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一选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的。）
1. 史学家吕思勉曾对中国早期政治制度作这样的评述：“《书经·洪范》载：‘汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同„„’此以（一）君主（二）卿士（三）庶人（四）龟（五）筮，各占一权，而 以其多少数定吉凶。”下列最能反映材料观点的是
A．中国早期政治极具神权色彩 B．中国早期政治带有民主遗风
C．中国早期政治实行君主专制 D. 中国早期政治充满迷信愚昧
2. 《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。但
他从‘千秋万代’着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年的中华帝国的基业。”在此，作者肯定的是
A．世袭制 B．中央集权制
C．郡县制 D．皇帝制
3. 在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是
A．分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素
B．郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成
C．行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家
D．三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了政府的行政效率
4. 新浪网《穿越时空的对话》一文认为同时期的历史政治人物乾隆与华盛顿谈政见，谈三权分立，双方会吵
起来；谈文字狱，双方则有可能会打起来。两人的政见差异从文明史观的视角看源于
A．中美两国国家利益的冲突
B．两人人生经历的差异
C．科学教育与启蒙教育的差异
D．农耕文明与工业文明大环境的影响
5.历史纪年方法是历史学习的重要内容之一。下列有关历史纪年的叙述，正确的有
①梭伦改革发生于公元前六世纪初期
②“太祖”作为朱元璋的年号可以用来纪年
③中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年
④中华人民共和国宣告成立是在农历甲午年
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
6.2012年是《南京条约》签署170周年，百年荣辱起于此，某班同学以此为契机开展研究性学习，利用不同史
观解读《南京条约》。下列研究性成果不正确的是
A．西方工业文明与东方农耕文明的冲突—文明史观
B．中国卷入资本主义世界市场的开始—全球史观
C．资本主义生产方式扩张的必然结果—革命史观
D．晚清人们生活习俗出现西化—社会史观
7.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。
然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看”。中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以
华制华三种策略的历史事件分别是
A. 太平天国，辛丑条约，甲午战争 B. 辛丑条约，太平天国，甲午战争
C. 甲午战争，太平天国，辛丑条约 D. 甲午战争，辛丑条约，太平天国
8.2012年6月18日的G20峰会上胡总书记捡拾中国国旗的行为让亿万华人感动，给中国上了爱国主义的深刻一
课。下列中国近代出现的爱国主义口号的先后顺序是
①抗美援朝，保家卫国 ②保卫华北，保卫黄河
③愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台 ④还我山东，还我青岛
A．①②④③ B．①③②④
C．②③④① D．③④②①
9. 20世纪30年代，正当中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻，在中国的大西北先后发生了两件堪称
扭转时局的政治事件。下列诗句中暗喻这两件事件的是
①铁流两万五千里，各路劲旅大会师 ②八年戎马征程苦，一纸降书玉宇清
③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 ④谁人不知张少帅，千古功臣一代骄
A. ①③ B．②③ C．①④ D．③④
10.周策纵在《五四运动史》中说：“‘五四运动’是一个复杂现象，它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商
界的罢市罢工、抵制日货运动„„这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的：一方面是二十一条要求和山
东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子的提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新
估价，以建立一个新中国。”作者认为，五四运动是
①新民主主义革命的开端 ②彻底的反帝反封建革命
③民族意识觉醒下的斗争 ④重要的思想解放运动
A．①② B．③④
C．①②③ D．②③④
11. 中华民国临时政府成立后，孙中山任临时大总统，实行总统制；为了限制袁世凯的权力，孙中山颁行《中华
民国临时约法》，规定实行责任内阁制。这种做法
A．引发政体频繁变更社会动荡 B．权力分散降低行政效率
C．因人设法违背法律精神 D．有利于防止专制维护共和
12. 1927年上海《东方杂志》以“农民状况调查”为题征文，要求应征者文章要“注意于农民疾苦实际情形之
说明„„当以报告事实为主，切勿流于空洞”，后推出了“农民状况调查”专号，集中刊载了16篇农村调查研究
专文和23篇《各地农民调查》的“征文节录”（涉及区域及文章数量见下表）。下列关于材料的解读不正确的是
A.充分肯定了农民在中国民主革命中的重要性
B.国民大革命时期人们对“乡村问题”表现出前所未有的关注
C.长三角地区城市化进程下城乡“背离化”趋势更为凸显
D.反映当时以近代实证科学为导向的调查之风颇为流行
13. 为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有一
亿五千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954
年宪法
A．体现了社会主义原则
B．标志着社会主义制度在中国的建立
C．体现了人民民主原则
D．落实了多党合作和政治协商制度
14. 从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之作出了不懈的努
力和探索。下列选项中对以下三部法律的表述错误的是
图一 图二 图三
A．分别颁布于1912年、1949年和1954年
B．分别由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定
C．分别具有资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D．分别标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就
15. 1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》
A．属于解决台湾问题的纲领性文件 B．标志着我国对台政策的重大发展
C．结束了海峡两岸的军事对峙状态 D．成为反对和遏制台独的法律依据
16. 古今中外地域中有很多带“州”的名称，下列对“州”的区划沿革表达正确的有
A．“州”作为地方行政区划最早开始于唐代
B．在1787年宪法中，美国各州仍能行使一定的国家主权
C．有些州名源于传说中黄帝时代将全国划分的“九州”
D．新中国成立后“州”的行政区划仍然存在
17. 2012年是尼克松访华、中日建交40周年，历任美日首脑访华都无法回避的话题应是
日本首相访华 美国总统访华
A．美、日坚持一个中国原则
B．中国已成为世界外交舞台的中心
C．美日发展离不开中国
D．双方奉行友好结盟政策
18. 2013年是和平共处五项原则提出60周年。在长期的外交实践中，中国坚持在和平共处五项原则的基础上，同世界各国建立和发展关系。和平共处五项原则出现在中国与160多个国家的建交公报中。下列选项中，对和平共处五项原则理解正确的是
A．只适用于处理同西方国家的关系
B．最初是为了处理好中国与邻国关系而定的
C．标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策
D．与中国独立自主的和平外交政策相违背
19. “睦邻友好”，谋求建立和谐的国际社会关系一直是中国的外交原则之一，下列各项中具有这种效果与影响的现象有
①奉行独立自主的和平外交政策 ②提出“和平共处五项原则”
③提出“求同存异”的方针 ④提出“一国两制”的伟大构想
A．①②③④ B．①②
C．①②④ D．①②③
20. 新时期，我国在外交上坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交，维护世界和平。下列能反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是
①向海外派遣维和部队 ②领导创立“上海合作组织”
③参加朝核“六方会谈” ④积极参加裁军工作会议
A.①② B．②③ C．①④ D．①③④
21. 梭伦在担任执政官期间，曾立法规定“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权”。这一规定旨在用法律来
A．赋予公民的国家主人地位 B．培养公民见义勇为的品质
C．引导公民切实地关心国事 D．冲破氏族贵族的政治特权
22．古代罗马人关于“法”留下了很多论述，其中体现了“法治”原则的是
A．一切法律都和人或财产有关
B．因为法律统治执政官，所以执政官统治人民
C．我因为感觉到上帝的意志而笔削诸于法律
D．法律的功能在于命令、禁止、允许和惩罚
23. 在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是
A．贵族政治、列国分立 B．君主专制、中央集权
C．小国寡民、等级森严 D．分封诸侯、城邦国家
24. 1689年《权利法案》第11条规定:“陪审官应予正式记名列表并陈报之，凡审理叛国犯案件 之陪审官应为自由世袭地领有人。”这一规定体现了
A.对君主司法权的限制 B.对资产阶级利益的维护
C.《权利法案》的保守性 D.维护司法公正的要求
25. 美国1787年宪法第一条第二款：“„„众议院人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州，各州人口数目指自由人总数加上所有其他人口的3/5。„„人口的实际统计应于合众国国会第一次会议3年内以及此后每10年内依照法律规定的方式进行。”宪法中关于人口统计的规定
A．体现三权分立的原则 B．改选众议员每十年进行
C．保障公民的自由与平等 D．协调各州之间的矛盾
26. 根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受“德意志皇帝”称号。上述材料表明
A. 德意志帝国不适合建立联邦制 B．德意志帝国仍是封建专制政体
C．德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D．德意志帝国存在集权与分权主义之争
27. 近代英、法、美资产阶级革命后均确立了代议制民主政治。代议制的核心是
A．实行民主共和政体 B．三权分立和权力制衡
C．维护资产阶级的统治 D．议会掌握国家权力
28. 《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出：“巴黎公社基本上是按照蒲鲁东（法国政论 家，经济学家，小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。”这反映出巴黎公社
A .是一次有组织有计划的无产阶级革命 B.是世界上第一个社会主义的自治政权
C.缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导 D.并没有实施维护无产阶级利益的举措
29.布尔什维克的政敌，立宪民主党领导人帕•米留可夫指出：十月革命是“俄国革命长期复杂 进程中的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续”。“二月革命所开创的进程的继续”主要是指
A.签订条约退出了帝国主义战争 B.彻底完成资产阶级民主革命的任务
C.推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治 D.资产阶级临时政府与苏维埃共同执政
30. 1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是
A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量
B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器
C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试
D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善
二、非选择题（本大题有3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。）
31. 中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一
法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也。
——《韩非子·难三》
明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。
——《韩非子·有度》
材料二
鉴于《临时政府组织大纲》有不少缺陷，尤其是它仅为政府之规制而非为国民之规制，因而孙中山提出应另制新法。他在给参议院的咨文中说：“查临时政府现已成立，而国民组织之法尚未制定，应请贵院迅为编定颁布，以固民国之基。并据法制局局长宋教仁呈拟《中华民国临时组织法草案》五十五条前来，合并咨送贵院，以资参叙。”但被参议院拒绝。原因有两个，一是认为组织法的名称，不能包括“人权”的内容，因而主张制定一份名为“临时约法”的文本；二是认为立法如“受命于政府，有损立法独立之尊严”，应由参议院自行起草。 ——徐矛《中华民国政治制度史》
材料三
必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”„„所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律„„经过一定的民主程序讨论通过，并加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
（1）阅读材料一，概括韩非子所说“法”的主要特征，并分析其在当时的积极意义。（4分）
（2）材料二中，参议院关于“新法”的认识和孙中山有何不同？结合相关史实，说明参议院的主张是否得以实现。（4分）
（3）阅读材料三，针对当时“法”出现的问题，邓小平提出了哪些主张？结合所学，简述20世纪八、九十年代我国建设社会主义法治国家的主要成就。（6分）
杭州西湖高级中学高一5月考试生物试题
一、选择题
1．下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（ ） A．水分子可缓和细胞的温度变化 B．无机盐在细胞内多以化合物存在
C．二糖和单糖均可进一步水解 D．磷脂是细胞内重要的贮能物质
2．蜘蛛能分泌一种毒素用以麻痹和杀死猎物，该毒素是由30个氨基酸组成的化合物。下列叙述正确的是（ ） A．该毒素至少含有31个肽键 B．该毒素在细胞的高尔基体上合成
C．该毒素空间结构破坏则其毒性丧失 D．该毒素用双缩脲试剂鉴定结果呈蓝色
3．下列有关质膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．质膜是由双层膜组成的单位膜 B．质膜对膜两侧的物质出入不具选择性
C．两个细胞融合体现质膜具有一定的流动性 D．同一个体中不同种类的细胞膜蛋白的种类一样
4．右图为某细胞结构示意图，①~⑥表示细胞内的结构。下列叙述错误的是（ ） ．．
A．③向外可与细胞膜相连接
B．④中有参与糖酵解的酶
C．⑥与细胞内物质转运紧密相关
D．该细胞为高等植物的叶肉细胞
5．下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
A．一个真核细胞只有一个细胞核
B．细胞核是细胞代谢的控制中心
C．染色质可以通过核孔进入细胞质
D．原核细胞的拟核有核被膜包被
6．下列有关细胞与能量的叙述，正确的是（ ）
A．ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中
B．ATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应 C．放能反应增强时ATP只进行合成而不能水解
D．ATP-ADP循环使细胞内物质和能量得以循环利用
7．下图①~④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（ ）
A．CO2和甘油通过图①方式运输
C．温度对图③方式不会造成影响 B．图②是细胞最重要的运输方式 D．通过图④被细胞摄入的物质可以是液体
8．下图表示细胞体积与细胞内溶液浓度的关系，V0表示正常状态
下的细胞体积。下列叙述正确的是 （ ）
A．若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K1时，细胞出现质壁
分离
B．若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K2时，细胞因膨胀而
破裂
C．若是动物红细胞，当外界浓度为K1时，细胞因膨胀而破裂
D．若是动物红细胞，当外界浓度为K2时，细胞加速渗透失水
9．酶催化底物分子发生反应的示意图如下，下列叙述错误的是 （ ）
．．
A．图中甲代表酶，乙代表底物 B．该过程甲会发生可逆性形变
C．甲-乙复合物的形成加快反应速度 D．该反应速率与乙的浓度无关
10．以下4支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，置于适合温度下一定时间后，能产生CO2
的是（ ）
11．下列有关植物叶绿体中光合色素的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿素和类胡萝卜素均含有镁离子
B．光合色素分布在类囊体膜和叶绿体内膜上
C．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【杭州西湖高级中学】
D．叶绿素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关
12、有三个盛放葡萄糖的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述中正确的是 （ ）
A.发热的瓶子肯定混有乳酸菌 B.只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加
C.有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 D.混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少
13、下列各项中不属于生物体蛋白质功能的是 （ ）
A．控制物质通过细胞膜
B．催化细胞内化学反应
C．生物性状的控制物质
D．调节生物的新陈代谢
14、下图是需氧呼吸过程的示意图，①②③表示反应阶段。下列叙述正确的是 （ ）
A.葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B.②阶段所需的酶均分布于线粒体基质
C.③阶段的电子传递需要酶的参与
D.①②阶段为③阶段顺利进行直接供能15、下图为细胞膜结构模式和某些物质跨膜运输方式的示意图。图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d、表示物质跨膜运输方式。下列叙述中正确的是 （ ）
A.功能越复杂的细胞膜，A、B、C物质的种类和数量越多
B.图中没有体现的跨膜运输方式还有易化扩散和胞吐、胞吞
C. a、d为主动转运，b、c为自由扩散
D.胰岛素通过与细胞膜内表面的C结合后发挥调节作用
16、图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述错误的是 （ ）
A．3为单层膜结构，该结构可参与分泌蛋白的分泌
B．2为无膜结构，该结构与细胞的分裂有关
C．1为双层膜结构，是人体细胞产生CO2的唯一场所
D．4为单层膜结构，该结构可以产生水
17、下列关于ATP的叙述中，错误的是 （ ）
A.在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP
B.ATP中的A表示腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成
C.人体内成熟的红细胞中几乎没有线粒体，但也能产生ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
18、在“光合色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是 （ ）
A、碳酸钙—保护叶肉细胞 B、二氧化硅—研磨充分
C、95%酒精—溶解色素 D、层析液—分离色素
19、下列关于ATP、ADP的叙述中，错误的是 （ ）
A、ATP是生命活动的直接能源物质 B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
C、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
D、动物需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
20、下列关于植物实验材料或操作方法的叙述中，正确的是 （ ）
A、通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料
B、苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖，可作为鉴定还原糖的材料
C、为使质壁分离及其复原实验效果更明显，可将蔗糖溶液的浓度换成0.6g/ml
D、 观察根尖细胞有丝分裂装片时，应在细胞呈长方形的区域中
21、与绵羊体细胞相比，菠菜叶肉细胞中特有的细胞结构是 ( )
A.细胞膜 B.核糖体 C.高尔基体 D.叶绿体
22、 下列属于生物大分子物质的是 ( )
A.水 B.蛋白质 C.葡萄糖 D.无机盐
23、 下列属于原核生物的是 （ ）
A.对虾 B.玉米 C.蓝细菌 D.香菇
24、下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是
A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O
B.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成
C.电子传递发生在线粒体内膜上
D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中
25、水是生物体内物质运输的主要介质，这是因为
A.水是良好的溶剂 B.水是细胞内某些生化反应的产物
C.水能缓和温度的变化 D.水是某些复杂化合物的组成成分
26．科学家研究环境因素对某植物光合速率的影响如下图，据图判断下列叙述错误．．的是（ ）
A．光强度为0~a时，适当提高CO2浓度和温度对光合速率有促进作用
B．光强度超过a时，造成曲线II和Ⅲ光
合速率差异的原因是CO2浓度不同
C．曲线 I、II、III表明，光合速率受光
强度、温度和CO2浓度的综合影响 D．曲线I、II、III表明，改变温度和CO2
浓度对植物的光饱和点有影响
27、下列有关酶与酶促反应的叙述中正确的是
A、酶促反应只能发生在细胞内
B、核酶与双缩尿试剂反应呈紫色
C、酶促反应过程中酶分子结构稳定不变
D、底物充足且条件适宜时，酶促反应速率与酶浓度正相关
28、光合作用释放的O2中的氧元素
A、全部来自H2O B、部分来自H2O C、全部来自CO2 D、来自H2O和
CO2
29、右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（ ）
A．②处发生柠檬酸循环 B．①处产生ATP
C．②处产生二氧化碳 D．③处发生H+与O
2的结合反应
30、某同学长跑后，感觉到腰酸腿痛。下列叙述中正确的是 （ ）
A、葡萄糖因利用减少而被储存在肌肉中
B、厌氧呼吸产生的酒精对细胞有麻醉作用
C、此时机体所需能量的主要来源为需氧呼吸
D、此时肌肉细胞活动所需的能量由糖元直接供给
31、下列生理过程中不属于碳反应的是 （ ）
A、CO2和RuBP的结合 B、三碳酸接受ATP的磷酸基团
C、H2O中的氢传递给NADP+ D、NADPH氢传递给三碳酸
32、下列有关叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 （ ）
A、类囊体膜上含有多种光合色素 B、蔗糖的形成部位在叶绿体基质中
C、叶绿体中的ATP主要是由需氧呼吸产生的 D、光合作用强烈时，3个CO2可直接合成一个三碳酸
33、下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是
A、需氧呼吸产生二氧化碳，厌氧呼吸不产生二氧化碳
B、需氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水
C、厌氧呼吸不需要氧气的参与，该过程有［H］的积累
D、相同质量的油脂和糖元彻底氧化分解，油脂释放的能量多
34、在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中，某同学
在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙
述正确的是
A.图中细胞在质壁分离 B.图中①表示细胞膜
C.本实验没有对照 D.图中②的体积可能在变大
35、将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态，下列生理过程中加快的一项是 （ ）
A、葡萄糖的利用 B、CO2的释放 C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成
二、非选择题(本大题共3小题，共30 分)
36．（10分）下图表示叶绿体中光合作用及光合产物变化的示意图，其中Pi表示磷酸，A~E表示物质（磷酸转运器分布于叶绿体内膜，可将三碳糖磷酸运出叶绿体，同时把Pi运入叶绿体）。请回答下列问题：
（1）物质A的名称是 ▲ 。
（2）卡尔文循环发生的场所是 ▲ ，首先物质
B与 ▲ 结合生成三碳酸，然后被还原为三
碳糖（或三碳糖磷酸）；据图可知光合产物
除了三碳糖磷酸外还包括 ▲ 等。
（3）若磷酸转运器的活性受抑制，叶绿体内三碳
糖含量 ▲ ，淀粉积累量增加，光合速率
被抑制。
37．（10分）马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究
pH值对过氧化氢酶活性的影响，某实验小组进行了如下实验。
实验材料处理：用打孔器将马铃薯钻出长圆条，再将圆条横切成许多等大
的小圆片。
操作步骤：
1
2【杭州西湖高级中学】
3
杭州初中排名：
超一流集团：建兰中学、文澜中学、启正中学、采荷实验中学、育才中学、锦绣中学
此集团的中学在中考中，基本能保证排名前1/3的学生进前三，前2/3的学生进前八。
一流集团：风帆中学、勇进中学、十三中本部、青春中学，春蕾中学
此集团的中学在中考中，基本能保证排名前1/4的学生进前三，前1/2的学生进前八。该集团中风帆和勇进比同集团的学校要更强大一点，有时能达到超一流集团的水平。
二流集团：公益中学、英特外国语学校、安吉路中学、江南实验中学、大成实验中学
此集团的中学在中考中，基本能保证排名前50-60的学生进前三，前100-120的学生进前八。具体要视学校一个年级的人数而定。 三流集团：翠苑中学，绿城育华中学，朝晖中学，丰潭中学
此集团的中学在中考中，基本只能保证排名前30-40的学生进前三，前80-100的学生进前八，很多学生要挣扎才能达到普高的录取分数。具体要视学校一个年级的人数而定。该集团中翠苑中学要强大一些，有时能达到二流集团学校的水平。
城西学生常见学校：
十三中本部：十三中初中本部是杭州初中的教学质量较高的学校，是一所公立中学。2009年的中考状元就出自这个学校，该校校风严谨，学生的学习态度都比较好，但从教学角度分析，其教学比较倾向于抓尖子生，所以虽然好学生有一定数量，但是成绩中等甚至中上的学生水平参差不齐，并不能保证都能考入前八所重高。所以对于十三中的学生必须要有针对性的训练，补足其知识上的漏洞，再辅以高强度的训练，才有望在中考中取得好成绩。
公益中学：隶属于十三中教育集团，是十三中的民办初中。虽然号称有十三中的老师和教育资源，但是实际上其教学水平和试题难度都不如十三中本部。以2007年为例，中考前8所重高上线学生占毕业生人数的41％（该数据估计有一定水分），以该校校内年级排名而言，只有前50有把握进入前三，前100名有把握进入前八。整个学校的校风和学风尚可，但重大缺点是平时的练习题和考试题难度偏低，尤其是科学这个科目，很多在该中学科学可以上160分的学生，按中考难度只有150不到的水平。对于该学校的学生必须加大理科题目难度和训练量。 丰潭中学：隶属于十三中教育集团，是十三中的另一所民办初中，其教育水平是十三中集团中最差的。该学校的学生，知识上几乎无处不是漏洞，必须先打好基础后再进行提高。
以上三所中学有轮流出考试题的工作流程，比较明显，十三中和公益的出题水平较高。
翠苑中学：之前是一所独立国有民办的学校，现在应该转成了民办学校。该学校的教育水平低于公益但高于丰潭。历年中考的成绩并不突出。学生学习态度 4
比较端正，但学校教学水平是比较成问题的。其出题明显能感觉到未能非常准确的把握杭州中考的动向，而且老师的思想比较保守，不太注重对中考命题的研究和把握，对学生的许多训练都是无用功，比如留给学生的作业都以报纸代替。对该学校的学生，一方面要加强基础，一方面对其学校下发的资料要进行挑选，指导其更好地进行复习。
绿城育华中学：杭州市对于绿城教育集团有一个说法，高中不如初中，初中不如小学。实际上绿城育华的初中应该算整个绿城教育集团中最好的部分，但其实际的教育水平只能说略高于翠苑中学，而不及公益中学。该校每年中考都会玩一个花招，即诱导本校的优秀学生第一志愿全部填杭二中，第二志愿填育华高中，一方面显得进入杭二的学生很多（其实是牺牲了去学军和杭高的机会），一方面可以“回
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