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中北大学
关于撰写研究生学位论文的统一要求
学位论文是研究生申请学位的重要依据，是评定研究生是否具有坚实的基础理论和系统的专门知识以及从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的主要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。
为提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的统一和规范，特规定如下:
一．论文的基本要求
1．论文主要内容应包括:选题的依据及意义；文献综述、设计方案、试验方法、装置和试验结果；理论的证明、分析和结论；重要的计算、数据、图表和曲线；必要的附录、参考文献目录等。可视具体情况选择确定。
2．论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。
3．对于合作完成的项目，论文内容应侧重本人的研究工作。论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的内容部分及引用他人研究成果的部分要明确说明。
4．论文要求文理通顺、叙述简练、文图规范。文中引用的文献资料必须注明来源、使用的计量单位、绘图规范应符合国家标准。
5．论文需经指导教师同意，并需经研究生院组织有关人员审核。
二．论文的装订顺序
论文内容一般应由13个部分组成，装订顺序依次为:
(1)封面
(2)扉页、英文扉页
(3)原创性声明
(4) 关于学位论文使用权的说明
(5)中文摘要
(6)英文摘要
(7)目录
(8)主要符号表(根据具体情况可省略)
(9)正文
(10)参考文献
(11)致谢
(12)附录（根据具体情况可省略）
(13)攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果
三．论文的内容及书写格式要求
1．研究生学位论文应用中文撰写。
2．学位论文应用Word软件编辑，一律打印在A4幅面白纸上，单面或双面印刷。
3．学位论文的上边距:35mm；下边距:3Omm；左边距:3Omm；右边距:2Omm；行间距1.5倍行距。
4．页眉的文字为中北大学学位论文，用小四号宋体字，页眉线的上边距为25mm；页脚的下边距为18mm。
5．论文页码从引言部分开始，至攻读博士(硕士)学位期间所取得的研究成果止，用四号阿拉伯数字连续编排，页码位于下端居中。封面、扉页、本人声明、摘要、目录及致谢不编入页码，目录单独编页码。
6．正文用小四号宋体字；每章的大标题用 三号黑体居中；小标题用小四号黑体字，标题与正文之间空一行。
7．文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如图1.2，表2.3，附注3.2或式4.3。
图表应认真设计和绘制,不得徒手勾画。
每一插图和表格应有明确简短的图表名，图名置于图之下，表名置于表之上，图表号与图表名之间空一格。插图和表格应安排在正文中第一次提及该图表的文字的下方。当插图或表格不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。
图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字在右面加半圆括号顺序排，如:注1)。附注写在图、表的下方。
文中公式的编号用圆括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
1．文中所用的物理量和单位及符号一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》(GB3100~3102-93)。
2．文中章节编号可参照《中华人民共和国国家标准文献著录总则》。
每一部分的具体要求如下:
(1)封面
博士学位论文封面排版规范见附件一，硕士学位论文封面排版规范见附件
二、三、四。封面一律要求计算机打印。
(2)扉页
博士学位论文扉页由博士生本人按照附件五的格式排版。除学位授予日期不填、无保密要求的不填密级外，其它均需准确填全，其中图书分类号需到图书馆查《中国图书资料分类法》后准确填写。英文扉页按照附件五后英文扉页格式填写。
硕士学位论文扉页格式见附件六、七，论文题目应确切、恰当、鲜明、简短，能概括整个论文中最主要和最重要的内容。硕士论文封面上的分类号需到图书馆查《中国图书资料分类法》后准确填写。学号以学位管理系统录入的学号为准。
论文题目中所用的词应考虑到为检索提供特定的信息(50关键词)，一般不宜超过20字，若语意未尽，可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号（----）引出。
(3)原创性声明
(4)关于学位论文使用权的声明
(5)中文摘要
摘要内容及排序: 论文题目
“摘要”字样 (三号黑体居中)
摘要正文
关键词
摘要是论文内容的简短陈述，体现科研工作的核心思想。论文摘要应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果，博士学位论文必须突出论文的创造性成果，硕士学位论文必须突出论文的新见解。博士学位论文的中文摘要一般不少于1000字，硕士学位论文的中文摘要一般不少于500字。
关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，不得随意自造关键词。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字 (四号黑体)，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
(6)英文摘要
英文摘要的内容及关键词应与中文摘要一致，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅，论文应有英文标题，作者姓名和导师姓名用汉语拼音拼写。
(7)目录
目录按三级标题编写，要求层次清晰，必须与正文标题一致。目录中应包括主要符号表、引言(绪论)、论文主体、结论、附录、参考文献、致谢、攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果等。
(目录排版范例见附件八)
(8)主要符号表
全文中常用的符号及意义在主要符号表中列出，符号表排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出，主要符号表页号另编。
(9)正文
论文正文部分包括:
引言(或绪论)
论文主体
结论
引言的内容应包括该项研究的目的和范围，以及该项研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究课题范围内国内外己有文献的综述；理论依据和实验设备条件；本论文所要解决的问题；论文内容安排。博士学位论文引言一般不少于1万字，硕士学位论文引言一般不少于0.3万字。
正文是学位论文的主体，其内容一般应包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法；实验结果分析等。正文应准确、完整、清晰、通顺、实事求是、简短精练。博士学位论文一般为6-10万字，硕士学位论文一般为3-5万字。 所有直接引用的文字、数字、事实以及转述他人的观点都应加标注说明其出处，避免论文抄袭现象的发生。标注的格式为[序号]，以上角标形式放在引文或转述观点的最后一个句号之前。标注中的序号按标注出现的次序递增排列。对应
的文献应以相同的次序出现在论文的参考文献部分，某一论述同时引证多篇参考文献时，应采用[序号1，序号2，„]的格式，标注方括号中的序号按增序排列。 结论做为单独一章排列，结论是整篇论文的总结，应该精练准确，不得含糊其词模棱两可。结论中应认真阐述自己的创造性工作或新见解及其意义和作用。结论中可提出尚待解决的问题，进一步研究的设想，仪器设备的改进等以及其它与论文工作有关的建议。
(10)参考文献
参考文献中只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。参考文献的排列次序应与正文中引用或参考出现的次序相同。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。引用参考文献格式示例如下:
① 期刊
[序号]作者.文章题目.期刊名.年份,卷号.期号(若期刊无卷号，则为:年份、期号):起止页码.
② 专著
[序号]作者.书名.版本 (第一版不标注).出版地:出版者,出版年:起止页码.
③ 论文集
[序号]作者.题名.主编.论文集名.出版地:出版年:起止页码.
④ 学位论文
[序号]作者.题名.学位论文名(英文用Dissertation).保存地点:保存单位，年份.
⑤ 专利
[序号]专利申请者.题名.国别:专利文献种类，专利号，发布日期.
⑥ 技术标准
[序号]起草责任者.标准代号，标准顺序号一发布年.标准名称.出版地:出版者，出版年度.
外国作者的姓名书写格式为:姓、名字或缩写。例如Johnson，A.J.
中国科学技术大学
2011年 4月 研究生学习培养过程要求 研究生院、校学位办
目 录
关于博士学位标准修订的指导原则 ........................................................... 1
中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 ................................... 4
数学学科研究生学习培养过程要求 ......................................................... 12
物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 ..................................... 17【硕士毕业条件】
化学与材料学科研究生学习培养过程要求 ............................................. 25
工程科学学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 31 电子信息与计算机学科研究生学习培养过程要求 . 错误！未定义书签。
地学环境学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 41
生命科学学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 43
管理科学与工程学科研究生学习培养过程要求 ..................................... 46
工商管理学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 48
公共管理学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 55
科学技术史学科研究生学习培养过程要求 ............................................. 62
科技哲学学科研究生学习培养过程要求 ................................................. 66
核科学与技术学科研究生学习培养过程要求 ......................................... 68
微尺度物质科学国家实验室研究生学习培养过程要求 ......................... 71
火灾科学国家重点实验室研究生学习培养过程要求 ............................. 75
智能所研究生学习培养过程要求 ............................................................. 80
关于博士学位标准修订的指导原则
第一条 为进一步提高我校研究生的培养质量，提升我校博士教育的国际竞争力，
学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校学位字〔2009〕173号）中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条件与程序等进行修订。
第二条 学位标准修订思路
（一） 树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念；
（二） 以学生为本，以博士生全面发展为目标；
（三） “过程管理”与“出口把关”相结合；
（四） 培养全球视野，提升国际学术交流能力；
（五） 数量服从质量，学科差异服从总体质量要求；
（六） 体现我校博士培养学术标准的国际水平。
第三条 校级学位标准为各学科学位标准的最低要求，各分学位委员会可根据
自身情况制订高于校级标准的学位标准，但不得低于校级标准，各分学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标准的学位标准。
第四条 本次博士学位标准的修订为新增要求，原《中国科学技术大学硕士、博
士学位授予实施细则》（校学位字〔2009〕173号）中与新要求不一致的，以此指导原则为准，其他要求仍继续实行。
第五条 本次博士学位标准修订主要强调如下两项能力的培养与提高。
（一） 创造性独立开展科研工作的能力
（二） 国际学术交流能力
第六条 各分学位委员会根据学科目前发展阶段的实际情况，制订出能够反映上
述两项能力的客观的、可测量的、可评价的、国际化的学位标准。
第七条 创造性独立开展科研工作的能力——《中华人民共和国学位条例》规定
博士的学位标准为“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上
作出创造性的成果。”各分学位委员会与学科按照适当提高标准的原则对此项能力给予界定。
第八条 国际学术交流能力——博士生在申请博士学位前，应有参加国际学术交
流的经历，其中包括：参加国际学术会议、或进入其他国际研究机构访学、或合作研究、或参加联合培养项目等，各分学位委员会、学科可根据自身实际确认国际学术交流能力培养的形式与范围。
第九条 参考性标准：由各分学位委员会与学科根据自身情况对下列标准选择施行。
（一） 博士专业课程特定要求：各分学位委员会、学科可对博士项目的
课程给予特别规定，提出明确要求，凡申请博士学位者必须学习
并达到要求。对于交叉学科的博士生培养，其专业课程的特定要
求可由相关导师提出方案，报分学位委员会备案。
（二） 学术研讨会：博士生在学期间必须听取一定数量的学术专场报告
会，具体学期与场数由各学院根据学科特色而定。
（三） 学术报告会：博士生在学期间必须有在一定范围、一定级别的学
术报告会上作学术报告的经历。
（四） 年度进展：博士生在学期间每年须提交研究进展报告，经导师签
字同意，学院组织专家（3名教授）对研究进展报告进行审查，
并提出考核意见。对考核不合格的学生，学院（系）可根据考核
的具体情况建议学生转专业、或转为硕士、或建议学生退学等。
（五） 开题报告评审：博士学位论文开题报告的时间由博士生导师根据
博士生工作进度情况确定，但一般应于取得博士资格后的第三学
期完成，最迟应于第四学期完成。各博士点组织本学科及相关学
科的专家5人（其中教授不少于3人），组成博士学位论文开题
报告评审小组，听取博士研究生的汇报，并对报告内容进行评议
审查。
（六） 学位论文公示制度：通过答辩的博士学位论文，若不涉及保密与
匿名评审等事项，则公示学位论文全文、评审专家名单、答辩委
员会名单。
（七） 学位论文抽查：抽查对象包括近一年内已经通过答辩的学位论
文，发送专家评审。
第十条 导师责任
（一） 以育人为核心，注重博士生的全面发展
（二） 关心学生的职业发展，提升学生的就业竞争力
（三） 除学校提供的资助外，为博士生的国际化培养提供支持
（四） 指导博士生不断攀升更高的学术水准
第十一条 所有合作培养项目的博士生，凡申请我校学位者，都必须达到我校对
应学科或相关学科的学位标准；其发表论文的要求必须不低于我校对应学科或相关学科所制订的学位标准的要求，且在该学科的学位标准所要求的最低数量内，我校必须为第一署名单位。
第十二条 校学位办每年将对各分学位委员会授予的博士质量给予态势评估，此
评估将与博士招生名额以及学校其他研究生教育资源的分配相联系。 第十三条 对于指导过百篇优博论文的导师、或者是指导的博士生获得中科院院
长特别奖的导师，学校将在招生指标以及其他教育资源的配置方面适当给予倾斜。
第十四条 本次修订的学位标准实施时间自2010级博士生施行。少数学位分委员
会可根据自身特殊情况对实施时间作适当调整。
第十五条 本指导原则由校学位委员会通过生效。研究生院、校学位办公室负
责解释。
西南政法大学硕士学位论文格式要求
目录
一、论文字数
二、论文的构成
三、关于内容摘要
四、关于关键词
五、关于目录
六、关于正文
七、关于注释
八、关于参考文献
九、关于后记
十、论文打印的其他要求
一、论文字数
学术型研究生硕士学位论文的字数一般要求在2万到3万字。
专业学位研究生硕士学位论文的字数，按论文类型分别要求。基础理论型论文，不低于2万字；应用性专题、案例分析与调研报告等类型的论文，不低于
1.5万字。
二、论文的构成
打印的硕士学位论文，应当包括以下几个部分：
（一）题目；
（二）中外文摘要；
（三）关键词；
（四）目录；
（五）正文；
（六）参考文献；
（七）后记。
三、关于内容摘要
（一）中文摘要
论文摘要不是论文的引言，而是高度浓缩后的论文精华。摘要的字数为1000字左右。论文摘要的目的是向读者概括介绍本论文的论题、思路、主要观点。摘要用语应当精练、准确，应尽可能地保留论文的基本信息。
中文摘要部分的题目为“内容摘要”。该标题，不可省略。
“内容摘要”标题的样式，可以选用定义为“标题1”的模板，再居中；也可手动设置，居中，字体为黑体，字号为三号，行距1.5倍，段前、段后均为1.5行。
内容摘要正文的样式设置为：每段落首行缩进2个汉字；字体为宋体，字号为小四，行距为1.5倍行距，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
（二）外文摘要
在中文摘要之后，应当列出外文摘要。外文的语种，由硕士生根据学习外文的情况自行选择。
英文摘要的标题为Abstract。“Abstract”不可省略。其他语种摘要的标题，根据该语种的词汇确定。为行文方便，以下有关内容的表述，以英文为例展开。
外文摘要的内容应与中文“内容摘要”对应。编写时，使用第三人称，并且最好采用现在时态。
标题“Abstract” 的样式，可以选用定义为“标题1”的模板，再居中；也可手动设置，居中，字体为黑体，字号为三号，行距1.5倍，段前、段后均为1.5行。
Abstract正文的样式设置为：每段落首行缩进2字，字体为Times New Roman，字号为小四，行距为1.5倍行距，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
四、关于关键词
（一）关键词内容的基本要求
中文摘要与外文摘要之后，分别列出3-8个中文、外文的关键词。比如，有关博士学位论文格式要求的文章，中文关键词可以设定为“写作规范”、“排版格式”、“博士学位论文”；英文关键词就是“Write Criterion”、“Typeset Format”、“Doctor’s Degree Paper”。通过检索这三个关键词，读者即可很容易地查找到该文献。
中文关键词、英文关键词部分的引导是“关键词：”、“Key words:”， 不可省略。英文之外其他外语语种关键词部分的引导词，根据该语种的词汇确定。为行文方便，以下有关内容的表述以英文为例展开。
中文的关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词；Key words应与中文“关键词”一致。
（二）关键词的书写格式
关键词与内容摘要之间空一行。
关键词的词间用分号间隔，末尾不加标点。
引导词“关键词：”的字体为黑体，字号为小四；引导词“Key words：”的字体为Times New Roman，加粗，字号为小四。
中文关键词的字体为黑体，字号为小四。
英文关键词的字体为Times New Roman，加粗，字号为小四。
五、关于目录
（一）目录的基本要求
硕士学位论文的目录，应当由标题名称和页码组成，主要包括引言、主要内容的一、二级标题、参考文献、致谢等。一般选用两级目录编排格式，即包括一级标题和二级标题。
（二）论文目录格式范例
论文目录的格式，参照以下示例模板：
目 录
引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、论文格式说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
（一）论文格式的基本要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
(二) 论文页眉页脚的编排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
(三) 论文正文格式的说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
(四) 论文标题格式的说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、论文注释说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（一）注释的书写格式说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
（二）注释的书写格式示例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
三、论文打印说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（一）封页„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（二）中英文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（三）目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
（四）正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 致 谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
六、关于正文
（一）引言
1．引言内容的基本要求
引言一般包含论题及研究的目的、研究综述、理论意义及实践价值、研究方法、研究创新等几个部分。
需要注意的是，引言不要与内容摘要雷同，应当避免把引言当作内容摘要的注释，也不必在引言中阐述一般教科书中的知识。
研究综述部分的内容不可少。如果在引言部分省略，有关研究综述的内容则应在正文中单独成章，标题可改为“绪论”，以便用足够的文字叙述。
在引言中，研究创新部分的内容不可少。作者应当在全面评价学术同行在相同或者相近的领域中已取得研究成果的基础上，结合硕士论文论题研究开展的实际情况，客观地归纳出本研究的创新之处。
2．引言的书写格式
引言的起始页即为正文的起始页，引言的页码从“1”开始编排。
标题“引言”的样式，可以选用定义为“标题1”的模板，再居中；也可手动设置，居中，字体为黑体，字号为三号，行距1.5倍，段前、段后均为1.5行。
引言正文的样式设置为：每段落首行缩进2字，字体为宋体，字号为小四，行距为1.5倍，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
（二）主体
1．主体内容的基本要求
引言以下各个部分是硕士学位论文的主体。
硕士学位论文的主体，不可省略。
硕士学位论文的主体部分，是论文的核心部分，应占主要篇幅，应着重反映研究生自己的研究成果，突出研究中提出的新的见解，例如新思想、新观点、新研究方法等要求。论文主体的内容应客观真实、准确完整，应当论点明确、论证充分、文字精练、层次分明、合乎逻辑、语句通顺。利用别人研究成果的，必须附加说明；引用前人材料的，必须引证原著文字。
2．主体的书写格式
（1）正文部分的汉字全部为宋体、字号为小四；英文为Times New Roman，字号为小四；
（2）行距1.5倍，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项；
（3）每段落首行缩进2字。
3．各部分的标题
（1）标题的分级
标题可分为四级，分别用 “一、”、“（一）”、“1.”、（1）的格式排序。是否采用四级标题，由作者根据论文情况决定。
（2）各级标题的格式
一级标题。一级标题的样式可选用定义“标题1”的模板，居左。也可以选择手动设置，字体为黑体，居左，首行缩进2个汉字，字号为三号，行距1.5倍，
本科、硕士研究生职称评定流程
第一章 职称评定、确定
1、全日制大中专院校毕业生确认专业技术职务任职资格
本科毕业，见习期1年满后，定助理工程师。硕士毕业不用评助理工程师。硕士毕业三年（工作年限是按报到证的时间开始算），可以确认中级，不用考英语和计算机。
2、评定地点
确认地点为档案所在地。档案由公司集体托管的，由公司代为办理；档案由个人托管的，个人办理。 3、评定提交资料
初级：
（1）《正规全日制院校毕业生确定专业技术资格呈报表》2份。 （2）学历证原件。
（3）交2寸免冠照片1张及费用20元。 中级：
（1）《正规全日制院校毕业生确定专业技术资格呈报表》3份。 （2）学历证、学位证、毕业报到证原件。 （3）2寸免冠照片1张及费用20元。 4、专业不对口人员
专业不对口人员，属已列入全国统一资格考试系列的，参加考试取得资格，其余人员需参加相应评审委员会的评审。
注：全国统一考试系列（专业）是会计、经济、审计、统计、出版、翻译、计算机软件、卫生等。
第二章 晋升评审
1、晋升评审要求的条件
（1）具有相应的学历。
大多数系列晋升中级专业技术职务任职资格需具备大专学历，晋升高级专业技术职务任职资格需具备本科学历。个别系列有自己的特殊学历要求，工作后取得的学历应满3年才能申报，且所学专业与从事专业相近或一致。
注：初级以上须具备本科以上学历的系列：高校、自然科学研究、社会科学研究、新闻。另根据试行条例规定：翻译（现实行考试）、出版（现实行考试）初级以上也须本科；中专中级以上须本科。
（2）任职年限。
大多数系列晋升中级专业技术职务任职资格，本科学历的需聘任助级职务满4年，大专学历的需聘任助级职务满5年；晋升高级专业技术职务任职资格一般需聘任中级职务满5年。
（3）具有一定的外语成绩或符合免试要求。 （4）具有一定的计算机成绩或符合免试要求。 （5）部分专业应具有专业考试成绩。
自2006年起，卫生副高、正高，档案中级，新闻中级，图书资料中级，建筑工程中级、副高5个系列（专业），专业考试成绩须达到合格分数线以上方可申报。达到合格分数线以上者，成绩单有效期为3年。
自2008年专业考试只限上面所提到的5个系列（专业），其他系列（专业）不纳入考试范围。
（6）达到量化赋分标准
晋升中、高级专业技术职务任职资格时，对申报人员的学历、专业工作年限、专业工作奖励、考核等次、获奖成果、论文著作进行赋分。原则上，申报正高级专业技术职务资格量化赋分应达到52分，申报副高级专业技术职务资格量化赋分达到45分，申报中级专业技术职务资格量化赋分达到33分。
※.学历赋分：学历以毕业证和学位证书为准，双学历以上者，按最高学历赋分。详见学历赋分表：
※.年限赋分 ：包括专业工作年限、聘现职年限和考核三项分值，合计不超过30分。 专业工作年限：指从事本专业的工作年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算；
聘现职年限：指聘任现专业技术职务的年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算。
聘现职期间，年度考核优秀的每次加1分，累计最高不超过5分。 ※.任现职以来获奖成果、论文、奖励赋分 2、参加评审需要提交的材料【硕士毕业条件】
3、参加评审的程序
（1）个人申报。专业技术人员根据有关政策和标准进行申报，实事求是填写申报材料。需填写《专业技术职务呈报表》、《专业技术职务任职资格评审简表》、《推荐评审专业技术职务任职资格人员情况一览表》，提交学历证书、资格证书、单位聘书、专业外语成绩单或免试审批表、计算机成绩单或免试审批表等。
（2）基层单位推荐。公示无异议后，加盖单位公章，连同专业技术人员的学历证书、获奖证书其它材料，报主管部门。凡在各级人才交流服务机构办理人事代理的专业技术人员，由各级人才交流服务机构负责推荐。企业改制后无主管部门的，可按属地管理的原则，由各县（市）区人事局负责推荐。
（3）主管部门、评委会办事机构审查。主管部门对基层单位上报的材料进行审查后，分系列报各评委会办事机构，评委会办事机构对上报材料进行初审。
（4）市里审查。市人事局会同有关部门，组织专人对各中、高级评委会的材料进行逐份审查，不符合条件的退回，符合条件的由评委会进行整理汇总，准备评委会评审。省评审的系列报省有关部门。
（5）评审。由市人事局负责组建各专业技术职务任职资格评审委员会，根据中、高级专业技术人员的业绩情况进行评审，实行无记名投票，得票超过2/3者为通过。初级的由主管部门组建评委会进行评审，本部门无相应评委会的，可委托其他部门代评。各评委会将评审结果反馈专业技术人员所在单位进行公示。
（6）审核。各评委会办事机构将公示结果反馈市人事局专业技术人员管理处，市人事局对我市各中、高级评审委员会的评审结果进行审核；省里组织评委会评审的高级专业技术职务资格，由省人力资源和社会保障厅审核；初级专业技术职务资格由各主管部门进行审核。
（7）公布。审核后的中、高级评审结果，由市人事局发文公布；初级的评审结果由主管部门公布。各评委会办事机构统一办理资格证书。
（8）聘任。各单位可根据本单位的岗位情况，对具有相应专业技术职务任职资格的人员择优进行聘任。
4、与职称评审相关的考试时间
（1）职称英语考试：考试时间为每年的三月底四月初（报名时间为上一年的12月初）。 （2）职称计算机考试：在评审当年举行1-4次，一般在3月份-8月份。 （3）专业考试在当年评审工作申报时开始，评审之前出成绩。 注：具体时间请以省、市业务主管部门公布的时间为准。 5、职称专业靠用系列的情况
（1）群众文化专业职务靠用图书资料、文物博物职务系列。
（2）法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名 称相应 定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
（3）审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称为：高级审计会计师、审计会计师、助理审计会计师、审计会计员，简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
（4）计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。 （5）专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
（6）文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三级，文学创作四级。
（7）成人高校教师靠用高校教师系列。
（8）市委党校教员靠用高校教师系列；县市区委党校教员靠用中专教师系列。 （9）计划生育人员靠用卫生技术系列。
太原理工大学研究生在学期间科研工作基本要求
为了提高学校的办学水平和科研水平，加强研究生科研能力和学术论文写作能力的培养，保证研究生教育和学位授予质量，对研究生在学期间应取得的科研成果作以下规定：
一、对博士研究生的要求
博士研究生从入学后到申请博士学位论文答辩之前，至少在国内核心期刊或国际学术刊物上发表与学位论文有关的学术论文3篇以上，其中1篇被SCI收录（管理及人文类学科在山西省教育厅职称办核准的《高等学校国家级学术刊物》目录上发表的A级论文按SCI对待）。
研究生在学期间获得以下成果之一可视为发表核心期刊论文1篇:
（一）获准与学位论文相关的授权发明专利1项（本人为第一名或导师为第一名，本人为第二名）；
（二）获得1项与学位论文相关的省部级以上（含）科研成果或社科成果二等奖（本人为第一名或导师为第一名，本人为第二名）。
二、对硕士研究生的要求
硕士研究生从入学后到申请硕士学位论文答辩之前，至少在核心期刊上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上。
三、确认标准与统计办法
博士研究生和硕士研究生在学期间正式发表的或已录用的论文清单必须附在本人学位论文中，硕士、博士研究生在申请答辩时，同时附交论文发表所在刊物的该期封面、目录及
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