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电子信息与电工系2016年关于开展学雷锋志愿服务月活动方案
今年是毛泽东同志号召全国人民“向雷锋同志学习”53周年，也是第十七个中国青年志愿者服务日。为进一步弘扬雷锋精神，动员和引导广大团员青年传扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，传承雷锋精神，传播时代正能量，树立文明校风，推动我校学雷锋活动和青年志愿者活动深入持久开展，经学校党委研究，在系党支部的指导下、系团总支的带领下，决定开展学雷锋志愿服务月活动。
一、活动口号：践行雷锋精神，传递青春正能量
二、活动时间： 3月份
三、活动宣传：从3月5日开始在校区广播室利用课外时间每天播放雷锋歌曲，雷锋事迹、 校园好人好事报道。希望同学们积极撰写宣传稿件，投放校园广播。
四、活动内容将围绕“五个一”进行开展
1、开展一次志愿服务进社区活动。
以“社区需要、居民欢迎、相关单位支持、志愿者能为”的原则，从服务于社区居民生产生活入手，为推进社区精神文明建设做出积极贡献，重点围绕以下内容有选择地进行：助老帮困、环境整治、节能宣传、生活保健、义务维修等社区服务。
活动时间：3月5日前后
活动地点：待定
活动参与人员：党员、团员、学生代表
2、组织一次“重温雷锋故事”主题班会活动
活动要求：结合本班的实际情况，就发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期广大青年团员的新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用。各班可以通过观看雷锋事迹影像资料、阅读书报活动、演讲、辩论、讨论会、讲座等多种形式，对雷锋精神进行一次深入的讨论和学习，加深学生的思想道德教育，结束后需向学生科报备班会的图片和总结等材料。
活动时间：3月6日-13日晚自习19：30-21：00
活动负责：系团总支、系学生科及各班班主任
3、进行一次学雷锋版报评比活动
活动要求：板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性；板报内容要充实，可重温雷锋事迹，或大力宣
传班级中的好人好事；板报形式要多样、美观，讲究创新性，突出班级、专业特色
活动时间：3月22日前完成，24日将进行评比。
活动负责：系团总支、系学生科、学生会及各班班主任
4、开展一次“情暖校园”志愿服务活动
活动要求：各班班主任、学生团员干部、要在活动中带好头，做表率，积极行动起来，查找校园卫生死角，开展以校园环境卫生，帮老师做一件事，校园除草护绿，爱心帮扶等为主要内容的活动。
活动时间：3月11日下午15：00—16：30
活动负责：系学生科钟华（民族）、韦吕勇（二轻）及各班班主任
5、开展一次“我身边的雷锋”微信投稿活动
各班青年团员，利用相机或手机等设备，在学雷锋活动月期间，拍下身边的“活雷锋”图片并加以
简短图片说明，发送到学校微信公共平台（微信号：广西南宁高级技工学校），参与“我身边的雷锋”微信投稿活动。
活动开展时间：3月期间
活动地点：学校公共微信平台
五、评比与表彰：
1、表彰时间：2016年4月
2、表彰项目：学雷锋先进个人、先进团支部及先进团总支部， “我身边的雷锋”微信投稿幸运奖。
3、表彰名额：
学雷锋先进团总支——全校2个名额；
学雷锋先进团支部——按各系在校团支部的15%给予表彰；
学雷锋先进个人——每班表彰3人，获得学雷锋先进集体的班级可增加一个名额。
“我身边的雷锋”微信投稿幸运奖10名。
4、表彰条件：
（1）获评学雷锋先进集体（含团总支、团支部）的，要求在学雷锋活动月中能够开展丰富多彩的志愿服务活动，活动有计划有总结有图片材料，同时要求要有特色有效果。参加先进团总支评选的要求教工团员参加活动率达100%。
（2）获评学雷锋先进个人的，要求在学雷锋活动月中表现积极，参加志愿服务4次以上，参加志愿服务累计时间较长（以志愿服务卡记录为评比依据）。
（3）“我身边的雷锋”微信投稿幸运奖由校团委通过微信后台在参与投稿的人员中抽签产生。
5、表彰形式：
以上奖项由校团委给予奖励，并在年终各项评比中给予优先考虑。
六、活动结束阶段
1、各班在活动结束后上交学雷锋活动总结一份
2、主题班会图片1张，最多不超过2张。
要求：在3月31之前上交所有材料，如不按时完成则按班主任制度要求进行量化。
七、活动要求
1、高度重视，加强领导 。开展活动前，需先向学生科报备，做好登记卡的记录。本次活动主要由
校区总支负责，各班班主任和团支书要精心策划、严密组织、采取有效措施，广泛宣传、发动志愿者，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。
2、外出活动时要打团旗，统一着装，做好影视及相片拍摄工作。
3、安全要求。各班级、校区团支部在开展每一个雷锋都必须保证安全，特别是活动的负责人，要做好精心安排，确保安全的前提下开展工作。外出活动必须报告校区安全办。
电子信息与电工系
学生科、团总支
二○一六年三月二日
麟常小字〔2016〕18号 签发人：周军瑞
常丰镇中心小学
关于学雷锋志愿服务活动总结的报告
县教体局： 在三月份学雷锋月中，我校立足实际，积极开展了以“弘
扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活
动。现将活动开展情况总结如下。
一、高度重视，精心组织
为确保我校学雷锋志愿者服务月的顺利开展，在3月初召
开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了
《常丰镇关于三月份开展学雷锋志愿服务活动方案》，提前
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研究活动的形式和内容，并结合本校实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。
二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
3月6日下午，学校召开了全体教师会议，传达学习了县教体局【2016】48号文件，对此项活动与“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”活动一同部署安排动员。3月7日少队辅导员石改娟老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校少队部还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明少年”主题班会；广播室开设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各中队积极响应校少队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
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部分班级黑板报
三、开展了一系列的弘扬雷锋精神实践活动。
1.本开展系列主题班会活动，通过学雷锋日记、讲雷锋故事、诗歌朗诵等形式，突出“弘扬雷锋精神”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。通过召开以“向雷锋学习
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做文明学生”为主题的班会，各班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代少年文明形象进行了深入讲解。同学们纷纷表示要积极投身于争做文明学生，创建文明班级，建设文明校园行动中来，有力地推进了校风、学风和德育建设。
2.开展走出校园，捡拾垃圾、卫生清扫志愿服务活动。3月10日，学校少队部通过精心组织，带领学生走出校门，捡- 4 -
拾街道和许家、常乐两条公路沿线的垃圾志愿服务活动，争强了学生对环保人员工作的艰辛的体验，培养了学生环保意识，活动结束后，班主任老师组织学生撰写了“爱护环节，从我做起”主题征文活动。
环保教育实践活动
3.结合3.12植树节活动，组织学生参加植树实践活动。在春季绿化美好校园环节活动的同时，3月16日，学校又组
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东大街小学“学雷锋志愿服务集中
月”
示范活动实施方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡 “以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建 “和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。我校决定积极响应区教育局的号召，于3月3日开展学雷锋志愿服务活动。制定方案如下:
一、指导思想
在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带 动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建 “和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。
二、活动时间
2017年3月3日
三、活动主题
弘扬志愿精神、倡树文明新风、建设和谐校园
三、参加人员
全体师生
四、活动地点
我校校园内或校外各公益场所
五、活动内容
1.切实做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设 的若干意见》和“感动平凉”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做 起，促进学生的全面发展。
2.认真开展好学雷锋的系列活动
（1）开展向“感动平凉”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵， 在
奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员 新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会。
（2）各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将组织开展对黑板报检查，检查结果加入第三周校园文明督导评比。
（3）各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展 学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
（4）制定班级学雷锋活动计划，活动期间有记录(照片)，活动后有总结，并在月末将活动计划和总结上交少先队部。
（5）立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。 、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
（6）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
（7）继续深入开展爱心助学活动。各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与精品资料.为你而备爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，为公益事业贡
献自己的一份力量。
（8）开展“为社会献爱心”活动:同学们可以到敬老院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力
（9）实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事；遇见老师问一声好；说一句文明礼貌用语；帮助一位困难同学；在家为父母做一件家务；在公交车上给老 幼病残孕让一个座。
六、具体要求
1.高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2.立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3.加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
七、做好学雷锋的总结表彰
1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。 各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4 月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在四月份评比中予以不同程度加分)
2.学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进， 鞭策后进。
荣校路社区“学雷锋、献爱心”活动记录
荣校路社区“学雷锋、献爱心”活动记录
荣校路社区“学雷锋、献爱心”活动记录
关于在全校开展“学雷锋 讲文明 树新风”
系列活动的通知
各年级、各班级：
今年的3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。半个世纪以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人爱党、爱国、爱人民。为进一步建立学习和弘扬雷锋精神的长效机制，培养广大师生良好行为习惯和道德情操，学校决定在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。现将有关活动事项通知如下：
一、组织开展学雷锋实践活动、体验活动
1. 在学雷锋活动中深入推进“三养成”教育活动。将守公德、勤学习、爱劳动为内容的“三养成”教育活动与校园学雷锋活动结合起来，教育学生从身边的小事做起，进一步培养学生的知、情、意、行的良好习惯，提高“三养成”教育活动的成效。
2. 进一步加强我校青年志愿者队伍建设。在学雷锋活动中，进一步推进我校志愿者队伍建设，根据学生年龄特点、认知规律和行为能力引导学生积极参加志愿者活动。要发挥学生会、团支部作用，将学雷锋做好事与服务社区、综合实践活动结合起来，认真制定学雷锋活动方案，让学生在学雷锋活动的实践中培养助人为乐的习惯，提升学生的道德素养。
3. 开展“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动。为让“雷锋车”组事迹家喻户晓，营造全民学雷锋、宣传“雷锋车”组事迹的良好氛围，全校学生在3月开展宣传“雷锋车”组事迹明信片邮寄活动，发动学生向全国各地、亲朋好友邮寄“雷锋车”组事迹明信片。
二、举办“身边的雷锋故事”演讲比赛
1. 活动要求及安排。为弘扬和传承雷锋精神，引导学生自觉投身崇尚美德、践行美德、传播美德的实践活动。各年级从3月起，启动“我身边的雷锋故事”演讲比赛活动，发动广大学生积极参与，形成人人参与活动，班班举办演讲比赛的良好局面。
2. 举办校级演讲比赛。在各年级举办演讲比赛初赛的基础上，学校于3月底举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛决赛，并推荐优秀选手参加市级比赛。
三、开展“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动
1. 活动内容与要求。本次“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动，以组织学生阅读《雷锋车的故事—连云港市中小学生德育读本》为基础，以深入开展学雷锋活动为重点，以“拥有爱国理想信念，传承祖国传统文化，恪守基本道德规范”为主线，以“阅读故事、感悟文化、实践互动、体验幸福”为基本架构，围绕“我身边的雷锋故事”，联系自己成长过程撰写读后感。
2. 征文要求
（1）征文内容积极向上，充分结合自身的实际，结合自己的理想与追求，畅谈自己的生活感受；
（2）征文必须为原创作品，不得抄袭、套改；
（3）除诗歌外，体裁不限，字数800-1500字为宜；
（4）每篇稿件请注明作者的年级、班级、姓名、指导教师姓名；
（5）本次读书征文活动时间为2013年3月15日――4月15日。
学校将表彰在系列活动中组织有力，成绩突出的班级和个人
2017年学雷锋行动策划案
每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。为贯彻落实中央、省市县关于进一步推动学雷锋活动深入发展和常态化建设的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推进培育和践行社会主义核心价值观工作，结合我校三月“学雷锋”特在3月举办系列学雷锋活动，方案如下：
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，就是雷锋精神最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2017年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、 活动主题：铭记雷锋 砥砺前行
四、活动时间：学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
五、 活动地点：班级、校园内、校外
六、 活动内容
（一）：国旗下讲话“弘扬雷锋精神，传递青春正能量”，以此活动为契机，开展3月学雷锋主题月启动仪式。
（二）：学校各班级刊出一期以“学雷锋，做雷锋”为主题的黑板报，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
（三）：3月6日组织全校各班级集中收看《同上一堂课：我们的价值观》使雷锋精神融入我们学生的学习生活，走进学生的心灵，引领社会风尚。并撰写观后感，上交至教务处。
（四）：组织庆“三八”学雷锋，青山绿水志愿者活动，集镇自来水源头流域进行白色垃圾，塑料垃圾等环境清扫志愿活动。
（五）：以“三八妇女节”为教育契机，每个学生要争做一名感恩小雷锋，为妈妈写一封信或制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚或者干一件力所能及的事。
（六）：全校各班级上一节以“学雷锋，学校是我家”为主题班会课，通过讲雷锋故事、读雷锋日记、缅怀雷锋同志的先进事迹，感悟雷锋精神，鼓励人人争做当代雷锋的传人。
（七）：美德进食堂，大手拉小手——走进食堂活动。组织高年级的住宿学生帮助幼小住宿学生在食堂打饭进餐。让雷锋精神融入到学生们的每个生活细节当中。
（八）：开展类型多样的学雷锋志愿者服务活动，分全年进行。例如根据学校活动安排，组织少先队员参加交通文明劝导、清理白色垃圾、关爱孤寡老人、帮扶留守儿童，清扫校园周边环境等等各种志愿者服务活动，促进学雷锋活动持续开展，使学习和弘扬雷锋精神更富有时代气息、引领社会风尚。
七、活动要求：
（一）加强组织领导
推进学雷锋常态化，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保学雷锋活动有效开展。
（二）广泛参与，注重实效
全校师生全员参与到学雷锋活动之中，在浓厚的学雷锋氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
(三)组织评价
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，并纳入十星文明学生的评比。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
“传承雷锋精神 深化志愿服务”主题学雷锋志愿服务活动月总结【志愿参加学雷锋活动的体验】
在当今社会，雷锋精神渐渐被人们所淡忘，助人为乐的人越来越少。雷锋精神严重缺失，人们之间的关系变得越来越冷淡，很多助人为乐的人最后的遭遇异常尴尬，甚至会给自己带来意想不到的麻烦。通过媒体报道，人们看到了许多英雄流血又流泪的经历，也让越来越多的人收起助人之心。弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，既是对雷锋精神的重塑，也是对道德缺失现象的一种有效化解。社会发展呼唤雷锋精神，人民生活需要雷锋精神。我系展开如下四项活动。
一、观看《离开雷锋的日子》
2013年3月5日，我系在A218举行观看《离开雷锋的日子》，
通过此次活动，呼吁同学们树立崇高
的理想和高远的人生追求，学习雷锋
助人为乐，勇于奉献的精神，看完这
部电影，我们要刻苦学习，积极参加
弘扬雷锋精神的各种志愿服务活动，
在实践中加深对雷锋精神的认识，【志愿参加学雷锋活动的体验】
领悟雷锋精神的内涵。雷锋精神永
存，爱心永无止境，使志愿服务精
神随我们的成长不断弘扬，带动身
边的人一起发扬雷锋精神，达到此
次活动的目的。看了《离开雷锋的日子》这部电影，很多同学都感动的哭了，当看到里面青志协那面旗帜飘起的时候，我相信每位同学都感动了，那不仅是一面旗帜，更是一份责任，同学们看了这部电影都有感而发，达到此次活动的意义，虽然雷锋离开了我们，但我相信今后的生活中将会出现更多的雷锋，我们将一如既往的发扬奉献精神。
二、“学雷锋”服务社区爱心活动
三月的春风又吹进了包职校园，同时，也吹进了同学们的心中。三月是奉献、是感恩、是学习雷锋好榜样的时候。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，材料成型技术系开展了学习雷锋活动。 组织青年志愿者帮助整理收拾社区学习雷锋就要从我们身边做
起，从小事做起，以实际行动
发扬雷锋精神。3月7日我系青
年志愿者到达乌素图社区，到
那就把青年志愿者成了四组，
他们有的去打水，有的用抹布
来擦桌子，还有的拿来笤帚开
始扫走廊，扫地，拿来抹布的同学们又将社区走廊的玻璃擦了起来。说起来好说，可是做起来却不容易，同学们每个人都是满头大汗，大约两个小时后，一组同学终于结束了社区的清扫工作。接着又来到了楼梯，依旧是分工有序的进行着，清扫，擦洗。尽心尽力努力地工作着。终于功夫不负有心人，
打扫后的社区焕然一新给人一种清新的感
觉，我系青年志愿者们脸上也露出了幸福的微笑。
爱护环境靠大家班级二组的同学决定去社区外面，去擦洗公告牌，去清除小广告。看到有的公告牌由于下雨泥水溅得几乎就看不见里面的字迹了，同学们主动上前
就开始可劲的擦，不管衣服是否
脏了，因为他们的心是温暖的。
还有那边的同学们一边喊着这
边还有，还有那边，一边正用力
的撕小广告。可以听到他们的笑
声、叫声，不过那都是幸福的。学习雷锋，争做新时代的好办法样！三月，同学们参加学习雷锋活动是这样的积极，雷锋精神在我班的每个角落依旧绽放。通过活动，大家体会到，学习雷锋不是为了得到别人的赞赏与奖励，学习雷锋要从小事做起，从身边做起，服务每个人。我们应当在日常生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好品格。我相信，只要我们爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
三、开展“学雷锋”主题班会
3月11日—3月15日我系各班举行开展“学雷锋”主题班会此次活动主要分为以下几部分 ：
1、雷锋事迹介绍： 主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’
“模范班长”一个个亲切的称呼道出
了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。
2、雷锋大事年表：雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突
出,团党委为雷锋记三等功一
次。在接下来的两年中，他
又好几次为服务人民的伟大
事业立下汗马功劳。1963年
3月5日，毛泽东主席发表“向
雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。
3、《雷锋日记》选摘：主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的： “要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”
4、雷锋在我们身边： 通过当场播放与雷锋同志有关的，大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
5、讲故事比赛：我们进行了“ 我来讲一个现代雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
四、开展“服务师生，创造良好的学习环境”
2013年3月18日—20日，我系青年志愿者举行了服务师生，创造良好的学习环境活动，主要清理墙壁上的污垢及擦公告牌, 通过这些活动，在让志愿者深刻
的体会到校园就是我的家
的思想的同时我们也让更
多地学生感觉到学校就是
我们的第二个家。我们通
过我们勤劳的双手让老师
们有了更好的办公环境，让同学们有了更愉悦的学习心情。同时通过我们的努力，学校的公共设施也重现了往日的光彩。我们本着发扬奉献、友爱、团结、进步的理念，坚持丰富校园生活，建设和谐校园的思想，为自己创造一个舒适的学习环境。志愿者利用空暇余时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者，通过参与活动，彼此可以成为志同道合的朋友，不但扩大了自己的社交生活圈子，亦可以让自己接触更多的新事物、新观念；同时，志愿者更可通过服务活动，亲身体验和接触社会的方方面面，不同层次和领域的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高必定有帮助。
在一个月的活动中，我系各团支部、团小组、广大团员青年志愿
者严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围
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