,蕴含着吉祥祝福之意。请你认真观察图示 ...... ,用简洁、平实的语言说出 该邮票两个方面的美好寓意。(4 24.??相见时难别亦难??,告别是一种不舍;??唯见长江天际流??,告别也是一种惆怅;告别冬日的寒冷,才能迎来春天的似锦繁花;告别童年的幼稚,才能迎来少年的意气风发;告别是挥手,也是眺望;告别是结束,也是新的开始„„岁月 的章节,都由告别书写成诗。 请以“告别 ”为题写一篇文章。 ??很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好象一直 没有得到,可是走着走着,回过头一看,好象又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉到,可是,也很有几次, 我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!?? ——席慕蓉《成长的痕迹》 请以“原来,这就是青春”为题写一篇文章。 要求:两个题目任选其一;若选第一个,请将题目补充完整。 除诗歌外,文体不限。 不少于600 书写工整,不得在文中出现真实校名、班名、人名。重庆一中初2016 级14—15 学年度上期期末考试 5.答案:a.(句的“成为”与原文中“成为”构成排比,句结尾的“开端”与句开头的“这个开端”构成语意相关的前后两句,句与句有时间的先后关系,句则是全文的总结) 6.答案示例:推出具有特色的“一日主题游”线路,例如“抗战文化名人故居游”“抗战文化历史踪迹游”(2 分,建议应与旅游相关,言之有理即可)8.答案: 相思迢递隔重城 一蓑烟雨任平生未老莫还乡 仍怜故乡水,万里送行舟9.答案:门 考虑,想到 只是10.答案:张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。 月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇(水中藻、荇交错纵横,原来是 竹子和松柏的影子)。 11.答案:a.(“欣然”写其兴奋喜悦之情) 12.答案示例:首先,“闲人”指具有闲情雅致的人,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清 闲的人,闲来无事才出来赏月,实际上却为自己的行为自豪——月夜处处有,却只有情 趣高雅的人才能欣赏它(2 分)。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境, 作者在政治上有远大的抱负,但是一贬再贬,内心深处,他又何尝愿意做一个闲人呢? 这只不过被贬“闲人”的自我安慰(2 分)。(意至即可) 15.答案示例:这句话使用比喻的修辞(1 分),将丈夫的话比作历经岁月却仍鲜艳的绣锦和强旺的火,生动形象地写出了丈 夫的一句话历经十年却仍令作者难以忘怀(1 分),从而表达了作者与丈夫之间的爱以及对于生活的感恩(1 16.答案示例:“老师如此厚爱我,实在令人感动。我真的已经长大了,从此之后要独立面对生活和工作,我只有更加努力,才能不辜负老师的提携。”(第一人称1 分,心理活动包括感动(1 分)、努力工作(1 分)、回报老师(1 分)等方面,至 少答出两点;意至即可) 17.答案示例:“一句好话”应该包含着温暖的情感(亲情的传递)(1 分),给人以美好的启迪和祝愿(包含着人生哲理)(1 分),给人以关爱和鼓励(1 分)。(意至即可) 18.答案示例:今年暑假开学返校时,妈妈把我送到学校,她走时说:我相信你能照顾好自己。那一刻,我感觉自己是个大人 了。我领受着父母的爱,也应扛起他们的希望,像个真正的大人那样,做好自己的事情,不让他们为我担心,更不能让他 们因我伤心。

成长的痕迹 第三篇_成长的痕迹 作文三篇

作文三篇

蜕变——成长的痕迹

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾,而我们的家、祖国不正是如此?我们正在蜕变,蜕变中留下了……

——题记

“开饭喽!”一声吆喝拉开了午餐的序幕,我端起饭碗,夹起一块烤鸭,又夹了一块烧鸡,往嘴里扒了一些饭,不小心就撒了一些饭粒,我也没在意,可老爸却不高兴了,说:“饭怎么能掉在桌子上呢?吃的时候要有吃相,要捡起来吃掉,多浪费呀!”我却不以为然,道:“这几粒饭有什么关系,有什么好浪费的!”“粒粒皆辛苦呀!农民伯伯多辛苦呀!再说咱们中国如果人人掉几粒,那得有多少呀?”老爸教育我道。我反驳道:“哎呀,现在都高科技时代了,哪要农民伯伯种田啊,动动手指头就行了。”听了我的话,爸爸神情凝重,把我们带到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度过,家里一共有5个兄弟,每次吃饭,菜还没上桌,饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空,连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼,插话道:“老爸,你们当时简直是饿殍啊,那你们平常没吃上几块饼干来充充饥?”“我们哪有你们现在这么幸福,饭团就是我们那时最好的零食,平时肚子饿了,就拿饭团来,别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧:播种,施肥,收获,剥壳,包装,蒸熟等几个环节,这才送到我们的嘴边来。”

听了老爸的一番话,我似乎懂了一些,可是,为什么我和老爸的观念不同呢?可到底是老爸的想法太陈旧,还是我的观念太超前?我思前想后,总算找到了答案:祖国在发展,时代在变化,我们的追求发生了变化,人们的想法也在变化。中国十几亿人,而仅用这一小块土地养活世界21%的人口,多不容易呀!虽然去年中国刚举办了08奥运会,可中国仍是发展中国家,她能经得起我们浪费吗?这一切问题的答案都告诉我们:“No!”所以,我懂了。

“铃铃”又是正午,咦,这家桌上没有饭粒,碗里也吃得干干净净,这是谁家呀?对,这是我家。

后记

蚕儿蜕变成了飞蛾,我也在蜕变中不断成长。

成长的痕迹

“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时,作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂,汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛,飞扬的尘土是我们游戏

的硝烟。然而,每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨:“马路边尘土飞扬的,多脏呀!你简直就像一只灰老鼠,真希望哪天那马路被封,你们再也不能去那儿玩了。”

当时我不以为然,可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天,这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了,同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。

为什么禁止通行?难道是我们太顽皮,把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道,“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束,也宣告了我童年的逝去。

那几年,我正处于五六年级,正是升学的重要时期,紧张的生活加上积极的备考,那段时间就如同那条老路一般,正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的,只有苦难过后,才有更灿烂的明天。

终于,我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时,发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨:那条老路已经没有路的模样,它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了,而那条代替并延续了老路生命的新路,也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路,正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长,在成长的道路上,留下了串串足迹。

成长的痕迹

我觉得自己就这样长大了,悄无声息的。常常和爸妈一起走上街去,碰到熟人就会听到她们说:“哟,这孩子,都长这么高了!声音听起来也不那么幼稚了。”每每这时,我就会想:是吗?我一天天地看着我自己,觉得没什么变化啊!不过也是这时,我心里就很不是滋味,因为我不想长大,我讨厌那种长大后就必须要有的“成熟”。

我喜欢一个人静静地坐着,靠在椅子上,望着远处的山和天空发呆。小时候我长年住在外婆家,每天下午做完作业,趁着太阳还没有完全西沉的时候,我会搬来一把椅子,坐在院子里,望着天空,常常想一些奇怪的事,常常幻想有一天我长了一双翅膀,飞上天,找到传说中孙悟空的那朵“筋斗云,”然后再一屁股坐上去,不知道会不会像棉花那样软呢?或者它根本承载不了我的重量,又或者,也是空心的,一坐上去就直接掉下来……有时候这些稀奇古怪在想法会把我自己逗笑。

也是小时候,也是在外婆家里,我会坐在院子里,耳边传来一首一首的歌,那是流行歌曲但却是听起来很伤感的,我会眯着眼睛,让思绪随那歌声飘啊,飘啊,飘到一个属于我的地方……然后心情就出奇地好。会特别珍惜现在的心情,因为我想,就算在以后的某一天,

一样的地方,一样的时间,一样的歌声,一样的天气一样的人,心情也不见得会一样,所以我就会睁开眼睛,一遍一遍地看着周围的景色,一遍一遍地试着去重复刚才的心情。我怕有一天,这样的心情再也不会有了,那时我会多伤心啊,就连回忆,都是苦的。

小时候还没上学时和爸妈一起住在另一个地方。一家三口挤在两间小屋里,现在看来,那时生活是多么地不方便!不过,楼上楼下全是爸爸妈妈的同事,所以他们常常串门。这幢楼里还有很多年龄和我差不多的小孩,每次大人走后,我们就在一起玩,或者是一起去买糖吃。我隐隐约约记得,那时我们很爱在楼下的院子里玩捉迷藏,由于我们住的地方是政府的员工宿舍,院子里还有板报,我们就常恶作剧地把叔叔阿姨辛辛苦苦写出来的粉笔字擦掉,但是因为小孩实在太多,而且这条街的小孩子也有很多,所以是谁弄的根本就不知道。

现在我早已离开了那个地方,听说那幢楼还是老样子,里面还是有人住,不过都不是原来的人了,只有几户仍留在那儿。初中时我回去看了一眼,里面什么都没变,不过心情却不一样了。然后我会感叹时光的飞逝,会怀念自己的童年。

可是我每次回忆,都是黑白画面,就像早期的电影一样,无声无影,画面一闪而过,模模糊糊的。我很努力地想看清记忆里的人们的样子,可是却无法清晰地回忆出来。那里面的人笑着,哭着,闹着,我甚至还能勉强地在那里找到曾经的自己,还有儿时的伙伴,可是终究,那都只是回忆,我知道我再也回不去。

每天早上起床后在镜子里看着自己,感触很多。我很开心我还能拥有回忆,在回忆里我可以让自己再“活”一次。感谢一路上,我还有那么多属于我自己的,成长的痕迹。

--1200字

成长的痕迹 第四篇_成长的痕迹作文

成长的痕迹作文(一) 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆„„在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了,他的第十三个生日,我笑着祝他生日快乐,蓦地,想起过来今年的8.25,我就13周岁了。不知不觉间,已经快走过13个年头了,不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝,岁月如梭啊!回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。 小时候,我总喜欢在水塘中跑过,留下一个个脚印,然后回头看看自己的杰作,笑着地跑开了„„成长的道路中,也会留下一个个脚印,这些脚印一个深一个浅,每个脚印里都装有一个故事„„ 那时的幼年的我,天真淘气,活泼聪明。那时,我天天哭闹着让大人陪我讲故事,玩那些让大人烦心的游戏。有一次,我生了一个重病,爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。 童年上幼儿园的时光,是我最开心的时光,那时,我无忧无虑,每天下课休息时,我就开始和同学们玩儿扇卡了,鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事,现在想起来可真搞笑。 后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”,一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气,让

我知道什么该做,什么不该做,也懂得了不能不完成作业。成长,真的会给人带来悲欢离合。 现在看来,那时的我,就是一个幼稚,可笑,可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来,用袖子一挥就了事的小孩是我。 现在啊,在我们成长的道路上,或许会面对坎坷,或许会遭遇不幸,成长,是一个既熟悉,又陌生的词。 现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要更早去上学,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,我吃完早餐,开始了一天的学习生活。 成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器,只要一归零,一切都消失了。 成长的痕迹作文(二) 成长是一条路,它能带领幼稚走向成熟;成长是一条路,它能带领天真走向沉着;成长是一条路,它能经历风雨,也能看见彩虹;成长是一条路,感悟悲伤,就会有幸福。 成长,是一种责任,也是一种轻松;成长,是一种痛苦,但也是一种

幸福。我感受到了自己的成长,那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这,便是我的成长。 以前的我,总是认为爸爸妈妈太忙,不能陪伴我走上回家的路,不能陪我一起吃饭,不关心我„„可是,经历过那件让我永生难忘的事后,我学会了成长,收获了许多。 那是平常的一天,淅沥的小雨打在屋檐上面,发出清脆的叮咚声,编成了一首雨的小曲,在天空中回响。我从学校里走出来,看着天空中乌黑的颜色,仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞,任凭雨珠滴落在伞上,溅出透明的水花。我踩着地上的积雪,脚下发出“喀吱喀吱”的声音,为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气,寒风刺骨地吹着,连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬,冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子,立马加快了脚步,跑回了家里。 突然,我发现门口的保安望了望我,又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来,侧起耳朵悄悄地听着:“哎,她回来了。嗯,天爱她进去了。”忽然,我隐约听到了电话那头疲倦的声音,是爸爸。我的心头一热,又断续听见爸爸焦急地问了我的情况,我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上,布满了岁月的痕迹,但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出,我像离弦的箭一

样,冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里,一滴滴泪水打在地上,里面是无限的愧疚。 叮铃铃——电话响了,我急忙扑向电话,电话里传来妈妈虚弱的声音,她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话,泪再次涌了出来,心就如刀绞了一般。难道这就是成长?难道这就是成长的痛苦?我一遍又一遍地问自己,哭得翻天覆地,直到眼睛变成了两个红肿的“球”,

()我才停止了号啕大哭。 门开了,爸爸妈妈回来了,我扑向他们,给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说:“咱们的儿子长大了!” 我悄悄地对自己说,也许,这就是成长了吧! 成长的道路是无尽的,成长的歌是甜蜜的,成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱,我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长,在体验中更加成熟。 成长的痕迹作文(三) 青春看似很漫长,其实一晃眼就消失了。在我们即将逝去的青春中,做一些有意义的的事,长大后细细的品味。我的家庭十分和谐,虽然存在一些关于血缘的问题,但我们忽略了这些,好好地生活下去。 小时候,我出生在一个贫穷的家庭,父亲因为暴力,不得以让母亲离开了我。我在这种环境下成长,自然要比

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