【www.gbppp.com--经典语录】
朋友分为许多种，有好朋友，有普通朋友，还有知心朋友。朋友易得，只是他难为真朋友。上到了初二，我终于明白，那时的我竟如此单纯、天真以至是无忧无虑的。有许多朋友，不再乎是否真心。只求一起玩耍能快乐就好。
的确，初中后，生理变了心理更是变了不少，我不再那么单纯、天真也再没有无忧无虑这个概念了。它们早被我封存进了那粉红色的记忆里。我开始渴望朋友，渴望有一个知心朋友，希望她能够陪我走过人生。
没有朋友的日子是难受的，没有办法向他人倾诉人生的失与得。生活的悲凉与难受只能藏在心。于是，心总是那么郁闷，总感到压郁。我只有选择写日记，也许日记本是我唯一的倾诉对象。记得2004年写过一篇。05时写过一篇。望着曾经写的2篇日记，我真的觉得我变了，以前我写的都是记事，现在写的都是心理的感受。我终于明白为何有许多人不想长大。当时我还笑他。我憧憬长大后的我，是快乐的，是幸福的。但是，我现在也想说一句：我不想长大。回到童年的纯真时代，真的令人向往，真的
我不愿面对现实，因为我没有知心朋友。曾经在初一时，她是我的知心好友。但是日子不久，她与别人成为了好友，而放弃我。我难过，我心痛。但我不会一直这样下去。我渴望交到更好的朋友。可是，我失败了。我开始有点怪寄宿了，是它夺走了我唯一的知心好友。但我也渴望寄宿，它也许能为我找到一个更好的朋友，可是我不能于是，一向不爱听歌的我，开始沉醉其中。也许，在音乐声中，我可以忘记，不去想别的事。
在我的心中，我觉得是秋。如秋天叶儿飘落时，那么凄凉，那么冷淡
如今，秋过了，我的心也凉了。把什么都看得那么淡。看着别人哈哈大笑时，我只有一句过度兴奋！我的心在流泪，但我不能流泪。在孤独的时候，我早已学会了坚强。
我想变回过去的我，虽然你们说我幼稚，但我会快乐。人生只要快乐就好了，还要去追求什么。今天，我与同学在一起拍气球，脸上我笑得那么开心。现在我想想，我的心没有笑，它也许已被冰雪覆盖，不会笑了
冬天来了，春天还会远吗？虽然春天不远了，但是时间老人没来，他不会让冬天过去，春天来临。在我的心里，只有一个知心朋友的到来，才能融化冰雪，才能带来春天，友谊的种子才会再次生根，发芽
友谊是我的时间老人，是射入我心的一缕阳光。
朋友，每个人都有。但有的人朋友成群，有的人朋友寥寥无几。我认为，朋友，并不是讨好自己，不管自己做什么都说自己是对，经常在自己说话时随声附和的人。而是那些善于指出自己的错误，在自己伤心的时候鼓励自己的人。只有这些人才能配得上朋友的称号，才能成为别人的知心朋友。
我好想有个知心朋友，如果，我有
我会向她倾诉我内心的痛苦，在我面对难题束手无策的时候向她求救，和她一起分享自己的小秘密，当然，我也会帮助她，当她的心情导师，在她伤心的时候安慰她。我们不必要立下任何誓言，就这样，默默地守护着对方的秘密。那些所谓的誓言，只会污染我们之间纯洁的友谊。知心朋友，靠的就互相的信任，否则，怎么叫知心呢？朋友对你的真心，并不是在上刀山，下油锅的考验当中才能体现出来。其实，在日常生活中，通过每个细微的小细节当中就可以看出，自己的朋友到底是一个怎样的人。有一次，我感冒了，上课时不停的咳嗽。一下课，我的好朋友就给我到了一瓶温茶，提醒我吃药。我当时十分感动，由此可见，她是一个热心的人，对自己的朋友无微不至。不仅这样我们还要适当的接受来自朋友对自己的建议，通过朋友意识到自己的不足，改正自身的缺点。
寻找知心朋友，是我们步入社会的一个前提。
2015高三二模英语翻译
闵行
82. 昨晚我很累，没做完作业就睡了。(without)
83. 无论多忙，我们都应该经常花时间与父母说说话。(spend)
84. 学生是否必须穿校服，校方和家长各执一词。(opinion)
85. 虽然这种产品有利环保，但因其价格昂贵，几乎无人问津。(in favor of)
86. 骑车不仅能让我们体格强健，还有助于我们免受日益严重的交通拥堵之苦。(suffer)
82. I was so tired last night that I went to bed without finishing my homework.
83. However busy we are, we should regularly spend some time talking with our parents.
84. The school (authority) and parents have / hold different opinions on whether students must wear school uniforms.
85. Although this product is in favor of environmental protection, few people show interest in / would like to buy it because of its high price.
86. Cycling can not only make us physically strong, but also help us avoid suffering from the increasingly serious traffic jams.
徐汇
1. 众所周知，大量砍树对自然平衡有灾难性的影响。（As）
2. 她的父母忙于工作，因此她在年幼时就学会了照顾自己。（age）
3. 这部滑稽的电影的确分散了我注意力，让我暂时忘记了这些难题。（which）
4. 考官在面试时问了他很多问题，为的是了解他是否能胜任科学研究工作。（in order to）
5. 正因为是他被任命为经理，该公司在过去的十年中迅速发展为广告业巨头。（It）
1. As we all know/ As is known to all, cutting down a large number of trees has disastrous effects on the balance of nature.
2. Her parents were busy with work, so she learned to take care of/look after herself at an early age.
3. This funny movie did distract my attention, which made me forget these tough problems for
the time being.
4. The interviewer asked him many questions during the interview in order to see if /whether he
was capable of doing scientific research.
5. It was because he was appointed as manager that the company has developed into a giant in
the advertising business in the past ten years.
黄浦
1．这个协议将为两国的合作铺平道路。 (pave)
2．据说那位年轻教授当众反对了校长的提议。(object)
3．一旦那个工程师下定决心，就没有谁能说服他改变最初的决定。(once)
4．昨天我把那台不能用的空调退还给了出售它的商店并得到了退款。(where)
5．大卫得知要参加即将在北京举行的决赛后是如此激动以致于彻夜未眠。(So…that…)
1. This agreement will pave the way for the cooperation between the two countries.
2. It was said that the young professor objected to the headmaster’s proposal in public.
3. Nobody can persuade the engineer to change his original decision once he has made up his mind.
4. Yesterday I returned the useless air-conditioner to the shop where it was sold /I bought it and got a/the refund.
5. So excited was David that he failed to fall asleep the whole night when/after he learned that he would participate in the final competition to be held in Beijing.
崇明
1. 我们学习英语不是为了参加考试，而是为了掌握一种交际工具。(tool)
2. 我们应怀感恩之心善待那些爱我们并关心我们的人。(grateful)
3. 只要你懂得如何反思自己的过错，就能从中吸取教训。(reflect)
4. 尽管家境贫寒，但那个男孩志存高远并梦想着有朝一日能获诺贝尔奖。(Despite)
5. 那个刚被批评的女孩哭着跑了出去，根本不知道这样其实让她的父母更伤心。(Out)
3. (1+1+2)
奉贤
1、我们渴望一个没有污染的星球。( free )
2、微风吹拂着她的头发，那小女孩注视着彩蝶在花海中飞舞。（With… ）
3、这部最近出品的电影旨在唤起人们对贫困山区儿童的关注。（mean ）
4、他向朋友保证在任何情况下他都不会违背做一个诚实守信人的承诺。
（ under no circumstances ）
5、正是高三的学习经历使我们相信无论过程多么艰难，我们的努力终将会得到回报。（ convince, pay off ）
1. We long for a planet free of pollution.
2. With the breeze blowing through her hair, the little girl watched the colorful butterflies dancing in the sea of flowers.
3. The film released newly is meant to arouse people’s concern about/attention to the children in poor mountainous areas.
4. He assured his friends that under no circumstances would he break the promise that he should/would be faithful/trustworthy and honest.
5. It was the learning experiences in Senior Three that convinced us that however hard the process was, our efforts would eventually pay off.
虹口
1. 据我所知，他们学校的面积是我们的两倍。(size)
2. 如果你忘记通知他面试时间了该怎么办？(what if)
3. 在现代社会中，手机不仅是通讯工具，也是一种娱乐工具。(Not only…)
4. 这位经济学家在调查中发现，有些人赚得越多，消费的欲望也更强烈。(the more …)【我渴望有个知心朋友】
5. 既然选手们已投入比赛，即使结果不尽如人意，你也别对其吹毛求疵了。(devote)
1. As far as I know, the size of their school is twice that of ours.
2. What if you forget to inform him of the time for the interview?
3. Not only are mobile phones a means of communication in modern society but also a means of entertainment.
4. The economist has found in the survey that the more some people earn, the more they want to buy.
5. Since the participants/candidates have devoted themselves to the match, you had better not find fault with the result even if it is far from satisfactory.
静安、宝山、青浦
82. 在美国和加拿大，用餐后不付小费是很失礼的事。 (tip)
83. 据报道，政府已经下定决心要解决环境污染问题。(determine)
84. 令他惊讶的是，他的春考成绩比他期望的要好得多。(expect)
85. 汉语是世界上最难的语言之一，学习这种语言的人很快就会发现自己遇到了挑战。 (challenge)
86. 直到真要出国了，这个年轻人才意识到自立的重要性。(Not)
普陀
1、学校里约半数的学生热衷于玩手机游戏。(keen)
2、事实证明，你尝试的越多，就越有可能提前取得成功。(the more…)
3、他从没像现在这样渴望得到父母的理解和支持。(Never…)
4、自从有了互联网，消费者足不出户就可以轻松买到各种心仪的商品。(access)
5、鉴于日趋严重的环境污染，政府正呼吁市民合理处理废旧电池。(appeal)
1、学校里约半数的学生热衷于玩手机游戏。(keen)
2、事实证明，你尝试的越多，就越有可能提前取得成功。(the more…)
3、他从没像现在这样渴望得到父母的理解和支持。(Never…)
Never before has he been so eager to receive parents’ understanding and support as he is now.
2011年上期小学六年级语文期中测试卷
时量：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
jī fū tān huàn quán tuǐ dǒu qiào（ ） （ ） （ ） ( ) wān yán miǎn tiǎn jǐn shěn duō suō（ ） （ ） （ ） ( )
封
二、 辨别形近 字再组词（10分）
滩（ ）换（ ）锤（ ）典（ ）婉（ ） 瘫（ ）焕（ ）垂（ ）腆（ ）碗（ ） 三、把下列成语补充完整（8分）
刻（ ）求（ ） 滥竽（ ）（ ） （ ）株（ ）兔 掩耳（ ）（ ） 线
对（ ）弹琴 （ ）手（ ）脚 （ ）（ ）吞枣 画（ ）添（ ）
三、 运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分） 1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。 2、冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。 五、修改句子毛病。（6分） 1、在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。 2、村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们得意忘形。 3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。
六、积累与运用。（12分） 1、默写《己亥杂诗》
， 。
， 。 2、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_________________________。 3、在书房里可以贴上这样一句名人名____________________________。
4、回顾学习过的课文，我感受很深 和 使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱； 和___________________________让我感受到大自然的奇妙；__________________
的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题） 七、理解含义深刻的句子。（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起
走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：
_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
八、读下面短文，做后面的题目。（18分）
指鹿为马 秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞（chéng）相李斯，伪造遗诏（zhào）（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。
为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞 相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。
一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一
匹骏马，特献给陛下。”
秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。”
赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”
说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。
秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不愿说假话□不承认赵高的说法□指出它是鹿□
事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。
1、解释带点的词语的意思。（2分） 伪造．．遗诏（ ） 扫视．．
了一下大臣（ ） 2、在文中找出下面词语的近义词写下来。（2分） 陷害（ ） 威胁（ ）【我渴望有个知心朋友】
3、给到数第二自然段加上标点符号。（4分） 4、说说赵高指鹿为马的原因。（3分）
5、请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分）
6、你想对秦二世说点什么？把你想说的话写下来。（3分）
7、很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。（2分）
（1）比喻故意讨好别人。（ ）
（2）比喻故意颠倒黑白，混淆是非（ ） （3）比喻故意陷害别人。（ ）
十、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想 》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”„„展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。（30分）
我的知心朋友
我的知心朋友
小明是我的好朋友，他出身在一个农民家庭，家境贫困，但学习十分努力，所以成绩在班上数一数二。但让我最敬佩的是他那颗善良、宽大的包容之心。因此我为有这样一个好朋友感到荣兴与自豪，这话还得从一个月前说起。
记得那是一天下午，同学们全都回家了，我做完作业正准备离开教室，抬头一看，小明正在看一本小说，眼睛盯着书本，可能是情节太精彩了吧。一会儿眉头紧皱，一会儿开心大笑。于是，我想捉弄他一下，便轻手轻脚地走到他身后，他并没有发觉到我，我便伸手一捉，也许是本能的反应吧，他手一紧，"哧啦"一声，书被扯烂了，我十分后悔，他的脸变得严肃起来，泪水一下子涌了出来，我正想道歉，谁知他把书一夹，头也不回地走了。就这样，我打算与小明断绝朋友关系，他似乎也很后悔，每次都设法来接近我，我看他满脸笑容，总觉得有些不自然，便一下子扭头走开了。他好像很痛苦的样子。
那天下午，班主任带着缓慢而沉重的语气对大家说，小明同学得了阑尾炎，要开刀。大家立刻议论纷纷，有的说他平时待人和善，我们应去看望他；有的说他家境十分贫困，我们应该捐款帮助他。就连班上最胆小的小红也按捺不住了，她说"同学有难我们应该去关心他"。我直低着头没吭声。只见小纲转过头来对我说："你们平时最要好，怎么今天一言不发呢？"放学路上，我心中很矛盾，该不该去看他呢？我实在觉得他太不够朋友了，扯了一本书就生这么大的气，就在这时，小红出现在我眼前，她看出了我的心思，说："告诉你吧！他向我借了40元钱，押金全节约下来了，还给了我。"我一听，心中一振，飞快地向医院跑去，当我到了医院，他正被推入手术室，我大叫："等等！"车停了，他抬头一看是我，脸上立刻露出了喜悦的表情，晶莹的泪珠滴了下来，我安慰他："会好的。"
两个星期后，我本想再去医院看他，可谁知他却找到我家来了，没等我开口，他抢先说："上回全是我不好，我不应该向你发那么大的火，我是来道歉的。"我半天说不出话来，只是紧紧拥抱着他，他不但包容我的过错，还有一颗纯洁的友谊之心，我仿佛觉得自已的胸怀是那么狭小，那么自私，你说在这个世界上，还有什么比它更加珍贵的呢？
第五课《友情伴我同行》训练题
一、【知识梳理】人人需要友情： 友情是我们特别渴求的一种 ①友情能是我们，，
有助于我们增长 ，让我们获得
播种友情 ①闭锁心理的危害：影响与同学、朋友的，形成 克服闭锁心理 ___________，以
友 积极寻找朋友 朋友交往 ，培育_______的性格。 情 ③慎交朋友：应努力做到 、 、 .
伴 _________是人际交往的这一原则，是建立真
我 友情的前提。
同 ① 尊重朋友要做到尊重朋友的__________,不说
行 伤害朋友_________，不做伤害朋友______。 朋友相交，贵在__________。 要理解宽容 ：对待朋友不能________________；
要允许朋友有________________；
让友谊之树常青 要____________为他人着想，推己及人。 建立真正友谊的前提：建立真正的友谊
分清___________，___________。
③关爱、帮助
二、能力提高题
1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给
她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是
A．与父母谈心时言听计从 B.与他人交流时积极沟通
C．与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容
2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，
总是把自己关在小屋里。这一状况是
A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现D. 谦虚谨慎的表现
3、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们
A.要乐交“诤友” B.友谊是心灵的需要 C.要远离“损友” D.要善于寻求友谊
4、对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的
体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是
A.相互尊重 B.主动热情 C.要讲“哥们”义气 D.要互相帮助
5、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋
友．他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有
①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰
A.①②③ B.①③④ C.②③① D.①②③④
6、要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？
①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力
A.①②③ B.②③④ C.①③① D.①②③④
7、人与人之间形成真挚友情的前提条件是
A.相互理解 B.相互尊重 C.相互信任 D.相互交往
8、下列关于友情的说法，不正确的是
A.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励
B.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展
C.友情有助于我们满足物质生活上的需求 D.友情有助于我们克服困难和挫折
9、在学习的过程中，同学间互相启发，互通有无，互相帮助，取长补短，有助于我们开阔视野，提高能力，增长才干，更快地进步和发展。这说明同学
A.是生活中的朋友 B.是学习上合作的伙伴
C.是我们生活中的唯一依靠 D.是学习上的竞争者
10、《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中，2500多名中学生，72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明
A.中学生缺乏友情 B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养
C.中学生出现滥交朋友 D.中学生交友不讲原则
11、“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”。我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要
A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.以积极开放的心态主动与他人沟通，交往
12、 你的好朋取得好成绩的时候，你会怎么做？
A. 嫉妒他，暗地里说他坏话 B. 不再搭理他，谁让他考得比我好
C. 认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他
D. 疏远他，结交新的不如我的朋友【我渴望有个知心朋友】
13、李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是③告诉他，我也不会④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释 A.①② B.②④ C.①④ D.②③
14、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点可能是
①热情友好，善良体贴②能说会道，善于奉承③开朗幽默，善于思考④诚实守信，文明礼貌 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
15、小洪和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小洪开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她作朋友了。对小洪的行为，你的认识是
A.朋友要坦诚相见，这样做是对的 B.交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C.小洪是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.朋友之间应互相关心、互相帮助，小洪不是真正地朋友。
16、一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是
A.水至清则无鱼，人至察则无徒 B.独学而无友，则孤陋而寡问
C.道不和不相为谋 D.三人行，必有我师
17、“友谊是天地间最宝贵的东西，诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们
A.发展友谊是中学阶段最重要的任务 B.朋友越多越好，友情越深越好
C.朋友交往要真诚、平等 D.要珍惜友情，善待朋友
18、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
19、爱国斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”对这句话的正确理解是
A.友情是一种正常的心理需要，是生活中所必需的
B.每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个
C.结交品德好，有知识的朋友，会使人们受益
D.友情是美好的东西，交友多多益善
20、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过： “友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是
A．交友要以自我为中心 B．为朋友要两肋插刀
C．对朋友要言听计从 D．与朋友应真诚相见
三、拓展创新题
1、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?
结合材料运用所学的知识，回答：
(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。
(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?
(3)你认为小花该怎么办?
2、明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情，渐渐地朋友们不再理他了。这是为什么呢？
3、下面是一个中学生的来信，他倾诉了自己烦恼痛苦，我们一起来帮帮他。
进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学。为了学习我
失去了朋友，笑容也渐渐消失。本学期的月考，我的成绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不下去。我的心里好难受，好想成为一个正常的人。
（1）材料中的“我”为什么渴望朋友？
（2）“我”怎样才能交到更多的朋友？
（3）请你为“我”开出能保持与朋友的友谊之树常青的处方。
4、材料一：小雨是一位活泼开朗的小孩，但这一段时间他有了很大的变化：在学校，他不愿和老师、同学交流，上课也不愿发言；在家里，什么心里话也不愿和父母说，除了去学校外，大部分时间都独自一个人在家里看书或睡觉。原本活泼的性格逐渐变得很孤僻。同学朋友都疏远他。
材料二：初一某班的王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，惹的同学们都讨厌他。为此，王强本人也很烦恼。
（1）小雨这种心理，是怎样的一种心理?这种心理会造成哪些危害?
（2） 结合上述材料，你认为怎样才能建立真挚友情？
5、谢涛天资聪颖，好胜心强，学习成绩一直不错。老师跨他有出息，父母为他高兴，他在班里也颇有威信。他交友广泛，朋友很多，但不加选择，什么朋友都交，并说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学欺负，让他帮忙去教训一下小黄，他满口答应。第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到小黄，由争吵发展到扭打。在扭打中，谢涛用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使小黄当场晕倒，被送到医院抢救治疗。事后，谢涛等人受到了应有的法律制裁。
（1）谢涛在交友中说只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀，帮忙去教训一下小黄，致使小黄当场晕倒，说明谢涛交友中存在什么问题？
（2）如果你是谢涛的同学，你会跟谢涛说些什么？希望他今后应该怎么做？
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