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农村党支部两学一做

时间:2018-09-18   来源:活动资讯   点击:

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农村党支部两学一做 第一篇_村支部书记两学一做专题党课材料篇一

村支部书记两学一做专题党课材料篇一:

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

一、“两学一做”学习教育总体要求:1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”

学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

二、“两学一做”学习教育内容:1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。

三、“两学一做”学习教育主要措施 :1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。

3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。

6.领导机关领导干部作表率。

四、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。

农村党支部两学一做 第二篇_两学一做基层党支部党课讲稿

两学一做基层党支部党课讲稿

同志们:

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。下面,我结合自己学习的认识和体会,联系我单位党支部实际,和大家共同上一次专题党课,跟大家交流共勉。

一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

开展是锤炼党员党性的迫切需要,目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重塑党员形象、夯实党的基础。同时,开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来,党中央从全面从严治党的战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细抓长,在全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态,是全面从严治党的有力抓手,要通过学教活动,让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。

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两学一做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,其丰富内涵体现在三方面:

1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从身边的违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道 2

德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向省委市委看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。【农村党支部两学一做,】

二、下大力践行“两学一做”要求

继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力,是持续加强党的思想政治建设的重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,是推动党内教育常态化制度化的重要实践,是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。我们一定要从政治和全局的高度提高认识,切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,抓紧抓实抓好作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机,巩固和发展全面从严治党的良好局面。

要聚焦重点任务,扎实推进“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学要带着问题学,做 3

要针对问题改,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要把“学、做、改、促”贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,确保学习教育任务落到实处。一要打牢“学”这个基础。要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求,把握学习重点,完善学习方法,务求学习实效,在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性。学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉,守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话重在把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,用系列重要讲话精神统一思想。要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。二要突出“做”这个关键。坚持以学促做、知行合一,做合格的共产党员。做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的各项决策部署看齐,坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心,坚决服从党中央集中统一领导,坚定地跟着党中央的令旗走,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中央印发的学习教育方案明确提 4

出“四讲四有”的要求,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,体现了党和国家事业的新发展对共产党员的新要求,是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化。在学习教育中,每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺,经常衡量自己、检视自己、改造自己,讲政治、有信念,做到政治合格;讲规矩、有纪律,做到执行纪律合格;讲道德、有品行,做到品德合格;讲奉献、有作为,做到发挥作用合格。三要扭住“改”这个牵引。强化问题意识,坚持问题导向,以解决问题为牵引来开展学习教育。要找准问题,重点解决好理想信念模糊动摇党的意识淡化、宗旨观念淡薄廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。要整改问题,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做”学习教育整改,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,使解决问题前后呼应、接续推进,更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,以改革精神补齐制度短板,狠抓制度执行,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。四要体现“促”这个目的。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位,最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局,做到两手抓、两促进。我们要坚持“两学一做”学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来,同落实好本单 5

农村党支部两学一做 第三篇_农村两学一做专题党课讲稿

农村两学一做专题党课讲稿一

坚持党性原则

坚持党课教育的党性原则,就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律,自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容,应当围绕党的中心任务,结合党员队伍的实际情况,针对党员关心的重大理论与实践问题,统筹安排,精心组织,认真实施。 坚持理论联系实际

党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法,解决党员群众关心的问题,通过有的放矢地教育,把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际,认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求,分析党课教育对象的特点,根据教育对象的不同特点和不同需求,运用党的基本理论,有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时,注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题,同广大党员关心的热点、难点问题,同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来,使党员每听一次党课,都有新的收获和启发。

坚持党员领导干部带头【农村党支部两学一做,】

党员领导干部既要带头讲党课,又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定:“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际,每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起,以身作则,言传身教,为党员作出表率,是坚持党课制度、增强教育效果的关键。

坚持教学相长、学学相长

引导党员结合党课讲授进行讨论交流,是消化党课内容、提高党课质量的有效方法,也是营造党内生活的民主氛围,调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课,应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力,而且应当允许不同认识、不同见解的争论,从而使党员的意见得到充分表达,党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题,紧密结合实际,组织党员讨论交流,把党课讲授引向深入。通过讨论交流,达到教学相长、学学相长,帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。

农村两学一做专题党课讲稿二

为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。

二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实” 专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神

【农村党支部两学一做,】

实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。

三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握各部(办、组)、村 (居)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。 我的演讲完毕。

谢谢!

农村两学一做专题党课讲稿三

正宁县在农村党员中,结合“冬训”工作,认真组织实施“五个一”,推动“两学一做”学习教育抓实见效。

讲一堂“党课”。充分利用农村冬闲时节,外出务工和流动党员大量返乡的大好机会,结合“冬训”工作要求,重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式,围绕党章、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、

农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容,组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众,在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场集中开展学习活动。乡镇党委书记精心准备专题,对辖区村“全覆盖”讲党课;乡镇班子成员和科级干部每人联系一个村,结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元,制定详细的《春节活动计划安排表》94份,具体到村、到人、到每一天,对照落实。

办一场文体活动。以弘扬文明精神,开展党性锻炼为宗旨,大力举办健康有益的文体娱乐活动,大兴“文体活动”之风。全县94个行政村村级活动场所,春节期间面向党员和群众开大门、大开门,以“党在我心中”为主题,组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官和返乡务工年轻党员积极参与,广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、短跑接力、书法、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动,并结合村俗传统,正月初一、十五开展社火秧歌巡演,平均每村参与人数均在60人以上。至目前,全县每村安排各类活动均在10场次以上。

开展一次走访慰问。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动,走村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员、困难大学生村官70人,了解他们的生活、家庭及困难情况,给他们送去春节的问候和新年的祝福,每户送慰问金2000元,县委组织部共发放慰问金14万元 。

组织一次志愿服务。由乡镇党委牵头,包村领导主抓,村党支部具体承办,开展“为党员拜年”活动。组织驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与,志愿上门入户为生活特困党员、鳏寡孤独老人送窗花、贴对联,为他们义务打扫卫生,晒衣晾被,让他们感受到党的关怀和温暖。

树立一批先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容,以村级党组织为单元,以党员为对象,评选“党员先锋”,带头发挥党员的模范作用。同时,利用县域“一台三网”,及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹,吸引更多的党员向先进看齐。

我的演讲完毕。

谢谢!

农村两学一做专题党课讲稿四

“两学一做”学习教育开展以来,洋县严格按照中央和省、市委的要求,精心安排部署,认真组织实施,突出“六个注重”, 夯实“学”的基础、抓牢“做”的关键,确保学习教育取得实效。

注重夯实责任。成立“两学一做”学习教育协调小组,下设综合协调组、材料宣传组、督导组,协调指导全县“两学一做” 学习教育深入开展。同时,确定县纪委配合做好督导检查、作风巡查、违纪党员处置等工作;县委宣传部、县文广局、电视台配合做好学习教育宣传工作,在县电视台设置专栏、访谈等节目;县委党校配合做好培训、宣讲等工作。近期,为全县各级党组织发送 “四位一体”基层党组织建设提升年责任清单,要求各级党员主要负责人切实履行“第一责任人”职责,精心组织实施,从严从实抓好学习教育。特别是党员领导干部,要走在前面、深学一层,做出示范表率。

注重载体设计。在专题调研的基础上,按照中省市方案要求,突出正常教育、分类指导,结合实际提出以“鹮乡先锋”为主题,以“强化学习研讨、提升党性修养、争当信念坚定模范,强化组织生活、提升纪律观念、争当遵规守纪模范,强化责任担当、提升履职能力、争当创业奉献模范,强化作风建设,提升服务效

农村党支部两学一做 第四篇_村党支部两学一做教育活动

公坪村党支部召开“两学一做”

学习教育工作动员会

2016年4月26日下午2:00时,***由***书记主持召开了****党支部党员“两学一做”学习教育工作动员会。 会上夏书记首先传达了省委第十巡视组主要会议精神及江油市武都镇党政办【2016】5号文件关于做好“五一”前后“两学一做”学习教育重点工作的通知精神,紧接着夏书记就公坪村开展“两学一做”学习教育工作作了重要讲话,讲话重点阐述了这次“两学一做”教育工作的目的意义、工作目标,安排部署了我村开展“两学一做”学习教育工作的学习内容、学习方法、学习步骤及学习时间安排。组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和“换届选举纪律”。 于2016年4月28日上午组织全体在家党员参观了王右木故居开展了“重温誓词,永葆本色”主题党日活动

农村党支部两学一做 第五篇_村党支部“两学一做”学习教育计划

村党支部“两学一做”学习教育计划

村党支部“两学一做”学习教育计划

为了认真抓好xx村党支部“两学一做”学习教育,根据xx社区党委安排,现结合我村实际,制定如下学习教育计划。

一、学习内容

1.学党章党规。【农村党支部两学一做,】

中国共产党章程;中国共产党廉洁自律准则;中国共产党纪律处分条例;④中国共产党基层选举工作条例;⑤中国共产党党组工作条例;⑥中国共产党党员权利保障条例;⑦中国共产党发展党员工作细则。⑧中共中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案;⑨换届纪律“九个严禁”;⑩村两委成员观看警示教育片《镜鉴》。

2.学系列讲话

【农村党支部两学一做,】

习近平系列重要讲话;十八届六中全会精神;党政领导干部选拔任用工作条例;④中华人民共和国村民委会组织法。

3.做合格党员通过学习教育,坚持共产党员“五带头”, 做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,争当优秀共产党员,踏实干事,一心听党话、铁心跟党走。

二、任务清单

1.全体党员自学。

让具备条件的党员安装“两学一做”学习教育手机APP,开展学习答题。为全村党员提供“两学一做”学习资料,督促每名党员安排时间自学必学内容。通过电话、QQ、微信等形式为流动党员提供学习内容。针对年老体弱等行动不便的党 员,支委委员“一对一”帮学,送学上门。时间安排:长期参与人员:全体党员、入党积极分子

2.抓学习教育

通过道德讲堂,坚持“一月一主题”,组织村贤寨老、致富能手、道德模范等谈心得讲看法,让更多村民得到学习培训。时间安排:长期参与人员:全体党员、入党积极分子、群众

3.开展三次专题讨论

第一次专题研讨:时间定于6月份,研讨主题为:学习党的历史,铭记党的宗旨。第二次专题研讨:时间定于8月份,研讨主题为:唤醒党章意识,争做合格党员。第三次专题研讨:时间定于10月份,研讨主题为:剖析典型案例,做到警钟长鸣。三次集中专题研讨由党支部组织全体党员进行讨论,邀请社区联系领导作点评。专题讨论后每名党员对“五个能否”作出郑重承诺。时间安排:6月、8月、10月参与人员:全体党员、入党积极分子

4.开展“上党课·大宣讲”活动组织2次党课:第一次,时间定于5月底,由村党支部书记陈建同志主持宣讲。第二次,时间定于“七一”前夕,邀请社区联系领导村讲党课。时间安排:5月、7月参与人员:全体党员、入党积极分子

5.开展党员亮身份承诺服务活动在支部公开栏醒目位置公开党员身份、承诺事项,

【农村党支部两学一做,】

开展“六诺双评”活动。同时,对全村无职党员设岗定责,分别设环境保洁岗、治安巡逻岗、政策宣讲岗、义务服务岗等岗位,每名党员志愿认领岗位创先争优。时间安排: 6—12月参与人员:全体党员

6.开展纪念建党95周年系列活动①在建党95周年之际,组织全体党员重温一次入党誓词。②开展一次诵读党章活动。③接受一次革命传统教育和警示教育。④围绕“保湖富民”,结合“两学一做”学习教育,组织一次党员群众共同参与的“绿色”行动。时间安排:6—8月参与人员:全体党员、入党积极分子

7.开展党员帮困济困活动一是主动请帮村相关单位和村内党员开展结对帮困活动。二是组织5名党员能人帮助困难党员和困难群众。三是组织有条件、有能力的党员、入党积极分子对低收入困难群众、留守儿童、孤寡老人进行走访慰问。时间安排:长期参与人员:全体党员、入党积极分子

8.召开专题组织生活会,民主评议党员党支部班子及成员对照职能职责和作用发挥,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。召开支部班子专题民主生活会,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。结合“六诺双评”开展民主评议党员工作,对党员学习教育情况和承诺事项进行评议。时间安排:12月底前参与人员:全体党员、入党积极分子

9.检验村党支部“两学一做”学习教育成效通过“两学一做”学习教育,实现以下三个目标:①健全“六诺双评”、无职党员设岗定责等党员常态化联系服务群众制度。②全村社会综合治理效果良好,无信仰邪教,无违法“种房”、滥办乱办酒席、非法上访等现象。③培育2个党员致富项目,村集体经济积累达到60万元。

三、有关要求

1.坚持党支部班子成员以上率下,发挥示范带头作用。

2.坚持问题导向,努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合,解决党员队伍存在的突出问题,解决“保湖富民”面临的困难和问题,推动全村基础设施建设、环境整治、经济结构优化调整和精准扶贫等工作再上新台阶。

农村党支部两学一做 第六篇_在xx村两学一做学习教育专题党课上的主持词

x x x x 同 志

在xx村“两学一做”学习教育专题党课上的

主持词

同志们:

按照“两学一做”学习教育要求,今天xxxx同志到我们xx村为我们上党课,让我们以热烈的掌声对xxxx的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

参加今天会议的还有:xx村全体党员。

下面,请xxxx给大家上党课,大家欢迎。

〃〃〃〃〃〃

以上,xxxx为我们上了精彩的一课。xxxx围绕“两学一做”学习教育部署要求,xxxx的讲话紧紧结合农村党员的特点,讲道理,摆事例,有分析,有要求,有期望;富有理论高度,又深入浅出,通俗易懂,具有重要的指导意义,是我们学习的重要指南。希望大家认真学习xxxx的讲话,深刻领会,切实落实到行动上,真正做一名合格党员。下面,我再强调三点:

一是深刻领会精神,抓好推进落实。村党支部要认真履行抓“两学一做”学习教育的主体责任,把开展学习教育作为当前的重大政治任务,周密安排部署、精心组织推动。要深入学习贯彻贾书记党课精神,全面学习梳理,深入研究讨论,确保学习教育扎实推进、取得实效。

二是率先垂范,精心讲好党课。村党支部书记要以身作则,发挥带头作用,在学习教育中走在前面、深学一层,一级带着一级干,一级干给一级看,层层传导压力,头参加学习讨论,带头

谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头解决存在的问题,以实际行动为全体党员做出表率。

三是务实求真,确保学习成效。当前我镇正处在经济转型提升和加快发展的关键时期,面临的农村各项工作责任大、任务多、压力重。我们要以“两学一做”学习教育为契机,放手大干、扎实苦干、科学实干,保证农村各项工作的顺利开展。尤其是在xxxxxx等重点工作中,广大农村党员更要带好头、服好务、坚决完成好党组织交办的各项工作任务。

让我们再次以热烈地掌声对xxxx表示衷心地感谢!

散会。

农村党支部两学一做 第七篇_“两学一做”如何在农村党员中“落地生根”

“两学一做”如何在农村党员中“落地生根”

近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。

党章是广大党员干事创业的基本法、总规矩,习近平系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,“做合格党员”更是党中央对广大党员干部投身“四个全面”主战场吹响的最强号角,广大党员要在“两学一做”学习教育中砥砺红色品质、筑牢百年高地。

“两学一做”学习教育要内化于心,外化于行,推动红色品质向基层延伸,向每一个基层党组织、每一位党员思想渗透。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础,农村党支部作为党的最基层组织,要表现出党的先进性和充分发挥战斗堡垒作用,的农村党员有数量多、流动性大、居住分散、文化水平较低、年龄普遍偏大等特点,进一步提高农村党员素质,加强农村基层组织建设,密切党群干群关系,构建和谐新农村,借以“两学一做”活动这个

契机,让广大农村党员在决胜全面小康、实现百年奋斗目标的历史进程中建功立业。

首先必须加强农村自身的组织建设:加强党支部的硬环境建设。全面解决部分村党支部无办公场地、无活动经费、的现象。上级党委应该为之提供一定的经费保障,落实支部书记的薪酬,这样才能调动支部书记的工作积极性、专心致至地干好工作。加强支部班子建设。选好农村党支部书记,并将工作能力较强,年龄较轻,文化水平较高,热心于党的工作的同志充实到支部班子中,提高农村支委班子的自身素质和整体工作水平。

其次创新学习形式,确保学习效果:农村党员理论学习存在“读不懂”、“记不住”、“跟不上”的问题。他们的文化程度普遍偏低,年龄偏大,有的眼睛花看不清字,有的身体不好卧床不起,有的忙于生计无暇顾及学习……为了确保“两学一做”学习教育取得实效,必须创新学习形式,坚持因地因人制宜,分层施教。针对农村实际,编印了浅显易懂的读本,把理论知识变成农村党员听得懂、记得住、用得上的语言;可以在本村党员中组织一支队伍,利用空闲时间“送学上门”,帮助生病党员及老党员在家学习,外出务工的党员可以电话联系寄送学习资料,将文化水平高的党员与文盲半文盲党员结成“一帮一”对子,帮助辅导学习、讲解答疑,力争不让一个党员掉队。也可利用村级文艺宣传队、放映红色电影,编排红色歌舞,寓教于乐,增强了学习教育的吸引力和感染力,激发了广大党员的学习兴趣。

最后发挥模范带头作用,巩固学习教育成果。“两学一做”就是要把部分党员“不合格”问题改正过来,最终塑造成“合格党员”。同时可根据党员的年龄、特长、爱好等,设臵政策宣传岗、生产示范岗、矛盾化解岗等岗位,为更多的农村党员搭建了一个发挥作用的平台,从而激发他们发挥先锋模范作用的内在动力;对于表现优秀的农村党员,党支部应建立激励保障机制,设立优秀党员和优秀专项奖励基金、农村贫困党员专项救助基金等,建立起对农村党员的关爱制度,使农村党员切身感受党组织的温暖,从而增强基层党组织的凝聚力和吸引力,使党员建立起自身的归属感和荣誉感。

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