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幼儿园日常管理督查汇报
我园自接到下发的“教育局关于印发《学校日常管理督查基本要求》的通知”后，积极组织教师认真学习并贯彻落实，之后，对我园从全方位进行日常管理检查，以便切实提高我园管理水平，现将日常管理检查情况汇报如下：
一、整洁的基本要求检查情况
班级窗明几净无死角，物品摆放不零乱，环境规整清洁，已保持常态并养成习惯。
二、秩序基本要求的检查情况
教师对幼儿言行，要求明确，文明、礼貌、有序、安全、得体。
三、门禁的基本要求检查情况
1. 锁门并无空岗情况，已经做到门开有人在，人离校门锁。
2.做到了认真核实来客身份，出示必要证明，问清来校目的并密切关注校园周边闲散人员动向。
3.及时登记了外来入园人员的时间、事由、找何人、来客联系方式等基本信息。
4.做到了与相关人联系，告知来客身份，办何事等基本信息后，指引来客进校办事。来客办完事离园负责登记离校时间。
5.已经张贴门卫职责、门禁制度、幼儿园值班表。
四、幼儿园设施管理的基本要求检查情况
1.危房、危墙、危厕暂无。
2.教学设施无安全隐患。室内各种悬挂物、体育器材、门窗、护栏扶手等完好。
3.用电线路无老化、乱拉现象。
4.教学区与施工区有防护网，严禁学生入内，设有明显的警示标识。
九、安全档案管理的基本要求检查情况
1.幼儿园安全档案健全。
2.档案内容已按基本情况、领导管理、安全制度、上级来文、安全教育活动、安全工作预案、值班记录、专项整治、事故隐患、报送资料、安全检查情况记载、幼儿园安全工作会议记录和其它等方面分类组档，按类装盒。
3.注重了安全档案工作的开展，内容详实，无流于形式现象。
五、教学常规管理的基本要求检查情况
1.教学计划.在园长以及班子成员共同研究的基础上，制定了详细具体的教学工作计划。明确安排学期或学年的教学、教研日程安排；严格规定备、教、听课制度。教研活动计划有明确的活动主题、主持人、主讲人、主评人。教研活动有规范的教研记录。
2.备课.学科教学计划有学情分析、教材分析、教学目标、教学重点难点、教学采取的措施、教学进度安排。
课时课后反思及时并节节进行安全教育。
3.听课。园长、任课教师，要按局规定的次数有计划进行听评课。已做到周周进课堂听课，及时与教师交流，解决教学中存在的问题。
六、值班的基本要求检查情况
已严格按《教育局学校值班管理办法》执行。
七、学校作息时间的基本要求检查情况
已按教育局《关于印发中小学学生作息时间的通知》要求落实。
学前教育工作进行专项督查 提前告知
各县教育局：
为推进学前教育三年行动计划的实施，根据市政府领导安排，拟于下周对全市学前教育工作进行专项督查，正式通知及有关事项由市人民政府督查室下发，现提前告知，请做好迎查准备。
一、督查内容
1.领导重视。（1）建立以县为主，县、乡两级共管的学前教育管理体制，成立学前教育工作领导小组，县级教育部门学前教育管理机构健全，有专职管理、教研人员，乡镇有幼教辅导员。（2）坚持“政府主导、公办为主、民办补充”的办园体制，新增幼儿园以政府举办为主。（3）严格学前教育机构审批注册和年检制度，对未经审批和标准不达标的幼儿园由综治部门予以取缔。
2.经费投入。（1）学前教育经费列入财政预算，较2010年有明显提高；设立学前教育专项经费，用于改善办园条件；
（2）安排专项资金，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予资助；（3）加强收费管理，公办及公办性质幼儿园执行市物价、财政、教育部门核定的收费标准，民办幼儿园严格收费标准备案制度。幼儿园收费全部用于办园所需，无截留和挪用现象。
3.幼儿园建设。（1）制定学前教育三年行动计划，出台相关政策，确保2011年新建、改扩建幼儿园和市政府为民办实事学前教育工程建设项目全部按时保质完成。（2）每个县（市、区）至少建设1所达到省级标准的公办实验幼儿园，每个乡镇（街办）至少要建设1所公办中心幼儿园，
办园规模、园所驻地、 园舍建筑、教师及教育教学设备配备等5项指标达到省标准要求；（3）按照(济政字„2011‟54号)规定，居住区配套幼儿园规划实行教育部门前置审核制度，幼儿园建成后，无偿交给当地教育部门作为公办学前教育资源管理使用。对已经改变性质和用途的，由当地政府限期收回。
4.队伍建设。（1）按照本县学前三年行动计划2011年目标，增加公办教师和非公办教师，公开招考公办教师、中小学富余教师培训转岗到幼儿园任职、聘用合格非公办教师。严格资格准入，各类人员取得相应资格。制定教师培训规划，并进行培训；（2）建立非公办教师工资保障机制，其工资标准（不含社会保障费用）不低于省政府《关于公布全省最低工资标准的通知》（鲁政字„2011‟33号）规定的当地最低工资标准（中区、任城、兖州、曲阜、邹城、微山月工资950元；泗水、鱼台、金乡、嘉祥、汶上、梁山月工资800元）；各类幼儿园解决非公办幼儿教师养老、医疗、失业等社会保障问题。
5.安全卫生。（1）健全幼儿园安全管理制度，严禁使用危房和不安全设施设备。配备与幼儿园规模相适应的专职安保人员和必要的安保设施器械。（2）认真贯彻《食品安全法》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等省市有关规定，严格执行健康检查、疾病预防、卫生消毒等各项卫生保健工作制度。幼儿入园体检率100%，在园幼儿定期体检。工作人员按时体检，持健康证上岗。食堂建立进货索证制度，杜绝“三无”食品流入。
二、督查方式
督查方式。听取各县（市、区）政府工作情况汇报；查看学前教育工作档案资料；实地查看县和乡镇部分公办幼儿园、学前教育工程项目建设进度、学前教育工程建档情况；检查县级财政预算安排工程资金拨付及管理使用情况；对检查情况进行反馈，肯定成绩、总结经验、分析问题、提出下步工作建议。
三、督查分组和时间安排
等正式另行通知。
2011.9.16
县教育督查组到城区幼儿园督查
3月13日下午，县教育教育综合督查组深入城区幼儿园，就新学期学校保教工作进行督查。通过对学校常规材料的检查，听取相关领导工作汇报，重点对社会和家长广泛关注收费标准、教师配编、保教工作、学校办学规模等情况详细了解，认为学校收费合法合理、保教工作专业化，管理规范扎实、严谨科学，学校办园理念现代化，能严格按照《纲要》精神，遵循幼儿身心发展规律，办园思路清晰，育儿理念先进。并参观课堂，与教师访谈对话，督查组对学校开展体能训练活动给予高度评价，体能训练活动的开展利于改变当前“重智轻体”这一现象，希望学校继续巩固成果，完善提高，时机成熟将向全县学前班、幼儿园广泛推广。
反馈交流会上，督查组对学校存在问题提出希望：希望继续加强校园软环境建设；加强教师专业培训，促进幼儿队伍专业成长；强加佤族特色科研课题突破，推动全县学前教育事业发展。并重点强调一要继续提高办园品质，打造省级优质精品幼儿园；二要进一步完善家园沟通机制，共育幼儿，营造和谐校园；三要严抓安全管理，确保无重大校园安全事故发，建设平安校园。
城区幼儿园：杜永庆
学前教育专项督导评估细则
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20XX年全市教育督导工作以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，以党的群众路线教育实践活动为主线，促进义务教育均衡发展和标准化学校建设为目标，以提升教育教学质量为重中之重，以认真抓好落实全市教育重点工作为己任，较好地完成了全年教育督导工作任务。
一、制定方案，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。根据《XX省推进县域义务教育均衡发展规划》、《XX省义务教育学校办学基本标准（试行）》、《XX省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》制定印发了《XX市关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》、《XX市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》、《XX市义务教育学校办学基本标准督导评估情况表》、《XX市义务教育学校标准化建设档案建设目录》、《XX市乡镇迎接省义务教育均衡发展工作督导评估档案资料建设目录》。依据督导工作计划和《评估方案》完成了对27所中小学标准化学校建设的督导评估。评估组按照省颁《评估细则》中12项核心指标和28项普通指标要求，在学校自查自评，上报自评报告的基础上，通过听取每所学校标准化学校建设工作汇报、进教室听课、访谈师生、调阅档案资料、实地察看、核实数据和量化评估，结合XX市办学实际，经过认真分析讨论后认定27所评估过的中小学中25所中小学基本达到XX省义务教育学校办学基本标准化建设合格学校。评估中反映大部分学校重视标准化学校建设和评估工作，认真学习了省颁《细则》，按《细则》要求的标准做了卓有成效的工作。特别是在改善办学条件、校园文化建设、创设优化育人环境、特色学校建设、和谐校园建设、信息化建设、标准化学校档案建设等方面取得了较好成果，为我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设夯实了基础。
二、开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导，做好义务教育均衡发展工作。依据XX教督[20XX]22号、26号文件《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导》的通知要求，召开了责任区督学、校级督导员专题会议，对做好此项工作做了具体安排，并对全市中小学基本办学条件进行了专项督导。向州政府督导室上报了专项督查报告和存在问题的整改方案及我市中小学基本办学条件情况汇总统计表，涉列内容达36项；依据《临夏州关于做好县域义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，制定了《临夏市义务教育均衡发展档案资料建设目录》，印发了《关于做好临夏市义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，要求各中小学早安排、早介入、早准备，每学期每学年如期做好义务教育均衡发展和义务教育标准化学校档案资料建设及“五表五册”建档工作。市政府教育督导室利用督导评估、督导回访、专项督查、开学检查之际对各校义务教育均衡发展档案资料建设进行了督查，四镇及大部分中小学、学区按要求如期归类、整理、完善了义务教育均衡发展档案资料；依据XX州《关于推进义务教育均衡发展及2016年度县级人民政府教育工作进行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自评、《XX省县级人民政府教育工作督导评估申报表》和教育普及程度县级汇总表。
三、围绕全市教育重点工作进行专项督导和督导回访。开展了对全市教育重点工作和热点工作的专项督导检查和随机督导检查；对2016年被督导检查的25学校提出的意见建议整改落实情况进行了督导回访，促进学校自主发展，更好地推动全市教育重点工作的落实和教育目标的实现。
四、依据《甘肃省示范性幼儿园标准》和《甘肃省一类幼儿园标准》对学前教育中心、市二幼、市三幼进行了市级复评，将复评结果上报州教育督导室，并接受了州教育督导室的复评；依据《幼儿园工作规程》对8所公办幼儿园进行了专项督导检查，促进了幼儿教育优质、健康、协调发展。
五、认真落实《关于临夏市中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》精神，靠实督学责任区工作。各责任督学经常深入学校了解学校情况，履行督学职责，完成了义务教育学校标准化督导评估的自查与档案资料建设；学校党的群众路线教育实践活动工作的指导；和谐校园特色校建设的指导；春秋季学校开学工作督促指导；义务教育学校基本办学条件专项督导；接受社会、家长投诉6件；指导学校解决家长投诉4件，促进了学校各项工作的有序发展。
六、加强了政治理论及业务知识学习，积极参加党的群众路线教育实践活动。按照市上统一安排部署，参与完成了党的群众路线教育实践活动各环节的工作，并多次对折桥镇中小学群众路线教育实践活动进行了督查指导，促进了此项工作的正常有序进行。通过学习教育实践活动，进一步提高了政治理论素养，提升了执行教育政策水平的能力。提高督学在线岗位培训，2名同志获得了甘肃省督学岗位资格认定培训合格证，为下一步搞好教育督导工作奠定了基础。
同时，通过综合督导评估和专项督导，也暴露出一些不可忽视的问题：一是部分学校校长对标准化学校建设工作的重要性认识不到位，对标准化学校建设工作思路不清，忙于事务，没有深刻领会国家、省、州市关于标准化学校建设是实现县域义务教育均衡发展的基本前提，没有真正把标准化学校建设工作放在学校日常工作之中，学校工作流于形式，自查报告与《标准》和《细则》要求脱节。二是由于条件限制，我市大部分学校校园用地面积小，生均用地面积和体育运动场地达不到省定标准，城市学校尤为突出。三是由于城市化进程的进一步加快，我市城市小学大班额现象依然存在，近期难以解决。这些问题严重阻扰着我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设步伐，要在今后的工作中认真加以整改。
范文二：乡镇人民政府教育督导工作总结XX年度，××镇教育工作在邓小平理论和“xxxx”重要思想指导下，坚持科学发展观，全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想，始终贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，有步骤有计划地推进各项教育事业不断发展，在各方都取得了一定成绩。现将一年来的工作作如下总结：
一、基础性工作
（一）领导职能
1、学法执法。一年来，全镇努力营造了依法治教的氛围，首先领导干部学法在前，认真学习领会《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》等文件精神，定期组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规、政策。其次，在全镇干部、全体教职员工中进行教育法规、新课程、新理念的学习。再次，镇党政主要领导还经常开展对群众的教育法规政策的宣传。除利用广播、黑板报、画廊、科普早市等宣传媒体进行宣传教育外，还结合普法教育，特别对村、厂主要领导举办多期法制教育培训班。进一步增强了依法治教，依法行政意识，为教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境，使全镇教育在法制化、规范化、制度化轨道上平衡、协调、快速发展。
2、目标计划。镇党委、政府牢固树立“科教兴镇”战略思想，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位，并纳入本镇经济和社会发展总体规划，作为镇党委、政府的重要任务来抓。年初党政班子、镇教委就共同商讨及时制订了《XX年××镇教育工作计划》、《××镇未成年人保护工作计划》、《××镇学前教育工作计划》、《××镇社区教育的设想》等，并认真落实教育目标的有关措施。平时保证每二月召集各校、园长等对教育工作开展一次研究、探讨，并在中期进行汇报检查，年终进行总结考评。今年，全镇确定的重点目标和任务是：（1）全面协调、监督和关注××幼儿园的投入使用情况。（2）继续注重提高学前教育质量，努力提高三年入园率，同时抓好0—3岁婴幼儿的早教服务工作和指导站的建设。（3）进一步强化未成年人保护工作机制，优化青少年成长环境，大力转化后进生，有效帮助特困生。努力控制在校生的违法犯罪率。（4）继续深化改革，促进中小学内涵发展，进一步提高教育质量。（5）加强成校建设，抓好农村实用技术、职业教育、林业人才、世博知识等培训，积极实施“上海市农村劳动力职业教育三年行动计划”努力促进经济又好又快发展。
3、管理机制。（1）实行分级考核制度。本镇年初根据县《教育目标责任书》上的内容和要求，由镇长和各有关职能部门签订了相应的《教育目标责任书》，并将有关目标和职责落实到各成员单位，形成层级制的工作网络。在年中、年终以自查和互查等方式，进行考核评估，有效提高了教育的管理效能。（2）重视资料收集管理。今年全镇多次召开了校、园长书记例会，主要内容有交流工作计划、部署暑期工作和关于提高教学质量的研讨等，并有专人负责做好会议内容的记录和整理以及其他教育工作方面的资料收集和归档。（3）形成规范化语言文字工作。镇政府十分重视语言文字工作，有规范化的领导机构、丰富的活动内容，并将各项任务明确到各级负责人，纳入日常考核中。在今年的语言文字宣传周中，镇语委办人员积极参加了县语委办组织的演讲活动，还特地制作了宣传横幅在镇区醒目位置悬挂，并利用镇区电子大屏幕滚动播放宣传语，营造了人人讲普通话的浓厚氛围。
（二）保障职能
1、经费投入。（1）积极筹措教育经费，改善办学条件。我镇按照有关教育法规和政策的规定，认真履行中小学、幼儿园校舍场地建设的职责，努力改善办学条件。今年，我镇特别向“学前教育三年计划”建设项目所在的学校——××中心幼儿园，增加了用于建造早教指导站的经费15000元，确保幼儿良好的学习环境。XX年，全镇投入教育的总额为106、684万，比去年又有一定增长。同时不断改善和提高了教师待遇，教师节期间向教师致予了节日的问候并发放了慰问金。另外还积极整合各校自身力量，自筹资金改善校园环境、教师办公条件，努力为师生创造优美、安全、卫生、和谐的教育环境。（2）稳定教师队伍。镇政府认真贯彻落实《教师法》、强化师资队伍建设、规范教师职业道德，在政治和业务上关心教师的成长，支持教师进修，并在年终拨出专项经费用于奖励先进教师，调动了教师工作的积极性。今年六一节、教师节镇党政主要领导分别到各校看望慰问学生和教师，并送上慰问金以示关心（今年慰问金及表彰金共约5万多元）。平时镇领导还十分注重关心教师的工作和生活情况，尤其是外聘教师，帮助其改善工作、生活条件，分管领导及事业办同志经常关心看望他们，帮助联系解决住宿等。（3）关心幼儿教育。对村办幼儿教师的工作出路，镇领导也一直十分关心。还按规定落实好了0—3岁婴幼儿家长指导、培训专项经费、定期组织开展各类亲子活动等。并严格督促学校按有关规定使用幼托管理费，到学期结束进行年终审查。
（三）统筹协调职能
1、学前教育。（1）为了努力提高本镇幼儿三年入园率，镇早教指导站努力摸清施教范围内幼儿园的来龙去脉，发挥村、居委、妇联等基层组织的作用，密切与家长的联系，大力动员幼儿入园，努力办好半日制、记时制幼儿班。采取送教上门，送教下乡等措施，满足不同层次幼儿的需要。今年二所幼儿园的三年入园率为98、52，比去年又有一定幅度的增长。（2）本镇切实贯彻落实县学前教育三年行动计划的通知精神，积极实施0—6岁婴幼儿教育一体化管理和0—3岁婴幼儿启蒙教育，着力构建适合婴幼儿发展的学前教育体系。本镇两个早教指导站（幼儿园），都挑选了政治思想好、业务能力强的老师组成家教指导队伍，并经常与各村、居委、妇女干部联系制订好早教指导计划、确定指导目标，采取现场家教指导、发放亲子小报，举行家长讲座等。同时利用广播和社区宣传栏进行专题宣传，开展“亲子同乐”的大型主题活动等。各指导站还对0—3岁的幼儿建卡立档。镇卫生院防疫保健部门切实帮组学校做好了健康教育和卫生指导工作。镇教委、计生办等在孕妇胎教、婴幼儿教养等方面也对家长给予指导，使家长普遍了解和掌握科学教养孩子的方法和途径，家长的受教育率为97，有效促进了0—3岁婴幼儿的早期智力开发。（3）全镇幼教工作者积极贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法规，结合本园实际，不断深化改革。平时认真遵守卫生、保健、安全等有关制度，并适时进行了一系列管理体制和机制的有序改革，不断调整和充实幼儿园的管理内涵，更新教育理念，规范办园行为，为保教质量的提高打下了坚实的基础。
2、中小学教育。（1）镇教委认真落实“两免一补”政策，努力提高学生巩固率。在做好适龄儿童统计的基础上，通过各校的配合依法对全镇适龄儿童及时发出入学通知书，确保适龄儿童按时入学，保证了100的入学率和100巩固率。（2）为保障每个学生都能顺利完成义务教育，本镇建立了帮困助学机制，认真做好流生的复学动员工作，对残疾家庭和特困学生给予格外关爱，并给予物资和精神上的支持和帮助。对有一定残疾的儿童开设辅读班或随班就读。对家庭经济困难的学生，符合“两免一补”条件的，学校给予免费提供教科书、免杂费，不符合“两免一补”条件的，学校采取缓、减交费等措施加以解决。同时镇政府还设立了贫困学生助学基金，采取发放免费就餐券等措施，解决了贫困学生上学的困难。今年，还为两位新录取的大学生争取到了红十字救助金10000元，确保他们顺利完成学业。（3）加大对薄弱学校的扶持，缩小校际办学条件的差距，促进均衡发展。（4）镇教委和各校一直十分重视学生的交通安全，努力杜绝事故发生。在本镇海洪小学实行校车接送后，镇、校领导给予了高度重视，帮助学校制定安全责任制，重申交通安全的重要性，防止各类交通事故发生。
3、未成年人保护工作。XX年，××镇的未成年人保护工作，按照市、县对未保工作的要求，进一步开展了有关未保法规的学习宣传。努力加强队伍建设，健全有关制度，优化青少年成长环境，不断完善工作机制，逐
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