首页 > 教育知识 > 读后感大全 > 一双脚上的修养

一双脚上的修养

时间:2018-08-03   来源:读后感大全   点击:

【www.gbppp.com--读后感大全】

一双脚上的修养 第一篇_《一双脚上的修养》阅读附答案

阅读文段,回答问题。一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。 每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。 ②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来,竟紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。

③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。 ④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。 ⑤不知过了多久,人才渐渐坐定,女工也有机会喘口气、歇一歇了。但就在这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头又缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵沙沙的响声,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣„„最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。 ⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

1.从第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?___________________________________________________2.文中第①段和第⑥段中划线词“修养”各有什么含义?___________________________________________________3.本文对送水工的描写文字不多,却令人回昧,请赏析第⑤段中的划线句。___________________________________________________ 4.文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来。(不少于50字)___________________________________________________参考答案:1、(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。2、第①段中“修养”的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。3、示例一:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。 示例二:“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料袋进门的举动作铺垫。4、示例:这个大哥真是个有心人啊!那么多读书人都没有想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心.能想到在脚上套上塑料袋,真难得呀!(紧扣女工此时的心理;表达通顺即可)

一双脚上的修养 第二篇_一双脚上的修养

一双脚上的修养

我经常去图书馆的阅览室瞧瞧,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,都能看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张学习气氛中,能保持一份阅读的闲情,是难得可贵的。所以在我看来,这里的每一个人都有一定的层次和修养。 南方没有很大的雪,但是一下雨,许多麻烦就随之一起来了。走在校园的街道上,鞋上就粘满了脏水,从湿漉漉的室外进入室内。所以人走过的地方就会留下两行黄黄的黑乌乌的脚印,正是在一个雨天,我走进预览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张的看着我,手操拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳,吃惊于自己留下那行脚印。在淡黄的地板上,显得如此扎眼。而那个女工,正在奋力的擦抹。

做到座位上,想到刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每一个进来的人都在犯者和我一样的错误,浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式的涂鸦者刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐的,那个疲于擦地的女工,已是满头大汗。

忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断的践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏者一种美好和和谐。

不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地的女工也得以有机会喘口气、歇一歇,但就在这时,那扇门又被悄悄地打开了。一个男人伸头朝里面看,似乎想进来, 但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛着一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙、沙”的响声,伴着送水的男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,穿着一件早已看不出原色的外套-----最后我终于看到了他的双脚,然后是惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙、沙”的响声。因套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到,那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪光涌现。

下面几个下雨的周末,我没有读书,但我想到了一个“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字,多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句。修养个人应该是在一个人举手投足的细节中体现,就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。

记者 :郭冠姣

10月17日

一双脚上的修养 第三篇_一双脚上的修养

阅读斜面文章,完成

19—22题。(17分)一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内。脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手操托布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡黄的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。

③坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式的涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断的踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉剧战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。

④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇,但就在这时,那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看来看,似乎想进来,但又把头缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙、沙”的响声,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,老旧的棉帽子、绿大衣„„最后我终于看到了他的双脚,然后是惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就会发出“沙、沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方

没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到,那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水, 慢慢离开阅览室。

而当她再次转过头来,我发现她眼里竟有泪光涌现。

⑥这个下雪的周日里,我没有读书,但我想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现,就像那个送水工,懂得在雪天里,进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。 (选自《八小时以外》,有改动)

19.从第②段看,“我“愧怍的原因是什么?(4分)__________________________________________________________________________________________

_20.文中第①段和第⑥段中加点词“修养“各有什么含义?(4分)___________________________________________________________________________________________

21.本文对送水工的描写文字不多,却令人回味,请赏析第⑤段中的划线句。(4分)___________________________________________________________________________________________

22.文中第⑤段说“那个擦地的女工,站在那里表情复杂地盯着送水的男人,看

他放好水,慢慢离开阅览室“。请联系上下文揣摩女工此时的心理,把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(5分)

参考答案:19.(1)我的脚印弄脏了地板。(2)我对女工的劳动故作视而不见。(每点2分,共4分)20.第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥

段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。(意思对即可,每点2分,共4分)21.示例一:“悄悄推开”这一细节,写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围,推门时小心翼翼的样子,十分传神,突出了送水工对他人的尊重,体现了他的修养。示例一:“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他的修养,也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。(内容3分,能紧扣语句,从词语

运用、描写方法等任意一个角度进行点评;表述1分,须通顺。共4分)

22.示例:这个大哥真是有心人啊!那么多读书人都没想到会弄脏地板,而他一个送水工却能这么细心,能想到在脚上套塑料袋,真难得呀!

(内容3分,须紧扣女工此时的心理;表达2分,须通顺。共5分)

一双脚上的修养 第四篇_一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

一双脚上的修养 第五篇_上学期期中语文试卷

2014.11杭州拱中、行知中学七年级第一学期期中语文试卷

第一部分

一、基础知识积累与运用(30分)

共8道大题,共30分。

1.(3分)

下列加点字注音全都正确的一项是

【一双脚上的修养,】

A、憔悴(cuì) 愠怒(wēn) 山岛竦峙(zhì)

B、酝酿(niàng) 攲斜(qī) 感慨万千(kǎi)

C、匿笑(nì) 逾越(yú) 三省吾身(shěng)

D、菡萏(dàn) 黄晕(yūn) 须臾之间(yú)

正确答案:B

解析:本题考查字音的辨识。A愠怒(yùn) C三省吾身(xǐng) D黄晕(yùn)

2.(3分)

下列词语书写全都正确的一项是

A、烘托 嘹亮 出人意料 蛛丝马迹

B、判逆 朗润 洗耳恭听 抖擞精神

C、停滞 澄清 美不盛收 独具慧眼

D、贮蓄 优雅 宽洪大量 整装待发

正确答案:A

解析:本题考查易错音的书写。B叛逆 C美不胜收 D宽宏大量

3.(3分)

下列加点词语使用不恰当的一项是

A、近年来山西省煤炭行业出现了少有的困难,省领导们逢人央求买煤炭,让人唏嘘不已。

B、韩组合GOT7出道的同时发售单曲,引起了日本粉丝的强烈反响,长期占据日本各大音乐排行榜的榜首。

C、美并不是要打扮得花枝招展,作为中学生,朴素大方就是美。

D、月考刚结束,同学们在教室里讨论答题情况,此时教室里鸦雀无声。

正确答案:D

解析:D语义矛盾。“讨论”和“鸦雀无声”矛盾。

4.(3分)

下列说法有误的一项是

A、魏巍的《我的老师》通过几件具体的事情,表现了小学时莎莉文老对“我”和同学的挚爱,抒发了“我”对温柔美丽、慈爱伟大的老师的感激和思念之情。

B、《春》的作者是现代散文家、诗人、学者朱自清,著有诗集《雪朝》诗文集《踪迹》《欧游杂记》《你我》等。

C、《论语》是儒家学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

D、《咏雪》与《陈太丘与友期》都是选自南宋人刘义庆组织一批文人编写的《世说新语》。

【一双脚上的修养,】

正确答案:A

解析:本题考查文学常识的识记。A选项中莎莉文老师是海伦凯勒的老师。

5.(3分)

填入下面文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

记得去年暑假,爸爸带我去潜水爬山。_______________;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。

A、这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼。

B、这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼。

C、那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼。

D、那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼。

正确答案:C

解析:本题考查句子的衔接。“去年暑假”排除“AB”,“电视塔高高矗立”选择C。

6.(6分)

名著导读:阅读下面的小诗,回答问题。

嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”

淡白的花儿和青年说:“贡献你自己!”

淡红的果儿和青年说:“牺牲你自己!”

(1)上面这首小诗作者是 1 ,她的诗集 2 、 3 是在印度诗人 4 《飞鸟集》的影响下写成的。

(2)这首小诗运用了 5 、 6 等修辞手法,劝勉青年人奋发努力,不断充实提高自己。

正确答案:

(1) 冰心

(2) 《繁星》

(3) 《春水》

(4) 泰戈尔

(5) 排比

(6) 拟人

解析:第一问从印度诗人泰戈尔可知是冰心。第二问考查修辞辨别。

7.(4分)

体会下面一段师生的对话,回答问题:

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

(1)老师话中的意思是什么?(2)学生话里的意思又是什么?

正确答案:

(1)有谁没交作业?

(2)明天交作业可以吗?(意思对即可)

解析:根据“漏网之鱼”和“明天自投罗网”可推知意思(1)有谁没交作业?(2)明天交作业可以吗? 第二部分

二、现代文阅读(30分)

共8道题,共30分。

(16分)

(一)一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近,每逢双休日,我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里,总看到座无虚席的场面,有时,大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里,能保持一份阅读的闲情,是难能可贵的。所以,在我看来,这里的每一个人,都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大,雪一下,许多麻烦就随之而来了。走在街上,鞋上会粘满脏雪,从天寒地冻的室外进入室内,脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方,往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天,我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来,竞紧张地盯着我,手执拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我的身后,我猛回头,把她吓了一跳,自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印,在淡黄色的地板上,显得如此扎眼。而那个擦地女工,正在奋力擦抹。 ③坐在座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。

④忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久,人才渐渐坐定,女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头又缩了回去。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的,脚下发出一阵“沙沙”的响声,引起了所有人的注意。我从上往下打量他,老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动,塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没有一点污迹,还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人,看他放好水,慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来,眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里,我没有读书,却想到了“修养”这个词。我想,修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书;或是一个人了解《红楼梦》的情节,会背莎士比亚的一些名句,修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

8.(4分)

指出下列句子加点词语在文中的具体含义。

⑴忽然有种感觉,每一双进出的脚都充满着罪恶。

⑵修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。

正确答案:

⑴践踏别人劳动成果、破坏美好和谐环境的行为。

⑵在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

解析:本题考查词语在文中的意思。解题方法:联系上下文分析语言含义。(1)前文第3段中写到进出阅览室的人不断地踩踏女工的劳动成果,所以这里的“罪恶”指的是践踏别人劳动成果、破坏美好和谐环境的

行为。(2)根据后文“就像那个送水工,懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。”可知这里“细节”指的是在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

9.(6分)

下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

⑴不断地踩踏与不断地擦抹,像一场破坏与复原的拉锯战,在阅览室里上演着,让人心惊。

⑵这时,那扇门又被悄悄推开了,一个男人伸头朝里面看来看去,但又把头缩了回去。

正确答案:

⑴运用比喻(1分),生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多,时间之久,持续不间断地进行(1分);“破坏与复原”、“让人心惊”表达了作者对这件小事有了深层次的认识,意识到这件小事反映了一些人的人格上的缺失,并意识到这是野蛮与文明的抗争(1分)。

⑵运用动作描写(1分),生动细腻地写出送水工人想进门又怕弄脏地板的心理(1分),表现了他爱护他人劳动成果和美好和谐环境的美德(1分)。【或写到“为下文写他脚套塑料袋进门的举止作了铺垫”也可得1分】

解析:本题考查句子的赏析。第一句从比喻的修辞角度进行赏析,将不断地踩踏与不断地擦抹比作像一场破坏与复原的拉锯战,生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多,时间之久,持续不间断地进行。同时从关键词“破坏与复原”、“让人心惊”体会作者对这件小事有了深层次的认识。第二句从人物动作描写角度赏析,“推”“伸”“看”“缩”写出送水工人想进门又怕弄脏地板的心理,表现了他爱护他人劳动成果和美好和谐环境的美德。

10.(4分)

第③段中写到“我”感到愧怍,原因有哪些?

正确答案:

⑴自己的脚弄脏了地面;⑵对女工的辛勤劳动故作视而不见。

解析:回归第3段“每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。“可知原因是自己的脚弄脏了地面;对女工的辛勤劳动故作视而不见。

11.(2分)

简要分析第⑥段在全文中的作用。

正确答案:

⑴前后呼应,使文章结构完整;⑵点明中心,指出真正的修养不只是文化学识的修养,更应该是行为习惯、道德品质的修养。

解析:段落作用考查。最后一段常见的作用:首尾呼应,总结全文,深化主旨,点明中心等。

(14分)

(二)

父亲的那些秘密

5岁那年,镇里来了个马戏团,父亲得到消息,就急忙带着他去看热闹,到那里时,演马戏的人被里三层外三层围得水泄不通,父亲就把他举起来,骑在自己的脖子上,那场马戏足足演了两个小时,他看到过瘾处,禁不住在父亲头顶上手舞足蹈,散场后,他发现父亲比他还高兴,在回家的路上逢人便说这场马戏演的好。年幼的他不会知道,当时父亲眼前都是密密麻麻的后脑勺,他什么也没看到。

15岁那年,他和一个不务正业的小混混一起到镇长家偷东西,结果被镇长的两个儿子逮了个正着,正在田里耕作的父亲得到消息,急忙撂下手中的活赶到镇长家。当时他的头正被镇长儿子的皮靴踩在地上。父亲急忙请求方了他,并承诺所有的损失都由自己来承担。最后,他毫发无损的全身而退。

他哪里会知道,那天他走后,从不在人前弯腰的父亲,竟然在站长的家里,扑通一声跪在地上。

20岁时,他已考入南方的一所大学,那年寒假他没有回家,父亲从北方来看他,他说老师和同学一直很照顾他,要请大家吃顿饭,父亲拍拍胸脯说,在穷也不能欠人家的情。这客得请。他选了一个大饭店,那

天,他的老师和同学酒足饭饱,结账时,父亲说什么也要打包,看到在场的老师和同学,他有些愤怒,父亲急忙解释说:“扔了太可惜了,家里还养了两条狗,拿回去喂狗也是好的。”父亲当天晚上就踏上了回家的列车。

他永远不会知道,父亲在饭店为他买完单,再买了车票以后,兜里已经没有一分钱了。两天两夜的行程,父亲硬是靠那些剩菜剩饭挺到了家。

25岁时,他结婚不久,父亲千里迢迢的给他背去一袋大米,正巧他和妻子出去旅游。当他们回来,才发现父亲在自己家门前的楼梯上等了一宿,正扶着米袋打瞌睡。他和妻子急忙把父亲叫醒,父亲看到他们,羞赧的笑了。那天父亲把大米放到了屋子里,连一口水都没喝,停留一会就离开了,他看着那袋大米,嘴里还抱怨着,大米多的吃不了,干么费力气背这东西来呢?

他想像不到,年近6旬的老父亲,扶着那袋大米,在他们家门前楼梯上足足等了两天一宿。

30岁时,他也有了自己的孩子,那年,“五一”长假,他带着妻儿一起回乡度假。北方的五月还不是很暖,小女儿看到门前鱼塘里有小鱼,就叫嚷着让爷爷去抓,他发现,身形单薄的父亲脱了鞋,挽了裤腿就下水了,后来他也偷偷下水了,结果,他一只脚刚伸到水里,一股钻心的刺痛就传遍了全身。他看着父亲弯腰摸鱼的背影,眼泪一下子流出来。父亲呀,你在说谎!

他不敢想像,父亲这一生,有多少自己未知的秘密!

让我们含泪铭记,这世界上的一个人,他把所有卑微、屈辱都藏进自己心里,然后,在以一座山的形象挺立在我们面前,这个人便是父亲。

12.(4分)

文章写了父亲哪些秘密?请结合全文内容具体回答。【一双脚上的修养,】

正确答案:【一双脚上的修养,】

(1)骑在父亲脖子上看马戏两个小时,父亲不感到累,其实父亲已经非常疲惫了。(2)父亲悄悄地给镇长的两个儿子下跪。(3)父亲在火车上吃剩饭剩菜。(4)父亲到池塘里为小孙女逮鱼,说没事,其实水特别的冰。

解析:本题考查文段的概括能力。题目要求概括父亲的秘密。回归文章逐段寻找相关信息并加以概括。

13.(4分)

请具体分析下面两句话表达了人物怎样的心理?

(1)父亲看到他们,羞赧的笑了。

(2)父亲急忙解释说:“扔了太可惜了,家里还养了两条狗,拿回去喂狗也是好的。

正确答案:

(1)父亲送自产的大米给儿子,怕儿子媳妇看不上,感到不好意思,害羞地笑了。表现出父亲的简朴。

(2)父亲担心在老师同学面前打包剩菜给儿子丢眼,所以用打包回家喂狗来掩饰。表现了父亲对儿子无私的爱。

解析:本题考查人物心理的理解。(1)”羞赧的笑“可以看出父亲的不好意思。(2)”急忙解释“可以看出父亲担心在老师同学面前打包剩菜给儿子丢眼,所以用打包回家喂狗来掩饰的心理。

14.(4分)

文章以“父亲的那些秘密”为题,其作用是什么?

正确答案:

(1)使读者产生悬念,吸引读者的兴趣。(2)文章写了父亲的秘密,一直到了自己做了父亲才逐渐明白并揭开谜底,因此更衬托出父爱的深沉和伟大。

解析:本题考查标题的作用。解题方法:标题作用:1、使读者产生悬念,吸引读者的兴趣。2、概括文章主要内容。3、揭示文章主旨。4、是文章的线索,贯穿全文。本文的标题“父亲的那些秘密”概括了文章的主要内容,跟体现出了父爱的深沉和伟大。

15.(2分)请结合文意分析文中父亲的形象。

一双脚上的修养 第六篇_修养的含义

修 养 的 含 义

——读《一双脚上的修养》有感 你了解“修养”这个词的真正含义吗?修养就是一个人最宝贵的财富。

这篇文章使我的心灵得到了很大的震撼,主要讲述:“我”在冬天的一个大雪之日到图书馆看书时见到的一个场面。阅览室里坐着很多知识分子,由于人群的进进出出,踩到脚下的脏雪进了室内都化为了污水,而阅览室里德那个擦地女工正奋力地擦抹,不断地踩踏与不断地擦抹,似一场破坏与复原的拉锯战,擦地女工已满额是汗。过了一会,一扇门被悄悄地推开了,一个男人伸头朝里面看看,但又把头缩回去。一会儿他扛着一桶纯净水进来了,一阵“沙、沙”的响声引起了所有人得注意,原来是他脚上套了塑料袋。男人走过的地方没有一点污迹,擦地女工见了,眼里不断涌现出泪水。

从这个普通的送水工的身上,我们看到了一种可贵的“修养’.。在当今的社会,能有多少人像这个送水工一样,做到如此的令人敬佩。也许,”修养“这个词对某些人来说是一个褒义词,他们根本就不知道如何去尊重别人的劳动成果,只会去糟蹋。送水工的语句移动都在波动着我的心弦。他悄悄地推开门看了看,但又把头缩了回去,深怕会影响图书馆里安静的气氛,为了不破坏地板的清洁,双脚套上了塑料袋。着就是”修养“最好的诠释。修养不是一个人比别人多认识一些字、多看几本书,或是一个人了解《红楼梦》情节,会背莎士比亚的一些名句,而是在举手投足的细节中看见出来的。

“修养“可以理解为尊重、为他人着想。我想,着都是很简单的道理,内个人都应该可以做到的。擦地女工看到这一幕,泪水就禁不住地掉下来,可见在这社会上,令人感动的事是非常少的。

一个人学再多的知识,但没有领会人生的精髓,那也是只白学了一场。就算是名人,没有修养,被人还是会瞧不起他、唾骂他。而一个普普通通的人,从头到脚的举动是那么有修养,别人不得不对他恭敬如宾的了。

作为青少年的我们,值得深思。我们不要让这种不良的品德延续下去,从身边的小事子做起,学会换个角度看问题,多提别人着想。行动起来吧!做一个真正的有修养的人,会让你的仍生获得更精彩更有意义。从小养成一种好的品格,那么在这个既美好又残酷的社会立足会更稳。

一双脚上的修养 第七篇_人教版语文九年级下学期期中试题

人教版语文九年级下学期期中考试

语 文

第Ⅰ卷(选择题 共16分)

一、积累与运用

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.胆怯.(qiè) 绮.丽(yǐ) 喑.

哑(yīn) 怏.

怏不乐(yànɡ) B.畸.形(jī) 追溯.(sù) 绯.【一双脚上的修养,】

红(fēi) 恪.

尽职守(kè) C.哂.笑(shěn) 诘.

问(jié) 豁.

免(huò) 锲.

而不舍(qì) D.玷.

污(diàn) 炽.

热(zhì) 勾.

当(ɡòu) 长吁.

短叹(xū) 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.凤凰山风景秀美,登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡....

。 B.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑....的。 C.只有拥有了广博的阅历、丰富的词汇,我们创作作品才有可能一气呵成....

。 D.在春节联欢晚会上,赵本山和爱徒小沈阳幽默风趣的表演,逗得观众忍俊不禁....地大笑。 3.下列句子中没有语病的一项是

A.为迎接“读书月”活动,学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。 B.通过这次语文综合性学习活动,使同学们开阔了视野,得到了锻炼。

C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。 D.八月的呼伦贝尔大草原是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客前来旅

游观光。

4.下列语句的顺序排列正确的一项是

①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 ②墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

③诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 ④游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

1

⑤阶砌旁边栽几丛书带草。 A.⑤③①②④ B.④⑤②①③ C.③①②④⑤ D.②①⑤③④

二、阅读理解

①近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品的安全提供保障。

②食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要。为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以

保证。

③日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。

④现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如,苹果在恒温保鲜库中可储藏10周,而在气调保鲜库可储藏是鲜度还是硬度,仍然如同刚入库状态。

⑤国外气调保鲜技术,现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。(《百科知识》,有删改) 5.下列说法不符合文意的一项是

A.本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。 B.磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。

C.气调保鲜是一种通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数,延长储藏期并保持果蔬良好品质的保鲜技术。 D.气调保鲜技术在日本、意大利和我国都已达到规模性发展。

6.第④段中画线句运用的说明方法是

A.作比较 举例子 B.举例子 列数字 作比较 C.分类别 列数字 D.举例子 分类别 列数字 7.根据文意推断,目前最具发展前景的一项果蔬保鲜方法是 A.用渗进矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜 B.恒温保鲜

C.用高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜保鲜 D.气调保鲜

8.下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是

A.他们采取在产地建气调储藏库等措施,从而..保证了市场果蔬商品丰满新鲜。 B.世界上许多..

国家都在采取积极措施予以保证。 C.苹果在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间比恒温保鲜高出近.2倍。 D.意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很.

有代表性和说服力。 第Ⅱ卷(非选择题 共104分)

一、积累与运用(12分) 1.古诗文默写。(7分)

(1)将军百战死, 。(《木兰诗》)

(2) ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)

(4) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (5)四面边声连角起,千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(6) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (7)学而不思则罔, 。(《论语·为政》)

2.名著阅读。(5分)

阅读下面语段,按要求答题。

读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看孙悟空斩妖除魔;②时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五”;③ 。名著成了我的良师益友。

(1)根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。 (2)(作品与作者必须对应)

作品 作者 (2分) (2)联系语境,仿照画线句子在下面横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。(3分) 二、古诗文阅读(18分)

(一)阅读下面的唐诗,完成3~4题。(5分)

钱塘湖春行

白居易

本文来源:http://www.gbppp.com/jy/468096/

推荐访问:一双脚上的修养读后感 一双脚的图片

热门文章