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医院科室与个人的关系

时间:2018-09-26   来源:经典语录   点击:

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医院科室与个人的关系 第一篇_医院科室合作协议

合同书

甲方:

乙方: 身份证号码:

为了提高甲乙双方的社会效益和经济效益,充分利用甲方的各项有利资源,更好的为广大患者提供医疗服务,乙方在甲方医院共同开设 科,经双方友好协商,达成协议如下:

一、 甲方责任和义务

1.甲方提供医院门诊科接诊科室理疗室。甲方提供药品、手术器械、病床、办公座椅、医用耗材、病历卡、处方、药袋等所有医用所需材料用品;除接诊医师除外所有医务人员都由甲方配备,除接诊医师外其他医务人员工资由甲方发放。

2.甲方负责供电、供水等相关配套服务,保障乙方的正常工作秩序。所有费用都由甲方支付。

3.每月营业款扣除合同中甲方所得,其余归乙方收入,每月30日结算,次月10日结清,甲方不得以各种理由拖欠营业款。

4.乙方在医疗过程中若产生医疗纠纷,甲方协助处理,经济损失由乙方全额承担。

5.甲方和乙方合作期间须一视同仁,全院一体化,甲方医护人员必须配合乙方接诊医师正常诊治治疗。甲方不能对外泄漏合作关系。

6.在甲、乙双方合作期间,甲方不得从事经营与乙方科室各项医疗业务有冲突的医疗服务。

7.合作的科室隶属医院科室,由甲方统一行政管理。

8.乙方在诊疗过程中,患者需要报销农村合作医疗、医保的,甲方应积极配合办理报销手续和报销金额。

9.甲方如在做医院整体广告时须加入肛肠外科广告内容,费用由甲方支付。

二、乙方责任和义务

1.乙方聘请肛肠科接诊医师工资及营销人员工资由乙方支付,另外乙方须支付甲方一个护士工资,月工资为1500元整;乙方营销药店、诊所、院外介绍患者总消费的20%返点由乙方营业额总费用里去支付。

2.乙方必须严格遵守医疗卫生操作规范,认真落实各项医护管理制度,提高医疗护理质量,确保医疗、护理安全。

3.乙方必须遵守医院的各项规章制度,服从医院的管理,维护和塑造医院的良好形象。

4.乙方科室对外进行宣传广告活动,必须报甲方医院批准,严禁未经批准,擅自对外发布广告。

5.乙方经济独立核算,在经营过程中自负盈亏。

6.乙方投入经营科室常用治疗仪由乙方全资购买。

三、利润分配

1.乙方营销20%返点从肛肠外科科室总营业额扣除,甲方应在月10日打入乙方指定银行卡或现金结算。

2.乙方科室所有病人的药品费用、检查费用(包括化验、心电图、B超、彩超等)扣除50%归甲方所有,剩余50%甲乙方各占25%。

3.挂号费、住院费、输液费、注射费、换药费、治疗费、手术费等全部归所剩利润总额;

4.乙方科室所用医院耗材按甲方进价,甲乙方各承担成本的50%;

5.乙方所有营业额除药品、检查(化验、心电图、B超、彩超等)、医疗耗材、营销20%返点,所剩利润总额60%归乙方,40%归甲方。上述费用将从每月营业额按比例分配,每月30日结算,次月10日结清,甲方不得以各种理由拖欠营业款。

四、合同期限

本合同签订有效期为年,从年月日至年 月 日止。

五、 其它事项

1.本合同签订时,乙方需缴纳押金保证金,合同到期一年后,如未发生任医疗纠纷及违法行为,甲方将押金全额退还乙方。

2.双方合作期间甲方不得与其它单位或个人合作同等业务,合同到期,乙方经营科室的治疗仪归乙方所有,甲方如需要双方另行协商,双方合同期满,乙方同等条件有优先权。合作期间甲方不得以任何理由或形式提前终止协议,否则应赔偿乙方的所有投资损失和经营损失,若是因为政策因素导致协议不能履行的,则双方协商处理,甲方赔偿乙方的实际损失。

3.本合同未尽事宜,由双方协商解决,可签订补充条款,与本合同具有同等法律效力;本合同一式两份,双方各执一份,经双方代表签字、

盖章后即生效。

甲方: 乙方:

甲方代表(签章): 乙方代表(签章):

日期: 年 月

日 日期: 年 月 日

医院科室与个人的关系 第二篇_医院科室管理

科主任须处理好“微妙”关系

随着医改的不断深入,医院的管理理念也发生了深刻的变化,发挥科室主任的管理作用,成为医院特别重视的工作。这就要求科主任除了要具备良好的职业道德、较高的学术水平和较强的组织能力外,在实际工作中还应注意处理好以下几种关系。

做到“业务”和“行政”两不误

医院绝大多数科主任是医学专家型人才,在专业上有较深的造诣和扎实的基本功,但对行政管理知识和方法知之不多,并且认为做行政事务浪费时间和精力,不愿意花时间去研究如何管理科室,有的甚至不愿参加医院的会议活动等。实践证实,一个一门心思扑在业务上的科主任,势必会对科室疏于管理。

其实,科室管理也是一门科学,科主任的医术和服务质量高,不代表整个科室成员的水平都高。既然身为科主任,就必须一手抓业务,把握学科发展方向,不断提高自己和整个科室人员技术水平、学术地位和服务质量;另一手要狠抓管理,制订科室整体发展规划和行政工作安排,学会组织和协调,带领科室成员保质保量完成医教研任务。应该说,一个管理能力较强的科主任,基本能做到“业务”和“行政”两不误。

处理好“拳头”和“手指”的关系

在一个科室里,其成员是这个集体的“多个指头”,手指收拢握紧形成“拳头”,才具有更大的威力。作为科主任,尤其要处理好“拳头”和“手指”的关系,做到收放自如。一方面切忌眉毛胡子一把抓。因为,长期陷于日常琐事,势必疏于管理。科主任要善于用人,尽量让每个成员都充分释放自己的能量。另一方面要收得住,握得紧,避免出现成员自行其是、不听指挥的现象。所以,科主任要不断提高驾驭和统率全局的能力。

处理好“众谋”与“善断”的关系

在现代社会活动高度群体化的今天,无论科主任怎样能干,靠一个人很难完成科室的大量工作。这就要求科主任对科室的决策,如学科建设、科室发展、经济分配、科室内部人员安排等问题,都应广泛听取群众的意见,在“众谋”的基础上,再果敢地作出决断,而且不

能怕担风险,不能议而不决,更不能决而不行。否则,会严重影响科主任的形象,削弱科室管理。

处理好“一支笔”与“多只眼”的关系

“一支笔”是要坚持科主任“一支笔”审批制度。“多只眼”是要建立完善的监督机制。目前,科室的利益分配是一个敏感的话题。对科室经费进行科学、严格的管理,是科室管理的一项重要内容,科室必须制订一整套管理和监督制度,如劳务分配原则和分配方案,包括岗位设置、工作量、岗位职称质量系数,成本核算,医教研各项工作的管理奖惩办法,科室经费开支使用制度等。这些制度一旦实施,科主任须对所有成员一视同仁,赏罚分明。因为,员工们经常会选择一些与科主任关系较密切的人员和自己进行比较,弄不好很容易挫伤科室成员的积极性。

处理好“情感”与“原则”的关系

一个科室管理得好坏,主要看这个科室是否能够团结一心干事业。一个科室是否具有凝聚力,科主任的作用至关重要。一方面需要科主任率先垂范,廉洁自律,不怕困难,具有探索本学科发展前沿的能力。另一方面科主任应以情凝聚人心,对每个职工的工作和生活情况应做到心中有数,并在困难时及时予以关心和帮助。但切忌以“情感”代替“原则”,对下属的消极情感应及时给予否定或批评,特别不能偏袒、包庇和隐瞒你亲近的人所犯的错误,做到是非分明,职责清楚,让员工感到你既和蔼可亲,又原则性强。这样员工们就不必花精力去想怎样应付你,只需努力工作就行,你的威信也会提高,科室的凝聚力自然会增强。

临床科室是医院中直接对病人实施诊断、治疗、护理及进行预防、保健和康复的部门,也是开展临床科研、教学与培训的基地。可以说,临床科室是医院各项功能,尤其是诊疗基本功能最集中的体现,医院其他部门的工作应围绕着和服务于临床诊疗工作的进行。因此,医院临床科室管理的优劣,直接反映着一个医院的管理水平和整体功能。

浅谈临床科室特点及管理要点

【医院科室与个人的关系,】

一、临床科室的业务特点

医院临床科室是实现医院功能的最基本单位,因此它的业务特点和管理要求是与医院的特点密切相连的。主要有:

(1)临床科室直接服务于病人,与病人的生命健康息息相关,在诊疗工作中要求高度负责,一丝不苟,具有严肃性、严密性的特点;【医院科室与个人的关系,】

(2)在对病人实施医疗服务中,要求高尚医德与精良技术的结合,技术服务与生活服务的统一,体现多因性和综合性特点;

(3)病情的复杂多变,使临床科室的业务工作具有连续性,应急性和时效性的特点;

(4)为求正确诊断,有效治疗,临床科室必须与医技科室、护理部门、营养部门、设备后勤部门保持密切合作,取得支持和配合,从而具有协调性的特点。

二、临床科室的管理要点

(1)按照能级原理,建立合理的人才层次结构和知识、智能结构,以能适应临床医、教、研任务的需要;

(2)建立健全一整套严密的医疗护理常规、技术操作规程和业务工作制度;

(3)建立健全岗位责任制,各项规章制度、仪器设备使用及管理制度和后勤物资保障制度。

(4)要重视技术服务与身心服务的统一,做好医疗服务、心理服务和社会服务,保持病区安静、整洁、舒适。

(5)要不断完善人员之间、科室之间的协调与配合,如医生与医生、医生与护士、临床科室与医技部门,后勤保障部门之间要建立并形成一套行之有效的联系协作制度。

医院科室的环节管理需强化

为探索做好医院科室日常管理工作的有效办法,笔者从落实规章制度入手,加大了以下环节的管理力度:

①医护人员的执业准入和技术培训;②病情告知的规范和工作流程的确立;③疑难病人

的诊断和危重病人的抢救;④有创诊疗的指导和病历质量的审核;⑤重要岗位的配置和重点人员的管理;⑥医疗成本的监控和医德医风的检查。通过强化关键环节的管理,调整影响环节管理的主要因素,创新管理办法,科室的管理水平和医疗服务质量明显提高。

科室管理是医院现代化管理中重要的一环,是医院管理的基石,如何做好科室管理工作是各位科室主任不得不时常面对的课题。笔者结合新时期军队医院和所在科室的特点,在科室管理方面进行了一些有益的探索,特别对医疗工作的重点环节加大了监管力度,以期减少医疗服务缺陷,提高服务水平。现将有关做法报告如下。

强化环节管理,落实规章制度是前提

落实规章制度是改善医患关系,建设和谐医院的要求随着社会主义市场经济和医疗体制改革的不断深入和发展,医疗环境发生了较大的变化,各种潜在的矛盾不断显现,社会不和谐因素增加。同时,新的医疗法规对医方的责任加大,例如“举证责任倒置”、“知情告知”等等,这些规章在强化服务意识、提高管理水平的同时,有时也会使医生陷入遵章办事与满足患者个性化要求两难的窘境,医生的执业环境日趋恶化,心理压力加大。因此,认真学习并切实落实各项医疗规章制度,做到知法守法、善于用法,是化解这一困局的有效手段,是改善医患关系、建设和谐医院的要求。

落实规章制度是提高服务水平,减少医疗缺陷的保障近年来,本科从落实规章制度入手,先后组织医护人员学习了《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《病历书写规范》、《处方管理办法》等法规。科室成立了以科主任、护士长、科室骨干为主要成员的质控小组,加大了对落实“各级人员职责”、“三级检诊”、“三查七对”和《医疗护理技术操作常规》等制度情况的检查力度。通过问责和责任追究,规范了医护人员的医疗行为,保证各项规章制度落到实处,从而有力地保障了科室日常医疗和行政管理工作的顺利进行。

强化环节管理,抓住管理重点是关键

医护人员的执业准入和业务技术的培训医护人员的执业准入是保障医疗质量的基础,也是依法行医的要求。目前的实际情况是部分医院由于历史和现实的原因,有部分的准医生或准护士在临床上独立从事着医疗的工作,为医患纠纷和医疗事故埋下隐患。本科的做法是,严禁证照不全或未正式注册的人员单独执业,即使是正式注册的医护人员,在完成科室轮转

后仍必需接受本专业半年的正规培训,经考核合格后方能上岗,考核不合格者延长培训时间或建议医院将其调离医疗岗位。

病情告知的规范和工作流程的确立知情选择是患者的权利,做好告知是医护人员的义务,也是做好医患沟通,减少医患纠纷的需要。我科根据近年来工作中出现的新情况,不断修订和完善病情告知内容,形成了相对固定的格式文本,其中不仅包含有疾病发生、演变与预后方面的信息,而且有对有创诊疗风险和发生概率的估计,对突发意外的责任分担,以及对医患双方权利、义务的约定。规范化的病情告知极大地减少告知工作的随意性,提高了有效性,对指导医护人员做好病情告知起到积极作用。在作好告知的同时,根据科室专业的特点,我科在工作流程上作了一些规范,制订了医师一日工作制度、危重病人抢救程序、交接班程式、护士一日工作10问等指导性意见,在一些事故多发环节、多发时段进行必要的警示,杜绝了医疗事故的发生。

疑难病人的诊断和危重病人的抢救疑难危重病人的诊断和抢救水平是一个科室技术水平的重要体现,该环节为医患纠纷的多发环节。由于本科室青年医务人员多,技术水平参差不齐,因此笔者十分注意落实三级检诊制度,对病例讨论、会诊及转诊等重要环节加大监管力度,严把疑难危重病人的诊疗关。通过规范危重病人抢救程序和预案,切实保障了疑难危重病人的诊疗效果,医疗技术水平得以明显提高。

有创诊疗的指导和病历质量的审核有创的诊断和治疗是日常医疗活动重要的组成部份,是医疗事故的易发环节,因此要求医护人员要严格按操作规程办事,事前要做好与病人及家属的沟通,术前要作好充分的思想和器材准备,科主任要组织好术前病历讨论,把好手术的分级管理关,特殊操作做到放手不放眼,必要时应亲自操作,确保病人的生命安全。病历是病人病情变化、诊疗过程的客观记录,是临床教学和科学研究的重要资料,同时又是重要的法律文书。病历质量是各环节质量的综合体现,因此对病历的检查和审核尤为重要。科室主任要认真把好病历书写关,要从病人入院后的第一天开始即给予高度关注,而不是等到出院之后再“亡羊补牢”,更不能认为病历质量检查是医院质控办的事,与己无关。要从病历检查中认真反思各环节质量的控制情况,制订出有针对性的整改措施,病历质量应与奖金挂钩。

重要岗位的配置和重点人员的管理医务人员的个人行为具有较大独立性,个人素质及技术水平对医疗质量的影响较大,是影响医疗质量的诸多因素中最活跃的因素之一,是管理工作中的重点与难点。每一个科室都有些相对重要的岗位,在这些岗位上要选好人用好人,要充分调动科室骨干的积极性,发挥他们的聪明才智,放手让他们去工作,这样一方面可以锻

医院科室与个人的关系 第三篇_医院各科室实习自我鉴定

医院各科室实习自我鉴定

医院各科实习>自我鉴定

耳鼻喉:耳鼻喉是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。在此科期间,我不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,在耳鼻喉实习的三周里,我学会了很多,也认识了很多朋友,在带教老师认真而细心的教导下,我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理,学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科:个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项>规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。

儿科:在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

妇科:我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴.道分娩,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴道冲洗,灌肠等等。

心内科实习自我鉴定【医院科室与个人的关系,】

在心内科几位带教老师的悉心指导和患者的配合下,我圆满的完成了实习任务。通过本次实习,我学会了心内科基本的问诊方法,查体方式及听诊要点;熟练掌握了给患者做心电图;基本掌握了看心电图的要点;熟悉循环系统病症的基本用药;旁观了运动平板试验和冠状动脉造影术。在老师的指导下,完成了两份大病历。由于实习时间的宝贵和短暂,对心内的用药还不是很熟练,今后应该完善基础知识,加强对异常心电图的观察和比较。为将来打下坚实的基础。

呼吸科实习自我鉴定

我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的***(自己填了),为社会、为人民服务!

肾内科

一般肾病科的病人重点还要询问血压,小便的情况,有无糖尿病史。,然后是个人史,家族史,过敏史,婚育史,女性病人还要问月经史,病人的基本情况。

然后是查体,心脏的叩诊听诊,肺部的听诊,重点观察病人是否有水肿,水肿的位置,腹部的触诊,肝脏的触诊,全身淋巴结的情况。下面说下我们肾病内科的常见疾病,一是,慢性肾功能衰竭,多是失代偿其,尿毒症期,当然最好把四个分期的掌握了,随之而来的伴随症状,肾性高血压,肾性贫血,肾性骨病;二是,糖尿病肾病;三是,肾病综合征;四是,急性肾小球肾炎。

内分泌

每天记录着病程录,对于各种疾病的病情和发展情况有了更直观的了解,理论知识在这样的实践中得到了真正的升华。虽然看上去只是很琐碎的小事,但是通过这些让我对于疾病所需的诊断有了更深刻的了解,以及学会了如何与病人沟通。但是对于糖尿病这一内分泌科最常见疾病的诊断和治疗有了很好的认识。当然,在这俩个多星期中,还有许多别的>收获,比如第一次看了肾穿刺,第一次看了血透的过程,并且知道了连续的血糖测试以及皮下埋针的胰岛素注射,有些还自己亲手进行了操作。

血液

在血液科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了血液科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护师过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

泌尿外科(护理)

在泌尿外科实习期间,通过老师的帮助和指导以及自己的实践,我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度,认真学习了膀胱冲洗、静脉造影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作,严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则,进一步规范熟练了静脉输液,皮下注射、皮内注射等基础护理操作。

普外

本人在普外科实习期间 尊敬师长 严格要求自己遵守各种规章制度 苛刻专研努力学习 基本掌握外科常见病多发病的临床诊疗技术 并充分利用下班时间用心学习各种外科清创方法 以及多种外科结打结法 基本掌握外科急救的操作流程

骨科

手术室里的无菌观念的要求是很严格的,而且手术室里的护士又是极其严格的,稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满,很多实习医生因此挨过不少骂,而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练,所以在手术室里极少看过她们的脸色,并且基于我的表现很专业,她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生,而是当成一个标准的手术医生来对待。

产科

在产科20天的实习生活中,在老师的指导下,我基本掌握了产科一些常见病的诊断与治疗以及一些基本操作。使我从一个医学生逐步向医生过渡,使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上所写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累。所以只有杂实投入实习,好好体会才会慢慢积累经验。另外使我体会到在临床工作中如何和不同的病人打交道,使医患关系达到一个和谐的平台,双方在整个过程都是愉悦的,医生替患者着想,患者理解医生,营造一个良好的医疗环境。

产科相对来说病种比较单一,看起来比较简单,可实际也并非那么简单。医生的判断与决策很重要,比如很常见的自然分娩,医生必须对患者进行综合评估,决定可不可以经**娩出,以及在产程中如何观察如何评估,以及遇到相应问题然后处理,什么时候有必要终止妊娠„一系列的情况都需要医生有一个清醒的认识,以及及时而正确的决断,及相应的解决方案。

在这20天时间里,我经管过的病例有:孕足月待产的,自然分娩的,妊娠期高血压疾病,妊娠合并甲亢,妊娠合并再障,妊娠合并心脏病,ICP,多胎妊娠,妊娠剧吐的,先兆流产,稽留流产,引产的,宫.外孕的,子宫肌瘤的,前置胎.盘的,胎膜早破的,胎儿宫内窘迫的,脐带饶颈的,羊水污染的,胎.盘剥离的„

掌握的操作主要有:拆线,换药,四步触诊,胎心监护,手术术野消毒,测血压量宫高腹围

见识过的手术:剖腹产,子宫肌瘤摘除术,子宫全切术,开宫流产术,清宫术,无痛人流术,诊断性刮宫,化脓伤口切开引流术,会阴侧切术,宫腔填塞,宫腔填塞纱条取出术,骨髓穿刺,羊膜腔穿刺„

放射

在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中,我学会了应如何拍片。同时,也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师的知道。通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

心电图

需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法,如:肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图,各系统疾病的功能试验及检查方法。

神经内科

从手术室到病房,要求我们更多地与病人及其家属交流,这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见,老师总会教我们换位思考,理解同情病人,消除我们的负面情绪,让我们更加细心耐心的对待病人,更加平和的去和病人交流。

传染

我在传染科实习期间基本掌握了传染病的防护及隔离消毒制度,增加对传染病的感性认识,特别是乙肝等各种类型的肝炎性疾病,学会了腹腔穿刺,常规化验单的分析,疾病治疗原则,加深了对传染病的知识认识。

医院科室与个人的关系 第四篇_医院科室2012年个人总结

2012年工作总结及2013年工作计划

2012年在医院各级领导的关心和帮助下,我在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,求真务实,踏实苦干,较好地完成了各项工作任务,现总结如下:

一、思想政治方面

在政治上不断学习贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,牢固树立“一切为病员服务”的理念,加强医患沟通,用卫生部下发的“八不准”的标准来规范自己的言行,不断提高思想道德修养。

八不准:

(一)、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

(二)、医疗机构的一切财务收支就布财务部门统一管理,内部科室取消与医和务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。

(三)、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及其亲 友的“红包”、物品和宴请。

(四)、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。

(五)、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

(六)、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外,自立、分解项目收费或提高标准加收费用。

(七)、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定,对中标药品必须按合同采购,合理使用。

(八)、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

二、业务学习方面

2012年在院领导的正确领导下,在科主任及护士长的认真关怀下,在同事们的互相帮助下,每天认认真真上下班,无迟到早退,认真学习专业知识和技能,这期间接触了结核性胸膜炎的病人并成功的实施了20多次胸腔穿刺术,熟练的掌握了胸穿的主要步骤和要领,这期间还成功实施了一例“胸腔置管引流术”,对于接触新知识、运用新技能也有所了解和运用。

在战玉梅、贾沃祥等危重病人的住院期间,在院领导的正确领导下,在科主任的正确指导下及护士长的精心护理下,我认真学习了呼吸机的使用及使用中出现问题的解决方法,对呼吸机的使用有了一定的了解,为自己掌握呼吸机的正确使用打下了一定的基础。

在这一年的工作时间里,我接触了很多以前没有接触的病人,例如:肺结核、结核性胸膜炎、猩红热、手足口、艾滋病、水痘等,使自己对临床学习工作有了进一步的认识。

新的2013年,我将以健康向上、自强不息的精神风貌,踏踏实实、兢兢业业的工作作风,秉承“厚德、博爱、精医、济世”的院训,努力提高自身素质和专业技术能力,掌握临床各种操作技能,为科室的发展尽自己最大的努力,

2013年12月 郭利强 不辜负领导和同事对我的期望。 内二科:

医院科室与个人的关系 第五篇_医院关于表彰2012年度先进科室和先进个人的决定

中共xxx人民医院党总支 xxx人民医院

关于表彰2012年度先进科室和先进个人的决定

各科室:

2012年是我院各项工作进展顺利、平稳安定的一年,各项工作取得了较好成绩,一年来,我们在区委区政府的正确领导和卫生行政主管部门的精心指导下,坚持科学发展观,积极开展“创先争优”和“三好一满意”活动,工作中以质量为核心、以病人为中心,真抓实干,认真贯彻上级有关要求,执行医改政策,实行药品零差率销售,加强医疗安全管理,持续提高服务质量,加强人才培养引进,提高职工整体素质,加大基础设施建设,着力改善就医环境,加快信息化建设步伐,提升医院整体服务水平,医院综合服务功能得到加强,为人民群众提供了满意的医疗服务。工作中,涌现出了许多好人好事和先进事迹,根据医院管理考核办法,经过民主推选和综合考核考评,共评选出 个先进科室、和 名先进工作者。

为鼓励和学习先进,经院委会研究决定,对以上先进科室和个人予以表彰奖励。全院干部职工要以受表彰的同志为榜样,增

强履责观念和服务意识,在各自的工作岗位上严以律己、勇于奉献,不断提高服务水平和质量,争做群众满意的优秀医务工作者;希望受表彰的同志,要珍惜荣誉,再接再厉,加压奋进、规范服务,深化精细工作,提升服务质量,扎实工作,精益求精,严格执行操作规程,确保各项工作安全。在新的一年里,我们要发扬成绩,改正错误,纠正缺点,端正态度,再创佳绩,为推动医院稳定、快速发展做出积极贡献。

附:先进科室、先进工作者名单。

二○一三年一月一日

主题词:表彰 先进科室 先进个人 决定 报 送:xxx卫生局【医院科室与个人的关系,】

抄 送:各科室

xxx人民医院 二○一三年一月一日印发

医院科室与个人的关系 第六篇_科室是构成医院的一个细胞

人文促进科室内部和谐

科室是构成医院的一个细胞,没有科室的和谐,就没有医院的稳定发展!在这样一个科系众多,疾病多样化,患者群体复杂化,多专业医生共同倒班的病房里,在科主任及护士长的领导下,在全体医护人员的不懈努力与协作下,无一例急诊急救因误诊误治而出现的医疗纠纷;无一例因交代病情、解释病情、接诊病患而出现的医疗矛盾;无一例因医疗过程中的不满而造成的投诉。科室在不断的发展中逐步成熟与壮大。

人文管理 促进科室内部和谐

科室每年收治病人达900人次,床位周转率平均达100%。面临科系多,病种杂,繁忙的医疗工作,科主任带领全科医护人员苦干加巧干,使科室两个效益获得双丰收。在医保控费方面,能领悟好、运用好医保政策,控制好医保费用;在业务工作方面,擅于用人所长,挖掘潜力,发挥每一位员工的积极性,创造性。科内病种复杂,时常有会诊,有抢救,大家互帮互助,互相激励,从不计较个人得失。有时会天色已晚,还会看到医生们讨论病历、查阅资料。科室有一种民主和谐的氛围,科内重要事情会统一商量,工作有分歧时彼此能换位思考,发现同事不足时能真诚帮助,对待同事取得的成绩及时激励。科室注重大家的身心和谐健康,缓解工作压力。科主任关心医生的工作和生活,在他们快乐时捎上一份祝福,在他们有困难时带上无限的慰藉,关爱体现于点点滴滴。大家在这种和谐团结的环境中愉快地工作,加班加点毫无怨言。护士长带领科室的护理姐妹们创建和谐护患关系,缔造和谐科室,用心服务,不断凝练科室文化

党中央提出建立和谐社会,医疗卫生行业担负着繁重任务。构建和谐医患关系是医疗卫生行业学习、贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是构建和谐社会的重要组成部分。科室作为医院的砥柱,是决策的执行机构,在医院构建和谐医患关系中起着桥梁和纽带的作用。

和谐科室是团结、和谐、协作的有机整体。科室之间、同志之间,按分工要求,既各司其责,又不各自为政、各行其是,大家团结互助、平等友爱、融洽和谐,确保全局一盘棋,发挥和谐科室的整体功能,为构建和谐的医患关系提供具有整体合力的力量保障。

和谐科室倡导的是团队精神,可以促使职工在团结协作、相互学习中,实现共同进步目标,不断优化管理、优化服务、做好人与人之间的协调和谐工作。只有科室大家关系和谐,大家才会心情舒畅,发挥才智,共同面对各种风险,从而取得患者的信任,提高两个效益,实现“提高医疗质量”这一组织目标。凡是科室工作起色大、成绩突出的,均离不开良好的管理。思想统一、行为协调,整个医院就会形成一个团结战斗的集体,提升管理效能。反之,关系紧张、矛盾增加、内耗丛生、是非纠纷不断、个人压抑、效益下降,管理陷入一片混乱。

和谐医患关系要求我们建造和谐科室 医者父母心,医患关系和谐才利于医院发展,但和谐医患关系的首要条件是医生所处的科室必须和谐,这样才能有利于医医之间、医患之间互相的理解和支持,和谐的医患关系才有基础可言。医疗纠纷的增多迫切要求医院建造和谐的科室 当前,医患关系紧张,医疗纠纷增加是医疗服务中一个十分突出的问题。缓解医患矛盾,建立和谐医患关系已刻不容缓。医疗工作是一个需集体劳动、集体智慧的工作,每一项成绩的背后都必须有一个战斗的集体与和谐的环境配合。随着人们对疾病认识的深化,医学分科愈来愈细,医生也日趋专业化,这就形成了某个医生只对病人某一种病或某一部位负责,而不能对患者整个机体负责的情况。病人集中于医院治疗,病人的健康和生命不再是依赖于某一个医生,而是依赖于一大批医务人员。医患之间单一稳定的关系呈现出群体化倾向,这一切必然会引起各式各样人际关系之间的矛盾和纠纷,特别是因“医医关系”内部矛盾而引发的纠纷,只能通过建造和谐科室,营造和谐的环境和人际关系来达到彼此平等,相互尊重;谅解谦让,相互信任;团结协作,相互监督;沟通信息,相互学习;互相激励,共同提

高,从而使“医医关系”趋向和谐与稳定,减少因科室内部的不和谐而诱发的纠纷而危及患者,医医之间和谐,医患之间才能和谐。

建造和谐科室在医院发展中的重要性 随着社会进步的步伐,医疗卫生事业的发展已向医院管理者提出了更高的标准、更严的要求。目前的医疗领域,技术平台上的差距越来越小,拥有同样先进设备的医院越来越多,这方面的竞争优势越来越少,因此,搞好服务工作,不断提高服务质量,提高自身形象,增强美誉度,已成为关乎医院生存发展的核心问题。正是这种紧迫感,使医院以病人为中心,将构建和谐医院、营造和谐科室提到一个议事日程。

以人为本,建造和谐科室 建造以人为本和谐的科室氛围是创造一流的工作业绩基础。工作的实质,就是与人相处的艺术。建造和谐科室,首先是用人。“寸有所长,尺有所短”,挖掘潜力,发挥每一位人员的积极性。用人所长、扬长避短、综合协调、有机整合,才能够有一个和睦团结、安定有序、充满活力的科室。以人为本,倡导人性化管理,尊重人、关心人、理解人,相信人人都是有用之才,取长补短,把

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