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怀念１４岁的一辆自行车
作者：玄 圭
来源：《课外阅读》2005年第10期
詹西是初一下学期到我们班上来的。他是在原来学校打架被开除后，转到我们这个乡下学校的。詹西原本就背着不光鲜的过去，到我们班后还是一副吊儿郎当的样子，成绩差、奇装异服、特立独行。
詹西有一辆黄白相间的山一车，据说还是从千里之外的家里托运过来的，有高高的坐凳，车把矮矮的。并不高人的詹西跨在上面，他的上身几乎和人地平行，风驰电掣地骑着，像一尾受惊的鱼在密密麻麻的放学人群里麻利地穿梭。这是一个让人生畏而又常被同学私下里狠狠贬斥的家伙。
初二一开学，老师实行一帮一对策，倒数第一的詹西被分配给了第—名的我，他成了我的同桌。当詹西嚼着口香糖乒乒乓乓将书桌拖到我旁边的时候，我突然趴在桌子上哭了，很伤心很绝望。
班主任走过来安慰我：“斯奇，你是班长，应该帮助詹西。”我还没说话，一旁的詹西却发话了：“觉得委屈把桌子搬出去!我都没说嫌弃!”哭归哭，我是班长，应该带头承担班上的艰巨任务，所以詹西最终还是我的问桌。但是我心里是暗暗发誓了的，宁愿被老师骂，我也是不会帮助詹西提高成绩的，我巴不得他剩下两年的所有考试次次都垫底。同桌三星期，“三八线”分明无比，而且我们俩从没说过一句话。
有天下午，我穿着城里的姑妈买给我的一件雪白的连衣裙，一整天都很是得意。最后一节课上了一半，从没跟我说过活的詹西突然塞给我一张纸条：“放学后我用单车载你回家。”我的心突然怦怦跳起来，14岁的女孩第一次收到男生纸条的心情可想而知，即使这个男生是我一向都鄙夷不屑的詹西。我不知道该怎么办，动都不敢动。他却在一旁“噗噗”地吐着泡泡糖，见我没反应又塞过来——张纸条：“我必须载你，放学后我们先在教室坐一会儿，等人都走了我们再走。”
剩下的半节课我内心充满着极度的紧张和惶恐。我想：这个小古惑仔要胁迫我的话，我是一点儿辙都没有的。何况我靠墙坐着，詹西堵在外面，想逃脱都没有一点儿机会。
放学了，同学们作鸟兽散。詹西一反常态没有冲出去。我以为他要跟我说点儿什么，但是他兀自趴在桌子上画漫画，只是头也不抬地甩了一句：“等一会儿我们再走。”他说话冷冰冰的，语速又快。我不敢不从，怕今天得罪了他明天要遭到他毒打。要知道他曾经聚众打架连人家鼻子都砸歪了。
我们走出教室的时候，发现校园已空无一人。詹西先在后座上垫了一张报纸，然后上前去支起车子，也不说话。意思是要我坐上去后他再骑上去。可是他的车子实在太高，我爬了四五次才爬上去。他戴上墨镜，弓着身子，也不事先要我抓好就开始疯狂地蹬车。我惶恐地问他：“詹西，你要把我带到哪里去？”他说了一个字：“家。”我的声音发抖了：“谁家啊?”他的声音提高了八度：“废话!难道我把你带到我家里去?”我不再做声。车子拐出校门，詹西走的是去我家的那条路，是一段小小的斜坡。詹西很卖力地踩，我坐在他后面，像一个胆小的老鼠一样，连呼吸都不敢大声。
从学校到我家有一公里左右的路程，我一直害怕在路上碰到同学，但是快要到家的时候还是碰见了一个。他看到我坐在詹西的单车上就大声嚷嚷：“哈哈詹西!哈哈斯奇!”我正要说话，詹西怒喝：“理这些无聊的人干什么?”我便闭上嘴，可是心里很不安：同学们要认为我和詹西谈恋爱可怎么办呀?
他一直把我送到我们家院子里，我刚跳下来他转身就走，对我的“谢谢”不做半点儿回应，整个过程我都处于蒙昧和惶恐中，不知道詹西这么做是什么意思。
进屋，妈妈突然拽住我：“丫头，你来例假了啊？”我惊诧地扭过头，看见自己雪白的裙子上有一大块暗红，是还没完全凝固的血渍。妈妈在一旁数落：“这丫头来了例假也不知道。从学校到家那么远的路，不知让多少人看见了！”那是我的初潮，在14岁的那个下午猝不及防地驾临。
如果没有詹西用单车载我回家，我那被“污染”的白裙子一定会被很多同学看到，而那些男生一定会笑死我的。虽然来例假是每个女孩生命中的必然过程，但是在一群处于偏僻乡卜的十几岁孩童的眼里，那可是值得嘲笑讥讽的很见不得人的大事情啊!何况我是一向受同学羡慕老师爱护的好学生。但是那个一向让我讨厌的詹西却用那么巧妙的方式避免了让我颜面尽失。
詹西初一下学期转到我们班上来了。他是在原来学校打架被开除后，转到我们这个乡下学校的。詹西原本背着不光彩的过去，到了我们班后仍是一副吊儿郎当的样子。成绩差、扮清高、奇装异服、特立独行，差不多所有老师都包容过他。那时的詹西在我们眼里是异类，他好像抱定了不与众人为伍的决心。我们也都很有“自知之明”，没有谁准备去“高攀”这个城里来的人。
詹西有一辆黄白相间的山地车，据说还是从千里之外的家里托运过来的。有高高的座凳，车把矮矮的。并不高大的詹西跨在上面，上身几乎和大地平行。他骑车总是风驰电掣，像一尾鱼在密密麻麻的放学人群里麻利地穿梭。这是一个让人生畏而又被同学私下狠狠贬斥的家伙。
初二一开学老师实行一帮一的对策，倒数第一名的詹西分配给了第一名的我，他成了我的同桌。当詹西嚼着口香糖，将书桌拖到我旁边的时候，我突然趴在桌子上哭了，很伤心很绝望。我的哭没有任何酝酿过程，但是所有人都知道原因。
班主任走过来安慰我：“斯奇，你是班长，应该帮助詹西。”我还没有说话，一旁的詹西发话了：“觉得委屈把桌子搬出去，我都没说嫌弃。”哭归哭，我是班长，应该带头承担班上的艰巨任务，所以詹西最终还是成了我的同桌。但是我心里暗暗发誓，宁愿被老师骂，我也不会帮助提高詹西成绩的，我巴不得他剩下两年的所有考试次次都垫底。同桌三星期，“三八线”分明无比，我们从没说过一句话。有天下午，我穿着城里的姑妈买给我的一件雪白的连衣裙，一整天都很得意。最后一节课，上了一半，从没跟我说过话的詹西突然塞给我一张纸条：“放学后，我用单车送你回家。”我的心突然怦怦地跳起来，14岁的女孩第一次收到男生纸条心情是可想而知的。即使这个男生是我一向都鄙夷不屑的詹西。我不知道怎么办，动都不敢动。他在一旁“噗噗”吹着泡泡糖，接着又塞过一张纸条：“我必须载你，放学后你先在教室坐一会，等人走了后我们再走。”
剩下的半节课我是在极度的紧张和惶恐中度过的。心想：这个小古惑仔他要胁迫我的话，我是一点儿辙都没有的。何况我又靠墙坐着，詹西堵在外面，想逃脱都没有一点儿机会。放学了，同学们作鸟兽散，詹西一反常态没有冲出去。我认为他要跟我说点儿什么，但是他兀自趴在桌上画漫画，只是头也不抬甩了句：“再等一会儿我们走。”他说话冷冰冰的，语速又快，我不敢不从，怕今天得罪了他明天就遭到毒打。要知道他曾经聚众打架是连人鼻子都打歪了的。
我们走出教室的时候发现校园里已经空无一人。詹西先在后座上垫了一张报纸，然后上前去支起车子，意思是要我坐上去后他再骑上去。可是他的车子实在太高，我爬了四五次才爬上去。他戴上墨镜，弓着身子，等我抓好就疯狂地蹬车。我惶恐地问他：“詹西，你要把我带到哪里去？”他说了一句：“家。”我的声音发抖了：“谁家啊？”他的声音提高八度：“废话，难道我把你带到我家去？”我不再做声。车子拐出了校门，詹西走的是去我们家的那段路，是一段小小的斜坡。詹西很卖力地踩，我坐在他后面，像一只胆小的小老鼠一样，连大气都不敢出。作为一个14岁的乡下姑娘，这种看不出理由和后果的事情，我还找不到方式应对。
从学校到我家有一公里左右的路程，我一直害怕在路上碰到同学，但是快要到家的时候，还是碰到了一个。他看到我坐在詹西的车上就大声嚷道：“哈哈詹西！哈哈斯奇！”我正要说话，詹西怒喝：“你理这些无聊的人干什么？”我便闭上嘴，可是心里很不安：同学要认为
我和詹西谈恋爱怎么办呀？他一直把我送到我们家院子里，我一跳下车，他转身就走，对我的‘谢谢”不做半点回应，整个过程我都处在蒙昧和惶恐中，不知道詹西这么做什么意思。
进屋后，妈妈突然拽过我说：“丫头，你裙子后面有好多墨水！”我惊诧地扭过头，看见自己雪白的裙子上有一大块墨水，还没有完全凝固。妈妈在一旁数落：“裙子这么脏了也不知道，从学校到家这么远，不知道让多少人看到了。”
如果没有詹西用他那辆鲜艳的单车载我回家，我那被“污染”的白裙子就会被很多同学看到，而那些男生一定会笑死我的。那个一向令我讨厌的詹西却用那么巧妙的方式挽回了我的颜面。
第二天见到詹西，他一如往常地坐在那里，一如既往地视我为空气。我坐下来，轻声说了句：“谢谢。”他似乎有点儿不耐烦：“没什么啦。”从那刻起，我对他充满了敬佩和感激。
那以后我很多次主动去帮詹西，他不怎么配合，但是我愿意这样“自作多情”厚脸皮地帮助他：主动给他给他讲解难题，提醒他上课不要看武侠小说，别人讲他坏话我也替他辩驳。詹西从来对我的好意不以为然，他似乎对做一个品学兼优的孩子丝毫没有兴趣。他的成绩后来有所提高，但依然够呛。他也没再“强迫”我坐上他那辆很炫的单车。
初三下学期，詹西回到了他的城市。他走得毫无预兆，离开之后班主任才通知我们。詹西的离开可能对其他同学造不成任何影响。但是从那天起，我会常常想念并感激着他以及他那辆温暖美丽的自行车。
这次回老家，我习惯地打开东屋门，发现父亲那辆70年代的大金鹿不见了。心中正在诧异，却在堂屋的走廊下看到了它，他已经被堂兄改装成了一把漂亮的耘锄。这辆闲置了十几年的自行车，现在终于又有了它的用武之地，远在深圳的父亲如果知道了，一定会感到欣慰的。 说起这辆大金鹿，父亲对它的感情不亚于我。父亲出生于1945年，在家排行第四。由于家境贫寒，我的伯伯姑姑们都没念过书。到父亲八九岁时，家境有所好转，祖父就送父亲去学校念书。三年的自然灾害没有把父亲打垮，他硬是咬牙坚持读完了高中，在人民公社当了一名文书。每月5元的工资让父亲不敢奢望有一辆自行车，只好每天步行去上班，连续几年，风雨无阻，直到我出生那年，父亲的职位也由文书升到组织委员，才把多年的积蓄和母亲的私房钱拿出，买了这辆大金鹿。
有了自行车，父亲更加勤恳工作，职位又升到乡长（公社已改称乡政府），他仍然每天骑着大金鹿去上班，或去县城开会。我16岁那年，要到离家20里外的一所高中读书，父亲就把大金鹿给了我，自己又买了一辆黑凤凰，虽然比大金鹿漂亮，但父亲总是说没有大金鹿好骑。大金鹿陪伴父亲的16年里，父亲对它百般呵护，整天擦得铮明瓦亮，像新的一样，而我骑了不到三年，便成了除了铃铛不响哪儿都响的老爷车。我高中毕业后去县城上班，父亲又把黑凤凰给了我，把大金鹿大修一番自己骑，直到退休。
父亲退休之后，和母亲一起被妹妹接到深圳享福，大金鹿彻底闲置了起来。我几次要把它当废铁卖掉，父亲总不让，说说不定那天还用得上。果真被父亲言中，它又成了堂兄种田的好帮手。正如一个退了休的老人，还在发挥着他的余热。
记不清多少回，我常常在梦中见到了这辆父亲心爱的大金鹿，梦见父亲骑着它忙碌奔驰的背影&&
人类进入二十一世纪，能拥有一辆属于自己的自行车早已不再是什么梦想，人类的飞速巨变在这穷山辟壤里依然表露的很显眼，走路的人少了，骑自行车的人更少了，尽管我们都已拥有了几十年以前人们心目中的神魔----风驰电掣的摩托车，但是，我仍旧留恋于骑自行车的那段日子&&
上世纪80年代初，那辆有着两个轱辘和一个方向把的自行车曾是我的骄傲，是我最知心的伙伴，多少个有风有雨的日子，是它伴随着我度过了那段难以忘却的时光。
和神圣的自行车相识是我刚上初中的那一年，父亲想尽了办法从商店里推来了它，一看到它，我立刻就傻了眼，兴奋地一个晚上都睡不着，半夜起床，抬上油灯，再看那金灿灿的铁东西，控制不住为什么竟要流泪，那时候的兴奋的确难以言表。
等不到天亮，趁着朦胧的寒光，小心翼翼地扶着它，真舍不得将脏兮兮的自己跨上它的脊背。从朦胧的早晨骑到朦胧的晚上，看到数不尽的羡慕目光，我真的比当了皇帝还要光彩，摔倒了的时候，哪管自己摔断了什么，只要它好，我什么都好。
以后，骑自行车的那份享受，我几辈子也不忘。那种调整力量的特权，掌握着速度、节奏和方向自由，以及那种扮演驾驭者的神圣和自豪，就那么一个铁东西，自己竟以绝对的权利摆弄的称心如意，并在漫漫长途上承受着完全属于自己的痛苦和快乐，现在想来，那真是一种无法言表的潇洒。
滴雨飘雪的日子，烈日烤照的时光，绑上面粉，驮上洋芋；三个一伙，五个一群；或说或笑，或快的让风吹抖雪白的的确良衬衫，或慢的完全可以自由吹起口哨。踏着脚板，摇着身子，笑声就飘向了路边打场的人群，他们就停下了手中转动的梿枷，边擦着脸上的汗水，边瞅着这一支闪光的青春组合，我们就骄傲的手舞足蹈、热血沸腾,家和中学之间的60多里路，沿途都有说不尽风景和心情。
每个周六，我们就要去给自己的伙伴洗澡，吃过午饭，一支长队就在弯弯曲曲的林间小道上飘荡，周围是郁郁葱葱的草木，就连空气也清新的不是一般，听着小鸟和蜜蜂的歌唱，还有车轮吱吱吱吱地转动，我们就想起了无边沙漠上的一支驼铃。弯腰弓背，杂耍着技术，前蹬半轮，倒转三圈，双手捏刹，两腿使劲，脚和手为什么配合的那么协调，到现在还觉得不可思议。
车子坏了，仍是自己动手修，修车很脏，但我们乐意。抓两把油腻，车子就好了，我们则感到了劳动的光荣。
唉！光阴似箭，时间如梭，一晃十几年从我们身边消失，多少美好回忆在我们身边消失，我不知道，又有多少美好的东西将会在这个世界上消失&&去的尽管去了，来的依然来着。骑自行车的那段日子，我永远不忘。
2008-2009学年度烟台市招远第一学期初一期中考试
思想品德试卷
注意事项：
1．本试题为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分。如果卷面整洁、表述规范，可酌情加1—5分，但本卷最终得分不得超过100分。
2．考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。
第Ⅰ卷（共50分）
一、美丽人生从选择开始。
（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分。）
人的生命具有独特性，我们每一个人都珍惜生命，创造生命的价值。回答1—2题。 1．人的生命的独特性表现在 ①人类的生命最具智慧
②人生的道路不完全相同怀念14岁的一辆自行车阅读答案。
③人的个性品质各不相同 ④实现人生价值的方式和途径具有多样性 A．①②③
B．①②③④
C．③④
D．①④
2．六年级（1）班的同学最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列观点不正确的是
A．创造生命价值需要我们树立远大的理想，追求积极向上的人生目标 B．要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领 C．创造生命的价值与我们今天的学习没多大关系
D．美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点去创造 3．独自一人在上学途中遇到一陌生人，下列做法错误的是 A．不给陌生人指路
B．不吃陌生人给的食物 D．不随便接受陌生人的礼物
C．不搭陌生人的顺路车
在生活中，我们要坚持正确的道德判断，做出理性的正确行为。回答4—5题。 4．下列某同学做法不正确的是 A．把被风刮倒的花木主动扶直 C．为受伤的鸟儿治伤后放飞 5．下列人物的做法正确的是
A．小明回家骑车经过十字路口，看见红灯亮了就勇敢地冲了过去 B．放学路上，奇奇搭乘了一位陌生叔叔的便车 C．李叔叔吃了残留农药过多的蔬菜而中毒，他自认倒霉 D．强强的爷爷将买到的假奶粉送交有关部门请求处理
美国学者莱曼，从20世纪30年代开始，长期从事人的创造能力发展的研究，他对数千名
B．与父母一起去“野味餐馆”就餐 D．参加社区卫生清扫工作
科学家、文学家、艺术家的年龄与成就作了调查，发现创造与成就的最佳年龄在25—40岁之问。回答6—7题。
6．如果用一句话概括美国学者莱曼的调查结论，这句话应是 A．青春是美好的，但稍纵即逝
B．青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期 C．青春是成才的黄金时间
D．青春是充满激情活力的美好时光
7．为了让我们的青春更美丽，下列说法中不可取的是 A．树立远大的理想
B．要珍惜美好时光 D．不断充实自己
C．从大事做起，从明天做起
名言和典故中，常常蕴含着丰富的人生道理。回答8—9题。
8．东汉时有一个叫陈蕃的人，他虽然宣称自己满怀修德立身的壮志，却不愿点滴躬行，自己住处的环境卫生从不愿打扫。他父亲好友的薛勤问他为何不打扫灰尘?陈蕃说“大丈夫应当扫天下，岂能只扫一屋?”薛勤听后，反问他：“一屋不扫，怎能扫天下?”问得他哑口无言。这个故事启示我们
A．树立远大的志向，才能创造更大的人生价值 B．从日常生活中的小事做起是实现人生价值的重要途径 C．干好本职工作是实现人生价值的重要基础 D．珍惜青春时光，才能创造有意义的人生
9．“人生的价值在于创造和奉献。”下列名言能体现这一观点的是 ①你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
②一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。——爱因斯坦 ③生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲 ④要成就一件大事，必须从小事做起。——列宁 A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
10．中学生要做到善待大自然，尊重其他生命，就应该 ①制定保护动植物的法律法规 ②强化环境保护意识 ③从身边小事做起 A．①②③④
④保护珍稀野生动植物
C．②③④
D．①②④
B．①②③
11．在四川汶川大地震中，有一位母亲，为了挽救自己的生命，她毅然砸断了被倒塌的楼房压住的腿，她断腿自救的故事，告诉我们 ①她是一个珍惜生命、热爱生活的人 ②她处事果断，有坚强的意志
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