【www.gbppp.com--经典语录】
在你要走的时候，曾经问我：你走了之后，我会不会想你。我说，打算不想， 但不知做不做得到，你说，你会开始加倍的想我。你柔柔地呼唤着我的名字， 告诉我，把爱放在手心里，
你说，只要你在，就再也不会让我哭的，一辈子。
然后你走了，然后我的梦碎了，然后我再也挽不住拥有你的感觉，然后我也哭了。所有过去的日子反复地在醉里梦里重现，尽管我也不断地告诉自己，你已 经走了，不会再回来了，忘了你吧，但，我真的做不到。
你走后的日子，我无法面对突然之间改变了的生活，我不能够笑着说没什
么，我没办法让自己相信，爱已经都成了往事。你在的时候，我从来没说过爱
你，甚至，不肯在你的面前承认自己的喜欢，我总是让你猜，总是让你听凭自
己的感觉。今天，当我终于肯面对自己的心事，你却已遍寻不见，在写满思念
的夜里，我竟然都不知该向何处期盼。笑看爱人远路走，落寞寞落；心欲随风
漫过山，怨尽尽缘，我们联的句子还好好地藏在心里，ke写它的人呢，却已
远在千山之外了吧。如果我能，我也想忘了你，如果我能，我也想把昨天当成
一个梦，如果我能，我也想把你的回忆全部地封存，如果我能，我也想说，我
从来都没在真的在乎过你，但，我不能，忘了你，或许还不如
忘了我自己，不能，我真的不能。
天天想你，为你守住这一颗在午夜慢慢飘零的心，我就象初春里最后的一
株冰棱，在料峭的春寒里，默默地融化着自己的心事，走不出这长长长长的雨
季
，走不出你写满关爱的心。而你，真的会回来么？你说过的，你一定会回来，你
说过的，想要我照顾你一辈子。那么好吧，我等，守住这一颗刻上了你名字的心
，等待一个也许会出现，也许永远都不会出现的奇迹，不管命运为此下了什么样
的赌注，我无悔地一搏。
我相信你一定不会让我等很久的，是么？你知道的，这种蚀骨的痛会让我慢
慢死掉的。如果当你回来的时候，见不到我的影子，那么寂寂的雨和冷冷的风都
会悄悄地告诉你，我是如何在无边的暗夜里因思念一点一点地苍白憔悴，因期盼
一天一天地削瘦凋零，我真的在等你，一直一直地等着你......
薛文叙：今年的高考大纲有这么几个变化，同学们要注意，一个是考纲删去了题型的比例，我们复习的时候主要抓住基础，难题其实是属于考场临时发挥的问题，这是第一个，第二个就是考纲还有一个变化，就是把能力的要求，说得更具体更明确了，我们就要注意，高考数学主要考察的是思维能力，特别是理性思维能力，运算能力，今年推出了运算能力是思维能力和运算技能相结合，有些同学说自己做题马虎，其实不是，是你运算的能力不够，你运算的过程中你思考论证方面做得不够，还包括估值计算，还有包括对式的分解，还有对几何量的计算，这些东西在最后的复习的时候，大家要梳理，重新系统化整理一下，使你脑子里有一个清新的认识，这样做就比较好了，我们要关注大纲的变化，其实高考对于每个同学来讲都是公平的，大家都是一样的，我们只要在考场上正常发挥你的水平，自己把自己战胜了，这就是最重要的。
主持人：谢谢薛老师，我们也看了网友针对大纲提出一个很具体的问题，请问今年大纲新加的导数和概率怎么复习，怎么在短时间提高两项？谢谢！
梁丽平：我想主要是掌握导数的作用，在导数部分我们重点掌握一个是导数的几何意义，就是切线和速度，再一个就是把握导数的作用，主要研究函数的单调性方面，如果是函数的导数在某一个区间上恒一致，就意味着函数在这个区间是单调递增的，还要注意导数的极值点，大家要区分清楚。比方说在这儿有一个很好的例子，把握好这两个例子就可以做得比较好了。
考前60天数学如何复习
主持人：我们聊天开始的时候先看看留言平台，有一个138手机的网友问，立体几何做不好，定义都知道，就是一做就乱，请两位老师帮我出点主意。
梁丽平：立体几何不是很难，一个是角，距离，一个是平行垂直，要证这个平行的话，无非是线面平行什么的，主要通过线线平行和线面平行，这样的话掌握好基本的方法，找到平面内与它平行的这条线就可以了，像这个问题还是通线通法的问题。
主持人：有一个138尾号266的同学说，我做代数一开始是会做的，一上考场就不会做了，我该怎么办？
薛文叙：可能是考生考试的时候紧张，头脑一下空白了，这是很正常的，考试其实50%是知识，50%是你的意志品质的考察，你高考的时候要注意，如果碰到困难的时候，你要有克服困难的勇气就行了，第一个高考的心理状态，第二个高考实际是考察同学的数学能力，如果你数学能力具备了，你心里比较好了，你就能发挥比较好，高考的时候，我刚才说了，就是自己战胜自己，高考的时候主要是把你会做的题目，你明白的东西，你把它答好，不后悔，这就行了。
网友：请问两位老师，现在离高考的时间不多了，具体的复习两位老师能不能给一些指导？
梁丽平：我想是这样的，在后一阶段，很可能是各区县的卷子都来了，各地的模拟题也
都上来了，很可能有的同学就走入这样一个误区，一味地做模拟题，我们觉得这样不太好，在后一阶段，首先第一个是要梳理自己的知识，把自己前面第一轮复习当中，涉及到的各个章节的知识都进行一遍梳理，这样把知识也做到网络化，这是第一条。
第二条要对重点章节做一下回顾，最好根据后面的解答题，六道解答题，大概是什么内容，你根据解答题的内容进行重点章节的回顾，再一个模拟卷是一定要做的，但看你怎么做，我们通过做这个模拟卷，应该达到两个目的，一个目的就是一种适应性的训练，这个高考的两个小时，之前你要不做一些训练的话是不可能达到的，再一个就是通过这个模拟卷，要进行一些查漏补缺，看自己哪块缺就补哪块。
几何怎样提高
主持人：谢谢，有很多学生提问，请问在最后的时间里，几何，包括立体和解析几何，怎么提高。
薛文叙：几何主要研究两个问题，一个是关系一个是度量，你在最后一段梳理知识的时候，就要回忆一下处理空间的面，或者一些线的位置关系，有哪些定理公理，那些法则，然后再回忆一下度量，主要的角和线，其实立体几何把你做过的一些题目，认真思考，或者自己再重新整理几个题，我们有的时候跟同学说，伤其十指不如断其一指，你模拟题目你认真做一个，或者认真改一个改对了才行，解析几何是方法课，主要是坐标方法，同学复习解析几何的时候，要特别重视坐标法是怎么运用的，研究他们的几何性质，把基本方法掌握了就比较好了。
主持人：对理科和文科的考生复习有什么区别呢？
薛文叙：可能就是稍微层次上有一点不同，文科的可能稍微容易一点，但是从考察能力这个层面上要求没有太大的差别。
主持人：我们再看一下短信平台的问题，概率分布题怎么做，我一看到这个题就发蒙，应该怎么办呢？
薛文叙：其实最主要的就是求值情况，这正好是我们教育台《考生在线》的时候专门讲了，请同学们看这个节目，就能解决了。
主持人：请考生朋友关注这个具体的节目。有考生问，我以前的数学成绩还可以，自从上了高三之后成绩就不太理想了，最近几次模拟考试平均只有50多分，我是一个理科生，我很着急，我在最后两个月是大量做题巩固知识还是整天看课本。
梁丽平：要找到原因，以前可以，现在不行，为什么呢，以前是不是单纯的模仿的时候可以的，上高三以后，综合的东西多了，就不只是需要模仿了，要解决这样的问题，我觉得关键这个学生应该从理解的层面上做题，不能停留在简单的模仿上，剩下这两个月怎么办呢？我觉得最好是现在这个同学应该是自己做一些东西。自己做一些题。
网友：如果我要做题应该做哪种题，老师能给我一些建议吗？
梁丽平：如果考五十分左右，我觉得就是最基本的题目，现在的高考，容易题中等题和难题是三比五比二，你50分左右，我们首先把容易题做好了，就能得大概这个分，你在中等题做一部分，还是能提高的，还是从基本的东西入手，做比较简单的题。
网友：老师我怎么能在最后的复习阶段保持清醒的头脑，因为我一做数学题脑子特别乱，能给一些好的建议吗？
薛文叙：其实最后一段时间复习是把前头一年多的复习，其实数学也可以说是把你12年的学习最后总结和提高，所以最后一段主要的是横向纵向梳理知识和方法，比如你可以按照考纲给出来的数学知识点，你认真地再回顾一下，你哪些知识掌握得好，哪些知识还有漏洞，把它补足了，还有你回忆你做了这么多题了，你用的哪些基本方法，高考主要考察通法通则，而不考具体的技巧，比如坐标法，比如配方法，比如证明的反证方法，这些基本的方法你要总结，比如立体几何主要用什么方面，代数主要什么方法，解析几何用什么方法，还有你平常做题过程中有哪些思想，你觉得这个题你用这个思想做出来就比较漂亮，那个题你的困难是什么，我觉得应该好好横向纵向梳理一下就比较好了。模拟就是考前的一个练兵，你要根据自己的水平制定自己的方案，比如你是优秀的数学学生，你可以把全部的题用来思考，如果你是中等的考生，你就做会做的题目，你会做的题目你高考的时候就一定做对，不失分。【你要如何回忆我,】
主持人：有一个考生提出，老师我的成绩是一百多分，请问老师我怎么在这段时间有一个提高。
薛文叙：我想你就得好好总结总结了，是属于你概念不清楚，还是方法掌握不好，还是考试的时候的心态，如果你找出原因了就有克服的办法了。
主持人：考生还是根据自己的情况来看？
薛文叙：对，针对自己的情况制定自己的策略，只有适合你的才是最好的
考试时间怎么分配、如何提高做题速度
主持人：下面很多考生也问到一个问题，他们关心考试的时候时间怎么安排，我们每次考试的时候都做不完，尤其后面的两个大题都没有时间看。
梁丽平：这位考生问了考试的时候最后两道题看不完，我就想反问一下，你即使做完了是不是能得150分呢，高考的时候基本上很好有几个同学得满分，我们不必要要求把所有的题目都做完，针对不同的情况，我觉得这个是你能做多少题，以及你这个时间的分配是按什么情况分配时间，还对根据你个人的情况，一般层次比较好的同学可能是半个小时之内，或者40分钟就把选择填空做完了，而且做得挺好了，再做后面的题就有基础了，如果你考试很困难的话，你在选择填空上多花一点时间又有什么不可以的呢，这个是因人而宜的，一般我认为在选择填空上花40分钟的时间还是很值得的，我们也不必追求把每道题都做完，而是首先把会做的题都做对，另外最后两道题也有的地方，其实是可以做一点的，因为都讲究入手容易，最后两道题的第一问可以做一点的。
网友：如何提高考试速度？
薛文叙：速度是取决于你的理解成都，有些知识你掌握到一定程度了，这个速度不能追求，是你平常的一种表现，你数学能力的表现，高考的时候，你时间怎么分配，也不能有一个事先的规定，我规定40分钟做选择题，也不一定，要根据具体的情况具体分析，因为前面有五分钟可以看卷子，你通篇浏览一下后，你就可能知道难易程度了，你就可以安排时间了，你觉得这个卷子对你带讲很难，你选择题的时间可能稍微长一点，另外还要注意的是，现在的高考数学题难度的顺序和题号的顺序是不万泉一致的，有可能第20题或第18题对你来讲是一个难题，但是有可能到19题就比较容易了，你要注意心理状态，你心理要有克服困难的勇气的话，我想这些就好解决了。
基础较差、基础较好的考生分别该如何复习
主持人：现在的考生有两种，他们提出的问题是，一个是我基础很差怎么复习，我做综合卷的时候错误率很高，不会的题很多，还有一种我现在考试差不多110分左右，我想提高应该着重做什么东西？
薛文叙：这是两种不同的同学，前一类同学数学学习是他的薄弱环节，后面的一类的同学可能数学期望值高一点，不同的同学可以采取不同的方法，总的来讲后一段还是把基础知识，按照你的情况技术梳理，把一些漏洞补上，我们就说，比如通法，自己其实在反思自己在一年的复习过程中，比如说你数形结合的方法，比如你讨论分析的方法，还有你处理函数和方程的思想，你这些东西怎么样，你划归和转化的思想掌握得怎么样，你应该从这个方面，大家都可以复习，这是数学最通用的最基本的要求，可能不同的同学，比较好的同学和比较困难的同学理解层次不一样，但是你都在这个方面多下点工夫。
另外大家还得把概念掌握准，数学之所以有用，数学是这三种语言都是把一件事描述得特别准确，把数学的一些量和关系描述得特别准确，没有模棱两可的东西，数学要做好就得准，困难的同学怎么办呢，我想困难的同学把精力放在基础上，不要好高骛远，你把基础的东西做好了高考就差不多了。对基础好的同学，你把你的长处发挥好，用你的长处克服你的短处，另外考试也要做最坏的准备，可能今年的考题，对您这个地区，或者同班同学来讲，是比较难了，难的时候你不要怕，你要保持心态平和，大家都难，你要把你最好的一面展示出来，现在的高考和以前高考很不一样了，以前可能是被考察的对象，现在的高考是更多地给同学创造更宽容的环境，你要展现我自己，我把数学学得最好的东西都展现出来，你就可能很平和地去参加考试，因为运动员都是在赛场上破记录的，平常的训练都是打基础的，你这一年的训练和12年的基础，肯定是根本打得很牢了，你高考的时候冲刺一下。
网友：老师您好，我的情况是数学总是七十八十分，平时也将大量的时间投入数学，也做不了多少题，怎样才让自己做题得心应手，两位老师能不能给我一点建议，因为现在时间很紧了。
薛文叙：你恐怕做题之间要先回忆一下这个题属于哪些知识，你那个知识复习得怎么样，如果那个题不会，别把书当字典或工具查，比如碰到三角公式不会了，你最好看看书，这个三角公式怎么推的，你动手推推，我在这道题中怎么用这个公式，你把基础知识回忆一下，我想最后这段时间里头，其实是应该落实，就是你落实一部分，会一点，就比你不会强，如
果你学习比较困难的话，你不用道面上都做，你把基本的东西打好了，基础知识的要求和基本方法抓住了，落实掌握了就行了。【你要如何回忆我,】
网友：老师，我现在很着急，我的数学总是只能得到七十多分，我也尝试过做一些习题，但是效率很低，参考书上的现成答案也很慢，怎么样在短时间让数学成绩有点气色。
薛文叙：我想最后的时间不多，你把最基本的东西，把八块内容的最基本的方法，最基本的问题搞清楚了，比如以前都做过的，不用再做新题，把已经做过的拿来自己分析，哪些掌握了，还有哪些没有掌握，不掌握的原因是什么，分析透了可能就比较好了，这一段就是把最基础的，八块内容中最基础的内容掌握住就行了。
选择题怎么提高
主持人：不断是基础差和基础好的心态调整都是很重要的，我们再看一下短信平台的问题，136尾数是439的考生问，我以前做选择题的时候，还可以蒙对，我不知道自己的缺陷在哪儿。
梁丽平：所谓蒙对，实际上就是他对这个东西根本不理解，只是蒙，像这个东西，不明白自己的缺陷在哪儿，我觉得他应该梳理一下自己的知识。
薛文叙：现在高考，我想因为高考是选拔人才的，所以高考首先反对的就是题海战术，第二个反对的就是猜题押题，实际上高考就要展现你的水平，你绝不能抱着这种心态，我能猜着两个题，我能蒙着两个题，选择题你蒙对一个有可能，四分之一的概率，但是靠蒙决不可能有很好的成绩，高考这种试题，20多年的改革经验了，都仅仅30年的高考经验了，现在高考，尤其是数学已经非常成熟了，不能蒙的，你这个心态要不得，你老老实实地，数学学习和高考其实是老老实实做人，老老实实考试，你抱老老实实的态度才能提高。
主持人：下面是一个短信平台的问题，139尾号是9669的同学说老师，我怎么提高我选择题的命中率，这也是占分数的一大部分，我该怎么办？
梁丽平：提高选择题的命中率，其实选择题绝大多数题是属于容易题和中难题，如果想提高命中率，基本上还是一个是通法通则，选择题有选择题的解题方法，不一定每个选择题都照大题做。在这块要注意一些选择题的解题技巧和方法，把数形结合用好。
如何分析试卷
主持人：我们看到很多老师也关注这个视频聊天，有老师提出问题，两位老师好，我如何让学生分析试卷的时候抓住重点，具体在哪些方面体现出来？
薛文叙：老师要分析试卷，我觉得第一件事是让学生自己改错，而且让同学明白为什么错，老师讲完了你改对了，或者你把老师讲的记下来你并没有真懂，你自己重新做一遍你是真懂了，但是不是真懂，其实你给别的同学讲一遍，讲清楚了就是真懂了，我们有一个经验，就是改满分的卷子，所谓的满分，就是不同的同学有不同的水平，优秀的同学就改150分的卷子，中等同学可能改120分的卷子，困难的同学改90分的卷子就行了，这些卷子，每个
引导语：张爱玲说，你还年轻吗?年轻!不要紧，很快就要老了。所以，如果你年轻，请倍加珍惜一生当中最好的时光，给自己的人生增添一抹亮丽的色彩，美好的回忆! 年轻的时候，请你恋上一个城。
一个城，如同一个人。爱上它，就靠近它，和它一起经历一些事情。半年，两年，或者更久。最后你很可能要离开它。理由不止一种，但无不有着无奈和不舍。要不天气预报里播到它，你总会多留意一眼;要不，当听到来自那个城市的口音时，你总会特意与他故友般攀聊几句„„每个人的心里都会有这样的一个城市吧!
这城会是你的故乡，会是你经过的地方，会是你曾经生活过一段时间的地方，或者，那是一个你从未去过的地方，你喜欢它，只是因了那城里有你惦念的某个人，某个事物。 但是，无论它是以一种怎样的方式存在于你的心中，不管多久，总有一种理由让你惦记着它，因为你会越来越发现，它留给你的所有时刻都是一种无瑕的美丽。
一直，我的心里都有这样一座城，它很小，小的在地图上你只能看到小小的一个点。哦，对了，它还算不上是一座城市，准确的说只是一个小县城，它的街道算不上干净，它的人民算不上纯朴，它的经济算不上繁荣。甚至，没有一家像样的企业，它的交通算不上发达，它没有过分优美的景色。它没有„„
它没有特别令人向往的地方，平平淡淡，全国极少数的人才知晓它的存在。但是，我想，今生我最爱的城便是它了，爱的正是它的平淡，它的安宁，它的简单，爱的是那里泥土的清香，爱的是那里溪水的味道，爱的是那里极难懂的方言。
时常，我会为会那里的方言而感到小小的自豪，爱的是那里人民的平和，爱的的是那里的每一条街道，每一座房屋，每一条河流，每一座山峦，对了，还有那时常想起它时，不经意的心动。
它是我的故乡，生我养我的地方的地方。
此刻，身在异乡，我时常想起它的样子。
年轻的时候，请你爱上一个人。
她可能不太好看，也可能有点清贫，但你爱上了她。你也不知这是为何，是的，爱，有的时候是没有什么理由可言的，那只是一种奇妙的感觉，不是吗?那么，勇敢些，你还那么年轻，犹豫不属于你。
爱上她，就炽烈地爱，像烟花，作完全地绽放。有爱就会有伤害，所以，试着接受她的一切吧，或者，可以的话，努力改变她的一些不好的地方。
她给你的结局可能是“执子之手，与子偕老”，也许只是“从此天涯两端”。你很有可能还会梦见她，或者在某一个熟悉的街角，真真实实的遇见她，那么，请千万不要走开，请自然地走向她，微笑着向她他问好，因为是她曾经给你的青春谱写了爱的诗行。
每个人心里都有一颗多情的种子，它不断地发芽，生长，在最美丽的季节绽放。努力以最真诚的内心，说出最真诚的话语，做出最动情的事情。确信曾经有过令我动心的女子，她有的走失在了我记忆深处，有的令我至今难忘，深深爱过的那个女子，如何能忘!
但是，不管如今的日子怎样，每每想起，我仍然心存感动，因为，是她，美丽了我最难忘的青春岁月，在此，我愿意真心的祝福她们。
天各一方的日子，仍旧未曾泯灭我对远方的向往，我坚信这亘古不变的爱的信仰。 无论走在哪里，都拥有着那扎根于内心深处的信念，告诉每一个朋友：不抛弃，不放弃!虽然未曾有过长久的爱情，但是依旧努力给别人希望。如若绝望，人生，便不再拥有阳光。瓦西里说：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。”是的，都会有的。
爱，勇敢的去爱吧!
年轻的时候，请你许下一个梦想。
你现在或许羽翼未丰，或许踌躇满志，你把远方的路望了又望，不知道有一天真的踏上去，除了奇花异草，是否也是荆棘丛生。但是，请你记住，只有把梦想带在身边，才会有更好的飞翔。对于梦想，请不要轻言放弃。不是每一个梦想都可以实现，但是，每一个梦想都会给我们坚不可摧的力量!
依稀记得很小的时候我就许下许多梦想，那些梦想，现在想来是如此的幼稚与不堪，但即便是如此，也从不羞于说起，曾想过拥有很多很多的弹珠，很多很多漂亮的花片，吃不完的冰激凌与麻辣串，甚至拥有十块钱于小小的自己而言，便是最为崇高的梦想。
那时的自己，是一个不折不扣的财迷，一个好吃懒做的淘气包，一个不谙世事的小鬼，内心里充满了小小的梦想与无耻的渴望。
当然，有一些梦想即便是在今天看来，也是极其崇高的，比如说当一名军人，按照如今的标准我距离那梦想越来越遥远，但是那依旧是无比崇高的梦想，如果某一天可以的话必将为了这梦想风雨兼程，义无反顾!
相信，那时的梦想，无论是崇高的，还是卑劣的，它都给予了你那样的年代里无上快乐的生活，并让你有了今天追寻梦想的勇气。所以，梦想带给我们的也许不只是前行的动力，也许还有生活的快乐，还有岁月的难忘，还有勇士般的灵魂，还有无上的光荣，也许，还有很多„„
年轻的时候，请你结交一个知己。
这个人，也许是你的老师，也许是你的同学，也许是从未谋面的朋友，总之，这个人在你心里有着重要的位置。你难过、开心会第一时间想到对方;对方难过、开心，你会第一时间出现。
你有心事即便是半夜把电话打过去也不怕得罪对方;有时，即使是无声的电影，也会像卓别林的黑白哑剧那般耐人寻味„„但再要好的知己，也要在彼此中间留一点空白，才能走的更近，更远。
如果你现在还没有遇到这样的知己，请不要着急，万两黄金容易得，知己一个也难求，而“人生一知己足矣”的俗话，怕也不只是说说而已。不过，别失望，有人的地方，就有希望!
曾经，一个红颜知己，那种青涩记忆里的默契，我想，即便是多少年后，岁月尘封了年轻的脸庞，它依旧值得去细细回味，那实在是太过童话般的美好。我感谢她，感谢她在自己那彷徨的匆匆年华里，给了自己可贵的希望，感谢她在我那充满欢笑的忙忙奔行中，让我懂得并体会到了，比快乐更快乐的事情是——分享快乐!
第二十六课 你快成中国通了
教学对象：中文系一年级
教材选择：《新实用汉语课本》2
教学内容：
1.课文以及生词
2. 越来越„„
（1） 介词“对”
（2）副词“才”
（3）正在/在+v+着+呢
3.语法：
（1）动词谓语句
（2）动作的态
（3）几种补语
4.练习及运用：
回忆往事
谈语言学习
5.教学目标：能够通过对课文的学习掌握本课生词语法以及学会对人称赞的表达。
课时安排：4.5课时
教学步骤：
一、课文导入：了解学生对“中国通”的理解，通过对学生的提 第（0-1.5）课时
问，让学生进入关于课文学习的场景。
二、生词学习
1.重点生词讲解：
（1）中国通：
（2）成：成为，他长大后成了教师。
（3）情况：situation 生活情况，情况怎么样？
（4）实在：really， 说实在的，实在不敢当，这个人很实在。
（5）越来越，more and more ，天气越来越热了。
（6）特点：feature 每个人都有自己的特点。
（7）博物馆：museum ， 国家博物馆，历史博物馆
（8）举办：hold ， 举办音乐会，举办足球比赛。
（9）展览：exhibition ，show 举办展览，参观展览。
（10）感兴趣：be interested in 非常感兴趣，对中国文化感兴趣。
（11）结业：结业聚会，快要结业了（完成课程的学习）
（12）中国化：现在你越来越中国化了。
（13）热情：同学们很热情。
（14）陪：陪妈妈去买东西。
让学生读生词，辨别生词的意思。然后用自己的语言说出词语的意思，加强理解。
三、课文讲解及练习
1、领读课文
2、学生分角色朗读
3、让学生复述课文
4、教师复述课文并让学生回答问题
四、课文重点句型：
（1）说实在的，我越来越喜欢中国文化了。
（2）你对中国文化这么感兴趣，我建议你去看看。
（3）哪里，哪里，“中国通”真不敢当，还差得远呢。
（4）我是到北京以后才开始中国化的。
（5）你们在中国才学习了一年，汉语水平就提高得这么快。
（6）立波当然就不用说了。
（7）像有的留学生那样，找个中国姑娘做妻子。
（8）老师和同学们都在等我们呢。
第（1.5-3.0）课时
语法：
1、越来越„„
“越来越„„”表示事物的成程度随时间的进展而变化。如： 课文越来越有意思了。
他汉语说得越来越流利。
2、介词“对”
介词“对”的宾语常表示动作的对象，“对+np”常在句子里做状语。如：
宋华对她说：“你怎么了？”
他对我笑笑，就走了。
老师对我们很热情。
他们对中国画很感兴趣。
3、副词“才”
副词“才”与“就”相反，常表示事情发生的晚，慢或进行的不顺利。如：
他六点才来。
这个故事我听了三遍才听懂。
我等了半个小时，才上公共汽车。
“才”也可以表示数量少、时间短。如：
他一个人翻译了三篇文章，我们两个人才翻译了一篇。 你们在中国才一年。
文学名著阅读之朝花夕拾练习 含答案
一．（常德市·2011）运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）
《 》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中
《 》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
答案：《朝花夕拾》 藤野先生
二．（南京市·2011）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕
拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）（3分） ．．
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，
值得一读。【你要如何回忆我,】
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有
童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉
豆，很好玩。
D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野
先生„„
答案：C
三．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请
根据你的阅读积累，回答下列题目。
1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆
（1） ；我们记住了那位正直善良的异国老师 （2） 。（2分）
2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，
每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感．．．．．
情？（3分） 答案：1.长妈妈（阿长） 藤野先生（藤野严九郎） 2.懊悔并自责于没有让父
亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。
四（北京市·2011）名著阅读（3分）
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是
《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日
本 ② （地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯
片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这
使他产生了 ③ 的想法。
答案：①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文
五 (阜新市·2011）名著阅读。（2分）
“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的
所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸
红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”
这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章内容。 答案：《五猖会》，作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。
六（沈阳市·2011）走近名著（3分）
他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这
样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是 。
答案：(1)藤野先生(藤野严九郎、藤野)
附选择题10题
1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（ ）
A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间
2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（ ）
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己
C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（ ）
Ａ.一件 Ｂ.两件 Ｃ.三件 Ｄ.四件
4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长
的性格特点（ ）
A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
5陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（ ）
A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（ ）
A.有 B.没有
7朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（ ） A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》
8范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ）
A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
9《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”
进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章（ ）
A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》
10下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（ ）
A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图 D琐记
参考答案：D C C C B A B C B D
本文来源：http://www.gbppp.com/jd/476458/
推荐访问:我带你回忆 听说你回忆我