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九牛一毛的故事
【典故】假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？ 汉·司马迁《报任少卿书》
【释义】九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。
【用法】作主语、宾语、定语；比喻微不足道
【成语故事】西汉时期，司马迁继承父亲司马谈的官职担任太史令，因李陵事件被汉武帝刘彻关进大牢，受最残酷的“腐刑”。他经受严重身心创伤，只好向好友任少卿倾诉，他即使死了也只是九头牛身上一根毫毛一样微不足道，但活着就要干大事
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
人迹板桥霜·解裙格 （打唐诗七言）——谜底:一行白鹭上青天 两条带儿翘翘，两口袖儿嚣嚣，才穿柳巷，又去走花街，弄得花姐儿拿
扇打。 （打一动物）——谜底:蝴蝶
头像凤凰头，脚像钓鱼钩，远地七八尺，泥里伸出头。 （打一动物）——谜底:燕子
像个蛋，不是蛋，说它圆，不太圆，说它没有它又有。 （打一数字）——谜底:0
土 （打《增广贤文》一句）——谜底:先到为君
四四方方一块粑，满满粘着黑芝麻，粒粒从人嘴里过，一世也难嚼着它。 （打一动作）——谜底:读书
人人见了笑 （打一字）——谜底:关
西安一住三星期 （打一字）——谜底:醋 海里有颗五角星，星上多刺皮不平，看它叭着无动静，五角是它捕食器。
（打一动物）——谜底:海星
冯谖三弹铗 （打一香港电影）——谜底:无间道
生在深山是圆家伙，死在凡间是扁家伙，放倒是个直家伙，发起威来是个弯家伙。 （打一物）——谜底:扁担
颈像骆驼尾像驴，鹿的角儿牛的蹄，模样怪怪性子好，温柔善良讨人喜。 （打一动物）——谜底:麋鹿
什么东西能吃不能碰？——答:亏
头戴尖尖帽，手执两把矛，汤朝皇帝下圣旨，赐它一件大红袍。 （打一动物）——谜底:虾
救了田鸡饿了蛇 （打一成语）——谜底:顾此失彼
一架小飞机，飞行看天气，晴天飞得高，阴天飞得低。 （打一动物）
——谜底:蜻蜓
人的一辈子 （打一成语）——谜底:出生入死 万木欣欣向荣 （打一称谓）——谜底:林业处处长 考察宇宙 （打一成语）——谜底:任重道远 要将无才者罢免 （打一成语）——谜底:欲罢不能 春节三人聚首 （打一字）——谜底:最 来日就业到山西 （打一字）——谜底:一 后羿射太阳 （打一礼貌用语）——谜底:多日不见
万里沙场望不尽 （打一称谓）——谜底:作战处长 何以掷果盈车 （打一北宋人名）——谜底:潘美 世界上死亡率最高的地方在那里？——答:在床上 鸡蛋摔跟头会变成什么？——答:会变成导弹（倒蛋） 明明一天没有吃东西，为什么我不觉得饿呢？——答:因为我不是“明明” 不是草 （打一字）——谜底:菲 四五个丑角 （打一成语）——谜底:九牛一毛 岁末年尾爱出头 （打一字）——谜底:舜 画地为牢 （打一成语）——谜底:固步自封 十一相逢当碰杯 （打一字）——谜底:干 宋室气数尽 （打一春秋人名）——谜底:赵衰 一字之师 （打一字）——谜底:帅 中秋赏菊 （打一成语）——谜底:花好月圆 一只皮球和一只铁球从高楼上掉下来，谁先落地？——答:铁球 长长身躯百条腿，喜阴不喜阳，钻缝能力强。 （打一动物）——谜底:蜈蚣 对一个人来说太多，两个人就正好，三个人就什么也不是了。这是什么呢？——答:秘密 醉打蒋门神，复夺快活林。 （打一成语）——谜底:恩将仇报 鸡犬不宁的“犬”字去掉一点是什么字？——答:人 足球门 （打一成语）——谜底:网开一面 婚期定在元宵后 （打一成语）——谜底:大喜过望 顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹。 （打一动物）——谜底:大熊猫 提笔忘字 （打一美术用语）——谜底:写生 什么屎不臭？——答:天使 小河里，花儿多，只能看，不能摸，谁种的，风婆婆。 （打一自然物）——谜底:浪花 暗香不复返 （打一字）——谜底:秩 雪雁紫鹃迎宝玉 （打一成语）——谜底:一石二鸟 一个白胡老头，堪称干活能手，一路锄草行走，一路撒下黑豆。 （打
一动物）——谜底:燕子
空中战斗 （打一配料）——谜底:八角 无边落森萧萧下 （打一文牍启事用语）——谜底:必有重谢 “东张西望”用在哪里学生才不会被老师罚？——答:过马路 远看一个桩，近看缠心歪，牙须依地上，屁股朝天坐。 （打一动物）
——谜底:田螺
卖的不喜欢吃，喜欢吃的不买，买的也不喜欢吃是什么东西？——答:亏
一点一横一飘，背上背个药包包。 （打一字）——谜底:方
只在此山中，云深不知处。 （打二称谓）——谜底:留学生，讲师
说猫不是猫，性感又时尚，奔跑速度快，丛林好猎手。 （打一动物）——谜底:豹子
前翅成鞘后翅长，体壁坚硬黑又亮，自幼生来好玩粪，夫妻推球为儿忙。 （打一动物）——谜底:屎壳郎
谁著《艳阳天》 （打《正气歌》一句）——谜底:于人曰浩然
你我各一半，互相来征战。 （打一字）——谜底:伐
铁嘴巴，爱吃纸，专门为人做好事，按它鼻子它就咬，咬完掉个铁牙齿。 （打一办公用品）——谜底:订书机
一朵葵花真奇怪，海水里面开起来，颜色美丽并不乖，小鱼小虾是它菜。 （打一动物）——谜底:海葵
人在什么情况下会变成鸡？——答:淋雨的时候
绷脸放下一句话 （打三字qq空间用语）——谜底:留言板
简历 （打一古代著作）——谜底:竹书记年
头戴两棵珊瑚树，身穿一件梅花衣，四腿虽细身矫健，跑上山去快如风。 （打一动物）——谜底:梅花鹿
九月佳人再相会·展翼格 （打一江苏名胜）——谜底:玄妙观
地球有两处地方，昨天可以是今天，今天可以是明天，那地方是哪？——答:南极和北极
发言不许拿讲稿 （打一体育项目）——谜底:空手道
根据语境填诗句或名言
1、老师给你写评语时，总会祝你明年（欲穷千里目，更上一层楼。）
2、刘伟成天玩，不爱学习，功课也不做，你会用（少壮不努力，老大徒伤悲）的诗句劝他
3、当你看到他人在浪费粮食时，你会用（唐）代的（李绅）的诗句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）教育他
4、有时自己做的事情不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（当局者迷，旁观者清），宋代诗人（苏轼）在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）也说明了这个道理。
5、当我们要报答母亲的养育之恩时，自然会用（孟郊）的《游子吟》（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟亏。谁言寸草心，报得三春晖。）
6、离开家乡，在异地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）来表达对家人的怀念
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己，天涯若比邻。）来表达对远方好友的深情厚意
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起李白《望庐山瀑布》中（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）的诗句
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，处在（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拔，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。或遇到逆境又获得新生时也会应用（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）
10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：（夕阳无限好，只是近黄昏）我赶紧把爷爷的话打住：（霜叶红于二月花）。爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。
11、赞美竹子的诗句（咬定青山不放松，立根原在破岩中。）《竹石》郑燮
赞美梅花的诗句（不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。）《墨梅》王冕
《长歌行》中劝人们珍惜时光，从小努力学习的诗句是（少壮不努力，老大徒伤悲。）
12、赞美庐山景色美的诗句是（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
13、杜甫《春夜喜雨》整首诗围绕一个（喜）字来写，（晓看红湿处）的下一句是（华重锦官城。）
14、我们学过（叶绍翁）写的《游园不值》是赞美春天的诗句（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）是流传千古的诗句
15、中国近几年发生了翻天覆地的变化，正所谓（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）
16、李商隐在《无题》里用（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）诗句赞美老师
17、当我们看到纷纷飘落的花时，我情不自禁地吟起了的诗句（落红不是无情物，化作春泥更护花。）
18、当你送别好朋友时，你会想起李白的（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。）的诗句
19、对某件事物或同一件事，从不同的角度看或分析会有不同的看法或建议，可用哪句诗形容（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
20、说明白居易《忆江南》的原因诗句是（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。）
21、《泊船瓜洲》中即描写了江南的春景，有表达了王安石思念家乡之情的诗句是（春风又绿江南岸，明月何时照我还。）
22、陆游的《游山西村》两句诗（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）写出了山西村的地理环境和美丽风光。
23、陈水扁要搞台独，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。宋代诗人陆游的《示儿》包含热泪地希望国家早日统一，这两句诗是（死去元知万事空，但悲不见九州同。）
24、教育孩子不能打骂，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的诗句（随风潜入夜，润物细无声。）虽是写雨，用来说“教育”，道理也是一样
25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写两个。
岳飞（人名）曾说过（ 三十功名尘与土，八千里路云和月。）
李白（人民）曾说过（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）
27、写两句描写鸟的诗句（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。/春眠不觉晓，处处闻啼鸟。）
28、表示“轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用”意思的句子是（轻诺必寡信。）
29、答应别人的事情，就要做到，可以引用的名言是（有所期诺，纤毫必偿；有的期约，时刻不易）。 30写两句描写树的诗句（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。/野旷天低树，江清月近人。）
31、写两句描写风的诗句（夜来风雨声，花落知多少。/相见时难别亦难，东风无力百花残。）
1、描写西湖美景的诗句。（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）
2、描写庐山景象含有哲理：（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
3、表示朋友友情的诗句（海内存知己，天涯若比邻）
4、表示感谢母亲：（谁言寸草心，报得三春晖。）
5、描写春雨：（好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。）
6、表示爱国的诗句：（死去元知万事空，但悲不见九州同。）
7、每逢佳节思念家乡的有名诗句：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）
8、与月亮有关的诗句：（明月出天山，苍茫云海间。）
9、赞美老师奉献精神的诗句：（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）
10、描写儿童情趣的诗句：（知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。）
11、描写长江的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12、描写春天的诗句：（满园春色关不住，一枝红杏出墙来。）
13、描写夏天的诗句：（接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。）
14、描写秋天的诗句：（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）
15、描写冬天的诗句：（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。）
16、形容目光短浅、见识不广的诗句：（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）
17、形容陷入困境，后又绝处蓬生获得希望的诗句（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）
18、关于读书的名言（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。）
19、关于珍惜时间的名言（少年易学老难成，一寸光阴不可轻。）
20、关于人生的名言（生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。）
21、关于理想的名言（生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天）
22、有关友情的名言（同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐)白居易。）
23、关于孝敬父母的名言（谁言寸草心，报得三春晖。）
24、关于宽容的名言(宽容是文明的唯一考核。得放手时且放手，得饶人处且饶人。)
25、关于母爱/亲情的格言（世上唯一没有被污染的爱—那便是母爱/慈母爱子，非为报也）
26、有关励志的名言（有志者事竟成）
27、有关自尊的名言（自尊心不可无，自贱心不可有———周韬奋。）
28、要对某个事物有全面的，符合实际的认识，就必须站在客观的立场去观察可用哪句诗形容（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
29、赞美庐山景美的诗句是（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
31、描写祖国变化极快的诗句（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）
32、说明自己见识不广，就像井底之蛙，有眼不识泰山（不识庐山正面目，只缘身在此山中。）
33、只要春风吹到的地方到处都是轻轻的野草，想到的诗句（野火烧不尽，春风吹又生。）
34、俯下身子给人民当牛马使我联想到鲁迅先生些的诗句（横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。）
35、体现鲁迅乐于奉献，全心全意为人民服务的崇高品德的名句（我好像一头牛，是的是草，挤出来的是奶，血）
36、体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进去。勇于开拓的名言（其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路）
37反映鲁迅对敌人和人民两种决然不同态度的名言（横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》）
赞美竹子的诗句（咬定青山不放松，立根原在破岩中。）
赞美梅花的句子（待到山花烂漫时，她在丛中笑 /遥知不是雪，为有暗香来）
赞美黄山（五岳归来不看山，黄山归来不看岳）
赞美苏州杭州（上有天堂，下有苏杭。）
赞美长江（天门中断楚江开，碧水东流至此回。）
赞美三峡（峨嵋天下秀，三峡天下雄。）
诗中山 :
1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
2.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
诗中水 :
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）
诗中花：
1.待到重阳日，还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》
诗中草
1．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》)
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
诗中树
1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章：《咏柳》)
2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：《白雪歌送武判官归京》
诗中柳
1．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
2．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》)
诗中云
1．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：(独坐敬亭山))
2．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城》)
诗中鸟：
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》
诗中别
1．海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
2．春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》
诗中亲情
1．慈母手中线，游子身上衣。
诗中长江：
1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》
2.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》
诗中黄河：
1.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
2.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》
诗中月：
1.床前明月光，疑是地上霜。 李白
2.举头望明月，低头思故乡。李白
诗中日
1．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
2．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
诗中风
1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
2．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
诗中雨
1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
2．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
诗中雪
1．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》)
2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
诗中春：
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
诗中夏：
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
诗中秋：
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
诗中冬：
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【日积月累】1─6年级全册
1 小学语文日积月累汇总
花儿分享阳光就灿烂地开放，人类分享了知识才得以快乐地成长。感谢阳光，感谢分享，我们需要智慧地成长。
二年级上册
语文园地四
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马
二年级下册
语文园地一
杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二
花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽
语文园地三
敕勒歌 北朝民歌
敕勒川, 阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
语文园地五
节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
语文园地六
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七
同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自现
语文园地八
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 三年级上册
语文园地一
小儿垂钓 唐·胡令能.
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
语文园地二
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
语文园地三
天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落 ，灯下草虫鸣。
语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
语文园地六
明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
“正确使用熟语”参考答案
高考真题
1、【解析】“如数家珍”的释义为“好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。”，本句中各种老式钟表本身就是老王的“家珍”，谈不上“如”，因此是错误的。A“捉襟见肘”的意思为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。”B“未雨绸缪”中“绸缪”意为“紧密缠缚”。全词是 “天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。”C“自惭形秽”得意思为“形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。”据释义可知前三项为正确的。
【答案】D
2、【解析】凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。同日而语：指相提并论。细大不捐：细，微，小；捐，舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。匪夷所思：匪，不是；夷，平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。据释义可知前三项为错误。
【答案】D
3、【解析】陈芝麻烂谷子：比喻陈旧的无关紧要的话或事物。“杀回马枪”指重新做原来的工作，此处语境是“舍‘动物’而去找‘朋友’”当然不是原来的工作了。三下五除二：珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。
【答案】C
4、【解析】该题重点考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。该题的正确选项为A项。“忍无可忍”要忍受也没法忍受，错误在于不明成语意义，乱用表面意思。B项“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处。C项“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追究根底。D项“差强人意”指还令人满意，这里是一个容易出错的地方，考生容易理解成不令人满意的意思，那就大错而特错。
【答案】A
5、【解析】“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。“匪夷所思”比喻言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。B项 “九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分。句子所谈是虽有一些发射台已搬下山，但对实现净空作用太小，因而使用不当。
【答案】B
6、【解析】B项中“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。C项中“雪上加霜”比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D项中“马首是瞻”比喻跟随别人行动或听从别人指挥。这三项均正确。A项中“火中取栗”比喻冒险为别人出力而自己却一无所得。此处使用不符合语境。
【答案】A
7、【解析】“捕风捉影”这个成语比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了。相濡以沫：用口沫互相湿润。比喻在困难中以微小的力量互相帮助。欲壑难填：欲，欲望；壑，深谷。形容欲望像深谷一样，很难填满。指贪心重，没法满足。不屑一顾：不屑，不值得，不愿意；顾，看。认为不值得一看。形容极端轻视。
【答案】B
8、【解析】A项中“从长计议”指慢慢地多加商量，指不急于做出决定。本句中把它误用为“从长远考虑、打算”的意思。B项中“一文不名”指一个钱也没有。用来形容人贫穷。C项中“文不加点”形容文章写得快，不用涂改就写成。句子望文生义用作“文章不加标点”。D项中“名噪一时”形容一时之间名声很大。词语使用恰当。
【答案】D
9、【解析】这道题选用三个四字格成语，一条格言，来考查学生正确使用熟语的能力。试题侧重从语用入手，来检测学生的熟语使用能力。 A选项，属于适用对象的误用（或说是修饰不当），“纸醉金迷”一般用于形容骄奢淫逸的生活，多用于指人的行为。而在该句中，它用作“晋商大院”的定语，修饰建筑物的富丽堂皇，是不妥帖的。 C选项，也是属于适用对象的误用。“豆蔻年华”指女子十三四岁之时。在C项语句中它作为“大学生”的定语，显然是不妥当的。 D选项，属于前后照应不周。“金玉其外，败絮其中”是指外表像金玉，里面却是烂棉絮。比喻外表好看，里面却一团糟。这个成语可用来指人的表里不一致，也可指文章等内容与形式不统一。文章言之无物，不能称为“败絮其中”。
【答案】B
10、【解析】A项“慷慨解囊”指资助或帮助别人，用此处语境不当；C项“弹冠相庆”是贬义词，用在此处当然不妥；D项“磨洋工”指干活或工作慢，不合语境。
【答案】B
11、【解析】A项中“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。C项中“鳞次栉比”多用来形容房屋等密集。D项中“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子。以上三项均使用正确。B项中“差强人意”指大体上说的过去。而句子强调的是服务质量差，不合语境。
【答案】B【九牛一毛的下一句】
12、【解析】“无出其右”，意为没有能胜过他（或他们）的。一般指别人没法与所指的人相比，原句是说“生活的屈辱和窘困”，用无出其右是适用对象不妥。“不以为意 ”（与“不以为然”有区别：然，对；不认为对，表不同意，有轻视之意），意为不把它放在心上，不当为回事，不重视。“世外桃源”，比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方，句中用的是引申义。“不厌其祥”，不嫌详细，愈详细愈好，用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。
【答案】A
13、【解析】B项中的“玲珑剔透”形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。这里用来修饰玉雕工艺品，十分恰当，所以是正确的。A项“在劫难逃”指不可避免的灾祸，想逃也逃不了。劣质食品被查出并暴光，不可称之为灾祸。C项“稍纵即逝”的对象一般指时间或机会，不能用于戏剧脸谱。D项“弄巧成拙”是“本想耍弄聪明，结果做了蠢事”，语境中家长因望子成龙而提出过高要求，不属于耍弄聪明，此处换成“适得其反”较好。
【答案】B
14、【解析】墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。春意阑珊：阑珊，有“将尽，衰落”之意，和整个语境不符。七手八脚：“七„„八„„”，嵌用名词或动词，表示多而杂乱。不能指“我一个人”。头脚峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。
【答案】D
15、【解析】A项中“耿耿于怀”形容有心事，不能忘怀，牵萦于心。C项中“不可或缺”指绝对不能缺少的。D项中“无风不起浪，无根不长草”比喻事出有因。以上三项均使用恰当。B项中“每况愈下”指情况越来越坏。“事故的发生率”不能与“每况愈下”搭配，错误的理解成“渐渐下降”之意。此处用来陈述事故的发生率不合适。
【答案】B
16、【解析】“勉为其难”：勉强做能力所不及的事。“别无长物”：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。“山不转水转”：强调事在人为，想办法总能解决问题达到目的；亦作 “山不转路转，石头不转磨砖”“山不转路转，河不弯水弯”。“明修栈道，暗渡陈仓”：楚汉相争中，刘邦在进军南郑途中烧掉栈道，表示不再返回关中，用以打消项羽的顾虑；随后又暗渡陈仓，打败楚军，又回到咸阳。后用来比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
【答案】B
17、【解析】A项“咄咄逼人”：咄咄，感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义，故使用正确。B项“偃旗息鼓”：偃，放倒。放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义，故使用正确。C项“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原指作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义，故使用正确。D项“鲜为人知”的“鲜”，读“xiǎn”，“少”的意思。“鲜为人知”即很少被世人所知道。
【答案】D
18、【解析】D讳莫如深：紧紧隐瞒。A屡试不爽：屡次试验都没有差错 B巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。C画地为牢：比喻只许在指定范围内活动。
【答案】D
19、【解析】A项中的熟语“不分青红皂白”是“不分是非、情由等”的意思。在这里即使“分清了是非、情由”也不能和后文的“滥用”搭配，所以这个熟语多余；B项中的熟语“大水冲了龙王庙，一家人不认一家人”，
是“比喻本是自己人,因不相识而相互发生了冲突争端。”在这里“我”和小刘本相识，所以此熟语使用不当；C项中的熟语 “白头如新”的意思是“相交虽久而并不知己,像新知一样”，下一句是“倾盖如故”。意思是说，两个人可以认识了一辈子，却仍像陌生人，而有的人可以一见面就成知交。
【答案】D
20、【解析】“舍我其谁”说的是自视甚高，自认极重，与“傲气”搭配。A“脱颖而出”比喻人的才能全部显现出来，不用于物。B项“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易打垮。D项“走马观花”比喻粗略的观察事物，含有贬义。
【答案】C
21、【解析】“百里挑一”的意思是从
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