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毛泽东思想和中国特色社会主义理题目：
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论体系概论课程论文 浅析中国特色社会主义理论体系下的道德建设
浅析中国特色社会主义理论体系下的道德建设
摘要：我们党十分重视社会主义道德建设,在领导中国社会主义现代化建设的实践中,通过总结我国改革开放以来道德建设的实践经验,继承和发展了马克思主义关于道德建设的思想,构建着中国特色社会主义道德建设体系。然而当今社会上一些匪夷的现象也发人深省，我们需要以更加全面的角度去透彻分析，寻找根源以实现对社会主义核心价值体系和核心价值观的建设与发展。
关键词：社会现象 道德建设 核心价值体系 特色社会主义
中华传统美德源远流长，是中国人几千年智慧凝结而成的，其观念和准则确实值得当今社会继承和发扬，但同时由于奴隶社会和封建社会的发展约束，也存在一定局限性。而且经济的高速发展会让我们忽略一些看起来微不足道的东西。
国无德不兴，人无德不立。道德，是人类文明的体现，随着人类社会的不断进步，对道德内容的定义及评判的标准也不断变化。在中国国特色社会主义理论体系的引领下，我们的总体生活水平实现了质的飞跃，然而在高速发展的现代，一些社会问题也层出不穷。
一、当今我国道德现状：
中华民族素有“礼仪之邦”之称，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响。像
尊老爱幼，明礼诚信等等，都是我们从小就被灌输的道德理念。 可是随着经济全球化的快速发展以及西方文化的日益渗透，中国人的思维与行为模式发生了剧烈的变迁，尤其是在当今社会，这种趋势愈发明显。比如风靡一时的金贵大虾，昧着良心去坑那些不知其实的游客；奢侈豪华的扬州米饭只为破一个可供娱乐的吉尼斯纪录；小女孩买礼物却被以貌取人的收银员掌掴，看到这些令人发指的社会百态，不禁想问，这个社会是怎么了？我们为什么口袋富了，道德心却日益匮乏了？
总结下来，当今道德滑坡现象主要表现在以下几个方面[4]。首先是“官德滑坡”。在市场经济大潮中，一些官员丧失了对贪污腐败的免疫能力，他们败坏了党风，破坏了党群关系，自从习近平当选以来，我们可以看到党中央在反腐方面做出的努力。各种贪官纷纷落马，官员们轻车出行，多说实话，办实事。我们为这些举措感到高兴，因为这是真正为百姓谋利益的。其次，在经商方面，像三聚氰胺、地沟油事件，充分折射出了一些黑心商家不择手段地坑老百姓钱的丑恶嘴脸。另外，包公者缺失功德，拖欠工资，豆腐渣工程；从医者缺失医德，兜售高价药，穷人看不起病等也是高频现象。
二、当今中国社会道德滑坡现象的原因：
从以上的分析中可以看出，当今社会在道德建设方面的问题还是很严重的，从“小悦悦”，到“老人跌倒”，女孩被收银员掌掴，这一系列令人心寒的事件，我们甚至不敢相信自己的眼睛和耳朵，究其原因如下：
第一，官场中有腐败。如薄熙来事件，铁道对部长刘志军贪污受贿的事件。腐败使得社会正常的秩序难以维持，使得整个社会犯罪盛行，官民关系紧张，人与人之间信任度急剧下降。腐败还会使国家财政遭到巨大的破坏和浪费，使得我们不愿相信政府的形象，阻碍国家经济文化的发展。
第二，学校德育教育的滞后。中国的“应试教育”中，升学率，就业率成为高频词和主导；在这隐形标准的指导下，学校的教育目的就更加明确，“教育偏科”愈加严重。因此，教学成绩几乎成了唯一的追求，学生们很少从小开始接受正式的道德教育，于是在这种氛围的“熏陶”下，孩子们的“性本善”也被纷杂的事物蒙上阴影，长大后，就很难做一个道德水平较高的人。
第三，人们自觉性降低。拿老人跌倒无人敢扶的现象来说，我们遇到需要帮助的人，本能的想去做出力所能及的帮助。然而就因为这种特例，我们就畏惧，冷漠的无视那些需要帮助的同胞，只是怕触及自身利益，可万一就是因为我们的犹豫而让他人陷入生命危险呢？万一某一天，是我们自己或家人有困难却被路人冷漠无视呢？我们越来越自私，越来越没有道德自觉，心与心之间有了隔阂，人与人之间就有了更多的矛盾。
三、道德建设的重要性：
(一）、中华文明绵绵不绝，其根在于优秀的传统道德文化。一个国家、一个民族要生存发展，必须拥有自己的精神家园，即共有的理想目标、伦理道德等，国家、民族、社会才会具有向心力、凝聚力。因
此，加强公民道德建设，必须积极探索新形势下公民道德建设的特点和规律，把公民道德建设融入社会主义核心价值体系。
（二）、社会主义本质是解放、发展生产力，消灭剥削和两极分化，达到共同富裕。中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达，其基本内涵是国家富强，民族振兴，人民幸福，实行中国梦必须弘扬中国精神，凝聚中国力量。因此，必须要深入开展社会主义荣辱观宣传教育，推进公民道德建设工程。[5]
（三）、坚持社会主义核心价值体系推进中国特色社会主义道德建设,实质上就是要将社会主义核心价值体系中四个方面的基本内容和基本精神渗透到社会主义道德建设中。
（四）、国家领导者的重视。江泽民同志在2001年初提出了“以德治国”的重要思想。并颁布了《公民道德建设实施纲要》。这不仅表明了党中央对思想道德建设的高度重视,而且是在新世纪和新形势下向全党全社会发出了进一步加强精神文明建设特别是道德建设的新号召。
四、如何践行道德建设：
（一）、建设社会主义道德要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；以马克思主义为指导，用马克思主义中国化的最新成果指导公民道德建设，保持公民道德建设的正确方向； 以中国特色社会主义共同理想为核心理念，引领社会道德思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成道德共识；
姓名 张朋帅 学号 20120759 班级 工程造价1班
大学生如何践行社会主义道德规范 社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨别善与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。它的提出体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生社会主义道德规范的修养和实践水平有更高的期望和要求，因此大学生是我国传播社会主义道德规范和践行社会主义道德规范的重要力量。作为社会的重要一部分，大学生更应从小事做起，从小节做起，带头践行社会主义道德规范，积极参与各种社会活动，在实践中践行社会主义道德规范，努力把我们的社会建设得更文明、更健康、更和谐，更温暖。
大学生应在三个重要环节上加强社会主义道德规范的实践：一是在思想上和心理上对社会主义道德规范产生认知和认同，全面找掌握其内容和要求;二是把社会主义道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是在行为中积极践行社会主义道德规范，以身作则。
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
是社会主义道德规范的基本内容，同时也是其核心体现。当代大学生须谨记这20个字，把它牢牢地记在心中，深刻的进行体会，领会其重要含义。“爱国守法”是道德的基本要求，要求我们培养爱国主义精神，自觉地学法、知法、用法、守法；“明礼诚信”是做人的根本要求，强调我们要行为文明礼貌、待人诚恳、信守承诺、言行一致；“团结友善”是与人交往的准则，强调顾全大局、同心协力、同事和谐、邻里和气、家庭和美、民族和睦、心胸开阔、严于律己、宽以待人、扶危济困、助人为乐、见义勇为；“勤俭自强”是传统的道德要求，强调我们勤劳、勤奋、俭朴、节俭、志存高远、自尊、自励、自立、刻苦学习、提高素质、崇尚先进、不怕困难、积极向上、生命不息、奋斗不止；“敬业奉献”是立足社会的根本，敬重自己从事的事业、专心致力于事业、钻研业务、增强技能、忠于职守，、尽心尽力、不计个人得失、一心为公、履行公民义、为社会为人民多做好事。社会主义道德规范既是对中国优良道德传统的继承和弘扬，又体现了新的时代条件下对道德建设的新要求，是先辈和现代人智慧的结晶，它又从最基础，最重要的方面引导人们自觉提升道德素质。因此，社会主义道德规范的正确性和必要性是不容置疑的，我们必须对其认知和认同，同时掌握其内涵。
社会主义道德规范是大学生的行为标准。大学生作为刚刚步入社会的群体，心底相对单纯，而如今社会日 益复杂，各种诱惑层出不穷，所以大学生需要有自己的行为标准，做出自己的判
断。社会主义道德规范是大学生最好的行为准则，它可以全面引导大学生做出正确的判断，不会误入歧途，害人害己。
在日常的生活中践行社会足以道德规范，以身作则是最重要的环节：1）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。生活中最微小的行为细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会主义道德规范要在点点滴滴的日常小事中践行，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。其实，践行社会主义道德规范并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外；最后离开教室时随手关灯；外出旅游时不在景点设施上随意刻画，等等。践行社会主义道德规范就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢做起的；2）积极参与各种社会活动，在社会实践中践行社会主义道德规范。大学生践行社会足以道德规范的实践活动有很多具体方式，既可以参加社会主义道德规范的宣传活动普及社会主义道德规范、传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会；既可以参加学校的各种社会公益活动也可结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会主义道德实践活动本身还是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会主义道德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。
大学生践行社会主义道德规范不仅是自身的要求，也是社会和国家的要求。当代大学生须不忘使命，不负众望，在新的世纪、新的形势、新的任务面前积极践行社会足以道德规范，担负起引导社会文明建设的责任，努力建设一个和谐，文明，健康的社会。
社会主义应该树立什么样的道德观
道德，实乃万物和谐之大本，道无形无象，无声无嗅，却是真实永恒的存在。道是产生天地万物之大本，是一切的总能源。德者，和也。人的心性明于天道，行为合于天理，此谓之德。认识道德，理解道德，回归道德，合于道德，不仅是个人道德和精神修养的真实目标，也是人类社会走向和谐，实现永久和平的唯一途径。人类对道德缺乏本质的认识，道德就会演变成为虚伪的形式。道德形式的发展，既无法使人本性得到回归，也不会使人类社会走向最高的文明阶段。
一、公民道德建设的主要内容、重要性以及我国公民道德现状 内容：从 国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
重要性：社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精
神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。 现状：国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。
二、公民道德建设的指导思想和方针原则
根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期， 国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
1.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利
益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。
2.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬 们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。
3.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
4.坚持道德教育与社会管理相配合。要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。
三、大力加强基层公民道德教育
提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中，使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。
家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。
学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。
机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。各类机关、企事业单位应当从自己的实际出发，有计划、有重点地抓好道德教育。要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业
人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风。
社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓、人人皆知。要积极开发优秀民族道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。各类市民学校、职工学校、民工学校、农民夜校、家政学校等，要通过编写和运用通俗易懂的简明教材，对公民进行道德教育。
以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动，覆盖面广、参与人数多，对公民道德建设有着深刻的影响。要在各项创建活动中充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容，明确具体标准，制定落实措施，力求取得实效。
专业技术人员职业道德 考试
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利
益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。
个人主义 (A)
英雄主义 (B)
集体主义 (C)
社会主义 (D)
2. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。
职业实践 (A)
职业教育 (B)
职业评级 (C)
职业素养 (D)
3. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求
的条件的总和。
个人利益 (A)
国家利益 (B)
集体利益 (C)
人民利益 (D)
4. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业
道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。
革命性 (A)
先进性 (B)
历史性 (C)
进步性 (D)
5. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。
道德意志 (A)
道德习惯 (B)
道德修养 (C)
道德情感 (D)
6. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
勤政爱民 (A)
奉献社会 (B)
忠于职守 (C)
一心为公 (D)
7. 内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。
行为调节能力 (A)
心理调节能力 (B)
社会调节能力 (C)
自然调节能力 (D)
8. （）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
改革创新 (A)
实事求是 (B)
廉洁奉公 (C)
勤政爱民 (D)
9. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。
人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系 (A) 的反映 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生 (B) 价值观 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所 (C) 持的基本观点和观念 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生 (D) 价值观
10. （）是社会主义道德最广泛的社会基础。
公民道德 (A)
社会道德 (B)
职业道德 (C)
个人道德 (D)
11. （）是纠正行业不正之风的重要措施。
职业道德义务 (A)
职业道德技能 (B)
职业道德建设 (C)
职业道德修养 (D)
12. （）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的
内在要求。
改革创新 (A)
爱岗敬业 (B)
实事求是 (C)
奉献社会 (D)
13. 建设和谐文化的核心问题是（）。
构建社会主义和谐社会 (A)
树立和谐理念 (B)
控制人口、节约资源 (C)【社会主义道德】
培育人的和谐文化精神 (D)
14. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。
马列主义 (A)
马克思主义哲学 (B)
“三个代表”精神 (C)
“八荣八耻”精神 (D)
15. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。
诚实守信 (A)
爱岗敬业 (B)
服务群众 (C)
奉献社会 (D)
16. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意
识形态，这就是道德的社会本质。
社会舆论 (A)
高尚品德 (B)
风俗习惯 (C)
道德 (D)
17. 经济发展与（）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
历史进步 (A)
改革开放 (B)
社会进步 (C)
技术进步 (D)
18. （）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。
世界观 (A)
社会发展观 (B)
人生观 (C)
科学发展观 (D)
19. 构建和谐社会，必须具备发达的（）。
物质文明 (A)
精神文明 (B)
社会文明 (C)
科学文明 (D)
20. 加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。
专业技术人员职业道德
1．市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。 A改革创新 B资产重组 C统筹管理 D优胜劣汰 2. （）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。
A物价上涨过快 B通货膨胀突出 C市场经济秩序混乱 D国民生产总值下降 3. （）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。 A创造 B创新 C发明 D建设
4. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 A保护环境 B改革开放 C发展创新 D节省成本 5. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。 A思想观念 B思想道德 C经济文化 D物质文化 6. （）是纠正行业不正之风的重要措施。
A职业道德义务 B职业道德技能 C职业道德建设 D职业道德修养 7. （）是社会主义道德最广泛的社会基础。
A公民道德 B社会道德 C职业道德 D个人道德
8. （）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。 A救死扶伤、防病治病 B解除病人痛苦，保障人民的健康 C尊重病人、一视同仁 D热情周到、敢于负责 9. 积极参加（ ）是职业道德修养的根本途径。
A职业实践 B职业教育 C职业评级 D职业素养
10. 要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
A是否能解决人民矛盾 B是否符合党和国家以及集体的利益 C是否符合个人利益 D是否符合人民利益
11. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。
A职业纪律 B职业道德 C职业技能 D职业义务 12. ( )是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益
13. 健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。
A民主制度 B民主法制 C法律制度 D民主监督 14. 建设和谐文化的核心问题是（）。
A构建社会主义和谐社会 B树立和谐理念 C控制人口、节约资源 D培育人的和谐文化精神
15. 良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
A社会信用 B职业道德 C社会舆论氛围 D个人诚信
16. （）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 A社会主义价值观 B社会主义荣辱观 C社会主义人生观 D社会主义世界观
17. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。 A道德品质 B社会舆论 C思想道德素质 D个人修养
18. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。
A社会主义道德 B社会主义精神文明 C社会主义品德 D社会主义人生观
19. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
A职业道德技能 B职业道德义务 C职业道德信念 D职业道德素养 20.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展
21. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。
A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观 22. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。 A个人利益服从国家利益 B集体利益包含个人利益 C集体利益服从国家利益 D个人利益服从集体利益 23. 加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。 A经济建设 B文化建设 C环境建设 D社会建设
24. （）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 25. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。 A勤政爱民 B奉献社会 C忠于职守 D一心为公 26. （）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
A个人主义原则 B集体主义原则 C马克思主义原则 D为人民服务原则 27. 社会主义职业道德是以（）为指导的。
A社会主义精神文明建设 B邓小平理论 C毛泽东思想 D马克思主义 28. 作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。
A国家 B社会整体 C多个个人集合起来的小团体 D单位
29. 所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。 A勤业 B敬业 C乐业 D爱业
30. （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。 A新闻工作者 B教师 C科研工作者 D知识分子
6月10日常州市专业技术人员职业道德 考试，试卷得分85分 一) 单选题
1. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。
学校 (A) 家庭 (B) 国家 (C) 社会 (D)
[分值：1.0]
职业良心是反映从业者对他人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职2.
业良心是（）。
清正廉洁 (A)
救死扶伤 (B)
排忧解难 (C)
执政为民 (D)
[分值：1.0]
3. 为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应
的道德体系，提供了思想基础的是（）。
马克思主义思想 (A)
社会主义道德体系 (B)
八荣八耻 (C)
集体主义 (D)
[分值：1.0]
4. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态
的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。
保护环境 (A)
改革开放 (B)
发展创新 (C)
节省成本 (D)
[分值：1.0]
5. 我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。
经济建设 (A)
精神文明建设 (B)
和谐社会建设 (C)
重在建设 (D)
[分值：1.0]
6. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态
的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。
保护环境 (A)
改革开放 (B)
发展创新 (C)
节省成本 (D)
[分值：1.0]
7. 腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。
腐败必然导致亡党亡国 (A)
腐败有损党和政府的形象 (B)
腐败影响了改革开放的顺利进行 (C)
腐败不利于社会主义市场经济体制的建立 (D)
[分值：1.0]
8. 社会和谐的前提是（），它是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
共同发展 (A)
共同富裕 (B)
共同进步 (C)
贫富均分 (D)
[分值：1.0]
社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上各种职业道德9.
的优良传统，又有着自己独具的特点。社会主义职业道德的指导思想是（）。
社会主义精神文明建设 (A)
邓小平理论 (B)
毛泽东思想 (C)【社会主义道德】
马克思主义 (D)
[分值：1.0]
10. 职业道德教育的首要内容是（）。
教育从业人员认识本职工作的重要性和意义 (A)
教育从业人员热爱本职工作 (B)
教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作 (C)
教育从业人员勤于事业 (D)
[分值：1.0]
11. 社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（）。
政治价值观 (A)
文化价值观 (B)
社会价值观 (C)
以上都包括 (D)
[分值：1.0]
12. 修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的
自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。
社会舆论 (A)
文化氛围 (B)
职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是（ ）。 （D） 标准答案：B
A. 奉献社会
B. 服务群众
C. 诚实守信
D. 爱岗敬业
体现社会主义职业道德最高目标指向的是（ ）。 （A） 标准答案：D
A. 服务群众
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
构成爱情的三个基本要素是（ ）。 （ACD） 标准答案：BCD
A. 信任
B. 性爱
C. 理想
D. 责任
职业活动中道德和法律的共同特征包括（ ）。 （ABCD） 标准答案：ABC
A. 鲜明的职业性
B. 明确的规范性
C. 调节的有限性
国家也可以成为我国法律关系的主体。（错） 标准答案：对
法是统治阶级的国家意志，所以体现国家意志的规范性文件都是法律。（对） 标准答案：错
6. 法律是限制自由的。（对） 标准答案：错
我国社会主义法的渊源的特点是，以制定法为主，习惯法为补充，判例法为例外情况。（对）准答案：错
12. 法是以( )为基础的。 （D） 标准答案：B
A. 意志
B. 经济关系
C. 政治
D. 政策
提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )（B） 标准答案：D
A. 1982年宪法
B. 1978年党的十一届三中全会
C. 党的十三大
D. 党的十五大
5. 在我国的执法机关包括有（ ） （A） 标准答案：C
A. 审判机关
B. 检察机关
C. 各级人民政府
D. 各级人民代表大会
16. 法律主要表现的是( )的意志。 （A） 标准答案：B
A. 全民的
B. 统治阶级的
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