【www.gbppp.com--人文百科】
六一儿童节节目名单
01、 刘山 大班 Hi, 一年级
02、横山 大班幼儿舞蹈《青花瓷Pocker face》
03、刘山 大班 《之乎者也》段丽阳 - 三字经 - 儿童歌 04、横山 舞蹈《妈妈宝贝》
05、刘山 中班 舞蹈 《筷子兄弟 - 小苹果》 06、横山 小班《小花猫》幼儿舞蹈小花猫
07、刘山 小班 《可爱的娃娃》 王 蓉《小鸡小鸡》舞蹈版 08、横山 小班 《甜蜜的爱》七公主 - Sweet Heart 甜蜜的爱 09 、五（2）班 小品《秀才教子》
10 、五（1）班 舞蹈 5-1 F(X) - Hot Summer
11、 六（2）班 舞蹈 萌萌哒天团 - 帝都
12、 四（1）班 独唱Tfboys - 《青春修炼手册》
13、 三（2）班 舞蹈TF家族《-街舞少年》
14、四 （2）班 舞蹈 《你有没有听到我》
15、 二（2）班 歌舞 《筷子兄弟 - 小苹果》
16、 五（2）班 魔术
17、二（1）班 舞蹈 《青花瓷》
18、六（1）班 大合唱 《同一首歌》
幼儿园大班舞蹈教学工作总结
幼儿园大班舞蹈教学工作总结
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结：
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括：
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
（一）基本脚型
（二）基本脚位
（三）基本手型
（四）基本手位
（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内
容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
幼儿园2015年迎新年文艺汇演主持词
师：尊敬的各位家长，
幼：可爱的小朋友们：
合：大家下午好！
师：时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。 幼：马年悄然而走，羊年款款而来，
师：过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，
幼：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
师：2015年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里， 我园特举办了“迎新年”小型文艺演出，
幼：我们小朋友也要用自己的歌声、舞姿，来表达我们的喜悦之情。
师：今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂， 合：共同庆祝新年的到来。
师：首先有请孙园长讲话，大家掌声欢迎。
师：园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！相信在园长的带领下，2015年将是我们更精彩的一年。
合：幼儿园2015年迎新年文艺汇演现在开始！
一、《秧歌表演》大班、中一班
二、快板《过年》大一班
师：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，祝大家在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，下面【幼儿大班2015获奖舞蹈】
请欣赏大一班带来的快板《过年》。
三、舞蹈（喜乐年华》大一班
四、舞蹈《爸爸妈妈听我说》小二班【幼儿大班2015获奖舞蹈】
幼：爸爸妈妈，虽然我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 ，我也喜欢和你们打打闹闹。但是亲爱的爸爸和妈妈，我的幸福就是喜欢和你们在一起，营造这个温馨的家，下面，请欣赏舞蹈《爸爸妈妈听我说》
五、舞蹈《欢乐腰鼓》中二班
师：谢谢小二班带来的精彩表演。每一个鼓点，都是那么地激越，每一次跳跃，都充满了力量，请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《欢乐腰鼓》，掌声欢迎！
六、律动《小花猫》小三班
幼：下面请欣赏小三班带来的律动表演，掌声欢迎！
七、亲子舞蹈《让爱住我家》小一班
师：家是世界上最温暖的地方，家里有世界上最好的爸爸妈妈，有家就有爱，有爱才是家！请欣赏由小三家长带来的亲子舞蹈：《让爱住我家》
八、舞蹈《小熊娃娃》小四班
师：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖。还有一群可爱的宝宝们，他们认识了小熊，共同上演了一支可爱宝宝和小熊的舞蹈。下面有请小四班的小朋友带来的舞蹈《小熊娃娃》，掌声欢迎！
九、舞龙《龙腾虎跃》中二班
师：龙是中华名族的象征，是炎黄子孙自尊、自强、自信、自豪的象
征，是中华民族信仰和凝聚力的源泉，下面请欣赏由中二班带来的舞龙表演《龙腾虎跃》掌声欢迎。
十、舞蹈《红红的中国结》中一班
师：红红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆。 红红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。 请欣赏中一班带来的舞蹈《红红的中国结》
十一、歌曲串烧《铃儿响叮当》大三班、中三班
师：下面请欣赏由中三班和大三班带来的歌曲串烧，掌声欢迎他们！ 十二、舞蹈《小青蛙》小三班 幼：呱呱呱，大荷叶，小青蛙，快看，小三班快乐的小青蛙们要上场了。掌声欢迎他们！
十三、舞蹈《新年好》中三班
师：过新年，人人笑，见面说声新年好！下面请欣赏中三班带来的舞蹈《新年好》，掌声欢迎！
十四、舞蹈《欢乐中国年》
结束语
师：尊敬的各位家长，各位老师，
幼：可爱的小朋友们，
师：新年的阳光将洒在我们身上，
幼：新年的春风将吹在我们的脸上，
师：新的一年正向我们走来，
师：让我们用我们的行动，用我们的真诚，
幼：用我们的歌声，
合：迎接充满希望的2015年吧！
师：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
合：各位家长，小朋友们，幼儿园2015年迎新年文艺汇演到此结束。
再见！！
66个幼儿园舞蹈
(一)
1. BB仔：（BB仔，粤语，意思是婴儿。一个非常有趣的舞蹈，小朋友穿上可爱的连衫裤，模防刚出生的婴儿的种种动作，音乐及效果都很棒！）
2. 爸爸的军帽：（幼儿表演舞,歌颂海军的,适合在八一表演哦）
3. 板凳乐：（比较有趣的汉族幼儿舞蹈...）
4. 猜字童谣：（类似于说唱舞蹈，适合大班以上的孩子表演。...）
5. 聪明宝贝：（非常可爱的幼儿舞蹈，适合大班表演。...）
6. 咚巴啦：（富有时代感的幼儿印度舞蹈，小家伙肚皮舞还跳得有点意思，哈哈！...）
7. 动感早晨：（孩子们模仿晨练的人们，非常可爱动感的舞蹈~~...）
8. 嗨好样的：（以足球训练为题材的幼儿舞蹈。..）
9. 好儿郎：（表现一群娃娃学京剧的情景,可以借鉴~...）
10. 喝甜酒：（舞蹈比较有童趣，效果也好，葫芦是用塑料泡沫粘贴打磨成的）
11. 花蝶：（一群小蝴蝶，这个舞蹈也很容易模仿...）
12. 花儿醒了：（还有点可爱的幼儿舞蹈,服装做得有创意....）
13. 擦玻璃：（非常不错的男孩子舞蹈，简单易学，有效果，适合大班表演，推荐！。...）
14. 欢乐小兵：（很精神的幼儿群舞，动作简单有朝气。...）
15. 欢乐园：（幼儿园里有各种各样的玩具，小朋友们玩得真高兴！...）
16. 一朵白云飘过来：（较有特色的幼儿舞蹈，背景音乐是古诗，咱们的悠久文化应该让孩子了解呀！...）
17. 快乐儿歌：（背景音乐也是儿歌串连，这种形式可以在同一个节目中变换几种舞蹈风格，还是可以借鉴的！...）
1. 大班毕业舞蹈诗 四季舒怀：(这是一个幼儿园大班毕业时全班幼儿表演的节目，通过四季的舞蹈体现了孩子们在幼儿园生活的美好时光，后面的朗诵特别让人感动~~毕业演出时可以借鉴这种形式）
2. 活力2008：(幼儿健美操，有队型变化，需要简单的基本功，适合大班表演。...)
3. 活力BABY：(动感的幼儿劲舞...)
4. 活力GOGOGO：(幼儿健美操表演，需要有基本功...)
5. 活力小葵花：(强劲有力的节奏、金色的小葵花、飘飘的绿彩带、鲜红的国旗，让这个幼儿健美操颇具气氛。...)
6. 科学小飞侠：(应该算是淮南幼儿劲舞里的另一个精品了吧，音乐合成的很好，内容也不错，笔记本电脑、天文望远镜、太空人....)
7. 可爱的小白兔：(非常可爱的小班舞蹈...)
8. 酷狗汪汪：(非常可爱的幼儿舞蹈，动作比较简单，有特色。...)
9. 快乐芭比：(大大的眼睛黄头发，漂亮的裙子是芭比娃娃。这个舞蹈还有点新意。...)
10. 快乐的小丑：(非常滑稽可笑的舞蹈，适合大班表演，很有气氛。...)
11. 快乐的小精铃：(类似铃鼓操,因是舞台表演,有队形变化...)
12. 小乐手2. ：( 幼儿军乐队演奏...)
13. 快乐月儿谣：(很可爱的小兔子们,适合中到大班表演...)
14. 葵花的孩子：(还比较可爱的幼儿舞蹈，服装和道具有点复杂。...)
15. 乐哈哈：(非常有意思的幼儿舞蹈，这些大头娃娃的脸其实是小朋友的肚子哦~~...)
16. 两只老虎：(老歌新跳，另有一番趣味哦，还还错的幼儿三人舞。...)
1. 毛虫虫：(原来毛毛虫也能如此可爱，后面变成蝴蝶的场面很壮观哦~~...)
2. 泥趣：(童年的时候，玩泥巴真是件快乐的事啊！...)
3. 胖娃搬西瓜：(胖娃搬西瓜，团结力量大！说唱形式的舞蹈，比较有趣。适合大班)
4. 刨冰进行曲：(适合小班、中班...)
5. 漂亮宝贝：(幼儿舞蹈，仿成人演唱组歌伴舞，时尚有余，动感不足~...)
6. 亲亲茉莉花：(淮南幼儿劲舞)
7. 亲子操：(家长和幼儿一起表演的亲子操,简单易学,关键是让家长参与,反响一定很不错!...)
8. 晒太阳：(“小椅子，门前摆，让谁坐，请奶奶……”，动作简单，适合中班表演。...)
9. 我给地球洗个澡：(幼儿环保音乐舞蹈剧，几位小朋友分别扮演被污染的植物，河流和大气，其他小朋友则用给地球洗澡的可爱想法表达了保护自然环境的美好愿望...)
10. 森林音乐会：(幼儿音乐剧，好多小动物在开音乐会啊，有小鸡、小鸭、熊猫、小马、长颈鹿、小熊、蝴蝶等等~~演员比较多，...)
11. 上学堂：(非常有趣的一个幼儿舞蹈,模仿了旧时学堂上课的情景,教书老先生的动作让人忍俊不禁~~...)
12. 时装表演：(幼儿园里的时装表演，分为时装、制服、民族服装三个部分，可以借鉴。...)
13. 说HELLO：( 非常简单!适合4岁以上幼儿全班表演....)
14. 思思乐：(这个舞蹈的原版应该是那个很优秀的少儿舞蹈《举手发言》，难得这群幼儿园的小朋友也跳得不错。...)
15. 音乐快板-动物植物都是宝：(音乐快板这种形式比较少哦，大家可以参考一下。...
1. 跳动的红：(动作简单，适合全班表演，因服装上有北京奥运会的标志，也算跟奥运有关吧。...)
2. 同乐：(较有趣的幼儿舞蹈，表现了一个小姑娘和她的小鸡们快乐地嘻戏...)
3. 童谣歌舞-小老鼠上灯台：(非常有趣的童谣歌舞，适合大班表演，稍稍改动一下中班也能表演，比起那些又蹦又跳的舞蹈来有意思多了！...)
4. 未来小拳王：(取材有点特别，编排还可以。...)
5. 我长大了：(一名教师和幼儿共舞，背景音乐是《长大后我就成了你》，还有分解动作，值得推荐！...)
6. 我和星星跳个舞：(幼儿舞蹈，时尚、动感。...)
7. 我有一只可爱的小狗：(适合小班表演的小舞蹈)
8. 午睡静悄悄：("老师走啦~~",很可爱的一个舞蹈,生动地表现了幼儿园午睡这一环节中孩子的调皮可爱)
9. 嬉雨：(在雨中玩耍可是小朋友的最爱哦，还不错的幼儿群舞，加了点踢踏舞的风格。...)【幼儿大班2015获奖舞蹈】
10. 向前冲：（迎奥运迷彩版）(适合大班)
11. 小豆豆：(动作简单，适合小班、中班表演。小妞妞叫豆豆，戴只手套露指头，小朋友们伸出手指头,刮着小脸对她羞,羞羞...)
12. 小蚂蚁2：(非常有趣的幼儿舞蹈，勤劳可爱又守纪律的小蚂蚁们可以教会孩子们很多的道理。适合大班表演...)
13. 小木马：(适合大班,运动量比较大,可以稍改一下动作...)
14. 勇敢的小战士：(很精神的小战士哦,可以在八一的时候表演...)
15. 小鸭小鸭长大了：(适合小班、中班，边唱边跳，很可爱哦。...)
16. 星光闪烁 (动作简单，因为道具比较显眼，而且人多，所以也比较有效果，合适中班或大班全班表演。)
17. 幸福拍拍手：(很不错的宣传幼儿园的节目哦！...)
第1篇：幼儿园大班舞蹈班计划（525字）
本次大班舞蹈兴趣班共有35名幼儿，其中一部分没有学过，一部分有一定基础。考虑到现有幼儿的生理特性及心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起；因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。
本次幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：
一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。
幼儿舞蹈基础训练包括如下内容：
1、勾绷脚组合；
2、压腿组合；
3、压胯组合；
4、波浪柔手组合；
5、绕腕练习；
6、眼睛训练组合；
幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：《水果娃娃》、《花喜鹊》、《蝴蝶花》等等。根据幼儿的不同发展水平，调整编排。
现将本学期进度安排如下：
十月份：勾绷脚组合；压胯组合；波浪柔手组合；舞蹈《水果娃娃》
十一月份：绕腕练习；眼睛训练组合；舞蹈《花喜鹊》
十二月份：压腿组合；舞蹈《小白马，飞起来》
一月份：复习；汇报演出。
第2篇：大班舞蹈班教学计划（685字）教学目标：
1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.
2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等能力.
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/357205/
推荐访问:大班幼儿六一获奖舞蹈 2015幼儿获奖舞蹈视频