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书面表达专题综合检测
模拟一
假定你是Liu Hai, 你的网友Wang Peng在做有关九年级毕业生如何应对中考的调查。他给你发了一封电子邮件, 想了解相关情况。请认真阅读下面的邮件, 根据邮件中的内容和你的实际情况用英语回复, 可以适当发挥。
注意: 1. 不少于80个词, 开头和结尾已经写好, 不计入总词数。 2. 回复中不得出现任何人名、校名及其他相关信息。
【参考范文】
Dear Wang Peng,
Thank you for your e-mail. I would like to answer your questions.
On school days, I usually get up at 6: 00 a. m. . I have nine classes every day. When a class begins, the teacher first asks us to read textbooks for 10 to 15 minutes, then we finish the exercises on the paper alone. Next, we may discuss some questions in groups. Finally, the teacher tells us the keys and gives some necessary explanations.
I usually finish my homework before 10: 00 p. m. . I hardly stay up. I take English classes on Saturday morning, because my English is a little poor.
Best wishes.
Liu Hai 模拟二
当前, 很多从乡镇迁入城市上学的孩子面临诸多的问题, 特别在交友方面尤为突出。假如你是Mr Know, 有一个叫Zhang Li的中学生发电子邮件请教你关于如何交友的问题, 请你给他回复一封电子邮件提几点建议, 词数80个左右, 开头和结尾已经给出, 不计入总词数。
内容包括如下:
1. 下课后不要一个人待在教室里, 你可以和同班同学交流或一起玩耍; 2. 你可以积极参加校内俱乐部活动, 可以结交一些志趣相投的朋友;
3. 父母闲暇时, 你可以请求他们带你去图书馆或一些公共场所, 既可认识更多伙伴又可参加文体活动;
总之, 多参加交流活动, 积极主动一些。
要求: 1. 涵盖所有要点, 意思连贯, 符合逻辑。 2. 卷面整洁、书写规范工整。不得逐字翻译。 Dear Mr Know,
I need some advice on how to make friends! I have just moved to a new city. I am 14. I don’t know anybody here and I want to make some friends. What should I do?
Yours, Zhang Li
Dear Zhang Li,
There are lots of things you can do.
It takes time and patience. I hope you will find some good friends soon!【怎么形容对待年综检查】
Yours, Mr Know 【参考范文】 Dear Zhang Li,
There are lots of things you can do.
First, don’t stay alone in the classroom after class. You can talk to your new classmates or play with them together. Second, you can join some clubs in your school. There you can easily find some friends who have the same interest as you. Third, when your parents are free, you may ask them to take you to the library or other public places. You can not only take part in some activities but also know more people. In a word, you should take more activities and be more active wherever you are.
It takes time and patience. I hope you will find some good friends soon!
Yours, Mr Know
模拟三
假如你叫Zhou Kai, 是第一中学九年级的学生。重阳节九月九日, 你和班里的同学去敬老院(Old People’s Home)参加了社区活动。请根据下面的图画及提示词语, 用英语写一篇100个词左右的日记。可合理想象, 适当发挥。开头已给出, 不计入总词数。
提示词语: take the school bus, greet sb. , be very pleased to do, enjoy oneself, have lunch together
September 9th Fine
Today,
【参考范文】
September 9th Fine
Today, we took the school bus to Kangle Old People’s Home. The old people greeted us warmly and they were very pleased to see us. We helped them do a lot of things in the Old People’s Home. We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desks. Some girls danced for them and we enjoyed ourselves. Finally, we had lunch together with the old people and the dishes were very delicious.
As students in Grade 9 in No. 1 Middle School, we like the activity very much. And I think it’s our duty to help the old people. Do you think so?
模拟四
刘伟, 无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂, 但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚练习弹琴, 他最终在“中国达人秀”(China’s Got Talent)的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
要求:
1. 简要描述刘伟的经历;
2. 谈谈从他的经历中你得到的启示;
3. 词数80个左右。开头已给出, 不计入总词数。
【参考范文】
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience. He lost his arms in an accident when he was 10, but he didn’t give up his dream of being a pianist. He tried to practice playing the piano with his feet. Finally he realized his dream in China’s Got Talent.
As a student, I’ve learnt a lot from his story. We may meet a lot of difficulties in our life, but we should believe that our dream will come true by working hard. No matter how hard life is, we won’t fail unless we give up our hope.
模拟五【怎么形容对待年综检查】
假如你是Yang Hao的英语老师, 请根据下表所示, 用英语写一篇100个词左右的短文,
府 都 花 苑
汇 报 材 料
陕西航天建筑工程有限公司江苏分公司
府都花苑项目部
二0一三年十一月二十五日
尊敬的各位领导：
扬中市府都花苑项目是由陕西航天建筑工程有限公司江苏分公司承建。自2012年9月份进场以来，项目部严格按照公司管理要求，认真贯彻企业精神，牢记司训，坚持质量方针，在各级领导的组织、协调和指导下，积极开展各项工作，并取得一定成绩。现将我项目部工程建设情况汇报如下：
一、工程概况
本工程位于扬中市中电大道以东，天后宫路以南，丰收河以北，规划用地面积1.958公顷，总建筑面积7.45万平方米。本工程分为五个单体工程，其中包括四栋住宅楼和一栋酒店，1#、2#住宅楼分别为11层，3#、4#住宅楼分别为17层，层高均为2.9m，酒店为12层带3层裙房，标准层层高3.8m。合同总造价1.3亿，工期708天。
二、合同履约情况
1、2012年9月组建府都花苑项目经理部领导班子，负责项目部的建设。项目部设项目经理1名、技术负责人1名、生产经理1名、安全员2名。在较短的时间内完成了项目部选址及建设工作、速度快、效果好，并及早的完成了工程策划工作，为项目建设提前做好了准备。
2、选派优秀管理人员，选择具有多年丰富施工经验的劳务公司，人员素质高，进场快、迅速投入到工地建设；
3、机械设备进场快，依据“少污染、低噪音、高效率”的原则，选择性能精良、满足施工需求的机械设备，最大限度提高机械利用率。
三、进度计划管理情况
1、计划管理及措施情况：
根据合同工期，项目部制定了施工总体进度计划，并编制了详细的施工组织设计，将总体计划进行分解并倒排到日，将施工质量落实到人，加大人员、设备等资源的投入，结合工程实际情况，抓住施工重点，确保各施工对象及狠抓关键性工序。编制月和年度统计报表，表中的完成工程量截止日期为当月25日，要求内容齐全，文字说明要说明完成情况，未完成项目及原因，存在问题及建议等，充分发挥投资效益，降低工程成本。
2、工程实体完成情况
1）1#楼：主体封顶，砌体及二次构造施工完，外墙抹灰完成一半，水电安装及消防完成一半。
2）2#楼：主体封顶，砌体及二次构造施工完，外墙抹灰完，水电安装及消防完成一半。【怎么形容对待年综检查】
3）3#楼：主体封顶，砌体及二次构造施工完，水电安装及消防完成一半。
4）4#楼：主体施工至九层。
5) 酒店：主体施工至四层。
四、质量控制情况
1、建立建全质量体系
从开工以来，我部始终坚持质量第一的原则，严把质量关，项目部建立了项目质量体系和工程项目质量责任制，明确了从项目经理、项目总工程师到各级管理、质检、试验、技术、操作人员的岗位职责，
明确了各职能部门的质量职责，制定了具体的质量控制措施，明确了执行者和检验者。在施工现场管理中：
①、对于重点、难点工程的施工组织设计和专项施工方案严格按程序报批，均通过监理工程师审批，并在施工过程中，严格按施工方案执行。
②、对于每次进场的各种材料，严格执行材料进场取样送检制度，并建立了试验台帐。
③、在施工现场管理中严格执行施工技术交底制度，且记录齐全，施工人员在施工过程中做好了施工原始记录。
④、对于监理指令中提出的问题及时予以整改并经监理工程师复检验收合格同意后才进行下道工序的施工。
⑤、建立了三级自检体系，从项目部到劳务公司，再到班组，分级检验。
2、专项治理工作情况
工程开工后，项目部编制了工程质量专项治理方案，并成立了专项治理小组，对小组成员的职能分工进行了明确划分，确保每一项治理工作处于受控状态。根据项目进度情况，编制了专项治理计划以及治理任务。为提高治理工作质量，各楼号在施工过程中，组织班组之间相互参观学习，加强劳务工人的质量意识。
对于2013年4月27日接到的公司关于《工程专项治理典型问题和控制措施建议》，增加了预留预埋和填充墙砌体两项治理工作，项目部积极制定相应方案，并开展治理活动工作。
在2013年9月份对1#、2#楼的主体验收过程中，得到了市质检站、业主和监理单位的一致好评，并且给予了肯定。
在2013年10月份对1#、2#楼的优质结构验收中，得到了镇江市质检站、业主和监理单位的一致好评。
3、试验检测工作情况
①、对于进场材料严格执行抽样送检制度，按照抽检频率邀请监理工程师进行抽样检测，合格后方可投入使用。
②、对于已完工程，及时的进行试验资料的签认并归档。
五、安全生产、文明施工情况
从进场开始，项目部就把安全生产作为头等大事来抓，积极按照上级及业主单位的要求，认真落实各项安全措施。从开工到现在，我项目部安全生产工作成效显著，没有发生一起大的安全生产事故，极大地促进了施工生产的顺利进行，总结起来在安全生产方面主要做了一下几方面工作：
1、建立健全的安全组织机构，为了切实加强安全生产，真正把安全生产落到实处，项目开工不久，项目部便成立了以项目经理为组长的安全生产领导小组，为明确各个管理及生产岗位的安全职责，项目部组织工人的入场教育，对管理人员及工人进行了安全三级教育。
2、工程现场周围配备了工程简介牌，施工责任牌，混合料配比牌、原材料标识牌、宣传牌等，并架立了安全警示牌、宣传牌、禁令牌、导向牌、限速牌等各类标识标牌，真正起到了安全防范作用。
3、2013年6月份，进行了“安全生产月”活动，根据活动要求组织
第1篇：第一次备课检查总结
2015年9月12日，我所对承包的班级（三、四年）任课教师的备课进行了检查，现小结如下：
肯定和学习的地方：
1、大部分教师备课态度认真、清楚、美观，有的还用红色的笔标志处了不同的内容和需要突出的地方。如：高岩老师的四年综实备课、李文璐老师的3年美术备课。他们这样做，使得备课内容直观形象、一目了然。有创意，有想法。
2、大部分教师的教案都是在书上和现成教案上直接备课，都能够增加适合自己的具有操作性的教学方法，以及促进学生生成的学法，增删合理、科学，内容详尽，完善了教学环节及教学内容。以于秀梅（4。2班主任）老师的数学、语文的备课尤显突出。
3、个别教师反思写的特别好，全面而有针对性，真正吃透了叫教材，备好了学生。如范晓梅老师的语文备课反思。
4、有的老师需要备两科或者多科，但是都能够认真对待，按时完成教学进度，对备课非常重视。
需要改进的地方：
1、个别教师的备课基本是课本内容的提要和罗列，简单的重复，或是为了增加而增加，象征性的在旁白处写上那么几笔。缺少对教材内容的如何落实、实施的设计。教学环节中，师生活动预设没有充分体现教法、学法的呈现，看不出他所应用的教学模式和策略。教案过于简单，有的教师数学课每一节都未加目标，新授课没有板书。
2、对教学反思重视不够，有的还应用书上现成的。有的对反思理解不够透彻，没有针对性，只是重复了教学目标，没有把这节课的成功与失败的地方，一针见血地加以斟酌和分析。
3、特色教案少，除了于秀梅老师的教案，明确体现了对教材内容的落实和实施外，其他老师的教案，总是有些遗憾。
这次检查中，金翠兰老师的4年英语备课，朱凤杰老师的3年英语备课，王胜老师的4年美术备课，杨小波老师的4年科学备课，李艳茹老师的4年科学备课，都非常的优秀，值得借鉴和学习。
通过这次备课检查，使得我们看到了备课的必要性和重要性，同时也看到了备课中存在的不足，在以后的工作中，以待改进，使得我们铁北小学的备课更加精细化、规范化、科学化、合理化。
第2篇：九月份英语教师备课检查总结有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。9月15日，我校教导处组织各学科教研组长进行了每月教师备课的例行检查。从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。通过本月的例行检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实地开展教学工作。尤其是年轻教师的成长，更加快了我校英语教师队伍的不断成熟。
一、优秀之处
1、老师们备课态度认真，工作扎实。教案中的圈圈点点，把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。如黄桂清老师虽然已50出头，但是在备课上他们都能认真对待，很好地完成备课任务，体现了对备课工作的重视。
2、教案结构的完整，可操作性也得到了较好地体现，教法、学法指导及学情研究渗透教案。一年级的备课有时效性，由于是孩子们刚从幼儿园进入小学，教师能够将自己融入课堂中，运用各种教学手段使活泼好动的小朋友们认真配合老师。
3、老师们的教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。如王萍老师能从教学目标和重点入手谈自己的教学体会；陈可、蒋敏老师从教学流程与想法入手进行课堂教学的简要描述，在进行自己的教学思考，有想法有针对性；徐滢、刘苏红老师记录自己教学中的片段并对其进行反思，语言干练。
4、教师们书写认真工整。如王萍老师的备课笔记看着真是一种享受，教学环节重点突出，反思深入，符合学情。蒋敏老师能结合自己的教学实际联系组内研讨课的课例综合分析，寻求更好地教学策略，针对性强，反思深刻
二、不足之处
1、设计教学过程简单化，设计的教案大部分是直线型的，一问一答式的，学生自主学习的空间不大。
2、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。
3、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有体现，个别教师可能在备课时就没去考虑哪些是重点部分以及应要花的工夫等这些问题。
三、建议
1、备课的课时要超前，必须有一周的提前量，应有针对性，课后能及时记录课堂教学的得与失，这样有利用服务、改进教学。
2、教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
第3篇：语文科备课检查总结国庆节后，在学校的部署下，语文科进行了备课检查，现将检查情况小结如下：
1、老师们备课态度认真，工作扎实。备课手册中圈圈点点，并且对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批，看得出老师们在备课前对教材的解读比较充分，如杨惠松等老师除了备课手册外，还有一本专门的备课本，写得工工整整，留下了老师辛勤耕耘的串串足迹，此外，不少老师如曾少珠主任、赫虹虹、祝汉清、常璐、李波、谢海燕、陈旭等，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高，反映了独特的教学个性，体现了日渐形成的教学风格。
2、备课中体现了新课程的教育教学理念，尤其突出了学生的主体性。新课程实施以来，以学生为主体的教育理念日益为教师所接受，并且在教学中实践着这一理念。翻阅老师们的备课手册，备课内容特别是增改的内容充分地体现了老师对新课程学习的内化，对以学生为主体的教学理念吃得较透。如范立彪、谢海燕、莫海莉、唐顺华、苏丽珍、赫虹虹、常璐等老师的教案中就反映得比较突出，对于学情考虑比较充分，有教法和学法的指导。
3、老师们的教学过程备得详细，实用。如李炳达老师的备课手册上，分别用小圆圈、波浪线、三角形、对勾以及双横线等不同的符号表示出不同用途的部分，足以证明李老师备课时的认真、细心和用心。又如陈春霞、赵珍英、陆莲杏、梁少嫦、刘英金、徐秋苑、范立彪、杨惠松、吴富文、欧小红、余艳等老师的教学重难点都十分明确，教学环节清楚，可见教学常规是相当到位的。
4、老师们的教学后记真实地记录教学点滴，反映教学过程中的得失，起到了有效促进教学能力的提高。如祝汉清老师的后记中记录了教学中的生动的镜头，文情并茂，真正体现了“记”的价值；李炳达老师的教学随笔很详细，是真正地对自己教学过程的反思，对学生学习状态的小结；关王思的后记记得很用心，而且体现了比较成功的教学方法（
以上是老师上备课中的优点，但是值得反思和改进也不少。下面是在检查中发现的一些有待改进的地方：
1、有的教学过程不是很具体，针对性不强，对于教学的指导作用不大。
2、对于板书设计，有的老师在备课中没有反映出来。
3、有的老师教学后记过于简略，三言两语，没有起到真正的反思和促进作用，尤其是年轻的老师更应在这方面多下功夫，尽快成长起来。
4、在教学过程中适当要体现教学方法和学习方法。
5、部分老师对教材的研讨不是很深入，这样势必影响教学效果。
以上是对本次备课检查的小结，希望老师们在今后的备课中，发扬优点，克服不足，相互学习，互相促进，提高备课的
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