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dnf51套2014 第一篇_2014-2015上七年级数学训练卷(第51套)

2014-2015上七年级数学训练卷（第51套）

学校 班级 姓名 成绩

一、选择题（本题共30分，每小题3分）

下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．请你把对应题目答案的字母填写在相应的括号中.

1. -5的倒数是（ ）

A.

11

B.  C. 5 D. 5

55

2. 2012年中秋、国庆假日八天里，民航提供的运力满足了旅客出行需求，中国民航共保障 国内外航班77 800余班，将77 800用科学记数法表示应为（ ）

A. 0. 778 105 B. 7.78 105 C. 7.78 104 D. 77.8 103

3．下列各式中运算正确的是（ ）

A. 4mm3 B. a2bab20 C. 2a33a3a3 D. xy2xyxy

4．下列各图中，∠1与∠2是对顶角的为（ ）

2

A B C D

5．如图，点C, D在线段AB上，若AC=DB, 则（ ） A. AC=CD B. CD=DB C. AD=2DB D. AD=CB

6．下列式子的变形中，正确的是（ ）

A. 由6+x=10得x=10+6 B. 由3x+5=4x得3x4x=5 C. 由8x=43x得8x3x =4 D. 由2(x1)= 3得2x1=3

7．如图，点P在直线l外，点A, B, C, D在直线l上， PCl于C，则点P到直线l的距离为（ ）

A. 线段PA的长 B. 线段PB的长 CC. 线段PC的长 D. 线段PD的长

8．有理数－32，(－3)2，|－33|，

ACDB

P

1

按从小到大的顺序排列是（ ） 3

A．

1223 ＜－3＜(－3)＜|－3|3

B．|－33|＜－32＜

12 ＜(－3)3

C．－32＜

123

＜(－3)＜|－3| 3

D．

1232＜－3＜|－3|＜(－3) 3

9. 有理数a, b在数轴上的对应点如图所示，则下面式子中正确的是（ ）  b<0<a;  |b| < |a|; ab＞0; a－b＞a＋b.

A． B． C． D．

10. 用下列正方形网格图中的平面图形，能围成一个三棱柱的个数是（ ）

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

二、填空题（本题共18分，每小题3分）

1

11．单项式ab的系数是；次数是.

2

12. 如果x=1是关于x的方程5x+2m7=0的根，则m的值是 13. 如图，点M，N，P是线段AB的四等分点，

AM

则BM是AM的 倍.

NPB

14. 如果数轴上的点A对应的数为-1，那么数轴上与点A相距3个单位长度的点所对应的有

理数为 .

15．如图，已知长方形纸片ABCD, 点E, F分别在边AB, CD上, 连接EF. 将∠BEF对折，点B落在直线EF

上的点B处，得折痕EM，∠AEF对折，点A落在直

线EF上的点A处，得折痕EN，则图中与∠BME互

余的角是 （只需填写三个角）. 16. 有一列式子，按一定规律排列成3a2,9a5,27a10,81a17,243a26, „.

（1）当a=1时，其中三个相邻数的和是63，则位于这三个数中间的数是 ； （2）上列式子中第n个式子为 （n为正整数）.

三、解答题（本题共52分；第17题8 分, 第18题7 分；第19 题3分，第20题～第22

题各4分；第23 题，第24题各5分；第25题，第26题各6分）

1

17．计算：（1）（4）（3）（23；

2

（2） 25×0.5－(-50)4＋25×(-3) .

18．解方程：（1）4x-2 =2x+3 ；

（2）

x13x

2. 34

19. 如图，某煤气公司要在燃气管道l上修建一个泵站C，分别向A, B两个小区供气. 泵站

C修在管道l的什么地方,可使所用的输气管线最短, 请画出泵站 C的位置（保留画图 痕迹），并说明理由.

l

B

20．如图，已知CD⊥DA，DA⊥AB，∠1=∠2．试说明DF//AE．请你完成下列填空，

把解答过程补充完整.

解：∵ CD⊥DA，DA⊥AB，

∴ ∠CDA=90, ∠DAB=90．( ) ∴ ∠CDA=∠DAB. (等量代换) 又 ∠1=∠2，

从而 ∠CDA－∠1=∠DAB－ . (等式的性质) 即 ∠3= ．

∴ DF//AE．( ).

21．先化简，再求值：

D A

B

11

3x2[5x(xy)2x2]2y，其中x=-2，y =.

32

22. 如图，M是线段AB的中点，N是线段MB的中点，且NB=6, 求AB的长.

N

23．列方程解应用题：

新年联欢会要美化教室环境，有几个同学按需要做一些拉花. 这几个同学如果每人做3【dnf51套2014,】

个还剩1个未做，如果每人做4个则缺少2个做拉花的材料，求做拉花的同学的人数.

24. 如图, 已知射线AB与直线CD交于点O, OF平分BOC，OG OF于O, AE//OF,且 A =30.

（1）求DOF的度数； （2）试说明OD平分AOG. A

G

B

25. 一部分同学围在一起做“传数”游戏, 我们把某同学传给后面的同学的数称为该同学的 “传数”. 游戏规则是: 同学1心里先想好一个数, 将这个数乘以2再加1后传给同学2，

dnf51套2014 第二篇_一年级数学思维训练(共51套)

思维训练1

一、 每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？

— 6 = 15，

= 12 —

= 8 ，

=

+ 12 = 35 ，

— = 11 ， =

(1) △一7=５ o+△=１☆+☆=12 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（3）△一4=11 o+△=１☆+☆=24 ☆一△=6

△☆=( ) △=( )

（5）5+o=12 △一☆=5 12一☆=8

o=( ) △☆=( )

(7)5+o=12 △一☆=5 12一☆=8【dnf51套2014,】

o=( ) △☆=( )

（9）△+△=18 △=( ) （10） 口+口+△+△=14

☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10

△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )

三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9

△=（ ） □=（ ） ○=（ ）

（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21

△ =( ) ○= ( ) ☆=( )

（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24

你 = （ ） 我 = （ ） 他 = （ ）

（ 4 ） ○+□=10， □+△=12， ○+□+△=15。

○=（ ），□=（ ），△=（ ）。

（5） △+○=9 △+△+○+○+○=25

△=（ ） ○=（ ）

四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（1） △＋△＋△＋△＝28

△＝（ ）

△＋△＋□＝20 □＝（ ）

（2） ○＋○＋○＝6 ○＝（ ）

△＋△＋△＝12 △＝（ ）

（3） △－○＝1 △＝（ ）

△＋△－○＝9 ）

△＋○－□＝□＝（ ）

五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?

＋ = 7， ＋ = 10， ＋ = 9

=（ ）

=（ ） =（ ）

六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20， 则△－☆=( )

2.已知：△＋○＝14， △－○＝2 ， 则△＝( ) ○＝( )

3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12， 则●＝（ ），▲＝（ ）

4.已知：△ + ○ = 5， ○ + ☆ = 9， △ + ○ + ☆ = 13

△ =( ) ○= ( ) ☆=( )

七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?

(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”

(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”

(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”

小春分到（ ）气球。小宇分到（ ）气球。小华分到（ ）气球。

思维训练2

一、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：

________________________________________________.

二、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（ ）送给奶奶的鱼多。（在你认为正确的答案后面画“√”）

小白猫□ 小花猫□

二、 一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？

四、比大小

1.三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？

(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。

（ ）最大，（ ）最小。

2、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。

（ ）最高，（ ）最矮。

3、四个小朋友比体重。 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗

5、四种球，谁重谁轻

? ＞ ＞ ＞

五、思考题

1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其

一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？

2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只

里

?

（1）号碗里是（ ），（2）号碗里是（ ），（3）号碗里是（

3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

（1） （2） （3） （4）

4、

？=（ ）

答：1个苹果的重量等于（ ）个橘子的重量.

中哪碗。 ）

思维训练3

1．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：

A是（ ）运动员，B是（ ）运动员，C是（ ）运动员。

2、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢? （ ）。

3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （ ）走在第一个，戴着（ ）帽子； （ ）走在第二个，戴着（ ）帽子； （ ）走在最后，戴着（ ）帽子；

4、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

5、三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？ (1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。

（ ）最大，（ ）最小。

6、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。” (2)张老师说：“我比王老师大。”

(3)李老师说：“我比张老师小。”

年纪最大的是（ ），最小的是（ ）。

7、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?

(1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。

（ ）人数最少，（ ）人数最多。

8、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。

（ ）最高，（ ）最矮。

9、四个小朋友比体重。 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。

dnf51套2014 第三篇_小学科学仪器(51套)_2

dnf51套2014 第四篇_小学科学仪器(51套) (2)

dnf51套2014 第五篇_一年级数学思维训练精品题库(共51套)精心整理

思维训练1

一、 每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？

— 6 = 15，

= 12 —

= 8 ，

=

+ 12 = 35 ，

= 25 —

= 11 ，

=

二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？

(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6

△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )

（3）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6

△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )

（5）5+o=12 △+o=10 (6) o 一☆=5 12一☆=8

o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )

(7)5+o=12 △+o=10 (8) o 一☆=5 12一☆=8

o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )

（9）△+△=18 △=( ) （10） 口+口+△+△=14

☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10

△+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( )

三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9

△=（ ） □=（ ） ○=（ ）

（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21

△ =( ) ○= ( ) ☆=( )

（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24

你 = （ ） 我 = （ ） 他 = （ ）

（ 4 ） ○+□=10， □+△=12， ○+□+△=15。

○=（ ），□=（ ），△=（ ）。

（5） △+○=9 △+△+○+○+○=25

△=（ ） ○=（ ）

四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（1）

28 ）

20 ）

（2 ○＋○＋○＝6 ）

△＋△＋△＝12 ）

（3△－○＝1 ）

△＋△－○＝9 ）

△＋○－□＝10 ）

五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?

＋ = 7， ＋ = 10， ＋ = 9

=（ ）

=（ ） =（ ）【dnf51套2014,】

六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20， 则△－☆=( )

2.已知：△＋○＝14， △－○＝2 ， 则△＝( ) ○＝( )

3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12， 则●＝（ ），▲＝（ ）

4.已知：△ + ○ = 5， ○ + ☆ = 9， △ + ○ + ☆ = 13

△ =( ) ○= ( ) ☆=( )

七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?

(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。”

(2)小宇说：“我分到的不是白气球。”

(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”

小春分到（ ）气球。小宇分到（ ）气球。小华分到（ ）气球。

思维训练2

一、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：

________________________________________________.

二、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（ ）送给奶奶的鱼多。（在你认为正确的答案后面画“√”）

小白猫□ 小花猫□

三、一壶水可以装满8个

说出一碗水等于多少杯

四、比大小

1.三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？

(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。

（ ）最大，（ ）最小。

2、三个同学比身高。 甲说：我比乙高； 乙说：我比丙矮； 丙：说我比甲高。

（ ）最高，（ ）最矮。

杯子，一壶水可以装满4只碗，你能水么？

3、四个小朋友比体重。 甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？

5、四种球，谁重谁轻

?

＞ ＞ ＞

五、思考题

1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其

一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？

2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?

（1）号碗里是（ ），（2）号碗里是（ ），（3）号碗里是（ ）。

哪中

3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

（1） （2） （3） （4）

4、

？=（ ）

答：1个苹果的重量等于（ ）个橘子的重量.

思维训练3

1．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想：

A是（ ）运动员，B是（ ）运动员，C是（ ）运动员。

2、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。那么，谁一定能猜对呢? （ ）。

3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （ ）走在第一个，戴着（ ）帽子； （ ）走在第二个，戴着（ ）帽子；

dnf51套2014 第六篇_二级51套操作题答案

&

第

1

套

一、基本操作：（30分）

在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件已建立表对象"tEmployee"。试按一下操作要求，完成表的编辑：

（1）设置"编号"字段为主键；

（2）设置"年龄"字段的"有效性规则"属性为：大于等于17且小于等于55；

（3）设置"聘用时间"字段的默认值为：系统当前日期；

（4）交换表结构中的"职务"与"聘用时间"两个字段的位置；

（5）删除表中职工编号为"000024"和"000028"的两条记录；

（6）在编辑完的表中追加以下一条新记录：

本题主要考核点：主键的设置、有效性规则的设置、默认值的设置、删除表中记录及向表中输入内容。 本题解题思路：

第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。

第二步：选中表"tEmployee"，点击"设计"按钮，在弹出的表设计器中选中"编号"行，点击工具栏上的"主键"按钮；选中"年龄"字段，再选中下面的"有效性规则"，点击右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入">=17 And <=55"，也可以直接在那个"有效性规则"框中直接输入">=17 And <=55"；选中"聘用时间"字段，点击"默认值"属性右边的"..."按钮，弹出"表达式生成器"，在文本框中输入"=Now()"，也可以直接在那个"默认值"框中直接输入"=Now()"；选中"职务"字段行，按住鼠标左键把"职务"字段移到"聘用时间"字段前，选中"聘用时间"字段，按住鼠标左键把该字段移到原来"职务"字段的位置。然后保存该表。

第三步：打开表"tTeacher"，选中编号为"000024"的记录，然后点击工具栏上的"删除记录"按钮，或者单击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择"删除记录"，再弹出的对话框中选择"是"；以同样的方式删除编号为"000028"的记录；然后在表的最后输入题面所要求的各字段的内容。

二、简单应用：（40分）

考生文件夹下存在一个数据库文件"Access2.mdb"，里面已经设计好两个表对象"学生1"和"学生2"。试按以下要求完成设计：

（1）以表"学生1"为数据源创建一个选择查询，查找并显示"编号"、"姓名"、"性别"、"进校日期"和"奖励否"五个字段内容，所建查询命名为"学生查询1"。

（2）以表"学生1"为数据源使用查询设计视图创建一个选择查询，查找并显示所有姓李并且

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