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不作为乱作为自查报告
张李博
本学期，我校由书记牵头开展了“不作为、乱作为”专项治理活动，我们学习了教师“不作为、乱作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但在班主任、语文老师和教辅工作三者之间没有做到游刃有余，偶尔有兼顾不全的现象。
2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；保护学生合法权益，促进学生全面发展；把孩子当做自己的弟弟妹妹一样去关心、教导。但在要求学生方面，还不够严格。爱是教育的主题，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我将不断努力。
3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏
长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，应该吃透新课标，把握课程重难点。尽快投入到自己的教学任务中。
5、在团结协作方面，我能做到谦虚谨慎，尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉。但对如何更好地创建校园文化，还缺乏智慧上的协作。应当以校为家，多为学校出力，合作创共赢。
改进措施：
经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向我的同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。
总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。
学校开展不作为问题专项整治
自查自纠情况报告
县教育局党组：
按照县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》及泾教党组发（2015）10号文件要求及相关部署，我校严格落实中央八项规定、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定及县委“十条规定”，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风方面的突出问题。现将自查情况简要汇报如下：
一、加强领导，落实责任
我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的一项大事来抓。成立了由党委书记赵晓春同志任组长，其他党委成员为副组长，各部门主要负责人和相关工作人员为成员的领导小组，主要负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设办公室，由学校纪委书记兼任办公室主任，具体负责行动沟通和情况汇总、通报等工作，党委书记总负责，班子成员按照各自分工，切实履行“一岗双责”，解决好分管领域和分管部门存在的问题，责任到人。所有党员、干部着力解决自身存在的问题，认真履行各项职责，保证专项整治工作的正常开展。
二、深入学习，提高认识
通过召开专题学习会议，组织全校教职工认真学习县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》、泾教党组发（2015）10号文件、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《泾川县中小学教师管理条例》等规定。对路线教育中上级下发的《关于印发泾川县行政事业单位办公用房、公务用车配备使用专项整治活动实施方案的通知》、《关于印发泾川县行政审批制度不到位、机关事业单位超编和超职数配备问题专项整治工作实施方案的通知》、《关于印发泾川县集中整治违反财经纪律专项检查工作实施方案的通知》、《泾川集中整治侵害群众利益问题专项行动实施方案》等26项与学校相关的专项整治活动文件进行了再次重温学习。通过学习，使每一个党员干部都能掌握和理解相关规定，明确纪律要求，增强遵章了遵纪守法的自觉性和主动性。
三、自纠自查，提高效能
本次专项整治工作，我校全体教职员工在坚持深入学习的基础上，以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，逐项对照检查作风转变情况，优化环境、提高效能、推动发展为目标，以“改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任”三大任务为重点，坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则，对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题和26项专项整治工作后期整改，着力解决制约影响工作的推诿扯皮、纪律松懈、随意体罚、作风粗暴、
敬业精神不强等突出问题，促进学校各部门进一步转变工作作风和教学理念，提高教育教学工作水平和育人能力，使教师工作效能和工作质量得到全面提升。
四、针对问题，专项整治
针对排查出的共性和个性问题，经过汇总梳理，重点整治四大问题：一是严明党的各项纪律特别是政治纪律，着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题，切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定、县委“十条”，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实问题，巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查，抓住重要时间节点，严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。三是严格“三公”经费预算管理，加强对财务、办公用房和车辆的管理，努力建设节约型、廉洁型学校管理模式。四是结合教育实践活动整改工作，有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥，不作为慢作为，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、公车私用，多占办公用房，“三公”经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治，着力解决群众反映强烈的突出问题，并设立举报投诉电话和意见箱，受理群众投诉举报，及时发现违纪违法问题。
五、完善机制，再接再厉
通过自查和集中整治，全校上下工作作风明显转变，工作效率大幅提高。但还需要在今后做好以下工作：
1.进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制，用制度规范行为，靠制度管人管事；
2.坚持分工负责、责任到人。坚持学校班子统一领导，各部门积极配合，分工协作、分工负责、责任到人；形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面；
3.大力营造创新氛围。继续宣传开展不作为问题专项整治的重要意义，挖掘工作中的新思路、新举措、新成效。同时，抓好反面典型的曝光，形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围；
4.强化社会监督。在加强自纠自查的同时，充分发挥效能监督员（民评代表）、退休干部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式，实现监督检查的经常化和制度化；
5.统筹协调推进。把开展不作为问题专项整治与做好当前学校各项工作有机结合起来，正确处理专项整治与各自工作的关系，把行动融入到工作之中，把工作结合到行动中来，统筹安排、互促互动，真正把开展不作为问题专项整治的实际成效体现到全校各项工作中去。
不作为乱作为问题专项治理
工作自查自纠报告
“不作为乱作为”专项治理工作开展以来，在党支部的领导下，公司严格按照“三严三实”等相关要求认真开展专项治理工作，目前专项治理工作正在有序开展，现将专项治理工作自查自纠情况报告如下：
一、主要措施
公司党员干部坚持边学边查、边查边改、立改立行，切实增强公司班子成员、党员干部的纪律观念、群众观念和服务意识、廉洁意识。首先由公司班子成员带队深入基层“面对面”征求意见，然后以召开座谈会形式向职工征求意见建议，并通过设臵举报电话、邮箱、意见箱、发放征求意见表等形式向群众征求传动公司党员干部在不作为乱作为等方面存在的问题。
二、存在的问题
通过各种形式共征求各类意见9条，经梳理归类共三类问题。
（一）政治理念不牢，服务意识退化
近年来由于受内外多种不良风气的影响，部分同志服务意识逐渐淡薄，没有把为人民服务作为最高的价值标准和人
生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限、精力有限，不会有大的作为，只能过一种平平静静、平平淡淡的日子，政治思想认识不能紧跟形势要求，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，以至于在工作上产生了得过且过的思想，工作热情有所减弱，从而导致存在不作为等问题。
（二）工作作风不够扎实，工作不够细致，工作质量不高
随着人民群众对环境保护越来越重视，工作压力增大，一些同志认为还以以前的工作状态工作，也直接影响到工作质量，另外在工作中，工作主动性、条理性不够，遇到问题总是等上级指示，不积极通过提高自身的能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错、少做少错、不做不错”的思想，对上级交办的事情只满足于一般的完成，只求过得去。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
（三）纪律观念淡化，工作纪律较松散
一些党员干部在工作繁杂、量大，有时会产生一些厌烦情绪，这在一定程度上影响工作热情和工作情绪，不求有功，
但求无过的思想有所抬头，对工作纪律遵守不够，上班有时不务正业，有迟到现象。
三、原因分析
通过自查，以上几个方面的问题表现比较突出，究其原因，一是放松了政治学习，不注重思想改造。认为政治学习是务虚，业务学习才是务实，对学习缺乏契而不舍、持之以恒的精神。二是公仆意识不够强，为人民服务的宗旨意识树得不牢。一些党员干部为认自己只是一名普通老百姓，做好自己的本职工作就够了，而忘记自己是一名共产党员，忘记了党员的先锋模范作用，放松了对全心全意为人民服务的宗旨的追求。三是工作积极性减弱。部分党员干部对共产主义理想、对马克思主义的信念是坚定的，在政治上能与党中央保持高度一致的，但与现实比较，又觉得一些理论与现实有差距，当理想与现实发生矛盾而感到困惑时，不能很好地加以分析、判断，从而产生一些悲观情绪，导致思想滑坡。
四、整改措施
通过总结经验教训，结合我局工作实际，通过以下几个方面进行认真整改：
（一）加强政治理论学习
不断提高党员干部的政治业务素质。制定党员干部学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、党课教育与专题辅
导相结合、座谈讨论与心得交流相结合等形式，进行全面系统的学习，每周三下午为全公司集中学习日，通过加强政治业务学习，进一步提高党员干部的政治理论水平和服务群众能力，提高广大干部职工的群众意识和工作效率。
（二）进一步改进工作作风
要求党员干部确立求真务实的工作态度，党员干部要制定个人下基层调研工作计划，要深入基层深入群众开展学习调研工作，特别是班子成员结合分管业务，深入一线，有效解决当前传动公司工作面临的突出问题起到推动作用。【教师不作为乱作为自查自纠报告】
（三）进一步强化纪律意识
党员干部要确立严以律已的良好形象。通过指纹签到、不作为乱作为问题专项治理工作办公室每天进行不定时检查等方式对党员干部工作纪律、四不作为四乱作为进行督查。坚持高标准、严要求，严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。要始终保持清醒的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和扎实的工作作风，坚持全心全意为人服务的宗旨，坚持实事求是的思想作风，时时刻刻自重、自省、自警、自励。
通过查找不足，进一步使党员干部坚定信念，做到对工作不懈怠、不妄为，严格依法履职尽责，提升机关效能，严
肃工作纪律，激发实干创业精神，努力营造公司良好的政治环境，打造一支信念坚定、政治可靠、清正廉洁的传动队伍，为建设 贡献力量。
关于治理“不作为,乱作为”工作
行为个人自查自纠报告
自开展治理“不作为慢作为乱作为”活动以来，XXXX市市场监督管理局组织全体干部认真学习了《XXXX市市场监督管理局印发<关于开展坚决纠正和防止“不作为乱作为”问题集中整治工作实施方案>的通知》（市市监管党字2016〕10号）文件的相关精神。通过集体学习和会后交流讨论，同时结合政务服务科日常工作实际，围绕文件精神对照《XXXX市市场监督管理局坚决纠正和防止“不作为乱作为”问题集中整治“个人问题清单认领对照表”》，找出自身存在问题，主动认领问题，认真进行了自查整改。现就我个人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自查情况
（一）提高认识，从自身做起。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧;其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。庸，表现在市场监管工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。对于工作不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。
二、我存在主要问题
(一)、学习不够深入，思想不够解放。勤学善思没有养成良好的习惯，特别是学习党的十八大精神，学习的不够不深不透，没有全面全文学习；还要努力学习法律法规，用法规武装头脑；学习新知识方面，还没有新意识，认识不到位，观念不到位，思想老化；理论和实践的结合，有时找不到结合点，用理论指导实践就不够。平时虽然学习了大量的政治、经济和社会科学方面的知识，并注重从中吸取精华充实自己，但由于处在窗口岗位上，日常性工作多、个体XXXX登记工作事务繁杂，俗话说：“上面千条线、下面一针穿”，来的都是客，要尽为群众服务之谊，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。
（二）、学习抓得不够紧。理论学习系统性不强，深度广度把握不够．学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义， 急用先学，不注重全面、系统．现代化知识、技能有所欠缺。
（三）、工作中只满足现状，缺乏竞争意识、开放意识、创新意识。有时思路不清、方法不当、措施不力，考虑问题不是站在全局的高度，而是以自“我为中心，为“工作”而工作，不是用发展的眼光看待问题，这种落后的思想与市场监管事业发展不相适应。
二、存在问题和产生原因
(一)、理论学习不够深入。由于XXXX登记的职能要求，我注重日常业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深
入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
(二)、缺乏与时俱进的思想和创新意识。我有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透。
(三)、工作存在拖沓现象。 由于许多工作都是分工完成,我有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。
三、改正问题的措施
针对自己的问题，我希望通过以下几个方法来提升自我：
(一)是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散软”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高我整体素质，加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高工作素质，全面认真系统地学习党的方针政策。
(二)是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、
顽强的毅力抓好我的个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知 识和专业知识,真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
(三)是端正工作态度，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，进一步改进工作作风，增强工作主动性，在上班时间不做与工作无关的事情。突破工作思路局限,改进工作方法，统筹兼顾,与时俱进,创
造性地开展各项工作。
（四）树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。
在接下来的工作学习中，我还将进一步提高自我，并找出不足，做出整改计划，针对发现的问题逐条进行整改，改正不足，发扬优点，进一步做好党政办的工作和领导交付的任务。以上是我对自身“不作为乱作为”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正!
泽普六中党员教师。。。。。。。。不作为乱作为等损害群众利益问题专项治理情况自查报告 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
二、存在问题的原因剖析
三、今后努力方向及整改措施
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2015年12月29日
不作为乱作为问题专项治理
工作自查自纠报告
“不作为乱作为”专项治理工作开展以来，在xx的指导
督促下，我局严格按照“三严三实”和“四有”等相关要求认真开展专项治理工作，目前专项治理工作正在有序开展，现将专项治理工作第二阶段自查自纠情况报告如下：
一、主要措施
我局党员干部坚持边学边查、边查边改、立改立行，切
实增强局班子成员、党员干部的纪律观念、群众观念和服务意识、廉洁意识。首先由局班子成员带队深入服务对象、群众，“面对面”征求意见，然后以召开座谈会形式向县“两代表一委员”、向离退休干部职工、向一般同志等征求意见建议，并通过设臵举报电话、邮箱、意见箱、发放征求意见表等形式向群众征求我局党员干部在不作为乱作为等方面存在的问题。
二、存在的问题
通过各种形式共征求各类意见xx条，经梳理归类共三类
问题。
（一）政治理念不牢，公仆意识退化
近年来由于受内外多种不良风气的影响，部分同志公仆
意识逐渐淡薄，没有把为人民服务作为最高的价值标准和人
生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限、精力
有限，不会有大的作为，只能过一种平平静静、平平淡淡的
日子，政治思想认识不能紧跟形势要求，世界观的改造也就
不能及时与党的理论要求相结合，以至于在工作上产生了得
过且过的思想，工作热情有所减弱，从而导致存在不作为等
问题。
（二）工作作风不够扎实，工作不够细致，工作质量
不高
随着人民群众对环境保护越来越重视，工作压力增大，【教师不作为乱作为自查自纠报告】
一些同志认为还以以前的工作状态工作，也直接影响到工作
质量，另外在工作中，工作主动性、条理性不够，遇到问题
总是等上级指示，不积极通过提高自身的能力来解决问题，
一定程度上还存在“多做多错、少做少错、不做不错”的思
想，对上级交办的事情只满足于一般的完成，只求过得去。
在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满
足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作
思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能
够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
（三）纪律观念淡化，工作纪律较松散
一些党员干部在工作繁杂、量大，有时会产生一些厌烦
情绪，这在一定程度上影响工作热情和工作情绪，不求有功，但求无过的思想有所抬头，对工作纪律遵守不够，上班有时
不务正业，有迟到现象。
三、原因分析
通过自查，以上几个方面的问题表现比较突出，究其原
因，一是放松了政治学习，不注重思想改造。认为政治学习
是务虚，业务学习才是务实，对学习缺乏契而不舍、持之以
恒的精神。二是公仆意识不够强，为人民服务的宗旨意识树
得不牢。一些党员干部为认自己只是一名普通老百姓，做好
自己的本职工作就够了，而忘记自己是一名共产党员，忘记
了党员的先锋模范作用，放松了对全心全意为人民服务的宗
旨的追求。三是工作积极性减弱。部分党员干部对共产主义
理想、对马克思主义的信念是坚定的，在政治上能与党中央
保持高度一致的，但与现实比较，又觉得一些理论与现实有
差距，当理想与现实发生矛盾而感到困惑时，不能很好地加
以分析、判断，从而产生一些悲观情绪，导致思想滑坡。
四、整改措施
通过总结经验教训，结合我局工作实际，通过以下几个
方面进行认真整改：
（一）加强政治理论学习
不断提高党员干部的政治业务素质。制定党员干部学习
计划，采取集中学习与个人自学相结合、党课教育与专题辅
导相结合、座谈讨论与心得交流相结合等形式，对市委、县
委不作为乱作为问题专项治理工作方案、十八大报告、进行
全面系统的学习，每周五下午为全局集中学习日，周二下午
为各党支部自学日，通过开卷测试、座谈交流、岗位练兵等
方法验证学习效果，通过加强政治业务学习，进一步提高党
员干部的政治理论水平和服务群众能力，提高广大干部职工
的群众意识和工作效率。
（二）进一步改进工作作风
要求党员干部确立求真务实的工作态度，首先制定个人
年度工作台账，工作台账细化责任人及工作时限，使党员干
部以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，以高
度的工作责任感和扎实的工作作风，处理各项事务；党员干
部要制定个人2015下基层调研工作计划，要深入基层深入群
众开展学习调研工作，特别是局班子成员结合分管业务，深
入执法一线，就如何加强调查研究，并形成高质量的调研报
告，要对有效解决当前xx工作面临的突出问题起到推动作用。
（三）进一步强化纪律意识【教师不作为乱作为自查自纠报告】
党员干部要确立严以律已的良好形象。通过指纹签到、
局不作为乱作为问题专项治理工作办公室每天进行不定时检
查等方式对党员干部工作纪律、四不作为四乱作为进行督查。坚持高标准、严要求，严格地遵守各项规章制度，不该说的
话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。要始终保持清醒的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动
性，以高度的政治责任心和扎实的工作作风，坚持全心全意
为人服务的宗旨，坚持实事求是的思想作风，时时刻刻自重、自省、自警、自励。
通过查找不足，进一步使党员干部坚定信念，做到对工
作不懈怠、不妄为，严格依法履职尽责，提升机关效能，严
肃工作纪律，激发实干创业精神，努力营造我局良好的政治
环境，打造一支信念坚定、政治可靠、依法执政、清正廉洁
的xx队伍，为建设xx贡献力量。
2015年4月20日
教师“不作为、乱作为、慢作为”学习心得
“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作及学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，对自己进行了认真的剖析。
一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，就存在知识点的遗漏，事后才又给学生补充；在备课、上课、批改作业等方面，也有做得不够细致的现象。
2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，
跟不上时代步伐。
5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
二、改进措施
经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。
思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己的专业
知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。
总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。 我在工作中还存在不少问题，还需要我长期坚持不断的学习，克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，认真整改，从思想上提高党员干部的作风问题，践行科学发展观，让自己从思想上自觉远离“慵懒散”的坏毛病。
本文来源：http://www.gbppp.com/hd/509534/
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