【www.gbppp.com--手抄报内容】
梁玉超 刘婧一
北京华北电力大学教育基金会于2010年4月在北京市民政局注册成立，在学校领导的亲切关怀和理事会各位理事的共同努力下，教育基金会各项工作取得了长足的进步：社会筹资渠道进一步拓宽；内部管理制度化、规范化工作趋于成熟；发展项目内容丰富、参与广泛、公益性强；基金会行业知名度稳步提升。为华北电力大学建设高水平大学的持续、稳定、快速发展提供了良好的资金保障。
但同时我们也注意到，我校教育基金会成立时间短，人员队伍专业化不足，基金管理运作经验较为缺乏，与国内一流大学的基金会工作尚有较大差距。为此，基金会先后参加了东北地区高校校友暨教育基金工作研讨会、中国高等教育学会教育基金工作研究分会第十五次年会、第五届中国非公募基金会发展论坛及北京市民政局举办的多次基金工作交流研讨会，并先后赴浙江大学、上海交通大学、中南大学、中国矿业大学、西北农林科技大学、天津大学、苏州大学等国内一流大学教育基金会参观考察，尤其是通过申报2013年北京市民政局社会组织评估等多项学习交流活动，逐步产生了对当前高校教育基金会工作体制及各项管理机制的深入思考，进而提出了一些改进教育基金会各项工作的优化机制、指导措施和建设性意见，这些问题和意见有些我校独有的，有些则是当前我国高校教育基金会发展过程中的共性问题。为此，笔者希望本文能够为高校教育基金会管理人员提供参考，进而为谋划高校教育基金会今后发展路径，实现新时期基金工作宏伟目标，推动教育基金会工作高速、健康发展起到积极作用。
一.组织机制问题
当前我校教育基金会是非营利性的独立社团法人，在主管部门北京市教委和登记机关北京市民政局的指导下，在基金会理事会和监事的领导下开展工作。根据《基金会管理条例》有关规定，教育基金会应在组织体制上独立于华北电力大学之外，但基于高校教育基金会特殊的工作性质又离不开大学各部门的紧密配合。目前，由于基金会缺乏与大学各部门规范、成熟的沟通机制，造成了基金会与大学各部门工作沟通、联系不足，导致一些工作和制度难以有效开展和落实。
同时，大学教育基金会开展筹款工作的主要对象是校友群体，这又造成了基金会部分工作与大学校友部门工作职能的交互重叠，在与社会企业的沟通联系上又需与校企合作部门紧密联系，但目前我校基金会与校友办及校企办在组织结构及管理人员配备上相对独立，同样也造成了部门间工作合作效能低的局面。
目前，教育基金会财务工作建设还不甚成熟，财务报销以及批量放款工作仍依赖大学财务部门，基金会部分运作项目的用款申请及支出管理工作均由大学财务处代为办理，这就将本应由基金会负责的部分项目运作职能转移给了大学财务处承担，不利于基金会财务及项目管理工作的有效展开。
基于以上问题，笔者建议在今后的基金会组织构架中做出以下转变：
1、扩充基金会理事数量、丰富理事会成员构成。为加强基金会与大学其他部门的工作联系，构建成熟、有效的沟通机制，基金会理事会成员应涵盖分管大学各部门工作的校级领导以及与基金工作联系紧密部院处室的负责人。另外，为加强基金会的社会筹资能力，理事会还应吸纳有一定社会影响力的业内专家、领导和知名企业家。通过扩充理事会数量和丰富成员构成，在基金会的领导层面着力解决与大学各部门及社会企业的沟通交流问题。
2、整合基金会、校友会、校企合作办工作资源，形成机构规整、领导有力、合作紧密、分工明确的高效力对外联系部门。通过对兄弟院校教育基金会的走访学习，我们了解到国内大部分高校教育基金会通过以大学基金工作办公室“一套人马两块牌子”的组织形式，与校友会、校企合作办（校董事会秘书处）等共同隶属于大学发展规划处或对外联络处等部门。在保证教育基金会社团组织独立性的情况下，有效整合了基金会与校友联系、校企合作的工作资源，
统一了与校外工作对象的联系渠道，在保证校友、校企、基金工作高效开展的同时，也减少了部分接待任务，节省一笔可观的招待经费。
3、进一步改进教育基金会财务工作模式，加快形成组织独立、职责明确、规范基金会发展的强力部门。根据捐赠协议内容，基金运作项目均是由捐赠方委托教育基金会执行并监管，因此，基金会财务部门应严格遵照协议内容完全承担起基金运作项目的财务支出及报销审核工作。同时，基金会财务部门应在人员设置及工作职责上与校财务部门逐步剥离，在工作中应着重加强基金会财务工作人员的专业培训，保障基金会财务制度健全、账目清楚、材料齐备。
二.劝募机制问题
作为连接大学教育基金会与社会企业、个人的纽带，与社会各方面直接发生互动关系重要环节的劝募工作在基金会的运作过程中具有重要的战略性地位。劝募工作是大学教育基金会生存和发展的根本，其自主性募资程度、劝募文化理念、劝募对象群体等问题尤为重要。为加强我校教育基金会资金劝募工作，提高资金募集额度，推动资金募集工作良性可持续发展，为此，今后基金会工作中应着重推动以下几方面建设：
1、建设校院两级资金劝募体制，进一步整合校内资源，明确部门劝募责任。良性、可持续的资金劝募工作依靠对校内各项资源的开发、整合与利用，因此，资金劝募工作应着重在具有优质资源的校内各学院、系部、实验室中展开，通过建立校院两级劝募体制，明确各单位资金劝募工作负责人，充分发动这些优质资源单位的资金劝募力量，逐步形成由大学基金会给予信息参考及业务指导，校内各二级单位全力推动资金劝募工作的良好校内劝募环境。
2、建立教育基金合作企业促进会，开展校企双赢、形式多样的劝募活动。以教育基金会作为发起单位，联合能源行业内有一定影响力及与我校有良好合作关系的企事业单位，通过建立教育基金合作企业促进会，开展一系列形式多样、内容丰富的会员活动，如定期向会员单位发送国家行业政策信息、大学科研成果转化信息、成员单位商业供求信息等或定期举行促进会发展座谈会、公益慈善晚宴等活动，在给企业提供商业接洽、渠道拓展的同时，夯实校企合作及资金劝募基础。
3、推行专职筹资人制度，建设多地区、专业化的劝募队伍。基金会的资金劝募工作与当地的经济发展水平、区域公益文化环境及劝募人的专业化素质有着很大关系。基于教育基金会目前发展现状，短时间内无法建立起遍布全国、人员庞大的地区分会。因此，现行条件下推行教育基金会各地区专职筹资人制度，对促进基金会资金劝募工作，多方式、多渠道争取社会办学资源具有重要意义。教育基金会通过推行专职筹资人管理制度，广泛招募各地区、各行业中有意为我校基金工作筹措资金的有识之士，通过表彰奖励、正式聘用等方式回馈专职筹资人，在减少劝募成本的同时最大程度募集基金发展资金。
三.劝募机制问题
建立科学合理的奖励机制，是使工作人员长期保持高效率工作状态的前提，是基金会各项事业蓬勃发展的助推器。在今后的基金会工作中要大力推行基金会工作奖励办法，此外，在实施各项奖励机制的过程中，要把集体激励与个人激励综合运用起来，要在经济利益奖励的基础上大力运用文化价值奖励。
1、依托募款激励基金项目，给予有突出贡献的单位及个人物质奖励。基金会应大力发展募款激励基金项目，激励基金的奖励以集体奖励为主、个人奖励为辅，激励基金的大部仅限于促进本部门工作发展使用，在调动基金工作积极性的同时减少了各部门行政经费支出，以取得一举两得、事半功倍的良好效果。
2、多种奖励举措并用，大力运用文化价值奖励。在大力推行物质奖励机制的同时，基金会应与党办校办、人事处、科技处等职能单位充分合作，在年度教职工工作表彰、教职工绩效考核工作及科研人员工作量考核工作中，加入基金工作量的计入办法和绩效考核条目，发展多种形式的基金工作奖励机制。
当前阻碍我国高校教育基金会发展的问题还有不少，克服这些障碍，需要借鉴国内外相关同业经验，并结合国情和高校实际，推动教育基金会的各项机制建设。制定符合本校自身发展的教育基金管理机制为更多的社会资源投入高等教育开辟多样性途径，在这方面，还需要各个高校教育基金会在工作实践中取得探索性经验。
公益基金会
内设机构、人员分工与职责
根据《中国产业融合公益基金会章程》的有关规定和定人、定岗、定责的“三定”要求，确立本基金会内设机构、人员分工与职责如下：
一、综合部
（一）主要职责
1、负责协调各部门的管理工作；
2、负责办公室重要文件、材料的起草、核稿工作；
3、负责办公室印鉴使用管理、收发文管理；
4、负责办公室大事记载、开展活动有关资料收集整理、归档；
5、负责做好与有关部门的联系；
6、负责办公室重要会议决定、重要工作部署、重要文件以及上级要求和领导指示贯彻落实情况的督办工作；
7、负责办公室内部管理规章制度执行情况的督促检查；
8、负责各部工作方案及计划执行情况的督促检查；
9、负责工作考勤和年度考核管理；
10、负责财务支出审核、办公用品购置、公共财产管理；
11、负责后勤保障；
12、负责车辆统一调度和管理；
13、负责会议组织、文秘、信息、信访、文书档案、文印、接待等工作；
14、负责领导交办的其他工作。
（二）人员的分工及职责
1、部长1名，主要职责：
（1）各部门的协调工作；
（2）综合部的全部工作，起到领导监督作用；
（3）上传工作计划下达工作指示；
（4）组织综合部发展规划和年度工作计划；
（5）完成领导交办的其它工作。
2、副部长1名，主要职责：
（1）协助部长完成综合部的工作；
（2）制定基金会内部规章制度并落实、检查；
（3）审核、签署本商会的日常文件；
（4）办公室印鉴使用管理、收发文管理。
3、文秘1名，主要职责：
（1）对外接待工作；
（2）处理基金会日常事务及后勤服务，包括文件打印、装订等；
（3）基金会各项日常事务，召开办公会议,会议接待，会中服务；
（4）处理基金会有关事项，负责办公室重要文件、材料的
起草、核稿工作；
4、财会1名，主要职责：
（1）财务管理，包括员工的工资福利发放，基金会经费的预算与支出审核；
（2）办公用品购置、公共财产管理；
（3）工作考勤和年度考核管理。
二、联络部
（一）主要职责
1、负责促进：各个省市自治区艺术团及村镇民间艺术团之间的联络，积极做好合作发展的牵线搭桥工作；
2、负责为各个省市自治区产业整合区域企业参加有公益活动提供联系和咨询服务。
3、负责对各个省市自治区产业整合区域企业的联系、考察，做好推荐工作；
4、制定基金会的发展计划，定期向理事会汇报,接受监督；
5、负责对各个省市自治区产业整合区域企业的专业培训；
6、组织积极参与社会公益事业和社会捐赠活动；
7、负责推荐理事，副会长的人选。
（二）人员的分工及职责
1、部长1名，主要职责：
（1）联络部的全部工作，起到领导监督作用；
（2）上传工作计划下达工作指示；
（3）制定基金会的发展计划；
（3）组织各个省市自治区产业整合区域企业去企业开展公益活动；
（4）负责推荐理事，副会长的人选。
（5）完成领导交办的其它工作。
2、副部长兼联络员1名，主要职责：
（1）协助部长完成联络部的工作；
（2）组织联络部发展规划和年度工作计划；
（3）筹备召开动员大会；
（5）收集、处理、传递、反馈各个省市自治区产业整合区域企业信息
（6）联系各个省市自治区产业整合区域企业与理事参加会议；
（7）解答各个省市自治区产业整合区域企业提出的疑问。
三、宣传部
（一）主要职责
1、以网站或会刊等方式大力宣传基金会的公益效能
2、负责重大活动的安排，会议的记录，组织及部署；
3、网站建设、维护，网络、媒体、户外宣传。
（二）人员的分工及职责
1、部长1名，主要职责：
（1）宣传部的全部工作，起到领导监督作用；
（2）上传工作计划下达工作指示；
（3）监督网站的建设与实时更新；
（4）管理基金会会刊的出版与发行；
（5）完成领导交办的其它工作。
2、副部长兼信息员1名，主要职责：
（1）协助部长完成信息宣传部的工作；
（2）组织信息宣传部发展规划和年度工作计划；
（4）完成会刊的编辑工作；
（5）网站的建设与更新；
（6）积极、大力宣传与推广各个省市自治区产业整合区域企业公益演出效果；
（7）负责重大活动的环境布置与宣传工作。
四、研发拓展部
（一）主要职责
1、本基金会重要文件的决策，撰写与鉴赏；
2、对本基金会思想理论的完善，制定本基金会的有关规章制度；
基金会设立申请书
（登记管理机关） 阿克苏地区民政局 ：
特此申请。
发起人：（签名）
发起组织：（盖章）阿克苏地区民族贸易商会
月日【教育基金会 专职人员】
（由自然人发起的基金会，请填写：）
发起人姓名 工作单位及职务
（请填写详细的申请理由：）
第三章 组织机构、负责人
第八条 本基金会由 名理事组成理事会。
本基金会理事每届任期为 5 年，任期届满，连选可以连任。
第九条 理事的资格：
（一） 具备完全民事行为能力 ；
（二） 热心基金会所从事的公益事业 ；
（三） 具有与理事工作相适应的工作阅历和工作经验 ；
（四） 能够尽职尽责，保障捐赠财产的使用符合捐赠人的意愿和基金会的公益目的，保障基金会财产的安全及保值增值。
（五） 廉洁奉公，办事公道。
第十条 理事的产生和罢免：
（一）第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定。
（二）理事会换届改选时，由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组织换届领导小组，组织全部候选人共同选举产生新一届理事。
（三）罢免、增补理事应当经理事会表决通过，报业务主管单位审查同意；
（四）理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案。
（五）具有近亲属关系的不得同时在理事会任职。 第十一条 理事的权利和义务：
（一） 具有选举权和被选举权 ； （二）能够尽职尽责，保障捐赠财产的使用符合捐赠人的意愿和基金会的公益目的，保障基金会财产的安全及保值增值。
第十二条 本基金会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权：
（一）制定、修改章程；
（二）选举、罢免理事长、副理事长、秘书长；
（三）决定重大业务活动计划，包括资金的募集、管理和使用计划；
（四）年度收支预算及决算审定；
（五）制定内部管理制度；
（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构；
（七）决定由秘书长提名的副秘书长和各机构主要负责
教育基金会奖教奖学实施细则
(暂行规定)
奖教部分
一、教师本职工作： 1、教案（10分）：每缺一科扣2分，语文缺一课扣0.5分，数学缺一小节扣0.5分。扣完为止。 2、计划（5分）：缺订一科扣1分。扣完为止。 3、作业（10分）：以练习册和试卷为准，练习册缺改一课扣0.5分，试卷缺改一单元扣2分。
二、教师承担公开课任务及得奖：
1、承担公开课级别得分：校级1分，镇级2分，区级4分，市级8分。
2、公开课得奖：镇级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。区级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。市级一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。
3、评为区级业务能手和教坛新秀得6分。 三、质量监控：（指参加中心小学统一监控）
1、班级获得第一名10分，第二名9分，第三名8分，第四名7分，第五名6分，第六名5分。(一年级至三年级按15、14、13、12、11、10分算，其中一年级双倍计算)
2、学生个人单科第一名2分，第二名1.8分，第三名1.6分，第四名1.4分，第五名1.2分，第六名1分，第七名0.8分，第八名0.6分，第九名0.4分，第十名0.2分。
3、监控及格率同样计算名次，得分方法同第1项。 4、进步奖：班级名次和及格率每进步一名加1分，两者可兼得。【教育基金会 专职人员】
5、贤銮奖：每人得60分，由语数科任教师均分。
四、指导学生竞赛得奖
镇级：一等3分， 二等2分， 三等1分。区级：一等5分，二等4分，三等3分。
市级：一等10分， 二等8分， 三等6分。省级：一等15分，二等12分，三等9分。
（注：团体以个人得分的2倍算） 五、职务工作
校长、教导：取老师实得总分前三名的平均值，若实得总分超过该平均值，按标准增补。
班主任：3分，（35人及35人以上加一分） 总辅导员：5分 总务报账员：5分
语文教研组长：3分 数学教研组长：3分 技能教研组长：3分 其他各室、部分负责人：1分 六、考勤：（每学期全勤10分）
迟到早退每次扣0.2分，事假每天扣0.5分，旷课每天扣2分。（扣满10分为止）
七、其他：
所在班组被评为先进班集体者区级3分，市级6分，由语数科任分得（其中兼班主任者得2/3，另一人得1/3）
奖学部分：
一、三好生按班学生人数10%评选，分为一二三等奖，奖金分别为100、80、50元。
注：凡得奖的学生都要交考试成绩的复印件一份。
附：本办法最终解释权属 ef教育基金会
二、积极分子按班级生数10%评选，不分等级每人20元。 三、参加市级教育部门举办的竞赛活动，考试取得前三名(等)奖，奖金分别为300、200、100元。
四、参加区级教育部门举办的竞赛活动，考试取得前三名(等)奖，奖金分别为100、50、30元。
五、参加中心小学举办的竞赛活动，，奖金分别为50、30、20元。 六、参加中心小学统考取前十名，1-5名奖金100元，6-10名奖金50元。（注：以下学期成绩为准）
七、初中毕业考入重点中学者，每人奖金500元。
八、助学的条件：1、参加中考考取市区一级达标中学高中部的优秀学生。2、家庭特别困难的或因遇到天灾、病灾等原因者可由学生本人申请助学金，要经村委会签署意见、加盖公章，然后送交基金会评审，由基金会主要领导组织人员调查和评审，方可领取一定数额的助学金。具体金额由基金会根据实际情况研究决定，最高限额每学年1000元。
教育基金会
2014年9月1日
教育基金会邀请函
尊敬的领导：
我校决定于2016年12月17日举办基础教育专家和全国优秀班主任报告会，诚挚邀请您参加。具体安排如下：
一、主讲人
全国基础教育专家、创造衡水教育神话的校长：李金池
全国优秀班主任（宏志妈妈）：高金英
二、主办单位：重庆市万州纯阳中学校
三、地址：重庆市万州区高峰镇兴隆街88号
四、参会人员：
各中小学校长、班主任、骨干教师代表及教育行政管理人员。
五、大会活动议程
8：40—10：10李金池校长作报告《激-情教育与高效课堂》
10：40—12：10高金英老师作报告《如何做一个优秀的班主任》
报告会地点：纯阳中学艺体楼二楼
六、此次活动不收取任何费用。
七、交通路线
在万州西山车站乘坐（万州—高峰）中巴，在高峰镇下车即可；自驾车从万州高速下道，往忠县方向到高峰镇。
八、承办单位联系电话：023—58852539 58852272
重庆市万州纯阳中学校
二〇一三年十二月十一日
教育基金会邀请函 [篇2]尊敬的校友：
漫漫征程，复旦之夜溢华流彩；携手风雨，情满香江共话未来。母校与复旦大学香港校友会诚邀您出席复旦大学第五届校董就职典礼暨2016复旦大学教育发展基金会年会，见证复旦昨日之收获，分享复旦今日之喜悦，惠助复旦明日之发展。
为支持并推动复旦及中国教育事业的发展，2016复旦大学教育发展基金会年会特设最低赞助费hk$2000/位，募集惠助款项将依照捐赠人所选项目妥善使用。本次活动已获得李兆基校董的大力支持。
为支持并推动复旦及中国教育事业的发展，2016复旦大学教育发展基金会年会特设最低赞助费hk$2000/位，募集惠助款项将依照捐赠人所选项目妥善使用。本次活动已获得李兆基校董的大力支持。
复旦之夜情满香江
复旦大学第五届校董就职典礼
暨2016复旦大学教育发展基金会年会
18:00-19:00来宾签到与社交
主持人：冯晓源副校长
19:00—19:10杨玉良校长介绍第五届校董会成员，集体合影
19:10—19:15李兆基校董发言
目前确认出席的校董名录（不分先后）
教育基金会邀请函 [篇3]各位麦友：
麦田在经过五年多的艰苦奋斗之后，终于迎来了今天能够正式注册为麦田教育基金会，这是麦田计划发展史上最让人振奋的一刻。为了纪念这个日子，麦田计划将于2016年10月6日在广州我们的麦田教育基金会办公室（万科公益支持）举行挂牌仪式，希望广东省内各麦田分社能够组团参加，同时也欢迎全国各地的麦友到会。
本次活动由广州分社、佛山分社协办。
活动的具体安排如下：
时间：2016年10月6日下午2:00
地点：广州市白云区金沙洲万科四季花城万汇楼624室
路线：1、广州火车站——地铁（西场站）下，f出口右转走约100米，然后坐12路、276路、283路或高快30路到万科四季花城总站下车。
2、机场到达的麦友可以先坐大巴到火车站，再按上面的路线前往麦田办公室。
联系人：小麦田qq441288438 电话：18688838865
种子qq274071595 电话：13556928592
需要住宿的麦友可带睡袋，晚上在办公室打地铺。如果人数太多，再决定联系酒店。具体情况不断更新中。
一、指导思想
以党的十八届四中全会精神为指导，继续认真依法办会，依规运作，认真践行基金会宗旨。强化基金会内部管理，为把县教育基金会办成全省有影响的高规格的社会慈善机构而奋斗。
二、工作任务
(一)依法依规进行基金会换届，成立新一届理事会，并上报省民政厅批准备案。
(二)接受省民政厅的评估。力争基金会评估等级达4Ａ级以上。
(三)迎接省民政厅年检年审，力争高质量过关。
(四)动员各方力量，加大筹资力度，年内募资不少于135万元。一是继续与华鑫教育集团合作投资。保证全年投资增值不少于55万元；二是继续宣传发动，在全县学生家长中开展微量募捐，力争全年不少于35万元；三是继续争取县财政捐资，全年不少于25万元；四是争取县教育局捐资，全年不少于10万元；五是其他募资收入10万元；六是理事们发挥主观能动性，寻找新的募资渠道。
(五)继续认真践行基金会宗旨，开展“奖教奖学，助教助学”活动。一是在预算资金范围内，以教育局奖励文件为依据，对优秀教师和教育先进单位实行奖励；二是继续开展“爱烛行动”对贫困教师（含退休教师）进行救助；三是继续为在校父母双亡孤儿学生按现行标准发放在校基本生活费；四是继续组织50岁以上的优秀教师去北京或红色纪念地开展“园丁之家”考察学习活动；五是为教育局组织学生或老师开展公益活动提供一定的资金支持。
(六)加强制度建设，强化基金会内部管理。一是以换届为契机，依据省、州基金会章程，结合本会实际，对现行基金会章程和规章制度进行修订，使之进一步完善，并强化执行力度；二是继续坚持公示制度，让基金会的每一项工作都在阳光下公开、透明地推进。
三、工作措施
(一)加强基金会理事成员和工作人员的政治学习，强化理事会职能，使每一个理事成员和工作人员以高度的事业心和责任感努力工作，共同维护基金会社会信誉，管好人民的血汗钱。
(二)依靠县委、县政府、县教育局开展教育基金会工作。
(三)加强宣传力度，密切与人民群众的联系，拓宽与新闻媒体的联系，积极争取上级主管部门的支持，进一步营造有利于基金会发展的舆论氛围和社会环境。
小学规范化建设自评报告
一、 学校概况
上海奉贤区民办福星小学，地处奉贤区海湾镇五四公路运输949号，占地址2万多平方米，建筑面积近3000平方米，于2000年9月由台商企业家赖雪卿女士捐资创办，2015年8月转制纳民。是一所以爱心为源，有教无类，不以赢利为目的的爱心学校。
转制纳民以来，随着政府投入的不断加大，依法管理力度的不断加强，学校的软硬设施显著改善，现教育、教学设施与公办学校不相上下，管理也走上了依法办学，规范化管理的轨道。学校现有教学班9个，学生366人，教职员工29名，管理机构设置完备，董事会、监事、校长室，分工明确，权责分明，规范运行。学校正呈现出又快又好发展的良好局面。
二、 迎检情况
自接到区社团局《关于开展上海市民办非企业单位规范化建设评估工作》的通知，学校上下高度重视，认真学习文件精神，召开专题会议，成立了以校长为组长的迎检工作小组，积极安排人员参加业务培训，及时向主管部门提出评估申请，并迅速展开工作。学校以评估指标为标准，对学校的各项工作开展全面的自查，查找不足，落实整改。学校将以此次评估为契机，以评促规范，以评促发展，力争使学校的各项工作在原有基础上有新的提升。根据评估指标，本次我校自评分为930分。
三、 规范化建设情况
（一） 基础条件
按照学校章程规定，董事长为学校法定代表人，现徐莉娜出任学校董事长、法定代表人。截止2015年月2月底，学校净资产为169.5237万元，高于注册资金50万元。独立在奉城工商银行开设银行账号。校匾悬挂于校门处。有独立的办公用房，人均30平方以上，办公用品、桌椅、电脑等设备齐全、充足。
学校章程经全体董事审议，举手表决通过，形成董事会决议事项，并经区社团局核准。
2015年发生举办者、法定代表人变更，学校均按规定办理了变更手续，资料齐全，手续完备。学校印章、银行账号等均按规定向奉贤区社团局备案。
按规定及时参加每年年检，保持年检合格。
（二） 内部治理
1、 发展规划
学校制定了《2015—2015三年发展规划》，落实执行情况良好，并根据规划制定分解的年度工作计划，认真实施和不断完善。
2、 组织机构
充分依靠员工办学校，每月召开一次以上的全体员工大会，组织学习和部署工作等。学校重大事项和有关员工切身利益事项均经员工大会表决通过，并严格按决议执行。
学校董事会是决策机构，有5人组成，其中职工董事1人，无外部独董。董事的产生、罢免程序合法、合章。董事会每年召开不少于2次以上的会议，董事会职权内事项由董事举手表决通过。学校有2名监事，其中1名为职工监事，列席董事会，对学校的工作进行日常监督，发现问题及时指正，提出改进意见。
学校实行董事会领导下的校长负责制，执行机构设置合理，校长室设正、副校长各1人，下设教务处、德育处、总务处，职责明确，分工合作。学校制定了 项规章制度，覆盖学校管理的全过程，学校工作在制度框架下有序进行。
学校建立了党支部，现有党员9名，入党积极分子2名，党员比例占31%，转制5年中国共产党发展新党员4人。党支部通过三会一课和开展创先争优活动，使党员成为思想觉悟最高，工作能力最强，工作业绩最优的“三最”人群，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、 人力资源
学校现有29名员工，全部为专职人员，按规定签订了劳动合同或聘用合同（退休返聘人员），严格按学校制定的人事制度实行聘用和管理。
建立了员工考核奖惩制度，每年进行考核评优，通过评选优秀班主任、教学能手、优秀教师、镇骨干教师等表彰先进，对违纪人员按规定进行处罚。学校制定了《2015——2015教师专业发展五年规划》，积极创造条件支持员工参加各类培训，2015年度共计有65人次外出培训，并外聘专家来校开设5次专题讲座，管理人员积极参加社团局组织的民非组织管理人员上岗培训。
学校建立了合理的薪酬制度，经员工大会通过后执行，有效地调动了各方的工作积极性，为全体员工按规定交纳了社会保险，基于经费的有限，公积金、年金尚无建立。
员工文化技能方面，本科以上比例为31%，初级以上职称为76%。
校长、副校长根据章程规定由董事会聘任，专职，由业务主管单位区教育局对其工作进行年度绩效考核，12年度考核为区同类学校第一。校长是中华职业教育社社员，是2015年4月成立的上海市民办教育协会第一届理事，获得上海市农民工同住子女义务教育先进个人荣誉称号，在同行中具有较高的影响力。
4、 财务资产
学校成立初，就按规定配备了具有从业资格的专职财务人员，主办会计由上级业务主管单位区教育局财务结算中心具有会计师职称的会计担任。严格执行《民间非营利性组织会计制度》，并细化了学校的财务制度，工作程序及岗位职责，规范凭证的编制，严格审核原始凭证，实行会计电算化，资金使用严格按教育局规定执行，遵循财务制度和审批手续，定期进行资产盘点，做到账、卡、物相符。从2015年度起，依法计提发展基金和风险基金，每年费用均做到收支相抵，略有结余。
学校依法进行税务登记和纳税申报，票据使用合法、规范。按规定进行年度和法人离任审计，年度财务报告向董事会、监事报告，接受监督。
学校财务、资产管理方面的工作，长期得到区教育局财务结算中心的肯定和表扬。
5、 档案、证章管理
学校加强档案资料管理，制定了制定，资料收集齐全，但管理工作需进一步细化完善。证书均在有效期内，管理规范，建立了印章管理制度，由专人保管，使用有登记。
（三） 业务活动与诚信建设
1、 业务活动
学校严格按市、区教委的规定组织教育、教学活动，根据上级部门的要求，每学期做好条线，工作计划、过程检查、学期工作总结，如教学计划、备课、作业批改、试卷分析、班主任工作、师德建设等等，各项工作都超额完成，学校的教学质量和各项管理始终处于区同类学校的前列。2015年在我校举办了全市民办农民工子女小学“强化规范管理，持续推进发展”的工作现场会，我校作主题交流。学校的社会影响力较好，许多学生慕名而来。
学校以“感恩教育、爱心传递”作为德育工作主题实践活动，制定了年度和中长期的公益活动计划，并积极开展实施，如助学帮困，与社区结对共建、爱心义卖、义捐等，11年学校助学帮困资金支出21346元，12年助学帮困支出17261元，学校每年用于公益支出的费用在结余额的10%以上。同时积极参加政府或行业协会组织的公益活动，如每年的红十字捐款，赈灾捐款等，发展了学校的“爱心”品牌，提升了学校的社会形象。
学校在办学过程中，得到了上海市华侨基金会、区红十字会、复旦大学爱心委员会、IBM公司等单位的物资、资金捐赠，均按协定使用，并接受捐赠单位的监督和及时向业务主管单位报备。
2、 提供服务
学校建立了承诺服务制度，在依法办学、依法收费、师德建设、安全等方面向社会、家长、学生作出承诺，办学至今，无投诉情况发生。
学校积极参与政府相关制度的制定，由市教委委托市教科院、民教协会编写的《上海以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学学校管理手册》中我校有四个制度被收录其中，并参与了书中相关章节的修改。同时学校参加了市政府教育督导室开展的专项调研、课题项目等的工作。
学校接受政府购买小学生义务教育阶段学位的服务。
学校每年在有限的经费中拿出2万元左右的资金用于救助弱势群体，对困难家庭学生开展减免餐费、社会实践费、校服费等等。积极与当地社区结对共建，团支部、少先大队经常开展进社区清洁家园和助老帮困活动，经常去敬老院慰问等等。学校围绕本市发展稳定工作，全力做好教育工作，实现教育的均衡化发展，为社会提供有用的人才和解决务工家庭的后顾之忧。
3、 信息披露
学校制定信息披露制度，以简报、信息栏公示、会议等形式予以公开，学校基本情况、收费项目标准、招生情况、重大事项、年检、审计等情况予以公开，做到真实、准确、完整、及时。
（四） 社会评价
1、 内部评价
董事会成员、监事对学校的依法办学、办学目标、各项工作、办学特色和学校发展等各方面给予充分肯定。
全体员工对领导班子的评价良好，对学校的工作环境和氛围及福利待遇的评价良好，学校每年组织时期教职工疗休养，员工对学校发展理念予以高度认同。
2、 外部评价
奉贤区社团局对学校的规范性、公益性、公信心评价良好。
奉贤区教育局是学校的业务主管单位，对学校的规范性、公益性、公信力等评价良好。学校的教学质量，各项管理工作始终处于同行前列，得到高度好评，2015年在我校召开奉贤区民办小学规范管理现场会，2015年在我校召开上海市民办小学“依法办学、规范管理”现场会，我校在会上均作主题交流。2015年代表奉贤区民办学校接受市政府对奉贤区政府均衡教育的督导，评价良好。
学校办学至今，业务主管单位和学校均未收到任何工作上的投诉，家长、学生、社区对其评价良好。
近几年学校得到各方的充分肯定，获奖如下：
2015——2015年奉贤区教育局“德育优秀奖”；
2015年上海世界博览会奉贤区教育系统安保维稳工作先进单位；
2015年奉贤区民办农民工子女小学办学绩效评估优良学校（全区评2名）；
2015年上海市民办农民工子女小学办学绩效评估优良学校（全市评12名）；
2015——2015奉贤区教育局创先争优先进基层党组织；
2015年海湾镇党建共建先进党组织；
2015年上海市餐饮行业食堂管理6T示范单位。
综上，我校在区社团局、区教育局的正确领导、指导下，我们的各项工作和办学质量都在不断的提高，当然，由于我们办学历史较短，在工作中还存在不足，需要完善和加强，在此，请各位专家多多指导、指正。我们将以评估为新的起点，勇于创新，勇于实践，不断地规范和完善各项工作，为民非单位的规范化管理和教育的均衡化发展作出新的成绩。
2015年9月25日
给教育基金的感谢信
尊敬的领导、企业家：
我是医学院级麻醉学院的大一学生。感谢领导对我的资助支持，感谢企业家的慷慨解囊，感谢xx教育基金会的无私帮助，感谢县委县政府成立基金会这样的慈善组织，值此，请允许我代表53名受资助的大学生向您们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！
初进大学校门，我发现自己有很多不足，所以积极参加学校举办的各种活动，踊跃报名了市志愿者。在活动中，遇到年迈无依靠的孤寡老人，孤独无力的艾滋病人，以及那些脑瘫的智障者，我们穿着白大褂和他们谈心，为他们量血压，表演节目给他们看，在这些活动中，我深刻感受到社会上有很多需要大家关心和帮助的弱势群体。自己在接受xx教育基金会资助的同时，应该尽一份力量去帮助那些需要帮助的人，送给他们一丝温暖，传递一份爱心。
我学的专业是医学，关系到人的生命，我想作为一名医护人员，首先应该秉承中华民族的传统美德，救死扶伤，时时刻刻心存慈善与责任。在高校学习期间，我会认真努力地学好我的专业课程，遇到不懂问题，我会虚心向老师请教，和同学研究探讨。作为学校学生会一名学生干部，我会做好自己的本职工作，不断提升自己的组织管理能力，我相信，只要用心，一切都能学好，一切问题都不是问题。我也相信，通过自己勤奋不懈的五年大学的刻苦努力，我也会成为一名出色的麻醉医师，到那时，我也会用我自己的双手去养活自己，反哺亲人，回报社会。
要做事，先做人。我是一个热情大方有责任心的女孩。有时候很单纯，但每个人都会成长，少不更事说的就是年少的孩子经历不多，懂得也不多。为了丰富自己的人生阅历，我在周末、节假日都会选择做不同的兼职，期间认识了不同学校的同学，也因此体会到世间百态，同时在这一期间变得成熟。
大学时一个提升和完善自我的过程，我会好好把握这个来之不易的机会，刻苦努力，练就一身本领，将来用实际行动回报社会，传递爱心，感恩所有帮助过我的人。
给教育基金的感谢信 [篇2]尊敬的欣欣基金会：
您好！
我是团结镇思谕欣欣小学读五年级的一名学生，我衷心地感谢您。由于您无私地向我们学校捐赠了许多课外书籍，不仅使我们增加了课外的知识，更加深了我对学习的兴趣，让我们受益不浅，对于您无私地帮助我们，我从内心无比的感谢你们，
当你们没帮助我们之前，我们学校因为非常的困难贫穷，我们没有有机会阅读课外书本，知识面非常的狭窄，就像一只井底的青蛙一样。每次上课时只要老师一提到课外的知识，我们都目不转睛地看着老师，听的津津有味呢！现在，欣欣基金会捐赠的课外书，都有放进了图书室里。那里面的书多的堆积如山，童话、名著、科技、百科知识、工具书……应有尽有。每一本书都设计的非常精美，书中的故事蕴晗着深刻的道理，书上的图画个个都栩栩如生，这样有仅丰富了我的知识，还使我明白了很多道理，还可以提高我的画画水平。
您给我们那些无私的帮助，让我们知道了许许多的课外知识，。如以前我对“三十六计”的了解不全，只知道几个计策的名字，计策的内容是什么，有哪些故事都不清楚，现在有了你们捐来的课外书，看了《三国演义》，那些计谋怎么实施的，有哪些有趣的故事，我都了如指掌。
欣欣基金会，谢谢您！谢谢您给我们送来的无私的关爱，我会努力地学习“读万卷书，行万里路”以报答你对我们的殷切希望，我永远也不会忘记您的。
此致
敬礼
您的学生：姚线
年5月24日
给教育基金的感谢信 [篇3]尊敬的国家教育部基础教育司王司长及各位领导：您们好！
金风飒爽呼县行留有余香西部情
承载着浓浓的深情厚意，新年伊始我们欣喜的接到了国家教育部基础教育司关于《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题研究的立项书。在此，我们谨代表呼图壁县全体教育工作者向给予我们无私关怀、全力支持和帮扶的国家教育部基础教育司王司长及其他各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢。
《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题的提出贴近我县教育实际，符合县情，研究课题的立项为我县教师专业成长搭建了一个理论提升的平台，思维创新的空间。在今后的工作中我们将以课题研究为抓手，用好用足这个平台，走丰富学校内涵发展之路。最终达到全县学校教育品质的全面升级目标。同时我们也衷心的希望能一如既往的得到王司长及教育部基础教育司领导的关注和支持，共同携手开创呼图壁县教育幸福和-谐美好的明天！
祝福之多，无以尽述；敬意由衷，尽在心中!
再祝：王司长及教育部基础教育司各位领导工作顺利！身体健康！##
给教育基金的感谢信 [篇4]本文来源：http://www.gbppp.com/jy/380698/
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