【www.gbppp.com--题目解答】
望文生义类成语练习
1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠．．．．
缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。 ．．．．
C电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。 ．．．．
D我这次出差顺路去拜访了一个多年不见的老同学，他见到我这个不速之客，不禁喜．．．．出望外。
2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A大家听了他的一番不经之谈，只是嗤之以鼻。 ．．．．
B第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 ．．．．
C不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。 ．．．．
D美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。 ．．．．
3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A黄秋园先生身后画名如日中天。谁能想象得到他生前在画坛不名一文，只是南昌市．．．．
银行的一位普通员工呢？
B盗贼翻过围墙，撬开窗户，径直登堂入室，盗走了大量金银首饰和现金。
C.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。 ．．．．
D李自成领导的农民起义军，军纪严明，吊民伐罪，深受百姓欢迎。 ．．．．
4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A公司现在处在进退维谷的状态，我们应赶紧想办法，暂时摆脱困境，使公司能正常．．．．
运转，再做今后的打算。
B近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们．．．．
开始冷静地思考环保问题。
C人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。 ．．．．
D高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的最炎热的日子里解脱出来，体现了．．．．
党和政府对广大考生的关怀。
5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 ．．．．
B自从他当上厂长后人莫予毒，弄得工人怨声载道。 ．．．．
C那位大师在台上讲得天花乱坠，兴之所至，眉飞色舞，上下其手。 ．．．．
D“瓦良格”号这个海上巨无霸，不能走向海洋，只能望洋兴叹，不能不说是当代航．．．．
母的一个悲剧。
6、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A今年入夏以来长江中下游地区五风十雨，导致洪水泛滥，大量庄稼被淹没。 ．．．．
B当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感．．．．
到羞愧吗?
C听了您的教诲，如醍醐灌顶，我心中豁然开朗。 ．．．．
D有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实．．．．
这是一种错误的观念。
7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A他不是有意的，况且他还不满十六周岁，我认为他罪不容诛。 ．．．．
B宋朝英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场、马革裹尸，留下千古美．．．．
名。
C初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在．．．．
跳着，有的在谈着，欢乐围绕在每个人的身边。
D获得市三好学生称号的王芳，从市领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一．．．笑，台下响起了热烈的掌声。 ．
8、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A他这个人很固执，甚至有时候还不可理喻，这个问题你就不要同他探讨了。 ．．．．
B这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。 ．．．．
C古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。 ．．．．
D冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为．．．．
宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
9、下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。 ．．．．
B．这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。 ．．．．
C．现在许多中小学生的作文常常是文不加点，字迹潦草，即使是有标点的，往往也．．．．
是极不规范，令很多语文教师头痛。
D．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算差强．．人意。 ．．【形容街上和巷子里都没有人】
10、下列加点的成语运用恰当的一项是（ ）
A、不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终，长此以往，学生自
然是目无全牛了。 ．．．．【形容街上和巷子里都没有人】
B、失去的东西再好也是明日黄花，你留不住也追不回。 ．．．．
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 ．．．．
D、他的思路特别敏捷，写起文章来总是文不加点，一挥而就。. ．．．．
11、下列加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国 ．．．．
B、十七大即将召开的消息传来，人们无不弹冠相庆，无比兴奋。 ．．．．
C、那家旅馆只能说是差强人意。 ．．．．
D、雨过天晴，我们站在上崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。 ．．．．
12、下列选项中成语使用恰当的一项是（ ）
A、真正的朋友之间，间不容发，有如一人。 ．．．．
B、老师们像园丁一样，辛勤的汗水如同春风化雨，滋润幼苗茁壮成长。 ．．．．
C、神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技工作者无不欢欣鼓
舞、弹冠相庆。 ．．．．
D、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 ．．．．
望文生义类成语练习答案
1、 选D （“不足为训”，不值得当做典范或法则，“训”，准则，误解为“教训”，改为“不足为怪”。
赞：添加。不赞一词：指文章写得好，别人不能再添一句话。例句误将“赞”理解为“赞扬”，将成语错解为“不说一句赞成的话”。“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。不速之客；速：邀请。指没有邀请突然而来的客人）
2、 选A（不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。首当其冲，比喻最先受到攻击．．．．．
或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。“珠圆玉润”形容歌声优美或文字的流畅，不形容人的穿戴。 “危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，该词表示正直的言行。）
3、 选D （不名一文：连一文钱也没有（名：占有），形容极为贫困。往往被误解为：不出名，没
有名声。比喻学识由浅入深，逐步达到很高的境界。不能误解为：进入厅堂房屋之中。出自《诗经•大雅•抑》：“匪命面之，言提其耳。”意思是不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。这里把这个成语误解为“当面诉说”的意思了，吊民伐罪吊：慰．．．．【形容街上和巷子里都没有人】
问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。）
4、 选A（进退维谷；维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进
退两难江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。例句将其误解为：水流一天天在减少。久假不归：长期借去，不归还(假，，意思是“借”；归：归还。常被误解为：休很久的假期，不去上班。七月流火：指天气渐渐转凉。例句将其误解为：天气炎热。）
5、 选B（三人成虎：成语出自《战国策•魏策》。本来是讽刺魏惠王无知的，但后世人从这个故事中
提炼出“三人成虎”这句成语，乃是借来比喻有时谣言可以掩盖真相的意思。后比喻流言惑众，蛊惑人心。多被人误解为：只要团结合作就像老虎一样力量强大。人莫予毒莫：没有；予：我；．．．．
毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。上下其手：比
喻暗中勾结，玩弄手法，串通作弊。例句将其误解为：频繁做手势。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不能误解为：望着大海发出感叹。
6、 选C（五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。往往将其误解为：又刮风又下
雨，风雨交加。细大不捐：指兼收并蓄，小的大的都不舍弃（细：小；捐：舍弃）。例句将其误解为：什么都不捐献。醍醐灌顶。醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，．．．．
使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发“下里巴人”原本是战国时期楚国的一种民间流行的歌曲，后来泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举，在这里想当然的把它误解成了“平民百姓”或“下等人”。）
7、 选B（罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。例句却误解为“罪不至死”的意思，
马革裹尸；马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场春意阑珊：春天就要过去了（阑珊：将尽，将衰）。往往被误解为：春意正浓。付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。不能误解为：对着别人微微一笑。）
8、 选A（不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。例句中却理解为水平低而
不能刊登的文章。文不加点，点：涂改。是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。）
9、 D、（A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽：差错〉，该句把它误解为“每次考试都不爽快”。
B项“不足为训”指不能作为典范或法则〈训：准则、法则〉，该句把它误解为“不值得做为教训”。 C项“文不加点” 指写文章很快，不用涂改就写成〈点：涂改〉，形容文思敏捷，下笔成章。该句把它误解为“文章不加标点符号”。 A B C三项都犯了“望文生义”的错误。D项正确，“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差：稍微〉，但许多人把它误解为“不能令人满意”
10、 B（A、全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手
的境地。B、黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息C、偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得）
11、C（A因:依靠。依靠别人的力量办成事情 D、 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙）
12、B、（A、间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点B、化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育C、弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做D、没有不干的事情。指什么坏事都干）
2013-2014学年上学期期中学业水平测试
高三语文试题答案
一、现代文阅读（9分）
1、（3分）C
【解析：A项和B项出自第一段，第一段只是引子；D项范围过大。】
2、（3分）D
【解析：D项后半部分无中生有，是对“大众化”的一种误解。】
3、（3分）D
【解析：D项变或然与必然，忽视了原文最后一段中的“或”字。】
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读
4、（3分）C
【解析：C项意思应该为“提升，提拔”，如诸葛亮《出师表》：“陟罚臧否，不宜异同。”】
5、（3分）C
【解析：①说的是高拱教导太子的事情，与熟悉政体、经时济世关系不大；⑥说的是他和张居正互相友善、他欣赏张居正的才能，也不符合题意。其余四个选项都出自第二段，符合题意。】
6、（3分）A
【解析：A项中，原文主语为“王”，非皇上，此时穆宗尚未即位。】
7、（10分）
（1）高拱性格直爽而且傲慢，同官殷士儋等人（或：这一类人）不能忍受，唯独张居正退让处其下，高拱没有察觉到这些事。（共5分。“辈”1分，“堪”1分，“下之”1分，“不之察”宾语前置1分，大意1分。）
（2）高拱走后（或：已经走了），冯保的怨恨未消。又捏造王大臣案，想株连高拱，不久，事情终止。（共5分。“既”1分，“构”1分，“狱”1分，“寝”1分，大意1分。）
（二）古代诗歌阅读
8、（5分）这三句描绘了一幅凄凉、萧索（或悲壮、阔大）的意境，凄凉的霜风一阵紧似一阵，关山江河一片冷清萧条，落日的余光照在高楼上。（3分。其中意境概括2分，意境描述1分）这三句景中含情，抒发了作者漂泊天涯的忧郁伤感之情（或：羁旅之愁）。（2分。若答“看到凄凉景色的悲凉之情”或“仕途失意”或“怀才不遇”或“思乡”，可得1分。）
9、（6分）运用了想象（或：虚写）的艺术手法。（手法2分。若答“细节描写”，可得1分）明明自己思念佳人，却从对方写起，想象佳人思念自己，在妆楼上凝望远方，几次认错了归舟。（分析2分）这种从对方写起的想象，表达了作者对佳人的思念之情，表达感情更加委婉含蓄（或：婉曲蕴藉），悱侧动人。（或：从对方写来，与自己倚楼凝望对照，把两地相思之苦写得更加生动真切。）（效果2分）
（三）名篇名句默写
10、（6分）（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
（2）故不积跬步，无以至千里。
（3）俶尔远逝，往来翕忽。
三、文学类文本阅读（25分）
11、（1）（5分）B项3分，C项2分，E项1分。
【解析：B项中真正原因不是很忙，“忙得连打1分钟电话的时间都没有”也错；C项中“虚荣和庸俗”错；E项中“一哄而上，试图反击”似乎有打抱不平的因素，但他们真正的目的是想进去看电影，此处表述不甚准确。】
（2）（6分）①深爱女儿。每个月打工给女儿准时寄钱，供她上学。②质朴内敛，不善于表达（或：没有勇气更多地展示）对女儿的爱。虽然离女儿上学的地方这么近，但从未去看过女儿，怕自己给女儿丢脸。（或：很少给女儿打电话，打电话也只是说照顾好自己、寄钱之类的话。）③吃苦耐劳。为了供女儿上学，在工地上打工，风餐露宿。（每点2分。
性格特点1分，分析1分。）
（3）（6分）①表现了舍友父母对舍友的关心和舍友的幸福。②这和父亲从来不来看望她、很少给她打电话形成对比。③突出她与父亲明明同在北京，却好像远在天涯，为下文父亲原来离她这么近做了铺垫。（或：突出她与父亲明明同在北京，却好像远在天涯，为主题做了铺垫。）（每点2分）
（4）（8分）我认为文章这样写很好。①从前后的情节看，她没有回头，迅速地走开是为了照顾到父亲和其他民工的尊严或面子。因为他们想混进来看电影，而父亲绝对不希望女儿在这个场合公开出现。②从人物形象上看，她是一个卑微而又自尊的人，不是一个大大咧咧很开放的女孩，她做不出牵着父亲的手看电影的举动。③从主题和艺术上看，小说歌颂的是一种含蓄而深沉的爱，文章这样处理，显得余味悠长，含蓄蕴藉；而若牵着父亲的手看电影，就会破坏全文的含蓄之美。（观点2分，每点理由2分，若有其他合理的理由，可酌情给分。若考生认为文章这样写不好，只要言之成理，亦可得分，评分标准也是观点2分，每点理由2分。）
四、实用类文本阅读（25分）
12、（1）（5分）B项3分，C项2分，E项1分。
【解析：B项中提出改进方案是在1957年；C项中“只好在家中赋闲”忽略了原文中的“大部分时间”；E项中“很大”与原文中“有所”相比，程度略重。】
（2）（6分）①坚持真理，保持独立人格。在三门峡水利规划方案和水利枢纽等各次讨论会上，当在座的专家、学者、官员一致赞成时，只有黄万里反对这项工程。（或：被打为右派，仍然说：“伽利略被投进监狱，地球还是绕着太阳转！”。）②位卑不忘忧国忧民。黄万里在得知三门峡水库淤积后，在劳改过程中写完了三门峡水库改建方案，并向国家领导人上书。（或：始终有爱国情怀。1998年长江洪水后，黄万里要求根据长江洪水的经验和分析为学校上一堂课。）③困境中乐观豁达，不颓废，不失风度。黄万里在三门峡打扫厕所，仍然衣着整洁，气宇轩昂。④有以学问做底子的傲骨。他宁愿不带博士也不愿申请博士生导师。（每点2分，其中概括1分，分析1分。答出任意3点即可。）
（3）（6分）①“广陵散”在这里暗指黄万里平生所学水利知识和士人风骨，本句的含义
推荐访问: