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队伍建设总结

时间:2014-03-19   来源:活动资讯   点击:

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队伍建设总结(一):队伍建设工作小结

上半年队伍建设工作小结

上半年,大队紧紧围绕思想政治工作要点和党建工作要点要求,深入开展“大走访”开门评警、端正执法理念规范执法行为教育整顿活动和学习杨善洲精神坚定理想信念等活动,坚持教育与管理并重,坚持思想政治工作与业务工作同部署、同落实,认真抓好队伍思想状况分析,积极开展交心谈心工作。通过开展各项活动,和谐了警民关系,确保了队伍健康稳定,为大队开展各项工作提供了强有力的组织和政治保障。

一、主要做法

(一)围绕一个中心、明确四条主线,开展“大走访”开门评警。

大队坚持主动走出去、民意请进来的指导方针,将“大走访”开门评警与道路交通管理工作紧密结合,围绕“工作还坏让群众说了算,人民满意为主要目标”这个中心,放射四条工作主线,即将开门评警与安全宣传相结合,将开门评警与事故案件纠纷化解相结合,将开门评警与创建平安单位相结合,将开门评警与帮扶救助相结合。狠抓落实保障,满怀诚挚敞心扉,虚心约请求评议,脚踏实地抓整改,切实将“大走访”开门评警落到实处

上半年,大队4次约请当事人及家属,3次约请违法驾

驶员,4次约请其他沿线村寨群众 ,8次约请沿线2家客运站、10家客运企业,3次约请周边学校工作人员,共约请群众评议评查21次。期间共发放并收集支队、大队、中队各类《开门评警评议调查表》700余份,梳理汇总意见100余条,采纳群众意见10余条,采取一系列有效措施整改反馈,共组织回访2次,受到群众一致好评,和谐了警民关系。

(二)扎实开展端正执法理念规范执法行为教育整顿活动。

根据《开展端正执法理念规范执法行为教育整顿活动实施方案》的部署要求,为认真汲取事件的教训,集中整顿队伍中暴露出来的突出问题,召开动员大会,制定方案,完善学习计划,建立“三本一卡”,采取集中学习、民警自学和组织讨论、撰写心得体会等方式完成了第一阶段的学习任务。期间,大队每星期组织一次理论学习,以中队为单位组织讨论2次,组织交流体会2次,每位民警撰写了一篇1500字左右的学习心得体会。现端正执法理念规范执法行为教育整顿活动已转入查摆剖析阶段。通过前期的学习教育,使大队全体民警宗旨观念,法治意识,执法能力明显提高,执勤执法更加规范,工作作风更加扎实。

(三)开展“四亮四评”活动。

按照开展创先争优活动的总体部署,紧密结合大队道路交通管理工作中心,突出窗口服务部门的职责和工作特点,

亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺,自评、群众评、组织评、领导评,深入开展“四亮四评”活动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断提高群众满意度。

(四)丰富党团活动,和谐警营文化。

大队充分发挥各中队党支部的战斗堡垒作用,开展丰富多彩的党团活动,丰富民警警营文化生活,和谐家庭关系,缓解工作压力,增强队伍凝聚力和战斗力。

(五)开展心理健康知识讲座,促进民警心理健康。

大队作为公安机关心理健康教育宣传活动试点单位,从3月起,开展了四期心理健康知识讲座。通过听讲述、互动、视频等方式,缓解了民警心理压力,促进了身心健康、提高了工作效率,密切了家庭关系。

(六)学习杨善洲精神,坚定理想信念。

大队深入开展学习杨善洲精神做人民群众满意的好党员好干部活动。积极与当地党委政府联系,参加呈贡新区政法林建设,发挥传统,不断坚定大队民警的理想信念。

二、存在问题

【队伍建设总结】

上半年,大队党总支“一班人”尽心尽力,按照队伍建设的工作要求,按照抓班子、带队伍、促工作的总体思路,认真抓好各中队支部建设,认真开展思想工作,认真抓好队伍思想状况分析,积极开展交心谈心工作,大队民警队伍思

【队伍建设总结】

想总体上评估比较稳定,但也存在一些问题。

一是干部队伍存在的问题:大队干部调整已有一年,干部队伍总体是好的,但个别干部管理工作不够大胆,工作方法不多、带兵艺术招术少,组织指挥能力有待进一步提高。

二是党员队伍存在的问题:大队现有党员**人,党员队伍思想状况总体是好的,工作积极性较高,完成任务突出。但个别党员的工作主动性、积极性不高,工作标准同等与一般民警,模范作用较差。

三是民警队伍存在的问题:大队民警队伍总体思想是稳定的,各别民由于性格上的差异,在处理问题上不有时冲动,说话不够平和,执勤执法中的时有不妥,引起争议现象时有发生。极个别民警对中队干部工作安排强调客观理由比较多。

四是民警家庭方面存在的问题:大队大部分民警,家里上有老下有小,个别民警工作与家庭生活关系没有调整好,思想有时不够稳定,工作中存在懒惰情绪,工作积极性不高。

五是考核激励机制不到位,影响民警的工作积极性。 实行“阳光工资”后,所有津补贴都取消,考核激励机制不健全,民警的工作积极性受到影响,情绪不稳定,有些民警患得患失,忘目攀比,心里存在不平衡感。

二、存在问题的主要原因

存在这些问题的原因是多方面的。从客观上看,一方面,

我国目前正处于经济转轨,社会转型的特殊历史时期,市场经济的负面效应和社会上的不正之风不断侵蚀着我们的队伍,使广大民警面临着拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的严重冲击,面临着权力、金钱的巨大诱惑,面临着人生观、价值观的严峻考验,导致极少数民警思想意识衰退,滋生了腐化、堕落观念;另一方面由于大队点多、面广,驻地分散,这给队伍的教育管理增加了一定的困难。从主观上讲,民警牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念还不够全面,讲付出的多,说得到的少。第三是忙于业务,疏于管理的问题或多或少地存在于中队干部身上,在落实“两手抓”的实际工作中安排不到位。第四是对队伍管理机制和队伍管理办法分析研究不够,很多方面还需进一步完善和落实。突出表现在规章制度执行上有“弹性”,约束上没有针对性,监督检查上没有一贯性,责任追究上没有“硬性”,队伍管理办法不适应现代社会形势发展、变化的需要。

三、下一步打算

一是加强学习,提高队伍素养。坚持不懈的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,不断提高大队民警政治敏锐性和政治鉴别力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二是抓住领导班子建设这个关键,结合排查和梳理民警在思想作风、业务学风、执法作风、生活作风和政治纪律等

队伍建设总结(二):XX单位人才队伍建设工作总结

XX单位

人才队伍建设工作总结

为掌握XX单位人才队伍建设工作取得的成绩情况和经验,系统分析人才工作现状和趋势,客观总结存在的问题与不足,进一步改进人才队伍建设各项工作,根据某上上级单位钻探工程有限某上级单位文件要求,XX单位对本单位人才工作情况进行全面总结。

一、XX单位人才队伍现状

XX单位现有员工71人,其中:正式员工54人,外雇职工17人。从年龄结构上看,单位员工平均年龄为30岁,其中30岁以下的员工为46人,30-50岁共22人,大于50岁的员工有3人。青年员工占比为64.8%。从政治面貌上看,单位有中共党员28人,占单位正式员工总数的51.9%,其中正式党员26人,预备党员2人;有共青团员21人,占正式员工的38.9%;无党派人士5人,占正式员工的9.2%。从性别看,女性职工为6人,占正式职工的11%,占单位员工总数的8.45%。

(一)、正式员工

XX单位正式员工54人,其中管理人员13人,包括领导职务4人,办公室人员6人,车间管理人员2人,HSE专职监督1人。专业技术人员41人。学历情况如图1。

图1 XX单位人才学历情况

大专及以上学历占93%。具有高级职称的有3人,中级职称11人,助理级职称33人,技术员级2人,技师1人,实习4人。

(二)、外雇职工

外雇职工17人,具有高中文化学历4人,初中学历11人,中专学历2人。

二、人才队伍建设工作主要做法及取得成绩

近年来,XX单位紧紧围绕生产经营这个中心,突出新形势下人才队伍建设工作的主导地位,坚持干部队伍、专业技术人才队伍 “两支队伍”一起抓,使单位人才队伍的规模、素质和结构逐步适应了发展要求,人才队伍建设取得了一定的成绩。具体体现在以下几个方面:

(一)认清形势,切实把人才工作摆到突出位置

1、 强化措施,切实加强对人才队伍建设工作的领导【队伍建设总结】

一是建立健全组织领导机构。单位领导班子对人才工作【队伍建设总结】

非常重视,始终把人才工作作为重点工作来抓,成立了以单位经理为组长,副经理、各项目负责人和劳资员为成员的工作领导小组。在多年的人才工作中,小组发挥了很好的作用,小组还根据领导班子的变动,进行及时调整。目前XX单位人才队伍建设工作领导小组组织机构图如图2。

图2 XX单位人才队伍建设领导小组

二是定期召开人才工作领导小组会议,部署全年工作,制定人才培养和队伍发展计划,做到层层落实责任,分层次开展工作。

2、摆正位置,理清人才工作总体思路

为强化各种保证措施,分别制定了单位人才的培训规划和人才队伍建设意见等。认真抓好某上级单位有关精神的落实,分层次、分类别建立单位“人才库”,从宏观到微观,切实把人才工作摆上位置。

(二)突出重点,分层次抓好“两支队伍”的人才建设工作

一是认真学习科学发展观重要思想,强化人才重要性意识,做好干部管理人才的思想教育工作。【队伍建设总结】

二是深入开展“员工

创造工程”等活动,树立典型,学习先进人物的动人事迹,培养爱岗敬业精神,多种方式抓好专业技术人才的培养工作。三是深入开展“扶贫帮困”活动,认真建设“职工之家”,以诚挚的态度和良好的环境吸引和留住人才,为职工造一个温暖和谐之家。

(三)精心规划,为各层次人才铺设快速进步的个性化道路

一是开展员工职业生涯规划培训工作,着力帮助员工打造符合自身实际的个性化职业生涯规划。二是科学制定员工培训计划,分时期分层次对不同的员工进行有针对性的培训,引导人才快速进步。三是创新机制,科学布局,为员工创造良好的晋升环境。

三、人才队伍建设工作存在的主要问题及困难

单位从成立到现在,人才队伍建设工作取得了令人满意的成绩,但仍然存在一些不足。在人力资源结构、人员的选拔、培养和激励机制等方面还存在着一些问题。

一是人才储备不足。XX单位自成立以来,由于不够重视人才流动,优秀人才难以进入管理层或更适合自己发挥专长的岗位,难以更好地施展自己的才华;而与此同时,由于缺乏科学的用人理念,加上XX工作环境恶劣,关爱员工的力度不足,致使新老员工失落感也在缓慢增强。

二是复合型人才少,专业技术人才成长显慢。人才结构不合理,复合型人才少,技术强的口语能力有限,口语不错

的技术经验不足,较难输送到国外市场;专业技术人才适应性差,成长缓慢,后继乏力;专业技术人员缺少学习新理论、新知识的动力,创新的主动性不强。

四、人才队伍建设工作下步工作思路

加快人才队伍建设,是提高XX单位各项事业建设水平的需要,是打造XX某行业国际优质服务品牌的当务之急。当前我们必须认清自身发展的优势和劣势,找准位置,增强加快发展的危机感、责任感和紧迫感,切实做好人才开发建设工作。

(一)、组织领导上实现强化

一是高度重视,强化组织领导。单位要始终把人才队伍建设作为一项根本性的战略任务提上重要日程,努力形成某上级单位统一领导,单位领导牵头总抓,有关管理人员各司其职、密切配合的人才工作新格局。二是搞好培训,强化自身建设。加强对现代人才理论的学习和培训,组织相关人员到外地参观学习,提高综合素质和服务意识。

(二)、在人才队伍建设措施上寻求突破

一是在重视人才程度上实现突破。在当今的信息时代,人才已成为最宝贵最重要的资源,是推动科技进步和经济发展的主要动力和源泉。要树立人才是第一资源的观念,始终把人才队伍建设工作纳入单位重点工作,努力实现人才队伍建设上的重大突破。二是在育才措施上实现突破。坚持分类

队伍建设总结(三):2015队伍建设工作总结

第1篇:公安局2015年队伍建设工作总结

我局为认真贯彻落实党的xx届四中全会、省委七届五次全会会议精神,全面提升公安队伍建设水平,切实发挥公安机关在服务经济发展大局、促进社会和谐稳定中的职能作用,***公安局开展了以“强素质、树形象、鼓干劲、争一流”为主题的队伍建设活动。局党领导委站在全局的高度,科学谋划,部署实施“四个强化”,以求真务实、严谨细致、敢于拼搏、狠抓落实为保障,以提高民警整体素质和战斗力为目标,进一步统一思想,提高认识,弘扬正气,凝心聚力,使我局公安队伍建设工作方向更明确,主线更清晰,重点更凸显,举措更有力。

一、强化公安队伍纪律意识

按照“严格、公正、文明、廉洁”的队伍建设目标要求,我县公安局把从严治警始终贯穿到执法实践和日常生活的各个环节。我局要求全体民警以党的xx届四中全会、省委七届五次全会精神武装头脑、指导工作,进一步增强民警“创一流工作业绩,树xx公安形象”的大局意识和责任意识。强化对“五条禁令”、省委“十个严禁”、省政法委“四条纪律、九项规定”等内容的学习,组织开展纪律作风建设大讨论活动。针对队伍建设中存在的突出问题,该局通过采取每周五单位集中学,其余时间民警自学的方式,将此次学习活动贯穿到年底的各项工作当中。在认真分析当前民警队伍工作、学习、思想、纪律、作风等方面存在问题的基础上,积极开展为期两周的纪律整顿。通过实实在在的措施,最大限度地调动民警的工作积极性,使民警的精神面貌和工作状态得到明显改观,树立和保持了公安队伍清正廉洁、克已奉公、秉公执法的良好形象。

二、强化公安人员素质教育

我局立足实际、着眼实用、贴近实战,结合警种实际,在抓好“三项建设”的同时,积极开展为期三周的岗位大练兵活动。活动中,注重抓细节、抓环节、抓症结,不搞花架子,不做表面文章,不脱离实际,我局主要领导亲自谋划安排培训内容,亲自协调调度,亲自督导落实。重点强化民警做群众工作能力、执法办案能力、信息化应用能力、治安防范能力的培训,培养民警干大事业、求大发展的宏大气魄。全体民警特别是中层以上领导干部率先垂范,“以学带干,以干促学”,做到学习、工作两不误,全面提升了民警队伍的凝聚力、战斗力,为公安队伍建设培养出更多的执法办案业务能手和高层次专业人才夯实了基础,实现构建高素质民警队伍的目标。

三、强化公安人员宗旨观念

紧紧围绕“干部作风建设年”活动,以关注民生、服务发展为中心,进一步巩固大走访和“五民”活动的成果,结合“村警工作机制”,组织全体民警深入辖区,及时掌握社情民意和社会治安形势状况,努力构建适合该县社会形势发展的治安防范体系,切实减少和预防各类案件的发生。同时,公安局各窗口单位按照“构建和谐社会建设,回应社会新期待、回应人民新要求”的总要求,牢固树立“群众利益无小事”的理念,对前来窗口咨询的群众态度热情,语言得体,服务周到,切实让人民群众高兴而来,满意而去。通过进一步转变工作作风,全局工作效率明显提高,为民意识得到强化,牢固树立了公安机关和公安民警的良好社会形象。

四、强化公安队伍外在形象

我局以行风评议为龙头,以加强公安队伍宣传为抓手,强化公安队伍亲民、为民、便民、惠民的宣传力度;采取多种措施,进一步深化“公安民警大走访”、“五民”等活动,深入辖区及时排查化解矛盾纠纷,解决信访老案。在全面抓好社会治安综合治理工作,进一步推广加强人防、物防、技防的基础上,该局以维护社会治安秩序为主线,强化打防结合,连续开展了一系列严打整治斗争,切实维护了群众利益,公安队伍形象进一步提升。

第2篇:学校师资队伍建设工作总结

徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是上海市沪闵中学,挂牌于XX年4月,是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工72人,其中教师岗位62人,平均年龄34岁,是一支新组建的教师队伍。高级职称9人,中级职称32人,占教师总数的近60%,有教育系统学科带头人、区中青年骨干教师9人。学校的组织机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成,校级和中层班子共8人,平均年龄36岁,高级职称3人,中级职称5人。

(一)师资队伍建设

1、基本理念

本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面:

(1)优质教育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源,要注重开发潜能,发展个性。这就首先要把教师队伍作为学校最重要的资源,努力去“开发潜能,发展个性”,使教师的活力“竞相迸发”,使教师的才智“充分涌现”。

学校要为学生的一生幸福奠基,也要努力为教师的一生幸福创设条件,其中包括小康的生活福利,工作的成就感与集体生活的愉悦感。

(2)“以人为本”,关心和信赖教师,尊重教师,依靠教师,从多方面调动教师的主动性、积极性。

(3)“以校为本”,教师队伍的建设,必须以学校自主培养为主,只有从学校的实际出发,在实践中才能培养出高素质的教师队伍。

(4)“以发展为本”,教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容,要创造各种条件,激励教师成功,学有所长,不断进步。

(5)“以青年教师为本”,把对青年教师的培养作为整个教师队伍建设的重点,帮助青年教师早日成才。

2、建设目标

学校师资队伍建设总的目标是:继续完善“引进、培养、调整、优化”队伍建设指导方针,完善管理和激励机制,构建以“教研训一体化”校本教师自培模式为载体,促进教师专业化发展为核心,努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段,敬业爱生,师德高尚,奋发向上,业务良好,善于研究,勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。

(1)近期目标

力争在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出,成为教育教学骨干,三年后教师队伍中有70%左右的教师达到硕士或研究生课程班水平,60%左右的教师具有某方面的教育教学特长,三年内创造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位锻炼,并从中选拔优秀者充实学校干部队伍。

(2)远期目标

培养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍。100%的教师能开设2门以上的课程,70%左右青年教师具有双语教学能力,培养出一定比例的学科带头人和骨干教师(1-2名区学科带头人、3-4名局学科带头人和5-6名左右区骨干教师),为教院附中提供优质的师资。

3、主要内容

(1)努力提升教师的素质,这是学校兴衰的关键

①要提升教育理念,提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维,转化为日常工作的常规习惯。

②要提升教学艺术和教学水平,探索实验经常搞,论文总结经常写,研讨交流定期办。

③要提升对外交往的品位。积极而适度地参与对外交流,展示个人风采,得体与人交往。

④共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”,依据“名师”办“名校”。

⑤夯实教师基本功,提升教师“一专多能”的本领,提升外语水平,电脑水平与信息素养,掌握开设三类课程的基本技能。

(2)加强师德建设是提高队伍素质的首要任务

要提高师德建设的针对性和有效性,提升气质风度的品位,提高思想境界,讲究修养、教养、涵养、学养。

师德建设包括日常教育和集中学习两个基本途径,这两个基本途径又包括许多具体的途径。

4、主要措施

(1)提高0-3岁青年教师的业务水平

①建立两年制新教师培训学校,制定两年制新教师培训考核制度,对近三年进入我校的新教师开展教学基本功的训练,重点抓好教学常规、语言表达、板书新意,待人规矩四个重点,使青年教师“一年入门,两年合格,三年见成效”。

②除了见习大学生安排师徒带教外,学校综合考虑,全校平衡,明确目标,落实到人,安排教龄5年以下的有潜质的青年教师校内、校外拜师,进一步充实顾问小组,由专家、老教师长期带教3年,促使青年教师早日脱颖而出。

(2)培养中青年骨干教师

拥有一批高素质的骨干教师,是一所学校办学水平高的标志之一。为此,我们要进一步加强中青年骨干教师的培养。

①鼓励推荐中青年教师参加研究生班及其它专业培训班的学习。

②进一步完善校“学科带头人”和校“骨干教师”评审机制,形成区、长桥地区和校学科带头人、骨干教师

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