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《思想道德修养与法律基础》
课程论文
论文题目：关于社会主义制度优越性问题研究
学 院：__ 交通学院
专业年级：____2011届工程管理 __
学 号：____3116210053_ __ ____
姓 名：____周伟聪___ _
指导教师：___ 乐容胜
2011年 11月 20日
关于社会主义制度优越性问题的探究
周伟聪
（福建农林大学交通学院 工程管理专业 2011级）
目 录
摘要：在现实生活中，我们一直在说社会主义制度优越于资本主义制度，对于社会主义制度的优越性问题，有部分人的认识很不一致，有的表示疑虑，有的存在种种困惑和不解，有的则公开否定。面对这一情况，本文将对社会主义制度的优越性进行阐述，以便于解除人们思想上的错误认识，正确认识社会主义制度的优越性，树立社会主义必将取代资本主义的信心以及只有社会主义才能给广大人民带来幸福生活的信念。
关键词：社会主义；资本主义；优越性
引言：《共产党宣言》面世至今已有一百多年的历史，马克思主义者预想着世界的每一个角落都将插满社会主义的旗帜，然而，社会并没有像预想的那样发展。世界社会主义运动遭遇了重大挫折，只有少数几个社会主义制度国家在苦心经营着共产主义的理想和信仰，社会主义制度正经受着严峻的考验。因此，再论社会主义制度优越性，增强大家对社会主义制度的信心，具有非常重大的现实意义。
一、社会主义和资本主义的本质内容
（一）社会主义的本质内容
（二）资本主义的本质内容
二、目前国人对社会主义制度优越性的看法及原因分析
（一）大多数国人认为社会主义制度的优越性不明显
（二）目前我国的经济遭遇挑战
（三）社会主义的政治不够民主
三、社会主义制度优越性的体现
（一）社会主义代表着广大人民的根本利益
（二）社会主义国家的政治更加稳定
（三）社会主义对于财富的分配更加合理
（四）社会主义能够集中力量办大事
四、社会主义制度优越性的实例【思修论文范文】
（一）汶川地震体现了社会主义制度的优越性
（二）神舟飞船体现了社会主义制度的优越性
（三）金融危机体现了社会主义制度的优越性
五、总结
正文
一、社会主义与资本主义的本质内容
（一）社会主义的本质内容
我国现代化建设的总设计师邓小平同志在指导我国改革开放的过程中，反思了我国过去对社会主义认识的偏差，逐步提出了社会主义本质的命题，从最根本的意义上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。邓小平完整的提出社会主义本质的理论是在1992年南巡谈话中，《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》一文中：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这句话高度的概括了社会主义理论的本质内容，既突破了传统的社会主义观义又没有脱离科学社会主义宗旨。在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。
（二）资本主义的本质内容
资本主义并没有准确定义，不同的经济学家也对资本主义有不同的定义，一般而言资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣关系的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义最终目标是各方面参与力量都追求其利益的最大化。资本主义社会是人类社会历程中的一个阶段。资本主义就是生产资料私有制和雇佣关系。资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。它表明了资本主义的基本特征。商品生产发展到最高阶段，成为社会生产普遍的和通知的形式，劳动力也变成了商品；资本家占有生产资料，用劳动的方式剥削无产者，生产的目的是攫取工人创造的剩余价值；以使用机器的大生产为特征，生产社会化同资本主义的私人占有之间的矛盾构成资本主义社会的资本矛盾，这一基本矛盾贯穿于资本主义发展的始终，塔在经济上具体表现为个别企业生产组织和整个社会生产的无政府状态的矛盾，在政治上表现为资产阶级和无产阶级两大对抗阶级不可调和的阶级矛盾。资本主义的发展历经两大阶段——自由竞争的资本主义和垄断资本主义；与资本主义生产关系的统治形式相适应，资本主义以前的各种上层建筑被资本主义阶级的上层建筑所代替，产生了资产阶级的国家政权，法律制度和思想体系，形成包括资本主义生产方式和与它相适应的上层建筑的社会制度。
二、目前国人对社会主义制度优越性的看法及原因分析
（一）大多数国人认为社会主义制度的优越性不明显
自1949年新中国成立以来，我们天天都在喊着社会主义好，社会主义制度比资本主义制度优越，但是很多人却不知道社会主义和资本主义的区别在哪里？社会主义的优越性在哪里？社会主义真的比资本主义优越吗？由于各种各样的原因，以及思考角度的不同，不同的人拥有着不同的观点。有很多的人认为资本主义和社会主义是什么不重要，重要的是人民能过上好日子；也有很多人认为资本主义比社会主义优越；也有很多人认为社会主义比资本主义优越。总而言之，人民对于社会主义的优越性认识不够，认为社会主义的优越性不明显。到底是什么样的原因导致了这些观点的产生呢？
（二）目前我国的经济遭遇挑战
在现实生活中，常常听到有人提出这样的问题：“既然社会主义制度比资本主义制度有更大的优越性，为什么到现在还赶不上发达资本主义国家？” 列宁说过：“马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂：对具体情况作出具体分析。”对这个问题，我们要作具
体的历史的分析。应当承认，社会主义国家在共产党执政以后，对于什么是社会主义、如何建设社会主义，在一个相当长时期内没有完全弄清楚，因而在发展道路、发展战略和具体政策上有过失误，并且对经济和社会发展产生了一定的消极影响。但根本的原因在于：一是经济发展起点不同。首先取得社会主义胜利的国家，所承受的封建的甚至是殖民地半殖民地的烂摊子(比如旧中国，近代工业只占国民经济的10%，交通不发达，科技、教育十分落后，农业几乎全部是手工劳动，由于连年战乱，破坏又很大)，这同资本主义国家经过数百年掠夺积累起来的“资本巨富”差异十分悬殊。二是发展经济的手段不。资本主义的历史，特别是几个主要发达资本主义国家(英、法、美、意、德、日等)的早期发展史其实就是一部充满血腥的肮脏发迹史。邓小平普尖锐提出：现在世界上“发达国家越来越富，相对的是发展中国家越来越穷。” 三是经济发展的时间长短不同。从第一个社会主义国家建立至今，只有80多年的历史，大多数社会主义国家不过四五十年的历史(如果从人类历史发展长河的角度来看是很短暂的)。社会主义是一个相当长的历史阶段，现在还处在社会主义发展的初期，它的经济、政治和社会运行机制都还没有发育健全，如何发挥社会主义制度的优越性还在艰苦探索之中。而资本主义已经有几百年的历史，积累了雄厚的基础和丰富的经验。四是发展环境不同。二十世纪初，是资本帝国主义的一统天下。所以，社会主义国家从建立之日起，就受到世界资本主义的经济封锁、军事包围乃至武装侵略。新中国刚刚建立，二战结束以来最大的局部战争---朝鲜战争就爆发了，迫使我们一边打仗、一边建设。韩鲜战争停战不久，越南战争又爆发了。这两场战争的矛头都是对准我们中国的，帝国主义妄想把新中国扼杀在“摇蓝”之中。
（三）社会主义的政治不够民主
许多人认为我国的政治不够民主。中国是一个一党专政的国家，这在一定程度上使得人民对于国家及政府的选举产生了质疑。很多人说中国选择了人民代表大会制度，但是这些代表没有几个他听说过名字的，更别说他们到底干了些什么，这些人根本就不能代表工人阶级的利益。而且选举出来的政府人员，他们到底怎么办事，办了些什么事他们都不知道。常常又出现这样的一些情况，一个村长拿着几千元的工资，却能买房买车，他们的钱从哪里来呢？面对着各种各样层出不穷的贪污腐败现象，人民对于政府的清正廉洁已经产生了越来越多的质疑，不满情绪日益高涨。面对这种情况，我们应该知道：中国特色的社会主义有优越性，当然这中国特色很关键，我国目前是一党专政，但国家最高领导人最多也只能任期两届，经济上只要有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平就行，这就是中国特色。中国特色社会主义
（仿宋五号）
标题（黑体二号加粗居中）
班级：自动化101
学号：*********
姓名：× × ×
（仿宋小三加粗）
年 月 日
标题（黑体小二加粗）
摘 要（仿宋小四加粗）：（仿宋小四） 关键词（仿宋小四加粗）：（仿宋小四）
正文：一级标题小三黑体，二级标题四号黑体，正文仿宋小四。
参考文献（仿宋小四加粗）：
[1] （仿宋小四）
[2]
[3]
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如何成为时代的先锋
在科技高速发达的今天、在就业压力那么高的今天、在智能化越来越高的今天，我们需要肩负着祖国的伟大复兴，以“为中华崛起而读书”为目的。但是，我们怎么做才能不被社会淘汰；紧跟着社会的步伐；实现自己的梦。
思想是人类进步的工具，首先，我们要树立起正确的、科学的、有效的理想信念。因为这样可以使我们培养我们正确的人生态度，只有正确的人生态度才能使我们追求高尚的人生，最后可以实现自己的人生的价值。在我们实现自己的人生价值的时候一定会遇到挫折和失意。一个非常真实的故事，一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻细细喝了几口，发现一点香味也没有，高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来，接着高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。 点评：人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢。
道德是我们必须的硬件.因为我们可以什么都没有，但是我们不能不会做人,
人之所以不同于动物，是因为我们的中那种道德底线。为了实现中国梦，我们不仅要应该继承和发扬中国传统的优秀道德，而且还要弘扬社会主义道德，更要做到尊孔而不复古。在当今社会上道德沦丧，比如，大学生花着父母的血汗钱却玩着网络游戏、吃着父母没吃过的美食、看着玄乎的网络小说；老人摔倒不敢扶，扶起来人被冤枉；问题奶粉、火腿肠；地沟油、假鸡蛋。因此，我们应该恪守社会主义基本道德。我们要创造文明的道德的社会，那必须培养自己的道德素养和提高个人道德。我个人认为个人道德有多好，可以从他们的公德表现出来的，因为在公众的场合中不能遵守公共道德，那么在私人的场合中他一定不会遵守道德。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔说：“人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗”。提升我们的道德素养，过有意义的生活
法律是可以让我们应该得到的权利的魔法杖。法是正义、公正的化身，依法办事的思想观念，我们不仅要遵纪守法，而且还要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。培养权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义
务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。最重要的是我们应该有一定的法律基础，这样我们才能在权利受到侵犯的时候，才能有效的保护自己的利益，不让自己的权利有所损失。
我们作为未来的希望之星的大学生，我们如何成为时代的先锋。首先我们应该有自己的理想和思想、优秀的道德素养和公共道德和一定的法律基础。然后我们才能实现自己的价值，为祖国的建设奉献自己的微博之力。
附：
思修与法律基础 当我看到《思修与法律基础》的时候，我当时就蒙，我万万没想到好久没有学过思修了，到了大学竟然学习思修了，我感觉有点不可思议，不知道能不能还学好呢？当我学完整本书，我才知道大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在我看来，思修这门课程正是为我们大学生量身定制的，通过课程的学习，我认为大学生主要应从以下几点对自我进行评价和认识，从而树立起新的人生观和生活态度，不至于在大学期间迷失了方向，白白浪费青春年【思修论文范文】
华。
自我认识，制定详尽的计划
在大学生活中，我们是在完事我们的人生观、价值观、世界观，也是自己的探索，为自己未来来打下基础。因此，我们要合理的安排自己的时间，我们要知道合理的时间的安排的重要性，因为他可以使我们规划好自己的美好的未来。 我们每个人一天都只有二十四小时，时间稍纵即逝，失去的时间是永远无法追回的。时间真正的价值在于我们利用它做什么事。我们只有176个小时来完成每个月的目标，只有2112个小时来完成每年的目标，只要时间一流逝，我们就一无所获。要进行自我探索就得学会反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有经常净心反思，反省自己，用旁观者的眼光审视自我，才能更清楚地认识自己。当我们在进行自我反省的时候应该多拿自己跟其他人比较。有意识的将自己和比人对照，反省自己的不足，不断提高。要养成定期全面剖析自我的习惯，成绩是能力的体现，不足则表明自己的不足。通过定期剖析，有助于正确认识自己。正确认识自己，适时自我探索，为自己规划出美好的未来。在大学的生活中，应当对自我进行详尽的规划。短期的规划如，每日读多少书，何时练习英语听力，何时参加体育锻炼，并且按照计划的内容认真执行。长期的计划如专业学习，发展方向，自我素质的提升等都需要了然于胸，做到对自己的现在和未来都有一个清醒的认识。
努力学习，科学发展
当今时代是一个全面、高速发展发展的时代、科技日新月异，我们要想在这个时代上不落伍，那么我们就应该在大学生活中充足电量，在大学生时代中，我们应该利用课外时间，丰富自己的丰富的图书、教师、实验室等资源多多学习科学知识，充实自己，武装自己，提高自己的综合能力、学习能力，提高个人的竞争力，使自己得到全面协调可持续发展，成为社会需要的人才。这样我们才能在社会上生活下去，成为社会上有用的人才。
作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值和发挥自己微博的热量。
树立正确的观念
《思修与法律基础》是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想的书，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治
简述大学生道德修养与品质【思修论文范文】
姓名：章敏
学号：22111390 班级：机自11-4班
简述大学生道德修养和品质的提升
内容摘要：大学是人生迈入社会的前奏，是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，是党和人民殷切的期望，也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。基于以上种种理由，本文通过对道德修养和品质提升额阐述了当今社会的需求，得出：大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。 关键词：道德 品质 修养 道德传统 弘扬 社会主义发展
1道德及其历史发展
道德是一种特殊的社会意识形态；是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的概括。了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，有助于大学生加强道德修养，锤炼道德品质。【1】
1.1道德的起源与品质
1.1.1道德的起源
道德是社会关系的产物。人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件；在人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别、意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德随之产生。随着社会生产力的发展和社会生活日益复杂化、多样化，道德逐步从风俗习惯中分化出来，成为一种相对独立的社会意识。
1.1.2道德的本质
道德是由经济基础决定的、是社会经济关系的反映。它是一种特殊的社会意识形式，它带有阶级属性。道德对社会经济关系的反映是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。
1.2道德的功能与作用
1.2.1道德的主要功能
社会存在决定社会意识的产生、性质和变化发展。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会意识是对社会存在的反映。【2】道德的功能是道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德主要功能为认识功能、调节功能。除上述主要功能，还具有其他方面的功能，这些功能都是这两主要功能某些方面的具体体现、都建立在这两种功能的基础之上。
1.2.2道德的社会作用
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；在阶级社会里，道德是进行阶级斗争的重要武器；道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用。
1.3道德的历史发展
道德不是千古不变的，它有自己的发展过程：原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义的社会道德。每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德。人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程，它的作用越来越突出，范围越来越打，调控手段或方式不断丰富、更加科学合理。道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。社会主义共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判继承，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时俱进。【1】
2继承和弘扬中华民族优良道德传统
2.1继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要；继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求；继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根。是中华民族身份认同的重要标志。继承和弘扬中华民族优良道德传统，有利于中华民族共有精神家园的构建，也有利于我们每个人的道德修养。
2.2中华民族优良道德传统的主要内容
中华民族数千年的历史发展形成了源远流长的优良道德传统：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇"仁爱'原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。重视名族国家整体利益，推崇仁爱原则，追求人际和谐，言行一致，格守诚信。孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”【3】，荀子则强调“仁爱自爱”
【4】，这些优良传统内涵丰富、博大精深，是中华民族生命机体中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我们建设社会主义道德的丰富源泉。
2.3正确对待中华民族道德传统
正确对待中国的传统道德宋耀武弘扬中华民族传统美德，有利于建设社会主义精神文明，从而促进社会主义市场经济的健康发展。要弘扬中华民族传统美德，必须正确对待中国的传统道德。中国的传统道德，既有民主性的精华，又有封建性的糟粕。【5】
3弘扬社会主义道德
3.1社会主义道德建设与社会主义市场经济
社会主义市场经济条件下的道德建设史全生一、对社会主义道德观的认识道德是一种社会意识形态，是反映和调整人们现实生活中利益关系，依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来维持的，用善恶标准进行评价的价值观念和行为规范的总和。【6】
3.2社会主义道德建设的核心和原则
表现为社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
3.2.1社会主义道德建设要以为人民服务为核心
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
3.2.2社会主义道德建设要以集体主义为原则
社会主义道德建设集中体现着社会主义精神文明的性质和方向。党的十四届六中全会指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集休长义为原则”。在社会主义市场经济条件下,我们应该特别重视集体主义的宣传和教育。一、集体主义是社会主义道德的基本原则 作为社会主义道德的基本原则,集体主义存在于个人利益与社会整体利益根本一致的社会基础之上,和社会主义公有制基础是紧密相联的。因此,集体主义是社会主义独有的,是与社会主义直接相联系的,是社会主义道德区别于一切旧道德的重要特征。 集体主义也是由无产阶级自身的经济和政治地位决定的,在长期的实践中形成的。【7】
3.3.社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，是对我国爱国主义传统与民族精神的本质概括;“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，是社会主义道德核心——为人民服务思想的精辟概括 ;“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，反映的是对待科学问题的荣辱观要求;“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，揭示了社会主义劳动观的核心精神和根本要求;“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，是对集体主义思想的揭示，也是对人道主义人际关系的概括;“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，是对职业道德主体内容和基本原则的概括和发挥“;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，是对社会公民的法制观念和守法意识的强调和要求;“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，概括了中华民族的传统美德和民族精神的精髓，是艰苦奋斗精神的发扬和光大 。
4 恪守公民基本道德规范
表现在公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。
4.1我国公民基本道德规范
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
4.1.1公民基本道德规范的提出及意义
（1）公民基本道德规范的提出，体现了我们党对社会主义道德建设规律的深刻把握。（2）公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合。公民基本道德规范，既是对中国优良道德传统和中国革命道德传统的继承与弘扬，又体现了新的时代条件下对道德建设的新要求。（3）公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
4.1.2公民基本道德规范的主要内容
在我国当前的社会生活中，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义梢神，自觉地学法懂法用法守法和护法；“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。在公民道德实践中，各项公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。
4.1.3诚实守信是公民道德建设的重点
诚信是各行各业的行为准则 诚信是一切道德的基础和根本。所谓诚信,作为一种公民道德基本规范、基本内容就是诚实、诚恳、信用、信任,也就是老老实实,诚恳待人,以信誉取信于人,对他人给予信任。诚信道德规范既是市场经济领域中基础性的行为规范,也是个人与社会,以及个人之间的行为规范。【8】
4.2大学生与诚信道德
诚信是大学生树立理想信念的基础；是大学生全面发展的前提；是大学生进入社会的“通行证”。
4.3努力锤炼个人品德
道德修养不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。与社会实践相联系是进行道德修养的根本途径。不参加社会实践，不在社会实践中努力提高道德修养的自觉性和主动性，就不可能培养出优良的道德品质和高尚的道德人格。
5结语：
现代社会发展还不完善，道德水准也明显不够好，而社会也出现了“小悦悦”、“彭宇案”等诸如此类冲击道德底线的问题。本文对此进行讨论，作为即将进入社会的大学生，应当注重加强道德修养，锤炼道德品质，使社会更好更快更和谐的发展。
参考文献
【1】罗国杰、夏伟东：《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版），高等教育出版社，北京
【2】《马克思主义基本原理概论》
【3】《论语·雍也》
【4】《荀子·子道》
【5】《中国党政干部论坛》
【6】《河南社会科学》
【7】《学习月刊》
【8】《人民论坛》
1014大班思想道德修养论文
标 题
（一级标题，黑体三号不加粗，居中，20字以内。可带副题，
黑体小三号不加粗，居右。间距段后均0.5行）
班级：101411 学号：101411XX 姓名：XXX
（宋体五号不加粗，居中。间距段后0.5行）
摘 要：
（宋体，小四号，不加粗，200字以内，左对齐，首行缩进2个字符，1.5倍行距。间距为段后0.5行）
关键词：（“关键词”三个字是小四黑体不加粗。之后的关键词为宋体小四号，加粗，3至5个，中间以逗号隔开，最后一词无标点。间距为段后0.5行）
此论文可省略摘要和关键词
正文
(宋体，小四号，首行缩进2个字符，1.5倍行距。要求观点鲜明，条理清楚，重点突出，1500字以上，间距为0行)
如有参考或借鉴部分，务必用红色标明。
为突出逻辑，或许会需要分段落层次。每一段的概括文字需注意编号关系。一般如下（可根据情况考虑是否加粗）：
一、 第1层
(一) 第2层
1、 第3层
(1) 第4层
1) 第5层
应熟练使用格式刷、编号、段落设置等基本控件。
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北京航空航天大学 可靠性与系统工程学院
面对当前我国的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？ 思修论文大纲：
一、分析当前社会主要就业形势，以及造成这种就业形势的原因；
二、浅析大学生普遍的就业想法以及就业受这种形势的影响；
三、面对这种严峻的形势，谈谈大学生做职业规划的必要和出现的问题。
四、大学生应如何正确进行规划；
五、为了应对这种现状，谈谈我是怎样进行职业生涯规划的；
六、总结：我的观点-先就业后择业，以低起点打厚基础，用耐心去面对现实。
近年来，我国经济一直快速增长，特别是经济结构的升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5%，而工业发达国家则为25%-30%，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。然而在这段时间内，大学毕业生的供给确是远远超出了市场正常的需求量，于是一批接一批的剩余劳动力的积累最终导致了现在严峻的就业形势。
就业已成为当代中国公民心中的一块心病。就目前的形式来看，就业压力相当的大，造成着方面的原因多之又多，其中有几条是极其符合只能我国目前社会状况的。第一：众说周知，我国是人口大国，人口基数较大，迎来的是就业人员较多，就业高峰持续时间久。尤其是最近几年，随着全国各大高校的扩招，高等教育都已步入大众化、普遍化。大学生就业问题便开始显现出来了。第二：我国目前的就业机制还不够完善，旧的社会经济体制的影响还仍然在一定范围内发生作用，用人单位并不健全，仍然存在着很大程度上的计划安置，人才流动机制还有待完善。还有我国劳动力市场发育不完善，劳动力的配置并不完善。第三：就业的思想观念需要更新。就这方面来说是极其重要的，尤其是对当代大学生来说，就业观念更需要更新，科技文化知识的吸收，为具有超强就业能力及就业理念的更新垫定里基础。第四：大学生自身素质存在问题。可以这样说，大学毕业生就业难的对象是具有特殊性的，表面上是扩招引起的，但事实上通过扩招的大学毕业生没有真正具备就业的基本素质，并且通过扩招影响了原本能考进重点大学的学生毕业质量，通过扩招进入高校的这部分大学生大都在省市级高校中学习，教育资源相对差些，与重点高校的就业不太难已经形成了鲜明的对照。 然而这种严峻的就业形势似乎并没有惊醒大部分大学生“天之骄子”的美梦，在面临毕业后的就业问题时，他们仍然是一副“不识时务”的样子，叫嚷着要高工资、高待遇，还要去好地方，不肯对一些低一点的条件低头，宁愿在家待业，继续啃老。还有一部分有上进心、有能力一点的人则选择了另一条路：创业。初时的雄心壮志，意气风发，指点江山。然而，在强大而又残酷的现实面前，一次又一次的挫折击倒了一批又一批的人，回首往时，再次认真的面对现实时，多了一点畏缩、迷茫，却是再也不见那种“初生牛犊不怕虎”的勇气。前途一片灰暗，何去何从，我们又该如何选择? 此时，职业生涯规划似乎有些必要了。对于某些立志的大学生来说，职业设计可能是他们就业前的选择，我们大学生都应该具有自己的职
业生涯设计，其实择业和创业都属于职业生涯设计的一部分，要设计自己的职业生涯设计，可能暗中已给自己增加了压力，无形中给自己设了多条挫折之路，不过既然能够大胆的设那么多的挫折就有把握把它们都解决掉的，解决这些荆棘的问题需要在艰苦的环境中锻炼自己方能成才，古往近来无数事实都已证明了这一成才规律。在人类生存发展过程中，客观环境不会满足人们的需要，人们必须改造它，也既是设计自己的职业生涯，才能使自己与周围的工作环境相适应。就我自己认为职业生涯设计至关重要，一方面它变相的说明了一个问题，你是想主动就业还是被动就业。我努力的设计出自己的职业生涯设计为的是将来能够胜任自己的工作，不至于早早就面临就业的局面，从另一方面来说，职业生涯设计体现出了一个人是否具有创业能力。因为能为自己设计职业生涯的人都具有一定的创造性，相信在自己的职业生涯中能够创造出非凡的业绩。
面对严峻的就业形势，大学生需要进行职业生涯规划，能过通过对自身的评估和环境因素的分析，结合职业理想和对职业生涯的预测，合理的规划自己的大学学习生活，充分挖掘自己的潜能，提高自身综合素质和就业竞争力，为未来的就业和发展奠定良好的基础，避免盲从和失败。
问题又出现了，对于大部分涉世不深的大学生，他们做出来的职业规划或多或少的存在着一些不科学性和盲目性。一、以自我意愿为出发点，与现实存在偏差。不少大学生在进行职业生涯规划时确定的目标不切实际，好高骛远，只盯住大城市、大企业、大机关、高收入、高地位的岗位，很少有人主动愿意去不发达地区。但是发达地区、热门岗位现在人才需求日趋饱和，竞争空前激烈。而分析目前大学毕业生的特点，自身也还存在很多不足的地方，具体体现在：（1）实践能力差,动手操作能力低;（2）重智商轻情商,缺乏情绪控制力,适应能力和社会交往能力差;(3)眼高手低,就业期望值高;(4)就业观念和意识差,缺乏自主性和自信心。很明显，这种普遍的价值观与现实存在偏差。二、进行职业生涯规划时盲目随从。在高校毕业生增多和金融危机的双重影响下，09年1月10日开始的硕士研究生入学考试全国共有124.6万考生参考。但是到底有多少人是在理智的思考和判断之后做出了选择？又有多少人是“考研无意识”，“为了考研而考研”？大学本科的扩招，使本科学历在劳动力市场上不再具有绝对优势。而原有的“天之骄子”优越心态或多或少还残存着，它和不断被媒体大肆渲染的“本科生零工资”等负面消息结合在一起，加剧了大三大四同学的“就业恐惧症”。因此，很多同学把考研看成来留守在象牙塔里的为通道，盲目的跟风，糊涂的考研。三、缺乏职业生涯规划的专业指导。目前，我国高校毕业生的职业生涯规划和就业工作主要是由辅导员进行指导。辅导员是高校开展就业指导工作的重要依靠力量,在参与就业指导工作方面有着诸多有利条件。然而，通常辅导员都不是专业的职业生涯规划指导人员，在指导学生进行职业生涯规划时往往力不从心。即使有些高校想培养专业的职业规划指导教师,但在实际操作过程中往往因为时间、经济等多方面原因而被搁置,致使高校缺乏专业职业规划辅导教师这一问题一直无法解决，师资基础薄弱，大量专业职业生涯教育人才的缺乏成了这一问题的瓶颈。在没有获得较专业的职业生涯规划指导的前提下，学生由于阅历浅薄，思想不成熟等原因往往不能做出正确的规划。四、专业非其所好直接影响其职业生涯规划。大学生对所学的专业不感兴趣，是普遍存在的现象。在我们的调查中有37.13%的学生不喜欢自己的专业。专业与兴趣的矛盾冲突问题是大学生在职业生涯方面影响较大的问题，直接关系到在校期间的学习动机和毕业后的就业，而且容易使学生消极颓废、内心冲突较大，严重者甚至会对心理健康产生不良影响。
那么，究竟该如何正确地进行规划呢?若是能做到以下几点，我想应该就足够了。
一、正确认识自我。在进行职业生涯规划之前,首先应该指导大学生进行自我分析,了解自
我内在的质的特性和外部的差异性，分析自己的兴趣、性格、气质、能力、职业观等。自我认识要全面、深刻,清楚自己的优势与特长、劣势与不足;自我认识要客观、冷静,不能以点带面。二、指导学生进行职业分析与选择。职业选择就是按照自己的职业期望和兴趣，凭借自身的能力挑选职业，使自身的能力素质与职业需求特征相符合。根据美国波士顿大学的帕尔森教授提出的“职业—人”匹配理论，个体在择业时一般要遵循以下三个条件。（1） 应该清楚的了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征。（2） 应该清楚的了解职业选择成功的条件和所需知识在不同职业工作岗位上所占有的优势、劣势和补偿、机会和前途。
（3） 上述两个条件的平衡。三、提供职业生涯规划的平台。西南交通大学峨眉校区2008年曾举办大学生生涯规划设计大赛，共收到300余份生涯规划设计书。从活动的成果可以看出，有相当部分的大学生都想过要进行职业生涯规划，但是始终难于迈出艰难的第一步。因此，学校有责任提供一个平台培养他们的个人兴趣，了解相关的国内国际前沿信息及当前就业竞争危机感，同时更加深刻剖析、认识自己，帮助他们进行职业生涯规划，对自己及早定位，有了相关专业知识的学习和生活当中的有的放矢，进入社会后才能变被动为主动。 转眼之间大二生活也只剩下短短的一个多月，我也即将走到生命中的第二十一个年头，看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？ 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤
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