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关于流水精神相关的作文

时间:2014-04-15   来源:作文大全   点击:

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关于流水精神相关的作文(一):流水精神

流水精神

【关于流水精神相关的作文】

哗啦哗啦

【关于流水精神相关的作文】

流水,是生命的源泉;流水,是生命的渠道;流水,是生命的祖先。 流水的精神大自然的智慧

有一个故事,说的是一条小溪,流啊流啊,碰见了一座大山。大山说:小溪MM,你流啊流的,要去哪啊??小溪说:啊,原来是大山GG!我要到很远很远的大海那去呢!啥?要到大海去?大海有啥好的?大山疑惑不解哎呀,你不知道啊,听说大海很大很美的。很大很美?我看你就别流啦,就在这陪我好了。看看我,一年到头都在这里,现在有多大,多美啊!大海哪比得上我。唔我还是想去大海。虽然可能会很久,但这也是我自己决定好的。再见啦!小溪又流啊流,最终流到了大海。当然,大海的大与美,停滞不前的大山是不会知道的。 哗啦哗啦这是流水的坚持不懈。

学如逆水行舟,不进则退唉,老妈又在唠叨了。哎?你们想过没有,水怎么就不会倒流呢?!说实在一点,就是物理原因啦水往低处流嘛~。可是试想一下,又有谁能像流水一样,勇往直前呢?不去顾虑过去,也不去考虑未来,只是活在当下。有人问一个禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。可能有些人觉得这是一种很颓废的思想吧。没大志,没远见。库里希坡斯曾说:过去与未来并不是‘存在’的东西,而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。惟一‘存在’的是现在。在我看来,有滋有味的过每一天,每一秒,也就是人生的最大的成功了,即活在当下。可是,又有谁能做得到这一点?君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复还。 哗啦哗啦这是流水的超然豁达。

大河有水小河满,大河没水小河干。这是当年大跃进时期,为了鼓励人民加入人民公社而写的,还被广为流传。不过令农民奇怪的是,他们只见过小河有水大河满,小河没水大河干,却从来没见过大河没水小河干的。这件事可笑的是到了近几年才被人公布于众。不是么?海纳百川,有容乃大。只要有一条条流水的力量,就能形成大海。这不就是毛主席人多力量大的理论吗?流水的汇集,流水的团结,流水的宽容,才能形成这浩瀚无际的美丽的大海啊! 哗啦哗啦这是流水的博大胸襟。【关于流水精神相关的作文】

哗啦哗啦这是流水在说话。流水的精神,也是大自然的智慧,你知道了吗?

关于流水精神相关的作文(二):满分作文:淌过我心的流水

满分作文:淌过我心的流水

作文一、淌过我心的流水

【关于流水精神相关的作文】

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来„„【关于流水精神相关的作文】

我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事„„ 我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。

当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明„„书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩„„书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

寒风刺面的清晨,喷着水的水龙,高高扬起的长鞭,从头顶飞过的枪弹,什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了,他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊:将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。

“越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日,马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”„„书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。【关于流水精神相关的作文】

„„

书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田„„

点评:选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌,恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题,把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界,与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”

的特点巧妙地结合在一起,在考场上短短的几十分钟里,既充分展示了自己丰富的阅读积累,也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。

苏轼说:“凡文字少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂„„”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词,共同营造了文章峥嵘的气象,点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气,想来是赢得评卷老师赏识的关键。

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