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高三作文训练一
训练方向：符合题意
课前准备：阅读《高考作文双核教程》第1~5页“命题作文快速审题”和第15~19页“材料作文快速审题立意”
考点阐释：
符合题 意是作文 的首要问题，“符合”含义是恰 当、适当。现在的高考作文题 从内容 的选材到思想的定位，都 比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。“题意’就是题 目的宗旨、中心、观点、思想。抓往题意就抓住了灵魂，抓住 了‘神 ”，不然就会无的放矢。所谓’符合题 意“，就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩 ，确切理解它们的全部含义 ，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解试题 材料所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。 文章符合题 意，关键在行文 前的审题立意。审题 ，就是分析研究命 题 的意义要求 ；立意，就是确立主题 思想 。审题是立意的前提，立意是审题的结果 ，立意好不好，关键是审题 。审题不清，就会“南辕北辙”。严重偏 离题 意的，即使文字功底再好，得分也不会超过20分，就会“一着不慎，满 盘皆输”。所以，审题立意是决定作文 成败的关键一步。
关于审清题意，高考作文评分细则把它列为“基础等级”中的第一项，并具体切分为四个等级，即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏意题意”。
技法点拨：
近几年来，话题作文走向式微，命题作文和材料作文平分秋色。材料 作文 的命题并有悄然的变化：由“任选一个侧面或角度”变成“全面理解材料，选准角度，在材料内容及含意范围内立意，构思作文”。这种材料 作文，它不同于以往 根据 材料 写议论文的材料 作文 ，也不同于有明确话题 的话题 作文，是介于两 者之间的一种新的作文形式，我们姑且把它叫做新材料 （或后话题）作文，题目中所供材料 既是审题 的第一出发点，又
是作文 符合题意的终极范围。可见，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？
1、从抓 关键句入手【关于教育方法的材料作文800字】
有的材料 为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句。对话句、结语句），抓 住 这些关键句，就能把
握材料 主旨，准 确理解材料 。正确 立意。
2、从分析原因入手
任何事物的产生变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料 的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3、从作者情感 倾 向入手
有的材料 在叙述，说明 或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感 倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手审题立意。
总之，根据材料写作文，审题 立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料 出发选择立意的角度。不能另搞一套。审题立意的能力决定考生思维水平的高低，同时决定作文分数的高低。考生应当从材料的整体意思出发而不是从材料中某一句话或某一个角度出发展开写作。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使 用的。每则材料都 可从多个角度 分析立意，然后再选择构思作文。
二、审题立意示例
阅读下面的文字，根据要求作文。
春挑娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同季切里绽放着自己 的精彩。物如此。人亦然。
请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。
[写作指导]
1、审题：
（1）题眼“精彩”，什么“精彩”？植物、动物、风景、人（生活、学业、事业、才不、人品、为人处世）、社会制度??为什么说这算是一“精彩”？美丽（优美——优点（长处，优势），优秀（不凡，出众），成功（成就，辉煌）价值（有贡献、有意义有作用）??
（3）“各有各的”暗示要写两 个式两 个以上的事物，而且进行事物间的比较。【关于教育方法的材料作文800字】
2、立意
（1）什么人有什么样的精彩？像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的；像蜗牛一样脚 踏实地的人生也是精彩的，丑陋的人有品格上的精彩失败的人有精神上的精彩??【关于教育方法的材料作文800字】
（2）为什么各有各各的精彩？性格不同，才能不同（天生我材必有用）追求不同（梦想不）境遇不同??
（3）如何做到各有各的精彩？保持个性，扬长避短，冲破束缚不断创新，找准 位置，提高个人修养??
实战训练：下面两则材料，选做一个。
1、阅读下面的材料，按要求作文
传说，佛祖的前身是位国王。有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子，慈悲心起，把鸽子藏进怀里，老鹰说：“那你就忍心看着我饿死吗？”佛祖命 人取来天平，他愿意从自己 身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后，佛祖亲自跳上天平，天平的两端终于相等了。
读了以上材料 ，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2、香港首富李嘉诚说：“知止而后有为。”《老子》说：“知足不辱，知止不殆。”《大学》说：“知止而后有定。”隋朝的大儒王道，还专门写过一本《止学》，其中有一句非常好的话：“大智知止，小智惟谋。”
读了以上材料 ，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
材料命题作文“身份”写作指导与佳作赏析
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
市人事局送来一沓表格要填。我坐下来写：贾平凹，男，陕西省丹凤县棣花乡人，生于1952年农历2月21日，属龙相，身高1.65米，体重62公斤，1975年毕业于西北大学，分配于陕西人民出版社任文学编辑，1980年至今在西安市文联供职……这样的表格我至少填写过一百多份，看样子我还得继续填下去。若论起官衔来，我也是有着相当多的官衔的，小到《美文》杂志的主编，大到全国政协委员。但我从未体会到“人上人”的滋味，把掌柜的当成了伙计我是有经验的。我想，它们对于我在活着的时候百忙而无一利，好处一定是会在我死后的追悼会上念出职务一大串的。但这样的表我得一份又一份填写着。
——贾平凹《我是农民》
请以“身份”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
【写作巧点拨】
这是一则材料作文，所供材料是贾平凹填表，填表的内容非常丰富，涉及填表人的方方面面。根据命题要求，要集中到“身份”上，也要以“身份”为题。每个人的身份是不相同的，在不同的人际关系中身份也会发生变化。身份是指人在社会上或法律上的地位。材料中涉及的“编辑”“主编”“全国政协委员”“掌柜”“伙计”“农民”等都是一种身份。
材料作文成文的基本路子，主要有两个途径：一是以材料为蓝本，谈感想，谈启示，字里行间要处处联及材料，不能离开材料，更不能另起炉灶，这是狭义的材料作文。二是以材料为引子、由头，走出材料，编故事，写经历，抒情感，谈哲理，但不管怎样成文，含意上都必须与材料密切相关，必须在材料含意“身份”的范围之内。就这则材料而言，后者面广点多，撰文空间很大，也最容易成就美文佳篇。
写好材料作文的关键，一要读懂材料，二要善于捕捉其中最有价值的信息点，这是写作的基础和前提。这则材料的重要信息点大致有“官衔”“‘人上人’的滋味”“把掌柜的当成了伙计”“我是农民”等，说明贾平凹能够正确对待自己，正
确看待身份。不为身份所累，淡化自己的身份意识，实在是难能可贵的。据此成文，当然可佳。
这篇材料作文的构思，可以写身份对自己产生的影响，或负面影响——成为自己生活和做人的累赘，或正面影响——成为自己积极进取、永不停息的动力；也可以写自己的身份对别人产生了怎样的影响，如别人以你的“三好学生”的身份为学习楷模；还可以写身份与心态、成就之间的关系，表现身份的价值和意义。 这篇作文的选材，可以是所供材料，也可以是社会上的有关现象、名人轶事，还可以是自己的身份引发的有关事情、感悟等。只要是与“身份”有关的材料，古今中外都可以拿来，如鲁迅的身份可以使国民党反动派闻风丧胆，“小草”的身份虽然卑微，可是它绿化了整个大地。对待身份，要辩证地认识，才有客观意义。
至于写成何种体裁，要根据自己的写作特长来确定。我们可以写成哲理性很强的议论文，阐发“身份”的哲学意蕴，一分为二，正反兼收，给人以教益和启迪；也可以把某个人“身份”地位的变化，写成幽默诙谐的故事或小品，来揭示社会的世态炎凉，产生令人警醒的教育意义；还可以写成实用文体，如日记、戏剧等形式，写“身份”的变化引发的各种事端。
佳作细品读一
身份
梅琪
常言道：“月到中秋分外圆，每逢佳节倍思亲。”今天正值中秋，我早早地倚在窗前准备一览分外圆的明月，希望它能将我的思念传递给远在他乡打工的父母，祈求他们平安幸福，能多赚点钱，改变我们贫穷的家境和社会地位。可事与愿违，今晚的月亮被乌云遮得严严实实。慵懒地爬到床上，我不知不觉地进入了梦乡……
梦里如诗如画，有涓涓细流，婉转鸟鸣，有一望无际碧绿的草原。（闪光点：通过环境渲染，与现实形成反差，衬托梦的美好，引出科学巨人。）正当我漫步其中的时候，隐隐约约看到一位两鬓斑白的老爷爷向我走来，越来越近，越来越清晰，当我看清他的面孔时，我激动不已，这不是钱学森爷爷吗！我按捺不住内心的激动，高兴地和他聊起了天：“您能给我说说美国的事吗？”“没有什么好说
的。”“说说嘛！”“嗯……”
他目视远方。“我最初去那儿是留学，获得博士学位后，就从事航天工程和空气动力学研究，在火箭研究方面有些许成果，再后来就一直任教于麻省理工学院。”“哇，那不是地位、名誉、金钱都有了！您为什么要回到当时一穷二白的中国呢？”我小声地感慨道。
我的话还是被钱老听到了。
他厉声道：“我是祖国的一份子，任何人都不能把我与祖国分离，不管我在哪儿，做什么，有什么样的头衔，都改变不了我是中国人的身份。”
尽管他声音沧桑，但我依旧可以听出他内心的澎湃。
告别了钱老，我若有所思地在草原上漫步。咦，前面有个人怎么貌似贾平凹叔叔，他好像还在写着什么。我没有惊动他的写作，只是悄悄地捡起飘到他身后的一张皱巴巴的表格。只见上面写着：
姓名：贾平凹
籍贯：陕西
履历：1975年毕业于西北大学，后分配到陕西出版社任编辑，1986年至今在西安文联供职……
据我了解，他是我国现代著名的文学家，著有《兵娃》《姊妹本纪》等，也正是由于《姊妹本纪》我才恋上了贾平凹。
我与他攀谈起来，开心之余，我不忘问道：“小到《美文》编辑，大到全国政协委员，哪个身份最令您骄傲？”
听了我的话，只见他脸上的笑容慢慢退去，严肃认真地对我说：“我最骄傲的就是——我是一位农民！”
惊讶之余，我深感羞愧，黯然离去。我想，其实身份是个可怕的东西，一不小心跌进去，就难以找回自我。
好吧！既然如此，何不给自己一个最简单的定位，找到坐标的原点，轻装上阵，绘出一个最完美的圆。
梦醒了，月亮拨开了乌云，朗照着大地，普洒着清辉。我的心胸豁然开朗，爸爸妈妈，你们也一定在赏月吧，你们的身份虽然很平凡，可你们是新城市中的建设者，我曾经因你们的身份而自卑过，但想想钱学森爷爷，想想贾平凹叔叔，
我又释然了。这时，东方已明，鸟雀欢快地叫着，新的一天又开始了。（闪光点：通过心理描写进行议论，表现“身份”本身并无多大意义，关键是怎样平和心态。既升华了主题，又给人以美好的想象。）
【品后精点评】
本文最大的特点是构思巧妙，主要体现在三个方面：一、巧借“中秋月圆”这个极具中华民族特色的意象作为行文的背景，贯穿首尾，形成环合，既巧妙地书写出了自己成长过程中的一段心路历程，又使全文首尾呼应，浑然一体；二、巧借梦境，使自己顺理成章地与两位有“身份”的人相见攀谈，既紧扣材料，又补充了新鲜血液，小作者的思想境界也由于高人的指点升华到了理想的高度；三、巧借环境点染和心理描写，使文章的主题得到了扩展和深化，含蓄委婉地告诉了我们应该保持平和的心态，正确看待“身份”。
（点评／莫家泉）
佳作细品读二
身份
左友俊
不是每一条江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不能生长的便成了空壳；不是每一个身份高的人都会伟大，没有贡献的人便成了空架。（闪光点：排比句富有哲理，韵味悠长。）
——题记
这几年歌星、影星红透了，街头海报，大小报刊，影视屏幕，充斥着他们潇洒的身影和介绍他们的溢美之辞。耳濡目染，连我这个高三学生，也能一口气数出几十位来，颇有影响的“鲁豫”“超女”就是典型的例子。
那些研制出用以传播明星歌曲的激光唱盘、映现歌星魅力的遥控电视和激光照排报刊的科技之星却鲜为人知。他们整天在研究所、实验室里默默无闻，很少露脸，名声可谓低也，收入可谓少也。记者们忙于突击采访郑爽、罗志祥，无暇顾及我们的科技之星。即使有人愿意报道他们，恐怕也少有新闻媒介刊发。电视强调收视率，报刊重视发行量，有谁会对幕后无名的科技之星感兴趣？（提升点：可涉及歌星、影星红得发紫的社会原因，以揭示问题的实质，开掘问题的深度。） 殊不知明星固然耀眼，耀得人眼花缭乱，但科技之星更为眩目，照得人类流
光溢彩。“嫦娥二号”发射成功，国人扬眉吐气，不就闪耀着科技之星智慧的光芒吗？可见，科技人员更伟大更崇高，是我们民族的灵魂。
生活就像七彩阳光，歌星当然不能少，而且他们也曾付出过艰辛。“台上三分钟，台下十年功”，但不等于必须给予他们过多的金钱、过度的崇拜。更何况，一个国家没有发达的科学技术，即使歌星如云，也无法走向强盛。我们总不能一边听着歌，一边让自己饿肚子，一边让自己的国家挨打。所以说，我们应该平等地看待身份和地位。（提升点：应将金钱与身份区别开来，分析社会原因，以扩展宽度，促人警醒。）
世界是一个万花筒，无论自己身份地位高低，都应该活出自我，活出个性，常常给自己一个灿烂的笑容，不因身份左右心态和情绪，更不应该萌生自卑和悲观心理。
“身份”只是一个代名词。真正的身份存在于人民心里，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
【品后精点评】
本文以议论为主，化大为小，小中见大。“身份”这个题目宽泛，涵盖的范围很广，如果写成议论文，把握不好就容易泛泛而谈。本文则以“身份”为点，紧紧联系社会热点展开论证。文章运用对比的方法，主要将歌星、影星和科技之星进行比较，涉及经济收益、社会地位、对国家贡献等问题，站的起点很高，但出发点却是特定的个人“身份”。这说明作者选择的切入点很小，而论及的宽度很广、问题很深，小题大旨，小点大面，升华了主题。
（点评／莫家泉）
开学作文800字：开学第一天
今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!
开学作文800字：难忘的开学第一天
时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……
七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里，我哪天早上不睡到八九点?最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么
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