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中国历史八年级上册期末试卷 班级 姓名
1、在福建省福州市的一个纪念馆内，一根檐柱上挂着一副楹联：“焚毒冲云宵，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心”此馆纪念的应是（ ）
A、李鸿章 B、林则徐 C、左宗棠 D、唐有为 2、法国作家雨果说：“有一天，两个强盗闯入了皇宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬”这种强盗行为指的是（ ）
A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军 3、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写到：“春愁，难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中往事是（ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华 4、“大将西征人未还，湖湘弟子满天下”中的“大将西征”指的是（ ）
A、郑成功收复台湾 B、关天培抗英 C、左宗棠收复新疆 D、张骞出使西域 5、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”下列哪一运动中提出过类似的思想主张（ ）
A、洋务运动 B、维新变法 C、辛亥革命 D、新文化运动 6、2015年“两会”的主题为“民生”，人大代表提出了医疗改革，教育公平等关系到国计民生的重要问题。中国最早关注并提出民生主张是（ ） A、李鸿章B、孙中山C、毛泽东D、邓小平 7、周恩来说，新民主主义革命的历史，及是从天安门到天安门。第一个“天安门”是指（ ） A、五四爱国运动 B、一·二九运动 C北平解放 D开国大典 8、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”毛泽东的两句诗反映的历史事件的（ ）
A、北伐战争 B、南昌起义 C、红军长征 D、秋收起义 9、历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲中，在中国20世纪20年代广为传唱的是（ ） A、大刀向鬼子们的头上砍去„ B、起来，不愿做奴隶的人们„ C、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江„ D、打到列强，打倒列强，除军阀„ 10、中国近代史上，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（ ）
A、义和
团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变 11、下列事变中，其性质根本不同于其他三项的是（ ）
A、九·一八事变 B、西安事变 C、卢沟桥事变 D、八·一三事变 12、抗日战争胜利后，全国内战爆发的标志是（ ）
A、蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判 B、蒋介石撕毁“双十协定” C、国民党进攻中原解放区 D、国民党进攻陕甘宁解放区 A、徐州会战 B、平型关大捷 C、台儿庄战役 D、百团大战 14、近年来，国内兴起了缅怀革命线路带动经济发展的“红色旅游”，以下可以作“重走长征路”红色旅游目的地的是（ ）
A、平型关、井冈山 B、井冈山、遵义 C、遵义、台儿庄 D、瑞金、卢沟桥 15、南京是近代中国历史的一个缩影，下列历史事实印证了这一观点的是（ ）
①八国联军侵华 ②中华民国成立 ③日本法西斯制造大屠杀 ④蒋家王朝的覆灭 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 16、毛泽东的诗“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江”描写的是下列哪次战役（ ）
A、辽沈战役 B、渡江战役 C、淮海战役 D、平津战役 17、在中国最早提出“实业救国”的口号，并身体力行，放弃高官厚禄，创办大生纱厂等企业的状元实业家是（ ）
A、张謇 B、荣宗敬 C、荣德生 D、魏源 18、在中国近代化道路探索过程中，力图通过改革在中国发展资本主义的是（ ）
A．太平天国运动 B．洋务运动 C．维新变法运动 D．辛亥革命 19、下列历史事件中，与国共两党合作无关的是（ ）
A、黄埔军校 B、北伐战争 C、五四爱国运动 D、抗日战争 20、14、抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ） Ａ、“一二•九”运动爆发 Ｂ、瓦窑堡会议召开 Ｃ、“八•一宣言”发表 Ｄ、西安事变和平解决 二、非选择题 （60分）
21、阅读下列材料，回答问题
材料一：鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖（棍打）徙（流放）蔽 （抵罪），迨（等到）流毒天下，则为甚巨，法当从严，若犹泄泄（驰缓）视之，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。兴思及此，能无股栗（脚发抖）
——林则徐 材料二：１９８７年６月，根据联合国秘书长的建议，在臭地利首都维也纳召开·····国际会议。这是历史上一次大规模的禁毒国际会议。６月２６日结束时，决定将每年６月２６日定为国际禁毒日。 请回答：
① 根据材料一，归纳林则徐严禁鸦片的理由。（3分）
② 维也纳国际禁毒会议为什么将６月２６日这一与虎门销烟相关的日子定为国际禁毒日?(3分)
③ 当代青少年对毒品应持什么态度？（2分）【6月26日是什么日子】
④ 英国以中国禁烟运动为借口，对华发动了什么战争？这次战争使中国社会性质发生了怎样的
变化？（4分）
22、阅读如下材料：
在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干部不过这小日本，所以就开始学制度，学制度问题又更大了君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样····后来中国人就开始改变中国人的思想，于是开始学思想····
——摘自《袁腾飞说中国历史》下【6月26日是什么日子】
① 材料中说到的学技术、学制度、学思想分别指中国近代化起步阶段的那些历史事件？ （6分）
② 请归纳这几个事件对中国社会产生的共同影响？（4分）
③ 这几次运动给真正给中国找到了出路了吗？它给我们什么启示？（4分）
23、阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令 材料三：“„„鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。„„”
材料四：美国《纽约时报》3日发表社论说，日本首相安倍晋三在2012年12月31日接受采访时表示要对包括从军慰安妇问题在内的历史谢罪问题进行修正。这是一种否定日本历史的行为，将导致东亚局势不稳定。社论中还称：“安倍一直没有隐瞒自己想偷换过去战争历史的愿望。毫无疑问，否定战争犯罪将会激怒韩国、中国、菲律宾。”
⑴材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？这一事件有何影响？此后，在中共及各界人士的努力下，国共开始了第二次合作，那么抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？（6分）
⑵材料二反映的是哪一个历史事件？大敌当前，中国开始了全国性的抗日战争，写出中国军队主动出击日军的最大规模战役的名称。（4分）
⑶材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？（2分）
⑷结合材料四和所学知识，我们应该如何看待日本右翼势力企图抹杀战争犯罪的事实？（2分）
⑸今年是抗日战争胜利多少周年？抗战胜利的历史意义是什么？（6分）
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一：承派周恩来先生来渝洽商 ，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生偕临，则重要问题方得解定，国家前途实则赖之。
——―蒋介石
材料二：鄙人勇愿民先生会见，共商和平建国大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 ――――毛泽东
（1）材料一是蒋介石于1945年8月发给毛泽东的电文，材料中的“渝”指的是哪个城市。（1分）
（2）蒋介石要毛泽东赴渝的真实用意是什么？（2分）
（3）这次会晤史称什么事件？取得了什么结果？（4分）【6月26日是什么日子】
（4）这次谈判后不久，蒋介石向中共哪一解放区发动进攻，标志着全面内战爆发？（2分）
（5）请写出解放战争时期三大战役的名称（3分）
（6）国民党政权覆灭的标志是什么?(2分)
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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