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2016-2017第一学期九年级化学(3)人教版,化学试卷分析

时间:2017-04-17   来源:读后感大全   点击:

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2016-2017第一学期九年级化学(3)人教版,化学试卷分析(一):2016-2017学年度上学期九年级化学期中试卷及答案t

2016-2017学年度第一学期九年级期中教学质量检测

化 学 试 题

一、选择题

1.重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂。一个重水分子是由2个重氢原子和1个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数是1,相对原子质量为2,下列说法正确的是 ( )

A.重氢原子核外有两个电子 B.重氢离子核内有一个质子

C.重水分子的相对分子质量为18 D.氢原子和重氢原子在化学性质上是不一样的

2.饮用水中添加含钙、镁、锌、铁、硒等的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、铁、硒”是指 ( )

A.原子 B.分子 C.离子 D.元素

3.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )

A.C60 B.Ag C.O2 D.H

4.0.下列叙述正确的是 ( )

A.若两种粒子是同种元素,则这两种粒子的质子数一定相等

B.若两种粒子的质子数相等,则这两种粒子一定是同种元素

C.若两种粒子的电子数相等,则这两种粒子一定是同种元素

D.若两种粒子是同种元素,则这两种粒子的中子数一定相等

5.某硝酸铵[NH4NO3]样品中含有一种杂质,经分析样品中的氮元素的质量分数为36%,该样品中所含杂质可能是( )

A.(NH4)2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4HCO3 D.NaCl

6.前者属于化合物,后者属于混合物的是 ( )

A.天然气、加碘食盐 B.液态氯化氢、碘酒

C.生理盐水、水银 D.澄清石灰水、液态氮

7.有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质,下列有关说法正确的是( )

A.都含有两个氧原子 B.都含有一个氧分子

C.都含有氧元素 D.都具有相同的化学性质

8.19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,他认为:①一切物质都是由分子组成的;②分子是由原子构成的;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于构成它的原子的质量总和;⑥分子在不停的运动。从你所学的知识上看,上述观点存在明显不足的是 ( )

A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤

9.由A、B两种元素组成的化合物中,A与B的质量之比为3∶1,A与B的相对原子质量之比为12∶1,则能表示此化合物化学式的是 ( )

A.AB B.AB3 C.AB4 D.A2B

10.由Na2SO4、Na2SO3和Na2S三种物质组成的混合物中,测得氧元素的质量分数22%,则其中钠元素的质量分数为 ( )

A.23% B.32.6% C.46% D.无法确定

二、填空题

11.(1)用元素符号或化学式表示下列各种微粒:

铜原子 ;三氧化硫分子 ;铝离子 ;硝酸根离子 ;

n个硫离子 。

(2)写出下列符号中数字“2”的意义:

2Mg:;2H+: ;

2CO2。

12.微型化录音、录象机的高性能磁带中含有的材料之一是化合物CoFe2O4,式中Co

与Fe的化合价都只有一种,可能是+2价或+3价,则可确定化合物中钴(Co)的化合价是 价,铁(Fe)的化合价为 价。

13.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,目前广泛用于环境消毒,过氧乙酸由 种元素组成,其中C、H、O元素的原子个数比为 ;若对1m3空间进行有效的消毒需0.2%的过氧乙酸3 g,现对80 m3的空间进行有效消毒,则需要0.2%的过氧乙酸 g。

14.下列物质中: (1)碳 (2)二氧化碳 (3)五氧化二磷 (4)四氧化三铁 (5)铁 (6)镁 (7)氧化镁 (8)氯酸钾

(9)氧气 (10)硫 (11)二氧化硫 (12)氧化铝 (13)空气 (14)海水 (15)高锰酸钾 (16)石灰水 属于单质的是 ;

属于化合物的是 ;

属于氧化物的是 ;

属于混合物的是 。

15.下图3–8是从空气中分离出氧气的示意图。 请你写出从图中所获得的有关物质的组成、结构、性质、变化等信息。

组成: ;

结构: ;

性质: ;

变化: 。

三、计算题

16.硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4,试计算:

⑴硫酸铵的相对分子质量;

⑵硫酸铵中各元素的质量比;

⑶200kg含硫酸铵90%的硫酸铵化肥中含氮元素多少千克?

答案:BDBABBCACC

11.Cu SO3 Al3+ NO3– n S2– Cl– H2O

2个镁原子 2个氢离子 2个二氧化碳分子;每个二氧化碳分子中含有2个氧原子

12.+2 +3

:13.3 2∶4∶3 240

14.单质:1、5、6、9、10; 化合物:2、3、4、7、8、11、12、15;

氧化物:2、3、4、7、11、12; 混合物:13、14、16

15.空气是由氧气和氮气组成的;

1个氮分子是由2个氮原子构成的;或1个氧分子是由2个氧原子构成的;

氮气的沸点比氧气的沸点低;

空气在加压降温时,变成了液态空气,属于物理变化。

16.⑴132 ⑵氮、氢、硫、氧各元素的质量比为7∶2∶8∶16 ⑶38.2kg

2016-2017第一学期九年级化学(3)人教版,化学试卷分析(二):2016~2017学年度第一学期九年级化学期中测试试题

题 答 要 不 请 内 线 封 密

蛟龙港五星学校2016-2017学年第一学期期中试题

九年级 化学

(检测时间:60分钟 满分100分)

一、选择题(每小题只有一个正确答案,将答案填在下列表格中。每题3分,共42分)

1.下列事例,属于物理变化的是( )

A.干冰升华 B.木材燃烧 C.钢铁生锈 D.食物腐烂 2.空气中的下列气体,属于稀有气体的是( )

A.He B.N2

C.O2 D.CO2 3.下列操作可有效降低水的硬度的是( )

A.静置

B.煮沸

C.过滤

D.吸附

4.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )

A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,无刺激性气体产生。 B.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰。

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。

D.红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟,生成五氧化二磷固体。

5..硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )

A.硅属于非金属元素 B.硅原子核内有14个质子 C.硅原子核外有3个电子层 D.硅的相对原子质量是28.09g 6.6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )

A.分子的体积很小 B.分子的质量很小 C.加压时分子体积变小 D.加压时分子间的间隔变小

4看法不正确的是(

A.从组成上看:甲烷由碳、氢两种元素组成

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B.从构成上看:甲烷由 1 个碳原子、4 个氢原子构成

C.从变化上看:甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,所以是属于化学变化

D.从性质上看:甲烷具有可燃性 10. 小李同学学习了水的有关知识后,利用空塑料瓶、膨松棉、纱布、活性炭、鹅卵石、石英砂等材料,自制如图所示的一个简易净水器。下列说法不正确的是(

A.该净水器能起到过滤的作用

B.该净水器能起到脱色除臭的作用

C.a 处的材料是活性炭,b 处的材料是石英砂 D.使用一段时间后,需要更换活性炭 11. 下列有关原子的说法正确的是 ( )

A.原子能构成分子,但不能直接构成物质 B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 C.碳- 12原子和碳-13原子的中子数相同【2016-2017第一学期九年级化学(3)人教版,化学试卷分析】

D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

12.空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化

14.下列表示的气体物质中,属于化合物的是

二.填空题( 共58分 )

14. (16分,每空1分))1.下列物质 ①二氧化碳 ②稀有气体 ③高锰酸钾

④酸奶 ⑤氮气 ⑥空气 ⑦液氧 ⑧水 ⑨茅台酒 请在以下空格中填写有关

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①属于纯净物的是 ;②属于混合物的是 ; ③属于单质的是 ; ④属于化合物的是 ; ⑤属于氧化物的是 ; ⑥属于含氧化合物的是 。 2.(1)用化学符号表示:

①2个铁原子 ; ②3个铝离子 ; ③原子序数为16的原子 ; ④2个过氧化氢分子 ; ⑤2 个氮分子 ; ⑥氩气 。 (2))写出下列符号中数字“2”表示的含义:

;②

③H2 ;④2H 。 15. (3分)右图是实验室电解水的简易装置示意图。

(1)接通直流电源后,C试管产生的 是 。

(2)C试管与D试管内气体的体积比为 。 (3)检验D试管内气体的方法是 。

(1)感官指标表现的是自来水的 性质(填“物理”或“化学” )

(2)自来水属于 ____(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 。

(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

(4)长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。 17.(12分)有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的化学反应的转变关系如下图:

① + B ②A + D

根据以上回答问题:

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(1)写出下列物质的名称:A ;B ; D ; E 。 (2)C和D内含有的同一种元素的符号是 A、C、E含有的同一种元素的符号是 18.(7分)下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序数是12的元素符号为 ;Be元素的相对原子质量为 ;

(2)相对原子质量为22.99的元素属 (填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质比较_______(填“稳定”或“不稳定”);F元素最外层电子数为 ; (3)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)

A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.电子数不同 (4)右图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期。 19(10分)实验室常用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称①

(2)以上 (从A﹣E中选择)装置有一处明显错误,请加以改正 .利用改正后的装置继续完成后面的实验.

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母).反应的符号表达式

为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 若使有C装置收集氧气,实验结束时,应先从 ,再 ,原因是 .

(4)硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,能溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它.实验室制取H2S选择的发生装置是

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题 答 要 不 请 内 线 封 密

2016-2017第一学期九年级化学(3)人教版,化学试卷分析(三):2016第一学期九年级化学上册期中考试质量分析

第一学期九年级化学上册期中考试质量分析

化学组 陈富贵

本次期中考试试题编制面向全体学生,注重对基础知识和基本技能的考查。主要考查九年级化学上册第一、二、三章内容,总分为60分,试卷结构分为选择、非选择两部分,知识涵盖面广,灵活性较强。与中考题量基本一致,难易适中。

一.试卷分析

1、注重对基础知识,基本技能的考查。

本试卷考查的知识点较多,大部分试题源于教材。在教材的基础上增加了灵活性。选择题部分考查了学生的基础知识,注重了化学知识的实用性。但要想考高分也较注重化学概念理解性及本质问题。

2、注重对化学用语和物质分类的考查。

化学用语是化学学科的“语言”,是学生学习化学的基础。也是培养学生化学素养的关键环节。本次期中试题加强了对化学用语的考查。如11题,很多学生对此知识模棱两可,分辨不清。14题看图解答原子结构的有关知识学生学习的难点,大部分学生在上学期难以弄清楚此知识点。

3、通过实验考查了学生科学探究的能力。

实验探究的设置,强化了对学生实验探究能力的考查,16题信息采集于课本,又有别于课本。学生必须掌握好了有关知识后才能准确的解答。不仅考查了学生,还考查了教师在教学中是否对知识的翻新;13题对装置优点课堂上老师要讲解给学生,这也是实验中的注意点。

二、学生答题情况分析

1、学生成绩分布情况,年级总人数519 ,总分 15769 ,平均分 30.4 分,90分以上14人,优秀 2.7 %, 80分以上的 49人, 优良9.4 %,合格人数177 人,合格率 34.1 %,

2、透过学生答题分析,可以看出学生在答卷中存在的主要问题:

(1).基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义理解不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应表达式等等。

(2).能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差,对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习;根据现象总结结论的能力较差。

1

(3).用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境,结合自身体验来思考问题,寻求解决问题的方法。

(4).语言表述不清楚,逻辑性较差,缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象,或对反应现象叙述不清;回答问题不能抓住重点问题去阐述,不能答出关键点。

(5).计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比,有关量的计算。

三、今后师生努力目标

1.增强质量意识

认真进行总结,反思教学效果,全面、客观地分析教学中的得与失,尤其要找出自身存在问题的症结所在,思考对策和解决问题的办法,要制定切实有效的措施,抓措施的落实,跟踪督促,直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题,分析错误形成的原因,在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划,理清工作思路,很抓课堂教学,改进教学

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